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（精選）放風(fēng)箏作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文1
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的周日，小紅和小明兩個(gè)朋友約好去公園的草地上放風(fēng)箏。
他們來到草地上，這是一片綠綠的、寬闊的、一望無際的草地，這里的風(fēng)景很漂亮。草地的一角種著許多顏色不一的郁金香，這些花的形狀也不同，有的'含苞待放，有的已經(jīng)盛開了，還有的只是花骨朵兒，好像是害羞的小姑娘躲在屋子里不敢出來。遠(yuǎn)處還有一些綠油油的樹，風(fēng)一吹，細(xì)細(xì)的樹枝就隨風(fēng)擺動，發(fā)出沙沙沙的聲響，仿佛在舉辦森林大合唱。遠(yuǎn)處的幾座大山在云霧的遮掩下若隱若現(xiàn)，構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景畫。
只見他們兩個(gè)人都拿著漂亮的風(fēng)箏飛快地向前跑。這時(shí)，一陣風(fēng)刮來，他們一松手，風(fēng)箏飄飄搖搖地飛上了藍(lán)天，小紅對小明說：“我的小魚要來捉你的蜻蜓啦！”于是，他們你追我趕，玩得不亦樂乎。忽然，小紅被石頭絆倒了，幸虧小明手疾眼快，迅速抓住了風(fēng)箏線，風(fēng)箏才沒有掉下來。小紅趕緊從地上爬起來接過了風(fēng)箏線，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
通過放風(fēng)箏，我明白了：我們要像放風(fēng)箏時(shí)一樣，從哪里跌倒就迅速從哪里爬起來，這樣才能取得最后的勝利！
放風(fēng)箏作文2
今天，我和媽媽、弟弟去參加聊城晚報(bào)的活動——放風(fēng)箏。
我們興致勃勃地去了聊城二中的操場。郭老師把我們分成女隊(duì)、男隊(duì)。然后，坐到操場上。郭老師說：“第一個(gè)活動是聽郭老師講風(fēng)箏的來源。第二個(gè)活動是每人發(fā)一只風(fēng)箏，畫上畫，寫上自己的夢想、煩惱。第三個(gè)活動是可以和媽媽爸爸到操場上放風(fēng)箏。”
郭老師先講了風(fēng)箏的來源，然后又發(fā)了風(fēng)箏。我畫的'是一只美人魚，這幅畫的意思是我每天像小魚一樣快活地游著。到了放風(fēng)箏的時(shí)間了，我飛快地跑到操場上放風(fēng)箏。我信心滿滿地將“美人魚”舉起來準(zhǔn)備放飛時(shí)，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后，又搖蕩著落了下來，我懊惱的舉起“美人魚，”
正欲嘆氣，卻發(fā)現(xiàn)它在用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說，再試一試，我一定能飛上藍(lán)天的。我又開始將手中的風(fēng)箏試飛，這一次它真的沒讓我失望。它迎風(fēng)直上，一直向上飛去，我不停地釋放著手中的風(fēng)箏線，看它越飛越高，看著升上天空的“美人魚”，我不禁大聲歡呼起來：“媽媽快看，我的美人魚飛起來了！”媽媽說：“寶貝真棒！”弟弟在遠(yuǎn)處高興地歡呼：“飛起來了！飛起來了！”不知不覺天已黑了，我們依依不舍地離去。
今天真有意義��！
放風(fēng)箏作文3
你想知道為什么這幾天我樂呵呵的嗎？因?yàn)槲以谙膳缴系谝淮纬晒Ψ棚w了風(fēng)箏。
這天，媽媽帶著我和她的.朋友去了仙女山最好玩兒的大草原。當(dāng)我來到無邊無際的大草原時(shí)，我仿佛像一只小鳥，在空中自由自在地飛翔�？吹胶芏嘈∨笥言诜棚L(fēng)箏，我也想放。于是我買來了一只三角形的彩色風(fēng)箏，和哥哥一起放風(fēng)箏。
剛開始，我們把風(fēng)箏放在草地上，手里拿著線團(tuán)跑了起來�？墒秋L(fēng)箏依舊動也不動，還在草地上待著。后來，我和哥哥一起合作，哥哥用雙手高高地把風(fēng)箏舉起來，我拿著線團(tuán)，“一、二、三，放！”我拼命地向前跑了起來。哈哈！風(fēng)箏放起來了！我們正高興時(shí)，風(fēng)箏掉了下來。怎么回事兒呢？原來風(fēng)箏的支架斷了。張阿姨幫我們找了一根木棍，我們把木棍當(dāng)成支架把風(fēng)箏撐了起來。“三、二、一，起飛！”哇！風(fēng)箏又飛起來了……
我們不僅放了風(fēng)箏，還修了風(fēng)箏，真是太有趣了！
放風(fēng)箏作文4
星期天的下午，陽光燦爛，微風(fēng)吹拂，是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。在我的一再央求下，媽媽終于答應(yīng)我一起去人民廣場放風(fēng)箏。
一來到廣場，到處是放風(fēng)箏的大人和小孩，有的已經(jīng)把風(fēng)箏高高地放上了藍(lán)天，有的還在竭盡全力想讓自己的`風(fēng)箏也翱翔在天空，有的小孩子還在父母的陪同下挑選風(fēng)箏呢！我迫不及待地掙脫了媽媽的手，加入了他們的行列之中。
在我的指揮下，媽媽迎著風(fēng)向高高地把風(fēng)箏舉過了頭頂，我一聲令下，媽媽就緊跟著我跑了起來，然后就把風(fēng)箏送上了天。我一邊跑，一邊放著手中的線，風(fēng)箏就越飛越高了，我也早已是氣喘吁吁了。看著天上的風(fēng)箏，我忽然發(fā)現(xiàn)：呀，剛才那么大的一只風(fēng)箏，竟然變得那么小了，真是太有趣了。于是，我問媽媽，媽媽笑著說：“風(fēng)箏飛得越高，就離我們越遠(yuǎn)。因?yàn)殡x我們遠(yuǎn)了，所以看起來就變得那么小了啊！”原來是這樣啊，怪不得那么大的一只飛機(jī)，飛上天空就變得比飛機(jī)模型還小了�。�
原來，放風(fēng)箏也可以增長知識��！
放風(fēng)箏作文5
陽春三月，萬里無云，我們在老師的帶領(lǐng)下來到人民廣場放風(fēng)箏。和煦的陽光灑在我們的身上，讓人感受到陣陣的暖意；金燦燦的迎春花在草叢中對著我們微笑；花叢中，蝴蝶翩飛，像是跳著愉快的舞蹈。
放風(fēng)箏的人很多，蔚藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，五顏六色，形態(tài)各異：有色彩斑斕的“蝴蝶”，扇動著輕盈的翅膀；有矯健的“雄鷹”，在天空展翅翱翔；有彩虹條紋的三角風(fēng)箏，為天空增添了一些明快的色彩；甚至還有可愛的“蠟筆小新”在天空漫步，有趣極了！
大家看著天空都發(fā)了呆，直到有人提議“我們也放飛我們的風(fēng)箏吧”，大家才回過神，紛紛行動起來。同學(xué)們有的一手拿風(fēng)箏一手拿線快速地奔跑，然后把風(fēng)箏一松，便搖搖晃晃地飛了起來；有的兩個(gè)人合作放飛了風(fēng)箏；有的把風(fēng)箏放在地上，自己拿著線軸飛奔，風(fēng)箏也跌跌撞撞飛了起來……我也迫不及待地拿出自己的“小美人魚”：它有一頭金色的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還有一條橙色的尾巴，非常漂亮。我把“小美人魚”放在地上，右手緊緊抓住風(fēng)箏線，向前跑去，“小美人魚”搖搖擺擺飛了起來，漸漸越飛越平穩(wěn)，我不斷轉(zhuǎn)動著線軸，小美人魚越飛越高，如同在海里暢快地游玩�？粗蠹业娘L(fēng)箏，有的'從高空俯沖而下；有的不時(shí)翻著筋斗；有的搖擺不定；也有的平穩(wěn)地飛行……大家密切關(guān)注著風(fēng)箏的狀態(tài)，時(shí)而歡呼叫好，時(shí)而感嘆惋惜，時(shí)而伴隨墜落的風(fēng)箏大聲叫喊，真是熱鬧極了。
后面老師提議大家來進(jìn)行比賽，大家都熱情響應(yīng)。我的小美人魚風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，正在我感到得意的時(shí)候，視線中突然闖進(jìn)一位“不速之客”——李雨橋同學(xué)的小白兔風(fēng)箏，正快速向我的小美人魚撞來，我急忙向另一個(gè)方向跑去，試圖避免這場“交通事故”，可是已經(jīng)來不及了，小白兔和小美人魚撞到了一起，栽到了地上，風(fēng)箏線還糾纏到了一起。這場小意外引得同學(xué)們哈哈大笑。
愉快的時(shí)光總是那么短暫，很快下課鈴聲響起，我們只好依依不舍回到了教室。放風(fēng)箏不但讓大家舒活了筋骨，更讓大家在緊張學(xué)習(xí)之余得到了放松，真是一次有意義的活動。
放風(fēng)箏作文6
吃完晚飯，大舅帶著我到廣場上放風(fēng)箏。
那里放風(fēng)箏的人可多了，有男的，有女的，有老的，有小的，只見他們仰望天上的風(fēng)箏，一手拿著卷線的東西，另一只手則扯著線，有條不紊的放著。再看看天上，各式各樣的風(fēng)箏在天上翩翩起舞，也許是因?yàn)樘h(yuǎn)的緣故吧，不注意看，還以為天上的風(fēng)箏是一只只飛舞的蝴蝶。
記得小時(shí)候，爺爺總喜歡給我做風(fēng)箏讓我放，我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。不過那時(shí)還太小，已經(jīng)沒什么記憶了�？粗鴿M天飛舞的風(fēng)箏，我也等不及了，拿出了我的風(fēng)箏，由于我是第一次放風(fēng)箏，我還不會放，大舅就叫我在后面先看著。準(zhǔn)備好一切后，我們開始放了。我在后面用手輕輕的提著而大舅則在前面拿著風(fēng)箏線，先放出大約2米的距離，然后對我說：你在后面慢慢地跑，我在前面跑，你慢慢跟著，我一喊放手你就放。接著，只見大舅拿著先卷線的那個(gè)東西，快速奔跑起來，我看見大舅開始大步奔跑起來，我不敢怠慢，也跟著小跑起來。沒跑多少步，大舅就大聲喊：放!聽了大舅的話，我便放開了風(fēng)箏。雖然我放開風(fēng)箏停下了，但大舅卻還沒有停下，他牽著風(fēng)箏越來越快的往前跑，那風(fēng)箏好像長了翅膀似的，越飛越高。這時(shí)，大舅停下了腳步，他一手拿著那個(gè)卷線的東西，一手扯著線，雖說風(fēng)箏據(jù)我們很遠(yuǎn)，但天上的'風(fēng)箏全在他的控制之下，在天空中自由自在的翱翔。
可好景不長啊，還沒到一分鐘，風(fēng)箏就徐徐落下，再看看其他人的，也是一樣，大舅說：現(xiàn)在可能天上沒有風(fēng)，等一下再放吧。聽了大舅的話，我連忙去把風(fēng)箏收回來。真是一波未平又一波，風(fēng)箏剛剛放上去又落了下來，這已經(jīng)使我懊惱至極，現(xiàn)在呢?那風(fēng)箏不知怎么的，又落到了樹上。經(jīng)過我與大舅的努力，終于把風(fēng)箏從樹上搞下來了。
過了好一會兒，我與大舅有一次開始放風(fēng)箏，這一次，風(fēng)箏終于沒有落下來，只見那風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔，與別人的風(fēng)箏比賽著誰更漂亮，誰更飛得高抬頭看著天上我們放上去的風(fēng)箏，心里有一種說不清的自豪感。
放風(fēng)箏真有趣啊!
放風(fēng)箏作文7
星期天下午，晴空萬里，春風(fēng)拂面，空氣新鮮，讓人心曠神怡。我和幾位好朋友迫不及待地來到平天湖大草坪上放風(fēng)箏。
到了平天湖，在放風(fēng)箏的人可真多，來來往往地，熱鬧極了。天空中五顏六色的風(fēng)箏可真多呀！有張牙舞爪的蜈蚣、有機(jī)靈可愛的金魚、有展翅高飛的老鷹其中，最顯眼的'要數(shù)那條長長的蜈蚣了，它全身棕色，又細(xì)又黑的腳數(shù)不勝數(shù)，瞪著兩只大眼睛，像魔鬼一樣恐怖。
遠(yuǎn)處一位小朋友一手抓著風(fēng)箏線，一手拿著線盤，一邊跑一邊叫：媽媽！爸爸！你們看我的風(fēng)箏飛得高不高？爸爸媽媽相互看了看，笑著回答：兒子，你的風(fēng)箏飛得真高。他聽了便更賣力地逆著風(fēng)跑起來，風(fēng)箏飛得愈來愈高。
站在我們旁邊的一對姐弟和他的好朋友也在放風(fēng)箏，弟弟雙手拿著風(fēng)箏線，用力往前跑，他的好朋友雙手舉起風(fēng)箏，大聲叫喊著：跑快點(diǎn)兒！跑快點(diǎn)兒！弟弟一邊跑一邊回頭說：快放手。他的好朋友剛一放手，風(fēng)箏起飛了！弟弟跑著，風(fēng)箏越飛越高。他的好朋友在一旁手舞足蹈。姐姐站在一邊笑瞇瞇地抬頭看著風(fēng)箏，再看看他們，好像在想：你們不要太得意，等一下我的風(fēng)箏飛得肯定比你們的風(fēng)箏更高！
過了一會兒，弟弟的風(fēng)箏飛到了高高的云層里，弟弟樂開了花，大叫著：姐姐，姐姐，你也快來放�。�
姐姐一聽，一手拿著線盤，一手拿著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，放下風(fēng)箏，東一拉，西一扯，動作嫻熟，不一會兒姐姐的風(fēng)箏和弟弟的風(fēng)箏一樣高了，而他們都汗如雨下，氣喘吁吁了，便收起風(fēng)箏線心滿意足地笑了。
我們放了一會兒風(fēng)箏后，累了，躺在軟軟的草地上，聞著青草淡淡的清香，看著天空中各種各樣的風(fēng)箏在嬉戲，仿佛自己就是那條機(jī)靈可愛的金魚在浩瀚的海洋自由自在地遨游著。
正在想著，好朋友突然叫道：時(shí)間不早了，我們該回家了。我趕緊爬起來，牽著好朋友的手興高采烈地回家了。
放風(fēng)箏作文8
今天是星期天，天氣真好，像一匹透明的藍(lán)緞子。
每當(dāng)看到天空中飄蕩的風(fēng)箏，我就想把線拽在手里。爸爸說“心悅。下午帶你去菊花廣場放風(fēng)箏，好不好？”我連聲說：“好的，好的。”我們來到廣場，我連忙把風(fēng)箏打開，一只小蜻蜓出來了，它好像在對我說：“快把我放起來，我要飛，我要飛！”于是，先固定好它的雙翅，把線拉長，拉直，我跑了起來，爸爸把手一放。小蜻蜓呼的一下竄上了天，我邊跑邊對爸爸說：“你看它飛得多高，多高！”
我時(shí)不時(shí)地扭頭看這風(fēng)箏，它在空中多么自由、快樂，它好似一只快活的小鳥飛翔在天空中。此時(shí)，我多么想變成一只小鳥，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處，也有孩子在放風(fēng)箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂，呦！連豬八戒也飛上了天吶！我高興得跳起來，放得更起勁了。孩子們似乎在比賽，看誰放得高，看誰飛得遠(yuǎn)。突然，一個(gè)孩子的風(fēng)箏放得太高了，一個(gè)跟頭掉下來掛在了樹杈上，經(jīng)過大人們的一番努力，風(fēng)箏被取下來了，孩子氣又笑起來了。
天上的風(fēng)箏越來越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個(gè)風(fēng)箏一個(gè)樣。有京劇臉譜、飛機(jī)、小雞。還有叫不上名的風(fēng)箏。春風(fēng)吹，孩子笑，風(fēng)箏也在飄呀飄，遠(yuǎn)處，天是那么蔚藍(lán)。只見一個(gè)大菱形風(fēng)箏。后面綴著那么多的小菱形風(fēng)箏，多么可愛！
孩子們一個(gè)個(gè)陶醉而又快樂的'笑臉，在春末夏初的天底下，好美麗、好動人！這是一愉快的日子，愉快的日子總是讓人難以忘懷的。
放風(fēng)箏作文9
今天下午最后一節(jié)課，謝老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。我?guī)衔覀兘M的風(fēng)箏，高高興興地出發(fā)了。
到了操場，我看見林麗鴻拿著一個(gè)橙色的大風(fēng)箏。于是問：“這是誰的呀？”林麗鴻說：“這是昨天晚上我老爸幫我做的。”我想：哈哈，太好了，這下我們組有兩個(gè)風(fēng)箏了。
開始放風(fēng)箏了，麗鴻的彩色一號風(fēng)箏先飛。應(yīng)征拿著捆著風(fēng)箏線的木棍，陳欣同托著風(fēng)箏。預(yù)備，開始！應(yīng)征快速奔跑起來�？赡苁且�?yàn)椴牧嫌玫锰嗵氐木壒拾�，那颶箏就是死賴在地上不起來。一號風(fēng)箏試飛失敗。
沒辦法，只能看我的風(fēng)箏了。我在心里暗暗地對我難看的風(fēng)箏說：“你這白紙風(fēng)箏呀，你要好好爭氣呀，我們組全指望你了�！蔽业娘L(fēng)箏開始放飛了。麗鴻說了聲“放”，我就在操場上飛奔起來。起初，我的的風(fēng)箏才飛一米高，可我的組員已在我的身后歡呼省躍了。他們興奮地去報(bào)告謝老師，謝老師一看，我的風(fēng)箏已飛四米高了。我連我自己也感到驚奇——試飛的'時(shí)候都這么高呢。謝老師表揚(yáng)了我們和這個(gè)風(fēng)箏。這個(gè)時(shí)候，我們的白紙二號風(fēng)箏開始不停地?fù)u頭晃腦擺尾巴，好像很得意，正向別人炫耀自己飛得高，嘲笑別組的風(fēng)箏飛得低或飛不起來。
雖然只有四米高，但相比之下，今天這個(gè)白紙二號風(fēng)箏還是飛得蠻成功的，我們都很開心。
放風(fēng)箏作文10
今天，我和爸爸、媽媽去亮山工程放風(fēng)箏。剛開始，爸爸和我一起放，風(fēng)很大，風(fēng)箏很容易放飛。接下來，我一個(gè)人放，我小心翼翼，不敢把線放長，生怕把風(fēng)箏放到樹上去，所以好幾次都沒有成功把風(fēng)箏放上天。后來，在爸爸的指導(dǎo)下，我終于把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)，我又蹦又跳，玩得開心極了！
放風(fēng)箏作文11
春姑娘邁著輕盈的步伐來了，積雪融化了；春暖花開、萬物復(fù)蘇，嫩綠的小草也偷偷鉆出了地面。
我拿出早就準(zhǔn)備好的.風(fēng)箏，來到鋪著綠色地毯的田野。一陣暖暖的微風(fēng)吹來，我連忙掉頭往后跑。一手拿著風(fēng)箏，一手拽著線，風(fēng)箏漸漸地隨風(fēng)飄蕩，不一會兒就飛起來了�？蓯鄣南铲o歡叫著從樹上飛下來，好像在說：“哇，飛起來了！”小蝴蝶停在了風(fēng)箏上面，似乎把它當(dāng)成翻過青山的大飛機(jī)了。
兩個(gè)小伙伴蹦蹦跳跳地也來放風(fēng)箏，我熱情地邀請他們和我一起比賽，看誰放得高。我們踏著柔軟的草地奔跑，大聲地歡笑；清澈的小河“嘩啦啦”地流著，它在為我們加油鼓掌。
春姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹，風(fēng)箏越飛越高。我開心極了，真希望每年春天都能到美麗的田野放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文12
今天天氣十分晴朗，空中不時(shí)吹來一陣陣微風(fēng)。媽媽提議全家人去放風(fēng)箏，我們?nèi)颗e手通過。于是我們來到公園里，發(fā)現(xiàn)這兒人山人海，天空中飛翔著各式各樣的風(fēng)箏，有蜻蜓、有老鷹、有金魚……就像動物王國在開“party”。
我迫不及待地催老爸趕緊放飛我的寶貝風(fēng)箏——“花蝴蝶”。由于我是第一次放風(fēng)箏，所以只能一切聽從“司令”——老爸的'話了。只見“司令”拿著風(fēng)箏迎風(fēng)慢慢往前跑，而我這個(gè)“小兵”則緊跟其后幫忙放線，忙得不亦樂乎，漸漸地“花蝴蝶”開始飛起來了，然后越飛越高，似乎在向眾人炫耀它的美麗。這時(shí)一只“大蜻蜓”飛來了，有意要與我的“花蝴蝶”一比高下，結(jié)果兩只風(fēng)箏相互交叉在一起，最后只好從天而降了。
當(dāng)我想再放飛一次時(shí)，太陽公公快要落山了，此時(shí)動物王國的“party”也漸漸散場了，我只好期待著它的下一次到來。
放風(fēng)箏作文13
春天邁著輕盈的步伐，迎著春風(fēng)向大地走去。柳樹向天空中的小鳥招手，花朵兒們正在進(jìn)行比美大賽，它們露出了最美的笑容，請小草為它們當(dāng)裁判。白云朵朵，太陽朝大地放出金絲絨一般的陽光，這樣的好天氣，難道不適合放風(fēng)箏嗎？
還沒走進(jìn)公園，便聽見一陣陣歡聲笑語，我趕忙跑進(jìn)公園，哈哈，原來是小孩子們在放風(fēng)箏呢！只見公園的上空開滿了風(fēng)箏花：有調(diào)皮的孫悟空，有漂亮的.花蝴蝶，還有俊俏的小燕子。天空猶如一個(gè)天然的比賽場，有的比美，有的比高，有的比遠(yuǎn)，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)啊。
瞧，一只“老鷹”正展翅飛翔，一只五彩繽紛的“公雞”正在天空中鳴叫，還有一條長長的蜈蚣正在手舞足蹈。小孩子昂起頭看著天上的風(fēng)箏，興奮地大叫著，可高興了。
我拿著一個(gè)金魚風(fēng)箏，正不知所措，小蘭跑過來對我說：“我們一起放吧，讓金魚趕緊飛上藍(lán)天�！彼贿呎f一邊舉起風(fēng)箏，我右手握著線軸，左手拉著金黃色的細(xì)線，跑在小蘭的前面�！耙�、二、三，放！”小蘭立馬將金魚向空中拋去，“嗖”的一聲，金魚就像進(jìn)入大海一樣，開始在天空自由自在地游來游去，越游越高，越游越遠(yuǎn)......
��！風(fēng)箏，你為我們的天空增添了色彩，你為我們的童年帶來了無限的快樂，你為我們的生活帶來了無盡的歡笑。
放風(fēng)箏作文14
以前我們放風(fēng)箏都在學(xué)校操場上，可今年我們是在市政府廣場放風(fēng)箏。
早上，陽光燦爛，我們都帶著風(fēng)箏來到學(xué)校。我們都在討論下午會不會下雨，有的說會，有的說不會，那要看天的造化。
到了中午，太陽躲進(jìn)了云里，看是刮風(fēng)了。后來再看，沒什么變化，我們就出發(fā)了。
一路上，我們排著隊(duì)說說笑笑的'，過了一會兒就到了�？娠L(fēng)越刮越大，我想：“可能風(fēng)箏是放不上了。”可我拿出來的一瞬間，許多風(fēng)箏都放上了，我鼓起勇氣也開始放了，我的風(fēng)箏一下子就飛上了天空，我露出了成功的笑，風(fēng)箏越飛越高，我越來越興奮，可我的風(fēng)箏不知道出了什么故障一樣，一下子就掉下來了。我不灰心，又放了第二次，吸取了第一次的錯(cuò)誤方法，一邊拉一邊把它放上去，風(fēng)箏慢慢穩(wěn)定起來了，我拉一下，放一下線又手一下線，漸漸地越放越高了，我有笑起來了，她說：“哎！我?guī)湍惴乓粫�！”我笑笑說：“好呀！”我就一般休息一邊看，真想讓我的風(fēng)箏馬上飛到云層理，剛高興地笑，“哎呀，又掉了，不放了！”她就幫我收了。
后來，我們就玩起了游戲，戚老師還給我們拍了照。
不一會，排好隊(duì)就開開心心回家了！
放風(fēng)箏作文15
你瞧，天上有許多的風(fēng)箏，有活潑可愛的小金魚;有美麗無比的蝴蝶;有無數(shù)只腳的蜈蚣……這時(shí)我想到了高鼎寫的《村居》：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
你在下面看，那里遠(yuǎn)處有三個(gè)孩子，一個(gè)拿線，一個(gè)抓著風(fēng)箏，然后風(fēng)箏被扔出去了，拿線的人就跑，風(fēng)箏越飛越高，飛過樹梢，沖向云天，他們高興得跳起來。
你在看遠(yuǎn)方，有你瞧，那邊的一家三口也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏是老鷹，感覺要沖上高鋒。
我迫不及待地的拿著我的風(fēng)箏，我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，我把風(fēng)箏扔了出去，趕緊跑了起來，我的風(fēng)箏也飛了起來。
你瞧，在橋那邊風(fēng)箏們也在對話哦，你仔細(xì)聽，還有的在那游的游，飛的飛。一條金魚扭動著看薄如蟬翼的'尾巴，優(yōu)雅地的在天空游來游去。老鷹對下面的金魚說:“你們?nèi)绻w的跟我一樣高，就可以看到美麗的風(fēng)景啦!
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