學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會演講稿1
尊敬的各位家長、老師、同學(xué):
大家好!
我是初一(2)班的于玉,今天,我很榮幸站在這里發(fā)言。
牛頓說:”無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的。“我想:”寫這句話適用于每個人,只不過需要毅力去追求成功。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自寒苦來!边@句話是我的座右銘,它,一直讓我嚴(yán)格要求自己。所以,我覺得給自己找一個對自己有意義的座右銘非常重要。
有了激勵自己的座右銘,下面就是用適合自己的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在實行“團隊合作”學(xué)習(xí)模式,基礎(chǔ)知識就是完全靠自學(xué)完成。在課前如果沒有預(yù)習(xí)好及記住基礎(chǔ)知識,上課時就會聽得一頭霧水。其次,就是在上課時認真聽講,跑神兒是一個巨大的敵人。到底為什么會跑神呢?我想歸根結(jié)底就是沒有集中注意力。根據(jù)我的經(jīng)驗來看,如果你對這方面沒有興趣,就會無法集中注意力。所以,要培養(yǎng)對各科的興趣。一些同學(xué)說對這種課堂不適應(yīng),我要告訴大家的是“當(dāng)你無法改變環(huán)境時,就要去改變自己”。
還有一點我也覺得非常重要,那就是在一次考試過后,及時分析一次考試結(jié)果,做出計劃及時調(diào)整自己。這一點上次我也說過。因為考試就反映自己的學(xué)習(xí)情況,考試過后的總結(jié)是非常重要的,也算是個查漏補缺吧!
在團隊中,要積極發(fā)言,發(fā)表自己的見解,為自己的團隊工程增磚添瓦。對于組長來說,應(yīng)及時協(xié)調(diào)好組員的參與分工,及時發(fā)現(xiàn)和解決組中的.問題,使自己的團隊又良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,讓每個人都更好的學(xué)習(xí)。
在未來的學(xué)習(xí)中,希望大家能腳踏實地,從容不迫;多一份沉穩(wěn),少一分浮躁;多一份勤奮,少一分懶散,一十足的信心,百倍的努力和萬分熱情去攀登只是高峰,實現(xiàn)自己的理想。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好,我是081班計算機信息管理專業(yè)的xx,下面就由我來說說我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗簡要概括為六個字:心態(tài)方法毅力
無論做什么事情,心態(tài)最重要,大多數(shù)能決定其成敗。每個人都希望自己的學(xué)習(xí)能夠好一點,看到成績好的同學(xué)時就想多希望那個同學(xué)就是自己。有這種想法是好的,但是我們不僅僅要有這種想法,還要努力奮斗。只要努力奮斗,我們每個人都可以變得很優(yōu)秀。每個人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨?吹奖茸约簝(yōu)秀的人并不可怕,可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力。
很多時候,我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天,一個星期更有甚者是一個月一年;習(xí)慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺;習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩;習(xí)慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時間開始變得迷離,迷離到我們無法挽留;迷離到我們開始變得麻木;迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地,一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念,就會覺得自己很累,這人啊要是累了就很容易受傷,而要是沒有了信念就是死路一條,這是就是現(xiàn)實!
最近有個詞很熱,就是“杯具”,茶杯的杯,餐具的具。相信每個人都知道什么意思。允許我在這里說句廢話:人生就好像一個茶幾,上面放滿了各種各樣的茶具,如果一不小心就很容易成為上面的杯具。掛科對我們有些人來說那是家常便飯的事,這并不說明我們不行,是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了,不要為自己找失敗的借口和理由,千萬千萬不要這樣做,那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒有能力。也不要后悔,后悔傷身又傷神,那不是比損失還要大的損失嗎?失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨,還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概!
同學(xué)們,飯可十日不食,酒可一生不飲,但是學(xué)習(xí)不可一時松懈啊!我希望每個同學(xué)以后在填寫簡歷的時候都能在自我評價這一欄上面寫下這么一條:不斷的學(xué)習(xí)和進步,是我給自己在大學(xué)時代的任務(wù)和目標(biāo)!
每一條路走過之后都會留下一個故事!每個人在自己走過的路上都會留下自己的故事。同樣的,學(xué)習(xí)跟走路一樣,在學(xué)習(xí)的過程中每個人都會有各自不同的方法的經(jīng)驗和方法。我的方法是:
第一:計劃好一切學(xué)習(xí)任務(wù)
我有一個習(xí)慣,那就是做事情之前總要先計劃著分幾步去做?就拿讀大學(xué)來說吧!我的計劃就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的一切活動(像運動會,各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會)都盡量去參加;大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會實踐(包括社會公益活動和做兼職等之類的事情),很多人會說,讀大學(xué)會后悔四年,不讀大學(xué)會后悔一輩子。呵呵……我大學(xué)不但不會后悔而且我這輩子都不會后悔。既然我要把一生最好時光放在這里我就會盡我一切的努力讓大學(xué)這幾年過得充實,有意義,更讓自己能有在這片大好河山立足的能力!計劃很重要!一個企業(yè)投資之前都要先做好計劃,學(xué)習(xí)更不能例外!更進一步說是在培養(yǎng)我們計劃人生的能力!
第二:要有明確的目的、目標(biāo)
無論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅強。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。
第三:掌握科學(xué)的記憶方法
記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有來年搞好的'記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有識記的任務(wù),要求識記的必須記得,以形成習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,即:及時的重現(xiàn),勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),本周的功課本周復(fù)習(xí),一月還有小復(fù)習(xí),考前再做總復(fù)習(xí),這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固,才能取得最佳學(xué)習(xí)效果
第四:抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)可分為四個主要環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)。這個相當(dāng)于廢話,因為誰都懂,但是每個環(huán)節(jié)都有其特點,也有其關(guān)鍵。就拿預(yù)習(xí)來說吧,預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣很重要,既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng),要有計劃的預(yù)習(xí),根據(jù)實際情況而定,可以在學(xué)習(xí)日擠時間,也可以在周末,還可以在節(jié)假日。預(yù)習(xí)要找難點,找難點的目的是就是要攻破它。這不僅能證明一個人的能力,同時也能培養(yǎng)一個人的能力,更會磨練一個人的意志。聽課就不用說了,肯定是認真聽課記重點了。至于復(fù)習(xí)嘛,我的方法就是要有規(guī)律,第一步是先看課本一到兩遍,再寫練習(xí)(包括自考通和往年的試題),第三步就是增強記憶和理解!第四個環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用!
第五:充分利用資源
同學(xué)們,在我們周圍有很多能幫助我們學(xué)習(xí)的資源,就看我們會不會利用?課本和試題固然重要,但是周圍的同學(xué)老師還有圖書館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜,而是期盼著能從別人身上學(xué)到些什么?同時,我們也要有幫助別人的能力!
第六:明智分析問題
遇到不懂的問題應(yīng)該怎么分析呢?我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》,那就偷用一下里面的“感性”與“理性”兩個詞吧!說偷好像不文雅,魯迅不是說了嗎?讀書人的事怎么可以說偷呢?那就借用吧!在理性與感性上面,成熟的標(biāo)志是把理性與感性分開來。我們可以用感性去看問題,但是,必須用理性去解決問題。但要做到這一點貌似真的很難!但有時候,不管努力的結(jié)果怎么樣?只要在努力的過程中忘記自己的感情,即使得到的結(jié)果沒有如你所愿,但是你還是贏了,你贏了自己,贏了結(jié)局!這一點在生活中同樣適用!
“知識”這東西很昂貴啊!在中國乃至全世界貌似都不會有統(tǒng)一零售價,所以用錢是買不來現(xiàn)成的(能用錢買的就不那么珍貴了),而且這東西它永遠不會貶值,只有不斷地付出和努力之后才會感覺自己擁有!同學(xué)們,紙上談兵是沒有用的,只有腳踏實地,堅持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實!這就是我前面所說的毅力!
同學(xué)們,有什么能讓我們停止進步嗎?
我來告訴大家:“沒有!”區(qū)考很難嗎?不難,容易得很!見過難的沒有?20xx年高考,語文考的居然就是老師說不會考的“5。12大地震”,里面的數(shù)學(xué)題目難得可以用“變態(tài)”來形容,理綜考的是平時老師說不會考的那些比較偏難的課外思考題目,很多人考出來都哭了,這個我也經(jīng)歷過!
困難不可怕,可怕的是我們害怕困難不敢去面對!
我們應(yīng)該相信一句話:沒有不可能的事情。≌娴臎]有,只要去做,現(xiàn)在我們是學(xué)生,十年后呢二十年后呢好好想想。我們可以選擇堅持,也可以選擇放棄,沒有對錯。這個世界上本來就沒有對錯,只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后,才有了對錯之分。
同學(xué)們,古有曹操與劉備煮酒論英雄,又有劉備立志“漢賊不兩立,王業(yè)不偏安”逝死匡扶天下;今有張愛玲七歲著得長篇小說一部,乃當(dāng)代最年輕女作家也;爾等無為二十余載矣,難道還要選擇放棄,繼續(xù)碌碌無為嗎?
內(nèi)省不疚,何懼何憂?見理即明,委心變故;
中水舟運,不陷河伯,霹靂破柱,讀書自若。
同學(xué)們,能做的到嗎?說實話,這32個字我也不完全做得到,相信也沒幾個能做到。但是有一句話是這么說的:我不是王子,但我一直在努力!!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會演講稿3
親愛的叔叔阿姨們:
我今天很榮幸站在這個講臺上,既然老師要求我做個講話,我就應(yīng)老師的要求,做一個簡短的經(jīng)驗交流。
英語,它和語文數(shù)學(xué)不同,它是一種語言,需要每天用心去讀,去記。學(xué)習(xí)英語就像學(xué)音樂、打網(wǎng)球、游泳、開車一樣,有效地、定期地、反復(fù)地練習(xí)是掌握這門技能的關(guān)鍵。還有就是課文。這次考試做完了聽力其余部分都是填空,而內(nèi)容基本都是課文里的句型,由此看來,練好基本功是學(xué)好英語的必要條件,沒有扎實的英語基礎(chǔ),就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就。要想基本功扎實,必須全神貫注地上課認真聽講,上好每一英語節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實地、一步一個腳印做到五到:心到、手到,耳到、眼到。
另外,回家后認真復(fù)習(xí)也是能否學(xué)好英語的一大要素學(xué)英語,詞匯的記憶是更必不可少的',詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ),沒有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章。我在家里每天堅持記憶一定量的詞匯,過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次,這樣周期循環(huán),反復(fù)記憶,經(jīng)常使用,就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是,這種方法一旦開始,就一定要堅持下來,千萬不能半途而廢,切不可三天打魚,兩天曬網(wǎng)。
這里再教大家一招:把枯燥乏味的英語字母變成鮮活有趣的東西,寓學(xué)習(xí)與娛樂之中的記憶單詞的方法?可以把幾個單詞用漢英混用的方法編成順口溜串起來?如果用一個順口溜把生詞連起來記,就會感到效果也就好多了,我就是用這樣的方法,記住了大量單詞。
總之,如果你帶著一顆快樂、熱情的心、有效地去學(xué)英語,就一定能成功!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會演講稿4
大家好!我是來自***班的***。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,分享學(xué)習(xí)心得。
不知不覺,我的大學(xué)時光已過去兩年多了,高年級的我真是不由得感慨時光過的是如此之快?梢哉f這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多。大學(xué)時期可以說是人生最珍貴美好的階段,大學(xué)時期被稱為青年對社會的“延緩償付期”,這不僅是指一種社會的延緩,更是一種心理上的延緩。處在“延緩償付期”的我們應(yīng)該好好把握利用這一段寶貴時間,不斷學(xué)習(xí)、探索、總結(jié)、反思,儲備足夠的知識,必要的經(jīng)驗,使自己更加成熟,更有能力有信心去面對我們即將踏入的社會。
而作為學(xué)生中的我們依靠什么途徑來使自己成長起來呢?其實很簡單,那就是依靠學(xué)習(xí)。在這里,我想要聲明的是,學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)課本上的知識,還包括方方面面對我們對我們今后發(fā)展有用的東西。
今天,在這里,我不準(zhǔn)備說什么關(guān)于學(xué)習(xí)方法的條條框框和大道理,我只就個人在學(xué)習(xí)中經(jīng)驗給大家分享幾個關(guān)鍵詞,它們是“心態(tài)”,“思考”和“計劃”。
首先,我要說的是“心態(tài)”,可以說好的心態(tài)是學(xué)好必不可少的要素,沒有好的心態(tài)就難以學(xué)好,即使學(xué)好了也難以考好?梢院敛豢鋸埖卣f,心態(tài)決定一切!良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學(xué)習(xí)動機,還會使你在失敗時不至于一蹶不振,成功時不至于沾沾自喜。它將會是你前進的巨大動力與勇氣。談到心態(tài),我首先給大家講一個真實的故事。美國有一個著名的走鋼絲表演家叫瓦倫達,他在幾十米的高空中走了幾十年,創(chuàng)下了雜技生涯的一個又一個奇跡。
他是這樣總結(jié)自己的成功經(jīng)驗的,他說:“我走鋼索時,不想目的地,只想著走好腳下的每一步!比欢煊胁粶y風(fēng)云,瓦倫達在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后,他的妻子回顧這段痛苦經(jīng)歷時說:“我預(yù)感這次很可能要出事,因為他上場前總不停地說,這次太重要了,不能失敗,絕對不能失敗,而以前每次成功的表演,他只想著走鋼索這件事,而不去考慮這件事可能帶來的一切!焙髞恚藗兙桶堰@種不專心做某事,而過度關(guān)注這件事的意義,患得患失的'心態(tài)叫做“瓦倫達心態(tài)”。這個故事告訴了我們什么呢?答案很簡單,即三個字,“平常心”,在學(xué)習(xí)中只有保持平常心才能學(xué)到真正有用的東西,才能夠?qū)W好。學(xué)習(xí)就只是單純的學(xué),學(xué)習(xí)只是因為自己的興趣,是想學(xué),而不是為了攀比,為了拿獎學(xué)金。學(xué)習(xí)就是純粹的學(xué)習(xí),不帶任何功利性,不應(yīng)該患得患失。你要明白,學(xué)習(xí)的真正目的,只是為了完善自己。
說完“平常心”,再說說關(guān)于心態(tài)很重要的一點,那就是自信心。在我看來,有了克服困難的信心,就能最大限度的發(fā)揮自己的潛能,取得意想不到的成績。這里,再給大家講個小故事。1796年的一天,德國哥廷根大學(xué)一個19歲的青年吃完晚飯,開始做導(dǎo)師布置給他的每天例行數(shù)學(xué)題。正常情況下,青年總是兩個小時完成這項特殊的作業(yè)。像往常一樣,前兩個題目在兩個小時內(nèi)順利完成了。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年沒有在意,像做前兩道題一樣開始做起來。然而,做著做著,青年感到越來越吃力。困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺,在紙上畫著,努力的思考著。當(dāng)窗外露出一絲曙光時,青年長舒了一口氣,他終于做出了這道難題。作業(yè)交給導(dǎo)師后,導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說:“這真是你自己做出來的?你知不知道,你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案啊,阿基米德沒有解出來,牛頓也沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了,你真是天才!我最近正在研究這道難題,昨天給你布置題目時,不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里!
多年以后,這個青年回憶起這一幕時,總是說:“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我是不可能在一個晚上解決它!边@個青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。這個故事告訴我們,很多時候,本不是困難本身有多么難以攻克,而是,我們被困難這個噱頭所嚇到,喪失了必勝的信心。很多時候,我們不是學(xué)不好,只是缺乏學(xué)習(xí)的信心。說到信心,讓我想起了我初中化學(xué)老師說過的一句讓我至今仍記憶猶新的話。他是這樣說的,“你們當(dāng)中的好多人都是背著書包在上學(xué),當(dāng)有一天你們把書包墊在腳下,你就會體會到一個新的高度,你就會體會到學(xué)習(xí)的真諦!边^了這么多年,我越發(fā)覺得這話說的有道理,他的言外之意就是告訴我們放下包袱,不再受學(xué)習(xí)的奴役,而是做學(xué)習(xí)的主人,以強大的自信心來駕馭知識,讓學(xué)習(xí)為我所用,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,勇敢的去探索,最大限度的發(fā)揮自己的潛能。
其次,我要說的是“思考”。學(xué)習(xí)不應(yīng)該死學(xué),而是應(yīng)該思考著去學(xué),要學(xué)會學(xué)習(xí)。平時,要觀察知識之間的相關(guān)性、相似處、不同處,分析對比,提高學(xué)習(xí)效率,不做無用功。要多反思多琢磨,做到舉一反三,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。要聰明的學(xué)習(xí),大學(xué)吧,不要求你做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),但上課的時間你一定要把握好。課堂上老師長篇大論甚至不惜花費一節(jié)課的時間來講一個知識點,那么你就要注意了,這很可能是他在期末考試中要考的。對于一些老師反復(fù)講解,甚至反復(fù)提問的問題,你可要當(dāng)心了,因為他可是考試眼中的重點,其對你的重要性自然不言而喻了。對于這些東西你一定要徹底弄會。而老師一帶而過的知識,你只需大致了解即可。學(xué)會思考著去學(xué)習(xí),還要求我們把握科學(xué)規(guī)律,并運用于自身的學(xué)習(xí)中。
比如,艾賓浩斯遺忘曲線大家都聽說過吧,那,又有多少人為我所用呢?在我這么多年應(yīng)付期末考試的生涯當(dāng)中,我是真的發(fā)現(xiàn)艾賓浩斯是偉大的?记耙恢芩幸车臇|西你都要過一遍,之后一周時間內(nèi)做到時常復(fù)習(xí),哪怕只是讀讀,上了考場,你就會發(fā)現(xiàn)你比你想象的要記得多而且效果好。這里在跟大家分享一個小技巧啊,那就是利用早上剛起床和睡前一小段時間來背東西,效果往往會很好。這是為什么呢?我給大家解釋一下。早上剛醒來沒有先前輸入大腦的東西的干擾,即所謂的“前攝抑制”的干擾,此時此刻輸入腦中的信息的完整性、準(zhǔn)確性得以有效的保持。同樣,晚上睡覺前沒有后攝抑制的影響也是這個道理。大家下去可以試試,體會體會啊……
最后,我要說的一個關(guān)鍵詞就是“目標(biāo)”?梢哉f大一是迷茫期,那怎樣快速度過迷茫期呢?最好的方法就是設(shè)立目標(biāo)了。你要想想你將來是工作還是考研呢?此時此刻的你應(yīng)該有個大致的規(guī)劃,要盡早的樹立你的長遠目標(biāo)。同時,還要著手于現(xiàn)階段的具體目標(biāo),開始準(zhǔn)備,一點一滴的積累,促成你最終目標(biāo)的實現(xiàn)。現(xiàn)在想起來,我的大一還真是迷茫遺憾啊,所以大家要吸取我的教訓(xùn)啊,什么計算機證,各種資格證啊,等等你感興趣的,你現(xiàn)在就完全可以著手準(zhǔn)備并把它拿下,不要非拖到大二大三,因為那時你還有那時的任務(wù)。
說了這么多,只是我個人感悟與想法,僅供大家參考。最后祝愿大家有一個充實愉快的大學(xué)生活,謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會演講稿5
大家好!我是經(jīng)濟貿(mào)易電子商務(wù)19班的學(xué)生。在此非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)主辦這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會能夠給我這樣一個機會。也很榮幸能夠參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗討論會,借此我也發(fā)表一下自己的看法!
先給大家講個或許都聽過的故事:
從前有一頭騾子,自小就在磨房里拉磨,日復(fù)一日繞著石磨兜圈子,十幾年如一日,勤勤懇懇。有一天,他終于老得再也拉不動石磨了,主人覺得他勞苦共高,決定把它放養(yǎng)到曠野之中,讓他在綠草地里自由自在的度過余生。但是這頭騾子從來就沒有享受過藍天白云下的自在生活,他已經(jīng)失去了作為動物融入自然的天性。在如此寬闊的天地中,他唯一能做的就是在吃飽之后,繞著一棵樹不停的兜圈子,直到最后死在這棵樹下。
我不是要把我們比作騾子,那樣好像有點太不把自己當(dāng)人看了。但其實道理是這樣的,從小我們就養(yǎng)成了各種各樣的習(xí)慣,并且被這些習(xí)慣所左右,不假思索的按照自己的習(xí)慣去做事情。譬如我們一直都在校園里讀書,可能學(xué)校生活對于我們來說,就是一種習(xí)慣。所以,在我們寒窗15、6個年頭之后,當(dāng)我們可以選擇換一種生活方式或者繼續(xù)我們已經(jīng)適應(yīng)的習(xí)慣的時候,我們很有可能就會順著慣性走下去?赡軆H僅就是因為要個文憑,或者是覺得要那么個名頭,我承認自己也是這樣一個隨大流的人,而且,與社會現(xiàn)實接軌也沒什么不好的,但就我個人感受而言,如果僅僅是這樣,那么你很有可能就只能是在這個領(lǐng)域成為一個工匠,很難成為一位藝術(shù)家,甚至可能會在百無聊賴中沉淪下去,這可不是危言聳聽,我身邊很多朋友現(xiàn)在都在經(jīng)歷著這樣的痛苦,所以,我想說的第一點就是,趁著現(xiàn)在還來得及,請同學(xué)們一定、一定、千萬千萬找個安靜的夜晚,坐下來,總結(jié)一下你已經(jīng)生活中的得與失,并一定根據(jù)自己現(xiàn)在的意愿和周圍客觀的環(huán)境,好好想想自己想做怎么樣的一個打算,能做怎么樣的一個打算,權(quán)衡之后給自己一個清晰的未來規(guī)劃,這可以是短期的,也可以是中長期的,但建議至少應(yīng)該是要涵蓋大學(xué)四年,然后就按照計劃去做,不管你實現(xiàn)的途徑怎么樣,你只要一直是向著目標(biāo),肯定是會有很大收獲的。
凡事預(yù)則立,你如果真的有想法要讓自己成為一個出色的角色,那么就培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,因為我一直比較相信:習(xí)慣是決定命運的關(guān)鍵。
有了培養(yǎng)好習(xí)慣的打算,具體怎么實施,這應(yīng)該才是最重要的。我想,通過前面的思索,如果你認定了自己的方向是有足夠的理由需要你繼續(xù)深造,那么這其實是當(dāng)前非常理想的一條路,既能滿足自己的志向又是現(xiàn)在社會所普遍傾向的趨勢。那該怎么做呢?
下面我就把自己的一個粗略的學(xué)習(xí)安排說給大家聽聽,僅供參考。我在大一的時候給自己后三年的生活大概的作了一個打算大一是把基礎(chǔ)課學(xué)好,把基礎(chǔ)打牢。當(dāng)時想的是,畢竟大學(xué)生活與以往的生活很不同,不管是學(xué)習(xí)還是生活方面都有很多要適應(yīng)的,所以,我就安安分分的上課、上自習(xí),課余時間基本上都奉獻給自習(xí)室了(嘿嘿)?赡苁钱(dāng)時學(xué)習(xí)方法不是很好,一學(xué)期下來成績不是特別理想,不過很慶幸當(dāng)時真是心態(tài)擺的比較好,也沒覺得特別挫敗,只是想堅持到學(xué)年末再看,結(jié)果呢?第一年的成績就基本上達到自己的'要求了,雖說不上好,但基本算是能夠?qū)Φ闷鹱约旱呐Φ。在學(xué)習(xí)之余,我也參加了一些學(xué)生工作,說來不太好意思,我在這方面確實做得不好,也算是我在大學(xué)里比較失敗的一個方向,雖然很遺憾自己可能沒機會再來從事些學(xué)生工作一類的,不過我相信這些都是以后的財富。大一的時候可能是受大環(huán)境的影響,所以在學(xué)習(xí)上稍微有些放松了,這也是我到現(xiàn)在比較后悔的一點,依我現(xiàn)在的看法,那個時候要是能多學(xué)點,把生活裝扮得更充實點,相信對我現(xiàn)在的幫助會更大。
從前面三年的經(jīng)歷,我一年總結(jié)一句:
1、學(xué)知識要大處著眼,小處著手,老老實實、踏踏實實的看書學(xué)知識是很必要的,我是覺得,如果你真是認認真真地把基礎(chǔ)和專業(yè)課那幾本課本的內(nèi)容都吃透了,那些知識可能就足以讓你后面幾年輕輕松松的接受新知識,這是事半功倍的付出,很值得。
2、可以在學(xué)習(xí)之余做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,畢竟大學(xué)生活應(yīng)該是豐富的,更何況單調(diào)的生活對于我們這個年齡來說,好像太殘酷了點,但有一點必須清楚,那就是一定要知道自己要干什么,只要還有目標(biāo)在心中就會有希望;
3、在你同時面對幾件要做的事情的時候,根據(jù)他們的重要性排個先后順序,抓住重點,這樣你收獲的也會是更大的。大四上學(xué)期的日子是最艱苦的,我把自己那個時候一天的學(xué)習(xí)安排給大家念念可以供大家參考一下……其實我覺得現(xiàn)在來對你們談這個還早了些,更何況每個人學(xué)習(xí)的方法不同,不過其實在現(xiàn)在看來,我會覺得那段時間也是我最值得回味的一段大學(xué)時光,因為它讓我找回了那種為了自己的目標(biāo)奮斗的學(xué)習(xí)狀態(tài),特別是看到自己付出所接出的果實的時候,真的,很想自己向自己衷心的祝賀一下,因為我一直都相信,一個人如果能夠認真的去做一件事,那他一定是成功的!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會演講稿6
很榮幸今天能站在這里跟大家交流一下英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我的一些情況剛才主持人已經(jīng)說過了,就不再重復(fù)了。直接進入正題吧,F(xiàn)在既然大家坐在這里,說明大家還是對大學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)有一定規(guī)劃的,至少是有一些想法要提高自己的英語水平吧。我去年這個時候,基本上什么都不知道,對英語怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)也比較茫然,不知道你們現(xiàn)在有沒有這個感覺,F(xiàn)在先說一些我在大一時的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。
我是分在三級班,班里的同學(xué)一般英語都很強。讀寫課還行,聽說課曾讓我郁悶了很長時間,幾乎每次上聽說就很緊張。因為我課上比較沉默,不愛發(fā)言,正好跟聽說課的主旨相悖。我的口語發(fā)音還行,就是感覺英式思維不是很敏捷,總擔(dān)心對話時答不上來,腦子一片空白怎么辦。記得當(dāng)時對比挺明顯的,班上很多同學(xué)課上表現(xiàn)非常積極,給我壓力很大。但是,壓力歸根結(jié)底還是要化為動力嘛。我就每天起很早,去操場晨讀。有句話叫笨鳥先飛,我基本上就是這種類型的,我把上課要討論的話題先自己說一遍,上課的時候就反應(yīng)比較快了。有一點好處,應(yīng)對老師突然點名很有效。不過有的`人說這樣是不是有點假。但是我覺得,還是在于你怎么看這個問題。你花了時間,自己開動了腦筋,鍛煉了自己的英式思維和邏輯思維,這個過程是在課堂還是課下,應(yīng)該沒有多大的區(qū)別吧,最重要的不還是你自己的speaking得到提高了嗎。 說到晨讀,我必須要告訴你們一個好消息,習(xí)慣晨讀的同學(xué)加了英協(xié)可算是找對組織了。每天都有集體晨讀還有權(quán)威人士領(lǐng)讀呢,這一點真的很好。大部分同學(xué)應(yīng)該跟我差不多,英語學(xué)了六年,幾乎不放假的話每天早晨都有至少半個小時的晨讀時間吧。你看現(xiàn)在,晨讀的人很少,大家也會慢慢的丟了這個對英語學(xué)習(xí)非常有益的好習(xí)慣,真的很可惜。我的英語基本上是讀出來的,我從來不去抄什么單詞,或者大量的做英語題,我就是讀。讀的過程中,培養(yǎng)語感是肯定的,還有單詞啊,在語境中記單詞我認為是最好的方法。就這樣一直堅持著,自己課下多下一點功夫,課上老師要求怎么做就很認真的去做,也很好的利用了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源。不知道你們現(xiàn)在英語課上過機了沒有。個人認為視聽說教程的outside view, listening in還有unit test質(zhì)量是相當(dāng)高的。你們可以去聽課外的BBC,VOA,聽地道英語,但一定不要忽視了我們已經(jīng)有的學(xué)習(xí)資源,一定要好好利用。我雖然偶爾也會偷個懶,尤其是天冷了以后就不怎么晨讀了,但是英語學(xué)習(xí)也沒有忽視。這樣,我的大一上學(xué)期就在對聽說課的緊張和恐懼中度過了,不過期末考試包括口語考試成績還挺好。應(yīng)該是有一定收效吧。
下學(xué)期,開學(xué)不久有一個全國大學(xué)生英語競賽。先是初賽,沒怎么準(zhǔn)備,因為當(dāng)時覺得這比賽那么大自己也就是試一試。沒想到獲了一等獎,咱這個校區(qū)是有12個人,可以參加復(fù)賽。復(fù)賽分口試和筆試。當(dāng)時看到口試我很無語,但既然已經(jīng)有了這個機會怎么也得拼一下吧。我就每天早晨背四級口語考試題,穿插著再讀讀讀寫課的課文,記記單詞,一直堅持到復(fù)試結(jié)束。復(fù)試之后獲得特等獎。這個特等獎對我來說挺
重要的。因為在綜合測評里面素質(zhì)發(fā)展分決定最終獲獎名次。我去年雖然是學(xué)習(xí)成績第一,但是如果沒有這六分,國家獎學(xué)金競爭就激烈多了。你看關(guān)鍵時刻英語還是相當(dāng)重要的。還有以后的考研、出國啊,都非常重要,再想遠一點,就是以后工作了,還是對英語有要求。所以現(xiàn)在不能把對英語的要求降低,沒有像高中一樣那么緊張的學(xué)習(xí),就嚴(yán)格要求自己,不要等到那些高中的底子用的差不多了不夠用了,才知道應(yīng)該早早地重視英語。有一個常被人提起的現(xiàn)象,就是大學(xué)英語水平還比不上高考之前。如果到了這個地步,就應(yīng)該好好反思反思了。
這個學(xué)期,我要考六級了,現(xiàn)在還沒有開始準(zhǔn)備,不過也得抓緊了。詞匯量需要擴充不少。我剛在圖書館借了幾本六級的書,晨讀計劃估計又要開始了。
這些大概就是我的英語學(xué)習(xí)情況了。我沒從聽說讀寫這些方面一個一個的說,感覺作為一個大二的學(xué)生,那些方法肯定說的也不專業(yè)不權(quán)威,就是簡單的講了講我前一年英語學(xué)習(xí)的歷程。這些你們也是要經(jīng)歷的。我只希望你們能從我的經(jīng)歷中吸取些經(jīng)驗教訓(xùn),然后好好地去規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí),畢竟每個人的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度都不一樣。最后祝愿你們在英協(xié)獲得理想的進步!謝謝
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會演講稿7
大家好!很高興能在這里與大家暢談學(xué)習(xí)。
許多人回憶童年都說那是人生中最美好的時光,而走過一年多大學(xué)生活的我,卻認為大學(xué)才是人生最璀璨、最美好的時光。當(dāng)我們告別緊張而充實的高三學(xué)習(xí)生活,跨入大學(xué)的門檻時,我們最重要的是學(xué)會如何做人、做事、做學(xué)問!同時,如何在大一時,完成角色轉(zhuǎn)變,進而做大學(xué)生活的主人。
回想起自己剛走進運城學(xué)院的那一刻,也會因為不夠空曠平整的操場,不夠藍的天,不夠現(xiàn)代化的教室,不夠錯落有致、別具一格的學(xué)校建筑而悵然失落,可當(dāng)初的我心情卻十分平靜,現(xiàn)在想來,當(dāng)時很矛盾,可我明白:悔恨是沒用的,最重要的是現(xiàn)在如何去做好,盡快與這片熱土地融在一起,結(jié)出豐碩的果實!
關(guān)于怎么學(xué)習(xí),我想在座的同學(xué)有很多不同的觀點,在這里,先向大家談?wù)勎业囊稽c心得。
第一、不管在什么樣的環(huán)境中,我們都要樹立一個良好的心態(tài)
我們身處的學(xué)校環(huán)境就是這樣:不夠空曠平整的操場,不夠藍的天,不夠現(xiàn)代化的教室,不夠錯落有致、別具一格的學(xué)校建筑。而如何看待這樣的環(huán)境,要看你們大家。你樂觀了,也就會很快適應(yīng)這樣的環(huán)境,相反的,這樣的環(huán)境也會成為鍛煉你們頑強的意志,塑造你們堅韌的性格,培養(yǎng)你們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境能力的一個絕佳機會。我相信到這所學(xué)校來,我們不只是接受一種高等教育,更要學(xué)會勇于面對我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題,困難和挫折,積極的面對生活,面對我們的人生。
第二、學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)
無論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅強。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。
第三、各學(xué)科的學(xué)習(xí)
首先,我們要恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鏖T學(xué)科之間的關(guān)系,畢竟每一門課程都有不一樣的重要程度。作為大一的學(xué)生,我認為你們最重要的學(xué)科就是與專業(yè)相關(guān)的一些科目,這就要求你們要在這些學(xué)科上花大量的時間;當(dāng)然,其他的學(xué)科也很重要,需要你們準(zhǔn)確地把握。
其次,談?wù)劯鲗W(xué)科的具體學(xué)習(xí)
專業(yè)方面,每周一節(jié)小課之后,必須有充足的時間進行鞏固,并且要學(xué)會自己思考一些東西,尤其是聲樂的學(xué)習(xí),我們不一定非得每天多少小時的練習(xí),但頭腦中必須要時不時的.思考。
與專業(yè)相關(guān)的課程,與專業(yè)的學(xué)習(xí)密不可分。比如學(xué)習(xí)中國民族音樂,你就應(yīng)該知道你所演唱的、或是演奏的作品,可能是那個時代的杰作,它的風(fēng)格又具有哪個民族的風(fēng)格特色。
而院里開設(shè)的公共課程,也是需要引起大家的重視。不管課程對你有沒有吸引力,你都得學(xué),畢竟那是你將來考研或是像更高層次發(fā)展的基石。像英語、政治,還有相關(guān)的音樂歷史,都會是音樂考研中必考的科目,你可以等到大二或大三去突擊,可平時的多下功夫,真到了那個時候,不是會更容易。
上面說的看上去不難,做起來就很難講了,難就難在你是否能堅持。時光有可能就在你與寢室同學(xué)聊天中滑過。時間很寶貴,你可以和同學(xué)交談,但不要每天每時每刻都用于交談,畢竟我們不是空想主義者。
在我的演講快要結(jié)束的時候,希望大家能在單調(diào)的生活中找到快樂和幸福,能從枯燥的學(xué)習(xí)中體驗到知識的力量和精神的滿足,能及時找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法。堅信,你們付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結(jié)果。
以上就是我的學(xué)習(xí)心得,希望會對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會演講稿8
大家好。很高興能在這里與大家交流關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗、工作和校園生活。
關(guān)于怎么學(xué)習(xí)?我想在座的同學(xué)有很多不同的學(xué)習(xí)方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
第一,一日之際在于晨。早晨對于開口發(fā)音是很有好處的。每天6點起床,6點30到教室里大聲朗讀課文,有利于對課文的了解,也有利于身心健康。因為我是學(xué)日語的關(guān)系,而且又是零起點,所以我剛開始很怕自己會跟不上優(yōu)秀的同學(xué),我只能笨鳥先飛。我能堅持那么久是因為大一時,我們外語系有位名叫馬楠的學(xué)長,我們都是在他的影響下,早晨去教室讀書的。原創(chuàng):http://這對我打下基礎(chǔ),掌握日語知識并通過2級的考試很有幫助。
第二,上課的時候,我喜歡專課專用。也許這個現(xiàn)象在同學(xué)之間比較常見,就是在上一門課的時候,底下放著其他的書籍。我覺得這樣會影響你上課的效率。也許是我比較懶的緣故而且我不是很聰明,所以我一心一意聽講,跟著老師的步伐走,這樣又省時又省力。在底下看別的書的話,我總會有罪惡感,覺得對不起老師的辛苦備課。
我想強調(diào)好好上課的重要性。有的同學(xué)有時會覺得老師江的沒用,其實恰恰相反,老師講的東西十分精練,對我們無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中都會有很大幫助。
我覺得自己能取得現(xiàn)在的成績,主要是上課的聽課效率較高。課上應(yīng)盡量作好記錄和重點的批注。當(dāng)然不是每節(jié)課都是你的強項,都是你喜歡的科目,關(guān)鍵在于你怎么想。我在遇到自己不太感興趣的課時,會勤動筆,和老師作好交流互動,哪怕是一個肯定的眼神,慢慢地,你也會對自己不感興趣的課有所改觀。
第三,平時的時間利用。有的同學(xué)認為讀的好書的人都是很無趣,平時不參加任何活動;或者有的同學(xué)認為,學(xué)生干部做事行但書讀不好,更有的同學(xué)認為作了學(xué)生干部就讀不好書了。我覺的這些想法都有一定偏差。拿我自己來講,大一的時候是班里的團支部書記,又參加櫻花日語社;大二至今是外語系的學(xué)生會主席,又是班里的`團支部書記,同時還參加院擊劍隊。我的活動和工作都是比較大量的。但我不認為它們嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)成績。
怎樣做好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系?說難不難,說簡單又很難。我還在摸索階段。我認為這與個人的毅力有著很大的關(guān)系。想想看,你是否能充分利用好每個早晚自習(xí)?是否能充分利用每節(jié)自修課?是否能充分利用好晚自習(xí)到熄燈的那段時間?如果你的答案是肯定的話,那么下次坐在這里的人一定就是你。
看上去不難,做起來就很難講了。難就難在你是否能堅持。時光有可能就在你與寢室同學(xué)聊天中滑過。時間很寶貴,你可以和同學(xué)交談,但不要每天每時每刻都用于交談,畢竟我們不是空想主義者。我沒有身邊同學(xué)聰明,只是比較勤奮。因為勤奮是我唯一能做到的。
關(guān)于工作方面,應(yīng)該是以效率來衡量,而不是以“忙”來判斷。怎樣快捷、有效地完成工作,這是我們在平時的工作中一點一點積累,慢慢形成的。
第四,有不懂的地方就要問。日語中有句俗語“聞くのは一瞬の恥、聞かぬは一生の恥。”中文翻譯過來就是:“問是一時的恥辱,不問是一生的恥辱”的意思。很多同學(xué)進了大學(xué)以后就放松了對于學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)性,不在意一個,兩個不懂得地方。其實不然。在學(xué)習(xí)中,總會遇到不懂不會的問題,那時千萬不要把它拋之腦后,能弄懂的就盡量自己給弄懂,不行就問老師。我們現(xiàn)在的老師,有很多都是各方面的專家,所以不問是你吃虧哦。而且虧大了。
第五,怎樣調(diào)整自己的思想低潮期。每個人學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)的時候到一定的時期都會有倦怠感。有的同學(xué)可能沒注意到,或者只把它當(dāng)作自己的心情不好。
我在建橋?qū)W院生活的兩年,思想低落期很多。那時我就暫時放下書本,聽聽音樂,寫寫日記,外出走走,多和朋友交流,多和父母交流,慢慢地就會好起來。估計這個過程不會超過5~~7天。如果超過了,或者長時間的處于思想低潮的話,我建議你可以去心理咨詢室或找個心理醫(yī)生咨詢一下。
以上就是我的學(xué)習(xí)心得,與大家交流,有不對的地方請大家給予指出。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會演講稿9
老師,同學(xué)們,晚上好!我是11級地理2班的溫偲敏,很榮幸也很感謝學(xué)院給我這一次機會,站在這個舞臺上與大家見面!
前面的師兄師姐都講到自己就業(yè)、科研、競賽方面的相關(guān)經(jīng)驗與信息了,而我主要側(cè)重的是考研方面的東西。
我考取的是華南師范大學(xué)學(xué)科地理專業(yè),本次考研的初試成績是376分,本專業(yè)排名第五。剛剛進入大學(xué),我完全沒想過要去考研的,我知道你們大一的當(dāng)中可能也有這種情況,覺得考研很辛苦,不想去考研的。而大一開始,家人就叫我去考研,當(dāng)時我是拒絕的,到了后來才慢慢發(fā)現(xiàn),其實考研也是一件很不錯的事情。欲想知道我為什么會改變想法,請耐心聽聽我接下來的大學(xué)四年經(jīng)歷與感受吧!
剛開始來到湛師(那時還沒改名的哈~),我對未來的一切都充滿著希望,立志要當(dāng)一名合格的地理教師。大一時候的我,延續(xù)著高考的那股學(xué)習(xí)的勁頭,對每一門科目都很投入,稀里糊涂地就拿了個一等獎學(xué)金,那時候根本沒想過獎學(xué)金這回事的,只是覺得能學(xué)習(xí)是一件很快樂的事,每天都能過得很充實。在擔(dān)任干部方面,很可惜沒能進入我們學(xué)院的機構(gòu)擔(dān)任干事,說實話我們11級的同學(xué)們都太強大了,我競爭不過他們啊~沒事,院不行,那我去學(xué)校的機構(gòu)試試吧~剛開始有去面試校社聯(lián)的,有進入復(fù)試,但在復(fù)試環(huán)節(jié)我放棄了爭取的機會,因為我發(fā)現(xiàn)我可能不適合那里的工作氛圍;于是,最后我進入了校公寓管理協(xié)會,也就是現(xiàn)在的校學(xué)生會宿管部,在那里當(dāng)一名干部。那里的工作確實輕松,工作氛圍真的很好,我那時的苑區(qū)老師也很好人,真的讓人覺得有家的感覺。在宿管部中,我也認識了其他學(xué)院的同學(xué),鍛煉了與他人溝通交流的能力,我以前是一個不愛說話,有點內(nèi)向的人,自從上了大學(xué)后,在宿管部干過之后,我的性格確實改變了不少,現(xiàn)在與別人都能很快混熟了。所以,我想說的,大一的學(xué)業(yè)也不太重,找點機會去鍛煉自己的交際能力與工作能力,無論是院的機構(gòu)還是校的機構(gòu)還是班干,只要能當(dāng)上一官半職,總會有收獲的。同時學(xué)業(yè)也得兼顧好,因為大一開始就要有為四年后的工作做準(zhǔn)備,無論你考不考研,都要重視自己的績點。
到了大二,我意識到自己大一里對班做的貢獻實在太少了,所以我競選了我們班的學(xué)習(xí)委員的職位,想為班里的同學(xué)服務(wù),好好地再鍛煉自己的責(zé)任感與工作能力。我個人覺得啊,班長,團支書,學(xué)習(xí)委員真的是挺鍛煉人的,在這些職位上學(xué)到了東西真的很多很多。與其說我在宿管部鍛煉到了與他人溝通交流的能力,那我在學(xué)委這一工作中更是鍛煉了與上級溝通的能力和責(zé)任心,考慮問題會變得更加全面,工作能力上也有大大的提升。急性子的我,在學(xué)委這份工作中碰到了很多困難,發(fā)現(xiàn)很多事情是急不來的,一定要靜下心來好好干,現(xiàn)在我的性子沒以前那么急了。在學(xué)習(xí)上一如既往地堅持我的目標(biāo),績點保持在3.8以上就好了,而這目標(biāo)也完成了,也順利拿到二等獎學(xué)金。說實話,大二這一年真得很充實,學(xué)委的工作很忙很忙,雖然時間都被塞得滿滿的,但很清楚自己每天的目標(biāo),每天的任務(wù),所以,我真的很懷念當(dāng)時充實的生活。
好啦,大二完結(jié)后,從學(xué)委上退了下來,整個人感到迷茫了,迷失了方向,忘記了自己最初的夢想,不知道自己下一步該往哪走。而到了大三這時候,也正是我開始了解考研的時候,考研訊息滿天飛。那時候我還是沒想到要往考研道路上走的,直至14年考研報名前一個星期,我被一位師姐說服后才開始往這條路上走的。我一直挺感謝那位師姐的,沒有她的指路,我也就不會站在這里。她和我說,她其實挺后悔自己之前沒選擇考研,感覺現(xiàn)在出去工作了就是一輩子了,讀書的機會很少了,尤其是女孩子,一出去工作后面臨的也是婚姻大事了,想留點時間給自己去增值增值,恐怕也很難實現(xiàn)了!讀研其實是一個挺好的過程,接觸各種各樣的高層次、高學(xué)識的.人,對自己以后的生活也會有所改變的,人生觀上也會有所不同!當(dāng)時,她的說法的確沖擊了我,我也就真的下定決心要考研了,我和家里面說我要考研時,爺爺奶奶很是支持,爸媽也尊重我的決定。從下定決心要考研的那一刻起,我就沒想過要給自己放棄的機會,我一直鼓勵著自己,過程雖艱辛,但是堅持走完全程,一定能學(xué)到東西的,而且我一想到能讀上研,學(xué)習(xí)更多的知識來充實自己,就非常興奮~
那么選擇了考研呢,也就要抵擋住很多誘惑,一定要靜得下心來學(xué)習(xí),做好計劃。我的一個很重要的考研經(jīng)驗就是每天做好計劃,每天要看哪些書,做哪些題,自己心里要清楚,對于自己考研的各個階段要有所規(guī)劃。
對考研感興趣的師弟師妹呢,我給大家的考研建議是,
第一,首先真的要好好問問自己考研的目的是什么。如果只是單純?yōu)榱四苷业揭环莺霉ぷ,我覺得你可能會堅持不下去,因為現(xiàn)在研究生出來競爭還是那么大,研究生還是要和本科生同一起點競爭一個職位,到了考研后期就業(yè)信息的逐漸襲來,你可能會有動搖的情況,所以必須端正自己的考研目的。
第二,早點確定區(qū)域與院校。選擇院校上最好不要扎堆,能走出廣東的盡量往外走。其實外面的世界很不錯,到外省讀書還能見識多一處地方,增長見識。這個區(qū)域與院校是越早確定越好,那么你的心定下來了,復(fù)習(xí)也目標(biāo)明確。
第三,收集目標(biāo)院校專業(yè)課資料與考上目標(biāo)學(xué)校專業(yè)研一的師兄師姐的聯(lián)系方式?佳衅吹木褪琴Y料,與你收集信息的能力。上一屆的邵志斌師兄也曾在這舞臺上說過這樣的話,而他考取的是華中科技大學(xué)。他的經(jīng)歷與經(jīng)驗也讓我深深的佩服,他只用了半年左右的時間就考取了他的第一志愿華中科技大學(xué),他復(fù)習(xí)的竅門就是懂得去搜刮資料。而當(dāng)他選擇了考研后,還參加各種師范生技能比賽,獲得了全國師范生技能比賽一等獎、全國教具設(shè)計大賽二等獎、廣東省教師技能比賽二等獎,他的這些經(jīng)歷也深深地激勵著當(dāng)時正在考研中的我。而我最遺憾的就是沒能在大三時參加師范生技能比賽,沒能好好地鍛煉自己的教學(xué)技能,現(xiàn)在真是感到很可惜。所以大家要向我們的曉霞師姐學(xué)習(xí),向她取取經(jīng),抓住機會鍛煉自己的教學(xué)技能,為自己的師范生學(xué)習(xí)畫上完滿的句號?佳衅陂g該干嘛時就干嘛,別讓考研成了你的牽絆。
第四,懂得勞逸結(jié)合,考研其實沒想象中難。我考研期間的春節(jié)、暑假一樣回家玩,平時也愛看綜藝節(jié)目,因為我覺得適當(dāng)?shù)姆潘墒强梢缘,有時候退一步是為了讓自己更好地前進兩步,該努力學(xué)習(xí)時就該狠狠地學(xué),勞逸結(jié)合很重要。千萬別把考研看的很難,用輕松的心情去應(yīng)對考研路上一切的挑戰(zhàn),所有的困難都將不是困難。
第五,考研考得也就是兩個字,我想大家都知道的,那就是“堅持”!今年我們班考研調(diào)劑的有很多,從他們身上我更是體會到了“堅持就是勝利”的含義,基本上堅持走完考研全程的都能讀上研究生,而且我們班很多同學(xué)調(diào)劑的學(xué)校也不錯。在考研路上總會有想要放棄的時刻,但當(dāng)你差不多要放棄時,一定要告訴自己,只要再撐一下下就好了,很快就會到達勝利的彼岸,堅持就是勝利!所以,各位想要考研或者已經(jīng)在考研路上的,都要加油~
我的大學(xué)四年生活即將結(jié)束了,我見證了湛師改名為嶺師,看著學(xué)校不斷地變化,心里由衷地感到喜悅,我也希望我們物理院會越來越好,考研的隊伍越加壯大~考研是個不錯的選擇,你值得擁有喔!謝謝
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