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沖突的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的沖突的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沖突的作文1
我家的空氣中又彌漫著一股硝煙的味道——我和媽媽又吵架了。
最近，我發(fā)現(xiàn)媽媽越來(lái)越不可理喻了。其實(shí)，小時(shí)候我也不是這樣覺(jué)得!那時(shí)的我簡(jiǎn)直是媽媽的貼心小棉襖，和媽媽無(wú)所不談，媽媽也特別善解人意…現(xiàn)在呢，我和媽媽不是三天一小吵，就是五天一大吵，相處的`特別不愉快。就連看電視也產(chǎn)生了極大的代溝--她覺(jué)得我這么大了，不應(yīng)該看什么動(dòng)畫(huà)片，可我就是喜歡看嘛!
這不，今天，我就和媽媽鬧矛盾了。我剛打開(kāi)電視，興致勃勃地看起了動(dòng)畫(huà)片。媽媽見(jiàn)了，就喋喋不休地嘮叨著：“幾歲啦?還看這種動(dòng)畫(huà)片!作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?”一聽(tīng)媽媽這話(huà)，我就心煩意亂：我不就看會(huì)電視，有必要怎樣嘛!真、是、討、厭!我剛想要反駁幾句，可還沒(méi)說(shuō)呢，媽媽就生氣地把電視關(guān)了，接著開(kāi)始數(shù)落我：“以后別看動(dòng)畫(huà)片了，影響學(xué)習(xí)，你要知道。
我像個(gè)暴躁的兔子，不滿(mǎn)地跺了一腳，擰著眉，然后打斷媽媽的話(huà)：“我怎么就不能看了?我偏要看!”不理會(huì)媽媽?zhuān)矣謿鈩?shì)洶洶的把電視開(kāi)了起來(lái);媽媽也徑直走到電視機(jī)前面，二話(huà)不說(shuō)地把電視關(guān)了;又是一下重重地開(kāi)機(jī)聲。就這樣，我和媽媽大眼瞪小眼，陷入了死循環(huán)，她關(guān)我開(kāi);我開(kāi)她關(guān)…
我和媽媽的吵架也不是一天倆天的事了。每次吵完架后，我仔細(xì)地回想，我也能意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤，對(duì)媽媽?xiě)B(tài)度不是很好…可，每次只要媽媽一嘮叨，我會(huì)不耐煩，特別的不耐煩…火氣更是壓不下——所以我和媽媽的矛盾，總是在沒(méi)有及時(shí)的化解下，而迎來(lái)下一場(chǎng)風(fēng)暴。
我常常因?yàn)檫@件事而懊悔。我想怎么樣也不能與媽媽吵架呀，畢竟她是我的媽媽呀!我認(rèn)真的想了想，應(yīng)該和媽媽談一談。經(jīng)過(guò)我和媽媽的促膝長(zhǎng)談終將矛盾化解開(kāi)了。
我知道媽媽也是為了我而著想的，她不想我荒廢了學(xué)業(yè)，不務(wù)正業(yè)，一天就知道玩耍，所以她才那樣。我卻只考慮自己，沒(méi)有想到別人。真是慚愧呀!
不要總想著自己，要站在他人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題。不要因?yàn)橐恍┬∈戮团c別人發(fā)生矛盾，要和諧相處我們的世界才會(huì)美麗!
沖突的作文2
星期六，寫(xiě)完作業(yè)，我就去看電視了，可媽媽正坐在少發(fā)上悠閑地看著電視。
“媽?zhuān)愣伎戳撕荛L(zhǎng)時(shí)間了，該換人了�！蔽乙幌伦幼谏嘲l(fā)上，不太高興的對(duì)媽媽說(shuō)。
“你可以去玩別的'啊。”媽媽說(shuō)，“干嘛非的給我搶電視啊�！�
我噘著嘴說(shuō)“不嘛，我就是看電視，再說(shuō)，也沒(méi)啥好玩的。”
“哎呀，以后看電視的機(jī)會(huì)多著呢，用不著非這會(huì)兒看吧？”
“我還不是擔(dān)心你！”我學(xué)著大人的口氣說(shuō)，“要不然你的眼鏡都要換成深度的了�！�
“行了！”突然從電腦屋傳來(lái)一聲吼，“誰(shuí)都別看了！”爸爸一下子沖過(guò)來(lái)關(guān)了電視，說(shuō)：“還讓不讓人看書(shū)了！”
唉，要不是我看電視，跟媽媽吵架，也不用讓爸爸把電視關(guān)了吧，真是兩敗俱傷！
沖突的作文3
由于不用上學(xué)，和同學(xué)們的聯(lián)系又少，所以大多數(shù)時(shí)間，我整天待在家里玩手機(jī)，剛開(kāi)始感覺(jué)還好，究竟考前很緊張，放假后每天在家玩手機(jī)感覺(jué)很舒服。但時(shí)間久了，便開(kāi)始感到無(wú)聊，長(zhǎng)時(shí)間待在悶熱的家里，心情就會(huì)越來(lái)越煩躁。
這天，我正在家里玩手機(jī)，由于環(huán)境的悶熱和游戲中的失利，使我的心情愈加煩躁。就在這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“晚上想吃什么呀？”我立即不耐煩地大聲喊道：“隨便！”媽媽也頓時(shí)來(lái)了氣，問(wèn)道：“問(wèn)你想吃什么就說(shuō)什么，喊那么大聲干嘛？”我沒(méi)有理她，一個(gè)人回到了自己的房間，反鎖上了門(mén)，這晚什么也沒(méi)吃。
第二天早上，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)早早地上班去了，爸爸看到我醒來(lái)，卻是把我大罵了一頓，說(shuō)不該那么大聲地和媽媽說(shuō)話(huà)之類(lèi)的，導(dǎo)致我一天都郁郁寡歡。到了晚上，媽媽下班回來(lái)了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，大聲地朝媽媽喊道：“你是不是向爸爸告狀了？狐假虎威算什么本事？”媽媽沒(méi)有理我，而是默默地做飯去了。到了吃飯的'時(shí)候，爸爸回來(lái)了，我心中“咯噔”一聲，心想：這下完了，上次的矛盾還沒(méi)解決，假如媽媽再向爸爸告狀的話(huà)，那我可怎么辦�。课疑踔炼疾桓抑币暟职至�。我和媽媽都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地低頭吃著飯，爸爸也沒(méi)有說(shuō)什么，一晚上就在寂靜無(wú)聲中過(guò)去了。早上，我想出去散散心。于是我騎著自行車(chē)出去玩，不料卻不小心從車(chē)上摔下來(lái)，把胳膊弄破了，我當(dāng)時(shí)神智不清，眼前一片漆黑。后來(lái)我勉強(qiáng)推著車(chē)搖搖擺晃地走回了家，媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事后，連忙趕回了家照顧我，看到媽媽擔(dān)心的淚水，我有些自責(zé)，剛想道歉，媽媽卻說(shuō)：“現(xiàn)在什么都不要說(shuō)，什么都不要做，躺著就好，困了就睡一覺(jué)，等醒來(lái)不一定就好了�！蔽抑缓檬栈亓说狼傅脑�(huà)，我想，媽媽已經(jīng)原諒我了。
直到今天，這件事還令我記憶猶新，當(dāng)初胳膊上的傷，如今已經(jīng)凝成了疤，似乎在時(shí)刻提醒著我這件事一樣。
沖突的作文4
典雅古樸的青花瓷器應(yīng)聲碎裂，光滑潔凈的白底暈染了死神的胭脂，瓷上含苞待放的牡丹渲染一筆艷紅，鮮血如涓涓流水般滴落，卻未減緩冷如冰霜的氛圍，精雕細(xì)琢的紅木家具碰然斷裂，雙方如兇猛駭人的野狼般你來(lái)我往的丟擲著家具，也丟擲了我們血濃于水的親情，幸福美滿(mǎn)的家園瞬息破碎，父母的`高聲咆哮劃破了天際，傳入了縱使層層封閉的耳內(nèi)，蜷曲顫抖的身軀緊握著哥哥冰冷的手，淚水早已無(wú)止境的潰堤。
每逢周休假期，便是全家一同出外踏青，共享天倫之樂(lè)的美好時(shí)光，如今卻僅能從童年一點(diǎn)一滴散落不全的記憶中撿拾、追憶，在萬(wàn)籟俱寂的黑夜中獨(dú)自向天上閃爍亮麗的點(diǎn)點(diǎn)繁星祈求，祈求能回到過(guò)往的家。
當(dāng)時(shí)家中經(jīng)濟(jì)狀況每況愈下，父親與母親終日披星戴月、早出晚歸的工作，卻未能解決眼前的財(cái)務(wù)問(wèn)題，而四處向親友請(qǐng)求幫助，卻四處碰壁。且奶奶的身子日益衰弱，原來(lái)豐腴福態(tài)的身軀變得瘦弱不堪，父母肩上的負(fù)擔(dān)日益沉重，母親終日以淚洗面，父親則借酒澆愁，終于導(dǎo)致日以繼夜的沖突、爭(zhēng)吵上演。
我獨(dú)自佇立于家中華美的亭臺(tái)樓閣，俯瞰窗外車(chē)水馬龍的街道，橘紅色的斜陽(yáng)渲染了整片蒼穹，一抹彩霞在云朵上彩繪的如詩(shī)如畫(huà)，此時(shí)父親和母親早已和好如， 倚著窗兒促膝長(zhǎng)談，理性的溝通使他們真正了解彼此的付出與辛勞，和平的協(xié)商使他們領(lǐng)悟到處理問(wèn)題的方式并非暴力相待，昏黃的斜陽(yáng)透進(jìn)溫馨幸福的家庭，為沖突畫(huà)下一筆和平的句點(diǎn)。
沖突的作文5
沖突是我們一生中的事情，也許它會(huì)給你和同學(xué)之間的關(guān)系搞得很僵，那就看你如何化解它了。
在我的記憶中沖突有很多，最令我感到慚愧的是在三年級(jí)的`時(shí)候，一次我在學(xué)校里玩我的要好朋友王璞加進(jìn)了我們的游戲中，我開(kāi)始不小心的把他弄摔了，他起身就開(kāi)始罵我，我一怒之下把他按到地上打了幾下突然一聲巨響她的頭磕在了地上，我們糾纏了一會(huì)……叮鈴鈴的上課鈴敲響了，我說(shuō)：“你要是再罵我，我打死你”我轉(zhuǎn)身后回到了教室老師不知道怎么知道我們打架的事了把我和他叫了出去罵了一頓，我把發(fā)生的前因后果給老師講了一遍，老師把我罵了一頓。后來(lái)老師帶他去醫(yī)務(wù)室把它的頭抹了點(diǎn)藥沒(méi)事了。
我松了一口氣幸好沒(méi)事把我嚇?biāo)懒�，后�?lái)問(wèn)我走向王璞說(shuō)了一聲“對(duì)不起”他說(shuō)沒(méi)事我們還是好朋友嗎？我說(shuō)。是呀！我們又成了一對(duì)要好的朋友了。當(dāng)你和自己的朋友和同學(xué)發(fā)生了沖突，也要站在別人的看法上，去體諒別人！
沖突的作文6
上了中學(xué)之后，我和媽媽的沖突日益增加，早晨擠牙膏這樣的小事情就能和媽媽大吵一架。
怎么回事呢？早上我第一個(gè)起來(lái)，穿好衣服后就去了衛(wèi)生間刷牙洗臉。大約五分鐘我就搞定了，來(lái)到客廳桌子上媽媽正好做好早餐，一屁股坐在凳子上，拿著早餐開(kāi)始吃�！澳饶�，你怎么回事��？”衛(wèi)生間突然傳來(lái)媽媽的吼聲，大清早的真是不喜歡這樣不友好不和諧的聲音，我沒(méi)好氣的回了一句：“怎么了嘛？”“跟你說(shuō)了多少次了，擠牙膏不要從中間擠，要從最底下往上擠，這樣不好點(diǎn)嗎？”媽媽跟唐僧念經(jīng)一樣嘮嘮叨叨，這等小事也要管？
唉！我不由的感嘆：趙娜啊，趙娜，為什么你會(huì)有這樣嘮叨的媽媽呢？什么事情都要管管，一點(diǎn)自由都沒(méi)有，好煩哦。
“真煩人，擠牙膏你也要說(shuō)，穿衣服也要講，不整理房間你就罵，媽?zhuān)阍趺词裁词虑槎脊馨�。不吃了，我上學(xué)了！”拿著書(shū)包我賭氣似的往學(xué)校走去。
在學(xué)校里，因?yàn)樵缟系氖虑槲乙恢睈瀽灢粯?lè)。好友李麗跑來(lái)找我，，關(guān)心的問(wèn)我怎么了。我說(shuō)了早上發(fā)生的.事情，正煩著呢，她卻一臉的羨慕的說(shuō)：“你多好，媽媽陪在你身邊，我就是想要媽媽罵我管我都沒(méi)有，從小就和爸爸在外地打工，回來(lái)也就過(guò)年那幾天”我正準(zhǔn)備說(shuō)自己羨慕她的時(shí)候卻愣住了，因?yàn)樗菋寢專(zhuān)驗(yàn)樗龕?ài)我，所以才會(huì)說(shuō)，才會(huì)替我的將來(lái)操心。她能夠陪著我成長(zhǎng)，我應(yīng)該感謝她而不是厭煩的呀！
恍然大悟后，我對(duì)李麗說(shuō)：“你想媽媽的話(huà)，來(lái)我家吧，我媽媽一定會(huì)對(duì)你很好的，在你媽媽沒(méi)回來(lái)之前，你就經(jīng)常來(lái)我家玩，感受媽媽的關(guān)愛(ài)。”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
母愛(ài)，有的時(shí)候是以我們不喜歡的方式，但是我們一定要懂得她們愛(ài)我們的心，同時(shí)也要愛(ài)她們。
沖突的作文7
我姥姥村里，有個(gè)小男孩叫黃佩文，和我年齡相仿，個(gè)子一般高。只要我去姥姥家，我們必定在一起玩。一來(lái)二去，我們成了好朋友。
前年寒假的一天，我去姥姥家，我們一起玩電腦游戲。開(kāi)始玩得很好，后來(lái)由于我倆意見(jiàn)不一，都搶著按鍵盤(pán)，導(dǎo)致游戲闖關(guān)失敗了。
我很生氣，沖他大吼：“搶什么搶?zhuān)∧憧�！這下得從頭開(kāi)始了！搗亂鬼！”他聽(tīng)了我的話(huà)，也生氣了，紅著臉對(duì)我大喊：“哼！不就是動(dòng)了一下你家的`電腦！有本事別去我家玩！”“誰(shuí)稀罕去你家！以后誰(shuí)也別去誰(shuí)家！我們絕交！”“絕交就絕交！就像誰(shuí)喜歡跟你這根蘿卜玩似的�！薄澳阏f(shuō)誰(shuí)是蘿卜？”“我說(shuō)你這根蘿卜！”“你才是蘿卜！”......
我們?cè)匠吃絻�，想也不服誰(shuí)，于是商定在村外用拳頭一決勝負(fù)。
他比我弱一點(diǎn)兒，被我摔倒在地打了一頓，但我的胳膊和脖子被他抓出了幾道血痕兒。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”過(guò)后，我們各回各家。
姥姥從外面回到家里，看見(jiàn)了我脖子和胳膊上的傷痕，問(wèn)是怎么回事。我把事情經(jīng)過(guò)告訴了姥姥。誰(shuí)知姥姥聽(tīng)了我的訴說(shuō)，卻批評(píng)起我來(lái):“黃佩文是你的好朋友，到咱家和你玩玩游戲，你就為一點(diǎn)小事吵人家，還動(dòng)手跟人家打架。至于這樣嗎？你不該這么做！”
我覺(jué)得姥姥批評(píng)得對(duì)，便準(zhǔn)備去找黃佩文道歉。
正在這時(shí)有人敲門(mén)。我開(kāi)門(mén)一看，竟然是黃佩文。他低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不該和你搶。這是你家的電腦，我一直在和你搶?zhuān)瑢?dǎo)致游戲闖關(guān)失敗了，真是對(duì)不起�！薄澳睦锬睦�，我不該為這點(diǎn)事沖你發(fā)火，更不該和你打架。對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�！”我�?zhēng)著說(shuō)。我們兩人都笑了笑，手又握在了一起。旁邊的姥姥也笑了。
這件事過(guò)后，我們關(guān)系更密切了。
沖突的作文8
你臺(tái)戲曲上評(píng)價(jià)一部戲曲或者話(huà)劇的好壞，主要是跟戲劇里面的表演有很大的關(guān)系，尤其是戲曲里面的一些沖突的畫(huà)面，我們是非常喜歡的，表演的好壞完全取決于沖突的對(duì)立面到底演的如何。所以我們?cè)谠u(píng)價(jià)一部戲曲的時(shí)候，并不能只看表面上的功夫，還要從各個(gè)方面去進(jìn)行對(duì)比和考察。無(wú)論是演員的臺(tái)詞還是表演上的情緒，都能夠反映出一部話(huà)劇都會(huì)整體實(shí)力。
同意不戲劇的各種沖突面來(lái)說(shuō)，首先我為什么對(duì)某一部戲曲印象深刻，主要是因?yàn)槔锩娴那楣?jié)內(nèi)容吸引我，才讓我對(duì)這部戲曲印象深刻。大家不妨回憶一下自己記憶最深刻的一部電視劇或電影是否是其中的對(duì)立面非常的明顯，表演非常的精湛讓我們覺(jué)得身臨其境。從這就可以看出，如果想要對(duì)某一部戲曲印象深刻的話(huà)，里面的沖突戲份是必不可免的。
其次是舞臺(tái)演員的肢體語(yǔ)言跟臺(tái)詞的功力，也是我們考察一部戲曲到底好與壞的彭良標(biāo)準(zhǔn)之一。肢體語(yǔ)言是話(huà)劇里面最常用的一種表達(dá)情緒的方式，因?yàn)樗麄冃枰酶鋸埖氖謩?shì)或者動(dòng)作來(lái)向觀眾表達(dá)他們的不滿(mǎn)和情緒，因?yàn)樗麄兊谋硌輹r(shí)間非常的短。整部戲取下來(lái)頂多不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里需要把整部戲曲以及劇本里面的情緒，以及人物的豐滿(mǎn)度給表達(dá)出來(lái)，是非�？简�(yàn)一個(gè)演員功底的。而臺(tái)詞的演說(shuō)是否打動(dòng)人，是否能讓觀眾有代入感，則是考驗(yàn)一個(gè)演員的臺(tái)詞功底。
所以說(shuō)想要看出一部戲曲的.好壞，我們要從多個(gè)方面對(duì)這部戲劇進(jìn)行分析，并不是說(shuō)好看就可以，而是說(shuō)需要進(jìn)行一系列的分析中側(cè)面的技巧中推算出這部戲棋的整體意義，一集的觀眾留下的印象是如何。只有當(dāng)觀眾覺(jué)得這部戲曲非常的優(yōu)秀，才能夠表明這部戲曲是成功的，否則的話(huà)，感動(dòng)自己是并不能幫助這部戲曲的口碑提高的。
沖突的作文9
每個(gè)人五彩繽紛的生活里，都會(huì)有解不開(kāi)的沖突。可只要有人說(shuō)聲對(duì)不起，有個(gè)人回聲沒(méi)關(guān)系，一切沖突都會(huì)迎刃而解。
一個(gè)星期三的早上，老師布置要訂正考卷。突然，一只手搭在我的肩膀上，說(shuō)：“羿鍇，這題怎么做？給我對(duì)一下。”看到是我的好友張晉，我爽快地答應(yīng)了。他說(shuō)是840，我說(shuō)是420，。說(shuō)著說(shuō)著，爭(zhēng)了起來(lái)，他的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅，滿(mǎn)眼充滿(mǎn)了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。我氣得轉(zhuǎn)過(guò)身去，把書(shū)本往桌子一壓，發(fā)出“咚”以發(fā)泄心中怒火。他也回了座位，一臉不屑的樣子。下了課，他理都不理我，我也不像平時(shí)那樣拉著他聊天了。
后來(lái)，我把這道題的來(lái)龍去脈再研究一番，把答案分步寫(xiě)下來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是我自己出錯(cuò)了。心想：張晉會(huì)不會(huì)嘲笑我，不過(guò)是我有錯(cuò)在前，還是去道個(gè)歉吧。我走到他身旁，學(xué)著他的樣子搭了他的'肩膀，紅著臉說(shuō)：“兄弟，那道題還真是我算錯(cuò)了，你能不能原諒我？”他笑了：“還提那過(guò)去的事干啥？就當(dāng)這事沒(méi)有發(fā)生過(guò)。”說(shuō)完，我倆又嘰里呱啦地開(kāi)聊啦。
所有人成長(zhǎng)的道路上，矛盾的沖突是避免不了的。矛盾的沖突好比一把雙刃刀，你被傷了別人也不好受。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)體諒與寬容，只有多站在別人的立場(chǎng)上思考，才能把沖突擦掉。
沖突的作文10
隨著時(shí)間的流逝，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己漸漸長(zhǎng)大，于是越來(lái)越渴望獲得獨(dú)立和自由。
長(zhǎng)大了，我們對(duì)事物有了自己的看法，希望自己擁有決策權(quán)，有時(shí)也巴不得和父母保持一點(diǎn)距離，常常想要保守自己的一點(diǎn)小秘密……然而，在父母眼里，我們依舊是不諳世事的孩子，我們的獨(dú)立行為往往令父母憂(yōu)心忡忡。他們斷定：這些不知天高地厚、幼稚可笑的孩子，必須嚴(yán)加管教，否則后果堪憂(yōu)。于是，我們的情緒受到打擊，對(duì)父母的不滿(mǎn)漸漸上升，嫌父母嘮叨，啰嗦，小題大做，過(guò)分干預(yù)，侵犯隱私……矛盾尖銳了，愛(ài)的沖突產(chǎn)生了。
我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一句話(huà)：別給我襁褓，別給我手杖，我是一個(gè)青年了，請(qǐng)給我一片獨(dú)立的天空，給我一塊自由的土地。這不正是眾多青少年的心聲嗎？
中國(guó)的許多父母對(duì)孩子的期望值太高，都望子成龍、望女成鳳，把壓力一股腦兒都推到孩子身上，讓孩子按自己希望的那樣成長(zhǎng)。有時(shí)候父母對(duì)子女的愛(ài)，甚至到了令孩子無(wú)法忍受的地步。父母、祖父母的溺愛(ài)，不僅在孩子的個(gè)人道德方面，更在其創(chuàng)造性、獨(dú)立性和勤勞節(jié)儉方面，產(chǎn)生了不良影響，同時(shí)也給親子交往帶來(lái)了障礙。而且，許多父母專(zhuān)制、粗暴的教育方式更加劇了子女的對(duì)立情緒。
我看過(guò)這樣一個(gè)故事，兒子認(rèn)為自己像被榨汁機(jī)壓得干干的橙子，父母的管教讓他透不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)父母明白兒子心聲之后，說(shuō)了這樣一段話(huà)：“本來(lái)孩子活得挺快樂(lè)的，可我們偏要從孩子身上弄出點(diǎn)名堂來(lái)，結(jié)果一家人不得安寧。想了很久，我對(duì)孩子說(shuō)：“不管你是不是最美的花朵，只要你怒放�！�
其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，該放手的時(shí)候，就去放手吧！在這方面，我們不得不承認(rèn)，中國(guó)的許多父母沒(méi)有一些西方國(guó)家的父母做得好。如果父母想了解小孩想什么，就必須放下權(quán)威者和教育者的.身份，像朋友一樣和孩子坦誠(chéng)相待，只有這樣，雙方才會(huì)無(wú)障礙地進(jìn)行溝通。這樣或許能有意外收獲，就像傅雷說(shuō)的：“兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢？”
父母和子女之間產(chǎn)生沖突，我們不能把責(zé)任都?xì)w咎于父母。做子女的也應(yīng)該理解父母，對(duì)父母的嘮叨反感時(shí)，不妨反省一下自己，心里想著父母一點(diǎn)，理解父母嘮叨背后的良苦用心。不能總以為是父母在壓制自己，要主動(dòng)與父母溝通，什么事多和他們商量，爭(zhēng)取他們的意見(jiàn)，特別是父母不放心的事情，不要自作主張。我們要學(xué)習(xí)父母的良好品德，在生活中盡力幫助父母，在精神上支持父母的正確選擇，做父母的朋友。如果這樣，我想一切都會(huì)變得簡(jiǎn)單。
當(dāng)然，子女與父母之間的溝通往往是十分不容易的，彼此都可能抱有許多的成見(jiàn)和偏見(jiàn)，那都不是一時(shí)半會(huì)可以克服的，但只要有這樣一份誠(chéng)心和決心，終會(huì)拆除親子溝通中的阻礙之墻。
沖突的作文11
人生中難免會(huì)有些沖突，有可能是因?yàn)槟臣∈拢部赡苁且驗(yàn)椤?/p>
一天，我來(lái)到一家文具店里。買(mǎi)好了東西，正準(zhǔn)備到站臺(tái)付錢(qián)。突然，一個(gè)七八歲的小男孩跑了過(guò)來(lái)，把我撞了一下，我手上的東西也隨之掉進(jìn)了袋子里。我剛想拿出來(lái)，恰巧一位銷(xiāo)售員姐姐走了過(guò)來(lái)，她用嚴(yán)肅的目光打量著我。
“這是你要買(mǎi)的東西嗎？”我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳煤镁拖肓锪搜�！”溜？她什么意思��？“看你斯斯文文，也不像是個(gè)壞孩子嘛，怎么做這種偷偷摸摸的事��？”姐姐說(shuō)道。“偷偷摸摸？姐姐，您誤會(huì)了吧？”“誤會(huì)？這可是我親眼看到的，還能有假嗎？”售貨員姐姐的大聲叫嚷引來(lái)了周?chē)櫩偷膰^�！翱吹侥桥谱恿藛�？看好了，‘偷一罰十’，你都偷了多少啊？”旁觀的人聽(tīng)到“偷”這個(gè)字眼，紛紛竊竊私語(yǔ)。“哎喲，真是的，現(xiàn)在的孩子心眼怎么那么壞��？”“是啊，小小年紀(jì)都學(xué)會(huì)偷東西啦！”……大家的話(huà)語(yǔ)使我心如刀割。
“請(qǐng)大家相信我，我真沒(méi)偷！”我大聲爭(zhēng)辯著，哭出咄咄了聲�！百r！”那個(gè)售貨員怒目圓睜，咄咄逼人。“我沒(méi)偷，為什么要賠？”我的眼圈濕潤(rùn)了，扯著嗓子叫道。此時(shí)，我也顧不得什么禮貌了。偷了東西還這么囂張！”她大聲斥道。
“喲，這兒怎么這么熱鬧��？”一個(gè)小男孩擠了進(jìn)來(lái)�！靶＄�，你剛才哪兒啦？急死媽媽了！”
“媽媽?zhuān)覄偛湃ド蠋恕！蔽叶ňσ豢矗颐媲暗?這個(gè)小男孩正是剛才撞到了我的那個(gè)小男孩。未等我開(kāi)口，小男孩走到我面前，“姐姐，對(duì)不起哦，剛才憋得太急，急著去上廁所，撞到了你，你沒(méi)事吧？”大家聽(tīng)了，紛紛疑惑起來(lái)。小琨見(jiàn)大家疑惑，便向大家講清了來(lái)龍去脈。
“對(duì)不起，小妹妹，剛才誤會(huì)了你，你別放在心上哦！既然這樣，這些東西就送給你吧！”售貨員姐姐遞給了我。
“不，不是我的東西，我不能要！”我直起腰板，走出店門(mén)。不知怎的，我望著天邊那一抹殘霞，心里酸酸的，眼中蒙起了一層霧氣。
沖突的作文12
父母的愛(ài)是有沖突的，更何況一直被父母寵愛(ài)的我，我是不會(huì)想任何人分享著一份愛(ài)的，所以這會(huì)產(chǎn)生沖突。
我一直是獨(dú)生子女，所以沒(méi)有任何人來(lái)?yè)寠Z我的愛(ài)，每一次，媽媽問(wèn)我：“茜茜��！你想要個(gè)妹妹或弟弟嗎？”我一定會(huì)回答：“我不要�！眿寢屝牧魝�(gè)問(wèn)號(hào)，說(shuō)："為什么呢？這樣你至少不會(huì)孤單寂寞！”我說(shuō)：“我不希望在我的生命中再出現(xiàn)一個(gè)人來(lái)?yè)寠Z我的愛(ài)。”
我的`言語(yǔ)似乎把媽媽驚呆了，可能我的想法早已在她的意料之外了，沒(méi)有人來(lái)?yè)寠Z這份愛(ài)，所以我生活得非�？鞓�(lè)。
不料，這天家中來(lái)了一位阿姨，因?yàn)樗惺滤运R時(shí)把她的女兒寄放在我家玩兩天，這女孩比我小，她性格孤僻，因?yàn)樗拇嬖�，我覺(jué)得我被媽媽冷落了許多……
一次，我們一家人在飯桌上吃飯，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)女孩，媽媽對(duì)她百般呵護(hù)，給她夾菜，兩人有說(shuō)有笑，完全無(wú)視我的存在，我心里實(shí)在委屈，我暗自在想：到底誰(shuí)是他女兒�。〕酝觑埡�，我正要回房，沒(méi)想到媽媽叫住了我，說(shuō)：“你把碗刷了，我今天要和小夢(mèng)一起睡，你自己睡吧！”媽媽冷淡的語(yǔ)氣讓我很傷心，我很生氣的說(shuō)：“碗我不刷了，我自己睡就自己睡，有什么了不起的！”
說(shuō)完之后，我立馬就后悔了，媽媽被我的頂撞嚇呆了，我在門(mén)縫里看著媽媽傷心的樣子，我真是于心不忍，今天小夢(mèng)和我一起睡，我討厭她，她的樣子實(shí)在讓人厭惡，我把生氣化作捉弄，我開(kāi)始捉弄她，這兩天，我摔破了碗嫁禍給她，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，小夢(mèng)也沒(méi)有說(shuō)什么，我又去把媽媽的化妝品扔了，嫁禍給小夢(mèng)，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，小夢(mèng)也沒(méi)有說(shuō)什么，我放棄了栽贓嫁禍這個(gè)念頭，每次吃完飯后我都是先回房然后把門(mén)鎖上，后來(lái)小夢(mèng)因?yàn)闆](méi)有地方睡而著了涼，媽媽狠狠地打了我一頓：“你是姐姐，比她大，你應(yīng)該幫助她，為什么你要這樣做？”我眼淚不停地往下掉，我再一次頂撞媽媽?zhuān)f(shuō)：“我討厭她，我恨她�！蔽艺f(shuō)完后沖進(jìn)了房間，抽噎著。
這天，小夢(mèng)要走了，我很高興，她走之前對(duì)我說(shuō)：“我不需要來(lái)?yè)寠Z你的那份愛(ài)，我自己有屬于我的那份愛(ài)，你何必這樣做！”
我懊悔，我生氣，小夢(mèng)走了后，我反復(fù)地在想：我不該那樣任性的防止別人來(lái)?yè)屪呶业膼?ài)，小夢(mèng)還小，我應(yīng)該讓她，每個(gè)人都有屬于他的那份愛(ài)，不用去搶?zhuān)瑧?yīng)該是你的就是你的，搶也沒(méi)用，讓也沒(méi)用，我何必這樣？
沖突的作文13
“時(shí)間是一切沖突的治愈者�！迸既婚g讀到這句話(huà)時(shí)，我思緒萬(wàn)千。沖突是無(wú)處不在的，沖突是不可避免的，但時(shí)間和真情會(huì)慢慢將它撫平。
一天下午放學(xué)，我像平常一樣，回到家就趴在沙發(fā)上玩手機(jī)。這時(shí)，媽媽向我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你又在玩手機(jī)，你的作業(yè)做完了嗎？這次考試又不及格，還不是玩手機(jī)導(dǎo)致的嗎？”一連串的問(wèn)題讓我越聽(tīng)越氣：“沒(méi)做完怎么啦？”媽媽聽(tīng)后更生氣了，一把奪過(guò)我的手機(jī)說(shuō)：“你天天就知道玩，看看你成績(jī)下降了多少？從今天起，手機(jī)沒(méi)收了，以后回到家里首先是做作業(yè)，不然的話(huà)，休想再玩手機(jī)�！�
我簡(jiǎn)直無(wú)言以對(duì)，只好到房間做作業(yè)去了。就這樣，我和媽媽冷戰(zhàn)了兩天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)。我覺(jué)得我一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有，我平常學(xué)習(xí)很辛苦，偶爾放松一下不行嗎？
第三天晚上，媽媽來(lái)到了我的`房間對(duì)我說(shuō)：“女兒你過(guò)來(lái)，我們談?wù)��！蔽液蛬寢屪潞�，媽媽心平氣和地�?duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就玩手機(jī)，對(duì)嗎？媽媽批評(píng)你是為了誰(shuí)呀？”一句話(huà)問(wèn)得我面紅耳赤，我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑雷约哄e(cuò)了，今后我一定做完作業(yè)再玩，不讓您生氣�！币痪湓�(huà)說(shuō)得媽媽噗哧一下子笑了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我想：“有了錯(cuò)誤，只要我們能勇于承認(rèn)，矛盾是可以化解的，錯(cuò)誤也是可以改正的，并能得到媽媽的原諒�！�
沖突的作文14
期中考試臨近，面對(duì)六年級(jí)后的第一次大考，我像臨大敵一樣，每天中午背科學(xué)、品德資料，晚上作業(yè)結(jié)束后，必須做語(yǔ)言英語(yǔ)錯(cuò)誤的問(wèn)題，身心疲憊。這時(shí)，我突然想起了一件事，明天是張先生的生日！我為此振作起來(lái)，這樣就可以輕松了。我和張先生從小就是同情的好姐妹，她的生日怎么能缺席呢！想到這里，我馬上去媽媽的房間，興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈焓菑埾壬?生日�？烊ベI(mǎi)禮物吧”但是，母親認(rèn)真的表情給我澆了冷水。“你想?yún)⒓铀纳张蓪?duì)嗎？后天考試，不會(huì)忘記吧那個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題集，你才做了一半！”
我暫時(shí)呆在那里，氣氛有點(diǎn)尷尬。半天前，我第一次反應(yīng)：“媽媽?zhuān)埾壬俏易詈玫呐笥眩纳赵趺床蝗�？另外，每天學(xué)習(xí)累了，終于有機(jī)會(huì)放松……”
媽媽已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了。“對(duì)你說(shuō)了好幾次，你不知道情況，可以送禮物，考試不會(huì)因?yàn)閰⒓由张蓪?duì)而延期”為什么我不能參加？張先生也要考試，她也要過(guò)生日，你要我在家做問(wèn)題！”我忍不住提高了音量。
“和我吼什么？現(xiàn)在長(zhǎng)大了，小時(shí)候也不聽(tīng)話(huà)了！”媽媽生氣地打了我一巴掌�！艾F(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是好好學(xué)習(xí)，你知道嗎？”
我哭著跑回房間。從小到大，我和母親沒(méi)有發(fā)生過(guò)這么激烈的沖突，這次……回想起以前母親之間溫暖的畫(huà)面，我哭得更厲害了。
之后，母親進(jìn)了房間，打了一巴掌向我道歉，和我妥協(xié)了。只送禮物，不參加派對(duì)。這次沖突，這樣過(guò)去也忘不了。
沖突的作文15
沒(méi)有沖突就沒(méi)有戲劇，戲劇沖突是戲劇的靈魂，是社會(huì)生活中矛盾在戲劇藝術(shù)中的集中反映。
我們平時(shí)所看的都是電視電影都存在一定的沖突矛盾，能讓主人公的角色形象更加豐富飽滿(mǎn)。但是戲劇的矛盾沖突確是比影視作品來(lái)的更加強(qiáng)烈，因?yàn)閼騽∈侵庇^的、全面的展示在觀眾面前的。在戲劇中，一些平淡的矛盾往往被組成有聲有色的沖突由于矛盾雙方都有足夠的沖擊力，沖突在最后爆發(fā)時(shí)是格外強(qiáng)烈的。
如戲劇《雷雨》中所有的'人物都卷入了戲劇沖突，雖然并沒(méi)有動(dòng)刀槍?zhuān)侨宋镏g的交鋒確是驚心動(dòng)魄的，最后沖突在達(dá)到一定程度上爆發(fā)。由此可見(jiàn)，沖突在話(huà)劇中起到了豐富人物形象，飽和人物情緒的作用。
劇作情節(jié)結(jié)構(gòu)不同，往往也呈現(xiàn)不同的類(lèi)型。戲劇要在既定的時(shí)間和空間里表現(xiàn)社會(huì)矛盾，就必須巧妙地把事件和人物組織在一起，使戲劇沖突更加鮮明，因此戲劇沖突使得劇情更加扣人心弦，使觀眾一直處于緊張和期待之中。因此，戲劇沖突是整個(gè)劇至關(guān)重要的一個(gè)情節(jié)
《雷雨》是我國(guó)著名的戲劇，在整個(gè)故事劇情中，“沖突”占據(jù)的很大的部分，將整個(gè)故事變得更加豐富。全劇戲劇沖突波瀾起伏、復(fù)雜的特點(diǎn)，作者將劇中人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜、矛盾沖突交織成一張大網(wǎng)，向觀眾展現(xiàn)的淋漓盡致。作者讓劇情在特定環(huán)境中發(fā)展，使矛盾沖突更具典型的階級(jí)性；賦予了矛盾沖突強(qiáng)烈的戲劇性，深刻地揭示了封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾。
因此，在戲劇沖突不僅僅是豐富了故事情節(jié)，使可讀性加強(qiáng)；更是由于戲劇沖突的存在，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀，所以戲劇沖突也是戲劇表演的靈魂所在。
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