生命只有一次【常用15篇】

生命只有一次1

　　說(shuō)起車禍，大家都會(huì)談之色變�？刹皇�，生命只有一次，如果失去了就再也沒(méi)有了。

　　老師時(shí)常在講交通安全，新聞中時(shí)常報(bào)道交通事故。每年的12月2日定為“交通安全日”。那一張張交通事故的照片，就是一幕幕血淋淋的慘痛教訓(xùn)呈現(xiàn)在眼前，更為我們敲響著警鐘�？绍嚨溸�是頻頻發(fā)生。我曾經(jīng)也目睹了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的交通事故。

　　在三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)早上，媽媽騎摩托車載我去上學(xué)的公路上，我坐在車后座看見跟我們同向的另一條道上，一位叔叔也騎著摩托車，沒(méi)戴安全帽，漫不經(jīng)心地開著，跟在一輛開往泉州的公共汽車的'后面，相距大約只有100多米。

　　忽然，汽車停在路邊要上乘客，而這時(shí)開摩托車的叔叔正往另一邊看，毫無(wú)察覺(jué)前面的汽車已經(jīng)停止。正當(dāng)我要趕緊提醒他時(shí)，已是說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“咣當(dāng)”一聲連車帶人撞到汽車，血一下子從他額頭流下來(lái)。無(wú)情的車禍就這樣發(fā)生了，看得我心驚膽顫，不過(guò)幸好車速不快，只是頭受傷了，要不然后果不堪設(shè)想。

　　生命只有一次，人不可能做永遠(yuǎn)的幸運(yùn)兒。

　　其實(shí)這場(chǎng)車禍完全可以避免，只要那叔叔戴好安全帽，專心開車，只要那汽車司機(jī)停車時(shí)響喇叭，觀看后視鏡。

　　很多車禍又何嘗不可避免？

　　因此，我們要增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻遵守交通規(guī)則。生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)我們的生命！

生命只有一次2

　　小草枯了可以再生，花兒謝了可以再開，春天去了可以再來(lái)……可是我們的生命只有一次，一旦失去了，就后悔莫及。所以，大家要珍惜生命、注意安全。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，車輛日益增多。交通事故已經(jīng)成為人類的頭號(hào)殺手。一宗宗交通事故是多么可怕，就像一個(gè)個(gè)炸彈，炸得許多原本美滿的家庭支離破碎，炸得人心悲苦。

　　前些天，我看到電視上播出了這樣一個(gè)事故：有一個(gè)小女孩，天天上學(xué)、放學(xué)都是她的.爸爸接送。有一個(gè)下雨天，小女孩放學(xué)了，爸爸去接她�？稍诼飞希�因?yàn)橛幸粋�(gè)司機(jī)不遵守交通規(guī)則，把小女孩的爸爸當(dāng)場(chǎng)*死。小女孩等了很久，沒(méi)見爸爸來(lái)，心里很著急。然后她一個(gè)人走到回家的路上，看見爸爸的尸體，喊著：“爸爸!爸爸!”小女孩很傷心地痛哭：“爸爸，你快點(diǎn)醒來(lái)吧!爸爸!嗚……死神帶走了小女孩的爸爸，也帶走了小女孩幸福的生活。

　　每當(dāng)想起這讓人驚心動(dòng)魄的一幕，我的心都揪得緊緊的。我想如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，就會(huì)少了許多悲劇的發(fā)生。

　　生命只有一次!同學(xué)們：行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小做起，從自己做起，自覺(jué)地遵守好交通規(guī)則，做交通安全小衛(wèi)士!開車的叔叔、阿姨們請(qǐng)你們不要違章駕駛，時(shí)刻注意自己和別人的安全，讓世界減少悲劇，讓我們的社會(huì)更加平安，讓生活變得更加美滿幸福吧!

生命只有一次3

　　穿著記者服，舉著牌子，站在潘水南苑門口，我有些緊張，雖然我的身份是“文明勸導(dǎo)員”，但我卻不知道該怎么做。我默默地觀望，執(zhí)勤的交警叔叔非常盡責(zé)，不時(shí)勸導(dǎo)違章的行人。這時(shí)，有個(gè)現(xiàn)象引起了我的注意，我忍不問(wèn)交警叔叔：為什么12周歲以上的人都要從電瓶車上下來(lái)？交警叔叔笑著解答：12周歲以下的人還沒(méi)有自己騎車的能力，可是12周歲以上已經(jīng)有了這個(gè)能力。這時(shí)，叔叔又阻止了一對(duì)行人，當(dāng)乘坐的阿姨下了電瓶車時(shí)，我鼓起勇氣，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)注意安全！”阿姨有些不好意思地向我道了謝。叔叔也向我豎起了大拇指。我既有點(diǎn)難為情，又有點(diǎn)小得意。不久，有個(gè)人騎著車扛著很長(zhǎng)的不銹鋼管，叔叔把他批評(píng)了一頓，說(shuō)他既沒(méi)有為自己的安全考慮，更沒(méi)有為別人的安全著想，這樣的行為，害人又害己。我覺(jué)得叔叔批評(píng)得很對(duì)。還有一個(gè)騎三輪車的.，車上坐了兩個(gè)人，叔叔問(wèn)他們是兩個(gè)人騎車還是一個(gè)人騎車。其中一人自知不對(duì)，就乖乖地下車了。每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)送出我的文明勸導(dǎo)。讓我開心的是，每個(gè)人都會(huì)對(duì)我說(shuō)謝謝。

　　這次活動(dòng)，收獲很多。我看到了交警叔叔的盡職盡責(zé)，看到了我們小記者的點(diǎn)滴努力，也看到了市民們虛心接受錯(cuò)誤的積極態(tài)度。我想，我們每個(gè)人都在努力向文明靠近，不久的將來(lái)，我們這個(gè)城市一定會(huì)變得更文明，再也不需要文明勸導(dǎo)了！

生命只有一次4

　　“人的生命只有一次”，是的，同學(xué)們。在父母的眼里、耳里、心里，最想看到的是孩子在活蹦亂跳，最喜歡的是孩子的笑聲，最關(guān)心的是孩子的'人身安全，其中交通安全是非常重要的。如果疏忽了交通安全，危險(xiǎn)就在我們身邊了。

　　悲劇發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)初中生一邊在公路邊飛快地跑著，嘴中一邊念叨著：“糟糕！快要遲到了！”他以閃電般的速度來(lái)到人行橫道，雖然看見紅燈亮著，但是還一股腦門地沖了過(guò)去，正好一輛大卡車疾馳而來(lái)，見初中生闖紅燈，剎車不及，“咚！”一聲悶響，撞上了初中生。初中生被撞出了三四米，倒在血泊里。隨后，急救車趕到，這位初中生卻因身受重傷而不治身亡！僅１６歲就失去青春年華，永遠(yuǎn)得離開了親愛(ài)的父母、敬愛(ài)的老師還有與他朝夕相處的同學(xué)。

　　這是多么殘酷的事實(shí)�。∶慨�(dāng)我想起那個(gè)初中生就為他再也見不到世界而落淚。在全國(guó)，平均每６分鐘就有一人死于交通事故，僅２００４年上半年就發(fā)生了２４．４６萬(wàn)起交通事故，居世界第一！這真是一個(gè)天文數(shù)字啊！“紅燈停，綠燈行”這一句話三歲小孩都知道，難道已經(jīng)１６歲的初中生還不知道？難道上學(xué)、工作比生命重要？難道沒(méi)有罰單就沒(méi)有交通規(guī)則？就因?yàn)槭韬隽私煌ò踩�，沒(méi)有遵守交通規(guī)則，才導(dǎo)致一幕又一幕的交通悲劇發(fā)生。

　　為了提高同學(xué)們對(duì)交通安全的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)交通微信的防范，減少因交通而產(chǎn)生的事故，請(qǐng)看以下幾點(diǎn)建議：

　�。ǎ保┘t燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。過(guò)馬路走人行橫道或走天橋、地道，不在路的中間或路的左邊走。

　　（２）上學(xué)、回家路上不追逐打鬧，不翻越交通護(hù)欄、穿越交通安全設(shè)施，不邊走路邊看書、聽音樂(lè)或做其他事情。

　�。ǎ常┎粷M１２周歲不能在馬路上騎自行車。騎自行車經(jīng)過(guò)路口時(shí)要減速慢行，并伸手示意。不能雙手撒把、相互競(jìng)速，更不能闖紅燈。

　　（４）坐小汽車、公共汽車、旅游客車時(shí)，不要隨便把身體某個(gè)部位探出窗外，不在車上玩耍、嬉鬧、喧嘩，要安靜坐好。

　　希望同學(xué)們能夠把以上幾點(diǎn)記在心里。除此之外，我還希望政府會(huì)在每個(gè)重要路口都安些紅綠燈、交通標(biāo)志、安全設(shè)施、安全標(biāo)語(yǔ)。如果是人為引發(fā)的事故，要對(duì)肇事者多多懲處。

　　同學(xué)們，人的生命只有一次，失去了，就再也無(wú)法挽回，喂了牽掛你的父母，為了栽培你的老師，為了所有關(guān)心你的人，做個(gè)珍惜生命，安全出行，遵守交通規(guī)則的文明人。

生命只有一次5

　　小草枯了可以再生，花朵謝了可以再開，春天去了可以再來(lái)……可是我們的生命僅有一次，一旦失去了就無(wú)法挽回，我們不能拿自己的生命開玩笑，且行且珍惜，注意安全。

　　給大家講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：一個(gè)晴朗的星期六，我正悠閑地走下樓，這時(shí)，只見樓道一對(duì)父女不停地爭(zhēng)吵，你一句我一言，我隱隱約約地聽見大概是因?yàn)樯涎a(bǔ)習(xí)班的`時(shí)間來(lái)不及而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。于是，那位叔叔趕忙騎著電動(dòng)車以最快的速度向補(bǔ)習(xí)班的方向奔去，而恰巧經(jīng)過(guò)十字路口，意外就這樣發(fā)生了！“砰……”的劇烈撞擊聲，只因叔叔為了救自己的女兒，使勁地把女兒推開，而自己就被撞出十幾米外，女兒僅僅受了點(diǎn)皮外傷，但叔叔卻結(jié)束了自己的生命。嗚……死神帶走了小女孩的爸爸，也帶走了小女孩幸福的生活。

　　這一幕讓我想起交通警示語(yǔ)：“寧停三分，不搶一秒”，紅燈停綠燈行，黃燈你要等一等。十字路口易闖禍一慢二看三通過(guò)。爭(zhēng)搶--- 搶出飛來(lái)橫禍。

　　生命只有一次！同學(xué)們：行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從小做起，從自己做起，自覺(jué)地遵守好交通規(guī)則，做交通安全小衛(wèi)士！讓生命之花常開吧！

生命只有一次6

　　在我所處在的這個(gè)地方，有著一群未成年人，他們經(jīng)常在公路上開著摩托，那個(gè)速度就是從眼中飛過(guò)的那一瞬間，多么得驚人！

　　記得有一次，我在過(guò)馬路要去對(duì)面時(shí)，那里有紅綠燈，此時(shí)已經(jīng)是人行的時(shí)間，突然間，有幾輛摩托車駛過(guò)，速度飛快，把我嚇得臉部發(fā)青，心跳加快。而他們那些卻以此為快樂(lè)，看他們這速度最少應(yīng)該有八十碼。

　　就在這一瞬間，嘭的.一聲響，一輛摩托車撞到在路旁那鐵圍欄，摩托車飛出了幾十米，那些青年他全身都是血。隨后路人打了電話，這位青年才被送入醫(yī)院進(jìn)入醫(yī)療搶救，而和他飆摩托車的那些人見此情況都跑了。

　　據(jù)警方調(diào)查，那位青年是剛加入一起飆車，他們?cè)诒荣惪凑l(shuí)先到終點(diǎn)，就在那一剎那他開得過(guò)快，方向突然跑偏，就撞到了路邊那鐵柵欄，現(xiàn)在這位青年隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，而他的父母從來(lái)就沒(méi)離開過(guò)搶救室的門口，他們焦急地哭喊著，連飯都沒(méi)有吃，就這樣一直等著！

　　生命只有一次，一旦喪失就再也挽救不回來(lái)，而且你身邊的親人也就因此悲痛欲絕，所以我們應(yīng)該要好好珍惜生命，生活道路上還很長(zhǎng)，還等著你去闖。

生命只有一次7

　　從生存角度來(lái)看，小學(xué)生對(duì)生命現(xiàn)象已形成基本的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命存在的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)更為深刻，而對(duì)于生命終結(jié)的死亡，則因缺乏了解而產(chǎn)生認(rèn)識(shí)偏差，有研究表明，近40%的小學(xué)生不能認(rèn)識(shí)到死亡的不可逆轉(zhuǎn)性，對(duì)死亡缺乏應(yīng)有的畏懼感，或表現(xiàn)得無(wú)動(dòng)于衷。同時(shí)，由于思維能力所限，他們不能分清現(xiàn)實(shí)世界和虛擬世界的界限，對(duì)“死后復(fù)生”或“幾條命”抱有幻想，有些孩子模仿影視劇和電腦游戲的某些場(chǎng)景，造成自己或他人傷亡事件時(shí)有發(fā)生；有些孩子稍不如意，就選擇以極端的方式拋棄生命，將殺人或自殺作為解決自身矛盾和困惑的唯一出路，而不能意識(shí)到后果的嚴(yán)重性。本課教材從孩子們玩電子游戲入手，討論：人死了是不是還能活過(guò)來(lái)？人會(huì)有幾條命嗎？等問(wèn)題，讓學(xué)生從他們的視角，他們的生活閱歷來(lái)談一談，用大量實(shí)例來(lái)說(shuō)明生命屬于我們只有一次。故事屋里的故事進(jìn)一步說(shuō)明生命不可以重來(lái)。并且要讓孩子懂得：生命不只屬于你自己，它是父母給予的，一旦失去，將不再重來(lái)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)生命的珍貴與美好，形成積極健康的生命意識(shí)和人生態(tài)度，珍惜自己的生命，關(guān)愛(ài)別人的生命。

　　2、知道生命只有一次，它是不可逆轉(zhuǎn)的，因此要珍惜生命。

　　3、懂得自己的成長(zhǎng)凝結(jié)著許許多多人的心血與關(guān)懷。激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)。懂得回報(bào)，懂得感恩。

　　教學(xué)理念：生命只有一次，珍惜自己的生命，關(guān)愛(ài)別人的生命。

　　教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)、討論、交流、小組合作等學(xué)習(xí)方式來(lái)了解生命是有限的

　　教學(xué)難點(diǎn)： 生命是有限的，生命失去了就不會(huì)再來(lái)，應(yīng)該珍惜生命。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、結(jié)合教材內(nèi)容與生活實(shí)際進(jìn)行調(diào)查、訪問(wèn)、上網(wǎng)、搜集整理一些信 息資料。

　　2、搜集關(guān)于生命的名言警句。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話主題

　　出示課本小孩玩游戲的圖片情景，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀、想一想現(xiàn)實(shí)中的人能象游戲中的人物一樣有很多條生命嗎？身邊的人死了還會(huì)活過(guò)來(lái)嗎？請(qǐng)同學(xué)們小組討論。

　　小組匯報(bào)交流最后得出：人的生命只有一次,一旦失去不可復(fù)得,影視中的打不死,摔不死的鏡頭是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工,為達(dá)到影視效果而特設(shè)的而現(xiàn)實(shí)生活是不可能的,絕不可模仿他們, 現(xiàn)實(shí)生活中死亡就是失去,失去最親密的朋友,失去你的父母,而且是永遠(yuǎn)的失去,再也不可能回來(lái). 人的生命只有一次。

　　板書課題：人的`生命只有一次。

　　師：現(xiàn)在我們齊讀課題。

　　生命的孕育

　　師：想不想知道我們的生命是怎樣孕育而成的？

　　生：想！

　　師：好，咱們一起來(lái)看一看。

　　（課件演示，學(xué)生觀看胚胎發(fā)育過(guò)程，感受生命的神奇）。

　　師：神奇吧！

　　生：是的！

　　師：我們?cè)趮寢尪亲永镆�呆十個(gè)月呢！一個(gè)多月的時(shí)候我們只有3～15 mm！一起來(lái)比劃比劃。

　�。ㄕn件展示一個(gè)月左右的胚胎圖。）

　　生：用手比劃，露出驚訝的神情。

　　師：兩個(gè)多月的時(shí)候，開始有了手和腳的雛形。

　�。ㄕn件展示兩個(gè)月左右的胚胎圖。）

　　師：四個(gè)多月的時(shí)候，全身長(zhǎng)滿了胎毛。

　�。ㄕn件展示四個(gè)月左右的胚胎圖。）

　　師：到九個(gè)月的時(shí)候，我們已經(jīng)有30 cm，2.5 kg重了。我們?cè)俦葎澅葎潯?/p>

　�。ㄕn件展示九個(gè)月左右的胚胎圖。）

　　師：老師也曾經(jīng)十月懷胎，這個(gè)滋味可不好受哦！你們采訪過(guò)媽媽嗎？她懷你的時(shí)候有什么反應(yīng)和感受？家人又是怎樣做的？

　　生：我聽媽媽說(shuō)，她懷我的時(shí)候，什么東西都不想吃，即使吃了也馬上吐出來(lái)，非常難受，但是擔(dān)心我會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，就硬逼著自己吃東西。爸爸承擔(dān)了所有的家務(wù)，讓媽媽休息好。到八個(gè)月的時(shí)候，媽媽的腳腫得很厲害，奶奶就天天陪著媽媽，怕她會(huì)有意外。

　　生：……

　　師：是的，我們還在媽媽肚子里，家人就傾注了這么多的心血和汗水。媽媽只是碰到這點(diǎn)困難嗎？我們一起來(lái)看一看這位準(zhǔn)媽媽。

　�。ㄓ^看準(zhǔn)媽媽撿東西的錄像。）

　　師：你看見了什么？

　　生：這位媽媽撿東西很困難，為了不傷害到肚子里的寶寶，需要側(cè)著身子。

　　師：請(qǐng)你想一想，媽媽懷你的時(shí)候還會(huì)有哪些不便？

　　生：上樓梯、躺在床上翻身、穿鞋子等等。

　　師：這些不便你們能感受到嗎？

　　生：不能。

　　師：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。孩子們，我們要感受媽媽懷我們時(shí)的不容易，所以要用心體會(huì)。請(qǐng)大家同老師一起反背書包，假設(shè)這是媽媽肚子里的寶寶。現(xiàn)在“媽媽”要撿起掉在地上的東西，換上鞋子出門。你們注意要保護(hù)好自己肚子里的“寶寶”，千萬(wàn)不要讓他受到傷害。

　　（學(xué)生同老師一起活動(dòng)，模擬體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的不方便。）

　　師：現(xiàn)在你有什么感受嗎？

　　生：非常累，腰很酸。

　　生：我們只是做了這么一點(diǎn)兒事就覺(jué)得很辛苦，我覺(jué)得媽媽太了不起了。

　　師：我們體驗(yàn)了，也采訪了，媽媽懷我們的時(shí)候真的很不容易，當(dāng)然還有家人的辛苦。

　　三、生命的降臨

　　師：那么他們又是怎樣把我們帶到世上呢？我們一起來(lái)看一看。

　�。ㄓ^看生孩子的場(chǎng)景片段錄像，有幾位孩子哭了。）

　　師：你看到了什么？有什么感受嗎？

　　生：媽媽生孩子的時(shí)候很痛，她全身都濕透了；奶奶很著急，還在祈禱；爸爸很擔(dān)心。

　　師：對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你們也采訪過(guò)家人了吧！來(lái)，說(shuō)一說(shuō)。

　　生：我聽爸爸說(shuō)，當(dāng)時(shí)我媽媽難產(chǎn)，有生命危險(xiǎn)，護(hù)士小姐請(qǐng)爸爸簽字的時(shí)候，他嚇得臉色發(fā)白，手不停地抖，外婆在產(chǎn)房外急得哭了。等到我生下來(lái)后他們才松了一口氣。

　　生：……

　　師：此時(shí)此刻，你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？

　　生：（含著淚水）媽媽，您太偉大了，我愛(ài)您！

　　生：媽媽，我今后一定會(huì)聽您的話！

　　生：……

　　師：孩子們，你們都說(shuō)得很好，老師也有同感，我覺(jué)得生命是偉大的，給予我們生命的人更偉大，我們確實(shí)應(yīng)該感謝他們千辛萬(wàn)苦地把我們帶到這個(gè)世界上，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。

　　四、成長(zhǎng)的過(guò)程

　　師：知道嗎，父母把你們帶到世上后還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有完成任務(wù)呢！剛出生時(shí)你的身高和體重是多少？現(xiàn)在呢？請(qǐng)你算一算，現(xiàn)在的身高和體重是剛出生時(shí)的幾倍？

　　生：身高是剛出生時(shí)的三倍左右，體重是剛出生時(shí)的十倍左右。

　　師：你看，我們已經(jīng)從咿呀學(xué)語(yǔ)的小寶寶長(zhǎng)成現(xiàn)在這么大的孩子了。剛才老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)帶來(lái)了照片、小衣服、小帽子、玩具等，誰(shuí)愿意同大家一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)？

　�。ㄏ日�(qǐng)兩位學(xué)生上臺(tái)展示，接著同桌互相尋找成長(zhǎng)的足跡。）

　　師：在交流中，你感受到了什么？

　　生：我覺(jué)得很快樂(lè)，很幸福。

　　師：從談話中，老師感受到了你們的成長(zhǎng)是快樂(lè)的，幸福的！想過(guò)沒(méi)有，這些又是誰(shuí)給予的呢？

　　生：爸爸、媽媽。

　　生：爺爺、奶奶。

　　生：身邊所有關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的人。

　　師：是的，是身邊所有人的愛(ài)，讓我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。那么，在你的記憶中印象最深的成長(zhǎng)故事是什么？訪問(wèn)中，令你最感動(dòng)的事情又是什么呢？請(qǐng)講給你身邊的同學(xué)聽一聽。

　　（四人小組交流。）

　　師：剛才，老師認(rèn)真傾聽了幾位同學(xué)的故事，真的很感人。誰(shuí)愿意講給大家聽一聽？

　　生：上個(gè)學(xué)期的一天，放學(xué)后，朱春約我一起玩彈珠，我想時(shí)間還早，就同他一起玩了。媽媽在家里等我，見我沒(méi)有按時(shí)回家，非常擔(dān)心、著急。打電話給奶奶，奶奶說(shuō)我已經(jīng)走了，又打電話給外婆，外婆說(shuō)我沒(méi)有去過(guò)，找不著我，大家都非常著急，等我回家時(shí)，他們已經(jīng)找遍了半個(gè)金華。我覺(jué)得自己真不應(yīng)該。

　　師：是的，這么一件小小的事情，家人就這么擔(dān)心、焦急，所以我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。其他同學(xué)有這方面的體會(huì)嗎？

　　生：有。（略）

　　師：孩子們，你們都讀懂了父母的心，感受到家人撫育我們成長(zhǎng)是很不容易的，體會(huì)到父母和家人對(duì)我們的牽掛和愛(ài)是無(wú)盡的。老師也是一位母親，我也想同你們談?wù)勎业母惺堋Ｇ岸螘r(shí)間，我的寶寶生病，需要輸液，由于他人小，脈不容易找，要掛在頭上，扎了五針才扎進(jìn)去，扎好后，我已經(jīng)是淚流滿面了。當(dāng)時(shí)我多么想代替孩子去承擔(dān)這份痛苦。其實(shí)每一位父母、每一位親人都是這樣珍愛(ài)著我們的。孩子們，讓我們一起再來(lái)體會(huì)家人為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受其中那份濃濃的愛(ài)！

　�。úシ鸥枨�，展現(xiàn)孩子同家人一起充滿幸福的照片。）

　　五、生命屬于誰(shuí)

　　師：孩子們，現(xiàn)在老師問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：生命僅僅屬于你一個(gè)人嗎？

　　生：（深情地說(shuō)）不是！

　　師：還屬于誰(shuí)？為什么？

　　生：還屬于爸爸、媽媽。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中，他們付出了很多。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我。

　　生：還屬于爺爺、奶奶。他們一直很關(guān)心我。

　　生：……

　　師：我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的生命呢？

　　生：我要珍惜自己的生命。

　　生：我要保護(hù)好自己。

　　生：我要和爸爸媽媽快樂(lè)地生活。

　　生：……

　　師：孩子們，人的生命只有一次,一旦失去,不可復(fù)得.在我們的身邊,車禍,煤氣,洪水,地震……正無(wú)情地奪去一個(gè)又一個(gè)的生命.四川512汶川大地震奪去了一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命。在每一個(gè)生命失去的那一刻,你才會(huì)體會(huì)到生命的重要。海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命是珍貴之物,死是最大的罪惡，同時(shí)我們的生命凝結(jié)著許多人的心血和汗水，承載著很多人的愛(ài)和期望，所以我們要珍惜生命，善待生命。

　　六、我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命

　　師：生命對(duì)于我們只有一次,，我們要珍愛(ài)自己的生命，對(duì)于我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命呢？

　　小組討論得出：要遵守校紀(jì)校規(guī),遵守交通規(guī)則……..

　　同學(xué)們今天的就上到這里，回家后 把我們今天課堂學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容講給家長(zhǎng)們聽。同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

生命只有一次8

各位同仁：

　　大家好！我叫xxx，來(lái)自交通稽查大隊(duì)，今天我演講的題目是《生命只有一次，安全從我做起》。

　　時(shí)光如箭、日月穿梭，在這個(gè)激情似火的季節(jié)，一年一度的“安全生產(chǎn)月”又如約來(lái)到了我們的身邊。我首先借用小品《不差錢》中的一句臺(tái)詞問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：人生最大的痛苦是什么？可能每個(gè)人的回答都不盡相同，但我認(rèn)為：人生最大的痛苦是悔恨！發(fā)生在周村的4.28列車相撞事故、20xx年山西“9·8”特大尾礦潰壩事故以及6.5成都公交車燃燒事件仍然歷歷在目，各地頻發(fā)的安全事故還在不斷沖擊著我們的視線，看著那處處慘不忍睹的場(chǎng)景、聽著那聲聲撕心裂肺的哭喊，無(wú)不震撼著我們的心靈！有的`責(zé)任人被判刑，有的受到處分，企業(yè)破產(chǎn)倒閉、家庭支離破碎，每一起事故都是一場(chǎng)滅頂?shù)臑?zāi)難！每當(dāng)此時(shí)，都會(huì)聽到他們發(fā)自內(nèi)心的兩個(gè)字：悔恨！但早知如此，何必當(dāng)初！悔之晚矣！恨之晚矣！同志們，生命只有一次，根本沒(méi)有后悔的余地，有了這么多慘痛的教訓(xùn)，我們還有什么理由不重視安全呢？

　　“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”是今年“安全生產(chǎn)月”的主題。對(duì)此，我有著切身的體會(huì)。20xx年7月28日是一個(gè)讓我終生難忘的日子！那天下著蒙蒙細(xì)雨，我乘坐的客車飛馳在高速公路上。上午9時(shí)，一聲刺耳的緊急剎車聲讓我從旅途的喜悅中驚醒了過(guò)來(lái)！駕駛員由于疲勞駕駛和超速行駛致使客車撞在高速公路的兩側(cè)護(hù)欄上導(dǎo)致客車側(cè)翻。當(dāng)我的身體隨著傾覆的車廂在冰冷的路面上痛苦的滑行時(shí)，您知道當(dāng)時(shí)我在想什么嗎？是悔恨！當(dāng)我從破碎的車?yán)锉蝗司瘸鰜?lái)，眼前的慘景把我驚呆了！傷員滴落的鮮血和雨水摻雜著流滿了整個(gè)路面！聽著傷者痛苦的呻吟、看著孩子們驚恐的眼神、無(wú)助的哭泣，我在痛恨司機(jī)不遵守交通法規(guī)的同時(shí)，更多的是后悔為什么沒(méi)有對(duì)司機(jī)的違章行為及時(shí)的提醒和制止呢？！事情雖然已經(jīng)過(guò)去近三年了，但我每次想起當(dāng)時(shí)的慘烈景象和撫摸著身體上永遠(yuǎn)也抹不去的傷疤以及至今沒(méi)有取出的碎玻璃時(shí)，我的心被刺痛的在抽搐、在流血！從那時(shí)起，我真真正正懂得了安全的重要性！有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；有了安全，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)；安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生；安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們每個(gè)人的生死存亡！

　　近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各位同仁的奮斗下，在廣大道路運(yùn)輸業(yè)戶的共同努力下，我縣道路運(yùn)輸市場(chǎng)步入了安全平穩(wěn)科學(xué)發(fā)展的良性軌道，整個(gè)交通事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。但是，成績(jī)的光環(huán)不能成為我們放松安全意識(shí)的借口。因?yàn)樵诮煌�領(lǐng)域仍然存在著這樣那樣的問(wèn)題我們是無(wú)法否認(rèn)的。捫心自問(wèn)，大家在平時(shí)有沒(méi)有過(guò)僥幸心理？有沒(méi)有過(guò)檢查不到位的地方？有沒(méi)有過(guò)違章駕車、酒后駕車的現(xiàn)象？您的工作中還有沒(méi)有隱患存在？可能有些事您已經(jīng)熟視無(wú)睹，養(yǎng)成了習(xí)慣，認(rèn)為那都是一些小事，沒(méi)有什么大不了的。但往往正是一些大家認(rèn)為無(wú)所謂的小事最終釀成巨大的災(zāi)難�！扒Ю镏�堤，潰于蟻穴”。心存僥幸，思想麻痹正是大多數(shù)事故發(fā)生的根源。

生命只有一次9

　　大家其實(shí)應(yīng)該都聽過(guò)，生命只有一次。

　　生命是我們的父母給予我們的，正因?yàn)檫@樣我們更應(yīng)該好好珍惜我們的生命。有的時(shí)候當(dāng)我們遇到傷心的`事情，我們就想一死了之。但是你們想過(guò)自己的父母嗎，他們年輕時(shí)為你們打拼，到老了心中還想著你們，掛著你們。你們?nèi)绻�死了，你們想想父母。父母把你們從小養(yǎng)到大，經(jīng)歷了多少坎坷多少磨難，為你們?yōu)⑾铝硕嗌俚暮顾�。如果你遇到煩心事就和父母說(shuō)說(shuō)，別動(dòng)不動(dòng)就去自殺，你們想想如果你們死了，等他們老了不能動(dòng)了，他們?cè)趺崔k。等他們死了以后，誰(shuí)給他們披麻戴孝啊。

　　別處處只為自己想也要為你們的父母多想想，就算不為父母，你也要為你自己的前途想想。你如果受了這么一點(diǎn)的打擊，經(jīng)歷了這么一點(diǎn)的磨難就要去自殺，詩(shī)人們都會(huì)覺(jué)得你傻。你們?cè)陔娨暽弦步?jīng)常能看到，有的孩子死了，他的父母都哭成什么樣子了，他們甚至連死的心都有了，為什么？因?yàn)樗麄兗椅ㄒ坏南慊饠嗔�，他們家的前程完了，沒(méi)希望了。也就覺(jué)得自己或者沒(méi)有意思了。

　　如果你但凡是人，心是肉長(zhǎng)的，你就不要選擇“死”這條路，這是體現(xiàn)你無(wú)能的一種表現(xiàn)。

　　如果你死了，你還能活過(guò)來(lái)，那你就去死。如果你死了活不過(guò)來(lái)，你有沒(méi)有想過(guò)你的父母，如果你家有很多的兄弟姐妹，你死了，你的父母會(huì)很傷心，但不至于……

　　但是你家沒(méi)有那么多，你也不是什么小貓小狗隨便抱一只回來(lái)就行了，你可是你媽媽身上掉下來(lái)的肉啊。

　　記住，“死”是種解脫，但你得事先想想你的親人。

　　好好珍惜自己的生命，因?yàn)樗�只有一次�?/p>

生命只有一次10

　　在我們身邊每天會(huì)有多少條生命離我們而去啊，但多數(shù)都是因駕駛員違反交通事故而奪取許多人的生命

　　記得是在網(wǎng)上見到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识�離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的`一些有趣的事。

　　有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哭泣著：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，像平常一樣用自行車載著她上下學(xué)�。�

　　如果那輛大卡車不違反交通規(guī)則的話，那么，小女孩的爸爸就不會(huì)離她而離開人類世界。

　　交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人們要失去親人了，如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故，不要讓更多的人離我們而去。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛(ài)生命！讓我們爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士！

生命只有一次11

　　我是一個(gè)紅綠燈。我的工作是指揮交通，維持秩序，保護(hù)人們的安全。我的工作地點(diǎn)在十字路口，當(dāng)我的紅燈亮?xí)r，汽車和行人要停；當(dāng)我的黃燈閃時(shí)，汽車和行人要減速準(zhǔn)備停下來(lái)；當(dāng)我的綠燈亮?xí)r，汽車和行人可以通過(guò)。

　　我每天都吸著汽車尾氣，聽著噪音，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持在崗位上，但總有人不把我當(dāng)回事，不聽我指揮——比如，闖紅燈！

　　一天上班早高峰，我亮了紅燈，人和車輛停了下來(lái)，人群中有背著書包上學(xué)的學(xué)生，穿著西裝拎著包上班的白領(lǐng)，提著菜籃子的大媽……還有一個(gè)小伙子，夾著公文包，滿臉焦急，嘴上還嘀咕著：“馬上就要遲到了，怎么還紅燈呢……”于是他不顧闖紅燈的危險(xiǎn)，往對(duì)面跑去，身后傳來(lái)一個(gè)聲音“小伙子，危險(xiǎn)��！”

　　不遠(yuǎn)處疾馳過(guò)來(lái)一輛公交車，司機(jī)看到有人闖紅燈，急忙踩剎車“嘎——吱——！”好刺耳的聲音，后面留下兩道黑黑、長(zhǎng)長(zhǎng)的剎車印，公交車距離小伙子還有一兩米左右停了下來(lái)，小伙子嚇得瞪大眼睛，癱坐在地上�！鞍�喲！真嚇人！”“喔！好險(xiǎn)！”人群中又傳來(lái)聲音，司機(jī)打開窗戶伸出頭大叫道：“沒(méi)看見是紅燈��？不要命啦！”小伙子連忙爬起來(lái)道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起……”隨后一溜煙跑了。這真是有驚無(wú)險(xiǎn)！就差一點(diǎn)！

　　還有一次，我亮的`是紅燈，有一個(gè)騎一輛電動(dòng)車的中年人絲毫不減速，與一輛快速行駛的小轎車“嘭！”的一聲撞上了，電動(dòng)車的零部件撒了一地，騎車的中年人飛到空中又重重地落下來(lái)摔在地上，一動(dòng)不動(dòng)，鮮血流了出來(lái)，車輪還在不停地打轉(zhuǎn)，旁邊等紅燈的人驚聲尖叫著，有人撥打了“120”，幾分鐘后救護(hù)車來(lái)了�？吹竭@一幕我心里難受極了，愿他早日康復(fù)！

　　生命只有一次，請(qǐng)聽我指揮，不闖紅燈！

生命只有一次12

　　上帝對(duì)我們很公平，每個(gè)人都有一條寶貴的生命，生命的好壞取決于你后天的訓(xùn)練和對(duì)安全的重視。

　　這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，人人皆知，可真正做到的又有幾個(gè)呢？紅燈面前依然有幾輛車飛快的奔馳而過(guò)；護(hù)欄旁，小孩子們?cè)凇罢?qǐng)勿翻越護(hù)欄“的牌子旁，當(dāng)了一回“劉翔第二”，幾個(gè)八九歲的小孩一邊哼著小調(diào)，一邊悠然自得的呆滯自己的弟弟妹妹在馬路上騎著自行車，馬路上，開著醉車、疲勞車飆車。在他們的背后隱藏著巨大的危險(xiǎn)，死神的魔爪正在慢慢逼近。也許有人會(huì)問(wèn)：他們命大，不是每天平安無(wú)事嗎？他們躲得了初一卻躲不了十五，總會(huì)有一天，他們一不小心發(fā)生意外，而這個(gè)一不小心極有可能換血的`教訓(xùn)，親人們悲痛欲絕的哭喊聲。這一切的前因后果，不都是我們自己造成的嗎？

　　我曾經(jīng)看到過(guò)一篇感動(dòng)無(wú)數(shù)人的文章：有一個(gè)父母雙雙死于車輪下的小女孩，他祝愿天下沒(méi)有車禍，一個(gè)可憐的小女孩在哭泣的家庭下還一直在想著別人的安危，看到此景的司機(jī)應(yīng)該認(rèn)真思考一下，車禍無(wú)情人有情，自己不知道交通規(guī)則嗎？喝了幾杯酒在開車，自己不知道開車不喝酒，喝酒不開車這句話嗎？為了一些錢，連夜送貨，送著送著就打盹，出了車禍，怪誰(shuí)呢？怪自己？怪公司？各位同學(xué)，在血的教訓(xùn)面前，你還有話可說(shuō)嗎？

　　生命只有一次，安全是長(zhǎng)壽的鑰匙，為了別人的幸福和自己的安全，請(qǐng)時(shí)刻把安全放在首位。

生命只有一次13

　　生命是可貴的，失去了就再也追不回來(lái)了�？山煌ò踩�，這一大殺手，正無(wú)時(shí)無(wú)刻地奪去我們的生命，全年，死于交通事故的人數(shù)居于榜首，平均每五分鐘，就有一個(gè)人死在交通安全的手下，每一分鐘就有一人因車禍傷殘。

　　交通安全，這一個(gè)冷漠無(wú)情的人類一大殺手，多少人在他的手下死于非命。在那個(gè)寧?kù)o的.晚上，一對(duì)新婚的夫婦走在一條幽靜的小路上，本來(lái)新婚該是一件多么美好、幸福的一件事�。】墒�，一個(gè)不速之客瞬間將他們一切美好的未來(lái)毀滅了。一部飛馳著的“過(guò)山車”，左搖右擺地向他們駛來(lái)。這輛車?yán)镒�著一個(gè)醉了酒的司機(jī)�？上�，沒(méi)人能躲過(guò)這場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)，兩人雙雙被撞到十米以外，試問(wèn)，一個(gè)人飛出十米以外是什么程度的傷害，簡(jiǎn)直不能用傷害來(lái)形容了!令人無(wú)奈、惋惜的一個(gè)喜慶的日子竟成了他們一生幸福的盡頭。最令人憤恨的是那位這場(chǎng)事故中的女死者竟是一位孕婦，那個(gè)剛剛成人形的小寶寶因?yàn)閺?qiáng)烈的沖擊力，竟從媽媽的腹中撞了出來(lái)！多么令人悲傷，多么令人無(wú)奈�。∈侨龡l人命啊，等著兩位年輕人的是一個(gè)幸福的家庭，小寶寶未能欣賞到這個(gè)世界有多么美麗，一切只應(yīng)那位喝醉酒的司機(jī)。

　　有多少人不是應(yīng)喝醉酒而駕車從此走上不歸路的呢?這樣的人數(shù)不勝數(shù)。為什么有那么多的人會(huì)這樣?因?yàn)樗麄儾徽湎ё约旱纳�命，也不看到別人的未來(lái)。喝酒讓他們沖昏了頭腦，傷害了別人，也傷害了自己。

　　交通安全仍然是一大隱患啊，必須從我們身邊做起，想違反交通規(guī)則的是說(shuō)“不”，讓我們來(lái)做一個(gè)合法小公民，做一個(gè)交通小達(dá)人吧!

生命只有一次14

　　雨霧中，綻放著朵朵美麗的“鮮花”，忽而黃，忽而綠，忽而紅�？墒菬o(wú)人欣賞，都在趕路�！盎ā毕碌奈遥�還在為過(guò)馬路而擔(dān)心。

　　我還記得：年幼的我第一次過(guò)馬路時(shí)，差點(diǎn)被一輛飛馳的汽車送進(jìn)醫(yī)院，而那輛車，闖了紅燈。

　　思緒回到眼前。綠燈，我小心翼翼地上前一步。余光瞥見離我八米遠(yuǎn)的地方有一輛車正向我駛來(lái)。我下意識(shí)地抖了一下，快步上前，生怕被撞。

　　那輛車似乎并沒(méi)有停下來(lái)的意思。我吃了一驚：難道司機(jī)沒(méi)有看到紅燈嗎？我索性停了下來(lái)，朝汽車看去。哦，它的速度慢了下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地停在離“白色警界線”約一米的地方。我放心了。

　　安全通過(guò)人行道，我回頭看了看，人們還是守規(guī)則地前行。我的思緒再次飄了起來(lái)……

　　曾有新聞報(bào)道：一輛汽車在高速路上飆車，警察追了好久才追上呢。我想：他們難道不知道生命的寶貴嗎？如此隨意地將生死置之度外，未免也太大膽了吧？生命丟了，是挽不回來(lái)的！我猜，飆車的`司機(jī)在派出所中，一定會(huì)很后悔的！

　　同樣“酷”的，就是飲酒駕駛的司機(jī)了。由于飲酒駕駛，有多少人失去了生命？我們無(wú)法可想。司機(jī)叔叔們，請(qǐng)您在喝酒時(shí)，一定要考慮：如果要開車，就不喝酒了！可不能將生命當(dāng)兒戲呀！由您釀成的悲劇，乘客們成了演員，親人們成了臺(tái)下痛哭的觀眾……為了生命，請(qǐng)您安全開車吧！

　　除了司機(jī)們，行人對(duì)交通安全的影響也很大。因?yàn)橼s路，喪失了生命……唉！

　　我想：只要大家都遵守規(guī)則，世界上將不再發(fā)生這樣的悲劇了！

　　雨簾中，車輛平安地行駛，我笑了……

生命只有一次15

　　生命在我們的身邊處處可見，從石縫中長(zhǎng)出的小瓜苗，從淺水洼中跳出的魚兒，從枯樹樁上長(zhǎng)出的嫩芽……可是，花，折斷了還能再生，草，燒毀了還能再長(zhǎng)，但，我們的生命卻只有一次，僅僅只有一次。聰明的你，請(qǐng)告訴我，我們的生命為什么一去不復(fù)返呢？

　　可是，直到現(xiàn)在，還沒(méi)有一個(gè)人能回答我這個(gè)問(wèn)題。

　　我個(gè)人認(rèn)為，生命，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，但你必須做出正確的選擇，對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)槟愕囊粋�(gè)決定，將會(huì)改變你的一生。

　　生命是美好的。因?yàn)橛辛松�命，世界上就�?huì)多出一片生機(jī)勃勃，就會(huì)多出一陣歡歌笑語(yǔ)，人們可以自由地生活，讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧！生命是多樣的。因?yàn)橐话賯�(gè)人不可能用同一種方式度過(guò)同一段時(shí)光，讓我們珍惜生命吧！少了一個(gè)生命，就少了一段精彩的'人生。生命是奇跡般的。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。一棵松樹它可以從沒(méi)有泥土的石縫中沒(méi)有人施肥的地方茁壯生長(zhǎng)，它的勇氣使人敬佩。讓我們珍惜生命吧，要不然就不會(huì)有奇跡發(fā)生。

　　生命是讓人拼搏的。因?yàn)橹挥衅床�才能展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采，亮出勝利的光輝。一次生命有無(wú)數(shù)次拼搏，其中也有無(wú)數(shù)次勝利。讓我們珍惜生命吧！要不然，就沒(méi)有那一次次勝利的美好。生命是珍貴的。它貴在美好，貴在只有一次機(jī)會(huì)……讓我們珍愛(ài)生命吧！生命的意義在于感受，只有感受才能真正領(lǐng)略生活的美好。即使是殘疾人，他們也會(huì)付出比我們更大的代價(jià)，努力去體會(huì)生命的美好。生命雖然只有一次，但如果你珍惜它，一生中做一些自己想做的事，一次足夠了……

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