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適合朗誦的文章

時(shí)間:2025-12-26 14:28:06 好文 我要投稿

適合朗誦的文章(共15篇)

適合朗誦的文章1

  秋,如一個(gè)成熟穩(wěn)健的女子。自從我遇上你的那一天開(kāi)始,我青澀的心才漸漸有了一份羞紅的情緒。

  你是我華麗登場(chǎng)的序幕嗎,如我踏上你這樣的征程,可注定我必8 須堅(jiān)定你這樣的步履?若不然,我稚嫩的靈魂怎能夠緊緊理解你深邃的思想?

  在我的生命中,你應(yīng)當(dāng)是我醉美的印記的,所以,此時(shí)此刻,我不得不以我最認(rèn)真的態(tài)度將你細(xì)細(xì)地審視,不得不以我最端正的姿勢(shì)把你如數(shù)閱讀。當(dāng)我沉浸在你飽滿而甜美的心海里,聯(lián)翩浮想你一路走來(lái)的時(shí)光,你可明白,我多想借一份山高水長(zhǎng),耗盡所有的氣力去踐行你這樣的使命,當(dāng)我這樣低頭去想,撲入我心的盡是你以蓬勃的輝煌向我吶喊著什么才是生命中最真的本源。

  你是秋啊,我是什么呢?

  我應(yīng)當(dāng)是水嗎?應(yīng)當(dāng)是在你的面前化為柔情萬(wàn)種的水!在碧波萬(wàn)傾的世界里洗練自我,然后去陽(yáng)光那里化為你看不見(jiàn)的影子,去云山霧罩的地方與你相逢來(lái)年?在一朵接一朵的花蕊中飄舞你青春的影子;在一顆接一顆的種子里灌溉你歌唱的理由;在一樹(shù)接一樹(shù)的'葉芽上呼吸你探索的力量;在一條連一條的山道間修改你蒼茫的遠(yuǎn)方?

  不,這不僅僅我能夠做的!我應(yīng)當(dāng)是蒹葭蒼蒼,白露為霜,碧波你的一方在水,不,這還不夠,我必須站在你迎面而來(lái),轉(zhuǎn)身而去的路口,挽著你的衣袖,對(duì)著西天的紅霞一遍又一遍地向世人細(xì)述:那一個(gè)關(guān)于云水謠的故事還僅僅只是一個(gè)開(kāi)始&m&m&m&m&m&m 是的,你動(dòng)人的姿容絕不是以凄美而著稱,你的力絕不止于一襲金黃。你豐盈而曠達(dá)的情懷,你渾然又天成的氣度,使我迷戀著,憑你長(zhǎng)長(zhǎng)的默語(yǔ)就能夠練就我心依舊。你以你遺世獨(dú)立的姿態(tài)使我真正認(rèn)識(shí)到,仿佛如你說(shuō)的,不管風(fēng)雨如何,只管走自我的路吧。

  你的離去只是為我的走來(lái)而閃亮的華彩嗎?其實(shí),我完全能夠明了,你正以你的光華,奪目地告訴著我:怎樣的輝煌才能夠成為一生最好的選擇。

  也許,誰(shuí)的生命都有終點(diǎn),惟獨(dú)歲月不會(huì)有,永遠(yuǎn)不會(huì),一如你把一份沉重的使命以一種金燦的顏色灑在我必須的,在你未竟的路上一樣!

適合朗誦的文章2

  淡淡的風(fēng),吹不走滄海桑田;微微的云,抹不去縈繞指尖的思念。那,眸間片存的溫柔,指尖淡留的余香,然是否就會(huì)像這半杯醉然的老酒一樣,在蕭然而落的秋葉間殷殷起波痕、淡淡起漣漪呢

  暖暖的月光,黃土地上滯留的鄉(xiāng)情,月是故鄉(xiāng)明,月是故鄉(xiāng)圓。故鄉(xiāng)的月亮呀,您就像那一棵棵開(kāi)花的樹(shù)兒。抬頭,就能看到那滿樹(shù)的繁華;低眉,就能嗅到那一地的芬芳。年年中秋月兒圓,歲歲月圓人團(tuán)圓。同是一片天,共賞一輪月。故鄉(xiāng)的月亮啊,那一剎,我們千里若咫尺;故鄉(xiāng)的月亮呀,這一刻,我們天涯共此時(shí)。

  無(wú)論是在無(wú)人的路上,還是在這蕭瑟的秋季。月亮的清香早已灑滿了這來(lái)去的路口,朦朧的溫情也早已在這醉人的月色中彌散著過(guò)往、恬淡著時(shí)光。那離鄉(xiāng)的人兒、天涯的浪子,仿佛只要看見(jiàn)遇見(jiàn)這故鄉(xiāng)的月亮,霎時(shí)滄桑漂泊的心兒就會(huì)傾時(shí)溫潤(rùn)起來(lái),就仿若那生命的.重生、這隔世的重逢,這般那般清水滌心般的溫暖和完美。我們微笑著遇見(jiàn),微笑著與過(guò)往道別離。雖然,轉(zhuǎn)瞬間,一切都在變,但不變的是親情,不變的是鄉(xiāng)情,不變的是咱那故鄉(xiāng)的月亮。

  也許,生命她本身就是一場(chǎng)旅行,因?yàn)橐幌蚋卸髦,所以才?huì)一向無(wú)數(shù)次的遇見(jiàn)您,遇見(jiàn)您故鄉(xiāng)的月亮,是您給了我信心和勇氣,是您給了我頭腦和靈感,是您讓我無(wú)時(shí)不帶著花兒的芬芳,是您無(wú)刻不讓我鐫刻在自我的生命里,永不褪色,就好像每一個(gè)片段就是一朵花瓣,每一瞬間就是一個(gè)永恒,值得珍藏,難以忘卻。也許,只因您,您那故鄉(xiāng)的月亮,您那我生命中最可愛(ài)的人。所以,我才這樣一向珍藏著,珍惜著這淡淡的幸福、淺淺的溫暖。

  夜,靜靜的;情,暖暖的。故鄉(xiāng)的月亮呀,冷了,別忘了給自我加件外衣;餓了,別忘了給自我買個(gè)面包;痛了,也別忘了給自我一份18 堅(jiān)強(qiáng);失敗了,不妨給自我下一個(gè)目標(biāo);跌倒了,不妨在傷痛中爬起,微笑著繼續(xù)前行。這不為別的,只為您是那故鄉(xiāng)的月亮,您是那故鄉(xiāng)最可愛(ài)的人。

  故鄉(xiāng)的月亮啊,你看,你瞧,今晚的明月她圓圓的掛在天空,還有幾朵灰白一向蕩漾在她的身旁。她是那么的皎潔,那么的溫柔,那么的善良,那么的讓人舒暢不已。也許,這正是因?yàn)橛辛嗽鹿獾膼?ài),月亮的情,這靜靜的山,高高的樹(shù),平平的田野,彎彎的小徑,曲曲的小河,還有我們那些深深淺淺的村莊,才會(huì)在這朦朧多情的影子下頭,漸漸的明朗起來(lái),溫潤(rùn)起來(lái)。

  月光如水,花似焚香,微風(fēng)徐來(lái),故鄉(xiāng)的月亮呀,似乎有著格外耀眼的光芒,使得每一條路兒都清清楚楚的在我面前蜿蜒出來(lái)。而此時(shí)的月亮呢,剎那間就仿佛像是從那樹(shù)木、花草、巷子、乃至屋檐下的墻垣內(nèi)滴滴微微慢慢的滲透出來(lái)。又好似那每一種事物在月光下,頓時(shí)有了自我的光芒,傾時(shí)有了自我的月亮。淡淡的,真好,真的很好。這光明雖不如陽(yáng)光般溫暖,但卻一向溫暖著心窩,滋潤(rùn)著心房,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不能從頭到腳感受到、深深的體會(huì)到,這故鄉(xiāng)月亮的濃濃溫情,深深地愛(ài)意。

  人生,是磨難在枝頭被晾曬成的堅(jiān)強(qiáng),而故鄉(xiāng)的月亮卻在那堅(jiān)強(qiáng)的路上灑滿了點(diǎn)點(diǎn)清露,瓣瓣花香。橙橙月光,徐徐清風(fēng),一年一度一中秋,一朗一輪一明月。一縷花香,幾點(diǎn)清露,輕擾心間,滑過(guò)指尖,余留人間。感激您,感激您那故鄉(xiāng)的月亮。

  瞧,故鄉(xiāng)的月亮今又圓,故鄉(xiāng)的月亮今又有。借酒問(wèn)青天,只可惜,我不是那蠶兒,吐不了那纏綿的絲,結(jié)不成那相思的繭,留不住這以往天長(zhǎng)地久的完美,但我卻有一顆最真摯感恩的心,愿故鄉(xiāng)的月亮越來(lái)越完美,愿故鄉(xiāng)的月亮幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。

適合朗誦的文章3

  生:老師,您甘為人梯,讓學(xué)生踩著雙肩去攀登理想的殿堂;老師,您甘為蠟燭,燃燒自己,在黑夜中為學(xué)生指引前進(jìn)的方向;老師,您甘為渡船,迎著風(fēng)浪,帶學(xué)生去遨游那知識(shí)的海洋;老師,您甘為春蠶,吐盡銀絲,為學(xué)生織出人生最美好的衣裳。

  師:我們能夠做到的/就是——努力為孩子們/插上一雙雙/騰飛的翅膀!

  生:柳絲牽動(dòng)著/我/對(duì)您的青睞,雨滴滋潤(rùn)著/您/對(duì)我的喜愛(ài)……

  師:我們只愿做一縷春風(fēng),把滿園桃李吹開(kāi)……

  生:老師,您常說(shuō),是花兒就讓她盡情綻放,是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔,在學(xué)校,我們完善了人格,張揚(yáng)了個(gè)性,培養(yǎng)了特長(zhǎng),到放飛的時(shí)候,我們有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀,但不管飛到哪里,您都是我們最牽掛、最景仰的人;歷城三中——永遠(yuǎn)是我們/最/魂?duì)繅?mèng)繞的/家鄉(xiāng)。

  師:幾年的光陰,如白駒過(guò)隙,在這里我們播撒了汗水,收獲著希望。勤奮創(chuàng)新的三中人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進(jìn),奮勇向上。當(dāng)你們考取心儀的學(xué)校時(shí),我們都會(huì)感到無(wú)限的.驕傲與榮光。

  生:我們期待我們的學(xué)校不斷進(jìn)步,我們期待我們的學(xué)校再創(chuàng)輝煌,我們期待我們學(xué)校的旗幟——

  師生合:——永遠(yuǎn)/高高飄揚(yáng)!

適合朗誦的文章4

  少年的時(shí)候,對(duì)母親只是一種依賴。青年的時(shí)候,對(duì)母親也許只是一種盲目的愛(ài)。只有當(dāng)生命的太陽(yáng)走向正午,人生有了春也有了夏,對(duì)母親才有了深刻的理解、深刻的愛(ài)。

  我們也許突然感悟,母親其實(shí)是一種歲月,從綠地流向一片森林的歲月,從小溪流向一池深湖的歲月,從明月流向一座冰山的歲月。

  隨著生命的步伐,當(dāng)我們也以一角尾紋、一縷白發(fā)在感受母親額頭的皺紋、母親滿頭白發(fā)的時(shí)候,我們有時(shí)竟難以分辨:老了的,究竟是我們的母親,還是我們的歲月?我們希望留下的究竟是那銘心刻骨的母愛(ài),還是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)塵仆仆、有血有淚的歲月?

  歲月的流逝是無(wú)言的,當(dāng)我們對(duì)歲月有所感覺(jué)時(shí),一定是在非常深沉的回憶中;而對(duì)母親的犧牲真正有所體會(huì)時(shí),我們也一定進(jìn)入了付出和犧牲的季節(jié)。

  有時(shí)我在想,母親僅僅是養(yǎng)育了我們嗎?倘若沒(méi)有母親的付出、母親的犧牲、母親巨大無(wú)私的愛(ài),這個(gè)世界還會(huì)有溫暖、有陽(yáng)光、有沉甸甸的淚水嗎?

  我們終于長(zhǎng)大了,從一個(gè)男孩變成一個(gè)男人;從一個(gè)女兒變成一個(gè)母親。當(dāng)我們以為肩頭挑起責(zé)任也挑起命運(yùn)的時(shí)候,當(dāng)我們似乎可以傲視人生的時(shí)候,也許有一天,我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn),我們白發(fā)蒼蒼的母親正以一種充滿無(wú)限憐愛(ài)、無(wú)限關(guān)懷、無(wú)限牽掛的目光從背后注視著我們。我們會(huì)在剎那間感到,在母親的眼里,我們其實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有擺脫嬰兒的感覺(jué),我們永遠(yuǎn)是母親懷里那個(gè)不懂事的孩子。

  往往是在回首的片刻,在遠(yuǎn)行之前,在離別之中,驀然發(fā)現(xiàn)我們從未離開(kāi)過(guò)母親的視線,從未離開(kāi)過(guò)母親的牽掛。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我總在想,我們又能回報(bào)母親什么呢?

  母親是一種歲月。無(wú)論是我個(gè)人的也許平庸也許單純的人生體驗(yàn),還是整個(gè)社會(huì)前進(jìn)給我的教誨和印證,在絕無(wú)平坦而言的.人生旅途上,擔(dān)負(fù)最多痛苦、背著最多壓力、咽下最多淚水,但仍以愛(ài)、以溫情、以慈悲、以善良、以微笑,對(duì)著人生、對(duì)著我們的,只有母親,永遠(yuǎn)的母親!

  于是我便理解了,為什么這么多哲人志士,將傷痕累累的民族視為母親,將滔滔不斷的江河視為母親,將廣闊無(wú)垠的大地視為母親。

  由于能承受的,母親都承受了;該付出的,母親都付出了。而作為一種歲月,母親既是民族的象征,也是愛(ài)的象征。

  也許由于我無(wú)法回報(bào)流淌的歲月所賜予我的,我才無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著我的母親,我的老母親。在我的眼里,母親是一種永遠(yuǎn)值得灑淚感懷的歲月,是一篇總也讀不完的美好故事。

適合朗誦的文章5

  雨聲漸漸的住了,窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶一看,呀!涼云散了,樹(shù)葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點(diǎn),閃閃爍爍的動(dòng)著。真沒(méi)想到苦雨孤燈之后,會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)!

  憑窗站了一會(huì)兒,微微的覺(jué)得涼意侵人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里;一片幽輝,只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒。這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚(yáng)著翅兒,向著我微微的笑。

  “這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的,什么時(shí)候,我曾……”

  我不知不覺(jué)的便坐在窗口下想,默默的想。

  嚴(yán)閉的心幕,慢慢的拉開(kāi)了,涌出五年前的一個(gè)印象。

  一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺的流著。近村的樹(shù)木,都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹(shù)梢。一邊走著,似乎道旁有一個(gè)孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了,無(wú)意中回頭一看。他抱著花兒,赤著腳兒,向著我微微的笑。

  “這笑容又仿佛是哪兒看見(jiàn)過(guò)似的!”我仍是想默默的想。

  又現(xiàn)出一重心幕來(lái),也慢慢的拉開(kāi)了,涌出十年前的一個(gè)印象。茅檐下的雨水,一滴一滴的`落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒,泛來(lái)泛去的亂轉(zhuǎn)。門(mén)前的麥垅和葡萄架子,都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。一會(huì)兒好容易雨晴了,連忙走下坡兒去。迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了,猛然記得有件東西忘下了,站住了,回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人她倚著門(mén)兒,抱著花兒,向著我微微的笑。

  這同樣微妙的神情,好似游絲一般,飄飄漾漾的合了攏來(lái),綰在一起。

  這時(shí)心下光明澄靜,如登仙界,如歸家鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容,一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。

適合朗誦的文章6

  下午,學(xué)校開(kāi)展了美文朗誦比賽,這可是準(zhǔn)備了幾個(gè)星期的大事,不容忽視啊…

  第一節(jié)課下課,就看見(jiàn)許多低年級(jí)的小朋友已經(jīng)搬好了凳子,在下面等著呢,呵呵,那么急干什么?我們隨后也搬下了凳子,坐成了兩排很久以前就這樣了。主持人現(xiàn)在太新鮮了,不再是六年級(jí)的了,又是那些3.4年級(jí)的同學(xué),其實(shí),我更想稱呼她們?yōu)樾∨笥选1荣愒谒齻兏呖旱穆曇糁欣_(kāi)序幕。

  已經(jīng)記不清第一個(gè)上場(chǎng)的是哪個(gè)班了,好像是一個(gè)3年級(jí)的,我也不記得…只記得那時(shí)候上場(chǎng)的人好像很小的樣子,似乎只有2.3年級(jí)的水平,聲音那才叫嗲,而且擁有只有小孩子才配備的尖細(xì),表演得很好。我們六年級(jí)了,對(duì)那些年級(jí),似乎總有點(diǎn)抵觸,害怕觸摸那些美好的回憶,想我們2年級(jí)的時(shí)候,每個(gè)人那幼稚的臉龐,卻不乏天真的微笑。真的很美好。

  似乎說(shuō)遠(yuǎn)了點(diǎn)。還是繼續(xù)揭曉比賽中的事吧。我們班好像事第14個(gè)出場(chǎng),3班是第13,2班是15.看到了很多打扮得花枝招展的小朋友,還是太可愛(ài)啊,想想1年級(jí)的時(shí)侯,GJY..幾個(gè)男生化了妝,那時(shí)的我們還真的“單純”居然沒(méi)人說(shuō)他們是RY,要是現(xiàn)在,那些男生,打死都不會(huì)給你上妝的。記憶中,比較深刻的有幾個(gè)班,小朋友都穿著舞蹈隊(duì)曾經(jīng)的比賽服,似叢林中一朵驕傲的紅花,然后統(tǒng)一穿著褲襪與長(zhǎng)筒靴,配上很耀眼的裝束,還有那動(dòng)聽(tīng)的聲音,我看,中年級(jí)的第一非她們莫屬。

  有一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí),所有女生中,就那一個(gè)男生,而且那個(gè)男生長(zhǎng)得超衰的,而且很胖,我倒不覺(jué)得怎樣啦,倒是后面的人,笑倒了一片,再加是她們的動(dòng)作和聲音很那個(gè),我后來(lái)也不覺(jué)的笑了…那是5.1班,我們?cè)?jīng)的班級(jí),不過(guò)已經(jīng)不存在了,再也不可能重來(lái),再也不會(huì)有新的輝煌,呵,飄來(lái)一點(diǎn)對(duì)重前的紀(jì)念,不過(guò),那也只能存再回憶的瞬間里,永遠(yuǎn)也只能是回憶。

  后來(lái),陸續(xù)一些班級(jí)都是穿的校服了,除了低年級(jí)的穿那種冬裙配長(zhǎng)筒靴,現(xiàn)在來(lái)看,可能會(huì)覺(jué)得卡哇伊,但是再這個(gè)六年級(jí),誰(shuí)敢穿除那般可愛(ài)?受不了,幼年時(shí)期那么嬌氣的聲音,尖尖的,細(xì)細(xì)的,我們不會(huì)羨慕,也不會(huì)憧憬,畢竟,那已經(jīng)不屬于我們了。我們就算擁有了,也不會(huì)再存在那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)與美好;貞浧鹨郧,我的思緒還真的蠻多的。

  到③班了,是孫威和葉芷彤是,好像朗誦的是書(shū)是的一篇課文吧,記不清了。她們朗誦的.,我感覺(jué)不是很好。隨后是我們班的艾琪,艾琪今天的表現(xiàn)也沒(méi)有什么特別的,聲音感覺(jué)還行,但再開(kāi)始和結(jié)尾都不太令人滿意。六年級(jí)的人這次都好像是素顏上陣,好少見(jiàn)哦。我們班過(guò)了,就是到2班了,2班是全班上,厲害啊,而且,這么多人,要保持齊、與不亂,有難度哦。但我從一開(kāi)始就很看好她們,因?yàn)槲矣X(jué)得我們班的不行,而且其他班也沒(méi)什么好的,2班都是校服配校鞋或者是白色的鞋子,很整齊,也很有秩序。

  上場(chǎng)了,我坐在第一牌,有很好的視覺(jué)體驗(yàn)。領(lǐng)讀的是馮玲和柏瑞,然后女孩子站兩排,男的站兩排,女生和男生的表現(xiàn)都很不錯(cuò),很整齊,很有力,很和諧,領(lǐng)讀的話,馮玲比較好,柏瑞有幾處都忘詞,而且很膽怯的樣子。不過(guò)我還是堅(jiān)信,高年級(jí)組第一絕對(duì)是2班,我的眼光一般不會(huì)有錯(cuò)。我們班,還是再多學(xué)兩年再來(lái)吧。不過(guò)我們班真的很拉。

  后來(lái)頒獎(jiǎng)的時(shí)候,果然2班是第一,艾琪只得了第三,呵呵,繼續(xù)努力就OK了。這有什么咧?

  自我安慰而已…

適合朗誦的文章7

  那么,何時(shí)讓我在夜里試著捧一本書(shū)。

  扉頁(yè)開(kāi)著,目光卻不再去讀。

  等人們睡去,明亮的熒光燈還是會(huì)告訴我:一個(gè)季節(jié)的沉寂,總是和一份抑郁的`心情聯(lián)系在一起。

  那么,還是讓此刻的腳步緩慢一些,再緩慢一些。

  那么,還是讓夢(mèng)里久違的溫暖,用三月的眸子長(zhǎng)久地注視我吧。

  或者,讓我用飛翔的姿勢(shì)提前想象一個(gè)心儀已久的季節(jié)。

  ——三月,那么美好。

  三月的陽(yáng)光,三月的雨。

適合朗誦的文章8

  人生就像一場(chǎng)旅行,在乎的不是目的地和沿途的風(fēng)景,而是看風(fēng)景的心情。我很喜歡這段話,是的,每個(gè)人的人生之旅都是在自己的哭聲中開(kāi)始,在親人的哭聲中結(jié)束?蓿侨松餐钠瘘c(diǎn),也是共同的終點(diǎn)。然而,不同的行程決定不同的經(jīng)歷,不同的風(fēng)景決定不同的心情,喜怒哀樂(lè),貫穿了生命的旅程。人生的第一聲啼哭,代表了什么?是對(duì)這個(gè)陌生世界的恐懼,還是為即將開(kāi)始的人生之旅壯行?然而不管是堅(jiān)定還是迷茫,是躍躍欲試還是躑躅不前,人生的發(fā)令槍一旦響起,我們就將踏上人生之旅,開(kāi)始這場(chǎng)心靈的旅行。

  孩提時(shí)代的童心是最寶貴的,它就象一顆晶瑩璀璨的鉆石,熠熠生輝,映射著人性圣潔的光芒。它又是一株一塵不染的冰山雪蓮,純潔無(wú)暇,未曾受過(guò)世俗的污染。童心看世界,世界自是藍(lán)天白云,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;稚眼觀天下,天下無(wú)非屋后果園,房前池塘,最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬;蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)臥青苔草映身;或持一木槍打仗,馳騁于原野,或牽一風(fēng)箏迎風(fēng),翱翔于藍(lán)天,毫無(wú)機(jī)心。天真爛漫是心靈最純凈的狀態(tài),青梅竹馬,兩小無(wú)猜是人生最純真的感情。心靈在童年的記憶,是和小伙伴們過(guò)家家,是在山上摘野果,是在小河里打水仗,是在雪地里滑雪車;心靈在童年的感受,是童真童趣,是天真無(wú)邪,是無(wú)憂無(wú)慮,是綠水清風(fēng)。

  人生的旅途,并不總是一馬平川,旅途中的感受,也并不總是無(wú)限美好。如果童年是一株萌芽,可以盡情享受陽(yáng)光雨露的恩寵,可以無(wú)拘無(wú)束的按自己的方式生長(zhǎng),那么它在成長(zhǎng)的過(guò)程中,必將經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜,寒冬酷暑。只有經(jīng)過(guò)苦難的磨礪,歲月的打磨,樹(shù)苗才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。同樣,人生的旅途也將經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱,曾經(jīng)水晶般透明的`心靈,也會(huì)有一些小小的心事,也會(huì)駐扎一些小小的煩惱,也會(huì)收藏一些小小的秘密,會(huì)為了學(xué)習(xí)成績(jī)的不佳而懊惱,會(huì)為了籃球賽的失利而郁悶,會(huì)為鄰班的那個(gè)女生而怦然心動(dòng),為了那張桌子里的紙條而心神不寧,少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;在那段懵懂青澀的青蔥歲月,在那段情竇初開(kāi)的豆蔻年華,心情就象天上的云一樣變幻莫測(cè),偶爾會(huì)有暗暗的喜悅,偶爾會(huì)有淡淡的憂傷,偶爾是對(duì)未來(lái)的躊躇滿志,偶爾是對(duì)生活的悵然迷茫。

  如果青少年時(shí)代是人生中的春天,那么接下來(lái)就該邁入多姿多彩的夏天了。夏是多情的季節(jié),是浪漫的季節(jié),是熱烈的季節(jié),是奔放的季節(jié),是孕育愛(ài)情的季節(jié),是愛(ài)情之花綻放的季節(jié)。愛(ài)情是人生旅途中最靚麗的風(fēng)景,是兩顆心靈碰撞的火花,是人世間一切情感的升華!霸律狭翌^,人約黃昏后”,體驗(yàn)初戀的甜蜜溫馨;“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)”,領(lǐng)會(huì)著熱戀的熱烈纏綿;“君住江之頭,我住江之尾,日日思君不見(jiàn)君,共飲一江水”,飽嘗著愛(ài)情的相思之苦;“兩情若在長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮”,表達(dá)著愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝,千般滋味,萬(wàn)種風(fēng)情,難以言表,欲語(yǔ)還休。

  人到中年如日過(guò)午,少年時(shí)代是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),旭日東升,來(lái)日方長(zhǎng);青年時(shí)代則是日當(dāng)正午,熱情如火,光芒萬(wàn)丈;步入中年,便如午后之陽(yáng)光,少了幾分奔放,多了一些含蓄,少了幾分熱烈,多了一些溫和,少了幾分浮躁,多了一些穩(wěn)重。中年,是人生中的秋天,經(jīng)歷了春之浪漫,夏之熱烈,人生步入了成熟的季節(jié),開(kāi)始明白,愛(ài)情不是生活的全部,還有親情友情;事業(yè)也不是存在的唯一,還有責(zé)任義務(wù)。在人生的旅途中,也許你正一帆風(fēng)順,志得意滿,享受著春風(fēng)得意馬蹄急的快意,也許你正跌入人生的低谷,失意懊惱,感慨著秋風(fēng)秋雨愁煞人的凄涼,但無(wú)論是坎坷還是坦途,是得意還是失意,都是人生中必須的經(jīng)歷,都是生活對(duì)你的考驗(yàn)。得意者,須有生于憂患,死于安樂(lè)的意識(shí);失意者,要有雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越的壯志豪情。

  最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,溫馨又從容;人之老年,當(dāng)如文章之結(jié)尾,歌曲之尾聲,無(wú)論怎樣多姿多彩,無(wú)論怎樣慷慨激昂,無(wú)論怎樣轟轟烈烈,無(wú)論怎樣跌宕起伏,此時(shí)都將歸于平淡,歸于沉寂,不須有馮唐易老,李廣難封的遺憾,不須有廉頗老矣,尚能飯否的失落。淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒;空閑時(shí)栽花弄草,兒孫繞膝,盡享天倫之樂(lè)。傍晚和老伴相偎相扶,在夕陽(yáng)下漫步,詮釋著執(zhí)子之手,與子偕老的愛(ài)情真諦,承諾著不離不棄,白頭偕老的海誓山盟!扒锼查L(zhǎng)天一色,落霞并孤鷺齊飛”,是一番怎樣心曠神怡的風(fēng)景;“沉橋側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,又是怎樣一份老懷彌暢的心情,在這夕陽(yáng)晚照,漁舟唱晚里,心靈領(lǐng)會(huì)的是寧?kù)o,是空靈,是曠達(dá),是淡泊。

  感受過(guò)春的浪漫,方知秋的深沉;領(lǐng)略了夏的熱烈,才知冬的冷靜;置身于小橋流水人家,方能感受江南的溫婉多情;見(jiàn)識(shí)過(guò)天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊,才能體會(huì)草原的博大遼闊。放飛心靈,在思想的天空自由翱翔,以文字為舟,在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,繼續(xù)著心靈的旅行,我們?cè)诼飞稀?/p>

適合朗誦的文章9

  今生我只做你的紅顏。

  在一段若遠(yuǎn)若近的距離里,

  在一個(gè)欲言又止的凝望中,

  我來(lái)做你的紅顏,可好?

  也許是前世,

  奈河橋邊那碗遺忘前世的孟婆茶。

  今生,我?guī)е笆赖那椋瑏?lái)赴你的約。

  但,已心似玻璃。

  便不想再做你懷抱中的女子;

  只想還清前世的情債,

  那就讓我來(lái)做你的紅顏吧!

  今生,

  做一個(gè)知你懂你的紅顏。

  知你的苦,

  但不會(huì)再隨你中毒;

  懂你的情,

  但不會(huì)再為你淚流。

  讓我做一個(gè)知你懂你,

  卻不再擁有你的紅顏,可好?

  今生,

  讓我做一個(gè)疼你崇你的紅顏。

  疼著你的痛,

  讓我的熱情撫慰你的傷。

  崇拜你,也尊重你,

  讓我的心靈撞擊你的心靈。

  讓我做一個(gè)疼你崇你,

  卻不再愛(ài)著你的紅顏,可好?

  今生,

  不再有執(zhí)子之手的浪漫,

  不再有與子偕老的誓言;

  不再會(huì)為你如癡如迷,

  不再會(huì)為你心潮澎湃。

  不愿再念出,

  君恨我生遲,我恨君生早的哀怨!

  更不再寄于來(lái)世,

  微笑著閉上眼睛;

  心如止水,

  就在今生,讓我來(lái)做你的紅顏,可好?

  沒(méi)有了朝朝暮暮的相伴,

  沒(méi)有了生生世世的永遠(yuǎn)。

  我只做你的紅顏,

  在身體與身體的欲念之外吧!

  我只做你的紅顏,

  在還有愛(ài)戀殘留的余溫里吧!

  將心痛沉淀,讓思緒飛揚(yáng)。

  愛(ài)過(guò),又常在瑣碎中刺痛的愛(ài),便舍吧!

  戀過(guò),又總在憂傷中纏綿的戀,便戀吧!

  于是,便愛(ài)你,藏于我心;

  于是,便戀你,溶入我血。

  那一種愛(ài)叫舍,

  那一種戀叫棄,

  那一種愛(ài)戀,我將舍棄。

  于是,我的發(fā)香淡在你的指尖,

  我的氣息擦過(guò)你的耳邊;

  我的身影走出你的視線,

  我的.堅(jiān)決忘掉你的纏綿。

  今生,

  我來(lái)做你的紅顏,可好?

  讓我平和安撫你的煩燥,

  讓我來(lái)聆聽(tīng)你述說(shuō)的苦悶;

  讓我用清醒的頭腦,用柔細(xì)的心念。

  將你混淆的思緒理清。

  當(dāng)你走出困境,

  你的微笑便是我的微笑。

  讓我安靜地伴你走過(guò)人生的一段路

  紅顏的使命,我會(huì)履行的很好。

  今生,

  我注定只做你的紅顏。

  做你的紅顏,在身體的渴望之外,好嗎?

  做你的紅顏,在愛(ài)未盡的余熱里,好嗎?

  做不了你寸刻不離的相依,

  成不了你一生一世的永遠(yuǎn)。

  就做與你陋時(shí)離空的紅顏,好嗎?

  做一個(gè)知你懂你,卻不能擁有你的紅顏,好嗎?

適合朗誦的文章10

  活出當(dāng)下的人生色彩

  我們要活在當(dāng)下,把握眼前的一切,但也得活出當(dāng)下,活出當(dāng)下你要給人生的色彩,每個(gè)階段有不同的收獲,可能多可能少也可能好可能不好,但這些是你要給人生的色彩;每階段都有它的意義在,不管你能不能認(rèn)同,它會(huì)出現(xiàn)就是會(huì)出現(xiàn),可是我們能選擇的是用什么態(tài)度去接受它,看待它要給的任何意義;好的、幸福的我們都懂得去珍惜,但是界還有另外屬于黑暗的一面,它同樣會(huì)在我們周遭,同樣的都會(huì)遇到。

  當(dāng)下就是現(xiàn)在,也是我們站立的這時(shí)間點(diǎn)上,我們必須接納現(xiàn)在、面對(duì)現(xiàn)在、認(rèn)同現(xiàn)在,接納當(dāng)下的內(nèi)在跟環(huán)境、面對(duì)現(xiàn)在遇上的一切事物、認(rèn)同現(xiàn)在存在的事實(shí),只有先確實(shí)的活在當(dāng)下,才能也才有辦法活出當(dāng)下,更進(jìn)一步創(chuàng)造自己的色彩、發(fā)揮自己的'能力、解決不同的問(wèn)題。

  有些事情是外在因素,無(wú)法去改變,但不是叫我們放棄,我們有選擇的能力也有解決的實(shí)力,一件事情的發(fā)生無(wú)法重來(lái),可是當(dāng)下我們可以用不同的角度來(lái)面對(duì),學(xué)生時(shí)期考試考不好,不可能重來(lái),但不是叫你自暴自棄,你還有下次的機(jī)會(huì)可以改變,只是放棄的心態(tài)要改、這事實(shí)也得接納,當(dāng)下的黑暗你的面對(duì),因?yàn)檫@是當(dāng)下你要做的功課;你也能用不同的方式來(lái)準(zhǔn)備下次的考試、想辦法解決這問(wèn)題、活出當(dāng)下給你的意義。

  出社會(huì)同樣,不管有工作或失業(yè)都必須要活出當(dāng)下,不是有工作就好,而是得創(chuàng)造出自己人生想要的走向,走向無(wú)論如何都一定得有,可能對(duì)別人而言不是能認(rèn)同,然而人生是你要去創(chuàng)造的,更是你要活出屬于自己的;若沒(méi)工作也不用認(rèn)為自己是廢物或怎樣,你同2勇敢的走過(guò)來(lái),改變的曙光就會(huì)綻放。

  要是自己被懦弱或自卑掩埋了自信甚至希望,無(wú)論你走那條路都將是烏煙瘴氣,然而這些負(fù)面從哪里出現(xiàn)的,是過(guò)去的錯(cuò)誤嗎?是過(guò)去的遺憾嗎?還是當(dāng)下的缺陷呢?這些都不重要,真的!真正最重要的是未來(lái)甚至當(dāng)下不能繼續(xù)被自己給遺棄,你該給自己勇氣,站立起來(lái),因?yàn)槊織l路都是給勇敢的人走的,也唯有勇氣才能穿越一切。

  過(guò)去無(wú)論發(fā)生過(guò)什么事,別給自己有借口躲在黑暗之中,什么我走不出來(lái)、我害怕再次傷害、我會(huì)恐懼,這些都是你給自己躲起來(lái)的借口,或許你躲著安逸,但是卻在浪費(fèi)自己的生命,因?yàn)槟闶侵档酶篮玫南嘤龅,而不是在深淵中羨慕他人,然而走出深淵只需要勇氣,不怕再犯錯(cuò)、傷害的勇氣,畢竟你人生之美比起這些區(qū)區(qū)小黑暗,是顯得更加珍貴還有幸福的。

  而你愿意做個(gè)勇敢的人,走出來(lái)嗎?

適合朗誦的文章11

  感謝你微笑著向我走來(lái),盡管歲月把我的缺點(diǎn)暴露無(wú)疑。

  --致愛(ài)人

  那年,春天,我們七八歲。

  在好像煙鬼的黑牙縫里,一片片矮低的平房,一群懵懂的孩子們,帶著有些驚恐的目光圍著你。

  陽(yáng)光照射在你黝黑的皮膚上,你的臉滿是得意之色,手里把玩著纏繞脖上的一條灰色小蛇。

  我就站在離你不到五米的距離。那時(shí),是我第一次清楚的記下你。

  那年,初夏,我們二十二歲。

  你已經(jīng)遠(yuǎn)離了這里,而我們卻在鄰居家偶遇。

  你炙熱的眼神,望向我,就好像柔情似水的月。我似乎看到一顆帶著充滿渴望奢求的心,那種依依不舍而浮起的情感,讓我直到現(xiàn)在,依然無(wú)法忘記!

  那年,深秋,我們二十五歲。

  母親為我準(zhǔn)備相親。

  我總覺(jué)得自己配不上你,空有一副皮囊,僅此而已。美文

  一顆游子的心終于還是與你擦肩而過(guò)。

  那年冬季,我們?nèi)粴q。

  經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷,帶著無(wú)限心酸和疲憊的我,回到了家鄉(xiāng)。

  有趣的是,母親的安排下,相親的對(duì)象,依舊是你……

  我輕抿薄唇,我們帶著靦腆相視而笑……

  半年后,我穿上了最美的嫁衣,你我站在親友前,宣誓今生不離不棄。

  那時(shí),一顆孝順相夫教子的心,時(shí)刻充斥著我。

  然而,婚后卻有些不盡人意,縱有萬(wàn)般誤解和無(wú)奈,幸運(yùn)的是,我們的心依然堅(jiān)定,即便是站在婚姻的風(fēng)口浪尖,我們依然十指相扣,緊緊相依。

  即便是我們不曾擁有轟轟烈烈的愛(ài)情,即便是那愛(ài)就像清澈的`湖水。卻也不需要感動(dòng)天地,而又綿延柔長(zhǎng)。

  你溫暖的手,賦予我全部的愛(ài)。感謝你一路上對(duì)我的包容,允許我偶爾偷懶,允許我偶爾霸道,允許我的小脾氣。

  不求你高官厚祿,不求你飛黃騰達(dá),只要你幸福安康。

  緣分,讓我們相遇,即使歲月已經(jīng)無(wú)情的催老了我們的容顏。

  今生,你若不離,我定不棄。

適合朗誦的文章12

  似水青春,往日玄幻。有誰(shuí)知道,天地之間,有多少人等待在千百萬(wàn)人之中,只為一次在三生石上插肩而過(guò);有多少人邂逅萬(wàn)千風(fēng)雨,只為旅途之時(shí)的一陣心安;有多少人誤入人生苦海,只因年少無(wú)知而一時(shí)的興起。多少往事,讓人難舍,多少牽掛,讓人苦惱。再好的時(shí)光,再美的流年,弱水三千,都只能隨夢(mèng)而別。

  我們?cè)?jīng)仰望星空,希望自己如星星一般自由和浪漫。曾靜思奇想,期待一次山川奇遇,。從而討論天下傳聞,爭(zhēng)論人生夢(mèng)想,逍遙而來(lái),逍遙而去。偶然間,希望在天地間尋一片屬于領(lǐng)地,一素琴,一洞蕭,我們意氣風(fēng)發(fā),說(shuō)文歌賦,學(xué)做古人,故作矜持而論蒼生。然而時(shí)光流逝,生活的線捆住自己,有時(shí)候自由僅是一個(gè)夢(mèng)想。而有些人,攜陽(yáng)光,渡春水,奔跑在祖國(guó)大地。攬一地風(fēng)光,知幾家方言。路盡而歸,三更半夜,拾書(shū)而讀,不覺(jué)生活無(wú)味。時(shí)過(guò)變遷,花謝花開(kāi),那些經(jīng)歷竟是自己一生中最大的財(cái)富,一生一世,受用不盡,感激不盡。

  活在當(dāng)下,最難抉擇。生活的壓抑,精神長(zhǎng)期被禁錮,夢(mèng)在腳下,卻不能遠(yuǎn)行?臻e時(shí),望著窗外,思華年,念過(guò)往,嘆云鳥(niǎo)惜別。夕陽(yáng)落在昨日的記憶,再回首,走過(guò)的路,吃過(guò)的苦,相遇的過(guò)客,竟都是自己的風(fēng)景。睡夢(mèng)中,魂靈出竅,毫無(wú)牽掛,披一件蓑衣,抱一卷詩(shī)書(shū),在一個(gè)人的世界漫游。那些足跡,那些微笑,釀成了一世緣分,三世守候,不離不棄。

  佛曰:“過(guò)去心不可得,現(xiàn)在心不可得,未來(lái)心不可得。”一個(gè)人活在塵世中非常不容易,造夢(mèng)唯美,若要堅(jiān)持下去,卻需要莫大的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。凡塵如夢(mèng),多少人在遺憾之?喽,沒(méi)有輕舟,沒(méi)有港口,時(shí)常為迷茫之夢(mèng)擔(dān)憂,為迷茫之人生而苦惱。生活的知足,竟不屬于你我,亦無(wú)處尋覓流失的過(guò)往。其實(shí),活在當(dāng)下,把握當(dāng)下,最讓人滿足。若歲月靜好,莫過(guò)于一花一世界,一樹(shù)一菩提。心靜了,花就開(kāi)了;夢(mèng)醒了,天就亮了;情緣散,就開(kāi)始放下;淚盡后,就懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  天地?zé)熡,似錦流年。說(shuō)繁華,卻是讓人神往;說(shuō)凋零,卻讓人愁殤幾度。與春的一次邂逅,與親人的一次離別,與時(shí)光的一次較量,與夢(mèng)的一次擦肩,居然讓人如此回味,如此感嘆。但是,云海之中,我們依舊相信有一些情感讓人迷戀神傷;有些荒蕪讓人回味無(wú)窮;有些記憶可以隨心而念;有些華夢(mèng)觸動(dòng)心腸而不忘。

  活在自己的世界,最怕孤獨(dú),最怕嘲笑,最怕被世人遺棄。所以,有些人,努力裝飾自己,時(shí)不時(shí)闖入別人的世界,只希望成為別人希望的自己;而有的人笑對(duì)萬(wàn)物,厭惡虛偽的靈魂為自己而活,努力,奮斗;畛鼍剩畛鲎晕遥玫奖娙说恼J(rèn)可和追捧。其實(shí),再多的恐懼,再多的榮譽(yù),最終沒(méi)有人會(huì)記起,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單最好,平平淡淡最美。交叉的十字路口,各有各的方向,別人沒(méi)有太多時(shí)間浪費(fèi)在你身上,為你憂心,為你煩惱,這就是社會(huì)。天地常情,人間真理,誰(shuí)也無(wú)法改變,誰(shuí)也不愿意去改變,這就是人心。

  天地之大,霧幻夢(mèng)境,待到回憶,打開(kāi)逝去的行囊。世間一切都如浮萍,如云彩,若塵埃,似流水,縹緲而來(lái),逍遙而去。誰(shuí)也不為誰(shuí)離別,誰(shuí)也不為誰(shuí)落淚,誰(shuí)也不為誰(shuí)憂傷,誰(shuí)也不為誰(shuí)失意。談笑間,昨天過(guò)去,留我一人在荒廢身心,消磨我的美好時(shí)光。天空看在眼里,長(zhǎng)輩憂在心中,而我卻一無(wú)所知,隨遇而安,漫漫而無(wú)期。我總想把夢(mèng)想成真當(dāng)成明天的向往,把挫折當(dāng)成眼前走過(guò)的.石頭,把今天當(dāng)做作昨天的記憶,把悲傷作為微笑的榜樣。我憤怒,我孤獨(dú),大聲呼救,卻沒(méi)人懂得我的言語(yǔ),每人為我牽掛,因?yàn)槲一钤谖业氖澜纾抑皇俏易约,驚不動(dòng)塵世風(fēng)雨。

  萬(wàn)事萬(wàn)物都有變數(shù),一縷春光,一夏惆悵,一秋憂怨,一冬冰寒。每個(gè)人心里都有一座城,有山有水,有花有草。如此完美,這座城被萬(wàn)山包圍,云霧繚繞,清水蕩漾。處處充滿誘惑,處處安藏暗香。有的人,走進(jìn)來(lái),不習(xí)慣風(fēng)花雪月,看淡冷暖,最終毅然離去。而有的人迷戀風(fēng)光,至從走進(jìn)以后,再也逃不出來(lái),被緊緊禁錮。這座城就像溫?zé)岬幕ㄆ恳粯,不知不覺(jué)間,慢慢消逝曾經(jīng)的激情和憧憬,再也找不回曾經(jīng),尋不回自己。

  有些事誰(shuí)也說(shuō)不清楚,誰(shuí)也無(wú)法理解。有時(shí)意欲而為之,竟流失荒漠;有時(shí)愁容難眠,蒼老了歲月情殤。星星遠(yuǎn)行高空,鳥(niǎo)也不解風(fēng)情,一只流浪的狗竟不解風(fēng)情,見(jiàn)著行人,沒(méi)有了往日瘋狂,眨眼間,逃得無(wú)影無(wú)蹤。動(dòng)物世界如此,人又會(huì)好多少呢?人與人的關(guān)系,其實(shí),很簡(jiǎn)單,見(jiàn)或不見(jiàn),亦是一種緣分,理與不理,亦讓人情傷。

  過(guò)去的歲月,靜美如月。穿越時(shí)空的河,望穿蒼穹,星星月亮之間,讓夢(mèng)想在一邊靜躺。羞怯地仰望遠(yuǎn)方,璀璨美幻,幾人陶醉,幾人興奮。尋覓一種自由,傲漫,虛無(wú)的縹緲,無(wú)需計(jì)劃,無(wú)需擔(dān)憂,無(wú)需為情而愁,攜飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。于一山一水之間尋找趣味,在一葉一草里聞到四季芬芳。這樣的人生,快樂(lè)有故事,心結(jié)得解脫,言語(yǔ)不再虛偽,青春不再入夢(mèng)。

  古人亦有許多風(fēng)流之事,讓人羨慕,許多不解情懷,惹人疼愛(ài)。詩(shī)仙李白,攜一把長(zhǎng)劍,當(dāng)一回俠客,仰天長(zhǎng)嘯,我輩豈是蓬蒿人。剎那間,隨即游洞庭,下四川,看祖國(guó)壯美山川;迎月光,喝美酒,三分釀成月光,七分釀成劍氣,秀口一吐就一醉解千愁。東坡居士,為一地安寧,新修水利,勸學(xué)種桑。隱居山林,蓋一茅屋,幾卷詩(shī)書(shū),沒(méi)有素琴,沒(méi)有君子相伴,書(shū)齋稱之為東坡齋,萬(wàn)年不朽。吃一片回鍋肉,世傳東坡肉,穿一雙布鞋,人稱東坡履。赤壁一站,談盡古今風(fēng)流人物,最后醉了自己,美了歷史,照亮了后人。翻閱百家,這樣的人物又有多少。凡塵似水,人心難料,世事無(wú)常,人心多變。當(dāng)閑情殆盡,激情消磨,待到山河踏遍,又是一年美夢(mèng)初醒,人去樓空。

  流年?duì)坎蛔∮洃洠瑺坎蛔↑c(diǎn)滴溫暖。多少人在無(wú)人之夜難眠,知音難覓;多少人苦對(duì)黃連,迷戀過(guò)往;多少人丟失夢(mèng)想,從此流浪;多少人陷入泥潭,從此沒(méi)有了自由。過(guò)去的,再堅(jiān)持也回不去,再遺憾也獨(dú)淚別。抓住現(xiàn)在最好,淺談時(shí)光,展翅飛翔。未來(lái)的,再憧憬,亦迷茫,再執(zhí)著,苦了自己,累了別人,傷害了現(xiàn)在。

  流年逝水,時(shí)光飛轉(zhuǎn)。一切都是浮云,一切都是幻化的虛無(wú),只有珍惜現(xiàn)在,握住今天,讓過(guò)去隨夢(mèng)而別,沒(méi)有流年,沒(méi)有過(guò)往,沒(méi)有牽掛。

適合朗誦的文章13

  “5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念近代醫(yī)務(wù)護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)立的國(guó)際護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念英國(guó)護(hù)理學(xué)先驅(qū)、婦女護(hù)士職業(yè)創(chuàng)始人和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人南丁格爾而設(shè)立的。

  弗洛倫斯·南丁格爾(Florence Nightingale)1820年5月12日生于意大利佛羅倫薩一個(gè)富裕家庭,后隨父母遷居英國(guó)。她曾在巴黎大學(xué)就讀。1850年,她不顧家人的反對(duì),到德國(guó)凱撒斯韋爾基督教女執(zhí)士學(xué)校學(xué)習(xí)護(hù)理,并開(kāi)始對(duì)英、法、德等國(guó)的護(hù)理工作進(jìn)行考察研究,寫(xiě)出不少護(hù)理學(xué)專著。1853年出任倫敦患病婦女護(hù)理會(huì)監(jiān)督。1854年至1856年克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間,英、法、土耳其聯(lián)軍與沙皇俄國(guó)在克里米亞交戰(zhàn)。由于當(dāng)時(shí)英國(guó)戰(zhàn)地醫(yī)院管理不善,救護(hù)條件極差,又沒(méi)有護(hù)士護(hù)理傷病員,英軍傷病員死亡率高達(dá)50%.在這種情況下,南丁格爾率領(lǐng)護(hù)理人員奔赴戰(zhàn)地醫(yī)院,通過(guò)健全醫(yī)院管理制度,提高護(hù)理質(zhì)量,使傷員死亡率大幅度下降,被戰(zhàn)地士兵稱為“提燈女神”。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,她被視為民族英雄。1857年,在她的努力下,英國(guó)皇家陸軍衛(wèi)生委員會(huì)成立。同年,軍醫(yī)學(xué)校成立。1860年,南丁格爾在英國(guó)圣托馬斯醫(yī)院建立了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。隨后,她又著手助產(chǎn)士及濟(jì)貧院護(hù)士的培訓(xùn)工作。她撰寫(xiě)的《醫(yī)院筆記》、《護(hù)理筆記》等主要著作成為醫(yī)院管理、護(hù)士教育的'基礎(chǔ)教材。由于她的努力,護(hù)理學(xué)成為一門(mén)科學(xué)。她的辦學(xué)思想由英國(guó)傳到歐美及亞洲各國(guó),南丁格爾被譽(yù)為近代護(hù)理專業(yè)的鼻祖。1901年,南丁格爾因操勞過(guò)度,雙目失明。1907年,為表彰南丁格爾對(duì)醫(yī)療工作的卓越貢獻(xiàn),英國(guó)國(guó)王授予她功績(jī)勛章,她也成為英國(guó)首位獲此殊榮的婦女醫(yī)學(xué)。1910年,南丁格爾逝世。

適合朗誦的文章14

  “我冒了嚴(yán)寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去!

  “時(shí)候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了!

  “阿!這不是我二十年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)?”

  “我所記得的故鄉(xiāng)全不如此。我的故鄉(xiāng)好得多了。但要我記起他的美麗,說(shuō)出他的佳處來(lái),卻又沒(méi)有影像,沒(méi)有言辭了。仿佛也就如此。于是我自己解釋說(shuō):故鄉(xiāng)本也如此,——雖然沒(méi)有進(jìn)步,也未必有如我所感的悲涼,這只是我自己心情的改變罷了,因?yàn)槲疫@次回鄉(xiāng),本沒(méi)有什么好心緒。”

  “第二日,我便要他捕鳥(niǎo)。他說(shuō):

  “‘這不能。須大雪下了才好。我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來(lái),用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……’”

  “我于是又很盼望下雪。”

  “他只是搖頭;臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般。他大約只是覺(jué)得苦,卻又形容不出,沉默了片時(shí),便拿起煙管來(lái)默默的吸煙了!

  “他出去了;母親和我都嘆息他的景況:多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了!

  “老屋離我愈遠(yuǎn)了;故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶;那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像,我本來(lái)十分清楚,現(xiàn)在卻忽地模糊了,又使我非常的悲哀。”

  “我躺著,聽(tīng)船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我,又大家隔膜起來(lái)……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的`辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過(guò)的!

  “我在朦朧中,眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái),上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”

適合朗誦的文章15

  我的世界你來(lái)過(guò)

  我的世界,你曾經(jīng)來(lái)過(guò),原來(lái)再相愛(ài)的兩個(gè)人,也只能是彼此生命中的過(guò)客。你走遠(yuǎn)了,帶走了太多的記憶,從此,還有沒(méi)有幸福,心情開(kāi)始無(wú)邊的荒涼。

  在人生的旅途之中,人是不能沒(méi)有朋友的,可是朋友能否永恒?不是每個(gè)人都能夠肯定回答的問(wèn)題了。而在網(wǎng)絡(luò)上的朋友,能否永恒?那就更加得不到明確的答案了。

  朋友不是每個(gè)擦肩而過(guò)的.人都會(huì)相識(shí),也不是每個(gè)相識(shí)的人都會(huì)讓人牽掛。至少我們?cè)诮裆,在某個(gè)地方,在轉(zhuǎn)身的時(shí)候沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。在我們雙眼相望的時(shí)候,在眼中找到了愛(ài)的緣份。茫茫網(wǎng)海能和你相遇真的不容易,感謝上蒼給了我們相識(shí),相戀的緣份。

  我?guī)Ыo你快樂(lè),也帶給你幸福。曾經(jīng)我讓你焦灼和無(wú)奈,曾經(jīng)你也讓我等待和期盼。也曾經(jīng)我們都忘了自己,體會(huì)那心跳的感覺(jué)和纏綿的愛(ài)。愛(ài)情未必都有美麗的回憶,回憶也不都是刻骨銘心。

  也許我們不能相伴到老,就讓我在這里為你祝福。因?yàn)槟阋呀?jīng)是我今生永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的牽掛。有的更多的思念和牽掛,也許是換不回?fù)碛心愕娜兆印?/p>

  也許失去最愛(ài)的人,就是這種感覺(jué),原來(lái)愛(ài)你和放棄一樣的不容易。也許你的那句‘我愛(ài)你’為我付出的依然是最真的心,你真的愛(ài)過(guò)我,我是最幸福的。就算和你走不到天涯海角,我心依然為你牽掛。我會(huì)為你永遠(yuǎn)的祈禱和祝福,愿你平安吉祥!

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