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修身作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的修身作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
修身作文1
在我們班里也有好公民哦!如小雪、小靈，我覺得她們?cè)谖覀儼嗍且粋�(gè)很好很好的小公民。有一次，小慧摔倒了，下巴的肉都給摔裂開了，小靈借紙巾給小慧，幫她找熱水敷著來幫她止血、止痛，還帶她一起去找老師，最后老師幫她抹上藥，小靈把她扶著回來。所以我覺得小靈是一個(gè)有愛心的人。而且小靈還是個(gè)懂禮貌的人。有一次，我上學(xué)，走到校門口，就碰見了小靈，她和我說一聲：“早上好，小瑩，昨晚睡得好嗎?”走進(jìn)教室就跟同學(xué)們說聲：“同學(xué)們?cè)��！彼晕矣X得小靈是一個(gè)很好很好的小公民。
小雪也是一個(gè)好公民，有一次，是星期四，要上體育課，而我卻忘記帶體育課所要用的.繩子，又沒有人肯借給我而不高興，小雪走過來，安慰了我一下說：“不用擔(dān)心，何老師不會(huì)說你的，你是第一次沒帶繩子。何老師不會(huì)說你的，再不行的話，我跳完之后借你，反正我跳完一百個(gè)之后，就輪到你們這組跳，我借你�！彼晕矣X得小雪是一個(gè)助人為樂的人。還有，我覺得小雪是一個(gè)愛老師的人。有一次，小雪在上課的時(shí)侯，她很尊重老師，因?yàn)樗J(rèn)真的聽老師講課，認(rèn)真的寫字，認(rèn)真做筆記，所以我覺得小雪很尊重老師之所以還有一種很強(qiáng)的助人為樂的精神。
你看，在我們班里已經(jīng)找出了這么多的的好公民，你也快點(diǎn)努力當(dāng)一個(gè)小公民吧!如果你覺得自己已是小公民的話，就繼續(xù)努力吧!
修身作文2
我想，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)吧！而我家也不例外，我家的家風(fēng)是尊老愛幼。
在我的印象中，小時(shí)候媽媽就囑咐我們一定要尊老愛幼。媽媽和爸爸當(dāng)然得一定以身作則啦！所以他們自然而然就成了我們幾個(gè)姊妹的榜樣。
有這樣一件事我一直銘記著。那是在一個(gè)下著大雪的日子，我和媽媽正在家里吃飯，聽見門外有腳步聲，媽媽就出去看了看，原來是我二伯家的`弟弟呀！弟弟可能是因?yàn)榕苤^來的吧，上氣不接下氣，說話也連不成一句話。媽媽見此狀況，就去端了杯水遞給弟弟，弟弟喝下后就好多啦。弟弟對(duì)我媽說：“奶奶胃又難受啦，吃不下飯，咱們趕緊過去看看吧。”媽媽一聽著急啦就忙往外跑，連外套也不穿。二伯和爸爸也都追著去啦。
我跟著去啦，到奶奶家后，媽媽問奶奶是哪里疼，怎么個(gè)疼法。媽媽得知大概后說：“媽，您先喝點(diǎn)水，我去給您買點(diǎn)藥。”奶奶急忙阻攔說：“別去了，外面下著雪呢，我喝點(diǎn)熱水就行啦�！眿寢屢廊慌芰顺鋈�，買回了藥。奶奶喝完藥后就躺下了，這是爸才回家呢！以后媽媽每次去奶奶家的時(shí)候，就會(huì)帶些營養(yǎng)品和開胃的山楂。我心里十分感動(dòng)呀！
還有一次，我和弟弟因?yàn)殡娔X發(fā)生了爭執(zhí)，在電腦前搶來搶去。媽媽看見啦，走過來拿支筆在我手上寫出四個(gè)大大的字—尊老愛幼。我看了十分慚愧，于是讓給了弟弟。
就這樣，在一次次的改正下，我們家就形成了這個(gè)好家風(fēng)。家里每天都會(huì)有歡聲笑語，我也會(huì)堅(jiān)持并且讓這個(gè)好家風(fēng)傳遍天下。
修身作文3
我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中，艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。艱苦奮斗史一種迎難而上、堅(jiān)韌不拔、克勤克儉、頑強(qiáng)拼搏、不畏艱險(xiǎn)、不達(dá)目的誓不罷休的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)，它是把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的重要條件。作為一名初中生，艱苦奮斗應(yīng)成為我們約束自己的原則。
為尋找大油田，當(dāng)年的王進(jìn)喜的他的戰(zhàn)友們，懷著一顆火熱的'心，以高度的主人翁責(zé)任感奔赴茫�；脑�，用革命加拼命的勁頭，向地層深處奪油！數(shù)萬名石油大軍集結(jié)到這亙古荒原，遇到的困難是難以想象的。王進(jìn)喜帶領(lǐng)戰(zhàn)士們，人拉肩扛運(yùn)鉆機(jī)，破冰端水保開鉆，跳進(jìn)泥漿池制服井噴……以他47歲的短暫人生歷程，在其平凡的石油鉆井崗位上，創(chuàng)造了震古爍今的輝煌業(yè)績和偉大的“鐵人精神”。
作為新一代青少年，我們要在思想上樹立樂觀進(jìn)取，迎難而上，開拓創(chuàng)新的意識(shí)，克服畏難，懶惰的思想。在學(xué)習(xí)上努力學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，勤于思考，善于創(chuàng)新，不畏難題，勇于實(shí)踐。在生活上勤儉節(jié)約，艱苦樸素，不追求時(shí)尚，不講究名牌，不與同學(xué)攀比，將零用錢用在關(guān)鍵的地方。
在當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展的進(jìn)程中，我們更應(yīng)該堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良做風(fēng)，在競爭中學(xué)會(huì)迎難而上，在逆境在學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈、尋求生存發(fā)展的空間，抵制一切外來的誘惑，爭做一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生。
相隔10年后來到山東，還穿著那件冬裝。一件羽絨服穿了10年，總理這樣的行為，感動(dòng)了很多人。在許多理性而且富有責(zé)任感的人心目中，不僅是感動(dòng)而且是感激，總理在守護(hù)著一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)和品質(zhì)。那不就是勤儉節(jié)約的品質(zhì)嗎？
“沒有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強(qiáng)，沒有艱苦奮斗精神的國家難以發(fā)展進(jìn)步，沒有艱苦奮斗精神的青少年難以擔(dān)當(dāng)重任。青年要干成一番大事，就必須不畏艱難，矢志奮斗”
一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“你省下一元錢，大于你賺進(jìn)的一元錢，其實(shí)簡樸的人生也是富裕的人生。”少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年志，則國志。青少年們，讓我們用激情為祖國美好的未來，為祖國進(jìn)一步的發(fā)展，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。
修身作文4
中華民族幾千年的文化源遠(yuǎn)流長，中華文明世世代代星火相傳，從未間斷。作為炎黃子孫的我們，在潛移默化中感受著傳統(tǒng)美德的熏陶與影響。自古以來，無論是豪門貴族王侯將相，還是普普通通的書香門第，都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，為后世學(xué)習(xí)的典范。從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》到《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》以及近代的《曾國藩家書》，從孟母三遷到岳母刺字等等許多典籍和耳熟能詳?shù)募医痰浞吨校瑹o不彰顯出家風(fēng)、家訓(xùn)、家教的魅力與精髓。
我成長在一個(gè)和諧美滿、溫馨有愛、寬容平等的家庭，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要“孝敬長輩”、“樂善好施”、“誠實(shí)守信”、“勇于擔(dān)當(dāng)”、“勤勞節(jié)儉”等等，其中尤其重視“孝敬長輩”這一條。他們告訴我“百善孝為先”的意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的，并強(qiáng)調(diào)所謂“孝順孝順”，是既要“孝”又要“順”。吃飯時(shí)，長輩沒落座，小孩肯定得在邊上站著；長輩未動(dòng)筷，小孩絕對(duì)不能下箸。老人說話，小孩一定要聽，即便是說錯(cuò)了也不能當(dāng)面指責(zé)。
我小時(shí)候發(fā)生的一件事，至今都被長輩們當(dāng)做正面教材教育我的同輩人：一個(gè)夏天的中午，太外婆頂著烈日來我家做客。爸爸媽媽扶著外婆坐下，并奉上茶點(diǎn)水果。太外婆拿起西瓜打算喂我，可我一邊把頭搖得像撥浪鼓，一邊握住她的手把西瓜塞進(jìn)太外婆的嘴里。接著搖搖晃晃地走到衛(wèi)生間，踮起腳，伸直手，小臉憋得通紅，努力去夠掛在墻上的毛巾。隨后而來的媽媽明白了我的意圖，趕緊取下毛巾遞給了我。當(dāng)我拿著毛巾模仿媽媽平時(shí)給我洗臉的樣子給太外婆擦臉時(shí)，太外婆一時(shí)間竟不知說什么好，只是一個(gè)勁兒地摸著我的臉蛋兒笑呀樂呀。坐在一邊的爸爸媽媽也開心地笑著�？匆姶蠹倚�，不明所以的我也跟著樂了起來。
媽媽常說：做事先做人，一個(gè)人連承擔(dān)責(zé)任的勇氣都沒有，還談什么抱負(fù)和理想呢？不久前的一天傍晚，回到家后的我徑直走到媽媽面前，低下頭愧疚地說：“對(duì)不起媽媽，我犯錯(cuò)誤了。上美術(shù)課的時(shí)候我的手機(jī)響了！”媽媽聽了仿佛一下子想到了什么，俯下身抱著我說：“對(duì)不起可可，是媽媽不好。手機(jī)是媽媽塞進(jìn)你書包的，我這就給葉老師打電話說清楚�！边呎f邊拿起手機(jī)準(zhǔn)備撥號(hào)碼。我見狀連忙阻止說：“媽媽，是我的錯(cuò)！是我沒有做好事先檢查，手機(jī)確實(shí)是在上美術(shù)課的時(shí)候響了。作為班干部違反校紀(jì)班規(guī)，錯(cuò)上加錯(cuò)！我這就去寫檢討書，明天交給葉老師，再接受懲罰。”說完，轉(zhuǎn)身坐下，從抽屜里拿出了稿紙……第二天，我主動(dòng)向葉老師遞交了檢討書并表示愿意接受任何懲罰，沒想到葉老師非但沒有批評(píng)我，反而表揚(yáng)我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。我用實(shí)際行動(dòng)向媽媽證明，自己做到了誠實(shí)守信，勇于擔(dān)當(dāng)。
這兩件事只是我家家風(fēng)故事中的小小片段。更多的時(shí)候，它體現(xiàn)在父母對(duì)我耐心細(xì)致的`教育上；體現(xiàn)在生病時(shí)家人無微不至的守護(hù)中；體現(xiàn)在出門前長輩不厭其煩的叮囑里……小苗只有在雨露的滋養(yǎng)下，才能茁壯成長，我們只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。好的家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)子孫后代的希望和鞭策，亦體現(xiàn)了中華民族的民族之風(fēng)。而我就是在這樣的家風(fēng)家訓(xùn)中成長的。
修身作文5
慶幸自己，在年少時(shí)讀到《論語》，讓儒家思想影響著自己的成長。自我感覺良好的日子里，也讓我再次明了：人生雖多風(fēng)雨，但需修身亦修心。
《論語》是平凡而偉大的，平凡體現(xiàn)在：它常常會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中；偉大則體現(xiàn)在：文中思想的精髓又和現(xiàn)在的核心價(jià)值觀息息相關(guān)。
《論語》在我印象中，是本深?yuàn)W的書。給我印象深刻的是：文中的誠信思想。曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？這是與他人交往時(shí)的誠信，是為人處世方面的誠信。這里的誠信主要表現(xiàn)在朋友之間平等相待，不刻意討好，不做損人利己的事情。所以我們更不要明對(duì)一個(gè)人心存怨恨，卻因?yàn)樗臋?quán)勢去故意巴結(jié)，甚至利用他人對(duì)你的信任去欺騙他人。因?yàn)檫@樣，太虛偽了！
所謂真誠，難道不就是做到表里如一，內(nèi)外一致嗎？子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。這是學(xué)習(xí)方面的誠信，孔子在教導(dǎo)人們?nèi)绾蚊鎸?duì)自己的無知，一個(gè)人是否聰明不是全部取決于他知道多少知識(shí)，而是取決于他是否能坦然的`承認(rèn)自己不知道什么，而應(yīng)當(dāng)知道自己沒有學(xué)會(huì)什么。所以對(duì)于知識(shí)，我們不僅要虛心，還要得寸進(jìn)尺。要學(xué)到老，活到老，絕不滿足自己已經(jīng)學(xué)到了多少知識(shí)。
誠信思想對(duì)于社會(huì)核心價(jià)值觀的形成，對(duì)于和諧社會(huì)，都具有重要的借鑒和促進(jìn)作用。而《論語》就是它的源頭之一�！墩撜Z》本身就是一本永遠(yuǎn)也看不完的書，所以我們要珍惜這巨大的精神財(cái)富。
誠信思想，是孔子強(qiáng)調(diào)個(gè)人內(nèi)心的修養(yǎng)的重要性，但也不放棄對(duì)社會(huì)的責(zé)任，而是為了更好地為社會(huì)服務(wù)。一個(gè)人如果沒有內(nèi)心的這種從容和對(duì)自我的把握，在自己的角色中，也只能任由命運(yùn)的擺布，從而不會(huì)有對(duì)學(xué)業(yè)和事業(yè)的提升。
所以，誠信之道是什么？就是給我們一個(gè)淡定的起點(diǎn)，給我們一點(diǎn)儲(chǔ)備修身亦修心的資源。
我真想做孔子席前一個(gè)安靜的學(xué)生，跨越這千古的滄桑。在我們每一天忙碌的學(xué)習(xí)和生活中，給自己一點(diǎn)心靈的關(guān)注，勇敢的面對(duì)自己的內(nèi)心，為自己注入一種修身亦修心的思想力量。讓淡定的、清晰的理念，鼓勵(lì)我們對(duì)自身的關(guān)照，讓我們有理由相信我們的理想是有根的！
修身作文6
節(jié)儉，看似簡單的兩個(gè)字，卻有著重大的意義，我們很多人都做不到。
春節(jié)期間，家里來了很多客人，爸爸媽媽一大早就買來了一大堆蔬菜水果，在廚房里忙開了，我自告奮勇的'幫忙洗水果，我拿來了一個(gè)盆子，把水龍頭開得很大，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”白花花的水從水管里流出了，盆子里的水滿了，我一邊洗一邊玩。媽媽看見了說，要節(jié)約用水，要是沒有水，你想想我們?cè)趺瓷钛�！洗完水果的水還可以澆花，拖地……我聽了趕忙把水龍頭關(guān)了。
到了晚上，可能是中午吃太多了，晚飯隨便扒了幾口就不吃了，起身去看電視，媽媽看見了，馬上說：“婧婧，你快點(diǎn)把飯吃完，不能浪費(fèi)。”我頭也不抬說：“不想吃了！”媽媽說：“你忘了你學(xué)過的古詩了嗎？鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這些都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的，不能浪費(fèi)�！蔽衣犃思t紅臉，坐下來把飯吃完。
勤以修身，儉以養(yǎng)德，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)以勤儉節(jié)約為榮，奢侈浪費(fèi)為恥的好學(xué)生。
修身作文7
1914年，在煙霧籠罩的中華大地上，梁啟超先生為清華大學(xué)所做的“君子”演講，給予了中國人民信念和力量。他所說“自強(qiáng)不息，厚德載物”八個(gè)字，不僅成為清華的校規(guī)校訓(xùn)，也是中華民族幾千年來的優(yōu)秀品質(zhì)，它是一種信仰，一種永不泯滅的精神力量。
它鑄就的是民族進(jìn)步之路，也是每一位中華兒女的修身之路。
“平靜的湖面，練不出精悍的水手。”如果沒有驚濤駭浪，哪來得一本《史記》流芳千古，成就“史家之絕唱，無韻之離騷”。 魯迅曾彷徨，是自強(qiáng)戰(zhàn)勝了消沉,是自強(qiáng)讓他在肝髓流野的年代找到善良的光芒。在苦難的熔爐中浴火重生，得人生摧拔之永恒，需自強(qiáng)！
“安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人�！比绻麤]有困頓窘境，哪來得一代詩仙駐足歷史，書寫“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！备璧略悦＃遣幌⒖朔塑浫�，是不息讓他在大爺彌天的時(shí)代找到前進(jìn)的方向。在逆境的礪石上鋒芒逼人，享靈魂升華之超脫，需不息！
“君子自勵(lì)猶天之運(yùn)行不息，不得有一暴十寒之弊，且學(xué)者勵(lì)志尤須堅(jiān)忍強(qiáng)毅------”“見義勇為，不避艱險(xiǎn)。”自強(qiáng)不息精神的蘊(yùn)成，讓勇者化苦難為正義之力，踏平荊棘，擁抱陽光，匯成生命中永遠(yuǎn)閃耀的人性光芒。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物�！比A夏民族經(jīng)歷風(fēng)雨一路走來，既有艱苦卓絕的奮斗，也有忍辱負(fù)重的權(quán)宜。沒有前者，后者便是沒有脊梁的.茍且者；沒有后者，前者往往成為半途而廢的失敗者。
厚德載物，忍常人所不能忍，書寫人生新的篇章。“天將降大任于是人也”必定要有一個(gè)“苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的過程，才能積聚力量，實(shí)現(xiàn)物的飛躍。厚德載物，是這一段力量積聚時(shí)期的核心精神。國土淪陷，一介書生用本應(yīng)揮毫潑墨的雙手握起冰冷的鐵戟，刻下“留取丹心照汗青”的錚錚誓言；余秋雨筆下年輕信客用瘦削的肩膀挑起一副生死禍福的重?fù)?dān)，傳承著謀生者的血淚風(fēng)雨。以忍耐的心態(tài)對(duì)待世界，世界才會(huì)給予你自己的舞臺(tái)。
厚德載物，容常人所不能容，譜寫人生新的高尚。“宰相肚里能撐船”“將軍額上能跑馬”這是何等的度量�！傲呦铩碧煜聜�，“負(fù)荊請(qǐng)罪”為贊嘆，君子厚德，以大海般的寬廣胸襟，容納世事百態(tài)，已友好謙遜的行為儀度，盡顯品格高貴。
“君子接物，度量寬厚，尤大地之博，無所不載。責(zé)己甚嚴(yán)，責(zé)人甚輕。名高任重，氣度雍容，望之儼然，即之溫然�！焙竦螺d物品質(zhì)的養(yǎng)成，歷盡時(shí)代不曾改變初衷，漸入中華之血脈骨骼，利莫大焉！
“自強(qiáng)不息者，知也，智也；厚德載物者，知也，仁也�！鄙鐦�，需扎根土壤，才會(huì)有挺拔的身姿；需枝繁葉茂，才能有愜意的蔭蔽。自強(qiáng)如生命之根，厚德如生命之葉，兩者相輔相成，共同鑄就修身之路的金碧輝煌。
修身作文8
今天上午，我早早的起床后，和媽媽打了個(gè)出租車來到小雁塔，參加期待已久的《承傳統(tǒng)，知文化，修身心》研學(xué)旅行活動(dòng)。北門口，已經(jīng)來了不少同學(xué)和家長，看來，大家都很積極哦！
研學(xué)活動(dòng)開始了，在院方老師的帶領(lǐng)下，我們舉行了開筆禮。毛筆簽到，穿上漢服后，我們有序就坐。院方老師給我們講了四大慈母的故事：“孟母三遷”，陶母“封壇退鲊”，歐母“畫荻教子”，“岳母刺字”。接下來我們還進(jìn)行了朱砂啟智，啟蒙描紅。每一位同學(xué)都臺(tái)上講了自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。第二項(xiàng)活動(dòng)是制作拓片，我體驗(yàn)了拓片的制作工程，感受到了古人的智慧。
今天是美好的`一天。遺憾的是我的拓片制作不太成功，但同時(shí)我也收獲了很多：我學(xué)到了很多中國傳統(tǒng)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理。我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，長大后報(bào)效祖國。
修身作文9
人生道路中的風(fēng)景繁多，抉擇多樣，同時(shí)還有很多絆腳石的阻礙。但是我們每個(gè)人都想更好，那得需要自我修身，才能去實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的美好想法。
修身是一個(gè)人對(duì)自我的磨練，他修身修的好壞在于他的內(nèi)心。說到這兒，是我想起了龔自珍的留言：不能勝寸心，安能勝蒼穹。這句留言的意思是說一個(gè)事物表現(xiàn)的舉動(dòng)，是發(fā)自內(nèi)心的.思想。如果他調(diào)整不住內(nèi)心，會(huì)有絆腳石阻礙著他。不會(huì)使他走的那么順利。那得需要他調(diào)整好自己去面對(duì)未來的關(guān)卡。
修身時(shí)，不要偏激。因?yàn)槟硞�(gè)方面都有一定的限制范圍。低于或超過這個(gè)范圍，自我內(nèi)心所想將不能成為現(xiàn)實(shí)，并會(huì)出現(xiàn)新的絆腳石，前來阻擋著他的前進(jìn)，影響著他的身心，還會(huì)使他暫時(shí)找不到原因，耽誤好的時(shí)機(jī)。并會(huì)在逆路上將他自己與“終點(diǎn)”的距離拉遠(yuǎn)。在那種情況發(fā)生前，他對(duì)此要做出正確的抉擇去修身。
修身需要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持是志向的發(fā)展引領(lǐng)人。只要那樣做下去，我們將會(huì)在人生道路上看到明媚的天空與周圍美好的景物。并能感受到周圍方風(fēng)給你送來的熱情。大自然各種香氣撲鼻而來，陽光照在你的身上，點(diǎn)亮著你。在此種環(huán)境下，你好像在“日光風(fēng)香雨”中沐浴。這是因?yàn)椤八痹谀愕纳磉叺挠肋h(yuǎn)陪伴�！八睂�(huì)記著你前行，走向更加美好的遠(yuǎn)方。
總而言之，在修身的時(shí)候，要調(diào)整好自己。對(duì)某個(gè)所要修的方面要做出正確的抉擇，并要對(duì)此堅(jiān)持下來。但在人生充滿很多困難的道路上，去將自己修正的更好。并永遠(yuǎn)享受人生的美好輝煌。
修身作文10
上聯(lián)：和風(fēng)和雨和事和人和諧社會(huì)下聯(lián)：美山美水美情美景美好時(shí)光橫批：文明如畫？“文明在哪里，我來告訴你……”這是高密電視臺(tái)的一首熱播歌，從歌詞里不難看出人們對(duì)文明的重視。文明就在我們身邊，藏在我們的生活中，觸手可及，它不僅僅是是一種行為，更是一個(gè)習(xí)慣。文明不僅僅是高尚的人才能擁有的'，我們每個(gè)人都可以做到。
不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，是文明的作風(fēng)；幫助后的一句謝謝，困難時(shí)的一點(diǎn)幫助，悲傷時(shí)的一句安慰，是文明的行動(dòng)；嚴(yán)以律己，以身作則，弘揚(yáng)正氣，清正廉潔，這都是文明的旗幟……當(dāng)?shù)厣嫌欣銚炱鸱胚M(jìn)垃圾桶，你做到了文明；當(dāng)小草青青你不隨意踐踏，你做到了文明；當(dāng)你看到有不正之風(fēng)時(shí)積極制止，你做到了文明……
文明就是這么簡單。古人云：“修身、齊家、治國、平天下�！庇纱丝傻�，修身律己乃萬事之首，對(duì)于做一個(gè)文明人來說，更是不可忽略的前提。修身首先要學(xué)會(huì)尊敬，尊敬他人是文明的第一步，只有充分尊敬他人才能贏得他人的尊敬，社會(huì)才會(huì)和平。修身還要有寬容的胸懷，要多多寬容別人的過錯(cuò)，這樣生活才會(huì)更美好。修身要多多為別人考慮，多多幫助別人，這樣世界才會(huì)欣欣向榮。修自身之事，不在于大小，而細(xì)微之處卻更能顯真諦。修身之事，從小事做起。諸葛亮云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！笔聦�(shí)上，凡有關(guān)修身之事，無不細(xì)微，小事能為，方可為大事。不拘小節(jié)是指個(gè)人心胸豁達(dá)，但絕非不重細(xì)微之意。做大事者，應(yīng)常記：從高處著眼，從低處著手。
修身是終身必修之課程，必從小事入手，積小善而成大德。諸多小事，如日常生活中妥善接人待物、學(xué)會(huì)善解人意、與人為善、不過于自私、不苛責(zé)他人、不損人利己等，常思己過、莫論人非，勤思、慎言、篤行等。這不僅僅是修身律己，更體現(xiàn)了做一個(gè)文明人的重要品德。
隨著中國社會(huì)的發(fā)展，學(xué)會(huì)修身律己做一個(gè)文明人是必不可缺的�，F(xiàn)在，我們大家的生活水平都提高了，文明之風(fēng)也應(yīng)該吹暖人間大地。乘華夏文明之風(fēng)，樹志存高遠(yuǎn)之桅，揚(yáng)青春理想之帆，劃激流奮進(jìn)之槳，行千帆競發(fā)之舟，逐風(fēng)起云涌之浪，搶科技創(chuàng)新之灘，登修身律己之岸！
修身作文11
喜歡徜徉在那一鞭夕陽的斜照里，欣賞著那日薄西山的壯美和凄麗；喜歡漫步在小河邊，看著如鏡的水面忽地因風(fēng)而生起可波光瀲滟；喜歡一個(gè)人靜坐在桌邊，慢慢地品賞那一縷茶葉的清香。真的好喜歡那片刻的安逸。
要知道，現(xiàn)在生活的節(jié)奏日益加快，我們有時(shí)忙得不可開交，甚至焦頭爛額，能偷到那片刻的安閑是多么不容易��！能享受到那片刻的閑適是多么愉悅�。�
這還是許多人的理想呢。身體和精神的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)讓我們有了對(duì)安逸需要，我們的每一個(gè)毛孔都需要淋浴在閑適的春風(fēng)里，呼吸到新鮮的空氣，煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，更加振奮地迎接生活和工作。這才是勞逸結(jié)合。
安靜平和的'心態(tài)對(duì)人的身體和精神都有好處。諸葛亮的“靜以修身”告訴我們保持淡泊安靜的心態(tài)的重要性�！安删諙|籬下，悠然見南山”是陶淵明的安恬，在這樣的環(huán)境里，他悟出了人生的真諦，參透了人生百態(tài)，而歸去來兮�！翱丈叫掠旰螅鞖馔韥砬铩惫蠢粘隽送鯂S的閑適，使他對(duì)自己所見所聞的東西皆產(chǎn)生了留戀，他愉快之至，不忍離去。梅妻鶴子的林逋，極盡安閑之際留下了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的千古名句。
安靜是一種心境，是一種淡泊，是一種悠然，是一種灑脫，可以陶冶情操，可以怡人心情，可以開闊胸襟，可以修煉風(fēng)度，可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
但安靜的心境需要思想的超脫。只有經(jīng)歷過滄桑之后，把許多事情開始推遠(yuǎn)了，看輕了，看淡了，進(jìn)入一種散淡如菊，我心悠然的淡泊之后，才能真正地用審美的眼光來看待周圍的一切，達(dá)到了“閑看庭前花開花落，靜觀天外云卷云舒”的境界。
對(duì)于年輕沖動(dòng)的我們，安靜是彌足珍貴的。少幾分沖動(dòng)，多幾分沉穩(wěn)，少幾分毛躁，多幾分謹(jǐn)慎，對(duì)我們的成熟未嘗不是一件好事。
修身作文12
“自古重賢豪，詩書教爾曹，人生皆有事，修已最為高�！弊罱趯W(xué)習(xí)中，我知道了君子應(yīng)該做的最基本的事。我想作為中學(xué)生的我們，更需要這種基礎(chǔ)吧！
周恩來，我國老一輩政治家，他從少年時(shí)就嚴(yán)格要求自己，規(guī)定自己做到五不虛度：讀書不虛度，學(xué)業(yè)不虛度，習(xí)師不虛度，交友不虛度，光陰不虛度。就因?yàn)樗宰晕倚摒B(yǎng)為基礎(chǔ)，才鑄造出自己的偉大業(yè)績，為中國的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。
什么時(shí)候我們也能做到周總理的五不虛度，學(xué)習(xí)他那偉大的精神？說實(shí)話，也許世界上只有40%的人才能做到，這是因?yàn)檫@40%的人盡力了，他們?nèi)硇牡厝プ龊眠@件事情，爭取做到最完美。
在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師曾給我們講過這樣一個(gè)故事：
一位十分普通的英語老師，在花園學(xué)校就業(yè)。他出身在一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭，可是因?yàn)樽约汉脤W(xué)，素質(zhì)高，在40歲時(shí)考上北京大學(xué)研究生�？蛇@位老師還是喜歡學(xué)習(xí)，尤其喜歡讀書，喜歡沉浸在讀書的樂趣中，現(xiàn)已經(jīng)成為北京大學(xué)的教授。從一個(gè)普普通通的小老師轉(zhuǎn)變成一個(gè)名聲在外的大學(xué)教授，這種變化實(shí)在讓人吃驚。也許我們羨慕他的社會(huì)地位，也許我們羨慕他這種追求到底、堅(jiān)持不懈的精神，但我們更要清楚：他是用自己的'努力改變了自己的命運(yùn)。
這位老師之所以會(huì)有這么大的成就，是因?yàn)樗且晃弧熬印�，擁有君子所�?yīng)該擁有的品質(zhì)�！百|(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子�！�
對(duì)于我們這些青少年來說，做一個(gè)君子，也許是一個(gè)自我挑戰(zhàn)。比如，我們明知道垃圾食品不能吃，可偏偏要吃；明知道不能玩游戲，可偏要玩；明知道要好好學(xué)習(xí)，可就是不虛心認(rèn)真。這些不良行為已成為我們成長的病蟲，我們一定要消滅它們，真正做一個(gè)十全十美的中學(xué)生，正所謂“一屋不掃，何以掃天下�！�
讓我們認(rèn)真對(duì)待自己的每一件事，與其做不好，受到責(zé)罵，還不如認(rèn)真做好，受到夸獎(jiǎng)。同樣是做，為什么不試著去做好呢？君子之守，修其身而天下平。每個(gè)人都努力去做一名君子，做一名優(yōu)秀學(xué)生，對(duì)自己怎能沒有好處呢？對(duì)社會(huì)來說又將是一個(gè)多么大的進(jìn)步啊！
修身作文13
人生在世，不少人希望能夠?qū)⒆约貉b點(diǎn)得花枝招展以吸引他人的眼球。古人曾說：“木秀于林，風(fēng)必摧之�！迸c大雪中倒下的香樟相反，遭受風(fēng)雪的摧殘，而頑強(qiáng)存活下來的正是白楊，它春天綻綠，冬天凋零，平常而簡單。
莫言獲獎(jiǎng)，舉國轟動(dòng)。人們只看到莫言獲獎(jiǎng)的表面，卻極少有人能夠注意到一些細(xì)節(jié)。試問，你在電視上看到了莫言露面嗎？莫言已經(jīng)是紅極一時(shí)的人物，但他崇尚的還是作為一個(gè)作家的簡單生活。簡單不只是一個(gè)詞語，它還是一個(gè)人的心性，一個(gè)人的品質(zhì)。它影響的甚至是一個(gè)人的一生。
提到莫言，自然會(huì)聯(lián)想到郭敬明，這顯然是鮮明的對(duì)比。頻繁參加商業(yè)活動(dòng)撈金，組團(tuán)寫書吸引讀者，導(dǎo)演《小時(shí)代》高調(diào)炫富。一個(gè)作家應(yīng)有的簡單、對(duì)文字的崇敬在他這兒已經(jīng)被洗涮一空。
正是這種不簡單、浮躁，使很多年輕人在郭敬明無病呻吟的文字面前有一種“同是天涯淪落人”之感，而抒“相逢何必曾相識(shí)”之嘆。即使他們崇拜莫言，那也僅是對(duì)潮流的崇拜罷了。
誠然，處于物欲橫流的'時(shí)代，想要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆簡單的心是分外艱難的，但是這正是我們不得不學(xué)習(xí)的必修課程。不僅是年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族，都應(yīng)如此。不以物喜，不以己悲，方能壁立千仞，無欲則剛。一個(gè)國家倘若能做到這樣，那么必定能屹立于世界民族之林而不倒。
白楊保持簡單的心境，不奢求冬天的花枝招展，所以它能夠矗立在那兒�！昂唵巍笔钱�(dāng)今社會(huì)人們所需要的必修課，同時(shí)也是通往成功的墊腳石。
望君謹(jǐn)記，“簡”以修身，“簡”能強(qiáng)國。我期待在不久的將來，華夏大地上盡是白楊一樣簡單的人們，中國真正屹立于世界強(qiáng)國之林。
修身作文14
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！闭魍韭�，物欲橫流，我們何以堅(jiān)守心靈的凈土而達(dá)到修身的目的呢？細(xì)“求索”之，唯在心焉！
修身為善，我們要有向善之心�；蛟S真的是“人性本惡”，但誰說我們就不能擁有向善之心了？向善，是修身之始�？兹谧尷�，懂孝悌之義，這是小善，但小善是大善的先決，沒有向小善之心，何以進(jìn)取而修身？佛祖慈悲，普渡眾生，可謂大善，但大善后是否可止？當(dāng)然不是，善而向善，可使善心不泯，最終成就高地，修完美之身。或許我們每個(gè)人不可能如佛祖般為世間大善，但有一顆向善之心，修身便也有了基座。
修身優(yōu)久，我們要有持恒之心。讀過《西游記》的人都為孫行者的疾惡如仇所動(dòng)，但更應(yīng)讓我們佩服的應(yīng)是史實(shí)中歷盡艱辛的唐玄奘，他只身遠(yuǎn)行，只為求真經(jīng)，修己之身，修他人之身，倘若沒有一顆持恒之心，半途而廢便不足為怪了。武學(xué)大師李小龍一生雖短，但為修武道之身，他孜孜以學(xué)，持之以恒，幾十年如一日，才有了“振藩”之實(shí)。偉人多在磨難中持擔(dān)以修身，但平凡著的你我，是否真能在物欲橫流的今天始終如一地為修身而奮斗呢？這恐怕還值得踐行。
修身當(dāng)行，我們要有勇為之心。修身是我們做一個(gè)真人的目的，但站在更高處，我們僅僅為了來世走一著，然后悄無聲息地離去，以證實(shí)自己能修身嗎？不，絕不。我們要修身以行，為社會(huì)而行，因此，勇為之心必不可少！所謂“仁者無敵。勇者無懼”。我們光有向善為仁之心還不行，勇有所作為方可休。宋榮子猛然而笑，莊子夢(mèng)蝶而飛，在那個(gè)戰(zhàn)亂年代，他們修自身，還敢于踐行，“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”，所以他們能擴(kuò)大修身的影響和作用，而這也是我們所要的。
修自身固應(yīng)先行，然而修他身也應(yīng)是修身的范疇。我們要把自身修好，同時(shí)也要注重修他人之身，或者說是幫他人修身。本我即“小我”，他人世人即“大我”，只有兩“我”兼修，世界方可和諧，不是嗎？因此，當(dāng)別人行為失當(dāng)或誤入歧途時(shí)，我們要以修身的態(tài)度去善誘，幫他人走出誤區(qū)，這樣做，方可達(dá)到修身的終極所在。
朋友，捫心，問問他準(zhǔn)備好了沒有，修身的重任就在他肩上了呢！
修身——叩響精神的圣殿
薄田幾畝，草屋幾間，躬身耕種，衣食貧寒。而陶公卻從未因此心煩，縱使饑寒交迫，仍有他輕拈香菊一朵，隨吟一句“悠然見南山”。這種心境與超脫，便是得以修身。世人唯有修身，方能叩響精神的圣殿。
以“文”修身，披一襲月光在文化驛路上留連忘返，用思想的濃墨為精神之圣潔書寫純粹的一筆。
他沉醉于中西文化的完美交融，將靈感托負(fù)于那含香的書頁，在自然中沉淀“文”的芳華。于是我看到徐志摩，抱著對(duì)“文”執(zhí)著的`追求，靜靜走過落日的嘆息橋，用一船星輝見證了那種古老的情思。他作別了西天的云彩，卻留給我們無價(jià)的精神寶藏。那思考著的精魂教會(huì)我們：以“文”修身，讓精神在純粹的天空中飛揚(yáng)。
以“勇”修身，高舉勇氣的鎧甲，斬?cái)嗬щy的荊棘，讓精神因此鮮活而不屈。
表兄弟的打罵，她忍住了，堅(jiān)強(qiáng)地讓眼淚不掉下，里德太太的虐待，她勇敢地回?fù)�，即使要被關(guān)進(jìn)“鬼屋子”里；而在經(jīng)歷生命的大起大落之后，她又毅然回頭，勇敢地追隨與羅切斯特的愛情——簡·愛，當(dāng)她有了自尊的勇氣、選擇的勇氣、追求愛情的勇氣后，她不再是那個(gè)懦弱的她。因?yàn)橛職猓啞蹣淞⑵鹆艘幻婢竦钠鞄�，她讓我們知曉，以勇修身，將助我們�(cè)竭^挫折的磐石，填補(bǔ)精神的空白。
以“韌”修身，讓精神百折不撓，浴火重生。
演藝之路被他走得坎坎坷坷，一個(gè)人，一條路；一個(gè)腳印，一滴血，一滴淚。但他始終是不放棄的，他默默堅(jiān)守，讓生命堅(jiān)忍不拔。終于，他從逆境中重生了�！靶∩蜿枴苯K于以那令人捧腹大笑的“草根文化”成為了笑星界的一顆新星。而他因激動(dòng)而滾落的淚水，闡釋了堅(jiān)韌的性格是多么重要。
以“文”修身，摘采文彩奇葩，讓精神的靈廚躍動(dòng)飛揚(yáng)；
以“勇”修身，筑直堅(jiān)固高墻，讓一切挫折被埋沒；
以“韌”修身，迎接生命挑戰(zhàn)！
修正·成功
茫茫大海中的一艘輪船，只有不斷地修正航道，才能最快到達(dá)彼岸；靜劾天宇中的恒星，只有不斷地修正軌道，才能永保“生命”，否則，面臨它的便是消亡；而我們，只有不斷地修正自己，才能走穩(wěn)人生之路，盡早登上夢(mèng)想之巔。
修正，是一個(gè)自我完善的過程，正如孔子的“吾日三省吾身”，不斷的反省，并不斷改正，你的形象才會(huì)日趨完美。魯迅小時(shí)候也是一個(gè)喜歡遲到的調(diào)皮小孩，但自從受到責(zé)罰，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后，他便再也沒遲過到，課桌上的“早”是最好的證明，而正是由于他的這種“修正精神”使他成了一代文豪，為世人所景仰。這樣地修正，讓他的形象不斷壯大，他的人格光環(huán)照亮的每個(gè)人的心，他是成功的。
修正，同樣是一種為人處事的態(tài)度，只有肯修正的人，才是一個(gè)積極向上的人。陶淵明的“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非”是一種修正，一種對(duì)人生態(tài)度的修正，若沒有它，田園詩也許還不為人知。德國總理在猶太墓前的那一跪，是一種修正，若沒有它，和平之鴿還不知該飛向何方。是的，他們都以不同的態(tài)度在修正自己的錯(cuò)誤，亦或是前人的錯(cuò)誤，正因他們有那顆誠懇的心，而使他們走向成功，是屬于他們自己的成功。
修正，更是一種高尚的精神追求。追求“零錯(cuò)誤”，追求完美，追求美好的人格品質(zhì)并以其為終身目標(biāo)的人是偉大的。有記者曾在采訪姚明時(shí)說，“網(wǎng)上調(diào)查有94%的人都認(rèn)為您球技很好，很有希望個(gè)人拿到30分�！钡γ鲄s說，“我更愿意聽6%的人的意見”。這便是一種追求自我完備的表現(xiàn)，讓姚明在國人心目中的形象更顯高大了。
但修正，并不止存在于那些讓人景仰的偉大中，它依舊存在于我們之間。犯錯(cuò)誤后及時(shí)改正，是一種修正，改掉惡習(xí)，也是一種修正，我們不必刻意模仿，因?yàn)樽龊米约旱�，便是成功，每個(gè)人只要超越了原來了自己，修正了不足，便是每個(gè)人自己的英雄。
成績與修正是分不開的，更可以說，修正是成功之身。修正是帆，是我們通向成功的動(dòng)力；修正是黑夜中的燈，指引著成功之路；修正是每個(gè)人心中的尺，丈量著自己的長短，權(quán)衡著善與惡，美與丑。學(xué)會(huì)修正吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功不再遙不可及，一切不再是幻想，夢(mèng)想將會(huì)成真的！
修身作文15
針對(duì)近年來“土豪”等詞匯，以及一些富裕群體價(jià)值扭曲的行為，我認(rèn)為，要使其在富裕后更有教養(yǎng)，方法只有一個(gè)，即修身自省。
教養(yǎng)為何？又何需教養(yǎng)？眾所周知，教養(yǎng)絕非實(shí)物，而是點(diǎn)滴累積而成，有無教養(yǎng)之人可謂是云泥之別。對(duì)于土豪們炫耀財(cái)富，例如近年十分流行的“摔車照”——拍攝一人由名車倒下并伴以無數(shù)名貴奢侈品散落的照片，一些“土豪”在公眾場合粗言臟語對(duì)市民大加嘲諷等現(xiàn)象顯然便是教養(yǎng)缺失的表現(xiàn)。因此，重視教養(yǎng)該當(dāng)是迫在眉睫了。
言既至此，為什么“修身自省”能夠涵養(yǎng)教養(yǎng)呢？儒家曾有言如此：“修身，齊家，治國，平天下。”可見，修身是至關(guān)重要的。知名電視節(jié)目《朗讀者》主持人董卿在九十六歲高齡的翻譯大師許淵沖到來之時(shí)，全程屈膝與之交談，雙目平視以示尊敬，她無疑是有教養(yǎng)的，但在對(duì)記者的回答中她曾提到她亦十分重視修身與自省兩大方面。除此之外，無論是古今中外的名人志士都點(diǎn)明過“自省”的重要性，暫且放下曾子膾炙人口的“吾日三省吾身”不提，日本的一位思想家便說過這樣一句話，“人就在一次一次的深省中，戴上面具，發(fā)展自己”。自省的作用是發(fā)現(xiàn)問題，再促進(jìn)解決問題，這一點(diǎn)在此句中已是體現(xiàn)得淋漓盡致了。
那么，如何“修身自省”該是目前最大的問題了。答案其實(shí)很簡單，靜下心閱讀幾本好書，種植花草，發(fā)展自身興趣，鉆研學(xué)術(shù)等都是修身之舉。而自省更不必提。但對(duì)于這兩點(diǎn)國家相關(guān)部門的`宣傳重視更必不可少。畢竟鑒于土豪群體數(shù)量之較為龐大，全部通過人力促進(jìn)可行度過低，只有在弘揚(yáng)主旋律，使“修身自省”逐漸成為一種社會(huì)風(fēng)氣、潮流趨向的情況下，方可最大效率涵養(yǎng)出一批又一批“富而貴”的社會(huì)群體，真真正正地從根源上解決問題。因?yàn)樾枰甜B(yǎng)的主體應(yīng)當(dāng)是人，而非無機(jī)意義的“國家”二字本身。
但有一點(diǎn)需注重，即正確協(xié)調(diào)修身與自省這區(qū)區(qū)四字間的關(guān)系，不可重一方輕一方或擅分主次。“修身”與“自省”應(yīng)當(dāng)是同時(shí)進(jìn)行的，是同一個(gè)過程的兩大方面，在“修身”的同時(shí)“自省”，在“自省”的過程中“修身”，才能更快更好地發(fā)展自己，涵養(yǎng)出契合時(shí)代發(fā)展的教養(yǎng)。
修身自省，教養(yǎng)自我。這適用于富而不貴的人們，也適用于我們自身。在繁雜喧囂的塵世修身，于交錯(cuò)縱橫的時(shí)光里自省。如此，才能在擁有教養(yǎng)的同時(shí)在某個(gè)眨眼低頭舉杯的不經(jīng)意間看到屬于祖國與我們同擁有的一片閃耀明天！
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