【精品】護(hù)士演講稿模板集合六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的護(hù)士演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)士演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫 ，本科在讀，主管護(hù)師，現(xiàn)為心血管內(nèi)科�？谱o(hù)士。 首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次公平競聘的機(jī)會(huì)！也衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我多年來的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和厚愛，感謝各位同事對(duì)我工作一如既往的支持、配合、理解和幫助！
說實(shí)話，今天的這個(gè)演講臺(tái)，于我來說并不陌生。六年前，一個(gè)懵懂的女孩僅憑著一腔熱血，一股“初生牛犢不怕虎”的闖勁在這里有過激揚(yáng)文字、一展抱負(fù)的經(jīng)歷。六年后的今天，成熟、穩(wěn)重、專業(yè)、已為人母的我又一次站在了這里，迎接挑戰(zhàn)，接受大家對(duì)我的考驗(yàn)。也許，我能競聘成功，也許，會(huì)競聘失利，這些都不重要，因?yàn)�，衡量一名護(hù)士工作能力的標(biāo)準(zhǔn)并不僅僅是“護(hù)士長”這個(gè)稱號(hào)——就象弗洛倫斯〃南丁格爾！但我深信：我能當(dāng)一名護(hù)士長，也能當(dāng)好一名護(hù)士長！——今天的我不再是六年前那個(gè)不諳世事、懵懂無知的小女孩，而是一位閱歷豐富、老練沉穩(wěn)、業(yè)務(wù)精通、技藝嫻熟的職業(yè)護(hù)士了！
自 年參加工作至今，已在一線護(hù)理崗位上工作了 年，精通內(nèi)外科常見疾病及多發(fā)病的護(hù)理。理論水平扎實(shí)，有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀帶教老師”。 年被選派到 醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修“ICU”、“CCU”護(hù)理及“心電圖”等專業(yè)知識(shí)。多年來的工作，深得領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定，也得到了同事們的一致好評(píng)。通過長期的護(hù)理工作實(shí)踐和鍛煉，綜合能力得到了不斷的提升，撰寫了多篇論文，發(fā)表在省級(jí)刊物上。
我自信能當(dāng)好一名護(hù)士長，因?yàn)椋?/p>
我有健康的身體和充沛的`精力，我年輕好學(xué)，性格開朗，上進(jìn)心強(qiáng)。 我有良好的職業(yè)道德。能為患者提供全心全意的服務(wù)，有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的崇高理想。
我有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛護(hù)理工作，視工作如生命，數(shù)年如一日，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。
我有良好的心理素質(zhì)。能做到處事不驚，臨危不亂，具有協(xié)調(diào)和平衡護(hù)、患關(guān)系的能力。
我有豐富的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。 年來，熟練地掌握了各種護(hù)理技術(shù)和急救措施，業(yè)務(wù)上能獨(dú)擋一面。
我有高度的組織觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。能服從領(lǐng)導(dǎo)，服從組織，忠實(shí)執(zhí)行上級(jí)指示，有一定的組織指揮能力。 年來，我耳聞目睹了許多管理
藝術(shù)家的風(fēng)范，從他們身上，學(xué)到了很多。
今天，雖然我是以一種很平常的心態(tài)來參加這次競聘活動(dòng)的，但如果能競聘成功，我相信，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在主任和李護(hù)士長的支持和指導(dǎo)下，我定能擔(dān)當(dāng)此任，做好下面的工作：
1．在護(hù)理部主任及科主任領(lǐng)導(dǎo)下，按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定護(hù)理計(jì)劃，組織并實(shí)施具體工作，認(rèn)真履行護(hù)士長職責(zé)和義務(wù)，堅(jiān)持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，”為患者提供“優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明”的服務(wù)，把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育力度，做好出院病人回訪工作。
2．不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)、護(hù)患溝通，定期征求各方面意見，及時(shí)采取整改措施，揚(yáng)長避短，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，更好地為病人提供親情般的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3．不斷提升科室人員的主人翁意識(shí)，對(duì)人一視同仁，激勵(lì)大家以良好的姿態(tài)參與管理，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人潛能，合理配置人力資源。
4．重點(diǎn)抓好護(hù)理安全，開展法律法規(guī)及護(hù)理人員職業(yè)道德教育，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，杜絕安全隱患，杜絕各種護(hù)理糾紛和護(hù)理事故的發(fā)生，把好安全質(zhì)量關(guān)。
5．制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制，做到有章必循、有章必依，違章必罰，責(zé)罰分明。
6．培養(yǎng)經(jīng)營意識(shí)，善于進(jìn)行成本效益核算，節(jié)約不必要的開支，降低醫(yī)療成本。
7．發(fā)揮護(hù)士長帶頭作用，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，打造出自己的護(hù)理名牌。
8．督促、鼓勵(lì)護(hù)士通過多渠道學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理訓(xùn)練，提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平和護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更好地為患者服務(wù)。
我深知，維護(hù)醫(yī)院的整體利益和社會(huì)形象、為患者提供公平、優(yōu)質(zhì)的人性化服務(wù)是我們追求的最終目標(biāo)。
然而，隨著護(hù)理學(xué)科的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的經(jīng)營、管理模式已不再適應(yīng)時(shí)代的要求，我們必須不斷“洗腦”、“充電”，更新觀念，變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”。在醫(yī)療市場競爭日趨激烈的今天，“病人兇過郎中”的萍鄉(xiāng)經(jīng)典名句得到了最好的印證！要生存，要發(fā)展，就必須形成自己的優(yōu)勢，形成自己的護(hù)理品牌，樹立良好的社會(huì)知名度和公眾信譽(yù)度，以獲取更大、更長期的市場回報(bào)，而這一切，只有依賴于相配匹的高素質(zhì)醫(yī)護(hù)人員來支撐，否則，皆為空談！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，如果今天能得到大家的支持和認(rèn)可，那將是本人莫大的榮幸，定當(dāng)竭盡全力，不負(fù)眾望！
“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”，不管今天的競聘結(jié)果如何，我仍將堅(jiān)守自己的理想信念，堅(jiān)守自己做人做事的行為準(zhǔn)則，以高昂的姿態(tài)、飽滿的熱情、貼心的服務(wù)、百倍的努力，為患者托起明天的太陽，為我們共同的事業(yè)撐起一片美好的藍(lán)天！
謝謝！
護(hù)士演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!
您喜歡潔白的荷花嗎?
荷花，被賦予了仙子般的靈性，濁世中不隨波逐流，默默地奉獻(xiàn)著自己的圣潔，無私地釋放著自己的芬芳。今天，我演講的題目是：潔白的荷花——天使的心!
我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫(yī)學(xué)的啟蒙教育時(shí)，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻(xiàn)。假如我當(dāng)時(shí)還不太明白這“奉獻(xiàn)” 二字的深刻含義的話，那么，從我第一次進(jìn)病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號(hào)的背后有多少人在無私的奉獻(xiàn);從我的親身經(jīng)歷中，我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累!
打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。在醫(yī)院特有的氣味中，我們走過了清純的少女年代;從血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華;在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠的心來丈量無數(shù)個(gè)夜晚的漫長;在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人……
記得一次值晚班時(shí)，一對(duì)夫妻外傷后前來就診，妻子腹痛得厲害。求醫(yī)心切的丈夫要求給妻子打止痛針，可在預(yù)診時(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)病人面色蒼白，仔細(xì)詢問病史和初步體查后，發(fā)現(xiàn)左上腹皮膚青紫，血壓偏低，判定是脾破裂內(nèi)出血，在通知醫(yī)生前，立即把病人送入搶救室，迅速抽血合血，建立靜脈通道，輸入平衡鹽液�？刹∪思覍俨坏宦犪t(yī)囑，反而指著我的鼻子破口大罵： “我只要你打一針止痛就回家，而你卻是小病大醫(yī)，誰要你這個(gè)小護(hù)士來管東管西?”
旁邊的其他病人的家屬實(shí)在看不過去，似乎在說：“這種人管他干啥，反正后果他自己負(fù)責(zé)，簽個(gè)字讓他走不就行了。”可是，想到病人即將可能發(fā)生的危險(xiǎn)，看看自己身上的白大衣，我任眼淚流濕了讓我憋悶得慌的口罩，繼續(xù)搶救病人。
后經(jīng)b超檢查，證實(shí)了我的判斷，而且需要馬上手術(shù)。由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)，抗休克措施得力，手術(shù)第二天病人就脫離了危險(xiǎn)。雖然，事后這位男子非常自責(zé)，專程前來道歉，他一連串“對(duì)不起”聲中，我相對(duì)無語，淚水流濕了我的衣襟，是委屈、誤解，激動(dòng)還是崇高，神圣還是偉天。
總之，各種情感轟擊著我的心靈，從病人來時(shí)的愁容滿臉，走時(shí)的眉開笑意中，我找到了自己的價(jià)值，我看到了護(hù)士的價(jià)值，我們整天做的是一件件小事，但從一件件小事過后，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無怨無悔!
歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個(gè)晚上，上班的護(hù)士全部走下來的'路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十年中呢?
中國有舉世聞名的絲綢之路，長征之路，登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎?我想回答是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫著里程和路標(biāo)!
曾有一件這樣真實(shí)的事情：有一個(gè)膽道結(jié)石的病人，他是一位書法愛好者，手術(shù)后咳嗽而導(dǎo)致傷口疼痛得厲害，做了超聲霧化效果不佳。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不夠的。于是我將病人扶起來，輕輕給他拍背，然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起，以減輕腹壓，同時(shí)鼓勵(lì)病人咳出了膿痰。
幾個(gè)回合下來，病人咳嗽就明顯好轉(zhuǎn)了，取得了較好的療效。病人出院后給我送來了一幅他親自作的的書法作品。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道:“人間清品如荷極”。
他把我們醫(yī)護(hù)人員比作潔白的荷花，他說:“你們穿著潔白的衣服，戴著潔白的帽子，真象一朵朵潔白的荷花，有出淤泥而不染的高潔，和那濯清漣而不妖的清純。與人但求有益，與地不爭肥田，即便是生于淤泥沼澤，也固守著碧玉般的純凈，釋放著自己的芬芳�！边@幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置，那天夜里，我作了一個(gè)美夢：夢見自已真的變成了潔白的荷花仙子，在默默地向人們釋放著生命的芬芳!
踏著夏日的腳步，白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外激動(dòng)，愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，處風(fēng)不驚，默默奉獻(xiàn)。用一顆如荷的心，繼續(xù)與圣潔同在，與生命永恒!
親愛的朋友，如果您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開，那就是我，是我們，是我們白衣天使的心!
護(hù)士演講稿 篇3
我是文海燕，來自兒科重癥監(jiān)護(hù)室，首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自我的機(jī)會(huì)，很幸運(yùn)作為護(hù)理隊(duì)伍的代表在此與大家交流與溝通，感動(dòng)也很激動(dòng)，我與在座的各位一樣每天默默無聞、踏踏實(shí)實(shí)的堅(jiān)守在一線工作崗位上，每天都心懷感恩，在感動(dòng)中生活，感動(dòng)中工作。
南丁格爾的生命之燈為護(hù)士開辟了閃光的天使之路，尊重生命、為人們的健康保駕護(hù)航，是每位醫(yī)務(wù)人員信守的鏗鏘諾言。作為醫(yī)護(hù)工作者，我們的使命就是：治病救人，救死扶傷，時(shí)刻奮戰(zhàn)在臨床工作的第一線，用青春和熱血捍衛(wèi)病人的生命健康，我無怨無悔。因?yàn)樾闹杏袗�，因�(yàn)橛心銈兿喟橹宦吠小?/p>
今天站在這里，我感到，既榮幸，又慚愧。榮幸的是，我代表了兒科重癥監(jiān)護(hù)病房，和每一名辛苦堅(jiān)守的同事跟大家在這里交流；慚愧的是，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還有很多更加優(yōu)秀，更加辛苦的崗位和同志。
我的戰(zhàn)友們，多少次廢寢忘食，只為那需要爭分奪秒的生命，多少次辛苦堅(jiān)持，只為那一雙雙熱淚盈眶、滿懷感激的眼睛，多少次全力以赴，只為那平凡而又偉大的事業(yè)。
一個(gè)班次過后，已近14個(gè)小時(shí)，個(gè)個(gè)拖著疲憊的身體回到家，下肢已經(jīng)腫脹的不行，已經(jīng)累得精疲力盡，經(jīng)常有同事說“上班來時(shí)穿的是喇叭褲，下班后卻成緊身褲了”，雖是玩笑話，卻也真實(shí)的反映出了她們的辛苦與付出。
付靜娜母親身患結(jié)腸癌至今癱瘓?jiān)诖惨揽勘秋暰S持生命，候平次母親肝癌全身轉(zhuǎn)移輾轉(zhuǎn)數(shù)次住院，楊彥玲母親直腸癌全身轉(zhuǎn)移、臥床不起，王曉芳父親肺癌腦轉(zhuǎn)移，候恒宇、趙艷娜身患大葉性肺炎......如此的狀況她們?nèi)跃蛨?jiān)守崗位，未存私心，就是因?yàn)樾闹杏写髳�，只想著患兒的安危，�?jiān)信自己的一點(diǎn)一滴能夠?yàn)榛純旱纳娑酄幦∫环菹Ｍ?/p>
他們的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)刻刻都在感化著我，我沒有理由不與他們并肩作戰(zhàn)，奮斗在臨床工作的第一線。
兒科ICU的工作不同于普通病房，無家屬陪護(hù)，需要24小時(shí)重癥監(jiān)護(hù)，我身為人母深知每一個(gè)孩子都是家庭未來的希望，所以力爭讓大家都能做到以科室為家，先大家后小家。但是，作為子女這個(gè)角色來說，自我感覺很不稱職，我的父親曾因急性闌尾炎手術(shù)住院，親友們心急如焚，坐立不安，然而直至出院，我都一無所知，他突發(fā)腦梗住院，家人日夜守護(hù)，寸步不離，但是為了能讓我專心工作，也是到病情穩(wěn)定之后，才告知我，我也不想等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔，可是，我別無選擇......
兒科監(jiān)護(hù)室日常接觸的多是重癥患者，環(huán)境影響人，或許時(shí)間久了會(huì)讓人產(chǎn)生麻木感。但是，科室的所有工作人員每天都是以飽滿的熱情投入到工作中，我們的很多護(hù)士都已經(jīng)做了母親，她們都是帶著那種母愛的天性在對(duì)待每一個(gè)生病的孩子，這讓我很感動(dòng)。正是有了大家的付出與陪伴，才激勵(lì)著我一直努力前行。對(duì)于科室的患兒我能清楚地說出他的姓名，診斷，病情及治療方案，然而對(duì)于自己的孩子我甚至不知道他上的哪個(gè)班級(jí)，自己孩子的家長會(huì)我從未參加過，每當(dāng)旁人問我孩子在學(xué)校的情況時(shí)，我都是以瞠目結(jié)舌收?qǐng)�！好多人勸我你這么拼命到底為了什么？除了工作外什么都不管不問，早出晚歸的，多少次回到家，愛人和孩子都已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，每次看到他們熟睡的臉龐，我的`心里總有一絲歉意和愧疚，卻也有滿足，我深深地感謝他們，支持我為了自己的事業(yè)努力、付出！讓我在護(hù)理的天空盡情翱翔！
我們科室服務(wù)的群體：剛剛出生既面臨死亡，多是在生死邊緣垂死掙扎，還未來得及與父母見上一面就要來接受人生的第一磨難，很痛苦很無助也很無奈，沒有父母的陪護(hù)，只有醫(yī)護(hù)人員和一臺(tái)臺(tái)搶救機(jī)器的滴滴聲陪伴左右，治療、護(hù)理需要我們付出百分之2百的努力都不為過.....
醫(yī)院是沒有硝煙的戰(zhàn)場，每時(shí)每刻都進(jìn)行著生與死的爭奪。去年12 月份凌晨2點(diǎn)鐘，一陣急促的電話鈴聲驚醒了睡夢中的我，說科室收治了一例急性重癥溶血性黃疸新生兒需緊急行換血術(shù)，我迅速趕到科室臨時(shí)了成立了急救換血小組，“社敏,你準(zhǔn)備呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)、微量泵、輸液泵、”“麗君，你準(zhǔn)備鹽水、肝素、儲(chǔ)血瓶，三通，注射器，延長管，輸血器”搶救器材和物品都已全部就位�；純旱膭�(dòng)靜脈也已經(jīng)穿刺完畢，并有醒目的標(biāo)志，紅細(xì)胞和血漿已復(fù)溫好待用，準(zhǔn)備配合醫(yī)生與死神展開殊死搏斗，“慧娟，注意監(jiān)測患兒的生命體征，有什么異常及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，還有出血量和進(jìn)血量一定要記清楚”......兩個(gè)多小時(shí)后，在同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下孩子的生命體征漸趨平穩(wěn)，換血在孩子均勻的呼吸中順利結(jié)束。每個(gè)人的臉上都露出了欣慰的笑容。團(tuán)隊(duì)的力量真的是無窮的！
每位醫(yī)務(wù)人員背后都有著一段感人的故事，每次搶救都是一次不尋常的經(jīng)歷，我們工作著，學(xué)習(xí)著，用專業(yè)展現(xiàn)風(fēng)采，用知識(shí)充實(shí)靈魂。
從事護(hù)理工作20余載，我把對(duì)技術(shù)的追求、對(duì)生命的尊重與呵護(hù)化為對(duì)病人無微不至的關(guān)懷，視患者如親人，秉著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。只要是患者的事情，即使很小，我也會(huì)當(dāng)做大事去對(duì)待，反之，對(duì)自己卻很苛刻，不負(fù)責(zé)，去年做了一個(gè)小手術(shù)，為了不影響正常工作等到下班后忙到7點(diǎn)多才去做，當(dāng)時(shí)做了椎管外麻醉，一直到凌晨一點(diǎn)麻醉勁才漸漸散去，但是第二天上午我不顧護(hù)士阻攔，執(zhí)意帶病回到了工作崗位中，渾身無力，走路像踩了棉花似得，輕飄飄的，我依舊堅(jiān)持了下來，晚上需要回到醫(yī)院繼續(xù)輸液，醫(yī)生對(duì)我一頓訓(xùn)斥：“你對(duì)自己也太不負(fù)責(zé)任了”。我笑臉相對(duì)，不曾后悔！
我喜歡說，將心比心！如果每一位護(hù)士都把患者當(dāng)做親人般看待，設(shè)身處地的去為病人著想，站在患者的角度去感同身受，將心比心，那么，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間，人與人之間只有感恩，再也沒有無休止的埋怨與爭論。
濮陽市婦幼保健院從一個(gè)院區(qū)近100名員工發(fā)展到現(xiàn)在的三個(gè)院區(qū)近500名員工，工作近20年的我也見證了我院突飛猛進(jìn)、翻天覆地的變化，取得的榮譽(yù)，大家都有目共睹。感謝保健院為我們每個(gè)人提供了施展才華、展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)，感謝保健院人多年來無私的幫助、關(guān)心和大力支持，同事間的相互理解與包容，一幕一幕時(shí)時(shí)刻刻都在感化著我，激勵(lì)著我，提醒著我，始終秉持一顆感恩的心做人，敬業(yè)的心做事，一定要以身作則，做好表率，不辜負(fù)前輩的諄諄教誨，也為后輩做好榜樣，我會(huì)牢記南丁格爾誓言，以一切為了孩子，為了孩子的一切為理想信念，傾注自己全身的心血和精力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自己的天使夢！
每個(gè)小生命都是上天賜給父母最好的禮物，每對(duì)父母都想給予孩子最好的生活，都不愿孩子與病痛沾上一絲一毫的聯(lián)系，所以每當(dāng)看到患兒康復(fù)出院，家屬滿意的笑容，我們的成就感就油然而生，為我們盡責(zé)盡職的付出而欣慰，為我們的團(tuán)隊(duì)而驕傲!
燕帽頂在頭,誓言記在心,微笑掛臉上。選擇了護(hù)理,就選擇了奉獻(xiàn)。而這一路，你我相伴，一路同行，我們用青春與奉獻(xiàn)譜寫著愛的贊歌！
有人說有什么樣的理想信念就有什么樣的人生軌跡和生活方式，而我選擇用自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給市婦幼保健院！奉獻(xiàn)給我所至愛的事業(yè)！當(dāng)今我們面臨著全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如今的市婦幼保健院已踏上JCI認(rèn)證之路，所以我們每時(shí)每刻都要有奮發(fā)有為，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，飽滿的工作熱情，只有這樣我們才能更好地為全市婦女兒童提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，也會(huì)為社會(huì)文明，醫(yī)院的快速發(fā)展傳遞自己最大的正能量，最后祝愿我們醫(yī)院的明天更加燦爛輝煌，謝謝大家！
護(hù)士演講稿 篇4
夜深人靜的時(shí)候，巡視病房的護(hù)士身影仍然閃動(dòng)，默默的那份關(guān)懷，是夾在患者年輪中的永久溫馨;患者病重，護(hù)士病床前緊張搶救的那雙手，送一片勇氣的執(zhí)著，留一串芳香的祝福;需要檢查，輪椅旁問寒問暖的護(hù)士親切的話語，是淙淙流淌的小溪，它的甘洌驅(qū)走了陰霾的濃黑;
患者去世了，擦洗、清理、穿衣，還是護(hù)士陪伴左右。請(qǐng)我們聽聽護(hù)士內(nèi)心足音，盡管她們盡管如此平凡，如一芥小草，但是人們卻把天使的美譽(yù)贈(zèng)予給她們。
像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔，護(hù)士每天都穿梭在病房與護(hù)士站之間，沖無數(shù)的鹽水，寫無數(shù)的護(hù)理記錄，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場之上，每天每天，她們都把簡單和平凡演繹成無數(shù)個(gè)精彩。當(dāng)辛勤的汗水化成凌空的彩虹，當(dāng)掌聲和鮮花擁來榮耀的驕傲，當(dāng)患者把信賴的獎(jiǎng)?wù)聮煸谒齻兊男厍埃齻兎炊鴷?huì)平靜而自然，因?yàn)槟慷眠^無數(shù)的悲歡離合，因?yàn)樯钗蛏目少F，她們絕不會(huì)浪費(fèi)生命的絲毫精彩，她們與快樂與平凡同在，她們忘情的燃燒自己，編織起的希望之羽，讓痛苦而又無助的心燃起對(duì)火的跳躍，森林的綠色和江河一樣的闊大。
護(hù)士，我要為你贊美，你們無怨無悔的奉獻(xiàn)，給患者送去的是雨露滋潤的慷慨和春風(fēng)一樣的溫暖，你們是愛的種子的播散者，你們是春天的締造者!關(guān)于xx年兒科護(hù)士演講稿開場白
南丁格爾認(rèn)為，護(hù)理人員是“地上的天使，用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心對(duì)待每一位病人”;“護(hù)理是一種科學(xué)，是一種看顧的藝術(shù)”。一年一度的“5·12”國際護(hù)士節(jié)來臨了，在這個(gè)神圣的節(jié)日里，我回憶起過去40余年的護(hù)理生涯，真是走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿了酸甜苦辣。在40余年的護(hù)理生涯中，我從不了解、不喜歡護(hù)理工作到熱愛護(hù)理事業(yè)，從工作中采用傳統(tǒng)的治療方法到不斷革新護(hù)理業(yè)務(wù)，從開始的只在上班時(shí)間做好本職工作到利用業(yè)余時(shí)間為病人上門服務(wù)……
我經(jīng)歷了思想觀念的轉(zhuǎn)變，更經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我深切地體會(huì)到護(hù)理工作的神圣和偉大。
在多年的護(hù)理實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到，護(hù)理人員應(yīng)該將病人的健康永遠(yuǎn)放在第一位。一名褥瘡患者宋某曾經(jīng)對(duì)我說：“我在生活上再苦再難都可以忍受，但疾病的痛苦使我在精神上無法承受。”在治療期間，每個(gè)病人不僅需要身體病痛上的治療，精神上的安撫也是必不可缺少的。
護(hù)士與病人接觸時(shí)間長，最能體會(huì)病人肉體與心靈上的痛苦，所以護(hù)士更應(yīng)該以無限的愛心關(guān)愛患者，要永遠(yuǎn)將患者的健康放在第一位。護(hù)理人員只有對(duì)患者真心關(guān)愛，并且具備熟練的業(yè)務(wù)技術(shù)，才能得到病人的`信賴，才能使護(hù)理工作更趨于完美。
護(hù)理工作的范疇十分廣泛，護(hù)理人員的工作包括“促進(jìn)人類健康、預(yù)防疾病發(fā)生、促進(jìn)疾病的恢復(fù)、減輕病患的痛苦”。一個(gè)社會(huì)的發(fā)展與民眾健康水平的提高有著不可分割的密切關(guān)系，護(hù)理人員還肩負(fù)著增強(qiáng)民眾健康意識(shí)的重任，要不斷推廣健康教育，提高民眾的健康意識(shí)和保健知識(shí)。在新世紀(jì)里，護(hù)士除了進(jìn)一步做好院內(nèi)的護(hù)理服務(wù)工作外，還應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)護(hù)理服務(wù)。
在新世紀(jì)，護(hù)理人員要努力提高業(yè)務(wù)水平，除了具備自己專業(yè)領(lǐng)域里的知識(shí)外，還要跟上時(shí)代的步伐，不斷完善自身的全面素質(zhì)，配合醫(yī)療科技的發(fā)展，開展護(hù)理服務(wù)工作�？偟膩碚f，新世紀(jì)的護(hù)理人員應(yīng)配合社會(huì)的發(fā)展全方位提高專業(yè)水平，完善護(hù)理管理，不斷增強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急能力，處理好醫(yī)患關(guān)系。同時(shí).，要不斷提高護(hù)士的社會(huì)地位，呼吁全社會(huì)廣大民眾尊重護(hù)士，尊重護(hù)士的勞動(dòng)成果.
護(hù)士演講稿 篇5
xx在這漫長的治療過程中，最困難同時(shí)也是最棘手的問題是對(duì)鄒女士進(jìn)行心理治療。由于長年患病，喪失勞動(dòng)力，加上手術(shù)沖擊及術(shù)后肢體偏癱。
鄒女士從治療一開始就表現(xiàn)出絕望，毫無生存信心的悲觀情緒，表現(xiàn)為冷漠，不配合，經(jīng)常流淚。為了給患者增強(qiáng)其與病魔做抗?fàn)幍男判暮陀職猓跒榛颊哌M(jìn)行任何治療操作前，我們醫(yī)護(hù)工作者都向她解釋我們治療操作的目的、方法，在不影響治療效果的前提下，我們始終把患者的需求放在第一位，以她的考慮為我們的出發(fā)點(diǎn)，增強(qiáng)醫(yī)患之間的理解與信任。
我們允許患者用哭泣來宣泄情感，在其喪失斗志、悲觀絕望的時(shí)候，我們鼓勵(lì)她，通過列舉之前康復(fù)的病例來增強(qiáng)她戰(zhàn)勝疾病的信心;在她主動(dòng)配合或病情有所好轉(zhuǎn)的情況下，我們又不失時(shí)宜地贊揚(yáng)她，給她鼓勵(lì)，給她信心，給她勇氣。
在icu探視制度的約束下，我們特許她的親人不定時(shí)地看望她，適當(dāng)時(shí)候讓她家人主動(dòng)參與對(duì)鄒女士的生活護(hù)理，采用身體接觸和語言溝通相結(jié)合的方式，不斷滿足其對(duì)親情支持的需要。通過這一系列的心理護(hù)理措施之后，患者的情緒日趨平穩(wěn)，治療效果大有改觀。在每次醫(yī)生查房時(shí)，她都能微笑著點(diǎn)頭或搖頭來回應(yīng)醫(yī)生的詢問，主動(dòng)配合護(hù)士們的'日常護(hù)理。直到有一天，她的左側(cè)肢體突然有了感覺，并且腳趾可以輕微動(dòng)彈，雖然沒有完全康復(fù)，但足以表明她向康復(fù)邁進(jìn)了一大步!
如今，鄒女士再次化險(xiǎn)為夷，即將轉(zhuǎn)出icu，進(jìn)行后續(xù)治療，這與icu醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)治療和悉心護(hù)理是分不開的，相信沒有探視制度的約束，在病房護(hù)士及其家人的共同努力下，她會(huì)恢復(fù)的更快、更好!我們衷心祝福她：祝福她早日康復(fù)，早日回到健康的狀態(tài)!
結(jié)束語：有人說"80后"是"草莓族"，外表光鮮，內(nèi)心脆弱。然而當(dāng)我們每天面對(duì)繁重的護(hù)理工作時(shí)，即使在我們的工作不被患者理解，甚至被患者拒絕、抵觸的時(shí)候，我們也沒有因困難、委屈而退縮，反而迎難而上，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這種精神和行為足以表明：我們"80后"同樣是打不垮的"鋼筋族"，即將成為擔(dān)起社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)的中流砥柱。
隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展、壯大，手術(shù)患者越來越多，手術(shù)難度也越來越大，這對(duì)術(shù)后監(jiān)護(hù)提出了更高的要求，我們一定會(huì)不斷學(xué)習(xí)，自我完善，竭力提升醫(yī)療護(hù)理技術(shù)水平，加強(qiáng)科室管理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。始終把細(xì)心、耐心、責(zé)任心凝聚在每一位患者身上，采用科學(xué)的護(hù)理方式，為患者順利度過圍手術(shù)期保駕護(hù)航，用我們的實(shí)際行動(dòng)譜寫一首首動(dòng)聽的生命之歌!
年4月7日上午九時(shí)許，上海遠(yuǎn)大心胸醫(yī)院八樓重癥監(jiān)護(hù)室傳來了令人激動(dòng)不已的消息：經(jīng)醫(yī)生診斷，患者鄒女士病情好轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)回普通病房繼續(xù)治療了。在場的醫(yī)生護(hù)士們無不對(duì)她投來關(guān)切的目光，"鄒女士，恭喜你啊!""回去好好養(yǎng)身體，爭取早日康復(fù)。
"此時(shí)的鄒女士也許只能用微笑回報(bào)數(shù)日來悉心照顧她的醫(yī)護(hù)人員。
一個(gè)多月前，來自江西樂平市一個(gè)山村的村民鄒女士在家人的陪伴下，帶著折磨她長達(dá)16年的病痛前來我院就診。經(jīng)專家全面診斷，她患的是一種非常嚴(yán)重的風(fēng)濕性心臟病--二尖瓣狹窄并關(guān)閉不全，由于沒有及時(shí)治療已經(jīng)發(fā)展到心功能只有三級(jí)，只能進(jìn)行手術(shù)治療才有機(jī)會(huì)得以改善和康復(fù)。為了盡快讓鄒女士擺脫疾病的折磨，在專家們?yōu)樗龊萌頇z查后，經(jīng)反復(fù)研究與商討，終于制定了最終手術(shù)方案。
在其入院第四天，專家們在全麻體外循環(huán)下，為其成功實(shí)施了二尖瓣置換手術(shù)，手術(shù)過程進(jìn)展非常順利，術(shù)后立即轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室(icu)進(jìn)行全天24小時(shí)監(jiān)護(hù)治療，經(jīng)大家的努力，患者的心功能得以明顯好轉(zhuǎn)，生命體征穩(wěn)定，于術(shù)后7日由重癥監(jiān)護(hù)室(icu)轉(zhuǎn)回普通病房進(jìn)行后續(xù)治療。
然而就在大家認(rèn)為鄒女士慢慢好轉(zhuǎn)，即將順利度過圍手術(shù)期時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了：回普通病房后沒多久，因?yàn)橥话l(fā)左側(cè)肢體偏癱，ct示右側(cè)大腦半球大面積出血性梗塞，她的病情再起波瀾，又一次緊急轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室(icu)。當(dāng)重癥監(jiān)護(hù)室(icu)的護(hù)士們再次見到她時(shí)，只見她兩眼茫然，對(duì)床邊的醫(yī)生護(hù)士們渾然不知……xx年5.12十佳護(hù)士演講稿范文精編
眾所周知，突發(fā)腦出血是心臟手術(shù)后較嚴(yán)重的并發(fā)癥，出血不止易導(dǎo)致顱內(nèi)壓增高，繼而發(fā)生腦疝，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致死亡。為了給鄒女士營造一個(gè)更好的治療護(hù)理環(huán)境，盡可能減少不必要的外界刺激，在重癥監(jiān)護(hù)室(icu)床位非常緊張的情況下，領(lǐng)導(dǎo)還是決定將其放在相對(duì)獨(dú)立的7床治療。護(hù)士長特意挑選資質(zhì)老，經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士擔(dān)任特護(hù)組成員，全天24小時(shí)不間斷輪流看護(hù)，嚴(yán)密觀察病情轉(zhuǎn)化，一旦發(fā)現(xiàn)情況異常，立即向?qū)＜覅R報(bào)，并于第一時(shí)間采取緊急搶救措施。經(jīng)脫水，利尿，醒腦等一系列的治療，令大家欣慰的是，鄒女士的腦出血沒有增多趨勢，只要大腦中現(xiàn)存的血塊慢慢被吸收，患者即有完全康復(fù)、徹底好轉(zhuǎn)的可能，即使由出血腦梗塞而引起的肢體偏癱也同樣有完全康復(fù)的可能。
護(hù)士演講稿 篇6
為適應(yīng)新的護(hù)理教學(xué)改革，提高實(shí)習(xí)護(hù)士在臨床工作中學(xué)習(xí)和解決問題的能力，使之理論與實(shí)踐相結(jié)合，也是她們走出校園，邁向神圣的“白衣天使”工作崗位的第一步。因此臨床實(shí)習(xí)是培養(yǎng)護(hù)生的關(guān)鍵階段，如何針對(duì)現(xiàn)代護(hù)生的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的帶教計(jì)劃，是我們面臨的現(xiàn)實(shí)問題，根據(jù)我院的教學(xué)情況，在帶教實(shí)習(xí)中探索出了一套有效的方法，取得了較好的效果，現(xiàn)將實(shí)踐和體會(huì)總結(jié)如下。
1建立健全護(hù)理帶教管理體系
1.1護(hù)理部成立實(shí)習(xí)護(hù)士管理小組護(hù)理部主任任組長，護(hù)理部干事任副組長，成員是各科室具有大專以上學(xué)業(yè)、思想覺悟高、有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和嫻熟的護(hù)理技術(shù)，關(guān)心尊重護(hù)生的護(hù)師擔(dān)任，按照教學(xué)大綱各科帶教老師嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。
1.2護(hù)理部根據(jù)學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)大綱，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃安排實(shí)習(xí)護(hù)生在本院實(shí)習(xí)的科室和實(shí)習(xí)的時(shí)間，制定出實(shí)習(xí)生安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。
2加強(qiáng)臨床帶教工作，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生實(shí)際工作的能力
2.1崗前教育
2.1.1進(jìn)行職業(yè)道德的教育培養(yǎng)護(hù)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、精湛的護(hù)理技術(shù)，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇;同時(shí)應(yīng)明確做一名合格護(hù)士的基本條件、義務(wù)和要求，對(duì)護(hù)生進(jìn)行“五星”服務(wù)，即接待熱心、診療細(xì)心、護(hù)理精心、解釋耐心、征求意見虛心;還應(yīng)有不怕臟、不怕累、不怕吃苦及護(hù)士禮儀等相關(guān)內(nèi)容的教育。
2.1.2進(jìn)行崗前教育護(hù)理部對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行醫(yī)院基本概況，病區(qū)環(huán)境，醫(yī)院輔助科室的位置、各種規(guī)章制度和職責(zé)、疾病常規(guī)等崗前教育，使實(shí)習(xí)護(hù)士正確認(rèn)識(shí)自我，努力調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極向上的心態(tài)，消除自卑、緊張、抑郁等情緒，盡快地進(jìn)入護(hù)士角色。
2.2入科培訓(xùn)由帶教老師向其介紹病區(qū)環(huán)境、病房結(jié)構(gòu)、科室的專業(yè)特點(diǎn)、護(hù)理文件的書寫、整體護(hù)理的概念、用藥的特點(diǎn)、治療室、處置室、搶救藥品、物品、設(shè)備的位置及相關(guān)要求以及醫(yī)護(hù)人員和病人的情況等，使她們盡快熟悉工作環(huán)境，增加自信心，為實(shí)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。
2.3一對(duì)一的帶教方式實(shí)習(xí)護(hù)生在老師的帶領(lǐng)下，應(yīng)多問、多看、多學(xué)、多練、多向老師請(qǐng)教，從而自覺獲得知識(shí);帶教老師起到率先垂范，以身作則的'作用，應(yīng)有針對(duì)性、目的性和啟發(fā)性地將護(hù)理學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及相關(guān)學(xué)科的新進(jìn)展、新技術(shù)和防范護(hù)理安全的知識(shí)傳授給護(hù)生;同時(shí)生活上主動(dòng)關(guān)心、幫助她們，在放手不放眼的情況下，盡快讓護(hù)生熟悉各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，使她們在步入社會(huì)的初始階段就得到正確的價(jià)值觀、人生觀的熏陶。
2.4培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力讓護(hù)生分管病人1～2人，從病人入院到出院進(jìn)行評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施，運(yùn)用溝通的技巧，熟悉病人的需求，從而進(jìn)入護(hù)士角色，不斷加深對(duì)整體護(hù)理的認(rèn)識(shí)，使護(hù)生自覺、主動(dòng)、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。帶教老師除常規(guī)護(hù)理操作應(yīng)培養(yǎng)她們做到穩(wěn)、準(zhǔn)、快外，還應(yīng)進(jìn)行�？频淖o(hù)理和急救技術(shù)的培養(yǎng)，以提高護(hù)生搶救病人的能力。帶教老師每天應(yīng)檢查護(hù)理計(jì)劃落實(shí)及護(hù)理病歷書寫情況，對(duì)不正確的地方給予指導(dǎo)并糾正，幫助實(shí)習(xí)護(hù)生在短時(shí)間內(nèi)，提高自己的實(shí)際操作水平、動(dòng)手能力和解決問題的能力。
2.5教與學(xué)雙向評(píng)定采取晨會(huì)交接班、護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練等多種形式進(jìn)行臨床教學(xué)，隨時(shí)提問和檢查，如出現(xiàn)差錯(cuò)，帶教老師及時(shí)進(jìn)行分析和總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，按各科室的特點(diǎn)，帶教老師對(duì)護(hù)生進(jìn)行操作及理論測試''簽好實(shí)習(xí)生鑒定;護(hù)生將實(shí)習(xí)生鑒定和每月的實(shí)習(xí)情況寫一篇心得體會(huì)或總結(jié)交護(hù)理部，同時(shí)按“優(yōu)、良、中、差”對(duì)帶教老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，護(hù)理部根據(jù)護(hù)生對(duì)帶教老師的帶教方法、反饋的意見，作為對(duì)科室和帶教老師年終的考核內(nèi)容之一;以便針對(duì)性地指導(dǎo)帶教工作，建立真正的個(gè)性化、人性化的師生溝通。
2.6強(qiáng)化臨床護(hù)理教學(xué)管理，定期召開護(hù)生座談會(huì)表揚(yáng)和鼓勵(lì)優(yōu)秀的護(hù)生，對(duì)她們的缺點(diǎn)和不足給予耐心教育，對(duì)護(hù)生提出的問題、意見和建議，給予及時(shí)的解決，從而調(diào)動(dòng)護(hù)生的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)護(hù)理臨床教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。
3體會(huì)
通過對(duì)護(hù)生實(shí)習(xí)的帶教工作，筆者體會(huì)：首先要加強(qiáng)對(duì)帶教老師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)在臨床帶教中，應(yīng)讓護(hù)生理論聯(lián)系實(shí)際，盡快適應(yīng)角色，調(diào)動(dòng)她們的學(xué)習(xí)積極性，提高她們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，使她們順利走向臨床第一線，成為一名高素質(zhì)的護(hù)理人才。
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