影響一生的個(gè)性初步形成

??個(gè)性就是一個(gè)人比較穩(wěn)定、比較經(jīng)常的心理特征。性格和能力是個(gè)性的主要表現(xiàn)。

??影響個(gè)性發(fā)展的因素有兩種，一種是遺傳，另一種是環(huán)境。兒童在出生后，在個(gè)性方面就存在著個(gè)性差異，如有的活潑，有的沉靜；有的靈活，有的呆板。這主要是先天的神經(jīng)類型的差異。這些差異在后天的生活和教育的影響下，不斷改變著，有些類型特點(diǎn)給掩蔽了，有的則更加發(fā)展了。也就是說，在個(gè)性的發(fā)展中，隨著年齡的增長，遺傳的作用越來越小，而環(huán)境的影響卻越來越大。

??3歲以前兒童的心理特征是不穩(wěn)定的，很容易受外界事物的吸引而不斷發(fā)生變化。而3歲以后，特別是到了5—6歲時(shí)，由于生活條件的不斷變化，由于在幼兒園的集體生活中成人不斷提出的要求，這就使兒童的心理活動的獨(dú)立性和目的性逐步增長起來。這時(shí)，兒童開始能為較遠(yuǎn)的目的而行動，能使自己的行動服從于成人或集體的要求。在這個(gè)過程中，兒童也就逐步形成了最初的一些比較穩(wěn)定、比較經(jīng)常的心理特征

??另外，由于兒童心理活動的獨(dú)立性和目的性的增長，兒童行為的沖動性相對減少，自覺性相對增強(qiáng)，兒童不但能服從成人的要求而來調(diào)節(jié)自己的行為，而且也開始能比較自覺地控制調(diào)節(jié)自己的行為。例如，孩子在做“哨兵站崗”的游戲時(shí)，有時(shí)雖然會受外界事物的影響而分散注意力，但是同時(shí)仍能為了完成任務(wù)而自覺地控

制自己的姿勢。

??因此，可以認(rèn)為，5～6歲的孩子已開始形成了比較穩(wěn)定、經(jīng)常的心理特征，是個(gè)性最初開始實(shí)際形成的時(shí)期。

【影響一生的個(gè)性初步形成】相關(guān)文章：

淺析東亞經(jīng)濟(jì)新格局的初步形成04-29

技能形成過程影響因素研究04-29

樹木年輪的形成及其影響因素05-02

論柳宗元對程朱理學(xué)形成之影響04-29

天祝縣冰雹的形成及影響因素淺析05-02

《左傳》征引敘述模式的形成及其影響04-30

論聲音、幻覺對原始宗教形成的影響05-02

遠(yuǎn)距離環(huán)狀干涉條紋形成的初步實(shí)驗(yàn)05-01

家庭教養(yǎng)方式對幼兒性格形成的影響論文04-27

影響幼兒自信心形成的諸因素04-29