【經(jīng)典】科學(xué)精神作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的科學(xué)精神作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科學(xué)精神作文1

　　物理學(xué)家因成績不佳轉(zhuǎn)換領(lǐng)域卻獲得新發(fā)現(xiàn)，是審時度勢的轉(zhuǎn)變？還是稱其為淺嘗輒止的放棄？私以為，其轉(zhuǎn)變存在智慧，但從其轉(zhuǎn)變之中，我們更能意識到科學(xué)研究亦需工匠精神的回歸。

　　正如王鼎鈞先生所言，“時代像個篩子，篩得多數(shù)人流離失所，篩得少數(shù)人出類拔萃”，道理放在科學(xué)研究上亦是如此。眾所周知，科學(xué)研究需要的正是工匠精神日復(fù)一日的深入探究，而非淺嘗輒止改車易轍的表面功夫。

　　然而，如今的社會快節(jié)奏取代了彼時緩步吟誦的閑適時光，淺閱讀頂替了曾經(jīng)賭書潑茶的深入思考；蕓蕓眾生，步履匆匆，鮮少有人能沉靜下來，深入理解深度思考，成為莎翁所言的“喧囂的年代”。仿佛科學(xué)研究也有所沾染，因此出現(xiàn)了大科學(xué)家對物理學(xué)家審時度勢的反對。

　　于是，科研呼喚工匠精神回歸。

　　我們欣喜的看到篤學(xué)敏思、深入探索的科學(xué)研究重新在中國這片土地上生根發(fā)芽、茁壯成長。半輩子研究氫彈的于敏，將一生奉獻給氫彈事業(yè)；立志研究糖丸的顧晚舟，傾盡所能使灰質(zhì)髓得到有效控制；清華教授薛其坤深入探尋，發(fā)現(xiàn)量子對撞的真諦。從墨子號升空探索宇宙星辰到復(fù)興號飛馳在中國土地上，從天宮一號在太空授課到嫦娥四號登陸月球背面……每一位科學(xué)研究者的背后，體現(xiàn)的是錢鐘書先生所言的“板凳坐得十年冷”的忠于研究，不畏寂寞，是孫家棟所言的“一輩子只做一件事”的'堅守與追求，是李安靜水流深“十年一品溫如言”的認(rèn)真與體驗，是工匠精神踏實嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的精妙詮釋和完美展現(xiàn)。

　　此時再回過頭來看那位物理學(xué)家的做法，不可否認(rèn)，它的及時轉(zhuǎn)變，使得他獲得了新發(fā)現(xiàn)，這畢竟是有利的一面，應(yīng)當(dāng)受到尊敬。但我們更需要的是諸如于敏，孫家棟，顧晚舟那些“一輩子只做一件事，一件事徹底做成功”的精神�？茖W(xué)研究呼喚工匠精神回歸，那么中國的發(fā)展與進步又如何不讓人期望？中華民族的繁榮與復(fù)興，不也是近在咫尺，觸手可及？

　　以時間為界，每個人的存在不過是短暫的一瞬；以宇宙為疆，光陰也不過是急促的一隅。可人之偉大以及社會之發(fā)展正需要科學(xué)研究融合工匠精神的回歸。輔以工匠精神，科學(xué)研究才能擁有內(nèi)生動力，方可站得更高，走得更遠(yuǎn)。

　　在這個時代，我想，是時候讓科學(xué)研究呼喚工匠精神的回歸了。

科學(xué)精神作文2

　　孔子曰：“人能弘道，非道宏人�！痹�子說：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！比欢�，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

　　當(dāng)中華民族正在走向復(fù)興之際，回首我們的民族走過的五千年漫漫歲月，展望中國更美好的未來，我們更深切地感受到中華精神的偉大力量，它是推動我們民族發(fā)展和復(fù)興的強大驅(qū)動力。沒有這一強大的驅(qū)動力，中華民族不可能在過去五千年的歲月中生生不息，作為人類文明的主要發(fā)祥地之一，創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文明。沒有這一強大的驅(qū)動力，中華民族不可能在其發(fā)展的進程中繁衍興盛，融會眾多民族，并且形成和維系了團結(jié)統(tǒng)一的`趨勢。這一大趨勢穿越數(shù)千年時空歷久而彌堅。沒有這一強大的驅(qū)動力，中華民族不可能在20世紀(jì)后期全球化趨勢迅猛發(fā)展，壓力與日俱增，民族的生存和命運又一次面臨挑戰(zhàn)之際，掀起改革開放大潮，革故鼎新，與時俱進，開辟民族復(fù)興的新紀(jì)元。在五千多年的發(fā)展過程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、友好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。這個民族精神，博大精深，源遠(yuǎn)流長，是中華民族生命集體中不可分割的重要成分。中華民族正是依靠這種民族精神，戰(zhàn)勝了一切艱難困苦，締造了燦爛的中華文明。這個民族精神，同我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命，建設(shè)和改革中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和時代精神結(jié)合在一起，是中華民族生生不息，發(fā)展壯大的強大的精神動力。誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)科學(xué)知識，科學(xué)方法，科學(xué)思想，科學(xué)精神，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。要反對和抵制拜金主義，享樂主義，極端個人主義等腐朽思想，幫助人們樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。要把先進性要求同廣泛性要求結(jié)合起來，把思想教育同行業(yè)規(guī)范的培養(yǎng)結(jié)合起來，引導(dǎo)人們在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德。要與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神相結(jié)合，尊重個人合法權(quán)益與承擔(dān)社會責(zé)任相統(tǒng)一，注重效率與維護社會公平相協(xié)調(diào)，為社會保持良好的秩序和風(fēng)尚營造高尚的思想道德基礎(chǔ)。

科學(xué)精神作文3

　　生活中少不了數(shù)學(xué)，同樣，生活中也少不了科學(xué)。就像雅斯貝爾斯所說的：“沒有科學(xué)理論來指導(dǎo)實踐，就猶如航船行駛沒有舵和指南針一樣�！贝_實，只有藝術(shù)和科學(xué)能提高人，直到神圣的地步。科學(xué)決不是一種自私自利的享樂，也不是用金錢能買來的。它是要老老實實的工作，踏踏實實的`做人，精益求精的工作的人才能真正掌握好科學(xué)的風(fēng)向。同樣，懂得了科學(xué)的人，他就知道應(yīng)該怎樣利用好科學(xué)，去勇敢的面對，去細(xì)心的觀察，要經(jīng)過耐心、細(xì)心、恒心的考驗，勇敢的去發(fā)明創(chuàng)造，這就是科學(xué)的最高境界。

　　在《科學(xué)與發(fā)明》這本書里，我懂得了許多，博士在我的記憶中很深刻，雖然他是個偉大的科學(xué)家，但他的發(fā)明試驗卻常常是以失敗而告終。當(dāng)然，他也有偉大的杰作，例如發(fā)明出一個任勞任怨，經(jīng)常為博士收拾殘局的機器人;一個能穿越時空機器的創(chuàng)造者。在博士的周圍，還有許多熱愛科學(xué)的學(xué)生：喜歡看書，聰明、活潑對什么事都充滿好奇的小明;聰明伶俐、愛漂亮，經(jīng)常嘲笑貪吃的阿福和琪琪;還有貪吃愛玩，滿腦子想的都是跟吃有關(guān)的阿福讓博士的生活更加精彩。博士經(jīng)常帶這些“好奇寶寶”們游玩，在游玩中，使這些“好奇寶寶”變得更加聰慧。

　　確實，讀完這本書以后，我真正領(lǐng)悟到了科學(xué)的重要性，什么知識最有價值?一致的答案就是科學(xué)。

科學(xué)精神作文4

　　我的快樂然我是一個有點內(nèi)向的女孩兒，但是我的內(nèi)心中布滿了自信。我相信風(fēng)雨后總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴著陽光，享受著快樂。上三年級的時候，才剛剛開始學(xué)習(xí)寫作文，我就落在了起跑線上。每次發(fā)下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文后的評語占我當(dāng)時作文的三分之二，例如：錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中央、太枯燥……

　　盡管這樣，可我并沒有對寫作失去愛好，雖然我現(xiàn)在寫得一塌糊涂，但我不相信我永遠(yuǎn)寫不好作文。從那以后，我為自己定下了計劃：每周寫一篇周記，必須是親身經(jīng)歷的，不寫作文書上見過的；平時，留心觀察周圍的一切，將有意義的隨時記錄下來。后來，我們又學(xué)習(xí)了修辭手法，我是這把修辭手法運用在作文里，是作文顯得更加生動了。而且我迷上了讀小說、散文，書架上擺滿了各種書籍。我的作文水平如同寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫，在一每天的提高著，再加上老師的`細(xì)心指導(dǎo)，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飛猛進。后來，我參加了“我的暑假”征文活動，沒想到，我居然得了一等獎。十歲的時候，爸爸為我報了一個去哈爾濱和俄羅斯的夏令營，我是其中年齡最小的一個，爸爸媽媽總有些不放心，對我囑咐這囑咐那，我自信的對他們說：“你們放心吧，我會照顧好自己的。”當(dāng)我們最后一天從哈爾濱返回的時候，在火車站，我與其他團員走散了，可當(dāng)時十歲的我一點也沒有害怕，因為我相信自己。我沉著冷靜地找到了開往濟南的火車，最后，和大家在火車上碰面了。自信就像是一盞永不滅的燈，在你碰到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著你闖過風(fēng)風(fēng)雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是……

　　正是因為我的自信，改變了我的作文命運，否則我怎能在作文比賽中獲得一等獎；正是因為我的自信，使我在夏令營中鍛煉了獨立自主的能力；正是因為我的自信，使我能夠碰到問題勇敢面對；正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快樂的生活著。我愿永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)快樂生活！

科學(xué)精神作文5

　　五年級的時候，班主任讓我們參加了班班共讀活動，我們閱讀了《續(xù)寫奔月的神話》和《夜空中最亮的星》等圖書，作家通過生動感人的情節(jié)，講述科學(xué)家們勵志拼搏的故事，講述中國科技前沿發(fā)展成就的故事，講述中國日新月異，蒸蒸日上，不斷發(fā)展的故事。通過閱讀，我認(rèn)識了被譽為嫦娥之父的.中國科學(xué)院士歐陽自遠(yuǎn)；我知道了“北斗”，中國自制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，一個比擬形象丶寓義深遠(yuǎn)的代號，它閃爍著中華兒女的智慧光芒，蘊含著中華民族的偉大抱負(fù)和理想。

　　在電視上我看到了國產(chǎn)大飛機C919商業(yè)首飛成功了；中國空間站前面建成轉(zhuǎn)入應(yīng)用和發(fā)展，航天員在太空頻繁會師；自主三代核電技術(shù)“華龍一號”全球首堆示范工程通過峻工驗收。新時代科技創(chuàng)新也是捷報頻傳，中國在科技、制造、基建等方面取得了一項又一項偉大成就，得了全世界關(guān)注和贊譽，讓我感到驕傲和自豪。這些成就的背后，則是無數(shù)人的心血和汗水的付出，是不計其數(shù)的犧牲和奉獻，凝聚了一代又一代科技工作者和建設(shè)者的辛勤勞作，勇敢拼搏和忘我奮斗。他們，是改革開放時代最美的奮斗者和追夢人！我們應(yīng)該向每一位科學(xué)家，每一位工程師，每一位大國工匠，每一位建設(shè)和參與者致敬。

　　在今年的“開學(xué)第一課”中讓我最感興趣是“拉索”，這群科學(xué)家克服重重困難，用我們中國人制造的大科學(xué)裝置，“望”向遙遠(yuǎn)的宇宙，探尋那些幾億，甚至幾十億年前宇宙發(fā)出的光，用“拉索”首席科學(xué)家曹臻的話來說，就是“去考宇宙的古”。我也好想加入他們的團隊，做為新時代的好少年，我們要從小要熱愛科學(xué)，熱愛祖國，熱愛我們生活的這個時代，從小種下一顆科學(xué)的種子，他鼓勵我們保持夢想，保持對世界，對宇宙的未知的好奇，宇宙的未解之謎，將來一定要由我們來破解。

　　感慨老一輩科學(xué)家的心路歷程，聆聽新時代的奮斗故事。弘揚科學(xué)家精神，爭做新時代追夢人，下一個實現(xiàn)夢想的是我們自己，讓我們一起為夢想揚帆，為祖國遠(yuǎn)航，一起擁抱燦爛的星辰和大海。

科學(xué)精神作文6

　　我們的生活中總是有許許多多小事，看上去很平凡，卻總能發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西，令人充滿暇想。

　　小時候，我總是喜歡吃冰激凌，一到夏天，就一連幾天都吃，每一次吃完都感覺十分涼快。偶然一次，我正準(zhǔn)備吃冰激凌，剛拿出來包裝都還沒有拆開，這時候，媽媽叫我去做事，我便將它放在桌子上，居然忘記了。過了好一會，“啊呀！我的冰激凌忘吃了！”我忽然想起，便匆匆跑到桌子前，一把抓起冰激凌——不料，桌子上有一灘“不明液體”。我心想，莫非是包裝袋漏了？不可能呀！手中的包裝袋沒有一絲縫隙。于是我只好帶著問題請教爸爸。后來才知道是因為冰激凌是冰做的，而空氣相對較熱，所以兩者相遇，空氣中的水蒸氣遇冷變成了水，這就是桌子上的“不明液體”！

　　上小學(xué)后，我的'知識越來越多了，疑問也越來越多了，有許多問題爸爸都讓我試著自己找答案。有一天上學(xué)，外面有許多霧，媽媽讓我戴著口罩出去。我在路上便一直很疑惑——霧是怎么產(chǎn)生的呢？為什么在霧中要戴口罩？于是這個問題一直纏繞了我很久，直到上初中學(xué)了物理才明白——霧其實也是由水蒸氣變來的，空氣中的水蒸氣遇冷后變成一顆顆極小的小水珠，因為太輕了所以就浮在空氣中，自然也會有許多空氣中的灰塵和細(xì)菌，所以霧天當(dāng)然要戴口罩呀！

　　而現(xiàn)在學(xué)了物理和生物，學(xué)的知識更多了，什么人工降雨，對照實驗都了解了許多。我佩服牛頓偶然被蘋果砸到頭而發(fā)現(xiàn)了萬有引力，我佩服貝多芬耳聾利用骨傳導(dǎo)聲音繼續(xù)作曲，我更佩服愛迪生經(jīng)歷了一千次失敗后成功發(fā)明電燈泡……

　　這都是什么？這都是科學(xué)的精神——創(chuàng)新，堅持與探索。只有勇于創(chuàng)新和探索，不在乎別人的看法與冷落，去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，創(chuàng)造別人沒創(chuàng)造的東西。也許許多未知的東西就是像一塊新大陸，一直都存在卻只等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們要繼續(xù)堅持下去，即使一百次一千次，總有一次會成功！

科學(xué)精神作文7

　　為了加強對戰(zhàn)機的保護，“哪里彈痕多就加強哪里”，這是人們的常規(guī)思維。而統(tǒng)計學(xué)家沃德力指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位。在這里，他力排眾議的打破常規(guī)思維富有鮮明的科學(xué)精神。

　　常規(guī)思維是人們在生活中積久形成的思維模式，是運用已知經(jīng)驗，按照現(xiàn)成方案，使用習(xí)慣方法、固定模式解決問題的思維。下雨了就要躲雨，行路遇到河流就要繞道，飛機容易被擊中的地方就要加強保護……生活中處處離不開常規(guī)思維——思維既成常規(guī)，顯然具有其中的合理性，無疑具有不可忽視的作用。

　　然而，如果我們在生活中一味依靠常規(guī)思維，那便極易使我們的思想養(yǎng)成惰性，從而步入思維的誤區(qū)。社會的進步、科技的提高、文明的發(fā)展無一不是從打破常規(guī)思維開始的。有了雨衣和雨傘便可一蓑煙雨自逍遙，有了橋梁和舟船便可天塹成通途，彈痕少部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機便難有機會返航……如果老祖宗猿人固守于爬行的思維，哪會有今天人的直立和人類的文明？如果趙武靈王固守于寬大的袍子和沉重的戰(zhàn)車的常規(guī)思維，哪會趙國的強盛？如果愛迪生習(xí)慣于一到夜里就沒有光明的常規(guī)思維，哪會有電燈將我們的生活照得通明？

　　打破常規(guī)思維，需要倡行科學(xué)精神。由于常規(guī)思維已經(jīng)根深蒂固，深入人心，打破它，并非易事。也正因如此，故馬克吐溫才說：“想出新辦法的人在他的新辦法成功之前，人們總會說他異想天開。”對于作戰(zhàn)而言，“美國軍方”無疑是權(quán)威，沃德力勇于質(zhì)疑權(quán)威，不人云亦云，不迷信權(quán)威，這是能夠提出自己看法的基礎(chǔ)，這也是倡行科學(xué)精神的起點。

　　正因在真理面前一律平等，才有了亞里士多德“吾愛吾師，吾更愛真理！”的宣言；正因為不迷信所謂的權(quán)威，才有了袁隆平在海水中和鹽堿地里培育的稻田；正因為不人云亦云，才有了霍金驚世駭俗的“黑洞”理論。

　　打破常規(guī)思維，需要倡行科學(xué)精神。沒有深入細(xì)致的調(diào)查研究和觀察，便沒有科學(xué)精神的誕生；沒有勇于維護真理的求真精神，科學(xué)精神便會夭折于襁褓。美國軍方的態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模�他們的建議基于“調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布”的觀察研究。遺憾的是，美國軍方忽視了彈痕多而戰(zhàn)機仍能幸存恰恰說明此處不是要害之處這一事實。沃德力本著求真的精神力排眾議，指出人們忽視的數(shù)據(jù)，將“打破常規(guī)的`道路指向智慧之宮”（英國詩人威廉·布萊克）。

　　打破常規(guī)思維，需要倡行科學(xué)精神。“事有便宜，而不拘常制；謀有奇詭，而不徇眾情�！焙髸x政治家劉昫的曾經(jīng)如是說。本著不盲目、不偏激、有理性的科學(xué)精神，中國打破了經(jīng)濟發(fā)展的常規(guī)思維，改革開放40年，實現(xiàn)了民族騰飛；堅持不斷探索、勇于實踐的科學(xué)精神，嘉興、蘇州、無錫等地打破城鄉(xiāng)布局的常規(guī)思維，實現(xiàn)一體發(fā)展，譜寫了建設(shè)和諧社會的新篇章；致力于開放與創(chuàng)新的科學(xué)精神，3次參加高考的馬云打破“固定工作”的常規(guī)思維，放棄大學(xué)教師的鐵飯碗選擇下海，終于打造出了一個震撼世界的阿里巴巴王國……打破常規(guī)思維，還需要倡行民主、協(xié)作、獨立、追求實證的科學(xué)精神。

　　其實，科學(xué)精神我國古亦有之，田忌賽馬、圍魏救趙、草船借箭、聲東擊西、造橋鋪路……無一不是打破常規(guī)思維、追求科學(xué)精神的體現(xiàn)。今天，由中國主導(dǎo)和發(fā)起的“一帶一路”、亞投行更是打破常規(guī)思維、不斷追求創(chuàng)新科學(xué)精神的創(chuàng)舉。屹立于世界民族之林，更需堅持這種精神。

　　打破常規(guī)思維，倡行科學(xué)精神。

科學(xué)精神作文8

　　當(dāng)前在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代洪流中，追求創(chuàng)新已成為共識，融入經(jīng)濟社會的方方面面。創(chuàng)新活動形態(tài)多樣，不同領(lǐng)域的創(chuàng)新活動相互交織、相互作用，形成了多主體、多層次的創(chuàng)新矩陣。熊彼特在用經(jīng)濟學(xué)理論詮釋市場創(chuàng)新行為時，稱創(chuàng)新型企業(yè)家為“行業(yè)的引爆者”，將企業(yè)家精神放在一個核心的位置，認(rèn)為正是企業(yè)家嗅覺敏銳、敢于冒險的特性，才能不斷開發(fā)新產(chǎn)品、創(chuàng)造新業(yè)態(tài)。

　　與之類似，在科技創(chuàng)新活動中，科學(xué)家處于實踐主體和價值主體地位，每一項科技創(chuàng)新成果都凝聚著科學(xué)家的智慧與辛勞，也是“科學(xué)家精神”的物化和外在體現(xiàn)�？茖W(xué)家精神世界的滿園芬芳與奮斗足跡交相輝映，相得益彰。

　�、賹Ｗ⑹亲巫我郧蟮目茖W(xué)信仰。在未知的世界摸索前行，走怎樣的創(chuàng)新之路，取決于我們對于科學(xué)的信仰。潘建偉院士說：“創(chuàng)新不能總跟在別人后面，就要敢做沒人做過的事情。”專注和執(zhí)著是所有拓荒者的特質(zhì)。在鎖定科學(xué)問題后，成果產(chǎn)出往往要經(jīng)歷長期的積累和沉淀，保持專注會讓挫折不再折磨，時光不再枯燥，在歲月靜好中與創(chuàng)新邂逅。

　　古有李時珍嘗百草，徐霞客踏千山，今之南仁東、屠呦呦皆是一生為一大事來，這都為我們展現(xiàn)了專注之美、執(zhí)著之力�！澳先蕱|星”高懸蒼穹，時刻提醒我們只有在靜謐的心境中，在淡泊的情懷里，目光才能投向更浩瀚的科學(xué)星空。當(dāng)我們翻開日本諾貝爾科學(xué)獎獲得者名冊，不難發(fā)現(xiàn)學(xué)歷不高的中村修二、田中耕一，甚至“土鱉”到底的大隅良典、益川敏英，他們的科研之路飽受挫折，但瞄準(zhǔn)前沿難題矢志不渝，最終贏得了學(xué)術(shù)的長跑。

　　如今我國科技政策環(huán)境利好，平臺設(shè)施堪比國際水平，我們比歷史上任何時期都更具備創(chuàng)新的客觀條件。與此同時，世界各國科技競爭激烈異常，“跟跑”易，“并跑”難，“領(lǐng)跑”更是難上加難。要想取得突破，對科學(xué)的專注、執(zhí)著和堅守依然是不二法寶。

　　②質(zhì)疑是相互欣賞的科學(xué)品格。質(zhì)疑和欣賞看似矛盾，在科學(xué)家群體中卻是辯證統(tǒng)一的。獨立的思考和判斷是百花齊放的種子，帶來科學(xué)思想和學(xué)術(shù)觀點的激蕩�？茖W(xué)的聲音不應(yīng)迷信于權(quán)威，亦無須屈從于權(quán)勢。

　　新中國成立之初，有外國學(xué)者斷言由于缺乏儲油的'海相地層，給我國扣上了貧油的帽子。地質(zhì)學(xué)家謝家清、孫建初等堅持實踐第一的工作作風(fēng)，摸索和發(fā)展出陸相成油理論，為大慶、勝利等高產(chǎn)油田的勘探開采提供了重要的指導(dǎo)。存疑、質(zhì)疑、解疑，無非是為了更好地認(rèn)識真理�？茖W(xué)家“道相同”，質(zhì)疑和回應(yīng)質(zhì)疑也就成了“相與謀”的重要交流方式，推動了科學(xué)家群體在研究興趣、學(xué)術(shù)風(fēng)格的相互欣賞，進而促進學(xué)科交叉和科技合作。

　�、凼卣�是嚴(yán)謹(jǐn)理性的科學(xué)操守�；�于在科學(xué)實踐中體現(xiàn)的寬容、協(xié)作等精神，科學(xué)共同體通常被看作是道德共同體的模范。近年來，學(xué)術(shù)不端的現(xiàn)象每每見諸報端，都會引起廣泛的熱議。在自由馳騁的科學(xué)疆域里，人性的弱點需要時刻防范和警惕。對真理的熱愛需要超越世俗和功利的局限，追求的不是人才“帽子”的簡單迭代，更不是經(jīng)費項目的野蠻擴張。只有克服浮躁，大膽去試，勇敢去闖，實事求是，才能練就真正的學(xué)術(shù)大師。

　　創(chuàng)新是為了人類更美好的未來，如何約束科學(xué)始終走在向善的軌道上，需要勒緊理性的韁繩。帕特森原本是一名通過同位素手段測量地球年齡的普通學(xué)者，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)含鉛汽油的危害后，頂住同行的非議、企業(yè)的迫害，孤軍奮戰(zhàn)20多年揭露真相，最終將鉛趕出了人民的生活。他有一首小詩這樣寫道：最偉大的科學(xué)家，總是拋棄那舒適的生活，只為一絲照亮未來的光芒。

　�、軋髧�是心系家園的科學(xué)情懷。人們常說，科學(xué)無國界，但科學(xué)家有祖國。在祖國和人民面前，“科學(xué)家精神”就意味著無怨無悔地為之付出。錢學(xué)森等老一輩科學(xué)家毫不猶豫放棄海外優(yōu)厚待遇投入祖國懷抱，雖百折而不回。以黃旭華為代表的專家學(xué)者隱姓埋名、不計得失，長期投身核心裝備研發(fā)，雖萬死而不辭。

　　無論在哪個時代，當(dāng)對祖國的愛遇見對科學(xué)的情，必然迸發(fā)出萬丈豪情和澎湃力量。從“兩彈一星”到“北斗”“蛟龍”，從雜交水稻到分子育種，從人工合成胰島素到量子科技與通信，科學(xué)家創(chuàng)造著一個又一個奇跡，也愈發(fā)從容和自信，因為背后站立著日益強大的祖國。

　　中華民族偉大復(fù)興離不開科學(xué)技術(shù)的共鳴。在爬坡過坎的征程中，科技需求不會少，要求會更高。各行各業(yè)發(fā)展的瓶頸問題亟須得到解決，建設(shè)美好生活的種種心愿迫切盼望實現(xiàn)。新時代的科學(xué)家依然要心懷祖國，破解時代命題，回應(yīng)人民關(guān)切，在創(chuàng)新的路上繼續(xù)進發(fā)。

　　科學(xué)家精神氣象萬千，雖不能窮盡，但匯聚的力量氣勢磅礴。偉大的時代造就偉大的精神，新時代的科學(xué)家精神、企業(yè)家精神、工匠精神的匯聚，必將為勞動者增添情懷的溫度，進而使之迸發(fā)出無窮的創(chuàng)新力量。

　　致敬，“科學(xué)家精神”！去引領(lǐng)更加偉大的新時代創(chuàng)新！

科學(xué)精神作文9

　　培養(yǎng)科學(xué)精神，從小學(xué)教育開始;教育要從教材入手;

　　暑假學(xué)習(xí)毛主席《長征》詩，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。很有體會!

　　毛主席《長征》詩，有一種精神，一種力量，一股氣勢，毛主席這種英雄豪邁的氣概，很受古午!

　　紅軍兩萬五千里長征的偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的，支撐他們走完漫漫長征路靠的是什么?靠的就是為中國百姓謀幸福的崇高精神，中國紅軍表現(xiàn)出來的精神是珍貴的精神財富，是一個民族的靈魂!

　　如今我們生活在他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造下的.和平年代，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把《長征》的精神，排除萬難勇往直前的氣魄用到學(xué)習(xí)、生活中，為祖國的強大而努力奮斗。

　　希望把毛主席《長征》詩：

　　寫進小學(xué)教育教材!我們不要辜負(fù)了這偉大的時代，不要辜負(fù)了黨和毛主席對我們的教導(dǎo)!

科學(xué)精神作文10

　　什么是科學(xué)精神？科學(xué)精神，就是追求真理，勇攀高峰。也是敢為人先，嚴(yán)謹(jǐn)之學(xué)，更是淡泊名利，潛心研究。比如我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森，屠呦呦，黃大年這些杰出的科學(xué)家身上，有著充沛的科學(xué)求索精神激勵著我們不斷前行，我們新一代的青少年需要向他們學(xué)習(xí)愛國，創(chuàng)新，求實，奉獻的新時代科學(xué)精神，一起鑄就中國科技創(chuàng)新的豐碑。

　　新時代的中國面臨著許多核心技術(shù)卡脖子的問題，比如之前的華為芯片事件，要擺脫受制于人的局面，必須從我們每一代做起，弘揚科學(xué)家的精神。學(xué)生要努力學(xué)習(xí)科技文化知識，以便以后擁有雄厚的知識，更好地推動科技創(chuàng)新，唯有堅持科技創(chuàng)新，才能使中國列于世界科技創(chuàng)新的前沿。變“中國制造”為“中國智造”。

　　其實學(xué)習(xí)和做科學(xué)有著異曲同工之處，我們既要有科學(xué)家“板凳坐得十年冷”的堅韌精神，也要有“十年磨一劍，梅花香自苦寒來”的信心。學(xué)無止境，科學(xué)也是沒有止境的事業(yè)。只要我們堅持從每一件小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，一定能為我國的科研事業(yè)添磚加瓦。

　　正如航天英雄楊利偉說過的`一句話：“我仔細(xì)端詳著美麗的星球，生怕錯過一處風(fēng)景，我深知這是億萬中華兒女夢寐以求的美景。”中國夢的騰飛需要每一個人的努力，需要我們既仰望著浩渺的星空，又關(guān)注腳下的大地，共同鑄造這個時代亮麗的風(fēng)景。

科學(xué)精神作文11

　　科學(xué)二字，在我們活中處處可以體現(xiàn)，如汽車、手機、人工智能以及國防科研上等方面都可以看到科學(xué)的影子�？茖W(xué)與我們的生活息息相關(guān)。今天，我們就打開歷史的長河，看我們古今中外科學(xué)家們?yōu)槲覀兊目蒲惺聵I(yè)作出的貢獻。

　　燈，我們家家戶戶都有，它為我們照明，為我們帶來光亮。而它是著名的科學(xué)家愛因斯坦發(fā)明的，他為選最合適的材料，實驗過無數(shù)次，失敗過無數(shù)次，但他從未放棄。最終“功夫不負(fù)有心人”他找到了鎢絲，成功發(fā)明了世界上第一個燈泡，取代了煤油燈和蠟燭，也為人類科研事業(yè)前方的道路照亮了一片光明。

　　每天，在車水馬龍的街道上最不缺少的就是汽車，而汽車也成為了人們出行代步的工具，而大家知道它是怎么獲得動力前行的呢？又是由什么組成呢？汽車由發(fā)動機、底盤、車身和電氣設(shè)備四大部分組成。而發(fā)動把燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，再通過底盤上的傳動機構(gòu)，將動力傳給車輪，使汽車行駛的。這一過程也充分證明了人類的智慧與科技創(chuàng)新精神。

　　生產(chǎn)科技的發(fā)展也需要強大的動力。在17世紀(jì)，人類發(fā)明了熱機，最早的熱機是蒸汽機。原始的蒸汽機不便于使用，許多人對它不斷改進，其中英國人瓦特，成功發(fā)明了往復(fù)才蒸汽機，從而使蒸汽機成為可以廣泛使用的動力機。在后來，人們又做出陸續(xù)改進，研制出內(nèi)燃機、蒸汽輪機、噴氣式發(fā)動機等。而這些熱機為人類擺脫了繁重的`體力勞動，促進生產(chǎn)的發(fā)展，也進一步推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。這每一次的發(fā)明創(chuàng)新，無不引起社會的深刻變革和巨大進步，給世界深深的震撼！這就是科學(xué)技術(shù)的魅力！

　　以前，從昆明去北京，走路大約需要三個月，而現(xiàn)在乘坐飛機，只需要三個小時就可以到了。以前，肺結(jié)核是不治之癥，而現(xiàn)在隨著醫(yī)療技術(shù)的進步，它已經(jīng)成為了一種普通傳染病。

　　可見科技的進步與人類的發(fā)展密不可分，科技使人類的生活更加便捷。現(xiàn)在人們的生活已經(jīng)離不開科技，所以我們要合理的利用科技、發(fā)展科技，使世界變得更加美好，正所謂科技改變生活，生活又推動科技發(fā)展。為了使我們的生活更加美好，讓我們一起弘揚科學(xué)精神，了解科學(xué)知識，培養(yǎng)我們的科學(xué)思維，提升全民科學(xué)素質(zhì)，真正成為科技強國。

科學(xué)精神作文12

　　1910年，英國探險家斯科特在南極考察中犧牲，后來有人發(fā)現(xiàn)了他和兩個同伴的遺體，在他的身邊還有16公斤巖石樣本。當(dāng)時他們的帳篷離最近的補給站僅20公里，如果斯科特不攜帶著16公斤樣本，那他和同伴就不一定會死——可他在生命與科研成果的選擇中寧愿死去，也要保留這一批珍貴的樣本。

　　斯科特身上體現(xiàn)出的就是我們常說的科學(xué)精神�？茖W(xué)精神是一類精神的集合。首先，科學(xué)精神中最主要的應(yīng)是實干精神。為我們所熟知的大科學(xué)家大多都是實干家。黃大年先生作為我國著名的地球物理學(xué)家和戰(zhàn)略科學(xué)家，心懷“振興中華，乃吾輩之責(zé)”。什么職務(wù)也不要，卻帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造了多項“中國第一”；中國工程院院士黃旭華帶領(lǐng)團隊研究了70多個核潛艇的方案，并通過實驗逐個驗證，最后親自隨潛艇下潛，不以為苦，卻寫下“花甲癡翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂在其中”的華章；……。以上這些案例就是科學(xué)家實干精神的完美詮釋。

　　其次，科學(xué)精神中也有質(zhì)疑精神�？茖W(xué)家伽利略在研究自由落體運動時就對先賢亞里士多德的觀點提出了質(zhì)疑。當(dāng)時他身邊的人勸他不要做這種無意義的研究，因為當(dāng)時亞里士多德是大家公認(rèn)的學(xué)術(shù)權(quán)威。但伽利略卻通過完整的.實驗和推理，向眾人證明了亞里士多德觀點的錯誤。正是這種質(zhì)疑精神，指引我們在追尋真理的航道上不斷修正方向。

　　最后，科學(xué)精神還應(yīng)包含獻身精神。著名天文學(xué)家布魯諾，對當(dāng)時在教會中所流行的地心說產(chǎn)生了質(zhì)疑，通過觀察，他發(fā)現(xiàn)了地球并不是宇宙的中心，太陽才是宇宙的中心。但他的“太陽中心說”卻觸犯了教皇的利益。面對教皇的迫害和威脅，布魯諾沒有屈服，最終被火燒死。哥白尼燃燒了自己，卻點亮了現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展的路�，F(xiàn)代科技的日新月異，離不開無數(shù)科學(xué)先烈用身體和鮮血鋪成的路。

　　斯科特犧牲了，但他血液里流淌的科學(xué)精神，經(jīng)過百年的沉淀，反而愈久彌新。勇于實踐，付諸行動；大膽思考，大膽質(zhì)疑；甘心投身到科學(xué)事業(yè)，不惜奉獻……在這些科學(xué)精神的指引下，無數(shù)像斯科特一樣的科學(xué)家，不僅推動了科學(xué)事業(yè)的進步，更推動了人類社會與文明的前行。愿你我一道，向這些科學(xué)家學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華復(fù)興的偉大中國夢，貢獻自己的力量！

科學(xué)精神作文13

　　科學(xué)精神是很重要，科學(xué)精神包括了“新懷疑主義”。我們應(yīng)該時刻保持警惕，用事實、用科學(xué)的方法，糾正錯誤，并且應(yīng)當(dāng)有堅持真理的毅力，這就是“新懷疑主義”的解釋。

　　老師講的，書本寫的，并不是一貫正確的。應(yīng)該有堅持真理的毅力，如果這是真理，不管別人說什么，我都會堅持真理。上課時，老師讓我們做判斷題，同學(xué)們說對，老師就說：“對嗎，到底對不對”。同學(xué)還是堅持真理，老師又說：“你們好好看看這道題，到底對不對”，這是已經(jīng)有同學(xué)說錯了。老師問到第四遍，第五遍時幾乎全班同學(xué)都說錯。其實這道題是對的`，只是老師鍛煉我們堅持真理的毅力。

　　我們要學(xué)會質(zhì)疑，老師說的不一定是正確的，比如老師說這句話用了比喻的修辭手法，但是這句話其實用了夸張的修辭手法，這時，我們要糾正老師的錯誤，要有堅持真理的毅力。

　　不迷信權(quán)威，不盲從與書本，不墨守陳規(guī)，執(zhí)著求實，堅持真理，勇于創(chuàng)新 ，這是“新懷疑主義”的另一種解釋。

　　我們懷疑不能沒有依據(jù)，要有自己的理由，如果覺得老師講的錯了，我們要站起來說出懷疑的理由。如果我們懷疑錯了，老師在糾正我們的錯誤時，我們加深了對食物的理解。有事我們的懷疑是正確的，它促使老師也去糾正錯誤。

　　我們以后在學(xué)習(xí)中要具有“新懷疑主義”精神，，這樣，課堂就不會變的很枯燥了。

科學(xué)精神作文14

　　科學(xué)是人類進步的助推器，推動著時代的進步與發(fā)展，讓我們的生活變得更美好。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，讓我們懷揣著對夢想的渴望，做一位新時代的追夢少年，向夢想奮力前進。

　　古人云：“國勢之強由于人”�；赝麣v史，我們國家繁榮昌盛離不開科技工作者們的汗水心血和家國情懷。如：鄧稼先爺爺是氫彈和核彈的主要設(shè)計者，被稱為“兩彈元勛”；錢學(xué)森爺爺為祖國成功造出了“兩彈一星”，被稱為“中國導(dǎo)彈之父”和“火箭之王”；袁隆平爺爺為了“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”，做出了畢生的貢獻，被稱之為“雜交水稻之父”……一個個閃亮的名字，撐起了新中國科技事業(yè)的脊梁。

　　弘揚追求真理，勇攀高峰的科學(xué)精神。是科學(xué)家身上智慧與技能的集合，是長期科學(xué)實踐中積累的寶貴精神。傳承老一輩科學(xué)家的.光榮傳統(tǒng)，讓更多科技新成果在強國復(fù)興的偉大征程中發(fā)揮作用。

　　我們是新時代的追夢少年，先輩們的光榮傳統(tǒng)是我們的榜樣，愿我們?yōu)樾闹械膲粝耄瑩P起夢想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸！

科學(xué)精神作文15

　　現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，可是還有許多愚昧無知的人，他們因為相信迷信，付出了慘痛的代價。

　　魯迅先生曾經(jīng)寫過一篇文章。在農(nóng)村里，農(nóng)民聽說吃了革命黨人的血，就可以治百病，然后，他們找到被殺死的革命黨人，沾上他們的鮮血，夾著饅頭吃。這就是人類的愚昧無知，致使人類自相殘殺。如今到了21世紀(jì)，還存在這樣愚昧的'事情。

　　從網(wǎng)絡(luò)上我看到了一則消息，說的是在一個偏僻的小山村，一戶人家剛生下來的嬰兒才活了2、3天就折了，家人便委托鄰居幫忙埋葬。

　　鄰居家也有個孩子，從小患有癲癇，聽村里人說，吃嬰兒的肉可以包治百病，鄰居還真的相信了，便與丈夫一起剁掉了小孩的四肢和肉煲成了湯，給自己孩子喝。最后被警察發(fā)現(xiàn)判了刑。

　　這些愚昧無知的行為為大家?guī)�來多少�?zāi)難，某些人專門去騙無知者的心，殘害人們的性命，把他們蒙蔽在愚昧的世界當(dāng)中。比如：邪教xx，使小女孩劉絲影和她的母親葬生火海。

　　由于有的人缺乏科學(xué)知識，社會上還流傳著一些封建迷信的東西，給人們的生活和社會安定帶來極大的危害。

　　愛因斯坦說：“科學(xué)研究能破除迷信。因為它鼓勵人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物。”在生活中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，開展科學(xué)研究。能幫助我們不斷地認(rèn)識真理，體會科學(xué)的魅力。

　　不要相信封建迷信，要有崇尚科學(xué)的精神!

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