渴望的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的渴望的作文，歡迎大家分享。
渴望的作文1
鮮花渴望陽光：草兒渴望露水；鳥兒渴望天空；土地渴望肥沃。而一個微不足道的我，只渴望自由。
說起自由。想起那天考試里的一道題，雖然沒得滿分，但記憶猶新，這道題是一道畫圖題：有一口井，井里是一個背的書包的小男孩，井邊是他的家人，男孩坐井觀天，家人擔心他的未來，問題是談談你對這幅畫的啟示，我的啟示就是：還孩子一片天空，還他們自由發(fā)展的空間，不要讓孩子坐井觀天。
自由的空氣好清新，自由的感覺好精神；自由的世界好輕松。
自由，是鳥兒無憂無慮翱翔在天空中的那對有力的翅膀；自由，是蝴蝶帶著美好心情去采蜜的`笑容；自由，又是那小朋友玩的高興的小手絹。
打開“自由寶典”，書中的故事其樂無窮，是一個花兒的夢想，是一株草的向往，更是一個人的期盼，書中每個故事的結局都是那么的完美，合人心意，那么，我的結局會是怎樣的呢？
打開電視機，是一種自由，這種自由讓人悲傷，憂，樂或喜；打開衣柜，是一種自由，這種自由讓人變得會打扮其實打扮是一種精神。打開書本，是一種自由，這種自由讓人變的飽滿，充實；打開“自由”這是一種超越自由的自由，讓人變得有自我的空間，發(fā)展自我。
自由，很深奧，誰都想弄懂它，但，很難。
自由，他很博學，它包含著千萬哲理。
自由，很坦蕩——中通外直，不蔓不枝。
渴望自由，是一種本能；渴望自由，是一種理性；渴望自由，是一種積極向上的奮斗！
鮮花渴望陽光，因為它想長的茁壯。美麗。開的美麗鮮艷；草兒渴望露水，因為它想要更綠，渴望得到更多的贊賞；鳥兒渴望天空，因為它在尋找自己的目標與夢想；土地渴望肥沃，因為她渴望將自己貢獻。
我渴望自由，因為那些白眼，那些嘲笑。
我渴望自由，更多的是因為那刺痛我心的話語，我要找一片屬于自己的空間，發(fā)揮自我，不管這個夢，破沒破，我還是渴望自由。
渴望的作文2
當我們背著嶄新的書包，蹦蹦跳跳地踏進學堂，是多么高興��！與同學們一起學習，聆聽老師的教誨；領悟人生的哲理，又是一件多么快樂的事情。
六年前，第一次上學的那天，依然讓我記憶猶新。當時的我是多么興歷，因為我對上學的期望終于實現了。沒有上學時，面對未知的學生生活有著莫大的遐想，迫切希望這一天的希望這一天的來臨。
時間就如流水，又如微風從我身邊悄然逝去。轉眼我已六年級了，在這家庭般的集體中度過了六個春秋，有喜悅也有郁悶，但一切都是那樣愜意。
可是與此同時，可否想過有很多因家庭條件困難而輟學的同齡孩子呢？她們一定渴望能夠和我們一樣背著書包踏進那魂牽夢繞的校園吧！
前不久，我讀了一篇文章，寫到一個鄉(xiāng)村的女孩，又腿殘廢了，因家境貧賽，沒錢供她上學，也更別提給她醫(yī)治雙腿了，她很愛學習，總是捧著向別人借來的舊課本反復的讀，她曾多次向媽媽提出上學，可是答復每次都會使她更加傷心。僅管如此，她還是常常想象著自己上學時的樣子——背著書包，搖著輪椅，進入學校。
她似乎絲毫沒有感到兩條殘疾的腿會給她帶來多么大的不方便，只在乎學習。經過發(fā)奮苦讀，四年時間學完了小學六的功課。她立下決心：就算一輩子不能上學，她要把應該學到知識自學完畢。
一個平凡的.女孩，對學習有那樣的渴求。她的出身不如我們，既是殘疾人，家境又貧困。但她并沒有被打倒，依然在風雨中前進。她的渴望不是幻夢，只要堅持，她的求學夢終究會實現。
渴望的作文3
我渴望長大，找一份讓自己滿意的工作，過著無拘無束的生活；我渴望長大，穿著自己設計的衣服；我渴望長大，可以擺脫升學和考試的壓力。這讓我記起小時候，看著表姐纖瘦的腳上的高跟鞋，那么的美麗�？偸浅弥谖壹壹淖〉谋斫悴辉�，躲過爸爸、媽媽的視線，偷偷把小腳放進鞋里，“咯噔咯噔”地走上幾步，心里別提多興奮了。雖然經常扭傷腳，但是到了該放回鞋架時，我還是舍不得，我跟自己說：“以后我會有一雙比這更漂亮，更好看的鞋！”
小學一年級時，看著老師教我們學習的那股神圣和批評我們時的嚴厲，心想：“長大以后，我也要當一名老師，可以批評別人而自己不受批評，還能給大家布置作業(yè)而自己不用寫�！鞭D眼間我已成為一名小學二年級的學生了，在寫完功課以后，躺在床上望著天花板出神，常常想，要是長大了該多好，不用上學，不用看書，不用考試；可以像表姐一樣看小說，看電影，去和朋友開party……每天看著表姐無憂無慮的'樣子，我的心里只有兩個字——羨慕！
讓媽媽給我買一條牛仔褲，媽媽說：“小孩買什么牛仔褲呀？不給買！”夏天太陽刺眼讓爸爸給我買一副太陽眼鏡，爸爸說：“小屁孩，等長大再說！”渴望長大之余，卻常常想：“到底怎樣才算長大呢？”我曾經看過一本書，有句話是這樣的：“是否長大，取決于一個人的思想，行為，言論是否‘長大’。”或者，我快要長大，而未意識到；或者，我依然未長大。但是，我渴望長大�？释嬲嬲拈L大。
渴望的作文4
“我要自由！我為什么就不能擁有自由？”我時常問自己。
從小，我母親就開始嚴厲要求我，天天給我一道道難題。好像永遠也做不完似的。因此，我很少跨出家門，欣賞百花爭艷，鶯歌燕舞，秋葉凋零，大雁南飛……的景象，也就成了半步不出歸門的大小姐。整天捧著一本書，之乎者也的念個不停；成了一個文縐縐的書呆子，人雖說學富五車，才高八斗是好事，我卻因此失去了原本快樂的童年。
母親是望女成鳳急切，一旦我成績有浮動，便是“刀槍棍棒”，使出了她的十八般武藝。我就像是過街的老鼠，雖不是人人喊打，但也算是“遍體鱗傷”，在一旁抽泣。那時，真是叫天天不靈，叫地地不應。當時泣不成聲的我，只得低著頭，繼續(xù)忍受。日復一日，年復一年，我也早已習慣這“江湖”，練成了“金鋼鐵布罩”，慢慢的變得內向起來了。真是“人在江湖漂，哪能不挨刀啊�！�
在《水滸傳》中，梁山好漢起義，反抗朝廷，與我還真像。我深刻地記著我第一次“起義”失敗的經過。這事發(fā)生在公元20xx年時，地點：家中，因為我在期末考試中數學考得略差，母親知道后，立刻電閃雷鳴，四周充滿了硝煙，隨之而來的是“河東獅吼”，接著是狂風暴雨的襲卷。求人不如求己，這時，我的腦子里閃過：三十六計走為上，于是邊哭邊跑，母親在后面追擊，但最終我還是副上梁山，迎來的是一本本厚厚的.練習冊，世界上最殘酷的事莫過地此。
我漸漸長大，學校換了好幾所，周圍的人和事都變了，唯一不變的是我被“囚禁”的生活。母親依舊那么頑固、古板；那么注重成績、名聲；我依舊是一個整天趴在窗口，呆呆地看別人玩耍的初中女生。我錯了一生中的最快樂的童年，但我不希望我錯過一生中的黃金時代，我希望母親能給我一雙自由的翅膀，讓我自由邀翔。
“我要自由！我為什么不能擁有自由？”我反一次問我自己，你們能給我答案嗎？
渴望的作文5
我渴望長大，找一份讓自己滿意的工作，過著無拘無束的生活；我渴望長大，穿著自己設計的衣服；我渴望長大，可以擺脫升學和考試的壓力。
這讓我記起小時候，看著表姐纖瘦的腳上的高跟鞋，那么的美麗。總是趁著在我家寄住的表姐不在，躲過爹地，媽咪的視線，偷偷把小腳放進鞋里，“咯噔咯噔”地走上幾步，心里別提多興奮了。雖然經常扭傷腳，但是到了該放回鞋架時，我還是舍不得，我跟自己說：“以后我會有一雙比這更漂亮，更好看的鞋！
小學一年級時，看著老師教我們學習的那股神圣和批評我們時的嚴厲，心想：“長大以后，我也要當一名老師，可以批評別人而自己不受批評，還能給大家布置作業(yè)而自己不用寫�！�
轉眼間我已成為一名初中一年級的學生了，在寫完功課以后，躺在床上望著天花板出神，常常想，要是長大了該多好，不用上學，不用看書，不用考試；可以像表姐一樣看小說，看電影，去和朋友開party……每天看著表姐無憂無慮的樣子，我的'心里只有兩個字——羨慕！
讓媽咪給我買一條牛仔褲，媽咪說：“小孩買什么牛仔褲呀？不給買！”夏天太陽刺眼讓爹地給我買一副太陽眼鏡，爹地說：“小屁孩，要時髦長大再說！”
渴望長大之余，卻常常想：“到底怎樣才算長大呢？”我曾經看過一本書，有句話是這樣的：“是否長大，取決于一個人的思想，行為，言論是否‘長大’。”
或者，我快要長大，而未意識到；或者，我依然未長大。但是，我渴望長大�？释嬲嬲拈L大。
渴望的作文6
我幻想隱居在山林之中，聽到的是鳥兒的歡歌，嗅到的是自然的芬芳，看著林中的和諧與美麗，吹著悠長的笛聲。
寧靜像一朵純潔的茉莉花，有屬于自己的亮點，自己的凈麗。
跳進自然的多姿……
寧靜是一位穿著白色紗衣的女孩，她和我曾經肩并肩，手牽手，形影不離。
我們會一在在幽靜的小道上唱歌，有鳥兒伴唱，有潺潺的流水奏樂，還有新葉做我們的舞臺。
我們會一起去柳林里澆花，有時我們也會編織成草帽，采摘一些鮮花，栽在黝黑的長發(fā)上。
在寧靜的夜晚，我們會坐在山的半腰，吹起悠揚的笛聲，我們會仰望星空的璀璨，會送走昨日，迎接明天。
想起那一切的一切，雖只是一個夢，但很美很美，有過笑，有過傷，有過憂，有過一顆坦誠的心。在這段夢里我是輕松愉悅的，是舒爽快活的，更是艷麗凈人的。
在那段夢里，沒有現實的留戀與愛，也沒有未來的憧憬直畏。不必擔心現在所擔心的`一切事物，不必煩惱，不必流淚，不必痛苦，也不必永恒。
在現實中往往會失去一些東西，在學校里，會由重視變得輕視，失去了老師的愛，得到的是冷漠與無情，渴望與老師談談心，說說家常，可那是天真，最愛的老師從不會沖我笑。“秋風蕭瑟”，何故我失之情，“雨滴哇啦”，傻于天真樹下。
渴望寧靜，因為在那里擁有愛和心，渴望寧靜因為那里擁有樂和靜。
安慰自己：此不惜花落下，愿去迎再朝陽。
渴望愛，渴望灑下一片花，擦干一滴淚，傻的開嬌，風的亮眼。
渴望在茉莉花叢中——和那個穿著白色紗衣的女孩肩并肩，手牽手，形影不離……
渴望的作文7
一笑傾城，與那存在與幻想中的精靈是多么的相似。你是純潔的，精靈也是純潔的；你是善良的，精靈也是善良的；你確實是存在著的，而精靈則是我們幻想的產物。
與你成為好友，是一件幸福的事情。你不會因為一點小事就責怪別人，也不是一個心胸狹窄的人�；蛟S是因為上天把你塑造的如此完美，所以導致了后面的事情。
為什么，如此完美的你，如此善良的你，會遭到車禍？為什么，這個世界上如此黑暗，而那人只用在監(jiān)獄里呆上那幾年的時光罷了，沒有他的一絲道歉的`’話語。
我渴望著社會的道德，不怨它帶走了我最好的朋友，只求肇事者道歉的話語。我渴望著那一絲絲的道德。
每一次走到大街上，看見一個人不小心撞倒了身邊的小孩，沒有道歉，沒有伸出手，就這么走了……
每一次看到小悅悅的新聞，我都忍不住心一顫，這么多人都沒有看到她的存在……
每一次看到車禍死傷的人數只在新聞聯播一提，漠不關心的人們面無表情的看著死傷的人數，“哦，今天又死了人啊�！边@句話微微說起，就不再提起……
為何，為何，每個人都沒有追求道德的希望嗎？或許埋在心底深處，誰也注意不到。
渴望的作文8
金山銀山，不如綠水青山。
——題記
寒假，“暖陽”這一冬日稀客露出了臉。
直至傍晚，太陽的余暉依舊遲遲不散，也許是想多留一會兒吧。畢竟，冬天的“他”是很少出門的，也包括我……
記憶中，我在父母的陪伴下，常在河邊散步。春天，兩岸的柳樹剛冒出了新芽，嫩嫩的，綠綠的；還有那不知名的花，零零星星地點綴著。河中總有無數的小魚兒，在水中嬉戲，時不時還給路人表演個“鯉魚打挺”。河水是那么的清澈，連柳樹都忍不住了，拂下柳枝，輕輕的撫摸著河水的臉龐。夏日，河中還有很多荷花，有的半掩著，有的盡情綻放，粉似霓，白似雪……
我尋找著兒時的記憶。
突然，一股酸臭味，撲入了鼻中。我趕忙捂住鼻子，仔細一瞧，河附近不知何時建了一座垃圾場，臭氣轟天。河中彌漫著無數的細紋，不知是什么，看上去黏糊糊的'，很惡心，到處都飄蕩著白白的塑料制品。
我往河里丟了一顆石子，本以為會驚起幾條小魚，然而往日能看到的石子緩緩落下濺起團團漣漪的河，現在如“墨水”吞噬一切。往日的荷花被淹沒了，往日的魚兒被埋葬了，往日的歡笑消散了……
黑漆漆的荷葉，飄在那墨黑的河水上，如爛了一般，似乎散發(fā)著一股惡臭。這“臭”的不只是荷葉，不只是水，而是那些人，那些亂扔垃圾的人。
風吹動那柳枝，拂在我的臉上，冷冷的，透著一股悲傷。
夜色漸漸籠罩了大地，我仰望夜空，卻只有寥寥無幾、斑斑駁駁的幾顆星星，我沉重地往回走去。
“五水共治”，是當今多少人的希望，多少人的夢想，而從今日起，它也是我的希望，也是我的渴望。
我渴望著，美麗的小河重現我的面前！
我渴望著，那楊柳蒼翠起來！
我渴望著，那魚兒跳躍起來！
我渴望著，那河水清澈起來！
真的是，“金山銀山，不如綠樹青山�！�
渴望的作文9
每個人都渴望健康，沒有人會喜歡生病，但是你又不能拒絕生病。而我卻渴望生病。
每天當我放學回來時，看到的只是你們急匆匆出門的背影，和留在桌上的簡單的午飯。
每當我早上被鬧鐘吵醒后，感受到的總是一陣寂靜與冷清�！鞍职謰寢屟剑銈�?yōu)槭裁纯偛辉诩�，把我一人留在這孤獨的`家中，我是多么想擁有你們的一句關懷，一個懷抱��！”我在內心吶喊著。直到某天下午，放學回家時，下起了大暴雨，眼睜睜地看著其他同學不是拿出自己的傘，就是爸爸媽媽來接。只有我一個人蹲在校門口角落里，眼巴巴地望著路口，我堅信著爸爸媽媽也會來接我。因為在幾天前，我就跟他們說過，若是下雨了，一定要來接我放學。結果一等就等到了晚上，大雨還在下著，不但沒小反而還變大了。我傷心地低下了頭，哽咽道：“看來他們是不會來了！”我木然地走進雨中，獨自跑回了家。到家后，我生了場大病，給爸爸打了個電話后，昏昏沉沉地睡了過去。
醒來時，看到爸爸媽媽焦急的神色，溫柔的聲音，遞到嘴邊香甜且溫度適宜的粥，我的心里一股暖流流過。這次，我終于感受到了愛。
我感謝這次生病，但是我也明白他們辛苦忙碌不見身影都是為了我，為了讓我有更好的生活與學習環(huán)境，他們是關心我的。但是我還是渴望生病，因為只有在我生病的時候，他們會把愛流露出來。
渴望的作文10
仿佛還是昨天，我是那樣渴望長大。渴望有自己的房間；渴望有自己的朋友；渴望自己被理解、被尊重。忽然間，我發(fā)現我已經長大，爸爸媽媽早已不像原來那樣對我寵愛有加，再也不是人有我調皮耍性。我越來越感受到成長帶給我的煩惱。
成長的煩惱有很多，小時候，無論做什么，爸爸媽媽都會夸我，即使只會寫一個很簡單的字，他們都會高興的將我抱起來，現在，即便是考試考了99分，他們還是會很嚴厲地問我那一分是怎么扣的'，為什么錯了？
還有。小時候跟小伙伴們絆了句嘴，甚至動手打架了，第二次再見面，即使兩個人的臉上還帶著彼此的“杰作”，照樣手牽手、有說有笑，現在，一句話沒說好，可能一段非常珍重的友誼就沒有了。
現在長大了，干什么都必須尊重自己的年齡，比如，不能因為一件是非常困難就哭天喊地，也不能因為非常想要一個東西就撒嬌，而且，現在最討厭的就是壓力了；最無情的也是壓力；最煩人的也是壓力，因為壓力會在你不知不覺中潛入你的生活，讓你趕都趕不走。
要是能返老還童就好了，但是，慢慢才知道，父母也是為了我們好，你看，現在，到那不是分數說了算？他們也是想讓我們有一個好點的未來，成個有用的人，所以，我們必須要掌控更多的知識，考一個好大學。這些在我們小時候都不用操心，現在慢慢長大，就不得不操心了。這可能就是成長的煩惱吧！
哎！可憐天下孩子命，可憐天下父母心��！
成長雖然給我?guī)碓S多煩惱，但我必須長大！
渴望的作文11
自由，是精神和肉體應該共同擁有的追求。寥寥的兩個字，蘊含了多少人的情感，占據了多少人的心靈，掀起了我們內心深處無比渴望的追求。從古自今，多少文人墨客，因為它而改變生活，心之所向，則為之而求。
東晉詩人陶淵明就是向往自由的一個典型。陶淵明自幼便飽讀詩書，而成為縣尉，但對官場的種種丑惡現象深深厭惡，便不從眾，仕途更加不順利。終于在一天夜里，他將自己的官印棄于公堂之上，從此隱居，不再過問世事。他特別喜愛菊花，在自己隱居之地種了許多的菊花，整日“采菊東籬下，悠然見南山�！庇腥苏J為他玩物喪志，可其實他在暗示自己向著平凡的生活前進，追求自由，為它可棄官從農。
盛唐的李白，天賦極高，好喝酒。為大唐皇后的哥哥，唐玄宗曾多次給他加官進侯，都被他拒絕。李白一生四處游行，無憂無慮，自由自在，被人稱為詩仙，這就是李白的向往。
唐宋八大散文家之一的蘇軾，曾是劍客，但父子三人知識淵博，雖然做了官開始從政。但這并不改他的'本性，他為官之途也不順利，遭到奸臣誣告，弟弟被發(fā)配他鄉(xiāng)，自己也是困難重重。中秋之夜，蘇軾與妻兒賞月，思念自己的親人，寫下了千古絕唱《水調歌頭·中秋》，這首《水調歌頭》最能體現出他向往佛門清休的生活，但是無奈自己不能如此，便借詩來表現出自己的心境。
在競爭如此激烈的當今，人人為了生活不停地奔波，雖然完全的自由已成為人們理想中的境界，但人人應追求自由！
渴望的作文12
上個星期的周日，姣姣姐姐帶著我去練琴，我們一邊吃著熱狗一邊有說有笑地走著，十分開心。這時，一個乞丐走了過來，向我們乞討。這乞丐還是個小孩，六、七歲的樣子，一頭亂糟糟的'頭發(fā)，衣衫襤褸，臉跟煤炭似的，手里拿著個碗，碗里空空如也，什么也沒有。小孩跟著我們走啊走，走啊走，一直沒有停，雖然姣姣姐姐和我都沒說，但看在心里，都非常厭惡。這個小乞丐一直像個跟屁蟲似的跟在我們后面，直到我過馬路了，乞丐才就此罷休，我為那個乞丐想了想：唉！他（她）只不過是個孩子呀，小小年紀就得出境乞討，而其他孩子呢？多幸福呀！看著電視吃著零食，小乞丐們真是可憐。
再一次，又是我們倆出去練琴，又碰到了一個小乞丐，拿著碗在我們面前搖呀搖，看著人就煩躁，他還擋住了我們的去路，不讓我們前進。姣姣姐姐忍無可忍了，對那個小乞丐大吼一聲：“你想干嗎？”那小乞丐嚇得愣住了，又馬上回過神來，像老鼠見了貓似的，馬上從我們面前閃開了，說真的，那時我心里有一絲酸楚。
我真的十分渴望天底下的孩子都能有一個幸福美滿的家庭，不用為衣食發(fā)愁，可以快快樂樂地度過每一天。
渴望的作文13
我渴望
能早日見到到你,心中的愛人。
初次相識,就被你的美麗,動人容顏,誘的我醉眼神迷。嗅著你的花香撲鼻,我醉了,醉的暈暈乎乎,我不知道,為什么會醉。
我心中,有一種對你的渴望,渴望得到你的溫存。
我渴望
能得到你的吻,那怕在冰封的大地上,凜冽的風中,只要你愿意。我愿用最大的勢力去回報你,只要能行,就一個吻,能感到那甜美的`唇,我就會用全部身價去換,這與金錢無關,那怕是永久的傷害,也會為這短暫的滿足而醉我一生。
我渴望
在那充滿花香的路徑,與你的纖纖玉手相牽,并行,別問他路途多么高遠,人生多么艱辛坎坷,只要有你,能得到你,我就會快樂每一天。
你要是走累了,就伏在我肩上休息一下,你要乏了,就讓我背著你登山吧,前面有荊棘,我都會面對,勇往直前,因為,心中有你,你是我最大的渴望。
我渴望,與你相隨的日子停留,永遠停留;我渴望,在那飄零的日子,有你的陪伴,不要去把地位,豪華看得太重。
我真的渴望,到我身邊來吧,心愛的人,你走得在遠,也走不出我對你的思戀。
渴望的作文14
時間悄悄地溜走，轉眼間我已經是小學要畢業(yè)的學生了。充滿活力的我們應該是“少年不識愁滋味”。有人說，成長是一串快樂的音符，可是我為什么找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏……
小鷹會飛翔，是因為他在風雨中一次又一次的努力使它堅強，小樹能參天，是因為它在風雨中挺直了胸脯，在陽光下抬起了頭。爸爸媽媽，我們不想做溫室里的花朵，也不想做縮頭的烏龜，我們想做一只高高飛翔在藍天上的雄鷹，做一棵蒼天大樹。我們要經歷風雨，這樣才能見到屬于自己的那條美麗的'彩虹!
我們渴望藍天，就猶如花兒渴望陽光的照耀，才能更加美麗;藍天需要白云的陪襯，才能更加動人;小魚依靠河水的哺育，才能健康成長。然而您就像一個大籠子，我們就是那一只只被關在籠子里的鳥兒，作業(yè)的枷鎖把我們緊緊銬住。無論我們怎樣掙扎，終究無法脫離。
爸爸媽媽，我們不是籠子里面的鳥，我們需要在天空自由翱翔。請給我們一個自由的空間，我們會飛得更高更遠。
敬愛的老師，我希望您能夠親自打開那道枷鎖，把我們這群小鳥從牢籠中解救出來。親愛的爸爸媽媽，請給我們一點點自由與時間，讓我們去捍衛(wèi)童年，享受童年，品味童年，體驗童年中最后的喜怒哀樂!
渴望的作文15
成功對我來說似乎是遙不可及的，我不是“三好學生”，沒有在運動會上獲得過名次，連全班同學幾乎都發(fā)表過作文的這一項我都還是空白，因此我渴望成功。我知道成功背后的辛酸，成功背后的痛苦，我要為之努力。
暑假一開始，我的心就已躍躍欲試，決定趁著假期一定要爭取讓自己的'作文發(fā)表。一篇？不，兩篇吧，嗯，太少了，至少三篇！我命令自己一定要發(fā)表三篇作文。
我開始努力。第二天，我八點多醒了，就開始思考與構思作文。我想了又想，時間不知不覺就悄悄地溜走了，我終于從積累的100多個素材中篩選出了三個最有把握寫好的。
到了午飯時間，我三下兩下匆匆吃了幾口飯，就趴到寫字桌上開始奮筆疾書了。要知道，我平常吃飯要一個小時還不止呢。
寫一（了）一半，我又開始思考：這次作文中心是什么？哪些內容是要重點寫好的？我又回過頭去再讀了一遍自己寫的內容，重新調整了方向，把剛剛寫的一大段刪去，重頭再來。十分鐘，半小時，一個小時……我終于寫完草稿，開啟了修改模式。
我一遍遍地讀著，對每句話都精心雕琢，仿佛自己就是大雕塑家羅丹似的。一邊改，一邊不喃喃自語：“這句話好像有點不通？這樣寫好嗎？……那怎么改呢……”我沉浸在自己的世界里，連媽媽走到我的身后都沒有發(fā)覺。
一晃已經是晚上六點，我把改好的作文輸入電腦，直到七點才全部完工。
就等消息吧。我合上電腦，心里默默地想著。
我每一天都在盼望著，希望能夠成功，我吃飯想，上課想，寫作業(yè)想，甚至睡覺也在想，夢里夢外，從早到晚都在盼著等著習作成功發(fā)表的激動人心的時刻！
唉，我真的希望我可以成功��！
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