“學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神”演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的“學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神”演講稿，歡迎閱讀與收藏。
“學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神”演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是四（4）班的王慕新。今天，我演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，做傳遞正能量的使者》。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……大家聽到這首耳熟能詳?shù)母钑r(shí)是否想起一個(gè)人？那就是擁有助人為樂(lè)、釘子精神的雷鋒叔叔。陽(yáng)春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，再過(guò)兩天就是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒精神總是伴隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神帶來(lái)溫暖的氣息。
今天在這里，我想給大家講個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的小故事。1960年10月間，雷鋒叔叔擔(dān)任了撫順市兩所小學(xué)少先隊(duì)組織的校外輔導(dǎo)員。他平時(shí)的工作任務(wù)很緊張，但他卻經(jīng)常利用中午休息時(shí)間或是惡劣天氣時(shí)不出車的機(jī)會(huì)到學(xué)校里和老師、輔導(dǎo)員們一起跟隊(duì)員們談?wù)勑�。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他�?dāng)成自己最親密的朋友。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向?qū)W校走去。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映襯得紅彤彤的。他一踏進(jìn)校門，馬上就被一群學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住了，他們像一群快樂(lè)的喜鵲，跳著、歡呼著：歡迎雷鋒叔叔。請(qǐng)雷鋒叔叔講故事！雷鋒和孩子們?cè)谝黄鹁托Φ瞄]不上嘴了。
今天，他也是剛出車執(zhí)行任務(wù)回來(lái)，本來(lái)身體就很困乏，可一想到孩子們盼望他能多來(lái)和他們玩時(shí)，也就顧不上休息，馬上換了衣服就急沖沖地來(lái)了。雷鋒和孩子們接觸多了，他發(fā)現(xiàn)有一些孩子本來(lái)是很聰明的，可就是調(diào)皮慣了，有時(shí)約束不住自己，經(jīng)常違反紀(jì)律，還影響了學(xué)習(xí)。因此他覺(jué)得當(dāng)輔導(dǎo)員更應(yīng)該要想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路上來(lái)。建設(shè)路小學(xué)六年級(jí)有個(gè)小馬同學(xué)很聰明伶俐，可就是調(diào)皮，整天打打鬧鬧不好好學(xué)習(xí)，個(gè)子老大了還沒(méi)能戴上紅領(lǐng)巾呢。中隊(duì)委員們都?xì)獾貌辉咐硭�。雷鋒知道了這件事后教導(dǎo)隊(duì)干部們：小馬是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫助他趕上來(lái)，怎么能不理他呢。中隊(duì)委員不服氣地說(shuō)：他不聽我們的話，怎么幫助呢？雷鋒說(shuō)，不要緊，我們一起想辦法。這以后，雷鋒就經(jīng)�？桃饨咏●R，給他講故事，跟他談心，還熱情地約他到宿舍來(lái)玩。經(jīng)過(guò)雷鋒、老師們的多次教育，少先隊(duì)的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾后見到雷鋒的時(shí)候，他緊緊拉住雷鋒的手，激動(dòng)地說(shuō)：雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊(duì)啦！
同學(xué)們，你們知道嗎，雷鋒叔叔就是這樣一個(gè)熱心的人，他做的好事說(shuō)也說(shuō)不完。講到這，有些同學(xué)也許會(huì)認(rèn)為學(xué)雷鋒是一個(gè)遙不可及的話題，而我們小學(xué)生根本就做不了吧。不！其實(shí)很容易，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好日常生活中的每件小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的.環(huán)保小衛(wèi)士；同學(xué)摔倒受傷了，你將他扶到校醫(yī)室，你就是一個(gè)有愛心的好同學(xué)；珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。這些都是學(xué)雷鋒的具體體現(xiàn)�？吹搅税�，學(xué)習(xí)雷鋒很簡(jiǎn)單，想必你現(xiàn)在就能發(fā)現(xiàn)，我們身邊也有不少這樣的小雷鋒吧！大家還記得我們學(xué)校里曾涌現(xiàn)三位拾金不昧的好少年嗎，他們分別是六（9）班的劉美滋和五（9）班的陳泰志、周天驕，他們都是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的好榜樣，我覺(jué)得這就是正能量的體現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧；
一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè)觀、向上。那就讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)小雷鋒，行動(dòng)起來(lái)，做傳遞正能量的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
“學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神”演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四(2)班的孫瞳。今天，我演講的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》
一提起“雷鋒”這個(gè)名字，可以說(shuō)是家喻戶曉、人人皆知。這個(gè)只活了20xx年的青年人，在他短暫的生命旅途中，給我們留下了深刻的印象。他助人為樂(lè)，毫不利己、專門利人的精神和道德品質(zhì)成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！痹诖�，我不由得想起他生前所做的每一件好事：他為一位丟失車票的大嫂買票;為一位凍僵的小女孩披上自己的外絨衣;把一位迷路的.老人送回家;乘車讓座，幫乘務(wù)員拖地等等等等。雖然，這些事情看起來(lái)都是小事，但也折射出了他的人格魅力。
詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人，可以用道德去彌補(bǔ)，一個(gè)道德不全的人，難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”可見，人的道德是多么的重要。他是生為人最重要的品質(zhì)。我很欣慰，我們的身邊就有許多這樣高品質(zhì)的人，他們的事跡常常感動(dòng)著我。讓我們記住他們的名字：照顧恩師20xx年的宋金萍;四年背殘疾同學(xué)上學(xué)的胡曉威、勒秋業(yè)、薄溫騰、張浩宇;夫妻雙雙去雪域支教的胡忠、謝小軍;恪守孝道的女孩孟佩杰......他們用自己的行為告訴我們什么是雷鋒精神，什么叫道德。道德是什么?道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，讓我們看見人生之路;道德是路，引導(dǎo)我們走向人生的輝煌。在生活中，只要有一念之善，做一個(gè)有道德的人并不難。同學(xué)們，讓我們從此刻起，從自我做起，從身邊的小事做起，像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人：乘車時(shí)主動(dòng)讓座;看見地上有紙屑時(shí)主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱;節(jié)約用水用電;不踐踏花草;當(dāng)別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手......
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人。
謝謝大家，我的演講完畢!
“學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神”演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自四中分部六（9）班的一名學(xué)生，我叫xx。今天我給大家演講的題目是《雷鋒就是你我他》。
小時(shí)候，爺爺奶奶告訴爸爸，上前線打仗，保衛(wèi)國(guó)家，吃苦耐勞，不怕犧牲的人就是雷鋒！我小時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，扶我走路，維護(hù)交通，打掃馬路，關(guān)心鄰居的人就是雷鋒！我一知半解，迷迷蒙蒙——雷鋒到底在哪兒呢？現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，老師告訴我，雷鋒就是你！我！他！
那個(gè)從早到晚，風(fēng)雨無(wú)阻的交警叔叔就是雷鋒！那個(gè)披星戴月，黙黙掃馬路的阿姨就是雷鋒！那個(gè)鄰居奶奶，時(shí)常收留頑皮孩子忘丟的書包、紅領(lǐng)巾、衣服的就是雷鋒！那個(gè)從媽媽手中接過(guò)果皮扔進(jìn)垃圾筒的小姑娘就是雷鋒！哦，這么多，原來(lái)，我也是雷鋒呀，因?yàn)槲乙睬那牡卣磉^(guò)班級(jí)的圖書架，我也從坐到位置的校車上走下來(lái)，跑到教室關(guān)燈關(guān)窗。還有你，你也不為一個(gè)陌生人指過(guò)路嗎？還有他，他寧愿收集廢品，也要把錢捐給災(zāi)區(qū)人們……我們的身邊，我們的眼前，我們的鄰居，其實(shí)都是雷鋒。因?yàn)槔卒h不僅僅是一位犧牲的戰(zhàn)士，他已經(jīng)成為了我們的精神，已經(jīng)駐扎在我們的心靈之上。
雷鋒在我們身邊，我們走夜路也安心；雷鋒在我們眼前，我們過(guò)馬路就安全；雷鋒和我們手拉手，我們的學(xué)習(xí)生活更開心！
雷鋒的故事，我們聽過(guò)，看過(guò)，甚至表演過(guò)。但，我們僅僅只是看看，聽聽，演演嗎？不，同學(xué)們，伸出我們的小手看一看，這雙小手有沒(méi)有雷鋒的'影子？睜開我們的雙眼，看看我們的心靈之窗有沒(méi)有雷鋒的精神？踩一踩溫馨的大地，我們的雙腳有沒(méi)有雷鋒的足跡？有！我們要自信的回答，我們就是小雷鋒！雷鋒不僅沒(méi)有走，雷鋒現(xiàn)在隨處可見，越來(lái)越多。因?yàn)�，雷鋒就是人們心中的愛，就是人們手中的情，就是人們眼中的美麗和高尚！
雷鋒不是別人，雷鋒就是你！我！他！就是我們可愛的笑臉，純潔的心靈！雷鋒就是我們大家！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
“學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神”演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽(yáng)春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，人們開始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。
幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信；生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)你身邊有困難的同學(xué)呢？是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的'點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們今后：對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖；對(duì)待學(xué)習(xí)要有春天般的熱情；對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒！
我的演講完畢，謝謝大家！
“學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神”演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我們伴隨著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲，我們踏出了校園。我們本次活動(dòng)將會(huì)分成五個(gè)小分隊(duì)來(lái)進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。我是來(lái)自第四小分隊(duì)的成員，我和我們隊(duì)將會(huì)來(lái)到校門口南邊靠近馬路的一條街道，去專門檢查看有沒(méi)有垃圾，并拾起丟進(jìn)垃圾桶；并且檢查一些路過(guò)的大人有沒(méi)有不文明的現(xiàn)象，并制止。
活動(dòng)開始了，我和宋佳琪一組，并肩作戰(zhàn)去“執(zhí)行任務(wù)”。左瞧瞧，又看看，專心致志，一絲不茍的我們，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么垃圾，只是發(fā)現(xiàn)了一些夾在細(xì)縫中的煙蒂子和葵花殼子。這也許就是環(huán)衛(wèi)工人與文明長(zhǎng)沙人共同創(chuàng)建的成果吧！我們是多么希望這就是文明長(zhǎng)沙人的一舉一動(dòng)，但是，我和宋佳琪還是不放心。因?yàn)椴慌氯f(wàn)一就怕一萬(wàn)呀！于是我們采取了第二套方案——去制止一些不文明的現(xiàn)象。
說(shuō)做就做，我和宋佳琪學(xué)著城管叔叔的樣，開始巡視起來(lái)。三個(gè)一年級(jí)小朋友吸引了我們的眼球，他們肩并肩，一邊走一邊吃著麻辣。突然，中間一個(gè)小朋友把包裝袋隨手一扔。我和宋佳琪見道，立馬上前去制止：“小朋友，你們這樣做是不對(duì)的哦！我們不是要學(xué)雷鋒嗎？你這樣可不能做雷鋒似的好少年哦！”我說(shuō)。三個(gè)小朋友羞愧的低下了頭�！皼](méi)事兒，你們知道錯(cuò)了，就好了，下次不要再犯了哦！”宋佳琪鼓勵(lì)的說(shuō)。“恩！我會(huì)的，謝謝姐姐的教誨！我們回家了，再見！”三個(gè)小朋友齊聲應(yīng)答�！岸�！再見！路上注意安全哦！”我關(guān)心的回答�！鞍ィ‖F(xiàn)在的一年級(jí)小朋友��！真是不注意衛(wèi)生。他們現(xiàn)在還小，并不知道垃圾的危害，長(zhǎng)大后他們自然會(huì)知道的`�！蔽覈@息道�！岸鳎∠Ｍ麄兡軌蚪】党砷L(zhǎng)每一天！”宋佳琪回應(yīng)道。
做好人好事真爽�。∪绻F(xiàn)在的長(zhǎng)沙的每一個(gè)人都能夠做雷鋒似的好少年，那該有對(duì)好啊！如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？希望我們長(zhǎng)沙的每一個(gè)人都能像雷鋒名言中所說(shuō)的一樣，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人！
“學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神”演講稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。
雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺(jué)的真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù)：路過(guò)工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！
在我們公學(xué)的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學(xué)時(shí)慷慨相助，同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、班級(jí)做好事的身影隨處可見。無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在公學(xué)閃爍著耀眼的光芒！
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則廣為傳頌。3月5日是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標(biāo)，響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周圍的人，為社會(huì)，為學(xué)校，為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)！
大家好，今天我進(jìn)行的講話不僅僅因?yàn)槭菍W(xué)雷鋒月才這么做，而是我要把我親身經(jīng)歷過(guò)的'雷鋒事跡告訴大家，讓大家明白。雷鋒精神并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間遠(yuǎn)去而消失，不因?yàn)樯鐣?huì)的變革而改變，不因?yàn)闇p少的宣傳而磨滅，它永遠(yuǎn)存在于我們每個(gè)人的心理，雖然現(xiàn)在處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的狀態(tài)中，會(huì)有自私自利的情況和事件發(fā)生，但是在坐的各位，我想并沒(méi)有將雷鋒精神完全遺忘�？倳�(huì)由一件事想起或者引起我們回想起那些差點(diǎn)被我們遺漏的精神，所以，我今天的講話，不僅僅是一種宣傳工作，還是一種懷念，更是一種警醒，希望用我自己親歷的事情換回那永遠(yuǎn)的雷鋒精神。
我的演講完畢，謝謝大家！
“學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神”演講稿7
大家好！
今天，我演講的題目是《在感動(dòng)中創(chuàng)造感動(dòng)》。
在這里，我要唱一個(gè)人。他的故事平凡而又偉大；他的事跡從未驚天動(dòng)地，卻能感人肺腑；他是一顆螺絲釘，卻堅(jiān)固著高尚的美德；他沒(méi)有了父母，卻是眾多老人心中的好兒子；他做的每一件事每個(gè)人都能做到，卻只有他堅(jiān)持做了一生；他離開人們的時(shí)候只有22歲，但卻用短暫的生命留下了永恒的精神。他如此平凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，卻滲透在億萬(wàn)人
的心！億萬(wàn)人的心里，都念著這個(gè)二十二歲士兵的姓名！這個(gè)名字就叫做雷鋒。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦的家庭，7歲失去父母，成了孤兒，解放后成為人民解放軍戰(zhàn)士。他從未驚天動(dòng)地，只做了一些極其平凡、我們每個(gè)人都做得到的.事情：他給丟了火車票的婦女買票，幫列車員打掃車廂，給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李，給受災(zāi)的戰(zhàn)友家寄錢、路過(guò)工地參加義務(wù)勞動(dòng)、雷雨來(lái)臨之際用自己的被子蓋水泥因此流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。無(wú)論工作有多忙，他總要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，他經(jīng)常把書放在挎包里，走到哪里，一有空就看上一點(diǎn)，晚上熄燈后，經(jīng)常到工棚，車場(chǎng)去讀書，經(jīng)常一讀就是大半夜。時(shí)間被他擠得一點(diǎn)不剩。這就是雷鋒。
他說(shuō)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命？如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上，在平凡中超越平凡？雷鋒在探問(wèn)，我們?cè)撟鞒鲈鯓拥幕卮穑?/p>
在感動(dòng)中創(chuàng)造感動(dòng)！是的，我們也可以創(chuàng)造感動(dòng)！
親愛的同學(xué)們，驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。作為新時(shí)代的中學(xué)生我們更應(yīng)該有責(zé)任、有義務(wù)要把雷鋒精神秉承下去，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，讓這種精神在我們的手中傳遞，讓我們?cè)诟袆?dòng)中創(chuàng)造感動(dòng)！50年，100年，永遠(yuǎn)！
“學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神”演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
x年前，一個(gè)二十二歲年輕生命倒下了，人們都不舍地呼喚他的名字雷鋒。
x年過(guò)去了，雷鋒的感人的事跡仍然廣為流傳，他的精神沒(méi)有絲毫的褪色，時(shí)代又賦予它新的，煥發(fā)出更加耀眼的光芒，激勵(lì)著一代又一代年輕人，肩負(fù)起建設(shè)新中國(guó)的使命。
雷鋒精神是時(shí)代的強(qiáng)音，是時(shí)代的呼喚。
建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的'國(guó)家，是一個(gè)浩瀚無(wú)比的工程，需要無(wú)數(shù)人忘我工作為之奮斗，才能造福人民、造福社會(huì)、造福人類，這就是為人民服務(wù)。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。雷鋒，他以二十二歲的短暫的生命詮釋了生命價(jià)值的。在雷鋒精神的鼓舞下，無(wú)數(shù)黨員、干部不辭辛勞，營(yíng)造了無(wú)數(shù)個(gè)民心工程、愛心工程、希望工程讓人民生活愉快、讓老人晚年幸福、讓青少年快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！
雷鋒精神似春風(fēng)，給人間送來(lái)溫暖，為社會(huì)構(gòu)建和諧。
雷鋒行程一萬(wàn)里，好事做了一火車。這助人為樂(lè)的精神鼓舞人們互相幫助，幫助他人排憂解難。仙桃市的農(nóng)民工林建勇、廖小發(fā)，寒冷天里跳下汪州河，攜手救起落水兒童悄然離開，他們的行為引來(lái)無(wú)數(shù)敬佩的目光。我班學(xué)生汪燕妮，不辛被車撞到，同行的同學(xué)、交警急忙把他送到醫(yī)院，在她住院期間，同學(xué)們自發(fā)去看望他，友情的撫慰讓汪燕妮在傷口未痊愈的情況下就返校學(xué)習(xí)。
為了班級(jí)每天空氣清新，同學(xué)們看到地上的贓物就清掃，有灰塵，就灑水拖地；生活委員安排工作恪盡職守，值日同學(xué)全天保潔盡心盡力；有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，就有同學(xué)幫助，不厭其煩。
同學(xué)們，雷鋒精神似三月春風(fēng)，吹綠了田野，吹紅了鮮花，吹開了張張笑臉。三月的精英校園，文明之花處處開放。讓我們趁著學(xué)雷鋒的春風(fēng)，鼓舞斗志，為服務(wù)社會(huì)、造福人民勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化，用釘子精神克服學(xué)習(xí)中的困難，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，讓我，成為學(xué)雷鋒中的我，讓我們成為和諧社會(huì)建設(shè)中的具有雷鋒精神的人！
“學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神”演講稿9
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
他得長(zhǎng)相并不出眾，是那種一走進(jìn)人群就消失得人。濃密得眉，堅(jiān)挺得鼻，十分憨厚老實(shí)。就算他不相貌出眾，但他身上得那種精神，永遠(yuǎn)也掩蓋不掉，消失不了。
他生活得年代，一點(diǎn)都不寬裕。當(dāng)時(shí)糧食緊缺，一點(diǎn)食物都會(huì)成為人民賴以生存得希望。他那時(shí)候被發(fā)配到北方去做工，給了他僅剩得四個(gè)冰冷堅(jiān)硬得饅頭，他接過(guò)冷饅頭，道別后就踏上了征程。風(fēng)刮得很大，陽(yáng)光被烏云冷風(fēng)擠得只留下一點(diǎn)點(diǎn)光亮。他穿著軍大衣，緊緊揣著那四個(gè)冷硬如石得冷饅頭，在雪地里深一腳淺一腳得前行，靴子踏在雪地里，發(fā)出咯吱咯吱得聲響。泥濘得羊腸小道旁，稀疏得細(xì)瘦白楊上掛滿了霜花。他走了很久才來(lái)到車站。
車站里很悶，門外北風(fēng)得呼嘯都被沸鼎得人聲淹沒(méi)了。農(nóng)民們提著大包小包，穿著樸素破舊得衣服，有點(diǎn)用蹩腳得普通話焦急得詢問(wèn)售票員，有得坐在椅上打盹，有得和旁邊得同伴有一搭沒(méi)一搭得聊天。一聲火車長(zhǎng)鳴，火車緩緩開來(lái)，車門打開時(shí)，農(nóng)民們蜂擁而上，拼命擠進(jìn)那個(gè)狹窄得門內(nèi)，隨后車門又緩緩關(guān)上，駛?cè)霟o(wú)盡得黑暗中，只留下一股旋轉(zhuǎn)飄飛得灰塵。過(guò)后，車站內(nèi)寬敞了許多。
他一直倚靠在破椅上環(huán)顧四周，打量著這個(gè)狹小得車站�？粗粗�，他得眼皮漸漸忍不住合上了，他窩在布滿裂痕得座椅上，慢慢得滑入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)一聲清脆得童聲傳來(lái)：“媽媽，我好冷，好餓！”他一下驚醒，四處尋找聲音得來(lái)源，終于，他找到了。是一對(duì)母女，女孩穿著大棉襖，袖口已經(jīng)短了很多，小手露在外面，凍得紫紅紫紅得。母親扎著頭巾，十個(gè)指頭被包裹勒得通紅，留下了一條條紅印子。母親用手掌拍著女孩，什么也不說(shuō)，女孩不聽母親得，一個(gè)勁得喊餓，母親便罵了女孩一句，女孩顯然是被嚇到了，小嘴半張著，卻什么聲音也沒(méi)發(fā)出來(lái)。母親嘆了口氣，調(diào)轉(zhuǎn)目光，望向隧道。他像突然想起了什么，飛跑過(guò)去，從懷中掏出那四個(gè)饅頭，塞給了那個(gè)母親，沒(méi)有任何交流。那位母親呆愣住了，女孩也是，沒(méi)想到這么糧食缺乏得時(shí)候，竟然會(huì)有人將口糧分給別人！母親向他感激得笑了。他還是緊閉著嘴，什么也不說(shuō)，也是笑一下，算是回答。有一輛火車駛來(lái)，母女倆上了車，小女孩得臉蛋貼在玻璃上，和他道別。
他把那四個(gè)珍貴得饅頭給了那對(duì)母女，接下來(lái)得日子他不知道是怎么過(guò)得。每天得苦勞之后，他只得向工友們討一點(diǎn)食物，就這樣挨了過(guò)去。
可惜他年輕得生命只停留在了22歲。1962年，他為了推開一個(gè)工人，不幸被電線桿壓死，告別了這個(gè)繁華得世界。他還有很長(zhǎng)得路沒(méi)走，但他得一生，卻幫助了很多人走過(guò)了苦難。他是一代勞模，全心全意為人民服務(wù)，他就是雷鋒。他得形象至今還留在每個(gè)人得心中。
濃密得眉，堅(jiān)挺得鼻，這就是雷鋒得真實(shí)寫照！
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