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這樣玩更開(kāi)心
情感活動(dòng)《愉快的游戲》在孩子們的情緒高漲中接近尾聲，接著是活動(dòng)的延伸《老鷹捉小雞》。
我問(wèn)：“雞媽媽要帶那么多小雞真不放心，老鷹很容易就把小雞給捉住了。你們有什么好辦法嗎？”孩子們動(dòng)起了小腦筋，有的說(shuō)：“讓雞媽媽把寶寶藏在家里不出來(lái)�！薄斑@樣游戲就做不成了呀�！庇械恼f(shuō)：“小雞和雞媽媽一起把老鷹趕走�！薄靶‰u太小，力氣也小，趕不走老鷹，只能躲在媽媽身邊�！睅幌氤隽藗�(gè)好辦法，“請(qǐng)雞媽媽再去請(qǐng)更多的雞媽媽來(lái)保護(hù)小雞。”大家拍著手說(shuō)：“楨旎真聰明！”于是角色產(chǎn)生了，一個(gè)雞媽媽帶幾只小雞對(duì)付一只兇猛的老鷹。
“小雞和雞媽媽怎樣才能躲過(guò)老鷹的追逐呢？”在議論中孩子們又達(dá)成了一致：“張開(kāi)翅膀，保護(hù)小雞�！� “蹲下去，不讓老鷹從雞媽媽翅膀下鉆過(guò)去�！庇螒虻耐娣ㄒ泊_定了。
讓孩子們自發(fā)的產(chǎn)生角色、游戲情景、玩法，他們玩得特別帶勁，也深深的體會(huì)到一起想辦法動(dòng)腦筋，一起做游戲真高興。
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