【薦】學(xué)生文明行為規(guī)范15篇
學(xué)生文明行為規(guī)范1
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是--《重溫行為規(guī)范，爭當(dāng)文明學(xué)生》。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)至今已經(jīng)有一個星期了。不知道各位同學(xué)們是不是已經(jīng)從假期的狀態(tài)調(diào)整過來了呢？踏進(jìn)校園，我們就是一名小學(xué)生。所以，行為規(guī)范也是我們必須遵守的規(guī)章守則。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
那么用來規(guī)范、約束我們小學(xué)生言語行為的“規(guī)矩”又是什么呢？就是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
《小學(xué)生守則》中，向同學(xué)們提出了十條要求，包括了尊敬國旗、尊敬師長、友愛同學(xué)、文明禮貌、遵守校規(guī)校紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、開動腦筋、誠實守信、注意安全、遵守公共秩序、保護(hù)環(huán)境、熱愛勞動等方方面面的內(nèi)容；而《小學(xué)生日常行為規(guī)范》二十條，則對小學(xué)生的日常行為提出了更具體的要求，進(jìn)行了更細(xì)致的規(guī)范。我們每一位同學(xué)，學(xué)習(xí)“守則和規(guī)范”，更應(yīng)該用它來約束自己日常的言行，落實到我們每天的行動上去！我們大多數(shù)學(xué)生能做到，比如說，許多值日生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，早上一來就打掃包干區(qū)、教室；許多同學(xué)見到地上有廢紙能主動彎腰撿起；見到老師主動問好；同學(xué)之間互幫互助，愛護(hù)小同學(xué)...這些行為，是多么美好！可是，就在許多同學(xué)用自己的實際行動美化我們校園的`同時，一些極不和諧的音符仍在跳躍著，在教室里或者走廊上，有我們同學(xué)丟的紙屑雜物；上學(xué)放學(xué)的路上在校外購買零食，在操場上，有我們同學(xué)扔的飲料瓶、零食包裝袋紙；在平時上操、放學(xué)的路隊中，有的同學(xué)推推搡搡，大聲講話；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)左顧右盼，竊竊私語；以上種種現(xiàn)象，不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這學(xué)期學(xué)校不光繼續(xù)開展星級學(xué)生的評比，而且還要開展星級班級的評比。我們也提醒各位同學(xué)，你們的胸卡要堅持佩戴，少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員會根據(jù)每位同學(xué)的言行舉止進(jìn)行打分，所以你代表的不僅僅是自己還有你的班級。
今天在這里，我們每個人不妨先從以下五個方面來問一下自己：
1．課堂學(xué)習(xí)你能及時做好上課準(zhǔn)備、按時進(jìn)入教室，上課專心聽講，積極開動腦筋，踴躍發(fā)言，課后按時，高質(zhì)量地完成作業(yè)嗎？
2．課間活動時你能注意安全，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做文明的游戲嗎？
3．愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境，先從保持教室整潔開始，你能不亂扔垃圾，不在課桌上亂涂亂畫，走在校園中能見到廢紙主動拾起嗎？
4．上下樓梯，進(jìn)行兩操時，你能做到排隊靜、快、齊，不擁擠，上下樓梯靠右行嗎？
5．晚上放學(xué)你能做到，按時回家，不光顧校外小攤小販，不在馬路上逗留和玩耍嗎？
對照這五個方面，你的行為表現(xiàn)能打幾分呢？同學(xué)們，良好的行為規(guī)范是一個學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學(xué)習(xí)的前提，每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。
千里之行，始于足下。這個月就讓我們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《小學(xué)生守則》吧，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做界小文明學(xué)生！
學(xué)生文明行為規(guī)范2
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《重溫日常行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生》。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！卑殡S著春日的朝陽，我們迎來全新的20xx年。在這里我也很榮幸能為大家做20xx年的第一次演講。
回顧燦爛的歷史長河，我們曾擁有的驕傲是“講文明懂禮儀”，它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天，我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實的.反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，價值觀呈多元化發(fā)展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的，流淌著的是“文明知禮”這一民族精華。
古人云“自修齊，至治平�！辈诲e，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人�！倍覀�，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該舉止文明，談吐得體，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的中學(xué)生。
新華社就曾報道一則新聞，去年“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場景，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來清理垃圾。試問連這些遠(yuǎn)道而來的友人都能為維護(hù)我們祖國風(fēng)光而貢獻(xiàn)力量，而我們又何嘗不能呢?
荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”我們必須從日常行為規(guī)范做起，以“謙”“儉”“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)自身之不足。生命短促，唯有美德能把它流傳到后世!
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)生文明行為規(guī)范3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
大家早上好！
我是六(3)班的陳xx，我是陳xx。今天，我們國旗下講下的題目是《xx好學(xué)子，文明講禮儀》
孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立�！蔽覈且粋�有著悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小節(jié)小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一。今天，我和我的同學(xué)一起與大家談?wù)劇罢f話的禮儀”。
我們都知道：語言，是心靈的窗戶;語言，是思想的外化;語言，是人際交往不可或缺的工具;語言，是人們思想情感表達(dá)、傳遞的一種直截了當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
那么，我們應(yīng)如何運用好自己的語言呢?下面，聽聽胡靜菡同學(xué)是怎么說的：
我有一個小嘴巴，講起話來呱呱呱。
粗言穢語莫出口，只說文明禮貌話。
請請請請對不起，謝謝謝謝沒關(guān)系。
您好再見不能忘，人人聽了心歡喜呀心——歡——喜。
同學(xué)們，喜歡聽嗎?
大家之所以喜歡聽，是因為聽了這樣的'文明語言，我們自然會心平氣和、心情愉快，怨氣沒了，怒氣消了，沙漠變綠洲，干戈化玉帛。
你們知道嗎，除了這些標(biāo)準(zhǔn)的禮貌語言以外，民間還有不少長期使用、流傳至今的禮貌語言，讓我們班的同學(xué)來告訴大家：如初次見面說“久仰”，向人祝賀說“恭喜”，求人答復(fù)說“請問”，征求意見說“請教”，詢問姓氏說“貴姓”，請人指點說“賜教”，求人幫忙說“勞駕”，表示謝意說“費心”，請求方便說“借光”，托人辦事說“拜托”，表示等待說“恭候”，借物歸還說“奉還”，中途離開說“失陪”，勸阻送行說“留步”，送客出門說“慢走”，麻煩人家說“打擾”，分別重逢說“久違”，歡迎前來說“光臨”，請人原諒說“包涵”。
當(dāng)然除了使用這些禮貌語言之外，我們與人談話時還應(yīng)注意這樣幾點：
1、無論什么場合，談話的聲音不宜太大。尤其是在教室、辦公室里，音量應(yīng)該控制在你周圍的人能聽到就行，不要防礙周邊的人。
2、當(dāng)兩人同時講話時，應(yīng)該請對方先講，并應(yīng)全神貫注地傾聽別人的講話，這是對人的尊重。
3、老師或同學(xué)在與別人說話時，不要打斷他們的講話，或是眼睛向外看，向上翻等心不在焉的樣子，這樣很不禮貌。
4、與人交談時還應(yīng)注意舉止，所謂：坐有坐像，站有站像，談話時叉腰劈腿地站著，或是東倒西歪地坐著，翹腿抖腳都是不禮貌的。
俗話說“禮多人不怪。”
我們相信，作為烏小的學(xué)生，xx好少年，同學(xué)們一定會說出這些溫和體貼、通情達(dá)理的文明語并因禮貌周全而受人喜愛的。
學(xué)生文明行為規(guī)范4
各位老師，同學(xué)們：
上午好！春天的校園給人以溫暖，和煦的春風(fēng)帶給我們舒暢的心靈。走在校園里，不少學(xué)生見到我們，總會主動說聲：“老師好！”我感到特別溫馨，感到溫馨的原因不僅僅是得到了同學(xué)們的問候，還因為我感受到了同學(xué)們的教養(yǎng)。不過，我不得不說的是，也有個別同學(xué)見到老師沒問好，其實不是這個別同學(xué)不尊敬老師，可能他就是沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣。
學(xué)習(xí)之余，我們常看到個別同學(xué)語言的不文明、周圍環(huán)境的不整潔；我們也清楚的知道身邊總有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、癡迷于手機(jī)。親愛的同學(xué)，你是否忘記了：電腦、手機(jī)是工具，不是玩具。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，挑釁、臟話、謠言漫天飛，它向你傳遞的信息中有著很多你們無法分辨的負(fù)能量。
每天在校門口，你是否提醒你的父母：交通法規(guī)是靠邊停車，而不是在黃色的網(wǎng)格線中轉(zhuǎn)彎停車；親愛的同學(xué)們，當(dāng)你在校門口推開車門的一剎那，你有沒有想過自己的危險和給他人帶來的不便利；親愛的同學(xué)，當(dāng)你騎著單車或電瓶車，你是否忘記了要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不并排騎車，不走機(jī)動車道。
每每看到不文明行為，你也許會皺著眉頭埋怨一句：缺德！是的，這些人所缺少的`正是“公德心”，不講社會公德，不遵守社會規(guī)范，他們從來就沒有意識到自己也是社會公德的“主人”。親愛的同學(xué)們，運動場上，校園內(nèi)外，我們都討厭別人的違規(guī)行為，可是我們自己是否有時卻忘記了規(guī)范。
明代著名的思想家王守仁，六百年前告誡人們“知是行之始，行是知之成”。意思是說，道德是人行為的指導(dǎo)思想，按照道德的要求去行動就能達(dá)到“良知”。親愛的同學(xué)們，千里之行，文明始于規(guī)范。
在高中語文必修一第二單元，德國浪漫派文學(xué)家黑塞說：“獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路，最重要的途徑，就是研讀世界文學(xué)�！蓖瑢W(xué)們，多讀書，能讓自己的心靜下來，從今天開始，走進(jìn)圖書館，走進(jìn)文學(xué)名著，走進(jìn)文明規(guī)范。
同學(xué)們，“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)�！敝灰龅搅俗詈玫淖约�，你就是老師最優(yōu)秀的學(xué)生。三月春風(fēng)似剪刀，讓我們用春風(fēng)剪去陋習(xí)，學(xué)會文明禮貌。讓我們把“please”“thankyou”“請”“謝謝”等禮貌用語永遠(yuǎn)掛在微笑的嘴邊。記�。何⑿κ强梢詡鬟f的，尚德博雅，讓我們做人格的高富帥，高在品德，富在學(xué)識，帥在行動；讓我們做白富美，白在品行，富在內(nèi)涵，美在心靈。讓我們學(xué)會做一個有道德、有教養(yǎng)的人。
謝謝大家！
學(xué)生文明行為規(guī)范5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生。
現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)在路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩。很多人認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道�？墒沁@些不良習(xí)慣卻真實地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的不高。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們是樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習(xí)慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的.表現(xiàn)�！靶袨槿站贸闪�(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是見到師長時的問好……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，使用文明語言，不追逐打鬧，課間操整齊有序，愛護(hù)公物，愛護(hù)校園環(huán)境，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生文明行為規(guī)范6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好：
今天我國期下講話的主題是：遵守行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校的各項工作已經(jīng)步入正軌。每個學(xué)期的開始，我們都將面臨新的起點，新的征程，新的希望，站在新學(xué)期的起跑線上，我們要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學(xué)有成績，學(xué)有收獲。然而現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)在公交車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽聽課間的喧嘩聲；看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動（比如追逐、打鬧）；大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經(jīng)�？梢姷募埿�、塑料包裝袋，難道這些是我們中學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎？……我不否認(rèn)，在很多人眼里，甚至是在我們有些同學(xué)的家長眼里，認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道。可是這些不良習(xí)慣卻真實地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的`習(xí)慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)�！靶袨槿站贸闪�(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益；沾染上不良習(xí)慣會在青少年時期就埋下隱患。中學(xué)這個階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行為的養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們學(xué)校的德育工作注重學(xué)生平時的養(yǎng)成教育，就是要在學(xué)校德育工作中，努力培養(yǎng)學(xué)生的健康高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。本學(xué)期我們將以養(yǎng)成教育為重點，開展系列主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“四不”（即不遲到早退，不損壞公物，不罵人打人，不考試作弊）、“五無”（即無污言穢語，無抄襲作業(yè)，無亂拋果殼贓物，無損人利己，無違法亂紀(jì)）和“六要”（即與師長交談要站立、用文明敬語，與師長交接物品要用雙手交送，與同學(xué)相處要互相謙讓，進(jìn)辦公室、教室要報告進(jìn)入，經(jīng)過辦公室、教室、走廊、樓梯要輕聲慢步，對于校規(guī)校紀(jì)、班級公約要嚴(yán)格遵守）的文明行為習(xí)慣。
同學(xué)們，有一句話說的好，播下一種行為，就會收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，就會收獲一種性格，播下一種性格，就會收獲一種命運。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就應(yīng)該有新的形象，就應(yīng)該有新的起點，就應(yīng)該有新的目標(biāo)。你們承載著未來的希望和重托，祖國需要你們具有堅定信念，愛國熱情，社會公德，法律意識，文明守紀(jì)的品質(zhì)。所以，從現(xiàn)在開始，你們必須從小事做起，嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)要講團(tuán)結(jié)，講誠信，將文明。你們必須從自己做起，對老師要講尊敬，講禮貌，要珍惜每位老師的勞動成果。你們必須從身邊做起，對班級要講關(guān)心，對學(xué)校要講熱愛，對他人要講奉獻(xiàn)。這樣天長日久，我們一定會養(yǎng)成和諧，良好、文明的行為習(xí)慣，促成我們高尚品德和良好個人素質(zhì)的形成，書寫出我們高素質(zhì)個人和文明一中更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
學(xué)生文明行為規(guī)范7
大家好，我是高一2班的韓熙源。我很榮幸站在這里做國旗下講話。今天我講話的題目是：《學(xué)習(xí)行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生》。
學(xué)生，顧名思義，就是學(xué)習(xí)的人。然而在求知的過程中，學(xué)生不僅要獲取知識，還要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，成為一個有文化，有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明學(xué)生。
自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個一生中在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息�！�
我們都知道“好的習(xí)慣使人受益終身”。這不僅有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)、與同學(xué)老師的相處，更會幫助我們形成良好的.行為習(xí)慣、完善我們的人格，促使同學(xué)們形成科學(xué)的人生觀、價值觀，它必將會使你終身受益。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。一個人只要有了決心，就一定能獲得成功，也許有同學(xué)會問：“成為文明學(xué)生該做些什么呢？”其實這并不難。見到老師時，主動向老師問聲好；看到校園某角落的垃圾，能主動的撿起來放進(jìn)垃圾桶；又或許在路邊撿到某同學(xué)遺失的物品，能夠主動的交工。是的，我們不應(yīng)該忽略這些細(xì)節(jié)，這些看似十分簡單，且已被我們說爛了的小事，其實正是通向品學(xué)兼優(yōu)這一境界的關(guān)鍵所在。
另外，在品學(xué)兼優(yōu)的同時，良好的精神面貌也將成為21世紀(jì)中學(xué)生應(yīng)具備的特點。頭發(fā)蓬亂、睡眼惺忪，這顯然不是我們應(yīng)有的狀態(tài)。就拿跑操來講，同學(xué)們震耳欲聾的口號聲，整齊劃一的步伐，不就正是大家朝氣蓬勃的體現(xiàn)嗎？然而既然有這種勃勃生機(jī)，那在平時便沒有必要將他們掩飾起來，應(yīng)該將它們擺在身邊，讓它們來使自己成為活力的代言詞。學(xué)生是祖國的希望，如果連希望都帶著一種萎靡不振，那么既使我們再出色，也不會使人們對未來充滿十分美好的憧憬。
中國是個歷史悠久的文明古國，祖國歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的一代新人，我們吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽光，正在茁壯成長。在當(dāng)前，遵守行為規(guī)范，對我們青少年的健康成長具有極其重要的意義。
大教育家夸美紐斯曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字�！倍覀冏詈玫男袨榫褪菑默F(xiàn)在做起，從身邊的點點滴滴做起。
學(xué)生文明行為規(guī)范8
活動主題：學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范爭做文明小學(xué)生
活動目的：加深對小學(xué)生行為規(guī)范的理解，明確什么樣的行為是正確的，并認(rèn)識到什么是文明小學(xué)生應(yīng)該做到的，嚴(yán)格要求自己努力成為一名文明小學(xué)生。
參加人員：全班學(xué)生
一、談話導(dǎo)入
1、揭示課題：學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范做文明小學(xué)生
2、自由討論：什么是文明小學(xué)生？（引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言）
二、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
�。ㄒ唬┳x一讀，說一說
出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
1自由朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的地方。
2小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談?wù)勛约耗膫�方面哪個地方做得不夠好。
�。ǘ┳h一議、評一評
請同學(xué)們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣？
�。�1）組內(nèi)說，交流。
�。�2）請說得優(yōu)秀的同學(xué)臺前說。
�。�3）你從一日做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么？
�。ㄈ┙Y(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表揚能遵守各項常規(guī)的同學(xué)。
1、對常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚。
2、請常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺前談?wù)勂綍r在生活中如何要求自己，如何去做的'？
3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)過渡
剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
�。ㄆ撸┙Y(jié)合實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。
�。ò耍┛偨Y(jié)：
通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，成為一名合格的學(xué)生。
學(xué)生文明行為規(guī)范9
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是502班的李xx，今天我在國旗下講話的題目是《做一個講文明有禮貌的好少年》。
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的歷史源遠(yuǎn)流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！文明就在我們的身邊！當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時候，我看到了文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明;當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明……
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車?yán)先送栖�，早晨跑了一路，好事做了一路。俗話說：送人玫瑰，手留余香，幫助了別人也快樂了自己。
同學(xué)們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊員的.名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生！請我們每個人管好我們的口：遇到師長、同學(xué)，主動問好;讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。管好我們的手：愛護(hù)公物，不亂寫亂畫;不亂扔垃圾、不打架斗毆;管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓;乘車時先下后上，主動讓座;不踐踏草坪。
同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、講文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生文明行為規(guī)范10
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《遵守行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生》。
我們知道，走在路上，要遵守交通規(guī)則，如果違反，就可能發(fā)生交通事故、造成傷亡；各類比賽，也要遵守有關(guān)的競賽規(guī)則，犯規(guī)就要被罰，輕則警告，重者被罰出場。正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
同樣，玉田二中也有相關(guān)的校規(guī)、校紀(jì)來保障大家正常的學(xué)習(xí)和生活。近幾年來，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我校學(xué)生行為規(guī)范的教育是卓有成效的，但是，我們必須看到還存在一些問題。比如，在校園里，仍有個別同學(xué)隨意踩踏草坪，隨意丟棄廢紙、塑料袋、飲料瓶等雜物；課間，仍有同學(xué)高聲喧嘩，追逐打鬧；食堂里，仍有同學(xué)就餐不按順序排隊；在廁所里，仍有同學(xué)在偷偷吸煙；諸如考試作弊，與他人發(fā)生矛盾時不會謙讓和寬容…等違反校規(guī)、校紀(jì)的行為也時有發(fā)生。
同學(xué)們，不要小看這些行為，我們要知道生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們以后的命運。學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有才能還不夠，只有同時具備美好的品德、高尚的.情操，才能擁有光明的前途。自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，還要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個一生中享受著良好行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息�！�
鑒于此，我對同學(xué)們提出以下幾點要求：
1、進(jìn)出校門要穿校服、戴胸卡并自覺接受門衛(wèi)檢查。離校時要使用班主任、年級主任逐級簽好字的《請假手冊》。嚴(yán)禁不請假擅自離�；颉墩埣偈謨浴诽顚懖煌暾鲂ｉT。
2、注意課間紀(jì)律，嚴(yán)禁追逐打鬧、大聲喧嘩。用餐時嚴(yán)禁跑步到食堂，上下樓梯要輕上緩下，靠右行走。
3、注意自覺養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣。進(jìn)老師辦公室喊“報告！”見到老師輕聲問候 “老師好”，接受別人幫助說“謝謝”。不說粗話臟話和一些不文明的口頭禪，不給同學(xué)起綽號。要知道尊重別人是一種美德。不尊重同學(xué)，你將失去快樂；不尊重老師，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。要體現(xiàn)出一個高中學(xué)生應(yīng)有的基本素質(zhì)。
4、注意文明儀表和文明形象。天氣轉(zhuǎn)暖，作為一名學(xué)生，嚴(yán)禁穿拖鞋、背心、無袖衫、過短過薄的服裝；嚴(yán)禁燙發(fā)、染發(fā)，女生嚴(yán)禁披肩發(fā)，男生嚴(yán)禁留長發(fā)。要體現(xiàn)出一名中學(xué)生應(yīng)有的健康、陽光、文明的形象（單發(fā)型這一點高一和初中部最好）。
5、注意養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)禁把快餐食品、氣味濃的食品、方便面等帶入教室食用；嚴(yán)禁到校外無證攤販、無衛(wèi)生保障的小吃店去定餐。天氣轉(zhuǎn)暖，請同學(xué)們特別注意飲食衛(wèi)生。平時，我們還經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)喜歡邊走邊吃，甚至邊丟，這種行為習(xí)慣很不文明，請有關(guān)同學(xué)注意。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比说钠沸院退刭|(zhì)是一個長期養(yǎng)成的過程，而中學(xué)時養(yǎng)成的品性和素質(zhì)往往會影響你的一生。無知者無畏并不可怕，真正可怕的是無知者還無所謂。請你記�。翰灰脽o所謂的態(tài)度原諒自己、對待一切，那會使一切變得對你無所謂，也會使你成為一個無所謂而又無所為的痛苦的邊緣人。
請同學(xué)們謹(jǐn)記：選擇了自強(qiáng)和勤奮，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了嚴(yán)謹(jǐn)和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！新的學(xué)期，我們嘗試，我們進(jìn)步，我們突破。用我們的雙手編織我們的未來，用我們的雙手建設(shè)我們的書香校園、致美校園。同學(xué)們，站在新的起點，讓我們拿出勇氣，鼓足干勁向著明天前進(jìn)吧！
學(xué)生文明行為規(guī)范11
小學(xué)學(xué)生必須講文明、講道德、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序，做到心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實際，特制定此文明行為規(guī)范條例。希望全體同學(xué)在老師教育下，逐條學(xué)習(xí)，認(rèn)真對照，具體實踐，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事情做起，“學(xué)會做人，學(xué)會生活”，努力成為社會主義精神文明建設(shè)的宣傳者和執(zhí)行者。
一、學(xué)會使用禮貌用語
說話要和氣，用語要文雅、態(tài)度要謙遜，不說臟話、粗話，不給別人取綽號，不惡語傷人。校內(nèi)一律使用普通話，提倡在校外使用普通話。
1．師生之間同學(xué)之間，早晨第一次見面，要問早或問好，與老師初次見面，要問候：“老師早”、“老師好”、“您好”。
2．進(jìn)辦公室、教師房間和遲到進(jìn)教室時要輕輕敲門，要喊“報告”，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。
3．得到他人的照顧和幫助時，要說“謝謝”。要主動幫助別人，助人為樂。
4．請教他人或請求別人幫助時，要用“請”字，如“請問”、“請幫一下”。
5．當(dāng)別人對自己表示歉意或賠禮時，要說“沒關(guān)系”、“不要緊”。
6．當(dāng)別人對自己表示禮讓時，要說聲“別客氣”。
7．做了對不起別人的事時，要致歉意，說聲“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”。
8．當(dāng)別人對自己的幫助表示感謝時，應(yīng)說“沒關(guān)系”、“不客氣”、“應(yīng)該的”。
9．平時見到老師和外來客人時，要含笑致意或停步鞠躬，并說“老師好”、“客人（爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨等）好”。
10．當(dāng)別人求助自己時，要說“請說吧”、與老師、父母同學(xué)等分別時要說聲“再見”、“明天見”。
二、學(xué)會養(yǎng)成文明習(xí)慣
要做到行為文明，尊敬老師，友愛同學(xué)，熱愛集體，樂為集體做好事，待人誠懇，禮貌大方，遵守社會公德和公共秩序。
11．熱愛祖國，尊敬國旗。周一升旗儀式時，要莊嚴(yán)、肅穆、行隊禮姿勢正確，平日早晚看到升、降國旗時應(yīng)原地立正，面對國旗方向行注目禮。合唱國歌時，要響亮有力。
12．熱愛集體，關(guān)心集體，不做對學(xué)校聲譽(yù)和班級利益有損害的事情，要為學(xué)校、班級爭榮譽(yù)。
13．不吸煙、不喝酒、不看黃色的書籍、錄像，不唱黃色歌曲。不進(jìn)電子游戲室，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，不打臺球。嚴(yán)禁打架斗毆。
14．在與人發(fā)生沖突時，要保持冷靜，要會謙讓，寬容有度。與人交談時，要正視對方，熱情大方。
15．當(dāng)別人進(jìn)步或比自己強(qiáng)時，應(yīng)向別人祝賀，向別人學(xué)習(xí)，不能有妒忌心。
16．在上下樓或道路擁護(hù)時，要自覺禮讓別人，上、下樓時應(yīng)讓老師和客人先走。
17．課堂發(fā)言要舉手，經(jīng)老師許可后再起立發(fā)言。起立時，要靜、快、站得直，不帶動桌椅，發(fā)言聲音要響亮。
18．任何場合，當(dāng)老師來賓向自己問話時，要立即停止正在進(jìn)行的活動與工作，認(rèn)真立正回答。
19．在正式場合或上臺領(lǐng)獎時，應(yīng)先行禮，接過東西再次行禮，才能離開。平時，對老師或長輩接遞東西時，要用雙手，表示尊敬。
20．在教室的座位上，坐姿正確，不要東倒西歪，上課聽講不能面帶倦容和打呵欠，更不能打瞌睡，亂串位，亂插嘴。專心聽講，不開小差，不做小動作。
21．虛心接受老師的正確批評，不無理頂撞老師。對老師教學(xué)有意見，要善意提出，不準(zhǔn)在背后議論老師。
22．上學(xué)時，不要脫鞋、赤腳、穿拖鞋進(jìn)校門或教室。夏天上學(xué)，不穿背心、短褲頭，女生不穿短裙。按學(xué)校規(guī)定，著裝穿校服。少先隊員要天天佩帶紅領(lǐng)巾、�；铡�
23．開會時，對報告人或演講者，在講話前后都要鼓掌致意，表示歡迎或感謝。會議集合要做到快、靜、齊。會議進(jìn)行中要專心聽講，不要有說話、嬉笑、打鬧等不禮貌行為。如老師布置記筆記，要認(rèn)真記錄。
24．學(xué)生上臺發(fā)言，開始和結(jié)束時，都要向聽眾致禮。學(xué)生和教師談話時，如果自己是坐著的，應(yīng)主動讓坐；如老師不坐，應(yīng)和老師一起站著交談。
25．上下樓時，腳步要輕，速度要緩，以免影響他人工作和休息。在人多時，走路一定要靠右，不推擁，不起哄。
26．在教室內(nèi)，要注意保持安靜，不高聲喧嘩，以免影響別人的學(xué)習(xí)和休息。
27．沒有經(jīng)過他人允許，不能隨便翻動他人的物品，翻看他人的書信、日記內(nèi)容。要愛護(hù)教學(xué)設(shè)備和公共財物。
28．要愛護(hù)公物，不攀折花草樹木，不踏入草坪、花壇，不刻劃桌椅，不涂抹墻壁，不用腳蹬墻壁，不亂扔紙屑、果皮，不坐在書桌上交談。
29．穿戴整潔，衣著樸素大方，服飾得體，不穿奇裝異服。女生不描眉，不抹口紅，不戴耳環(huán)、項鏈等飾物掛件。
30．不提倡過生日請客送禮，勤儉節(jié)約，反對浪費，禁帶錢買零食。校內(nèi)禁吃零食和禁帶零食。
31．要自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，準(zhǔn)時上學(xué)，也不過早到校。放學(xué)時，按時回家，路上不逗留不玩耍。
32．校園內(nèi)不吵鬧，不追逃，不搭肩走路，不吹口哨，不哼流行歌曲，禁止隨地吐痰，嚴(yán)禁爬窗戶、爬欄桿、跳樓等危險動作。
三、學(xué)會講清潔衛(wèi)生
講究衛(wèi)生，有益健康，要從小養(yǎng)成清潔的習(xí)慣。要搞好個人衛(wèi)生，教室衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生，做到潔、齊、美，心情舒暢。
33．早晚刷牙，飯前便后洗手。
34．不喝生水，不吃不清潔的`食物，不挑食，凡就餐規(guī)定的菜飯都要吃完，不能浪費。
35．經(jīng)常洗頭、洗澡、修指甲、換洗衣服，及時理發(fā)，逐步學(xué)會自理生活。
36．教室要保持窗明門凈。書籍、漱具、物品要整齊統(tǒng)一擺放。勤開窗戶，通風(fēng)換氣。
37．保持地面潔凈，無痰跡，無紙屑，如一旦見到紙屑等廢棄物，要隨手揀入垃圾箱，室內(nèi)垃圾要及時清掃，并在指定地方倒凈。
38．與人說話或進(jìn)餐時，遇到咳嗽或打噴嚏，要立即轉(zhuǎn)過頭去用手或手帕捂住。
39．值日生要切實做好值日工作，愛護(hù)衛(wèi)生工具（如拖把、掃把、畚箕等），并按規(guī)定擺放整齊。
40．養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)門、關(guān)窗的習(xí)慣，離開時要做好檢查。
四、自覺遵守一日常規(guī)
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1．走讀生要按規(guī)定時間準(zhǔn)時到校，路上要注意交通安全，靠右行走，過馬路時要注意觀察，在安全時方可通過。
2．乘車生要按規(guī)定時間準(zhǔn)時乘車，乘車時要服從管理員安排，上下車自覺排隊，不插隊、推擁；車內(nèi)不準(zhǔn)把頭、手伸出車外，不準(zhǔn)起哄、打鬧、嬉戲、玩耍，做到文明乘車。
3．學(xué)生按規(guī)定著校服。每天別上�；�，帶齊一天的學(xué)習(xí)用具，系好紅領(lǐng)巾，走進(jìn)校門與老師、同學(xué)互相問好。
4．到校后不在校園內(nèi)逗留、玩耍、吃早點。
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1．按時到教室，放好書包，認(rèn)真晨讀。不在教室里奔跑、嬉鬧、大聲喊叫、哄笑等，保證早自修紀(jì)律良好。
2．在班主任及相關(guān)學(xué)科教師的指導(dǎo)下，積極參加學(xué)�；虬嗉壗M織的各類活動。
3．參加校體育、聲樂、器樂及少先隊鼓樂隊、舞蹈、書法、美術(shù)、科技等興趣小組的同學(xué)應(yīng)到指定地點或?qū)I(yè)教室開展訓(xùn)練。
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1．課間應(yīng)養(yǎng)成放松、休息的好習(xí)慣，要走出教室，望遠(yuǎn)處，注意眼睛保健，參加一些輕松愉快的游戲等活動。
2．不準(zhǔn)在教室、走廊、樓道上奔跑、嬉鬧，大聲喊叫、哄笑。不出校門和到遠(yuǎn)離教室的場所游戲，不搞劇烈的活動。
3．上廁所要文明，不能擁擠，要講究衛(wèi)生，便后洗手，節(jié)約用水。要愛護(hù)衛(wèi)生間設(shè)施。
（四）眼保健操
1．廣播響后，立即停止手上其他事情，端正坐姿，做好準(zhǔn)備。
2．眼保健操要求聽清口令，動作準(zhǔn)確到位，整齊和諧。
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1．鈴響后，立即到指定地點排隊集合，要做到快、靜、齊。
2．聽從廣播號令，動作準(zhǔn)確規(guī)范，整齊優(yōu)美，認(rèn)真完成每一個動作。分散時要按次序進(jìn)行，不能推擁。
（六）中餐
1．下課后，排隊前往指定地點就餐，不插隊，不推擁
2．用餐時做到“五不”：不大聲說話，不亂坐，不亂走，不浪費，不挑食。
3．用餐結(jié)束后，把餐具放在指定的地方，然后慢步離開餐廳。
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1．遵守午間活動紀(jì)律，不大聲喧嘩，不追逐嬉鬧，不以任何不良方式影響他人學(xué)習(xí)和休息。
2．提倡進(jìn)行一些有益活動，如閱覽、看電視、英語會話、寫字、下棋、繪畫、唱歌、游戲等。
3．學(xué)生一律不能出校門。
4．進(jìn)行午睡期間，一律按指定地點就睡，不能到其他場所休息、學(xué)習(xí)和玩耍，做到按時就睡，按時起床。
（八）離校
1．自覺清理書桌、書包、記錄家庭作業(yè)內(nèi)容。
2．離校前要及時做好教室的衛(wèi)生清理工作，關(guān)閉門窗、電燈，檢查電教儀器安置情況。
�。ň牛┱n堂
1．按時上課，不遲到，遲到時要報告，不早退，不隨便缺課。
2．上課預(yù)備鈴響，立即進(jìn)教室，準(zhǔn)備好書籍、用具、靜待上課。上下課起立，向教師表示敬意。
3．上課要專心聽講，認(rèn)真思考，仔細(xì)觀察，勤于筆錄，做到：眼到、耳到、手到，使思維處于積極狀態(tài)。
4．回答教師提問要起立，聲音要響亮，向教師發(fā)問要先舉手，經(jīng)允許后方能起立，發(fā)言。
5．注意學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)要保證質(zhì)量，要自覺培養(yǎng)自學(xué)能力，提高聽課的質(zhì)量，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)、總結(jié)，進(jìn)一步鞏固，消化授課內(nèi)容。
做作業(yè)要求：
�。�1）先復(fù)習(xí)教材，后做習(xí)題，注意提高訓(xùn)練程度和解題技巧。
（2）獨立思考不抄襲他人作業(yè)。
（3）書寫整潔，格式規(guī)范化。
�。�4）進(jìn)行自我檢查，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度。
�。�5）按時上交作業(yè)，發(fā)還作業(yè)后要及時訂正錯誤。
6．保持正確的看書、寫字姿勢，注意用眼衛(wèi)生。
7．自覺遵守自修課紀(jì)律，認(rèn)真自學(xué)，保持安靜。
8．值日生課間擦黑板，整理講臺，保持教室整潔，上課不穿背心、拖鞋，教室不許做玩球等劇烈活動，不亂扔粉筆。注意節(jié)約用電，最后一人離開教室要關(guān)好門窗和電燈、電扇及其他電器
學(xué)生文明行為規(guī)范12
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的內(nèi)容是：“遵守行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生”。走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你并不留心踐踏在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫�？墒�，你已經(jīng)成為了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的破壞者。作為新時代的學(xué)生，我們的一舉一動，一言一行都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒有規(guī)矩不成方圓。
同學(xué)們，“我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”、“我們要做文明學(xué)生”“我們要做遵紀(jì)守法的好公民”等等，這些話，我相信大家一點都不陌生。可是捫心自問，這些與我們一生的發(fā)展有著密切相關(guān)的話我們在平時的學(xué)習(xí)生活中做到了嗎？在這里，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
1、熱愛科學(xué)，開動腦筋，敢于提問，樂于探究。
2、遵守校規(guī)校紀(jì)，按時到校。
3、穿戴整齊，每天上學(xué)要穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾、�？�。
4、上課鈴一響，立即安靜端坐，等待老師上課。
5、見到師長主動打招呼。
6、整齊而安靜地排隊前往食堂用餐，就餐時，安靜就餐，不拋灑、不浪費。
7、課間活動部追逐打鬧，不串樓層、班級，不在走廊上大呼小叫，上下樓梯輕上緩下，靠右行走，不要擁擠、跑跳。
8、排隊集會時要做到快、靜、齊，列隊整齊有精神。
9、愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然。
10、孝敬老人，勤儉節(jié)約，誠實守信，善待他人。
“遵守行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生”不是一句口號，而是需要我們從身邊的小事一點一滴的做起。我真誠的希望，大家能團(tuán)結(jié)起來，用我們的實際行動、用我們良好的.行為習(xí)慣，共同創(chuàng)造和諧、溫馨而文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們，“遵守行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生”，凈化自己的心靈，規(guī)范自己的言行，用實際行動爭做文明的小學(xué)生吧！我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生文明行為規(guī)范13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的主題是： 勤奮學(xué)習(xí) 備戰(zhàn)期末
伴隨著新年和煦的陽光和誠摯的祝福，20xx年下學(xué)期很快就要劃上一個圓滿的句號了。四個多月以來，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，一路走來，喜悅與艱辛同在，收獲與果實并存。同學(xué)們在德、智、體、美、勞等各個方面取得了不同程度的進(jìn)步和提高。再過不長的時間，期末考試這場戰(zhàn)役馬上就要打響了。為了考好這次期末考試，我給大家提三點要求：
一、明確目標(biāo)，認(rèn)準(zhǔn)方向，樹立自信心。
正確的目標(biāo)是引領(lǐng)前進(jìn)的航燈，沒有目標(biāo)的人只能在黑暗中苦苦掙扎。隨著期末考試的臨近，明確和制定一個切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)準(zhǔn)方向，樹立自信心，并為之付出不懈的努力，是期末考試取得成功的關(guān)鍵。把握好了這個關(guān)鍵，我們就能在考試中贏得主動，贏得從容，從而贏得最后的勝利。也為我們今后的學(xué)習(xí)甚至人生贏得先機(jī)。
二、明確任務(wù)，勤奮努力，保持平常心。
往往每到期末考試，同學(xué)們會表現(xiàn)出兩種不同的心態(tài)：一種是認(rèn)為該學(xué)的`新課學(xué)完了，該復(fù)習(xí)的似乎都復(fù)了，學(xué)習(xí)任務(wù)減輕了，學(xué)習(xí)壓力減小了，因而思想上麻痹大意，不思進(jìn)取。另一種則完全不同，一到考試就很緊張，總覺得自已還有很事情要做，精神焦慮，高度緊張。事實上，期末考試是對我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)的全面總結(jié)和概括，是一架衡量我們勤奮刻苦程度的天平。期末考試之前的這段時間，我們更要明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，要充分利用這段時間，整理歸納，總結(jié)提高，將自已一學(xué)期來所學(xué)的各科知識系統(tǒng)化，條理化，形成科學(xué)合理的知識體系。我們既要充分相信自己在平時的學(xué)習(xí)中打下了良好的基礎(chǔ)，克服緊張情緒，又要抓緊時間，避免考試前的放松心理，以一顆平常心應(yīng)對考試，應(yīng)對挑戰(zhàn)，應(yīng)對人生，我們就能無往而不勝。
三、明確方法，注重反思，體現(xiàn)進(jìn)取心。
要想在期末考試中取得理想的成績，達(dá)到理想的目標(biāo)，還要明確和掌握好適應(yīng)自身的學(xué)習(xí)方法。其實，同學(xué)們學(xué)習(xí)效果之所以有差異，除了勤奮之外，在很大程度上是學(xué)習(xí)方法和策略的不同而造成的。我們要特別注重反思，反思自己哪些知識沒有掌握，哪些概念和要領(lǐng)還不夠牢靠，及時查漏補(bǔ)缺，重視歸納總結(jié)，在反思中取得進(jìn)步，在反思中求得提高。另外，請同學(xué)們一定要注意基礎(chǔ)知識的過關(guān)，重視教材的過關(guān)，這樣，我們就能做到有備無患，有的放矢，以積極進(jìn)取的健康心態(tài)迎接好期末考試。
同學(xué)們，目標(biāo)已經(jīng)明朗，任務(wù)已經(jīng)確定，今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們團(tuán)結(jié)起來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同打好期末考試這場攻堅戰(zhàn)，去奪取屬于我們自己的勝利。把優(yōu)異的成績化作新年的鐘聲，去喚醒人生的美好時光。
謝謝大家！
學(xué)生文明行為規(guī)范14
1、縱網(wǎng)絡(luò)懷弱水三千，我只取文明一瓢飲。
2、明網(wǎng)絡(luò)清朗以德，至文明爾雅為善。
3、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明清朗，奉獻(xiàn)青年理性力量。
4、網(wǎng)絡(luò)加把文明鎖，健康和諧你與我。
5、人人文明上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)文明人人。
6、網(wǎng)華夏正氣，絡(luò)四海精魂，文教化明德，明止于至善。
7、港城學(xué)子樹文明網(wǎng)風(fēng)，桃李天下?lián)P淮工風(fēng)采。
8、心臻善，行至美，講文明，凈網(wǎng)絡(luò)。
9、那些年的文明網(wǎng)絡(luò)，你錯過了嗎？
10、承千載網(wǎng)脈長風(fēng)棄粕共譜文明篇，聚億人華心豪氣千云同筑中網(wǎng)夢。
學(xué)生文明行為規(guī)范15
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我國期下演講的主題是：重溫行為規(guī)范,爭做文明學(xué)生
哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。”可見，行為習(xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運。
學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。
比如：大家可以聽聽課間的喧嘩聲；看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動（比如追逐、打鬧）；大家再看看校園、教室地面經(jīng)�？梢姷募埿肌⑺芰习b袋，難道這些是我們小學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎？
也許有人認(rèn)為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？
正所謂“行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”所以為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，我們應(yīng)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣�！焙昧�(xí)慣不是說出來的'，而是從實踐中體現(xiàn)出來的。作為一名學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。
一個人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān)，我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，祖國的未來，一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法。就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。謝謝大家！
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