[優(yōu)]放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話15篇
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話1
那天是星期日，我約幾個(gè)同學(xué)來(lái)到荔香公園放風(fēng)箏。
![[優(yōu)]放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話15篇](/pic/00/l/b7e7f3dd2_2.jpg)
我看天氣很好，公園的人也很多。小明和小光每人各帶了一個(gè)風(fēng)箏，小明的風(fēng)箏是小燕子圖案的，小光的風(fēng)箏是老鷹圖案的。其實(shí)，我也帶了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是金魚(yú)圖案的。
小明說(shuō)：“我們開(kāi)始放風(fēng)箏�！�
我就說(shuō)：“可是還有兩個(gè)好朋友沒(méi)有帶風(fēng)箏��！”
“那我們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)把風(fēng)箏借給小花和小美呢？”小明問(wèn)。
我和小光低下了頭，想了一會(huì)兒，我突然抬起頭說(shuō)：“我要把我的金魚(yú)風(fēng)箏借給她們�！�
“很好呀！”小明說(shuō)。
她們倆就玩起我的.風(fēng)箏了�！翱墒�，我就沒(méi)有風(fēng)箏了，那誰(shuí)借我風(fēng)箏呢？”我問(wèn)。
小明說(shuō)：“我借你風(fēng)箏；要不，我拿著風(fēng)箏線，你拿著風(fēng)箏，我喊‘松手’的時(shí)候你就松手，好不好？”
“好。”我說(shuō)。
我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。小明拿著風(fēng)箏線跑啊跑，我拉著風(fēng)箏跟在后面跑，風(fēng)箏線漸漸拉直了，風(fēng)箏面漸漸鼓起來(lái)，我就松開(kāi)了手，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上天，越飛越高。小花、小美、小光都看得目瞪口呆。小明也轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著風(fēng)箏越飛越高，他開(kāi)心地笑著。
大家的風(fēng)箏一起飛上了天。時(shí)間過(guò)得好快呀！太陽(yáng)都要落山了，我們就戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話2
春天來(lái)了，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，柳樹(shù)在河邊欣賞著自己的美貌，小鳥(niǎo)在天空和白云打招呼，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，好一派春意盎然的景色！
欣賞著迷人的'春色，呼吸著花朵的芳香，小明、小東和小陽(yáng)一起來(lái)到郊外綠油油的草地上放風(fēng)箏。
來(lái)放風(fēng)箏的人可真多，有老有少，三三兩兩地聚集在草地上，草地上一片歡聲笑語(yǔ)。小明他們找了塊空地，把買來(lái)的燕子風(fēng)箏拿出來(lái)。開(kāi)始放風(fēng)箏了，小陽(yáng)舉起燕子風(fēng)箏，小明拉著線，小東大叫一聲：“放！”小陽(yáng)立即跑了起來(lái)，風(fēng)箏慢慢地升到了天空，看著風(fēng)箏搖搖晃晃地越飛越高，他們高興得直拍手。
可惜，好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏忽然從天空落了下來(lái)，原來(lái)是風(fēng)不夠大。他們毫不氣餒，撿起風(fēng)箏來(lái)重新放，這次風(fēng)箏飛得很高很高。在藍(lán)天白云的襯托下，那只“燕子”顯得格外美麗。這時(shí)，我看見(jiàn)天上還有很多漂亮的風(fēng)箏，有神氣十足的老鷹風(fēng)箏，有五彩繽紛的金魚(yú)風(fēng)箏，還有威武壯觀的蜈蚣風(fēng)箏……構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)。
放風(fēng)箏真有趣呀！小明、小東和小陽(yáng)快快樂(lè)樂(lè)地玩了一上午。直到了中午才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話3
湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，白云的樣子千姿百態(tài)，有的像一棵綠油油的大樹(shù)，有的像在空中飛舞的小鳥(niǎo)，還有的像一個(gè)個(gè)柔軟的棉花糖。
在嫩綠的草地上有一名八九歲的小女孩，她穿著粉色的連衣裙，臉上還帶著微笑，眼睛瞇成了一條縫，手上端著一個(gè)五顏六色的蝴蝶形的風(fēng)箏。她旁邊有一名同齡的小男孩，綠色衣服的小男孩手里握著一條纖細(xì)的風(fēng)箏線，他正在跟后面的紫衣小男孩說(shuō)：“把風(fēng)箏放出來(lái)。”風(fēng)箏就起飛了。
天空上的風(fēng)箏各種各樣，有的'像在藍(lán)天中暢游的金魚(yú)，有的像在空中盤(pán)旋的老鷹，還有張牙舞爪的蜈蚣。遠(yuǎn)處有一家三口正在放一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏，讓我覺(jué)得多姿多彩。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話4
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨�(dāng)我讀到高鼎的這首《村居》，我都會(huì)不由地想到前不久放風(fēng)箏的情景。
一個(gè)炎熱的下午，我和幾個(gè)好朋友做完作業(yè)，相約一起去放風(fēng)箏。我們來(lái)到一片寬闊的草地上，小康胖乎乎的小手把風(fēng)箏舉得高高的，我把線快速地拉長(zhǎng)到一定距離，一聲大喊“放”，小康便迅速把風(fēng)箏拋向空中，我立刻以百米沖刺的速度往前奔跑，邊跑邊回頭，只見(jiàn)那風(fēng)箏迎著微風(fēng)搖搖擺擺地升起來(lái)，我開(kāi)始緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，風(fēng)箏便飛得越來(lái)越高，似乎風(fēng)飛到了云彩上。
我們的風(fēng)箏上畫(huà)了一只神氣活現(xiàn)的哪吒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遙遠(yuǎn)的`天空中，哪咤好像踩著風(fēng)火輪正在騰云駕霧。此時(shí)，我感覺(jué)自己像是變成了一只風(fēng)箏在空中自由地飛翔，小鳥(niǎo)從我身旁飛過(guò)，告訴我天上飛行的快樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒，大人們叫回家了，此時(shí)，我又感覺(jué)“家”就是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，外出的游子，不管你走多遠(yuǎn)，最終也要“回家”。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話5
陽(yáng)春三月，大雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。在一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云。小熊拿起風(fēng)箏急急匆匆地往山上跑。他很快地爬到了山頂，看見(jiàn)一片松樹(shù)林，旁邊有一塊鮮綠的草地。
天空刮起一陣陣的春風(fēng)，小熊拿起了風(fēng)箏，順著山坡像激光一樣，快速地往下跑，風(fēng)箏順著春風(fēng)飛向天空。小熊揮動(dòng)著手中的風(fēng)箏線，一松一緊地來(lái)指揮著天空中風(fēng)箏。風(fēng)箏在天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，像小鳥(niǎo)一樣翱翔天空中。過(guò)了一會(huì)兒，春風(fēng)越來(lái)越小，空中的風(fēng)箏像遙控飛機(jī)沒(méi)有電池一樣，緩緩地飄落下來(lái)。小熊無(wú)法操縱手中的風(fēng)箏，風(fēng)箏掉落在一顆小松樹(shù)頂上，小熊使勁地拉著手中的風(fēng)箏線。可是，風(fēng)箏還在小松樹(shù)頂上，紋絲不動(dòng)。
小熊很急躁，坐在地上嗚嗚地大哭起來(lái)。他忽然想起遠(yuǎn)方的媽媽，他有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)媽媽了，媽媽沒(méi)有陪他一起放風(fēng)箏，他感覺(jué)到很失落。小熊越哭越傷心，淚水像泉水一般地流出來(lái)�？蘖撕靡粫�(huì)兒，長(zhǎng)頸鹿先生碰巧路過(guò)，他正在欣賞山上的'風(fēng)景。聽(tīng)見(jiàn)哭聲，便順著哭聲往前走，看見(jiàn)了一只小熊正坐在地上傷心地大哭。他好奇地問(wèn)小熊：“你怎么啦？”小熊回答：“我的風(fēng)箏掉落到松樹(shù)頂上，我拿不來(lái)下來(lái)了�！遍L(zhǎng)頸鹿先生仰頭看了看，笑著對(duì)小熊說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你把風(fēng)箏拿下來(lái)吧！”小熊立刻站起來(lái)，眉開(kāi)眼笑地看著長(zhǎng)頸鹿先生。只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，用嘴巴叼住了風(fēng)箏。很順利地就拿到了風(fēng)箏。拿到風(fēng)箏，小熊手足舞蹈地歡呼起來(lái)，高興地對(duì)長(zhǎng)頸鹿先生說(shuō)：“謝謝您幫我拿風(fēng)箏，我們一起來(lái)放吧！”
于是，長(zhǎng)頸鹿用嘴巴叼起風(fēng)箏，順風(fēng)放了風(fēng)箏，小熊飛快地往前跑，風(fēng)箏又重新飛上了天空。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話6
春暖花開(kāi)的一天，一些小朋友來(lái)到草地一起放風(fēng)箏了。
瞧，小臺(tái)忘拿風(fēng)箏，只好郁郁寡歡地坐在石頭上，看著別人玩。小黃一邊笑瞇瞇地看著小方和小平放風(fēng)箏，一邊捧著心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏去找小臺(tái)玩。
藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，一只蜈蚣風(fēng)箏在白云間穿來(lái)穿去，一只老鷹風(fēng)箏看到了就想要撲過(guò)去一口把它吃掉。陽(yáng)光灑在草葉的露珠上，閃閃發(fā)光。
小方拿著線軸跑來(lái)跑去，小平舉著燕子風(fēng)箏等著東風(fēng)巴士。一陣東風(fēng)吹來(lái)，燕子風(fēng)箏乘著東風(fēng)巴士飛上了天，小方小心翼翼地拉緊風(fēng)箏的線，生怕好不容易放上去的`風(fēng)箏掉下來(lái)。
遠(yuǎn)處的一對(duì)父母帶著他們可愛(ài)的孩子也在放風(fēng)箏。孩子蹦蹦跳跳的活潑極了。他的三角風(fēng)箏越飛越高，他的爸媽看著露出了微笑。
春暖花開(kāi)，可太適合放風(fēng)箏了，大家也快一起去放風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話7
今天，天氣涼爽，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，又有陣陣春風(fēng)吹過(guò)，正是放風(fēng)箏好時(shí)間。
小明和她的妹妹還有壯壯約好一起去翰林湖公園放風(fēng)箏。
他們一寫(xiě)完作業(yè)穿上運(yùn)動(dòng)衣服來(lái)到翰林湖，各自拿出自己的風(fēng)箏，小明說(shuō)：“我先放，我先放！”壯壯說(shuō)：“那我?guī)湍弥L(fēng)箏，你拿著線，小明和壯壯一起跑，風(fēng)已經(jīng)足夠大，壯壯一放手，小明就把風(fēng)箏給高高地飛到碧藍(lán)的`天空中。
妹妹大聲地說(shuō)：”哥哥，升這么高，應(yīng)該放長(zhǎng)點(diǎn)線！”哥哥也大聲地回答說(shuō)：“好的，我知道了，我會(huì)的，謝謝提醒！”
這時(shí)，小明他們看到遠(yuǎn)處另一家人也在放風(fēng)箏，心里暗暗想跟這家來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)飛得更高，于是他不停抖動(dòng)手中風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏飛得更高，一眨眼就超過(guò)對(duì)方的風(fēng)箏高度，他心里無(wú)比開(kāi)心。
這真是一次難忘愉快的放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話8
春天里的一天，我和妹妹在草地上放風(fēng)箏。
春風(fēng)暖洋洋的，夾雜著泥土的芳香，拍打著我的臉頰，像進(jìn)入了奇幻的世界。藍(lán)藍(lán)的天空有幾朵白云，就像藍(lán)莓果醬里加了一些白色的棉花糖，令人直流口水。小草綠油油的，像給大地媽媽鋪上了一層綠色的地毯。最漂亮的就要數(shù)那些風(fēng)箏了，有紅的'，黃的，藍(lán)的，綠的……看得我眼花繚亂。
妹妹拿著風(fēng)箏跟在我的后面，我拉著線在前面跑，越跑越遠(yuǎn)，等妹妹放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就越飛越高飛，到了天上。妹妹喊了起來(lái)：“飛起來(lái)了！”風(fēng)箏開(kāi)始搖晃，我就把線一會(huì)兒松，一會(huì)兒收，風(fēng)箏終于保持平衡了。妹妹高興地喊：“哥哥好棒，哥哥好棒！”
天色漸漸地暗了下來(lái)，我把風(fēng)箏收起來(lái)就和妹妹回家了，這次放風(fēng)箏我們真開(kāi)心！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話9
星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小紅、小明一起到人民廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。
人民廣場(chǎng)的人可多了！有一家三口來(lái)的，還有像我們一樣小伙伴聚在一起的。廣場(chǎng)上的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)嫩嫩的、綠綠的。廣場(chǎng)的'上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏、有拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏、有兇猛的老鷹風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏，展翅飛翔。
然后，看著這美麗的風(fēng)箏，小紅激動(dòng)的說(shuō)：“快把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！″說(shuō)著，她把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，邊跑邊放線，只見(jiàn)風(fēng)箏在微風(fēng)中慢慢上升，越飛越高，它慢慢飛到了云彩的旁邊，我拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，內(nèi)心無(wú)比的開(kāi)心！
已經(jīng)快到傍晚了，我們依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話10
陽(yáng)春三月，桃花盛開(kāi)，香氣撲鼻，小草從土里探出了腦袋，樹(shù)枝也抽出了新芽。我心想，呀，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
這天陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴帶著風(fēng)箏來(lái)到了郊外。哇，來(lái)放風(fēng)箏的人可真多。你看，天上各種各樣的風(fēng)箏形成了一幅美麗的圖畫(huà)。這幅畫(huà)里有兇猛的“老鷹”，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，有可愛(ài)的“金魚(yú)”……
看著看著，我們等不及了。我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，慢慢地向前跑。而小明則把“燕子”風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，迎風(fēng)站立，隨時(shí)準(zhǔn)備放手。這時(shí)一陣大風(fēng)吹過(guò)“三、二、一、放”，我朝小明大聲喊。小明立即松手，我們的`風(fēng)箏就迎著風(fēng)兒飛了起來(lái)。我歡呼雀躍，越跑越快，“燕子”風(fēng)箏也越飛越高�？吹轿覀兺娴媚敲撮_(kāi)心，小麗也急不可待的喊小明快點(diǎn)幫她放“蝴蝶”風(fēng)箏。再看看不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也把他的“三角形”風(fēng)箏放飛了……
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紫鳶”。望著那一只只在天空中飛翔的風(fēng)箏，我們的心也飄向了遠(yuǎn)方……
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話11
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)和花都是紅色的。
小明放學(xué)后來(lái)到公園放風(fēng)箏。公園的風(fēng)景真的很美！遠(yuǎn)處山上的雪融化了，露出一件綠色的外套。草長(zhǎng)出來(lái)了，在地上鋪了一層綠色的地毯。河里的冰融化了，清水嘩嘩作響。就像演奏一首優(yōu)美的歌曲。
小蝌蚪在水里游來(lái)游去，追逐打鬧。柳樹(shù)在河邊發(fā)芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的`柳條落到河岸和水面上。風(fēng)像秋千一樣在空中飄蕩。燕子在藍(lán)天上飛來(lái)飛去，輕盈地飛舞。
小明在河邊放風(fēng)箏。他手里拿著風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏線�？炫�，把風(fēng)箏扔向天空。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。當(dāng)他飛得越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，肖敏看著他的鷹風(fēng)箏，覺(jué)得自己非常美麗和英俊。他的臉上充滿了喜悅。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話12
藍(lán)藍(lán)的天空真美麗！要問(wèn)我在哪？先來(lái)猜一猜。青草地放風(fēng)箏，汝前行，吾后行。大家都知道我在哪了吧。
沒(méi)錯(cuò)，放風(fēng)箏，大家都猜到了吧。放風(fēng)箏也是有講究的，你要先會(huì)放風(fēng)箏，然后找到自己喜歡的風(fēng)箏，再找到把手，就可以開(kāi)始放風(fēng)箏。
天上有好多好多的風(fēng)箏，有的像小魚(yú)，有的像小鳥(niǎo)，哇，有的像龍。
我的風(fēng)箏像自由的`小鳥(niǎo)在空中飛翔。
我呆呆的坐在地上看著白白的云朵。突然，我看到了我的同學(xué)林子涵也在放風(fēng)箏，我跑過(guò)去找他玩，我們玩了一會(huì)就回家了。今天玩得真開(kāi)心。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話13
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，輕風(fēng)微微地吹拂著，楊柳在河邊梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，公園里一片歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是一群小朋友在放風(fēng)箏呢！
你瞧，小明搭好了燕子風(fēng)箏，把它高高地舉過(guò)頭頂。他可能覺(jué)得還不夠高，又踮起了腳尖，把手臂伸得直直的。一切準(zhǔn)備就緒，他滿意地對(duì)亮亮說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了！”小亮一手拿著轉(zhuǎn)軸，一手拉著風(fēng)箏線，提高嗓門(mén)喊道：“我數(shù)到三，你就松手，一、二、三，放手！”小明把風(fēng)箏使勁往上一拋，風(fēng)箏就像一只快活的小鳥(niǎo)，在空中展翅飛翔。亮亮飛快地奔跑起來(lái)，他一邊跑，一邊拉線，時(shí)而緊，時(shí)而松。就這樣，燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。亮亮不停地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，風(fēng)箏逆著風(fēng)越飛越高，越變?cè)叫。詈蟪闪艘粋�(gè)小黑點(diǎn)。站在一旁的蘭蘭捧著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地對(duì)著他們倆說(shuō)：“你們配合得真默契，我要向你們學(xué)習(xí)！”
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏好像喝醉了酒，跌跌撞撞，搖搖欲墜。小明急得大叫起來(lái)：“亮亮，快拉緊風(fēng)箏線！我們的風(fēng)箏要掉下來(lái)啦！”亮亮一聽(tīng)，使勁一拽，燕子風(fēng)箏好像被拽醒了，展翅高飛。這時(shí)，草坪上響起了一陣陣歡呼聲。蘭蘭蹦蹦跳跳地說(shuō)：“你們可真厲害！”站在一旁的.老師和同學(xué)們也為他們拍手叫好。
不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩一邊扯著風(fēng)箏線，一邊盯著高飛的風(fēng)箏說(shuō)：“爸爸媽媽，你們看，我的彩虹風(fēng)箏飛得多高��！”爸爸搭著媽媽的肩膀，抬頭看著孩子的風(fēng)箏，興奮地說(shuō)：“我們的寶貝真棒，竟然會(huì)放風(fēng)箏了！”
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多：活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，好像在快活地游來(lái)游去；威風(fēng)凜凜的老鷹直沖云端，長(zhǎng)嘯而過(guò)；呼風(fēng)喚雨的長(zhǎng)龍也登場(chǎng)了，活靈活現(xiàn)，神氣十足！他們好像在互相比賽，誰(shuí)都不甘示弱。
在春風(fēng)的吹拂下，一只只承載著夢(mèng)想的風(fēng)箏被小朋友們送上了藍(lán)天！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話14
今天，陽(yáng)光燦爛，可真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
看！那塊早坪上已經(jīng)聚滿了放風(fēng)箏的人。
大家看見(jiàn)那三個(gè)小朋友了嗎？他們也準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢！你瞧！小明和小軍正準(zhǔn)備放飛一只“燕子”，那只“燕子”特別漂亮。
它的翅膀上各有一朵紅花，周圍是綠色的，眼睛大大的.，還有剪刀似的尾巴。
小明笑嘻嘻地舉起“燕子”準(zhǔn)備放飛，而小軍拉著線。
這時(shí)，小明高聲叫道：“可以放手了嗎？”“可……”小軍還沒(méi)說(shuō)完，小明就“啪”地一聲松開(kāi)了手，結(jié)果讓小軍摔了一大跤。
他們倆還是不甘心，決定再來(lái)一次。
這次，小明心想：“我一定要聽(tīng)小軍說(shuō)的話，不能想做什么就做什么。
”于是，小明再次舉起了“燕子”，小軍緊緊抓住線，準(zhǔn)備第二次放飛。
但是，還是沒(méi)有成功，我想他們還是要多練習(xí)才行。
這時(shí)，小美抱著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏從他倆身邊路過(guò)，看見(jiàn)這幅情景，她心想：“哈哈！我第一次放風(fēng)箏就成功了，還是我一個(gè)人放的呢！”想到這里，她就輕輕笑了起來(lái)。
處，有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的風(fēng)箏。
那個(gè)叫云云的小孩拿著風(fēng)箏線，不管扔還是跑，都飛不起來(lái)。
他只好去問(wèn)爸爸媽媽。
爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏就是手要抓住線，把風(fēng)箏放在地上，系線的那面朝上，接著飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏自然就飛起來(lái)了。
”聽(tīng)了爸爸的話，云云想：“原來(lái)是這樣�。∥乙欢茏岋L(fēng)箏飛上天的。
”于是，他立馬照樣做了。
果然，風(fēng)箏越飛越高。
先是在半空中翩翩起舞，接著又安閑地飄在云朵上。
爸爸大叫起來(lái)：“啊！云云太棒了，把風(fēng)箏放得這么高！”可媽媽說(shuō)：“看你放個(gè)風(fēng)箏，把新衣服搞得全是泥。
”但云云卻高興地大笑了起來(lái)。
你們放過(guò)風(fēng)箏嗎？是不是也像那些小朋友一樣開(kāi)心呢？
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話15
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我不禁想起一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀！小紅、小明和小華三個(gè)好朋友一起來(lái)到公園的草坪上放起了風(fēng)箏。
天上飛滿了風(fēng)箏，有的像老鷹；有的像巨龍；還有的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像金魚(yú)……天空成了風(fēng)箏的海洋。小紅、小明和小華也放起了風(fēng)箏。春風(fēng)呼呼地刮著。小明拉著風(fēng)箏線在前面跑，邊跑邊說(shuō)：“小華快跟上！”小華則舉著風(fēng)箏跟在后面說(shuō)：“放心吧，我把風(fēng)箏舉得很高，跟得很緊，加油！”一旁的小紅羨慕極了，也想讓他們幫忙放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，小孩子對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽你們快看！我的風(fēng)箏飛得很高很高。”
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我看到我的風(fēng)箏飛得更高了，我的思緒也飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我望著它漸漸浮想聯(lián)翩，好像自己也變成了一只小鳥(niǎo)，一只自由自在的小鳥(niǎo)。
小季老師點(diǎn)評(píng)：
恩君的書(shū)寫(xiě)工整，思路清晰，能夠由近及遠(yuǎn)，抓住人物的`動(dòng)作語(yǔ)言等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使得文章條理清晰。開(kāi)頭引用詩(shī)句，讓人眼前一亮！
很棒的一點(diǎn)還在于能學(xué)以致用，把課堂上學(xué)到的修辭手法運(yùn)用到自己的文章中，排比和比喻都為文章增色不少呢！最后的結(jié)尾富有想象力，點(diǎn)贊！
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