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孩子間的爭吵打斗也是一種學(xué)習(xí)
生活中，這樣的事誰都碰得到：幾個孩子剛才還玩得好好的，一轉(zhuǎn)眼就吵成一團，甚至打得不可開交。一些家長為了避免孩子與別人沖突，干脆把他關(guān)在家里，省得到外面“惹事生非”。其實，從心理學(xué)的角度來說，孩子的爭吵打斗也是一種學(xué)習(xí)，學(xué)會與人交往，學(xué)會如何處理同伴糾紛，是人生道路上最重要的學(xué)習(xí)方式之一。
在美國，一些父母甚至鼓勵孩子自由打架，在打打斗斗中學(xué)會處理人際關(guān)系。
那么，作為家長，究竟應(yīng)該如何正確對待孩子們的打斗呢?
首先，讓孩子自己解決糾紛。如果孩子們在活動中發(fā)生了糾紛，甚至打了起來，只要不出規(guī)互相傷害的局面，不要急于干涉。通過這樣的一次次沖突，孩子將學(xué)會如何保護自己，如何收斂自己，如何處理與同伴的關(guān)系。
如果過早干涉，孩子的學(xué)習(xí)機會就可能失去。所以，明智的父母不妨放手讓孩子自己去解決已發(fā)生的糾紛。
其次，適時參與調(diào)解。當然，如果孩子的沖突一再升級，表明處理失敗了，這時，父母可以適時參與調(diào)解。先讓孩子平靜下來，讓他們各自說明自己的理由，然后，引導(dǎo)孩子交換角色，站在對方的立場上分析糾紛，最后幫助孩子們達成相互諒解。
再次，不要一味袒護自己的孩子。有的父母總害怕自己的孩子吃虧，孩子發(fā)生沖突后，不問緣由就跳出來指責(zé)對方，孩子間的矛盾成了大人間的戰(zhàn)斗，這樣一來，兩個孩子可能再也沒有和好的機會。而且有了一次這樣的經(jīng)驗后，當孩子又遇到類似情況時，他往往不會去想如何自己解決糾紛，一心只想趕緊回家搬救兵。長此以往，孩子哪里還學(xué)得到如何處理同伴之間的沖突?當他長大以后，又拿什么策略去處理同事之間的沖突呢?
最后，不可一味讓孩子“謙讓”。有的父母，一發(fā)生沖突，不管對錯，總訓(xùn)斥自己的孩子，逼著他向?qū)Ψ劫r禮，以制止爭吵。實際上，這種“謙讓”也是不合適的，它不僅傷害了孩子的自尊心，嚴重的還會使孩子缺乏自信，一味忍讓。即使被人欺負，也不敢吭聲。
總之，爭吵打斗是孩子交往中不可避免的自然現(xiàn)象，孩子正是在打打鬧鬧之中學(xué)會評判自己的行為和別人的行為，學(xué)會全面考慮自己和對方的需求，學(xué)會以適當?shù)姆绞脚c人相處。所以說，爭吵打斗也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。
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