寫(xiě)放風(fēng)箏作文15篇（優(yōu)選）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的寫(xiě)放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文1
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛(ài)的喜羊羊和美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽(tīng)到媽媽說(shuō)“放”，我便松開(kāi)了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來(lái)，大蝴蝶借著風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。媽媽把風(fēng)箏的'線軸交給了我，結(jié)果沒(méi)多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī)，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)風(fēng)箏要落下來(lái)了，要立刻奔跑起來(lái)，手里的線要一松一緊�！蔽野凑諎寢尩姆绞剑址帕似饋�(lái)，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，但我心里感覺(jué)高興極了。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文2
春天已在不知不覺(jué)中來(lái)到我們的身邊。那青翠的小草，競(jìng)相開(kāi)放的花兒和枝繁葉茂的大樹(shù)都仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
真是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”一大早，我懶洋洋從床上爬起來(lái)，來(lái)到外面，春光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，太陽(yáng)從東方緩緩升起，大地一派生機(jī)的景象。只是冬爺爺還是像小孩子似的倔強(qiáng)不肯離開(kāi)。當(dāng)父親告訴我今天可以放風(fēng)箏時(shí)我興奮得一蹦三尺高。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一片專放風(fēng)箏的地方，我摸摸這個(gè)風(fēng)箏，看看那個(gè)風(fēng)箏真想全都拿來(lái)玩兒一玩兒，不過(guò)理智讓我鎮(zhèn)靜了下來(lái)，像一個(gè)小大人似的來(lái)回觀看，老板忍不住了，向我推薦了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)箏，我都以價(jià)格貴、材料不好、飛不高、不好看等等理由反駁了他，差不多有5分鐘我才挑到合適的：中等個(gè)子，彩條圖，三角形，長(zhǎng)尾巴，價(jià)格普通，這樣的`風(fēng)箏我求之不得呢！便一口氣買(mǎi)下了。
等父親幫我纏好線，我就迫不及待了，可父親還像沒(méi)看到一樣讓我拿著線。過(guò)了好一段時(shí)間，我已經(jīng)會(huì)放了的時(shí)候，父親才給我，我拿風(fēng)箏跑起來(lái)，自以為可以放很高很高，當(dāng)我沉浸在無(wú)比美妙的想象中，一件事情讓我回到現(xiàn)實(shí)。原因是風(fēng)箏掉下來(lái)了，我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，但父親卻說(shuō)失敗乃成功之母，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。我精神猛的一脹，一次又一次的放起來(lái)，終于成功了！此外我還幫助了其他人，讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的樂(lè)趣。
雖然這件事過(guò)去了很久，但父親說(shuō)的那句話卻深深印在我腦海里。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文3
春風(fēng)起，天氣暖，春天如約而至。大雁從南方飛回來(lái)了，桃花開(kāi)了，公園的草冒出頭來(lái)，好像為公園鋪上了一張綠色的地毯。
星期天，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好日子。我和小玉、刑天一起到公園放風(fēng)箏。
公園里的人真多��！許多風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去。有翩翩起舞的.蝴蝶；有展翅飛翔的雄鷹；還有扭來(lái)扭去的蜈蚣……天空成了風(fēng)箏的海洋。
看著這么多美麗的風(fēng)箏，刑天說(shuō)：“我們也開(kāi)始放吧！”于是我拉著線往前跑，刑天舉著風(fēng)箏慢慢地松手�？墒秋L(fēng)箏在半空中轉(zhuǎn)了幾圈，就栽下來(lái)了。我們倆試了又試，一直沒(méi)成功。刑天失望極了，小玉安慰刑天說(shuō)：“不要灰心，失敗是成功之母，咱們?cè)僭囈淮我欢〞?huì)成功的�！庇谑�，我重新拉線，刑天又舉起了風(fēng)箏，這一次我們終于成功了。我們拍著手，歡呼起來(lái)。
我看著半空中的風(fēng)箏，突然想起了那句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文4
春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，綠油油的草地上到處擠滿了前來(lái)放風(fēng)箏的人。藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有兇神惡煞的老鷹，有張牙舞爪的巨龍，有悠然自得的金魚(yú)……它們千姿百態(tài)，為春光平添了許多生趣。
看著天空上飛來(lái)飛去的風(fēng)箏，小南和東東迫不及待地拿出美麗的燕子風(fēng)箏。東東把風(fēng)箏舉起來(lái)，小南牽著線逆風(fēng)跑了一陣，開(kāi)始了風(fēng)箏升空倒計(jì)時(shí)：“3—2—1，放手！”風(fēng)箏緩緩升起，升到半空時(shí)，小南又把線放長(zhǎng)了許多：“哈！快看！我們的風(fēng)箏飛得最高！”忽然，一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，想和“燕子”比比誰(shuí)飛得快。小南拉著風(fēng)箏，向前奔去，小鳥(niǎo)追著風(fēng)箏展翅飛翔，好像在說(shuō)：“別飛那么快，等等我們！”最后，小鳥(niǎo)飛倦了，只好認(rèn)輸了。
他們開(kāi)心地拉著風(fēng)箏在草地上狂奔，只見(jiàn)風(fēng)箏在空中盤(pán)旋著，時(shí)而翻個(gè)身，時(shí)而斜飛于曠亮無(wú)比的`藍(lán)天下，時(shí)而穿過(guò)潔白的云朵，好像要嘗嘗它是什么味道。
風(fēng)箏帶著他們的夢(mèng)想越飛越高，給他們的童年帶去了無(wú)限的快樂(lè)與驚喜。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文5
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和我的好朋友一起來(lái)到金山植物公園放風(fēng)箏。
金山植物公園的花兒都開(kāi)了，有紅色的、紫色的、還有黃色的，美麗極了！公園的上空已經(jīng)飛滿了許多風(fēng)箏，有可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏……無(wú)邊無(wú)際的.藍(lán)天成了風(fēng)箏的海洋。
看著這些高空飛翔的風(fēng)箏，我不禁說(shuō)：“我們也快點(diǎn)讓我們的風(fēng)箏也飛到天空上去吧！”
我邊說(shuō)邊拿出我的蝴蝶風(fēng)箏，把風(fēng)箏弄好，我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏的線軸，做出助跑的樣子，另一個(gè)朋友在后面撐著風(fēng)箏，最后一個(gè)朋友站在旁邊指揮，“三、二、一開(kāi)始！”我聽(tīng)著那個(gè)朋友的指揮，我跑了起來(lái)。跑著跑著我往后一看，看見(jiàn)我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，然后我就放線，我越放線，風(fēng)箏就越飛越高。
我們一直放風(fēng)箏玩到了中午，媽媽在一邊叫我“回家啦！”，我依依不舍的跟著媽媽回家了，今天玩的可真開(kāi)心呀！
寫(xiě)放風(fēng)箏作文6
今天天氣晴朗，白云飄飄，暖風(fēng)徐徐。風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小云、琪琪一起在郊外的草地上放風(fēng)箏。我?guī)У氖茄嘧语L(fēng)箏，琪琪帶了蝴蝶風(fēng)箏，天上還有許多花花綠綠的風(fēng)箏：有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……
小云和我放一只風(fēng)箏，琪琪自己放一只風(fēng)箏。我和小云一會(huì)就把風(fēng)箏放上了天，我們正玩得高興，卻看到琪琪不能把風(fēng)箏放起來(lái)，一副失望的樣子。我趕忙去安慰琪琪，說(shuō)：“遇到什么困難了嗎？我來(lái)幫你吧！”琪琪神情沮喪地說(shuō)：“我的蝴蝶風(fēng)箏放不起來(lái)了�！蔽液軜�(lè)觀地說(shuō)：“沒(méi)事的`，我們一起來(lái)放吧！”我繼續(xù)說(shuō)：“我來(lái)放線，你來(lái)提風(fēng)箏，好嗎？”琪琪高興地說(shuō)：“好呀！”說(shuō)干就干，我們馬上就放起風(fēng)箏來(lái)。一開(kāi)始時(shí)，我們擔(dān)任著自己的工作，放得有些搖搖欲墜，蝴蝶風(fēng)箏在天上撲棱來(lái)?yè)淅馊�，活像一只受了驚的麻雀。我一邊跑，一邊把繩子迎著風(fēng)往上拽，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣狭颂�。琪琪高興極了，一邊蹦蹦跳跳，一邊歡呼道：“太棒了，太棒了！我們終于把風(fēng)箏放上天了！”我心里也暗暗高興。
好朋友就要互相幫忙。不要總想著自己，也要考慮別人的感受，這樣才能更好地相處，收獲更好的友誼。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文7
星期一早晨，天氣晴朗，我和老爸到濱江公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到河邊，這兒最好放風(fēng)箏，既沒(méi)有其他風(fēng)箏，又沒(méi)有電線，當(dāng)時(shí)風(fēng)還大，真是天賜良機(jī)。
我把風(fēng)箏往空中一拋，它竟自己飄了起來(lái)，并飛快的拽著我手中的線團(tuán)跑，它越飄越高，時(shí)左時(shí)右，時(shí)上時(shí)下，我為了不讓它掉下來(lái)，時(shí)而注視天空，時(shí)而注視線團(tuán)。風(fēng)箏就像個(gè)頑皮的`小孩，我是它的家長(zhǎng)，時(shí)刻要為它擔(dān)心。
忽然，風(fēng)箏一個(gè)倒栽蔥摔下來(lái)，老爸連忙搶過(guò)線團(tuán)，拼命收線，直到線再次緊繃，面對(duì)重新翱翔在天空的風(fēng)箏，我真是長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣：“還好風(fēng)箏沒(méi)掉下來(lái)。”老爸把線團(tuán)還給我，告訴我一個(gè)訣竅：“風(fēng)箏線緊繃著，你就可以大膽的放線，風(fēng)箏線一松弛，就趕快收線。”我按照老爸的訣竅，風(fēng)箏再也沒(méi)下跌的很厲害了。
我問(wèn)：“怎么預(yù)防它往下掉呢？”
“放幾圈線，收一圈線，這樣就可以讓線一直緊繃著�！�
這天，我的風(fēng)箏線沒(méi)有了才收起它回家吃早餐。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文8
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的'季節(jié)！
我和媽媽買(mǎi)了一只風(fēng)箏，我們要去放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏超過(guò)了飛機(jī)風(fēng)箏，超過(guò)了白云風(fēng)箏，超過(guò)了許多許多的風(fēng)箏。
我可十分高興呀！
我把風(fēng)箏收起來(lái)準(zhǔn)備回家了�；氐搅思遥液芨吲d！
我下次還要放風(fēng)箏。晚上還做了個(gè)放風(fēng)箏的好夢(mèng)呢！
寫(xiě)放風(fēng)箏作文9
星期天，天氣真好，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)了花草的芳香。吃過(guò)早飯，果果、王雪和佳佳就興沖沖地跑到了郊外的草地上放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她們就看到天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏一個(gè)小弟弟已經(jīng)將風(fēng)箏放上了天空，他正興奮地跑跑跳跳，控制著風(fēng)箏，讓它飛得更高！他的`爸爸媽媽站在旁邊，抬頭注視著美麗的風(fēng)箏，好像看到自己的孩子也如這風(fēng)箏一般越飛越高。
佳佳迫不及待地說(shuō)：我們也趕緊讓風(fēng)箏飛上天吧！佳佳羨慕地看著那個(gè)小弟弟說(shuō)：可是我不會(huì)放風(fēng)箏呀。王雪說(shuō)：別擔(dān)心，一會(huì)兒我們幫你放。王雪先將自己的燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，在后面慢慢跑，果果拿著線軸往前跑，佳佳在旁邊興奮地一邊跑，一邊喊：加油！加油！風(fēng)箏馬上就要飛上天了。他們跑了幾米后，果果突然大喊：放。王雪瞬間放手，美麗的燕子風(fēng)箏就這樣晃晃悠悠地飛上了天空。
果果，你真的太厲害了！王雪和佳佳說(shuō)。
果果不好意思地說(shuō)：這是我們共同合作的結(jié)果啊，如果不是你舉著風(fēng)箏，及時(shí)放手，我也不能這么順利地把風(fēng)箏放飛呀！
燕子迎著春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來(lái)越高。今天我們?cè)谝黄鸩粌H放飛了風(fēng)箏，放飛了我們的快樂(lè)，也放飛了我們的夢(mèng)想！
寫(xiě)放風(fēng)箏作文10
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)公公也出來(lái)了。小雨和小紅沖出家門(mén)，來(lái)到草地，開(kāi)始放風(fēng)箏。
小雨拉著他的蜻蜓風(fēng)箏線跑起來(lái)。瞧著小雨的'風(fēng)箏越飛越高，小紅也趕緊學(xué)著小雨的樣子，一邊拉線一邊跑。不一會(huì)兒，她的金魚(yú)風(fēng)箏也開(kāi)始自在地“遨游”了。
多么有趣呀！惹得幾只小鳥(niǎo)也飛來(lái)了呢！
寫(xiě)放風(fēng)箏作文11
一個(gè)晴朗的早晨，瓦藍(lán)的'天空中飄著潔白的云朵。風(fēng)兒推著云朵向前走，一旁還有許多風(fēng)箏。我坐在草坪上享受著周末時(shí)光。
那邊，有兩個(gè)男孩，一個(gè)叫丁丁，一個(gè)叫強(qiáng)強(qiáng)。只見(jiàn)丁丁牽著線，一邊跑，一邊大聲喊：“強(qiáng)強(qiáng)，做好準(zhǔn)備�！睆�(qiáng)強(qiáng)用力往后一拽，再向前一扔。小女孩呆在旁邊跟著他們學(xué)習(xí)放風(fēng)箏。風(fēng)箏一搖一晃，釘釘趕緊往前飛奔，跑時(shí)不忘放線。強(qiáng)強(qiáng)的眉毛突然皺起來(lái)，緊張地說(shuō)：“不好，風(fēng)箏要撞上了！”丁丁害怕地往左邊跑去，又慌張收線。還好，小燕子風(fēng)箏只是跟小魚(yú)風(fēng)箏碰了以下，往右歪去。丁丁繼續(xù)收線，等風(fēng)箏到平穩(wěn)再把線搖回去�！罢姘�！”小女孩笑著說(shuō)。強(qiáng)強(qiáng)也瞇著眼睛拍起手來(lái)。
一只只風(fēng)箏在云朵間嬉戲。有時(shí)一只老鷹風(fēng)箏穿過(guò)一朵像“烏龜”的云，“小烏龜”就變成了“甜甜圈”；有時(shí)一條蜈蚣風(fēng)箏鉆過(guò)一團(tuán)“蘋(píng)果”云，“蘋(píng)果”就變成了字母C；有時(shí)一只小魚(yú)風(fēng)箏游過(guò)“面包”云，面包云就變成了一座橋……這一切是多么的有趣，我真希望時(shí)間就這么定格。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文12
春姑娘乘著春風(fēng)來(lái)到了大地，放風(fēng)箏的好季節(jié)也隨之而來(lái)。
公園里的草地上有很多小朋友在放風(fēng)箏�？�，陳高光和劉紫在放風(fēng)箏，陳高光和劉紫各有分工，劉紫雙手高托風(fēng)箏，陳高光一手拿線筒，一手拿著一段線，小步慢跑，不時(shí)還回頭張望，看看風(fēng)箏有沒(méi)有飛起來(lái)。劉紫感覺(jué)到了一絲微風(fēng)，把手向上輕輕推了一下，風(fēng)箏隨風(fēng)而起�！俺晒α�，”劉紫激動(dòng)地叫道，“風(fēng)箏起飛了！”趙紅麗認(rèn)真地看著他們放風(fēng)箏，像是在學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩，他的風(fēng)箏飛得好高呀，他臉上一定掛滿了笑容。旁邊是他的爸爸和媽媽，爸爸的手放在了媽媽的肩膀上，小男孩一定會(huì)問(wèn)：“我飛得高不高？”“可真高呀！”媽媽感嘆道，“你以后一定會(huì)成為放風(fēng)箏大師的。”爸爸也附和媽媽的話，多么溫馨的一家人呀！
遠(yuǎn)處的天空上有三個(gè)風(fēng)箏，有的像小金魚(yú)，有的`是蜈蚣圖案的，還有的是老鷹圖案的。小金魚(yú)看見(jiàn)了老鷹，也躲起來(lái)了，他們像在玩捉迷藏一樣，小金魚(yú)和蜈蚣東躲西藏，生怕叫老鷹看見(jiàn)，可有趣了。
真是一場(chǎng)熱鬧的風(fēng)箏嘉年華呀。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文13
春天到了，公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，天空中飄著幾朵潔白的云，河里有一群小鴨子在自由自在的游來(lái)游去。小明來(lái)到公園里放風(fēng)箏，小明邊跑邊放線。風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了幾圈。小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高。都要把他累壞了，小明才開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文14
4月5日清明那天早上，我醒來(lái)時(shí)，正揉著惺忪的睡眼，爸爸說(shuō)了一句：“今天天氣正合適，帶詩(shī)瑤去放風(fēng)箏吧！”我一聽(tīng)立刻蹦了起來(lái)，馬上下床洗臉、刷牙。下午我和爸爸一起來(lái)到江邊，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
到江邊外灘火車(chē)頭廣場(chǎng)上，爸爸站到順風(fēng)角，把風(fēng)箏撐開(kāi)，然后我拿著在前面跑，爸爸則拿著風(fēng)箏線朝后跑，我淺意識(shí)的覺(jué)到風(fēng)箏要飛起來(lái)了，慢慢地，風(fēng)箏起飛了，而且越飛越高，爸爸把風(fēng)箏的高度調(diào)整好扣住，并且把風(fēng)箏給了我，我抬頭望著那風(fēng)箏，和天上其它風(fēng)箏，美得出奇，正當(dāng)我入迷時(shí)，我們的風(fēng)箏不動(dòng)了，我沿風(fēng)箏“降落”的方向跑去，��！救命�。★L(fēng)箏線掛在了最高的樹(shù)上，怎么辦？這時(shí)，一位年邁的'老爺爺來(lái)了，他說(shuō)：“孩子，你把線燒斷，然后在系上就好了�！蔽覀�?cè)嚵艘辉嚬姘扬L(fēng)箏救下來(lái)了。
清明節(jié)的到來(lái)，預(yù)示的春天的到來(lái)，我們等待這春風(fēng)的溫暖，使大地蘇醒。
寫(xiě)放風(fēng)箏作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的早晨，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，白云下一只機(jī)敏的老鷹在展翅翱翔。更有趣的是，連搖頭擺尾的蜈蚣和悠哉悠哉的金魚(yú)也顫顫巍巍地飛上了天空……哦，原來(lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呀！
這些五彩斑斕的風(fēng)箏給這個(gè)平靜的'早晨平添了許多生趣。你看，那只兇猛的老鷹正死死盯著那只紅色的蜈蚣，好像在想：我一定要吃掉你！蜈蚣似乎有點(diǎn)膽怯，抖動(dòng)著兩排細(xì)細(xì)的短腿，卻也不甘示弱地瞪大了眼睛。那條悠閑自得的金魚(yú)也似乎嗅到了一絲緊張的氣息，快速地游走了……不遠(yuǎn)處還有一只彩虹色的三角形風(fēng)箏，細(xì)細(xì)的線繩牽在了一個(gè)小男孩的手中。他時(shí)而跑著，時(shí)而蹦著，時(shí)而跳著，風(fēng)箏也跟著忽高忽低地在風(fēng)中舞動(dòng)著。他的爸爸、媽媽入迷地看著孩子的表演，似乎想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的快樂(lè)時(shí)光。
小明、小剛和小紅也來(lái)到了草坪上，他們?cè)缇桶崔嗖蛔〖?dòng)的心情，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
剛開(kāi)始他們各自扯著風(fēng)箏的線繩往前跑，可是跑得滿頭大汗也無(wú)法讓風(fēng)箏飛起來(lái)。
“你們可以一起配合著……”旁邊一位叔叔微笑著提醒道。
對(duì)呀！人心齊，泰山移！三個(gè)人恍然大悟起來(lái)。
說(shuō)干就干。小剛抓住線繩在前面跑，小明舉著風(fēng)箏跟在后面。這時(shí)，恰好刮過(guò)來(lái)一陣風(fēng)，小明趕緊把風(fēng)箏向上拋出去，小剛卯足勁兒向前沖去……在小紅的加油聲中，那只色彩斑斕的小燕子終于飛起來(lái)了！隨著小剛不斷地放線，風(fēng)箏越飛越高，線繩也變得隱隱約約、若有若無(wú)，小燕子似乎徹底擺脫了束縛，自由地在藍(lán)天中飛翔。
按照同樣的方法，小明和小紅的風(fēng)箏也高高地飛到了藍(lán)天上�？粗亲杂娠w翔的風(fēng)箏，好像他們自己也飛到了天上，看到了廣闊無(wú)垠的天空和大地，內(nèi)心充滿了無(wú)比的快樂(lè)。
大家笑逐顏開(kāi)，歡呼雀躍著。歡聲笑語(yǔ)匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的大合唱，傳遍了四面八方。我想這是春天里最美妙的歌聲吧！
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