放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)（熱門）

　　在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？以下是小編精心整理的放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)1

　　蝴蝶一般是飛不高的，為什么呢？因?yàn)樗�已�?jīng)沉醉于花叢之中不能自拔，所以它不飛。

　　知了為什么總是棲息在樹干上，不飛呢？因?yàn)樗�怕暑日下的�?yáng)光。樹木的蔭子使它安逸。

　　而我們應(yīng)該很清楚，我們不是雞！我們不是蝴蝶！我們不是知了！我們是一只展翅的雛鷹，我們應(yīng)該去擁抱藍(lán)天，我們應(yīng)該去征服大地。

　　有人嗟嘆，理想很美好，可是現(xiàn)實(shí)太過(guò)于殘酷了。的確，我也時(shí)常抱怨。但是不到最后，怎么能說(shuō)自己的理想實(shí)現(xiàn)不了了呢。就是百八十的老人還是在高考呢，我們呢？年齡是他的四分之一，但是心理的厭世退卻程度卻是他的四倍。

　　抱怨無(wú)用！只有實(shí)在的去反省，時(shí)時(shí)刻刻檢點(diǎn)自己才是最重要的。

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇xx年上海高考的零分作文，很反應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，反映我們有些同學(xué)的心理。

　　他的主要的內(nèi)容是這樣的，說(shuō)自己在考場(chǎng)上考試，爸爸在外面替自己疏通，考大學(xué)是無(wú)用的，有了有錢的爸爸才是實(shí)在的。自然我沒(méi)有他那樣優(yōu)美的文筆，但是我們應(yīng)該很清新的看出來(lái)，這個(gè)社會(huì)太“經(jīng)濟(jì)”了。實(shí)在的說(shuō)，我贊成，錢不是萬(wàn)能的，沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

　　我們應(yīng)該是要靠我們自己的雙手來(lái)實(shí)現(xiàn)理想的。而不是靠自己的父母的資本來(lái)買理想�？赡芾硐胧强赡軐�(shí)現(xiàn)的，但是我們靠這樣的旁門左道來(lái)實(shí)現(xiàn)，的的確確不光彩，也是不能夠得到別人的尊重的。可能多話的人說(shuō)，嘿，你瞧，那小子的大學(xué)是他爸爸有錢去疏通才有的上的，成績(jī)差的很嘞。

　　我們的'這個(gè)社會(huì)還是很浮躁的。曾經(jīng)有一位德國(guó)的文學(xué)評(píng)論家說(shuō)，中國(guó)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)簡(jiǎn)直就是垃圾。現(xiàn)代的上海大學(xué)評(píng)論家朱大可說(shuō)，這個(gè)社會(huì)是浮躁了，然后是文學(xué)也這樣急功近利。

　　我們作為學(xué)生，也是社會(huì)中的一個(gè)角色。自然也是會(huì)受到社會(huì)這個(gè)不良風(fēng)氣的影響。所以我們，不能浮躁，要一步一步的來(lái)做學(xué)問(wèn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)進(jìn)步。所以，在實(shí)現(xiàn)理想的同時(shí)，我們要踏踏實(shí)實(shí)的。

　　謝謝大家這么長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)聽我們的宿舍得出的結(jié)論，下面我們請(qǐng)班主任來(lái)總結(jié)發(fā)言。

放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)2

　　一、活動(dòng)背景

　　進(jìn)入高三，同學(xué)們面臨高考?jí)毫Γ�生理心理出現(xiàn)不適，成績(jī)下滑。班主任需及時(shí)調(diào)整和引導(dǎo)，讓班級(jí)走向積極方向。在這緊要關(guān)頭，開展以"放飛理想，擁抱未來(lái)"為主題的班會(huì)至關(guān)重要。

　　二、教育目標(biāo)

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到人生不同階段有不同目標(biāo)和理想，而追求理想的.過(guò)程中會(huì)有困難和挫折。

　　2、情感目標(biāo)：牢記十八歲責(zé)任，理解實(shí)現(xiàn)理想需要付出努力，正確面對(duì)挫折。

　　3、行為目標(biāo)：勇于正視自我不足，積極尋求幫助，邁向理想彼岸；激勵(lì)全班學(xué)習(xí)熱情，全力備戰(zhàn)高考。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　總負(fù)責(zé)人：施順安

　　主持人準(zhǔn)備：任玲、袁海洋

　　相聲節(jié)目：郭振、施順安

　　頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：年級(jí)組長(zhǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生準(zhǔn)備好發(fā)言

　　宣誓：全體同學(xué)，領(lǐng)誓人：班長(zhǎng)（林慧）

　　背景音樂(lè)準(zhǔn)備：施順安

　　四、活動(dòng)流程

　　(一)開場(chǎng)白

　　(二)相聲表演《談理想》

　　(三)透視社會(huì)生活差異

　　(四)對(duì)比同齡人努力

　　(五)展望美好未來(lái)

　　(六)頒獎(jiǎng)及經(jīng)驗(yàn)分享

　　(七)眼力挑戰(zhàn)—— "你問(wèn)我答，解煩惱"

　　(八)成功誓言

　　(九)班主任寄語(yǔ)

　　(十)主持人閉幕詞

放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)3

　　師：同學(xué)們，這節(jié)班會(huì)課來(lái)暢談我們的夢(mèng)想〔理想〕，并談?wù)劄閷?shí)現(xiàn)這種夢(mèng)想而怎樣為之努力。下面由孫月月、芮礪冰、楊帆、濮晨霞同學(xué)主持。

　　主持人孫月月：同學(xué)們，大家好。我代表我班其他主持人預(yù)祝這次主題班會(huì)能成功。首先，歡迎縣局領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)能光臨我班指導(dǎo)表示由衷的感謝。其次，歡迎其他班級(jí)的來(lái)賓能參加我班的主題班會(huì)，表示歡迎。誰(shuí)年輕時(shí)不曾有過(guò)夢(mèng)想？雖然那只是一種執(zhí)著的熱情。付出了辛酸，得到的往往是失落。但是，年少的我們并不后悔，因?yàn)榍啻褐档梦覀兏冻鲆磺�！記得《花季·雨季》中說(shuō)過(guò)：“不要迷戀路邊的景色，前面的風(fēng)光更迷人�！蹦芗�勵(lì)著我們前進(jìn)的，往往就是青春的夢(mèng)想。

　　主持人芮礪冰：可記得賽場(chǎng)上的我們，不論是“V”字型的勝利手勢(shì)，還是失敗后那流過(guò)的汗水和淚水；可記得考場(chǎng)上的我們，不論是上考后的開懷大笑，還是考后的傷心痛哭。這都是一種見證，見證了自己的夢(mèng)想。

　　主持人楊帆：或許多年以后，這些年少時(shí)的痕跡會(huì)變成追憶。但在那時(shí)會(huì)想起，是和誰(shuí)在走廊上暢談自己的夢(mèng)想；是和誰(shuí)在勝利后擁抱歡呼；是和誰(shuí)在失敗時(shí)流淚痛苦；又是和誰(shuí)看那不老的樹，它一年一年地見證，那美好的青春，那繽紛的夢(mèng)想。

　　主持人濮晨霞：青春的夢(mèng)想是最可貴的。放飛夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)珍藏那分青春的美好和健康向上的向往。放飛夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)保留那份執(zhí)著的追求和熱烈激越的愿望。

　　主持人孫月月：下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱膲?mèng)想。來(lái)吧，加入我們的夢(mèng)想之旅，讓我們一起夢(mèng)想不斷。

　　師：感動(dòng)人的故事。汪良松的精神，劉小飛等人。他們并沒(méi)有因?yàn)樯�活的艱難，而放棄過(guò)夢(mèng)想的追求。每個(gè)人的開端是天生的，注定的，但接下來(lái)的路是自己走的。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。父母、老師、社會(huì)，給了我們一雙隱形的翅膀，那就是父母的呵護(hù)、老師的教誨、社會(huì)的關(guān)愛(ài)�！峨[形的翅膀》歌曲播放。

　　生：同聲合唱生：我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛(ài)精神。我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢(mèng)想。

　　生：我夢(mèng)想考上大學(xué)，但我肯定考不上。我夢(mèng)想學(xué)得一門技術(shù)，只要學(xué)到了一技之長(zhǎng)，就是某一個(gè)領(lǐng)域的人才，時(shí)代就會(huì)為我搭建施展才華的平臺(tái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要學(xué)得一技之長(zhǎng)就能敲開就業(yè)之門！

　　生：人類的苦難在被病魔折磨。艾滋病、禽流感、手足口病、癌癥等吐了無(wú)數(shù)生命。我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名醫(yī)學(xué)工作者，為人類解除疾病的痛苦。

　　生：地震給人類造成了極大的痛苦和，像1976年的唐山大地震、今年的汶川大地震。我的夢(mèng)想是能成為一名地震研究者，研究地球的地質(zhì)變化，研究地震，減輕地震給人們帶來(lái)的損失和災(zāi)難。

　　生： 喇嘛今年3。14在西藏發(fā)生燒砸，妄圖分裂國(guó)土的行為，激起全國(guó)人的憤慨。我的夢(mèng)想是能成為一名武警，保護(hù)人民。

　　生：1932年，從劉長(zhǎng)春第一次代表中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)，到許海峰獲得第一塊奧運(yùn)金牌，再到金牌榜第二的體育大國(guó)，是經(jīng)過(guò)一代代中國(guó)人努力和自強(qiáng)不息精神的結(jié)果。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)2008年。當(dāng)愛(ài)琴海沿岸的希臘女祭司在奧林匹亞山上采集火種，點(diǎn)燃火炬的時(shí)候，中國(guó)人百年以來(lái)的奧運(yùn)夢(mèng)想才終于得以真切的實(shí)現(xiàn)。我喜歡體育，我喜歡在體育賽場(chǎng)上，那種不斷拼搏的精神。我的夢(mèng)想是成為一位體育運(yùn)動(dòng)員。我國(guó)增光。我現(xiàn)在要以“更高更快更強(qiáng)”的奧林匹克精神，來(lái)嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，成就夢(mèng)想。

　　生：每天想到我的母親早早起來(lái)為我做好早餐，讓我吃飽，雖然不是吃得很好。上學(xué)前總是叮囑我到校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在路上要注意安全。日復(fù)一日，年復(fù)一年�？吹剿�那美麗的臉龐上漸漸地多了紋。我真想說(shuō)謝謝你。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后，讓你們有個(gè)幸福的晚年，以報(bào)答我的養(yǎng)育之恩。

　　生：老師，每天看到你早早地來(lái)，又晚晚地走。課堂上是精心的設(shè)計(jì)和講解，讓我們?cè)谂d奮中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中興奮。班級(jí)上的大小事兒你都牽掛。如：學(xué)生生病啦，意外受傷啦，你為有進(jìn)步的.同學(xué)而高興，你為退步的同學(xué)而找原因等等。我們?cè)谀愕慕陶d下，不斷的進(jìn)步。感謝你，老師。我的夢(mèng)想就是，將來(lái)也想成為像你一樣的老師。我自編自唱了一首歌《我愛(ài)老師》送給你�！�…

　　師：謝謝你，我代表我班上的各位任課教師謝謝你。這也是我們做老師的職責(zé)。我看到同學(xué)們現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想是時(shí)光能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，能回到少年時(shí)代，我會(huì)倍加珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。當(dāng)然，時(shí)光不能倒流，現(xiàn)在我的夢(mèng)想，就是讓我的學(xué)生能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，努力拼搏。

　　主持人楊帆：我們?cè)撛鯓訄A夢(mèng)。首先，我們今天是學(xué)生。我們每個(gè)人應(yīng)常懷感恩之心。我們坐在寬敞明亮的教室里。教室是成就夢(mèng)想的地方。我們應(yīng)該珍惜美好的少年時(shí)光。我建議喊響我們的班級(jí)口號(hào)、訓(xùn)詞。

　　劉小飛：讓青春的夢(mèng)想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過(guò)往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來(lái)。抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過(guò)，就會(huì)有未來(lái)。青春需要夢(mèng)想，更加需要努力！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　高翔：莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò)：“青春是不耐久藏的東西”。是啊，歲月無(wú)情，韶華易逝，我們要時(shí)刻挑戰(zhàn)自己。放飛青春，不必樹立遙不可及的目標(biāo)，只需在前方建立一個(gè)可以望見的驛站，然后一步步向它接近。放飛夢(mèng)想，我們要相信自己，有付出總會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。

　　來(lái)賓：青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的大道。

　　來(lái)賓：也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！主持人芮礪冰：陽(yáng)光在藍(lán)天的縱橫下，把光和熱撒向大地的每一寸土地。夢(mèng)想在青春的不斷拼搏中，放飛一個(gè)個(gè)希望，鑄就一段段輝煌。

放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)4

　　活動(dòng)地點(diǎn)：自習(xí)教室2教101、102

　　參與人員：14級(jí)會(huì)計(jì)1—4班學(xué)生

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 班長(zhǎng)在班級(jí)宣布此次班會(huì)時(shí)間，希望大家準(zhǔn)時(shí)參與；

　　2. 團(tuán)支書在班級(jí)群中再次宣布班會(huì)具體時(shí)間，并準(zhǔn)備班會(huì)具體事項(xiàng)；

　　3. 生活委員安排好當(dāng)天值日生值日。

　　班會(huì)流程：

　　1. 班會(huì)于7:30在班級(jí)舉行，班長(zhǎng)及班干維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保持會(huì)場(chǎng)安靜。

　　2. 主持人開場(chǎng)白，宣布班會(huì)開始。

　　3. 班會(huì)進(jìn)入第一模塊，關(guān)注今年高考動(dòng)態(tài)事項(xiàng)，引起學(xué)生共鳴。

　　4. 引出班會(huì)主題，進(jìn)入第二模塊：回憶曾經(jīng)的理想。

　　5. 學(xué)生進(jìn)行心理自測(cè)游戲，看看自己是否擁有堅(jiān)定的信念。

　　6. 最后學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)5—8名學(xué)生闡述自己自己的理想，遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期目標(biāo)。

　　7. 班會(huì)結(jié)束，學(xué)生有序退場(chǎng)。

　　8. 注意事項(xiàng)：

　　1、保證人員全部到達(dá)；

　　2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　　3、不得有人員早退。

　　4、保持自習(xí)教室的.衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

　　5、主題班會(huì)結(jié)束后生活委員組織值日生來(lái)整理殘物。

放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)5

　　主持人：

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、大家下午好。

　　時(shí)間就是這樣，在我們不經(jīng)意間就已溜走，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半，也結(jié)束了我們的第一次模塊測(cè)試，為了鼓勵(lì)進(jìn)步，鼓舞斗志，我們?cè)谶@里，為三月份的各類先進(jìn)舉行一個(gè)小小的頒獎(jiǎng)儀式。

　　三月份的模塊測(cè)試的成績(jī)，有人歡喜有人憂：成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，希望你們避免驕傲，再接再厲、再創(chuàng)佳績(jī)；成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，希望你們勤奮刻苦，奮起直追、期中爭(zhēng)先。

　　首先，這次模塊測(cè)試中躋身年級(jí)前100名的同學(xué)，中班級(jí)中學(xué)習(xí)的佼佼者，他們以勤學(xué)之行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了自我之階段理想和目標(biāo)。他們是誰(shuí)呢？

　　眾學(xué)生：何婧、徐挻。

　　主持人：好，請(qǐng)何婧、徐挻二位優(yōu)勝者上臺(tái)，也請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲對(duì)她們表示祝賀！

　　主持人：下面請(qǐng)副班長(zhǎng)高俊杰為她們二人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　主持人：“一張一弛，文武之道也”，在緊張的三月模塊測(cè)試之余，我們年級(jí)也進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的魔方比賽，而且，我們班有二名同學(xué)參加了這場(chǎng)比賽，其中一名同學(xué)取得了這場(chǎng)比賽的第二名。大家知不知道，這個(gè)取得學(xué)校魔方比賽第二名的同學(xué)是誰(shuí)呀？

　　眾同學(xué)：張寧

　　主持人：大家想不想讓他為我們表演、展示一下他那玩轉(zhuǎn)魔方的高超技能呢？

　　眾同學(xué)：想。

　　主持人：下面請(qǐng)張寧同學(xué)上臺(tái)，為大家表演，大家鼓掌歡迎！

　�。◤垖幈硌莺螅┲x謝張寧同學(xué)為我們?nèi)�體同學(xué)的表演！

　　主持人：經(jīng)歷片刻的放松之后，我們?cè)倩氐綄W(xué)習(xí)的課題中來(lái)。

　　主持人：分?jǐn)?shù)僅僅是結(jié)果，比結(jié)果更重要的過(guò)程，沒(méi)有勤學(xué)苦煉、奮勇拼搏的學(xué)習(xí)過(guò)程，就自然不會(huì)有讓人羨慕的分?jǐn)?shù)和結(jié)果！

　　主持人：我們班有這么一些人，正是她們的積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的勤學(xué)過(guò)程，被同學(xué)們所敬佩贊賞、讓老師們欣慰高興、讓家長(zhǎng)們開心快樂(lè)。相信他們背后的努力付出終將會(huì)獲得豐厚的回報(bào)。還有這么一些人，他們深知做人比學(xué)識(shí)更重要，他們自覺(jué)遵守課堂和自修紀(jì)律，尊重他人學(xué)習(xí)與休息權(quán)利，得到同學(xué)們的肯定。他們都是誰(shuí)呢？

　　眾同學(xué)：略

　　主持人：對(duì)，他們就是連續(xù)三次被評(píng)為班級(jí)“勤學(xué)之星”和“文明之星”，最終獲得“勤學(xué)與文明標(biāo)兵”稱號(hào)的：何婧、朱雙玥、張興、崔成成和盛宇杰。祝賀他們（鼓掌）！

　　主持人：請(qǐng)何婧、朱雙玥、張興、崔成成和盛宇杰上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　主持人：下面請(qǐng)團(tuán)支部書記王留愔、學(xué)習(xí)委員何家豪、組織委員張靜雯、文藝委員俞琳潔、體育委員時(shí)逸輝為她們五人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　主持人：（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）何婧同學(xué)請(qǐng)你等一下。在這些獎(jiǎng)項(xiàng)中，你的評(píng)分和成績(jī)都是最高的，相信在座的很多同學(xué)都很敬佩你，能不能請(qǐng)你給我們大家講一講你是如何學(xué)習(xí)的？

　　何婧：交流、介紹自己的'學(xué)習(xí)方法。略

　　主持人：聽完何婧同學(xué)的介紹，相信大家一定也會(huì)有所收獲和借鑒吧？

　　接下來(lái)讓我們?cè)佥p松一下吧！有請(qǐng)高俊杰和陳昊兩位同學(xué)為我們帶來(lái)一首《老男孩》

　　高俊杰和陳昊演唱《老男孩》

　　主持人：謝謝他們二位為我們帶來(lái)了如此好聽的歌曲。

　　主持人：剛才我們還說(shuō)，三月份的這次模塊考試的成績(jī)有人歡喜有人憂呢！其實(shí)，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者考試的過(guò)程中，難免會(huì)有失意的時(shí)候，關(guān)鍵是我們?nèi)绾握�確對(duì)待這種“失意”！對(duì)面“失意”我們是一蹶不振，還是跌倒了再勇敢地爬起來(lái)呢？在這一點(diǎn)上，我們有這樣一些人，盡管上學(xué)期期末考試不如人意，但經(jīng)過(guò)他們的頑強(qiáng)拼搏，終于后來(lái)居上，在這次模塊考試中取得了重要的進(jìn)步，他們是誰(shuí)呢？

　　眾同學(xué)：略

　　主持人：對(duì)，他們是：盧心怡、張易文、徐挻、張靜雯、陳宏偉。我們也祝賀他們（鼓掌）！

　　請(qǐng)盧心怡、張易文、徐挻、張靜雯、陳宏偉五位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　主持人：下面請(qǐng)下面請(qǐng)副班長(zhǎng)高俊杰、學(xué)習(xí)委員何家豪、生活委員俞洪萍、徐嘉雯、宣傳委員張興、為她們五人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　主持人：（頒獎(jiǎng)之后）謝謝各位頒獎(jiǎng)同學(xué)。同時(shí)，我們也希望在這次模塊考試中“跌倒”的同學(xué)們，學(xué)習(xí)剛才獲獎(jiǎng)這些同學(xué)們不服輸、不放氣、勤學(xué)苦煉、追求卓越的精神，力爭(zhēng)在即將到來(lái)的期中考試中突破自我。

　　最后，請(qǐng)我們的班主任劉老師談?wù)勊麑?duì)我們的希望。

　　劉老師：大家還記不記得我們的別名什么？

　　眾同學(xué)：翔夢(mèng)。

　　劉老師：那還記得我們班的班微是什么樣子的嗎？

　　眾同學(xué)：記得……

　　劉老師：很好！所以，我提出以下希望，這些希望不是由我來(lái)說(shuō)，而是由大家一起來(lái)讀、來(lái)休會(huì)！（預(yù)備--起�。�

　　首先，我希望我們同學(xué)都能經(jīng)常想一想，我們自己心中的那顆“紅太陽(yáng)”。

　　這顆“紅太陽(yáng)”就是我們的理想和目標(biāo)，這個(gè)理想和目標(biāo)，是我們的前進(jìn)方向。忘記目標(biāo)就會(huì)迷失航向，迷失航向就會(huì)迷茫不知所措。

　　這個(gè)目標(biāo)，又是我們這些雄鷹的獵物。不能發(fā)現(xiàn)、盯住、戰(zhàn)勝獵物，我們這些雄鷹如何生存、發(fā)展、壯大？

　　其次，我希望我們同學(xué)記住我們每一個(gè)人都是一只雄鷹！

　　一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就會(huì)像雷達(dá)一樣鎖定目標(biāo)，再以風(fēng)馳電掣的速度、激光制導(dǎo)般地準(zhǔn)確性，迅速地向目標(biāo)進(jìn)行俯沖和攻擊，然后緊緊抓住目標(biāo)，戰(zhàn)勝敵手取得勝利果實(shí)。

　　用實(shí)際的勤學(xué)行為去實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。沒(méi)有付諸行動(dòng)的理想和目標(biāo)，那是“空想”、是“幻想”，它終究是會(huì)破滅的！

　　最后，我希望我們同學(xué)強(qiáng)健“身心”（身體和精神）。

　　身體虛弱，我們向目標(biāo)進(jìn)攻時(shí)就會(huì)降低速度，降低攻擊力量，最終讓目標(biāo)、對(duì)手在我們眼前、手邊向你“炫耀”著地逃走！

　　如果我們精神不振、意志不堅(jiān)、信心不足、干勁不強(qiáng)，那我們對(duì)目標(biāo)攻擊就可能半途而廢、功虧一潰！所以我們要鍛煉身體、振奮精神，迎接各種挑戰(zhàn)，最終超越自我，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌！

　　班主任：最后，讓我們?nèi)�體同學(xué)一起來(lái)合唱一首歌，這首歌的名字就是：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》來(lái)作為我們這次班會(huì)的結(jié)束語(yǔ)！

放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　夢(mèng)想，是一雙隱形的翅膀，它充滿著神秘的力量，使人振奮。

　　我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)，那就我們的中國(guó)夢(mèng)。它是我們五十六個(gè)民族的夢(mèng)，是十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，我們中華兒女要沿著這條正確、偉大的中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn);實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂，朝氣蓬勃的邁向未來(lái);實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚各族人民大團(tuán)結(jié)的力量，緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗!。

　　在我的心中，也有一個(gè)美好的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后，當(dāng)一名合格的人民教師。教師，這是一個(gè)多么神圣的稱呼!我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師辛勤的`培養(yǎng);我們社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步，都飽含著老師無(wú)私的奉獻(xiàn)。在我國(guó)五千年的文明長(zhǎng)河里，教師就像是智慧的星辰，照亮一種精神，引領(lǐng)著我們走在科教興國(guó)的征程上;教師就像是知識(shí)的雨露，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才，行進(jìn)在為國(guó)爭(zhēng)光的事業(yè)上。我們的教師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;我們的教師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

　　長(zhǎng)大后，我要做名優(yōu)秀的教師，傳道，授業(yè)，解惑，為了學(xué)生，辛勤操勞，要將生命的真諦延長(zhǎng)。我要在教育的這片沃土播種知識(shí)，播種希望，播種理想，播種快樂(lè)，讓自己桃李滿天下!我要讓心中那隱形的翅膀，張開雙臂，在遼闊的天空，朝自己心中的夢(mèng)想騰飛，用自己的夢(mèng)想點(diǎn)亮成功，用成功開啟美好的人生。

放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)7

　　一、活動(dòng)目的：

　　激發(fā)同學(xué)們追求理想,初步確立自己的就業(yè)方向,找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,為進(jìn)入高三打好牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ).

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　高二十班全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)形式：

　　未來(lái)職業(yè)傾向測(cè)試、討論、多媒體展示

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月14日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本班教室

　　六、活動(dòng)主持人：

　　班 長(zhǎng)： 趙 歡 任文婷 班主任助理： 吳夢(mèng)夕

　　七、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬�、 引入：ppt播放flash《奔跑》,主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容.

　　主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸,隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”,這里都說(shuō)到了夢(mèng),夢(mèng)就是我們的理想,我們所追逐的夢(mèng)想,下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——展望未來(lái),放飛夢(mèng)想！

　�。ǘ�）、提問(wèn)：大家的夢(mèng)想是什么？理想是什么？

　　1、主持人：大家有沒(méi)有夢(mèng)想？你們的夢(mèng)想是什么呢？下面大家先討論一下,待會(huì)我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下.

　　2、同學(xué)討論

　　3、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)交流分享自己的夢(mèng)想

　�。ㄈ�）、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵

　　1、主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想,有說(shuō)到了對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想,對(duì)生活的夢(mèng)想等等,那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢？在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō).

　　2、個(gè)人理想的`發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面.生活理想是指人們對(duì)未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求.個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來(lái)道德面貌的想象.職業(yè)理想是指對(duì)自己未來(lái)工作部門與專業(yè)種類的向往與追求.人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求.

　�。ㄋ模�、你的未來(lái)職業(yè)傾向測(cè)試《你有美好的前途嗎？》,答案解析

　　1、主持人：那接下來(lái)我們就來(lái)測(cè)測(cè)看你是否有美好的前途.大家拿出紙和筆,把答案寫下來(lái),待會(huì)要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的

　　2、學(xué)生答題,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

　　3、《你有美好的前途嗎？》測(cè)試題目

　�。�1）、對(duì)于團(tuán)體的工作,你抱著：（）

　　A、熱心參加的態(tài)度；

　　B、漠不關(guān)心的態(tài)度；

　　C、十分厭煩.

　�。�2）、你對(duì)工作的態(tài)度是：（）

　　A、寧肯做待遇低些但價(jià)值高的工作；

　　B、認(rèn)為工作只不過(guò)是為了解決生活；

　　C、一心一意只做報(bào)酬高的工作,不理會(huì)工作有沒(méi)有意義；

　�。�3）、當(dāng)自己逐漸長(zhǎng)大時(shí),你同時(shí)會(huì)：（）

　　A、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或者技能；

　　B、內(nèi)心感到恐懼與不安；

　　C、毫無(wú)感覺(jué),不予理會(huì).

　�。�4）、對(duì)于交朋友,你會(huì)感覺(jué)到：（）

　　A、十分重要,因此在平時(shí)你就喜歡與人交往,注意禮貌,爭(zhēng)取友誼；

　　B、以為友誼很平常,不必重視；

　　C、友誼無(wú)價(jià)值,不如孤獨(dú)自處.

　�。�5）、對(duì)于報(bào)紙刊物的看法：（）

　　A、認(rèn)為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學(xué)習(xí)新的知識(shí)；

　　B、當(dāng)作是茶余飯后的消遣,可有可無(wú)；

　　C、不予注意,認(rèn)為與其看報(bào)章,不如去看戲.

　�。�6）、對(duì)于服裝,你的態(tài)度是：（）

　　A、要求端正、整齊,不必奢華；

　　B、只要能保暖適體,不必講究；

　　C、“先敬羅衣后敬人”,對(duì)服裝十分講究.

　�。�7）、當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),你會(huì)：（）

　　A、去找朋友,或去找些事情來(lái)做；

　　B、獨(dú)自去散散步,或者去看看戲；

　　C、閉門胡思亂想來(lái)打發(fā)時(shí)間.

　�。�8）、當(dāng)自己有缺點(diǎn)的時(shí)候,你就：（）

　　A、承認(rèn)自己的缺點(diǎn),極力設(shè)法改正；

　　B、如果沒(méi)有人發(fā)覺(jué),就不予理會(huì),也不自我檢討；

　　C、即或有人指點(diǎn),也極力否認(rèn).

　�。�9）、對(duì)于生活開支,你：（）

　　A、精打細(xì)算,量入為出,養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣；

　　B、認(rèn)為只要不欠債就行；

　　C、今朝有酒今朝醉,不必有什么計(jì)劃.

　　（10）、當(dāng)遇到困難時(shí),你就：（）

　　A、找出產(chǎn)生困難的原因,并且把遇到挫折當(dāng)作是一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；

　　B、內(nèi)心不安,設(shè)法找人來(lái)幫忙；

　　C、獨(dú)自悲哀,感到消極,對(duì)前途無(wú)望.

　　（11）、當(dāng)別人批評(píng)你時(shí),你就：（）

　　A、冷靜地考慮別人的意見,如果是對(duì)的,就予以接受；不當(dāng)?shù)囊膊浑S便發(fā)怒,只找機(jī)會(huì)辯白一下；

　　B、不理會(huì)別人的批評(píng),不作任何反應(yīng)；

　　C、對(duì)別人的批評(píng),一概表示不滿,并且與人爭(zhēng)吵.

　　（12）、對(duì)男女關(guān)系的看法,你認(rèn)為：（）

　　A、男女地位是平等的,彼此是合作的關(guān)系,任何一方均不應(yīng)抱利用對(duì)方的心理.和異性朋友來(lái)往,不可存有有邪念；

　　B、男女之間應(yīng)保持相當(dāng)距離；

　　C、男女關(guān)系很平常,可以很隨便.

　�。�13）、當(dāng)別人遇到困難時(shí),你就：（）

　　A、首先判斷對(duì)方遇到的是什么困難,如果有援助的必要,就立即去幫助對(duì)方；

　　B、不問(wèn)理由,盡力去助人；

　　C、認(rèn)為這是別人的事,采取袖手旁觀的態(tài)度.

　�。�14）、對(duì)事物的“新”或“舊”的看法：（）

　　A、認(rèn)為事物不必分新舊,好不好要看價(jià)值如何；

　　B、一視同仁；

　　C、只接受新的事物,舊的一概不要.

放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)8

　　一、組織理念。

　　基于目前班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，感受到他們沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)漫無(wú)目的，行為習(xí)慣散漫，究其原因是在學(xué)習(xí)上、人生道路上沒(méi)有明確目標(biāo)，所以對(duì)自己沒(méi)有什么要求。作為班主任的我，有責(zé)任和義務(wù)，讓他們理解人生，給自己確立明確的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力奮進(jìn)。

　　二、教育主題。

　　根據(jù)班級(jí)目前學(xué)生的狀況，設(shè)計(jì)本班會(huì)課的教育主題在于：

　　1、幫助同學(xué)們樹立理想，確立人生的目標(biāo)。

　　2、樹立明晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整學(xué)習(xí)的心態(tài)和狀態(tài)，更加主動(dòng)自覺(jué)地投入學(xué)習(xí)。

　　三、班會(huì)準(zhǔn)備

　　1、通過(guò)推選，班級(jí)師生討論決定的形式選取兩名主持人。

　　2、文藝委員帶領(lǐng)全班同學(xué)，利用課余時(shí)間練習(xí)歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

　　3、班主任利用課外時(shí)間與主持人制作幻燈片，商討班會(huì)流程。

　　4、讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備好紙、筆。

　　四、班會(huì)流程

　　為了使本次班會(huì)課能夠達(dá)到預(yù)定的效果，設(shè)計(jì)了如下環(huán)節(jié)：

　　環(huán)節(jié)1、班會(huì)開始之前，利用幻燈片向?qū)W生展示名校風(fēng)采。

　�。ㄔO(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的目的，是給學(xué)生想象的空間、思考的余地，為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。

　　環(huán)節(jié)2、利用幻燈片讓學(xué)生討論理想像什么？

　　主持人提出問(wèn)題，同學(xué)搶答。（班會(huì)課開始就設(shè)計(jì)這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，首先利用幻燈片可以吸引學(xué)生，然后搶答可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的求知欲，為本節(jié)班會(huì)課達(dá)到預(yù)定的效果，奠定良好的基礎(chǔ)。）

　　環(huán)節(jié)3、利用幻燈片展示前人的事跡，前人的`理想和成功，前人的失敗與懊悔。

　�。ㄔO(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的目的，是把課堂還給學(xué)生，讓他們開闊視野，充分發(fā)揮自己的想象力。正反兩方面教材使他們的心靈得到啟發(fā)與震撼。

　　環(huán)節(jié)4、寄存目標(biāo)

　　首先給學(xué)生時(shí)間思考，從自身實(shí)際成績(jī)出發(fā)，針對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)狀態(tài)，以寫紙條的方式，量身制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將紙條寄存在到許愿樹上。

　　（設(shè)計(jì)目的：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，是想讓學(xué)生明確目標(biāo)，擺正心態(tài)，激勵(lì)學(xué)生更加主動(dòng)自覺(jué)的投入學(xué)習(xí)，）

　　環(huán)節(jié)5、全體起立，師生共同宣誓，朗誦班級(jí)口號(hào)。

　�。ㄟ@樣設(shè)計(jì)的目的，讓全體同學(xué)動(dòng)起來(lái)，加深學(xué)生的印象，使學(xué)生有更多的感觸，從而也把本次班會(huì)課推向高潮。

　　環(huán)節(jié)6、由余文靜同學(xué)領(lǐng)唱，全班同學(xué)合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（這一環(huán)節(jié)的目的，是讓全體同學(xué)動(dòng)起來(lái)，用歌詞“我的未來(lái)不是夢(mèng)，認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘”引起學(xué)生的共鳴，讓學(xué)生們深刻體會(huì)到，只要有目標(biāo)，并付諸于行動(dòng)，努力前行，就會(huì)像我們的先輩們一樣，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。）

　　五、總結(jié)與感悟

　　通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們都會(huì)有所感悟，明晰了自己的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，但是需要師生之間多督促。由于時(shí)間的關(guān)系，學(xué)生觀看的時(shí)間較短，觀看的內(nèi)容較少，感觸恐怕不是很深，所以需要學(xué)生重新觀看一遍，寫一篇觀后感，讓學(xué)生的心靈再次受到觸動(dòng)。

放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)9

　　通過(guò)“放飛夢(mèng)想，追尋自我”的主題班會(huì)，教育學(xué)生樹立理想，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　：

　　主持人：老師，同學(xué)們，大家好!時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已度過(guò)初一，走進(jìn)初二的歲月，在這最為關(guān)鍵的時(shí)刻，我們召開這次班會(huì)，愿我們?cè)谶@里“放飛夢(mèng)想，追尋自我”。

　　幻燈片：“放飛夢(mèng)想，追尋自我”

　　主持人：輕輕的歲月已飄然流逝\美好的童年只剩下片片回憶\走在青年的路口我們渴望\自由地飛翔為了\心中那一個(gè)七彩的夢(mèng)想.

　　主持人：下面，讓我們來(lái)一起分享各自的夢(mèng)想。

　　幻燈片：我的夢(mèng)想

　　(配音樂(lè))

　　學(xué)生一：我的夢(mèng)想是游遍全世界……

　　學(xué)生二：我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，自由地翱翔在宇宙之中……

　　學(xué)生三：我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)屬于自己的農(nóng)場(chǎng)……

　　學(xué)生四：我的夢(mèng)想是考進(jìn)大學(xué)，希望跟自己的好朋友開一家屬于自己的酒吧……

　　學(xué)生五：我的夢(mèng)想是賺很多錢……

　　學(xué)生六：我的夢(mèng)想是做一名導(dǎo)演……

　　學(xué)生七：我的夢(mèng)想是全世界的人都幸�？鞓�(lè)……

　　學(xué)生八：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員……

　　當(dāng)大地蘇醒

　　當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇

　　你那塵封的夢(mèng)想

　　在太陽(yáng)溫暖的沐浴中

　　在春風(fēng)和煦的吹拂下

　　滿滿的舒展開來(lái) 希望

　　然而

　　歲歲月月又不同

　　當(dāng)暴風(fēng)肆虐

　　當(dāng)酷日當(dāng)頭

　　你那追尋的夢(mèng)想

　　在一路鋪開的大地

　　在一路飛舞的歲月

　　默默地折疊起來(lái)

　　落寞

　　你想破開那重重障礙

　　你想撥開那疊疊迷霧

　　你想親近那濃濃綠意

　　你想走進(jìn)那勃勃生機(jī)

　　渴望猶如那綠色常春藤一路蔓延開來(lái)

　　彌漫在天空

　　浸透在每一縫隙

　　但結(jié)果總是徒留枉然

　　希望在滯留中儲(chǔ)存

　　夢(mèng)想在落寞中封存

　　當(dāng)寂靜沖破

　　當(dāng)熱情蘇醒

　　你那追求的激情

　　在不斷挫敗中磨練

　　在不斷鍛煉中飛揚(yáng)

　　靜靜地

　　夢(mèng)想不斷的成長(zhǎng)

　　第一章：夢(mèng)想的誕生

　　請(qǐng)老師談?wù)勛约涸趯?duì)求學(xué)時(shí)代夢(mèng)想的體會(huì) 和 畢業(yè)之后 夢(mèng)想的價(jià)值

　　第二章：夢(mèng)想的意義

　　為什么要有夢(mèng)想?引出結(jié)論

　　第三章：

　　夢(mèng)想的踐行

　　一個(gè)求學(xué)階段的規(guī)劃，立下軍令狀 ，畢業(yè)前 要做什么，拍照 畫押~

　　第四章 夢(mèng)想的思考

　　大家看《飛屋環(huán)游記》中的' 經(jīng)典鏡頭

　　思考 什么是 adventure spirit

　　鏡頭如下

　　“小孩時(shí)候 男女主角對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度……單純、執(zhí)著，純粹的夢(mèng)想精神”

　　“結(jié)婚后 面對(duì)生活的 種種 一次次雜碎裝著夢(mèng)想的 儲(chǔ)蓄罐……這是什么含義?……”

　　“儲(chǔ)蓄罐被放在角落，畫也暗淡了，老伴去世，這時(shí)候拾起夢(mèng)想……又是什么含義?”

　　“在趕到瀑布的路上，老人和小孩的對(duì)比是不是他自己現(xiàn)在和自己小時(shí)候?qū)��?mèng)想追求態(tài)度的對(duì)比?這又說(shuō)明了夢(mèng)想隨著年齡和生活的積累發(fā)生了怎樣的質(zhì)變?”

　　“老探險(xiǎn)家近乎瘋狂的捉幾維鳥……這是為什么?是不是反襯了什么?如果老人固執(zhí)到最后他是不是也會(huì)跟探險(xiǎn)家一樣的結(jié)局?探險(xiǎn)家為了證明自己的夢(mèng)想，拿成果給別人看，這時(shí)候他到底在成就誰(shuí)的夢(mèng)想?”

　　“當(dāng)老人扔掉了房子離所有的家具的時(shí)候……他放棄的是什么?扔掉的是什么?”

　　“到老人最后甚至松開了 拉著房子的 手 這時(shí)候 他放棄了什么?想到了什么?夢(mèng)想是不是和孩提時(shí)候一樣 回到了最初最純的原點(diǎn)?”

　　“當(dāng)房子落在瀑布上時(shí)候，導(dǎo)演告訴我們什么?”

　　主持人宣布：初一二班《放飛夢(mèng)想，追尋自我》主題班會(huì)到此結(jié)束

放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)10

　　一、班會(huì)目標(biāo)：

　　1)初三面臨升學(xué)，學(xué)習(xí)為重；學(xué)期初，提醒同學(xué)們調(diào)整狀態(tài)，以嶄新面貌投入新學(xué)期，全力以赴學(xué)業(yè)，期許在學(xué)期末能交出滿意的答卷，回饋社會(huì)、學(xué)校、父母。

　　2)新學(xué)期新開始，期待每位同學(xué)能在規(guī)范自身行為、遵守紀(jì)律以及融入集體方面有更高要求，以此為新起點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大突破！

　　二、班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1)每位同學(xué)撰寫一篇關(guān)于“新學(xué)期新打算”的演講稿。

　　2)全體同學(xué)共同探討并完善班級(jí)管理制度——《自擬班規(guī)》。

　　3)班級(jí)委員及學(xué)生代表發(fā)表講話，其他同學(xué)亦可自由發(fā)言。

　　三、班會(huì)活動(dòng)流程：

　　班主任開場(chǎng):

　　今天是個(gè)特殊的日子，我們迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。這是我們初中生涯的最后一個(gè)學(xué)期，每個(gè)人都應(yīng)有自己的規(guī)劃和奮斗的目標(biāo)。

　　那么同學(xué)們，新學(xué)期你們有何打算和目標(biāo)呢？歡迎班委會(huì)代表先發(fā)表意見，然后由學(xué)生代表做好發(fā)言準(zhǔn)備。

　　3、班委代表發(fā)言:

　　作為班級(jí)的一份子，我會(huì)對(duì)自己有著高標(biāo)準(zhǔn)的要求，并且會(huì)積極參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中去，發(fā)揮榜樣作用。在接下來(lái)的初中生活中，我將全力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，努力考上理想的高中。同時(shí)，我也愿意承擔(dān)起責(zé)任，為了創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)我的力量。

　　感謝班委代表的精彩分享，接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

　　4、學(xué)生代表發(fā)言:

　　自從進(jìn)入了初中階段，我就發(fā)現(xiàn)自己有些放松了學(xué)習(xí)的態(tài)度。這學(xué)期，我要改變這種狀況，用心對(duì)待每一堂課，為升入高中做好充分的準(zhǔn)備。除此之外，我也會(huì)尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，積極參與各種校園活動(dòng)。

　　請(qǐng)同學(xué)們相互討論，互相分享關(guān)于學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)我們班規(guī)有哪些改善的意見或建議。

　　5、互動(dòng)環(huán)節(jié)：探討學(xué)習(xí)方法、交流經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、完善班規(guī)。

　　6、學(xué)生們討論并自由發(fā)言：如何把握住當(dāng)前的機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大的`理想，描繪未來(lái)的藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　一些學(xué)生上臺(tái)分享他們的想法，闡述他們的理想。

　　7、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓：

　　讓我們攜手共進(jìn)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地追求我們的夢(mèng)想！讓我們的青春煥發(fā)出無(wú)限光彩！

　　8、班主任總結(jié)：

　　這次班會(huì)舉辦得很成功，大家都敢于表達(dá)內(nèi)心的想法，提出了許多很好的學(xué)習(xí)策略和人生目標(biāo)。希望同學(xué)們能夠付諸實(shí)踐，運(yùn)用自己的智慧去駕馭自己的命運(yùn)，追求屬于自己的幸福。

　　以下是我對(duì)大家的一些期望:

　　1)希望大家都能成為自信、陽(yáng)光、正直的人，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重日常習(xí)慣的培養(yǎng)；

　　2)希望大家都能善于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在初中生涯的最后一個(gè)學(xué)期，不留任何遺憾；

　　3)希望大家都能做到誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)關(guān)心集體，培養(yǎng)多種技能，盡情展現(xiàn)自己的才華。

　　我們都是新一代的學(xué)生，我們不僅要有宏偉的夢(mèng)想，還要有扎實(shí)的努力。讓我們?cè)诔踔猩�涯的最后一個(gè)學(xué)期，用行動(dòng)書寫無(wú)悔的人生篇章，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)社會(huì)、學(xué)校和家人。

　　點(diǎn)評(píng):

　　這次班會(huì)意義重大，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)回顧過(guò)去的經(jīng)歷，展望美好的未來(lái)，提出寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，還完善了班規(guī)。這無(wú)疑為我們本學(xué)期取得更好的成果打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)11

　　一、活動(dòng)目的

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力。通過(guò)開展此次班會(huì)，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

　　二、活動(dòng)意義

　　通過(guò)此次班會(huì)的討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。

　　三、活動(dòng)形式

　　討論與表演相結(jié)合

　　四、活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　1、班級(jí)同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì)主題。

　　2、班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題，即激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想。

　　3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)。

　　4、做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　環(huán)節(jié)一：學(xué)生分享各自的夢(mèng)想

　　生1...

　　生2....

　　環(huán)節(jié)二：學(xué)生講故事《三個(gè)泥水匠的故事》

　　通過(guò)學(xué)習(xí)委員帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性。

　　環(huán)節(jié)三：班主任講故事

　　美好的夢(mèng)想，猶如黑夜中的燈塔，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向，然而，并不是有了夢(mèng)想就能駛向成功的彼岸，因?yàn)槌蓴≡谟谌似返?優(yōu)劣

　　1、成敗在于人品的優(yōu)劣

　　根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授喬治·赫華斯博士多年的研究成果，事業(yè)的成敗在于人品優(yōu)劣。

　　成功有九大要素：①為人有幽默感；②待人處事溫文爾雅；③注重友情、熱心；④與同事真誠(chéng)合作；⑤儀表大方；⑥人格平衡發(fā)展；⑦富于想象力；⑧有克服任何困難的勇氣；⑨有必勝的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

　　失敗也有九大因素：①言行孤僻，不善與人合作；②言而無(wú)信；③脾氣古怪無(wú)常；④處事敷衍，工作丟三落四；⑤自負(fù)，目空一切；⑥惹是生非，膽大妄為；⑦看不起同事，自詡天下無(wú)雙；⑧不求進(jìn)取，懶惰；⑨不尊重別人建議，亦不接受別人的意見。

　　赫華斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心，事業(yè)上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調(diào)節(jié)�！�

　　2、成功的秘訣

　　開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍�！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”

　　學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。

　　又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。

　　一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

　　世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰�愿意做，人人能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲�能做到的，終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

　　3、成功的秘訣在于堅(jiān)持，惟有堅(jiān)持，沙粒才能成為珍珠。

　　長(zhǎng)成一顆珍珠

　　很久很久以前，有一個(gè)養(yǎng)蚌人，他想培養(yǎng)一顆最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問(wèn)那些沙粒，愿不愿意變成一顆珍珠。那些沙粒一顆一顆都搖頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏，他都快要絕望了。就在這時(shí)，有一顆沙粒答應(yīng)了他。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說(shuō)它太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人、朋友，見不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得�？赡穷w沙粒還是無(wú)怨無(wú)悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。

　　斗轉(zhuǎn)星移，許多年過(guò)去了，那顆沙粒已長(zhǎng)成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴，卻依然只是一堆沙粒，有的已風(fēng)化成土。

　　如果說(shuō)世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶�。∧闳棠椭�、堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中，已長(zhǎng)成了一顆珍珠。

　　4、堅(jiān)持，還必須有承認(rèn)失敗的勇氣。

　　從小到大，我們總是生活在大人的庇護(hù)之下，我們從來(lái)都不愿意正視我們所犯下的過(guò)錯(cuò)，于是我們學(xué)會(huì)了撒謊。當(dāng)我們長(zhǎng)大一點(diǎn)，那些本會(huì)因?yàn)槿鲋e而顯現(xiàn)出的面紅耳赤便不再會(huì)阻撓到我們說(shuō)謊的進(jìn)程了，我們開始變得從容，并頭頭是道，似乎每一件過(guò)錯(cuò)的發(fā)生都有其理由的。

　　當(dāng)我們?cè)俅蜗肫鹉切┦拢�是否看到那正是我們沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)。

　　學(xué)會(huì)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)，是的，我們所需要的正是這樣的勇氣。

　　每次考試成績(jī)不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人來(lái)：他22歲生意失敗，23歲競(jìng)選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲情人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月，29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，31歲競(jìng)選選舉人失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員，39歲國(guó)會(huì)議員連任失敗，46歲競(jìng)選參議員失敗，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗，49歲競(jìng)選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，是公認(rèn)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。

　　此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，“這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)�！�

　　——林肯在競(jìng)選參議員落敗后如是說(shuō)

　　環(huán)節(jié)四：學(xué)生討論：如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？

　　生1:刻苦學(xué)習(xí)

　　生2:嚴(yán)格要求自己

　　環(huán)節(jié)五：班主任發(fā)言

　　在風(fēng)中跌倒，在雨中堅(jiān)持，我們永不言棄，因?yàn)槲覀兿嘈�，“不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”

　　環(huán)節(jié)六：全班合唱《真心英雄》

　　歌詞積極向上，給人以力量，希望大家在以后的生活中，都能像今天所說(shuō)的這樣，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想！加油！

　　環(huán)節(jié)七：班主任發(fā)言：

　　五十二個(gè)同學(xué)，五十二個(gè)夢(mèng)想，像花兒一樣美麗，像鳥兒一樣翱翔，愿我們所有的同學(xué)放飛自己心靈的夢(mèng)想，在不斷的追求中成長(zhǎng)。

　　【班會(huì)總結(jié)】：通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)反映熱烈，美好的夢(mèng)想為他們指明了前進(jìn)的方向，使他們堅(jiān)持自己的理想，奮勇拼搏，永不言棄。

放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)12

　　音樂(lè)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

　　曾馨格：我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

　　李驍輝：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

　　曾馨格：我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

　　合：六（2）班放飛夢(mèng)想主題班會(huì)現(xiàn)在開始

　　李驍輝：夢(mèng)想是什么？

　　曾馨格：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

　　李驍輝：夢(mèng)想是樹，為你撐起綠蔭;夢(mèng)想是光,照溶寒冬的雪;夢(mèng)想是雪,滋潤(rùn)土地的水;夢(mèng)想是水,形成無(wú)邊的海。

　　曾馨格：夢(mèng)想就像是春天，孕育著希望的生命;夢(mèng)想就像是夏天，開出了希望的花朵;夢(mèng)想就像是秋天，收獲了希望的果實(shí);夢(mèng)想就像是冬天，埋下了希望的種子。合：因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)想，生命因此熠熠生輝。從最小的事做起，從一點(diǎn)一滴開始積累。因?yàn)閴?mèng)，我們更奮進(jìn)。因?yàn)閴?mèng)，我們的生命充滿激情，浸透汗水，也收獲著快樂(lè)。

　　李驍輝：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。

　　曾馨格：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向。李驍輝：人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

　　曾馨格：福爾摩斯曾說(shuō)：“世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么地方走。”�?mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。

　　合：人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來(lái)談一談關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題。現(xiàn)在讓我們一起觀看開學(xué)第一課“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”中的片段。

　　李驍輝：觀看完了這段視頻，同學(xué)們有什么感想？{吳婧雯余靜妮王微微}(三人談感想口語(yǔ)化)感想1：我一直以為，夢(mèng)想只是一種并不存在的東西，并沒(méi)有多大的用處。但看完“開學(xué)第一課”——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)之后，我卻發(fā)現(xiàn)我的`想法錯(cuò)了。夢(mèng)想，能讓人產(chǎn)生一種奇怪的力量，產(chǎn)生一種信念，來(lái)支持自己的理想。感想2：堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我﹑實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的努力，每天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷探索﹑不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能。感想3：我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不然夢(mèng)想就會(huì)變成亂想、空想，不僅要堅(jiān)持，還要有足夠的智慧。在我們的一生中，夢(mèng)想會(huì)有很多，也許實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了，我們堅(jiān)持了，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們也無(wú)悔，因?yàn)橹辽傥覀儕^斗過(guò)。

　　李驍輝：沒(méi)錯(cuò)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)少不了艱苦的過(guò)程，只有解決困難，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是夢(mèng)想到底指的是什么呢？問(wèn)你問(wèn)

　　我問(wèn)他？可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。

　　曾馨格：有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的夢(mèng)想又都是什么呢？（主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪）{書法：謝陳坤，俞澤彬繪畫：陳菲比文字：黃雅萱}

　　李驍輝：有了夢(mèng)想我們就要像成功人士那樣，勇于拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便的成功。汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是夢(mèng)想飛翔的翅膀。曾馨格：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程中，目前的學(xué)習(xí)階段是其中的一段歷程。有的人說(shuō)學(xué)習(xí)有三種境界，一是為父母、為師長(zhǎng)，但這不免會(huì)覺(jué)得委屈：二是為自己，如果能保持固然很好，但時(shí)間久了往往就會(huì)厭倦：三是為夢(mèng)想，為自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，這樣學(xué)習(xí)的動(dòng)力是源源不斷的。境界的高低決定了生活的質(zhì)量，決定了生命的高度李驍輝：看來(lái)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程是最考驗(yàn)人的，理想與現(xiàn)實(shí)往往有著比較遙的距離，所以需要經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)理想，就是通過(guò)自己不懈的努力，把看似遙遠(yuǎn)甚至有些荒唐的夢(mèng)想想一步步變成現(xiàn)實(shí)。

　　曾馨格：知識(shí)是我們飛向天空的翅膀，是指引我們前進(jìn)的明燈，下面即將開展一場(chǎng)激烈的知識(shí)競(jìng)賽，答對(duì)了有獎(jiǎng)品噢。

　　學(xué)稱他“身無(wú)分文，心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛(ài)。他認(rèn)為：改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？（得出答案后要小小點(diǎn)評(píng)一下）

　　A孫中山B毛澤東C周恩來(lái)D魯迅

　　學(xué)生：搶答??

　　李驍輝：答案是B，恭喜??同學(xué)答對(duì)了！

　　2、20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)，校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。停了片刻，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答：“讀書為了尋求生路。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖�！边@時(shí)，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)，昂首挺胸地說(shuō)：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書！”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？A毛澤東B周恩來(lái)C巴金D劉翔

　　學(xué)生：搶答??

　　曾馨格：答案是B，恭喜??同學(xué)答對(duì)了！

　　3、哥赫巴德猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上德明珠。200多年來(lái)，有不少科學(xué)家試圖制服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻始終沒(méi)有成功。有位中國(guó)少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)墻群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他姓氏為名的定理。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？

　　A牛頓B巴金C陳景潤(rùn)D劉翔

　　學(xué)生：搶答??

　　李驍輝：答案是C，恭喜??同學(xué)答對(duì)了！

　　4、一名大學(xué)生，在畢業(yè)后選擇街邊擦鞋為生，朋友們離棄他，家人也不理解他。面對(duì)歧視，他依然走過(guò)8年的創(chuàng)業(yè)之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己

　　的事！”他成功了，如今他已經(jīng)在全國(guó)擁有80多家擦鞋加盟店。他是誰(shuí)？A羅福歡B巴金C陳景潤(rùn)D劉翔

　　曾馨格：答案是A，恭喜??同學(xué)答對(duì)了！

　　5、在《觀瀾湖二00六胡潤(rùn)百富榜》上成為中國(guó)第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，財(cái)富二百七十億元人民幣。通過(guò)廢紙回收再生產(chǎn)問(wèn)鼎首富。十年前，有一位女士想做全美廢紙回收出口大王，這一愿望很快實(shí)現(xiàn)了。十年后，她又有了新的夢(mèng)想，那就是在中國(guó)實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)包裝紙一百萬(wàn)噸，成為中國(guó)�？�紙大王。她最終也成功了。請(qǐng)問(wèn)她是誰(shuí)？

　　A羅福歡B李嘉誠(chéng)C張茵D陳景潤(rùn)

　　李驍輝：答案是D，恭喜??同學(xué)答對(duì)了！

　　曾馨格：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。李驍輝：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。

　　曾馨格：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩(shī)句。

　　李驍輝：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠(yuǎn)方。因?yàn)槔硐氲母�基就是勤奮。

　　曾馨格：愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而產(chǎn)生遺憾。下面有請(qǐng)劉煥瑀{劉煥瑀、黃書琦、黃程威、黃書韜、王澤城}等人給我們帶來(lái)小品《二十年以后的暢想》李驍輝：謝謝這些同學(xué)的精彩表演，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。

　　曾馨格：是啊，只有堅(jiān)持才可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰"。我們班有一群可愛(ài)的女孩，她們的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的舞蹈家，接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉睿潔等人帶來(lái)的舞蹈，大家掌聲歡迎！

　　李驍輝：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，在生活中，夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。同學(xué)們，請(qǐng)寫出你們的夢(mèng)想吧！請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，把自己的夢(mèng)想寫在夢(mèng)想卡上，寫完后請(qǐng)粘到我身旁的夢(mèng)想板上。{音樂(lè)：放飛夢(mèng)想}

　　曾馨格：自信是成功的開始，有了自信，我們離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又更近了一步，下面請(qǐng)全班同學(xué)一起唱《我相信》。

　　李驍輝：夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。

　　曾馨格：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；夢(mèng)想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。

　　李驍輝：在這次主題班會(huì)課的最后，讓我們由請(qǐng)班主任鄭老師做總結(jié)，大家掌聲歡迎。

　　班主任：同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本驗(yàn)是：千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來(lái)的。努力從今日開始，就能一步一上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日開始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實(shí)；努力從今日開始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家，展開理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題！相信我們的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)！合：每一個(gè)人都有夢(mèng)想，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，為了心中的夢(mèng)想，立志在血汗中激蕩。讓我們一起去追逐。為了心中的夢(mèng)想，揚(yáng)起自我的風(fēng)帆，去夢(mèng)想的彼岸。同學(xué)們，讓我們?cè)谝皇變?yōu)美的歌曲中為班會(huì)畫上句號(hào)吧！本次“放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束，下課。

　　音樂(lè)：我的未來(lái)不是夢(mèng)

放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)13

　　一、班會(huì)主題：

　　“放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航”

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年9月26日晚6：30（暫定）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　a教202多媒體教室（暫定）

　　四、活動(dòng)出席人員：

　　08法學(xué)二班全體同學(xué)及汪輔導(dǎo)員

　　五、策劃活動(dòng)的目的：

　　大三伊始，希望通過(guò)舉辦這樣一場(chǎng)主題性班會(huì)來(lái)加深同學(xué)們對(duì)于過(guò)去的反思和對(duì)未來(lái)的思考，以此立下自己的.志向，規(guī)劃好自己的人生，最終去成就自己。同時(shí)我們也希望通過(guò)此次班會(huì)，來(lái)更好地加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的溝通交流，增強(qiáng)彼此之間的感情，挺高班級(jí)的凝聚力。

　　六、具體策劃內(nèi)容：

　　1、首先對(duì)過(guò)去的兩年時(shí)間里我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結(jié)。

　　2、通過(guò)自己的反思與總結(jié)，去更好的展望自己的未來(lái)。

　　七、策劃具體流程：

　　1、主持人首先致辭，引出班會(huì)主題。

　　2、播放ppt圖片。

　　3、播放并集體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵(lì)志演講》視頻。

　　4、班長(zhǎng)首先發(fā)表個(gè)人感言，隨后同學(xué)代表按順序上臺(tái)交流。

　　5、汪輔導(dǎo)員對(duì)本次主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。

　　6、播放勵(lì)志歌曲，結(jié)束本次主題班會(huì)活動(dòng)。

　　八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行

　　2、班會(huì)成員按時(shí)出席

　　3、有較完整的班會(huì)記錄

　　4、教室布置合理

　　5、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律

　　6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛

放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)14

　　一、 活動(dòng)背景：

　　身處大三下的同學(xué)們，又一次站在了人生關(guān)鍵的岔路口，有人說(shuō)正確的選擇勝過(guò)無(wú)謂的堅(jiān)持，考研還是就業(yè)，是橫在我們面前的巨大困惑，如何幫助同學(xué)們走出就業(yè)與考研的困惑根據(jù)自身的性格愛(ài)好特長(zhǎng)等來(lái)選擇一條適合自己的道路，就顯得非常重要！在即將面臨畢業(yè)時(shí)，幫助他們樹立就業(yè)和考研的信心，在考研和就業(yè)的方法和策略上給予指導(dǎo)，幫助他們從容應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的就業(yè)或考研壓力，走好人生的關(guān)鍵一步！

　　二、 活動(dòng)目的：

　　本次主題班會(huì)旨在針對(duì)同學(xué)們現(xiàn)階段的狀態(tài)，借用老師和學(xué)長(zhǎng)的工作、學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)幫助同學(xué)們解決面對(duì)“就業(yè)、考研 ”方面的.迷惘，使同學(xué)對(duì)即將面臨的選擇有更進(jìn)一步的了解，打消自己的顧慮和猶豫，并堅(jiān)定自己的心，以便做出符合自己情況的決定，并且持之以恒。同時(shí)也希望同學(xué)能夠早日確定自己的人生目標(biāo)，做好自己的人生規(guī)劃。以每一個(gè)今天的努力為下一個(gè)明天的成功蓄勢(shì)，大家共同創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，從而使我們班成為一個(gè)更為上進(jìn)團(tuán)結(jié)的班集體。

　　三、活動(dòng)主題：向夢(mèng)想出發(fā)

　　四、活動(dòng)組織單位：

　　主辦單位：重慶師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級(jí)三、四支部

　　承辦單位：重慶師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級(jí)三、四支部

　　五、活動(dòng)對(duì)象：20xx級(jí)化學(xué)師范三、四支部全體成員

　　六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　具體時(shí)間：20xx年2月25日（星期二）19:00——21:00 具體地點(diǎn)：九棟9206

　　七、活動(dòng)的前期安排：

　�。ㄒ唬┌辔�開會(huì)討論活動(dòng)大致流程，組織委員和團(tuán)支書擬好策劃書，最后由組織委員編寫策劃書。

　　（二）宣傳委員負(fù)責(zé)向本支部全體成員宣傳此次班會(huì)的相關(guān)事宜，并讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的重要性。

　　（三）團(tuán)支書及文娛委員制作班會(huì)所需要的材料，如制作PPT、搜索相關(guān)資料等。

　�。ㄋ模┥�活委員負(fù)責(zé)布置好教室并準(zhǔn)備班會(huì)所需物品。

　　（五）組織委員負(fù)責(zé)申請(qǐng)活動(dòng)所需要的教室。

　　八、活動(dòng)流程：

　　（一）由紀(jì)律委員清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告團(tuán)支書參加班會(huì)的實(shí)到人數(shù)。

　　（二）由三班班長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的主題內(nèi)容,并宣布此次向夢(mèng)想出發(fā)主題班會(huì)正式開始。

　�。ㄈ�）活動(dòng)第一項(xiàng)首先請(qǐng)考研同學(xué)代表分享其想法以及向老師，學(xué)姐們所了解到的考研方面的方法、策略。

　�。ㄋ模┻x擇就業(yè)的同學(xué)分享自己關(guān)于找工作方面的準(zhǔn)備和想法。

　�。ㄎ澹┯砂嚅L(zhǎng)補(bǔ)充總結(jié)關(guān)于考研與就業(yè)各方面應(yīng)做的準(zhǔn)備，以及心態(tài)上的保持與調(diào)整，讓同學(xué)們有更為全面的認(rèn)識(shí)和一個(gè)更好的規(guī)劃，同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)自己的選擇充滿信心并且做到持之以恒。

　　（六）兩位團(tuán)支書對(duì)班級(jí)本學(xué)期的工作作主要的安排和介紹。

　�。ㄆ撸┌嚅L(zhǎng)組織大家觀看文都教育考研英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)方法的視頻。

　　（八）團(tuán)支書對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)并宣布此次活動(dòng)圓滿落幕。

　　九、經(jīng)費(fèi)運(yùn)算：無(wú)經(jīng)費(fèi)支出

　　十、注意事項(xiàng)：

　�。ㄒ唬┌鄷�(huì)教室要提前申請(qǐng)或占好，班委必須提前四十五分鐘到達(dá)指定教室，做好前期的布置和安排。確認(rèn)投影儀和話筒音響等無(wú)故障，使班會(huì)能夠順利進(jìn)行。

　　（二）通訊委員做好現(xiàn)場(chǎng)拍照工作，以便后期活動(dòng)存檔。

　�。ㄈ�）所有同學(xué)必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。同時(shí)班委要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行正確積極的引導(dǎo)，保證活動(dòng)在一種和諧積極的氣氛中開展。

　�。ㄋ模┙�止所有同學(xué)把飲料、零食帶入指定教室，以便保持教室的清潔。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)期間，同學(xué)們必須保持會(huì)場(chǎng)安靜。

　�。�六）會(huì)后，所有班委留下，做好教室的清潔工作。

　　（七）團(tuán)支書對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)。

放飛夢(mèng)想的主題班會(huì)15

　　此次主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步的呼吁同學(xué)們注意身心健康，關(guān)愛(ài)他人生命健康。有利于促進(jìn)社會(huì)更加和諧文明。增強(qiáng)了廣大教室及學(xué)生的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、為建立長(zhǎng)效的安全機(jī)制奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境，校園安全任重而道遠(yuǎn)，我校在今后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的工作理念，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院建設(shè)。

　　這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，使《關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命》這一主題深入人心，也使同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。那么，什么是安全呢？常言道：“無(wú)危則安，無(wú)損則全”。安全是人們生活和工作過(guò)程中，生命得到保障，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全，是我們學(xué)院建設(shè)的重點(diǎn)，是學(xué)院發(fā)展的根本和保障。我們要搞好安全工作，首先要營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，注重與時(shí)俱進(jìn)，增加安全管理的超前性。思想上要有“憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)”，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)刻履行安全之職，從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我能安全”。

　　俗話說(shuō)“君子不立于危墻之下”，懂得危墻有可能造成傷害，這是一種安全意識(shí)；不立于危墻之下則是一種安全防范意識(shí)，加入我們所有人都有良好的安全意識(shí)，對(duì)安全工作有一種責(zé)任感，細(xì)心留意我們身邊的每一處隱患，并及時(shí)地進(jìn)行消除它，那么事故就能減少了許多。之所以說(shuō)安全工作無(wú)小事，因?yàn)樗�關(guān)系著每個(gè)人的生命�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，安全是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、不斷變化的、是“全天候”的，因此，要時(shí)刻保持清醒的安全意識(shí)，保持高度的警覺(jué)性，做到防范于未然。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要大家的共同努力和維護(hù)。安全，我們每個(gè)人都需要它，因?yàn)樗�是幸福的基礎(chǔ)，快樂(lè)的保障。但是想真正能夠體會(huì)安全給你我?guī)��?lái)的實(shí)惠，就需要消除不安全因素，我們每一個(gè)人從自身做起，自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng)，不去做那些可能帶來(lái)意外或者危及生命的'事情，珍惜自己的生命，也珍愛(ài)別人的生命，要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命，才有快樂(lè)；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。有了生命和歡聲笑語(yǔ)，這個(gè)世界才會(huì)精彩。

　　同時(shí)我們也意識(shí)到了我們?nèi)源嬖诓蛔愫鸵酝�我們忽視的方面，在以后的學(xué)習(xí)、工作中我們需要對(duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：

　　1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。

　　2、宿舍，我們?nèi)孕枰�及時(shí)清理廢品，防止發(fā)生火災(zāi)；定期檢查電路，防止因電路老化引起火災(zāi)事故；加強(qiáng)自身安全意識(shí)，防止財(cái)務(wù)被盜想象的發(fā)生。

　　3、校園安全：在天氣漸冷之際，提醒同學(xué)們注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全，提醒學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)注意安全，引導(dǎo)學(xué)生走地下通道。

　　4、校外安全：提醒學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)注意安全，特別是事故多發(fā)地段；對(duì)網(wǎng)吧財(cái)務(wù)安全積極提醒，是同學(xué)們不至于在魚龍混雜的環(huán)境中丟失手機(jī)錢包等貴重物品，并注意人身安全。生活中總有些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和某些家庭中父母對(duì)獨(dú)身子女的溺愛(ài)、越來(lái)越多的青少年開始出現(xiàn)極強(qiáng)的叛逆心理，毒販將目光鎖定在青少年身上，青少年吸毒已成為當(dāng)前一個(gè)突出而備受社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。在教育教學(xué)中，要注重學(xué)生的主體意識(shí)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離毒品，掌握自我保護(hù)的方法。

　　禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。為深入宣傳《禁毒法》，真正做到師生人人皆曉，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到毒品的危害性和禁毒宣傳教育工作的重要性，切實(shí)做到超前預(yù)防，讓學(xué)生“識(shí)毒、防毒、拒毒”，宣傳教育工作常抓不懈。學(xué)校始終堅(jiān)持“一納入”，堅(jiān)持把《禁毒法》宣傳教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，通過(guò)開展國(guó)旗下講話、主題班團(tuán)會(huì)、演講以及黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等進(jìn)行宣傳；二是做到“兩結(jié)合”，始終把禁毒宣傳教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立社會(huì)主義觀念相結(jié)合；三是進(jìn)行“三方聯(lián)動(dòng)”，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)（區(qū)）的合力，與派出所聯(lián)動(dòng)，整治學(xué)校周邊環(huán)境，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做專題講座，與心理健康輔導(dǎo)老師聯(lián)動(dòng)，開展主題教育，與家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)，教育輻射到家庭和親戚朋友；四是實(shí)行“四鼓勵(lì)”，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)心得，鼓勵(lì)教師撰寫經(jīng)驗(yàn)材料，鼓勵(lì)學(xué)生自辦手抄報(bào)，鼓勵(lì)教師開設(shè)專題教育課。通過(guò)師生聯(lián)動(dòng)，家校聯(lián)動(dòng)，校社聯(lián)動(dòng)等方式，增強(qiáng)青少年學(xué)生抵制毒品的意識(shí)和能力。

　　禁毒主題班會(huì)終于落下帷幕，從效果上來(lái)看，班級(jí)同學(xué)在主題班會(huì)中能通過(guò)積極討論，借助視頻深入探討，對(duì)禁品的危害及染毒的原因有了更深的認(rèn)識(shí)，并上升到一定層次，結(jié)合現(xiàn)實(shí)就如何防范毒品提出一些可操作性的措施，增強(qiáng)了禁毒防范意識(shí)與能力，主題班會(huì)按計(jì)劃取得一定的成效。

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