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身邊那些有特點的人作文精選(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的身邊那些有特點的人作文，歡迎大家分享。
身邊那些有特點的人作文1
我舅舅家有一個小妹妹，她叫紅紅。長得白白胖胖的，有一對雪亮的'眼睛，像小時候玩的玻璃球。一個像小鉤子一樣的小鼻子，還有一張能說會道的小嘴，就像一個小櫻桃。他喜歡和我一起去喝下午茶，但她最喜歡干的事情還是吃，大家都叫她“小吃貨”。
記得有一次，我舅媽買了一桶小餅干，放在客房的床上，紅紅見了，趕緊爬上床，拿出餅干，吃了起來。等舅媽來了，她已經(jīng)吃掉三分之一了。舅媽著急地說：“寶貝，不能再吃了，馬上就要吃飯了！”紅紅淘氣地說：“不嘛，不嘛，我就要吃餅干！”
還有一次，舅舅買了半個大西瓜放在桌子上，對紅紅說：“紅紅，先不要吃，等媽媽回來了再吃！”“好吧”，紅紅無奈地回答�！安缓昧�，不好了！”“怎么啦，紅紅？”爸爸奇怪地問。紅紅焦急地說：“都過去一分鐘了，媽媽怎么還不回來呀！”舅舅哭笑不得。只好對紅紅說：“好吧，你先拿去吃吧！”紅紅才罷休。
你瞧！這就是我的吃貨妹妹，是不是非�？蓯垩�！我覺得，吃這么多不太好，我希望她可以控制一下。
身邊那些有特點的人作文2
我的媽媽是個很棒的媽媽，她很體貼也很溫柔。她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張美麗而溫和的臉龐。她還有一雙纖細(xì)的雙腿和一雙有力而能干的雙手。
有一次，我一回到家媽媽就嘮叨道：“作業(yè)給媽媽檢查，餐具拿出來消毒，”再給媽媽……把我弄的十分煩，就像一只蚊子在耳朵邊一直叫。我無奈的想：“哎！媽媽這煩的我十分難受，我一邊想一邊照著她的吩咐去做。
她有時候確實又嘮叨又煩人，有時候又非常溫柔體貼，就像我們小時候一樣很耐心的對待我。她也有時候會變得格安靜，比如學(xué)習(xí)的`時候和炒菜時……
我的媽媽又溫柔又體面，而且十分萬能，就像一個萬能機(jī)器人一樣。你的媽媽是什么樣子的呢！
身邊那些有特點的人作文3
我有一個忙碌的媽媽。
每天早晨，媽媽都是最先起床，先幫我收書包，然后做飯，做好飯再叫我起床。她為了身體健康，就一邊鍛煉一邊幫我做早餐。到了公司就開始工作。有一次我跟著媽媽去公司，發(fā)現(xiàn)媽媽工作的時候總是打哈欠，困得要命。媽媽拼命的工作，我真的很佩服她。她用電腦工作，眼睛都都近視了，可能是太忙碌了，每一次都忘帶眼鏡，她真的太辛苦了。
下班后，回到家還要洗衣服，輔導(dǎo)我的.功課。有時候我出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，比如說不會背單詞，媽媽還要輔導(dǎo)我，真的太辛苦了。我發(fā)誓，我以后再也不氣她了，我為什么要氣她呢？我也不知道。
到了半夜，媽媽每天都會在我睡著后來看我蓋沒蓋被子。爸爸下班很晚，每次爸爸回來，媽媽都會幫爸爸倒一杯暖暖的茶。
這就是我的媽媽——一個忙碌的媽媽。
身邊那些有特點的人作文4
我們班有一位小書蟲，他的眉毛，像兩條黑色的毛毛蟲一樣可愛，他的眼睛圓圓的，像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)亮，鼻子像一個小小的`山洞，可愛極了！他的嘴巴像一個小小的門一樣，一會兒張開一會兒閉上，回答問題的時候是張開的�？磿臅r候，閉著嘴巴，十分安靜，我們都不敢打擾。
他喜歡看《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》四大名著。有一次，老師讓我們整理圖書角，他卻津津有味地看起書來，于是我提醒他，該整理書了，他才回過神放下書。
記得有一次下課，全班都出去玩了，就他一個人，坐在教室里捧著一本書看。我問他說：“你不出去玩嗎？”他說：“我喜歡看書，不喜歡玩”。
午休的時候，他也在看書，每天大部分時間都在看書。
大家知道我們班的小書蟲是誰嗎？
身邊那些有特點的人作文5
我的家里有個美麗的“仙女”，她就是我的媽媽。我的媽媽很美麗，性格也非常好，她非常關(guān)心我和爸爸。我們非常喜歡這個美麗的“仙女”媽媽。
媽媽早上起來時才五點呢！就是為了讓七八點起來的我和爸爸吃上可口的早飯。我媽媽做的早飯很豐富，每天都不同。我記得有一次，我看見一個香噴噴的面包時就想吃，但媽媽說別急，看我把它切開先，我看著面包切開后，里面還有雞肉呢！我非常開心因為我天天都有好吃的。媽媽做出來的飯非常香，整個房子都飄著香味呢！我們的午飯和晚飯也很豐盛。我媽媽還會做下午吃的點心呢！
媽媽不但做飯和點心好吃，也會做好喝的'飲料，來讓我寫作業(yè)開心點。還有，我的媽媽半夜還會幫我蓋被子和擦汗呢。每次爸爸出去上班時，她都會給爸爸帶午飯，讓他工作安心點。我出去上學(xué)時，她都會在家里清潔衛(wèi)生。
我愛我家的“仙女”，因為她一直都對我很關(guān)心！我愛你，媽媽！
身邊那些有特點的人作文6
每個人都有愛好，有的是書迷，有的是球迷，還有是棋迷。而我的爺爺是一個地地道道、不折不扣的花迷。
一天晚上，我在床上睡得迷迷糊糊。突然，爺爺大聲地喊著說：“瀚瀚，快來快來，有好東西看��！”我用手揉了揉還睜不開的'雙眼，打了個哈欠，懶洋洋地從床上爬起來，慢悠悠地走了過去。哇！是曇花，爺爺守了一晚上的曇花，竟然真的含笑一現(xiàn)了。早上聽爺爺說的時候我還不相信有這么神奇的花，晚上居然真的可以見證這一奇跡。剛才眼睛還睜不開的我，瞬向瞪大了雙眼，生怕錯過這神奇的一刻。
“花迷”爺爺?shù)年柵_上有各種各樣的花兒，他每天都要去照顧他的花，松土澆水施肥，一樣也沒落下。在爺爺?shù)募?xì)心呵護(hù)下，他的花兒都出落得亭亭玉立。這可把“花迷”爺爺高興壞了，抱著他的花兒就來向我炫耀。
談起花兒，爺爺?shù)哪樕蠞M是笑容。在他的帶領(lǐng)下，我也成為了“花迷”爺爺?shù)摹盎浴蓖降堋?/p>
身邊那些有特點的人作文7
我的同桌是個“熱心腸”，她很樂于助人，在學(xué)校里經(jīng)常幫助別人。
有一天，大雨傾盆而下，像斷了線的珠子，擊中地面時，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。我沒有帶傘，只能無奈地嘆著氣。同桌看了看我，就明白了我的意思，她說：“我們這里有一把傘，我們趕緊一起回家吧。”我感動極了，跑過去跟她共用一把傘趕快回家。
走在放學(xué)的路上，大風(fēng)吹著一棵高大的樹，大樹連腰都直不起來，可見這風(fēng)是多么大��！走了大概一公里的路程，她突然停了下來，像是在思考，我問她：“你怎么了？”她回答說：“教室的窗沒有關(guān)，我作為班級的一員，記得窗沒有關(guān)，怎能不管呢？你就在這里等我一下，到前面的'那個亭子避避雨，我很快就回來！”我正要阻止她，她已經(jīng)撐著雨傘，一個箭步消失在雨中。
過了不久，她氣喘吁吁地跑回來對我說：“我告訴你，教室里有兩個窗忘關(guān)了呢！而且有一個是圖書角旁邊的窗，如果不及時回去，就會淋濕圖書角里的書！”看著她頭發(fā)上的水滴，不知是汗還是雨水，一股敬佩之情在我心底油然而生。
同桌是個樂于助人的“熱心腸”，我一定要向她學(xué)習(xí)！
身邊那些有特點的人作文8
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我們班就有這樣一位“嗜書如命”的書蟲。
第二節(jié)下課，同學(xué)們陸續(xù)到外面玩了。只有梁晨獨自坐在座位上安靜地看書。我走過去，拍了拍他的肩，可是他沒有理我。看來他已經(jīng)沉浸在書的海洋里了。一節(jié)課過去了，我又拍了拍他，然后大叫了一聲：“梁晨！”“��？怎么了？”接著他又跳進(jìn)了書地海洋里，外面同學(xué)們玩耍的聲音，枝頭小鳥叫的聲音，外面的.雷鳴聲下雨聲，他都聽不見，仿佛這些聲音都不存在一樣。
直到第四節(jié)課下課，梁晨還是抓緊排隊前的一點時間在書海里遨游。梁晨看書的心思，就像三月里的小雨淅淅瀝瀝，下個不停。
梁晨是非常愛讀書的人，他的知識是那么淵博。我以后也要向他學(xué)習(xí)，去書中尋找更多的蜂蜜。
身邊那些有特點的人作文9
“你為什么說話！”“我根本沒有說話！”咦，是誰在說話呢？哦！原來是我們班的“大老虎”和一位同學(xué)吵起來了。不信？那就和我一起來看看吧。
“大老虎”今年十歲了，她濃眉下面嵌著一雙又大又亮的'眼睛；配上一張能說會道的櫻桃小嘴；加上兩條細(xì)長的“飛毛腿”；馬尾辮一扎，霸氣十足。
“大老虎”是我們班的班長，她負(fù)責(zé)管理班上的紀(jì)律。早讀時，她經(jīng)常悄無聲息地走到那些交頭接耳的同學(xué)們后面，緊接著一聲虎嘯，那些同學(xué)們嚇得不敢動彈�！按罄匣ⅰ背３：鸬溃骸安缓煤迷缱x，你們在干什么？人在這里，心卻飛哪去了，站起來！”那些同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴說不出半句話來，只好站了起來。
“大老虎”不僅管理班級游刃有余，還遇事沉著冷靜。
有一回，學(xué)校舉行語文素養(yǎng)比賽，參賽選手都非常緊張，“大老虎”穩(wěn)如泰山地坐著，顯得輕松自在。只見她雙手撐住下巴，閉目養(yǎng)神地樣子逗得大伙兒疑惑不解。原來她是遇到難題了。不過，她仔細(xì)地想了一會兒，并用紙巾擦了擦汗，臉上露出了微笑，筆又在她試卷上馳騁起來。
這便是我們班的“大老虎”——李X。
身邊那些有特點的人作文10
我們家里有一個非常有才華的人，那就是我的外公。
外公今年七十多了，他樂觀向上，多才多藝。唱歌、跳舞、畫畫、書法、剪紙樣樣都會。在所有的才藝中，他特別喜歡的是唱歌。逢年過節(jié)，在單位里表演唱歌是他的保留節(jié)目。在家，他有時輕聲哼小調(diào)，有時放聲高歌，有時邊彈邊唱，非常好聽，總是給我們帶來很多歡樂。
其實，外公原本并不會彈琴，但是他十分好學(xué)，為了給歌曲伴奏，他竟然拜我為師，跟我學(xué)起了彈鋼琴。雖然他的手指已經(jīng)不那么靈活了，但是他不懼困難，從最基礎(chǔ)的.學(xué)起，似乎忘了自己的年齡。他一有空就坐到鋼琴前，哼著熟悉的曲子，反復(fù)在琴鍵上練習(xí)。熟能生巧，沒過幾天，他就可以流暢地彈奏新曲子了。外公認(rèn)真的態(tài)度深深地感染了我。真佩服他勤學(xué)的精神呀！
外公既聰明又細(xì)心。有一次，他陪我練琴時竟然聽出來我彈錯了，便指著琴譜告訴我。這令我十分驚訝！沒想到外公學(xué)琴進(jìn)步飛快，都能指出我這個“小老師”的問題了。
看，我的外公啊不僅多才多藝，而且勤奮、好學(xué)、善思，真是我學(xué)習(xí)和生活的好榜樣呀！
身邊那些有特點的人作文11
說到“善于解決問題的人”，我首先就會想到我的爸爸，因為家里壞掉的東西爸爸總能修好，出現(xiàn)突發(fā)事件爸爸也總能找到解決的方法。
記得有一次，我和媽媽乘電梯回家，出電梯時，鑰匙不小心掉到電梯井的一條又細(xì)又長的.縫隙里，別說把鑰匙拿出來了，就連看也看不見。就在我和媽媽手足無措時，爸爸正好下班回家。他了解清楚情況后，先打電話給物業(yè)，請物業(yè)給電梯停了電。接著，爸爸去鄰居家借了一根鐵絲和雙面膠。爸爸將雙面膠粘在鐵絲的一端，再撕開白色長條，然后把粘有雙面膠的一端伸到狹縫里面，拿出手機(jī)用來照明，不到一分鐘的時間，鑰匙就被粘上來了。
還有一次，媽媽在用洗衣機(jī)洗衣服，可是洗衣機(jī)突然不排水了。爸爸找來螺絲刀和萬用表等工具，把洗衣機(jī)拆開。爸爸檢查發(fā)現(xiàn)，是洗衣機(jī)排水閥牽引器壞了。爸爸就在拼多多上買了一個同樣型號的牽引器。兩天后牽引器到貨，爸爸把它裝上，洗衣機(jī)就又恢復(fù)正常工作了。
這就是我善于解決問題的爸爸，一個讓我感到自豪的爸爸。我一定要好好學(xué)習(xí)，成為像爸爸那樣善于解決問題的能手。
身邊那些有特點的人作文12
我的爺爺六十多歲了，黑黑的`頭發(fā)里面有了一些白發(fā)，但身體很硬朗。
爺爺特別喜歡鍛煉身體。無論刮風(fēng)下雨，每天下午5：30準(zhǔn)時帶我出門，走出小區(qū)到外面散步、鍛煉，然后再回家寫作業(yè)。
瞧！他跑得多快啊，步子輕盈又快速。他練跑步的時候，就像一頭正在奔跑的公羊，強(qiáng)健有力。爺爺因為長時間的鍛煉，身體硬朗，氣色很好，每天都是滿面紅光，鄰居們都說他看起來比實際年齡要年輕。
爺爺和我出去散步，會見到好多人，也會給我講很多趣事！
我喜歡爺爺！
身邊那些有特點的人作文13
媽媽的三大“神功”
我的媽媽性格開朗，每天笑嘻嘻的，時而溫柔，時而嚴(yán)厲。別看她一副很好相處的樣子，但她有三大神功哦！
讀心術(shù)
我媽媽像個超人一樣有讀心術(shù)。中午，媽媽帶我到萬達(dá)吃飯，我看到菜單上有我最喜歡吃的'茄子。我心想：好想吃茄子呀！“茄子有那么好吃？”媽媽讀懂了我的心。我都還沒說出來，媽媽一個眼神就知道了我想吃茄子，太厲害了。
還有一次，我看到媽媽在房間里化妝，一個念頭就在心中產(chǎn)生：現(xiàn)在為何不玩一會手表呢？反正媽媽又不知道。沒一會兒，從房間傳來媽媽的嚴(yán)厲的聲音：“不準(zhǔn)玩手表，難道你想近視加深嗎？快給我寫作業(yè)！”風(fēng)呼呼的刮著，媽媽的讀心術(shù)我不得不佩服��！
復(fù)仇心
媽媽的神功最厲害的就是復(fù)仇心了，簡直是只兇惡的母老虎。
上周天，我在家里看電視時，一不小心打碎了媽媽剛買的茶杯。我嚇得不知所措，站在原地動都不敢動，睜大眼睛看著被打碎的茶杯。媽媽聽到聲音，從廚房“飛”了出來，兇巴巴的站在我前面，瞪著我，眼睛好像有一團(tuán)火。她罵道：“你是怎么搞的？上次打爛了一個盤子，這次打碎一個茶杯。你想干什么呀？”我羞愧地低下頭。
因為打碎媽媽喜歡的茶杯，媽媽一點也不高興，看我是哪哪都不順眼。我作業(yè)寫錯一個字，她就向我翻白眼。真是的！太記仇了。
飛毛腿
說媽媽是個飛毛腿，一點都不錯。媽媽去買菜，一分鐘就把菜提回家了。我想了想，買菜最快來回各要一分鐘，挑菜還要時間，時間根本不夠呀！媽媽難道會飛？我疑惑不解。
辦公室有一只老鼠，我和叔叔正準(zhǔn)備抓老鼠，只聽得媽媽一聲尖叫，“嗖”的一聲，一陣狂風(fēng)吹過，媽媽已經(jīng)跑得無影無蹤了。膽小如鼠的媽媽真不愧是“飛毛腿”�。�
這就是我的“神功”媽媽，我真是又愛她，又怕她呀！
身邊那些有特點的人作文14
蘇子洋是我們班里的數(shù)學(xué)大王，他數(shù)學(xué)思維強(qiáng)，課內(nèi)和課外知識都學(xué)得很好。
有一次，在上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道很難的題目，當(dāng)我們還在絞盡腦汁時，突然“咚”的一聲，有人舉起了手。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是蘇子洋，這也太快了吧！我都看傻了，我又望了望別的.同學(xué)，他們都還在沉思中，獨有那小手一直舉在那里。大王就是大王，我在心中暗暗贊嘆，然后趕緊埋頭思考。時間一到，我們抬起頭，老師請?zhí)K子洋回答，他一五一十地解釋給我們聽，我們這才發(fā)現(xiàn)這道題目其實很簡單，可我們怎么就想不到呢？
還有一次，在數(shù)學(xué)杯競選時，我們都發(fā)到了一張奧數(shù)題的紙。每位同學(xué)都拼盡全力，希望自己能選上，可是最終只有幾個人選上了。不出我預(yù)料，蘇子洋也在其中。他憑自己的實力戰(zhàn)勝了大部分同學(xué)，還在競賽中獲獎了呢！
我常常想，蘇子洋是不是有一個可以存入無限知識的腦子呢？
蘇子洋可真是我們班名副其實的數(shù)學(xué)大王。
身邊那些有特點的人作文15
我的妹妹今年三歲，在上幼兒園，她長著圓圓的小腦袋，細(xì)細(xì)的眉毛下面有一雙小小的眼睛，尖尖的鼻子下面有一張能說會道的小嘴，非常討人喜歡。
有一次我買了一盒水彩筆，妹妹看見了偷偷地拿去玩。之后我發(fā)現(xiàn)水彩筆不見了，找了很久，突然聽到妹妹在房間里說出了喜歡的話語�！昂闷涟�！在涂涂這里�！蔽彝高^房門看見妹妹在用我的彩色筆往指甲上涂，你看我妹妹多愛美呀！過了一會兒，她慢悠悠地走出房間，跑得飛快就像一匹脫韁的`野馬。她高興地跑到了爸爸媽媽面前說：“我漂亮不？”，妹妹還邀請我們看她的節(jié)目。這個節(jié)目挺搞笑的，看過之后我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>
這就是我妹妹，我們家的“開心果”。
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