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天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字，希望能夠幫助到大家。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 1
我們處在同一個(gè)地球中，眼前看到的事物卻完全不一樣，相隔十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)的彼此，在古代時(shí)候可能得花費(fèi)個(gè)好幾十天的時(shí)間，乘著馬匹，一路艱辛到達(dá)遠(yuǎn)方的那一處。但隨著科技的日漸發(fā)達(dá)，似乎你我之間的距離逐漸縮小，讓我們的訊息能夠更快速的傳入到你我的身邊，好像只要手機(jī)一開啟，你就站在我褚謙吉的身旁，如此地方便。而這一切也正好說(shuō)明了古人王勃所說(shuō)的“天涯若比鄰”啊！
穿過(guò)時(shí)空，到達(dá)幾千年前的中國(guó)，看著每個(gè)人穿著長(zhǎng)袍馬褂，悠閑的扇著扇子，文人士大夫們正談?wù)撝舜擞龅降男缕婀质拢珜?duì)居在屋中，無(wú)法出戶的婦女們而言，心中卻是一絲又一絲的感傷。從看著親愛的人出外征戰(zhàn)，到苦苦等著他的歸來(lái)，心情五味雜陳，只不過(guò)，他們彼此心中的那段恒久又美好的感情，卻讓他們心神相同，盡管看著門前的想兩口曬著恩愛，也不感孤單。心里想的那個(gè)人，因?yàn)楸舜说母星樯詈窈投鲪�，讓在怎么遙遠(yuǎn)的距離都能瞬間縮短，就如同你就在我的身邊，又回到了當(dāng)初最原始的那段情誼。就好像飲馬長(zhǎng)城窟行中“客從遠(yuǎn)方來(lái)，為我雙鯉魚”，婦人收到丈夫來(lái)信時(shí)的那份雀躍，就算沒(méi)看到你，我也知道你正在我身旁關(guān)心著我，而我們的'心也正在熱線連接。
至于我，到了現(xiàn)在十六、十七歲，見過(guò)的人也就那些，能夠真正讓我留下美好回憶的也不少。到了現(xiàn)在初三，常�？吹叫W(xué)同學(xué)們常在社交網(wǎng)站上發(fā)表些想念彼此的文章，但對(duì)于處在科技日新月異的二十一世紀(jì)里，傳個(gè)訊息，得到父母同意馬上就能出門和同學(xué)談天說(shuō)笑，狂歡一整天，要是這種事發(fā)生在古代，當(dāng)信寄到對(duì)方家中可能就已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月了。雖然我的朋友們即使再遠(yuǎn)也都還在市區(qū)哩，但對(duì)那些有家人再給國(guó)或其他遠(yuǎn)在洋外的家庭而言，科技的發(fā)達(dá)，真的讓遠(yuǎn)在天邊的親戚，也能像住在隔壁鄰居一般的親近，能夠互通有無(wú)，隨時(shí)來(lái)往。
天涯若比鄰，盡管古時(shí)候都是用在處在遠(yuǎn)方的彼此，形容他們的感情深厚，即使再遠(yuǎn)的地方，都能感覺(jué)像在你我身邊。就算我們現(xiàn)在的距離因?yàn)榭萍级珜?duì)對(duì)方的私年仍然存在，但是自從收機(jī)有了視訊和聊天的功能后，我們更能體會(huì)到這句話的涵義。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 2
網(wǎng)絡(luò)這東西，大家一定很熟悉，有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)可以害人，也可以幫人。我認(rèn)為只要合理利用網(wǎng)絡(luò)，它可以幫你很多忙。比如查資料，與朋友溝通，看新聞，學(xué)習(xí)知識(shí)等等。我就非常感謝有了網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)橛辛怂�，我可以和在遠(yuǎn)方的爸爸面對(duì)面聊天了。
記得清明節(jié)那天，爸爸和大伯伯回永康老家上墳，因?yàn)樽叩么颐�，我們沒(méi)有約好幾點(diǎn)打電話。晚飯后，我正在做作業(yè)，聽見媽媽喊我，原來(lái)是爸爸視頻聊天發(fā)過(guò)來(lái)啦。
只見爸爸正舒服地躺在一張雪白寬大的床上，手里端著一杯茶，一口一口慢條斯理地喝著。
“爸爸！”我叫了一聲，“你現(xiàn)在在賓館嗎？”
爸爸似乎被我嚇了一跳，用手拍著胸口說(shuō)：“那么大聲干嘛？想把你老爸嚇?biāo)姥剑∥艺诳措娨暷�！�?/p>
“你快給我看看賓館什么樣呀！”
“好！你等等，馬上給你看�！闭f(shuō)著爸爸拿著手機(jī)站起來(lái)，在房間里慢慢轉(zhuǎn)起來(lái)。我在手機(jī)里看到了一個(gè)浴室，里面全是白色的，一只大浴缸，噴水龍頭，洗手盆，毛巾架，抽水馬桶一應(yīng)俱全。
爸爸站到了一只體重機(jī)上�！�75斤！”爸爸皺著眉頭說(shuō)：“哎！又要減肥啦！這可怎么辦呢？”我聽了，不禁哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)想到天不怕地不怕的爸爸怕減肥呀�！�
爸爸把手機(jī)擺在窗戶上，興奮地我說(shuō)：“我現(xiàn)在住在15樓上，給你看看永康的夜景吧。”我通過(guò)手機(jī)里的視頻，很清楚地看到一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)在馬路上來(lái)回穿梭——那是汽車，不遠(yuǎn)處一座座高樓大廈上，霓虹燈閃爍，明亮華麗。
我拍著手高興的喊了起來(lái)：“永康老家好美，真是個(gè)好地方！”爸爸說(shuō)：“我在永康要住好幾天，我天天給你視頻看老家，今天就看到這里，好嗎？”我答應(yīng)了，爸爸掛斷了電話。
隨后幾天，爸爸無(wú)論走到哪里，天天都會(huì)與我視頻聊天，給我看永康的風(fēng)景。我也會(huì)給他看媽媽做的'飯菜和我的作業(yè)。那是我最快樂(lè)的時(shí)光，就像爸爸并沒(méi)有離開我，就像我們?nèi)耘f在一起一樣。
網(wǎng)絡(luò)，不但提高了我們學(xué)習(xí)的效率，還豐富了我們的課余生活，能讓相距那么遙遠(yuǎn)的我和爸爸面對(duì)面談話，讓我真切地體會(huì)到了什么叫“天涯若比鄰”。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 3
時(shí)光飛逝，在一師附小五年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。這里是我夢(mèng)開始的地方，是我和小伙伴們一起學(xué)習(xí)，玩耍的地方，也是我們一起成長(zhǎng)的地方。
在這里，我認(rèn)識(shí)了許多樂(lè)于助人的朋友，也認(rèn)識(shí)了許多和藹可親的老師，是良師也是益友。在這里，我們一起戴上了綠領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，一起慶祝了十歲生日，參加了陽(yáng)剛男生，聰慧女生的活動(dòng)。附小的一切，給我的童年留下了許多美好的回憶。
五年級(jí)上半學(xué)期的選擇性課程上，我有幸認(rèn)識(shí)了元老師，他教會(huì)了我如何制作動(dòng)態(tài)模型，讓我了解了如何連接各種導(dǎo)線；也是他，教會(huì)了我如何制作靜態(tài)模型，在一次次的`失敗中鍛煉了我的動(dòng)手能力和耐心；當(dāng)然，最重要的是元老師讓我對(duì)模型乃至科技產(chǎn)生了興趣，讓我又多了一項(xiàng)愛好，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。
突然有一天，元老師問(wèn)我想不想跟他去內(nèi)蒙呼倫貝爾參加一場(chǎng)車輛模型比賽。聽到這，我愣住了，因?yàn)槲覊焊鶅簺](méi)想到以我現(xiàn)在的水平竟然可以去參加比賽？我是不是在做夢(mèng)，可是眼前的一切卻是那么真實(shí)、清晰，這完全不是在夢(mèng)境中。幸福來(lái)得太突然，我立刻向元老師表達(dá)了愿意參賽的決定。
比賽期間，元老師“父、母、師”身兼三職。早上，他像一位慈祥的母親，叮囑我們天氣寒冷要多穿點(diǎn)衣服，以免著涼；中午，他像一位嚴(yán)厲的父親，讓我們?cè)诰频昀锱τ?xùn)練；晚上，他就是一名嚴(yán)厲的導(dǎo)師，給我們開這一天來(lái)的“戰(zhàn)況”分析會(huì)。
比賽結(jié)束，大家的戰(zhàn)果不一。成績(jī)優(yōu)異的，元老師會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并提醒大家不要驕傲；有些同學(xué)本次成績(jī)一般，元老師也會(huì)鼓勵(lì)他們不要灰心喪氣。終于，在元老師的悉心指導(dǎo)下，我也獲得了“空氣動(dòng)力直線車”項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)第二名。我想感謝元老師對(duì)我在模型方面的培養(yǎng)，在我心中播下了科技的種子，我相信，這顆種子總有一天會(huì)發(fā)芽的！
今天是新一周的開始，而這一周又是最重要的一周，也是離別的前奏。距離畢業(yè)只有短短的16天了，我們大家馬上就要說(shuō)再見了，但我相信現(xiàn)代科技如此發(fā)達(dá)，未來(lái)我們總會(huì)再相見。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話我以前一直不能很好體會(huì)它的含義，但我發(fā)現(xiàn)，用在現(xiàn)在似乎再合適不過(guò)了。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 4
海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 朋友的距離不是以長(zhǎng)度來(lái)計(jì)算的，因?yàn)槲覀兊恼嫘囊源�，使我們的心變�(yōu)榱憔唷?/p>
去年春季的一日，明媚的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。這一天，我和艾利約定去爬山。到了山下，我們望著那入云的尖峰，便有所退縮，但不服輸?shù)奈覀�，很快重拾起信心，奮力向上爬去。我們還沒(méi)走到半山腰就已大汗淋漓、氣喘吁吁，不過(guò)我們還是堅(jiān)持要到達(dá)山頂。就在這時(shí)，艾利不小心被一塊石頭絆倒了，毫無(wú)力氣再次站立起來(lái)。我看到這種情況，立即跑上前去，小心翼翼地將艾利扶起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他的右臂上蹭破了一點(diǎn)皮，鮮紅的血液直往外探頭。看到艾利晶瑩的淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我一邊急忙幫他止住血，一邊注視著他的眼睛，說(shuō)：“艾利，其實(shí)受傷是很平常的小事，它不會(huì)影響我們的決心，對(duì)嗎？”艾利聽了我的話后，又重新充滿了毅力，“對(duì)！”于是，我們又一步步爬向山頂。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我們終于登上了高峰，極目遠(yuǎn)眺，一層層厚厚的云朵籠罩著連綿起伏的山野，一座座高樓大廈傲然挺立在豪華的城市中，發(fā)出五彩繽紛的`光芒，格外耀眼。我們看著這番美麗的景象，不經(jīng)意間地對(duì)視，我們都哈哈大笑了起來(lái)。于是下山的同時(shí)，剛才那所有不開心的事都全部煙消云散。
我對(duì)艾利的那幾句鼓舞使他銘記在心，在而去年的秋天，他給我的啟發(fā)也令我難以忘懷。
那天，我和艾利一同去叔叔的果園玩耍，看到大樹上掛著許許多多的鴨梨，就像一堆金子嵌在樹上一樣，我早已按捺不住，立刻向梨樹跑去。到了樹下，我立馬跳起，試圖摘梨，這才發(fā)現(xiàn)自己身高不夠，我氣急敗壞，使勁地往上跳，但怎樣也夠不著。這時(shí)，艾利慢慢走到樹前，忽然迅速跑上前去蹬腿一跳，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)香甜可口的鴨梨便壓在我的懷里。艾利看著我，對(duì)我說(shuō)：“你剛才過(guò)于著急，一時(shí)心急肯定成不了事，如果你以放松的心態(tài)去面對(duì)，也許你的意志就會(huì)超越身高，不信你再來(lái)嘗試一下�！蔽衣犃税囊环挘D時(shí)豁然開朗。于是我立刻放松心情，隨之我奮力一躍，終于夠到了鴨梨，落地后，艾利又繼續(xù)跳上去摘，我們?cè)诤献髦�，快�?lè)不斷。最終，我們將摘得的碩果放入小籃，并搭著肩一同回了家�；丶液�，我們分食了鴨梨，那清甜的梨汁流入口中的同時(shí)，我們的心中友誼的種子，漸漸萌芽。
雖然事隔已久，艾利早已飛回他的祖國(guó)上學(xué)，但我們依然保持著聯(lián)絡(luò)。當(dāng)我們彼此想起對(duì)方的時(shí)候，我們都堅(jiān)信就算相隔天涯海角，純潔的友情也永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 5
唐代著名詩(shī)人王勃有一句詩(shī)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！闭f(shuō)的是如果兩個(gè)人心靈相通、志趣相投，那么即使相隔萬(wàn)里，也不會(huì)孤獨(dú)寂寞，也會(huì)感到似乎知心朋友就在自己身旁一樣。這種崇高的友誼令人羨慕、感動(dòng)，但無(wú)論在古代還是現(xiàn)在，這樣高的境界畢竟是風(fēng)毛麟角，不是人人都能這么幸運(yùn)。對(duì)大多數(shù)的古人而言，與朋友、親人的別離時(shí)刻，更多的難免是痛徹心扉。因?yàn)楣糯慕煌�、通訊不發(fā)達(dá)，每一次告別都可能是永別。他們只能夠進(jìn)行緩慢而危險(xiǎn)的旅行，“江湖多風(fēng)波，舟楫恐失墜”是對(duì)他們的旅行風(fēng)險(xiǎn)最真實(shí)的描述。一旦碰上“烽火連三月”，親人朋友死生未卜、音訊全無(wú)，則更是令人心戚�！皭蹌e離”作為“人生七苦”之一，古人的體會(huì)遠(yuǎn)比我們深刻、慘烈得多。
我們幸運(yùn)地生活在一個(gè)“天涯若比鄰”的時(shí)代，不論相隔多么遙遠(yuǎn)，拿起手機(jī)，輕輕一撥，你隨時(shí)可以聽到你所掛念的親人、朋友的聲音。手機(jī)附帶的攝像功能可以幫助你看到親人的相貌。你可以用文字，用聲音，用照片……用任何你喜歡的方式將你的信息傳遞給你所關(guān)心的人，就好像他就在你的旁邊一樣。如果互通音信仍不足以消弭思念的苦楚，飛機(jī)、高鐵或汽車等交通工具也能夠在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)把你送回到親人的面前。
這一切都得益于科技文明的進(jìn)步，我們應(yīng)該感謝所有那些曾經(jīng)為人類科技文明做過(guò)貢獻(xiàn)的人。感謝拖著一條沉重的鐵鏈，從倫敦塔徒步300多英里到約克，試圖測(cè)出地球周長(zhǎng)的'理查德？諾伍德；感謝站在巨人肩上，被蘋果砸中腦袋的牛頓；感謝追著馬車寫算式的安培；感謝為我們的夜晚帶來(lái)持久明亮的愛迪生……自工業(yè)革命時(shí)代以來(lái)，人類科技史經(jīng)歷了不可思議的發(fā)展歷程，科技的進(jìn)步日新月異。假如愛迪生能夠穿越到我們的時(shí)代，他該會(huì)多么驚訝：僅僅過(guò)了數(shù)十年的時(shí)間，科技竟已進(jìn)步到這個(gè)程度！單一臺(tái)小小的手機(jī)，一定足以令他吃驚得大跌眼鏡：這個(gè)小玩意兒既能通訊，又能播放音樂(lè)，能當(dāng)電視機(jī)用，能導(dǎo)航，能供人閱讀報(bào)紙，能攝影，能記錄無(wú)數(shù)信息……在他的時(shí)代，恐怕最異想天開、最瘋狂的科幻小說(shuō)作家，也不敢給自己筆下的主角配置這樣先進(jìn)、神奇的工具。
然而，科技文明始終只是工具，它們?yōu)槲覀兲峁┝嗽鲞M(jìn)福祉的機(jī)會(huì)，但并不帶來(lái)直接的幸福。我們是否能真正從這些科技成果中獲益，取決子我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)并使用它們。例如手機(jī)，它為我們帶來(lái)了更多元化的溝通方式，但不一定能帶來(lái)友誼；它為我們提供獲取大量信息的手段，但并不一定能帶來(lái)智慧。甚至，如果你沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界以至于忘了真實(shí)的世界，它可能帶來(lái)溝通的障礙。設(shè)想朋友久別聚首，相對(duì)無(wú)言，只顧各自低頭玩手機(jī)里的游戲，那么這時(shí)，看到這種情形，愛迪生先生估計(jì)要把剛才那一跌沒(méi)跌破的另一塊鏡片也跌破了。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 6
隨悠悠琴聲朗，樂(lè)音悠揚(yáng)，隔“云”一望，合奏如流水順暢，感其中“合奏”樂(lè)章�！霸啤敝凶杂姓媲� 在，天涯也如友鄰巷。在足不出戶的時(shí)間里，我完成了人生的第一次“云合奏”——《岳陽(yáng)樓記》�！霸啤笔� 我們相遇，促成了合奏的誕生。
正逢假期，我聽了《經(jīng)典詠流傳》中的《岳陽(yáng)樓記》，深深為之震撼，于是自己也拉了一會(huì)琴，卻毫無(wú) 《岳陽(yáng)樓記》的感覺(jué)。于是我開始在網(wǎng)上尋找同好，幾個(gè)人隨之組成“音樂(lè)部”商定共同完成曲目，“云” 讓我們成為志同道合的朋友。
我們?cè)诰W(wǎng)上不停地討論著�！霸茣�(huì)議”中，幾個(gè)人如精細(xì)打磨的工匠，扒譜、定調(diào)�！盀槭裁床辉邕M(jìn)幾拍 呢”，我提出意見，一邊在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽著《岳陽(yáng)樓記》的背景資料，“可以體現(xiàn)出‘洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓’ 的氣勢(shì)，遷客騷人登樓覽景的悲喜之情。”頃刻便有反駁的聲音響起來(lái)：“范公寫這篇文章，不是為了賞景抒 情的，他是通過(guò)景物的描寫，遷客騷人的對(duì)比，來(lái)抒發(fā)心中憂國(guó)憂民之情懷。沒(méi)有前面‘覽物之情，得無(wú)異 乎’的平緩鋪墊，就沒(méi)有后面‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’的爆發(fā)�！痹诓粩嗟啬ズ现�，我們從整 體的`氣勢(shì)、節(jié)奏的緩急、聲音的輕重，試了一個(gè)又一個(gè)方案，如同攀巖的登山者，一心想怎么找到最佳的路 線，登到山頂，達(dá)到目標(biāo)。在“云”中，我們的思想不斷碰撞，不時(shí)燃起靈感的火花，最終完成了合作的 曲譜�！霸啤弊屛覀兩硖幵贫�，迸發(fā)出無(wú)限創(chuàng)意。
分頭錄音，共同編輯。琴音由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)，發(fā)出震耳的悲鳴，如同范公在叩問(wèn)天地：“然則何時(shí)而樂(lè)也”，而 后笛音跟進(jìn)應(yīng)和“其必曰”，幾種樂(lè)器齊發(fā)共唱“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。振聾發(fā)聵，將一片赤 誠(chéng)之心融于每一個(gè)音符中。我們每一位表演者也在音樂(lè)的氛圍中不由自主地為之動(dòng)容，腦海中不斷閃過(guò)他懷 才不遇，與被貶謫的朋友滕子京惺惺相惜，他們追求的“古仁人之心”。樂(lè)音如同潛龍出淵，猛地沖了出去；“不以物喜，不以己悲”，又婉轉(zhuǎn)地回落下來(lái)。帶著一絲平淡與坦然，他低吟，琴聲蕭瑟；帶著悲壯與抱負(fù)， 他高歌，琴聲昂揚(yáng)。彈唱之間，一聲嘆息結(jié)尾，“微斯人，吾誰(shuí)與歸”！在“云”合奏中，我們的心相印，情 相通，共同感受這《岳陽(yáng)樓記》的音韻之美，共同演繹了華彩樂(lè)章。
雖然沒(méi)有再去關(guān)注活動(dòng)的結(jié)果，但我能想象到，在“云平臺(tái)”發(fā)布后，同好們見到它的驚喜和快樂(lè)�！霸啤� 帶給我新的體驗(yàn)，讓我們打破時(shí)空的隔閡，走進(jìn)了彼此的心間，激蕩起居家的平靜生活，教會(huì)了我與朋友相 處的新方式，讓我的精神世界更加絢麗多彩。云中合奏，云的距離，鄰的感受！
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 7
我們都是迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，盡管有天分道揚(yáng)鑣，但我們的距離并不遙遠(yuǎn)，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們?cè)谕黄{(lán)天下，朝著相同的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
——題記
你的笑容仍舊浮現(xiàn)在我眼前，我還可以聽見你的鼓勵(lì)，可以感受到你均勻的呼吸，我還在記憶里保留著你的倩影。
我們是同行的玩伴，我們是彼此相依的姐妹，我們是互勉互助的死黨，我們都在為著年輕而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想奮斗著。
晚風(fēng)吹起/夕陽(yáng)照在/那深黃沒(méi)淺綠的落葉上/傾訴著你的堅(jiān)強(qiáng)/三個(gè)人共同編織的天空/已缺了一角的天堂/我們都要堅(jiān)強(qiáng)/如同群飛的雁兒一樣。
無(wú)論飛到哪里，我們都是姐妹，那些美好的時(shí)光還會(huì)回來(lái)。
離別是人生的插曲，在我們分離的那一刻，我們都沒(méi)有哭，都給了對(duì)方一個(gè)微笑，是的，我們都在青春的起跑線上，你在那一邊，我在這一邊，我們并沒(méi)有分開，我們將是永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的姐妹。
依然記得你在的樣子，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想放棄時(shí)，總會(huì)想起你，你說(shuō)的話又縈繞在耳邊：我們都要奮斗，你是我的.希望，我是你的期望，我們一起同行。
我知道一份友誼可以永遠(yuǎn)不變，一份承諾可以永遠(yuǎn)踐行，那些努力和希望會(huì)開出花來(lái)，將我們彼此的心緊緊的連在一起，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上風(fēng)雨無(wú)阻。
想起以前受了別人的欺負(fù)，總是想到你，總是想到你的微笑，想到你嘴角兩顆甜甜的酒窩。受了委屈，也會(huì)想到你，你告訴我生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”
有一份友誼將兩個(gè)地方連在一起，有一份友誼將兩片不同的天空連在一起，有一份友誼將兩顆真誠(chéng)的心連在一起，相互鼓舞，相互激勵(lì)，讓超越時(shí)間的友誼歷久彌新。
相信吧！我們都將達(dá)到自己夢(mèng)想的殿堂。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 8
這天下午，我和往常一樣翻開日記本，一張淺藍(lán)的紙出現(xiàn)在我的面前。這是我的好朋友王新蓮生日那天寫給我的信。我拿起信，不厭其煩的把它從頭至尾看了一遍，算起來(lái)這封信我已經(jīng)看了不下十遍，其實(shí)信的內(nèi)容簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單了，開始是感謝我送給王新蓮生日禮物，后來(lái)就是在敘舊，雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單，但從中我能真切的感受到我和王新蓮之間的友情。
收到信的那天晚上，我當(dāng)即給王新蓮寫了一封回信，信的`內(nèi)容也和王新蓮的信差不多，信的最后一句話是，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)論以后我們相隔多遠(yuǎn)，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住：你是我的好朋友！在這句話中，我毫無(wú)保留的寫出了我的實(shí)感。
這句話我不單單是說(shuō)給王新蓮聽的，其實(shí)也是說(shuō)給六（4）班全班成員們的。同學(xué)們，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，我希望你們能好好珍惜小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)光。寫完這句話的最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，我深深的嘆了一口氣，想起我和王新蓮平時(shí)一起玩、一起寫作業(yè)的情景，和她分離，我還真有點(diǎn)舍不得。
第二天我把回信交給了王新蓮，她看完后也是深深的嘆了一口氣。沒(méi)關(guān)系，反正“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰” 嘛！俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，但只要我們六（4）班的同學(xué)們相互記著彼此，總有一天會(huì)相會(huì)的。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 9
片言只語(yǔ)實(shí)在難以表達(dá)我們之間三年的深厚友情。遇上學(xué)習(xí)上的困難的時(shí)候，我們互相合作，解決難題；遇上生活上的阻礙，我們攜手同行，互相幫助；得到獎(jiǎng)勵(lì)和成功的時(shí)候，我們彼此分享獲得的喜悅。如今，我們將要畢業(yè)分離，各自向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。想到這里，作為班集體的一份子，我實(shí)在百感交集。
曾經(jīng)，我以為同伴也可以如家人一樣常伴廝守。在我快樂(lè)的時(shí)候，朋友可以與我分享；在我悲傷的時(shí)候，朋友可以與我分擔(dān)。經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，甜酸苦辣，同學(xué)和朋友的存在，像一片一片形態(tài)各異的拼圖，構(gòu)成一幅美麗至極的圖畫，在我生命里留下絢麗的色彩。
你們的一聲問(wèn)候，一絲溫暖，一份真誠(chéng)，都深深地烙印在我的心底里。因?yàn)槟銈儯业纳钭兊贸鋵?shí)；因?yàn)槟銈�，我的性格開始變得自信；因?yàn)槟銈�，我有了積極向上的'動(dòng)力。無(wú)論碰到什么挫折，我都會(huì)有你們的相伴；無(wú)論有多大的成功，如果沒(méi)有你們的分享，它就失去了任何意義。
正是因?yàn)槲覀兊母星槿绱苏滟F，所以當(dāng)我們面對(duì)離別的時(shí)候，會(huì)如此的不舍。有些人什么都不畏懼，但面對(duì)畢業(yè)的離別，畢竟有幾分傷感，有幾分寂寞，有幾分難過(guò)。
唐代詩(shī)人王勃在《送杜少府之任蜀州》中寫道：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。雖然離別之后，我們會(huì)天各一方，但是我深信，我們的之間友情將會(huì)地久天長(zhǎng)。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 10
一些思念，那么近，又那么遠(yuǎn)，如飄落在風(fēng)中的那縷縷暗香，你可以聞得見，你卻永遠(yuǎn)也觸不到！正如靈魂的邂逅，總能喚起兩顆心共鳴。今夜，不知你能否讀懂我如蓮的心事？我知道，你即使沉默不語(yǔ)，我依然能讀懂你，隱藏在時(shí)光深處的那些情意，淺相遇，深典藏。我讀懂了你脈脈的深情，正如你，也讀懂了我臨水照花的心境，和為你織就的一簾幽夢(mèng)！
我們?cè)趪?guó)小一年級(jí)初識(shí)，那時(shí)你是轉(zhuǎn)校生。當(dāng)老師把你帶到我們班級(jí)的時(shí)候，我正和周圍的幾個(gè)調(diào)皮大王在嘰嘰喳喳的聊得熱火朝天。班主任大聲的吼道；安靜.我們這幾個(gè)調(diào)皮大王只能停止聊天。抬起頭看著你。梳著馬尾辮，整齊的劉海，臉頰微微泛紅。安靜的站在老師旁邊，一看就感覺(jué)你肯定是乖乖學(xué)生型的。“你先介紹一下你自已吧”，班主任輕聲的'說(shuō)道�！巴瑢W(xué)們好，我叫尹燕曦，初次見面、以后請(qǐng)大家多多關(guān)照�！蹦阄⑿χ榻B完畢。臉上那兩個(gè)甜甜的小酒窩顯得特別的美�！澳蔷驼�(qǐng)我們的燕曦同學(xué)坐到那邊的空位上去吧�！痹愀猓瘴粍偤迷谖业那懊��！安恍�，老師，這里不可以讓她坐�！蔽掖舐暱棺h道�！盀槭裁�？”班主任一臉疑惑地望著我�！皼](méi)有為什么？反正總之就是不可以就對(duì)了�！薄皠⒀嗔�，你是在跟我開玩笑是嗎？那好吧，那就請(qǐng)燕曦同學(xué)跟你一起坐吧，這樣就可以好好幫助你學(xué)習(xí)了�！薄安恍��！薄昂昧�，就這樣決定了，大家開始上課吧。”班主任竟然不給我一點(diǎn)說(shuō)話的機(jī)會(huì)。真是可惡啊。竟然引火上身了。我憤憤的拍著桌子�！澳悴幌矚g我坐這里嗎？”從旁邊傳來(lái)溫柔的聲音。我沒(méi)有理會(huì)她�！叭绻娴牟幌矚g，我可以去跟班主任說(shuō)把我調(diào)到別的地方去坐的。”耳邊再次傳來(lái)她的聲音。我抬起頭看著她，她一臉的不解和疑惑。眼里流露出一絲委屈。我心里愣了一下，不敢再對(duì)她說(shuō)出拒絕她的話。
不是，如果你愿意那還是坐這里吧。
嗯，那我們以后就是好朋友啦。
“我……我……”
“怎么？不愿意嗎？”
不是，只是我可不是什么好學(xué)生。你難道不介意嗎？
“怎么會(huì)呢？那就這么說(shuō)定了，我們以后可就是好朋友啦�！�
嗯，我們微笑著看著彼此。她臉上那兩個(gè)小酒窩歡快的跳起來(lái)了。這一刻，我感到一絲絲從未經(jīng)歷過(guò)的幸福。
就這樣，我們?cè)谛闹猩钌畹姆N下了這份情誼。
我們常常在一起學(xué)習(xí)，打鬧……無(wú)拘無(wú)束的度過(guò)了3年時(shí)光。
后來(lái)臨近畢業(yè)，我們都報(bào)了同一所高中。每天都拼命的復(fù)習(xí)，做題。就這樣把所有的時(shí)間都花費(fèi)到了學(xué)習(xí)上面。
終于……考試結(jié)束了。我們高興的抱在了一起。為我們的青春和努力喝彩。青春萬(wàn)歲.
最殘酷的莫過(guò)于現(xiàn)實(shí)了。由于你的父母要回老家了，所以你也必須要走了。你將要回到另外一個(gè)城市去生活讀書，這里的所有將和你沒(méi)有一切關(guān)系了。雖然心中有許多的不舍。但是現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法改變。所以只能好好的祝福你在另一片土地上一切安好。
今夜，看著那一輪皎潔明亮的圓月，心里浮現(xiàn)出無(wú)限的思念。你是否此時(shí)也和我一起在望著同一輪明月呢？心里是否也充滿著無(wú)盡的思念呢？
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 11
除夕夜的餐桌擺滿了佳肴，清蒸魚冒著熱氣，紅燒排骨色澤誘人，可我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。直到媽媽點(diǎn)開視頻通話，屏幕里出現(xiàn)外公外婆的笑臉，我才恍然——原來(lái)團(tuán)圓從不在乎距離遠(yuǎn)近，心在一起，天涯亦是比鄰。
去年秋天，外公外婆隨舅舅去了海南養(yǎng)老。得知這個(gè)消息時(shí)，我躲在房間哭了很久。從小到大，每個(gè)周末我都要去外公家，他會(huì)藏好我最愛的桂花糕，外婆則拉著我講過(guò)去的故事。想到以后要隔著千山萬(wàn)水，我就滿心不舍。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，想見隨時(shí)能見到�！笨晌铱傆X(jué)得，屏幕里的擁抱沒(méi)有溫度。
第一個(gè)視頻通話時(shí)，我緊張得攥著衣角。外公舉著手機(jī)在陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)了一圈，碧海藍(lán)天映入屏幕：“你看，這里的'椰子樹比你人還高，等你放暑假來(lái)摘椰子。”外婆則端來(lái)剛蒸好的年糕，對(duì)著鏡頭晃了晃：“知道你愛吃甜的，我跟鄰居學(xué)了海南年糕的做法，等晾干了寄給你�！笨粗麄兠β档纳碛�，聽著熟悉的嘮叨，我突然笑了，仿佛他們就在我身邊。
從那以后，視頻通話成了我們的日常。我給他們講學(xué)校的趣事，外婆教我織毛衣，外公則遠(yuǎn)程指導(dǎo)我做航模。有次我感冒發(fā)燒，外婆一夜沒(méi)睡，每隔一小時(shí)就發(fā)來(lái)消息叮囑我吃藥，還讓舅舅拍了當(dāng)?shù)夭菟幍恼掌�，詳�?xì)告訴我煎制方法。媽媽打趣說(shuō)：“外婆比主治醫(yī)生還上心。”
此刻，屏幕里的外公夾起一塊餃子，對(duì)著鏡頭比了比：“你最愛吃的韭菜餡，我特意多包了些凍在冰箱里�！蓖馄艅t把手機(jī)湊近餐桌，讓我們看她做的海南文昌雞：“等疫情好轉(zhuǎn)，你們就來(lái)海南，我?guī)銈內(nèi)ペs海�！蔽見A起一塊排骨舉到鏡頭前：“外婆，您看，我學(xué)會(huì)了您教的紅燒技巧�！�
窗外煙花綻放，照亮了夜空。屏幕內(nèi)外的我們齊聲倒數(shù)，新年的鐘聲響起時(shí)，我們異口同聲地說(shuō)：“新年快樂(lè)！”我忽然懂得，王勃筆下的“天涯若比鄰”在今天有了更鮮活的注解——科技打破了地理的阻隔，而那份深植于心的親情，讓每一次視頻通話都充滿溫暖，讓遙遠(yuǎn)的距離變得觸手可及。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 12
書桌的抽屜里藏著一沓泛黃的書信，信封上的郵票來(lái)自不同的城市，字跡從稚嫩到成熟。這是我和筆友林曉雨十年的約定，也讓我真切體會(huì)到，有一種友情，縱使相隔千里，亦如近在咫尺。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了“手拉手”筆友活動(dòng)，我和來(lái)自云南山區(qū)的林曉雨結(jié)了對(duì)。第一次收到她的信時(shí)，我興奮了整整一天。信紙上畫著山間的野花，字跡歪歪扭扭：“我們這里有很多竹子，我會(huì)用竹子編小籃子，下次寄給你�！蔽伊⒖袒匦牛炎约旱暮侥Ｕ掌N在信里，還畫了我們學(xué)校的櫻花樹。
起初，我們聊的都是些孩子氣的話題：她給我講山間的螢火蟲，我跟她說(shuō)城市的霓虹燈；她教我辨認(rèn)野菜，我給她講課本里的知識(shí)。隨著年齡增長(zhǎng)，書信里的內(nèi)容漸漸深刻起來(lái)。中考前，我因?yàn)閴毫μ笫�，寫信向她傾訴。她的回信里夾著一片干枯的銀杏葉：“我們山里的孩子要爬很高的山才能上學(xué)，累的時(shí)候就看看山頂?shù)娘L(fēng)景。你要相信，付出總會(huì)有回報(bào)。”那片銀杏葉，我至今夾在筆記本里。
最難忘的'是高二那年，曉雨的家鄉(xiāng)遭遇了泥石流，通訊中斷了半個(gè)月。我每天守在郵局，擔(dān)心得吃不下飯。當(dāng)收到她報(bào)平安的信時(shí)，我哭了。她在信里說(shuō)：“泥石流沖毀了道路，但鄰居們互相幫助，我還救了一只小山羊。你看，困難總會(huì)過(guò)去的�！睆哪且院�，我們約定每天都要給對(duì)方報(bào)平安，哪怕只是一張簡(jiǎn)單的明信片。
去年夏天，我們終于在武漢見面了。當(dāng)她笑著朝我走來(lái)時(shí)，我仿佛看到了信里那個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘。我們手拉手逛了黃鶴樓，她給我?guī)Я擞H手編的竹籃，我陪她看了長(zhǎng)江大橋。聊天時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們都記得對(duì)方信里的小細(xì)節(jié)，就像彼此從未遠(yuǎn)離。
如今，我們依然保持著書信往來(lái)，雖然也會(huì)視頻通話，但筆墨間的溫度始終無(wú)可替代。那些跨越山海的書信，承載著我們的青春與成長(zhǎng)，也讓我明白：“天涯若比鄰”不是一句詩(shī)意的夸張，而是真摯友情的寫照。只要心有牽掛，再遙遠(yuǎn)的距離，也擋不住彼此的溫暖。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 13
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《岳陽(yáng)樓記》，大家看屏幕上的岳陽(yáng)樓實(shí)景圖……”電腦里傳來(lái)李老師熟悉的聲音，屏幕上是岳陽(yáng)樓的航拍畫面，連屋檐上的雕花也清晰可見。這堂跨越千里的云端課堂，讓我讀懂了“天涯若比鄰”的另一種含義——知識(shí)無(wú)界，師愛無(wú)疆。
李老師是我們學(xué)校的支教老師，去年被派往新疆喀什支教。得知這個(gè)消息時(shí)，全班同學(xué)都哭了。李老師不僅課講得好，還總像媽媽一樣關(guān)心我們。有次我發(fā)燒請(qǐng)假，他特意上門給我補(bǔ)課，還帶了退燒藥。想到以后要隔著幾千公里，我們都舍不得他走。
李老師到喀什后，第一時(shí)間就搭建了云端課堂。每周三下午，我們都會(huì)和喀什的同學(xué)一起上課。起初，網(wǎng)絡(luò)總是卡頓，畫面模糊不清。李老師就提前錄制好課程視頻，還特意買了高清攝像頭。為了讓兩地同學(xué)互動(dòng)起來(lái)，他設(shè)計(jì)了“知識(shí)競(jìng)賽”“詩(shī)歌朗誦”等活動(dòng)。每次上課，屏幕兩端的我們都積極發(fā)言，仿佛坐在同一個(gè)教室里。
記得有一次，我們學(xué)習(xí)《使至塞上》，李老師帶著喀什的同學(xué)去了當(dāng)?shù)氐母瓯跒�，現(xiàn)場(chǎng)給我們直播：“大家看，這就是‘大漠孤煙直’的景象，是不是和課本里寫的'一樣壯觀？”屏幕里，戈壁灘的夕陽(yáng)染紅了天空，喀什的同學(xué)還給我們表演了當(dāng)?shù)氐奈璧�。那堂課，我們學(xué)得格外認(rèn)真，也對(duì)“邊塞風(fēng)光”有了更直觀的感受。
李老師還發(fā)起了“手拉手”幫扶活動(dòng)，讓我們和喀什的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)伙伴。我的幫扶對(duì)象是古麗，她英語(yǔ)成績(jī)不好，我就每天晚上給她線上輔導(dǎo)。古麗則教我學(xué)維吾爾語(yǔ)，給我講喀什的風(fēng)土人情。有次我生日，古麗特意錄制了一段舞蹈視頻發(fā)給我，祝我生日快樂(lè)。看著視頻里她燦爛的笑臉，我心里暖暖的。
今年春節(jié)，李老師帶著喀什的同學(xué)來(lái)我們學(xué)校交流。當(dāng)古麗用流利的漢語(yǔ)喊我“好朋友”時(shí)，我激動(dòng)地抱住了她。我們一起參觀了校園，一起上了李老師的語(yǔ)文課。李老師看著我們，笑著說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，距離不是問(wèn)題，只要我們心在一起，就能共同進(jìn)步�！�
如今，云端課堂依然在繼續(xù)，它不僅連接了兩地的學(xué)生，更連接了彼此的心靈。我深深體會(huì)到，教育的意義不僅在于傳授知識(shí)，更在于傳遞愛與溫暖。李老師用他的堅(jiān)守，讓“天涯若比鄰”成為了現(xiàn)實(shí)，也讓我們明白：無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，只要有一顆求知的心和一份真誠(chéng)的愛，就能跨越山海，攜手同行。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 14
醫(yī)院的病房里彌漫著消毒水的味道，爸爸躺在病床上，臉色蒼白。但當(dāng)手機(jī)屏幕亮起，傳來(lái)爺爺?shù)囊曨l通話請(qǐng)求時(shí)，爸爸立刻露出了笑容。這場(chǎng)跨越南北的病房守望，讓我深刻體會(huì)到，親情是跨越距離的力量，讓“天涯若比鄰”成為溫暖的現(xiàn)實(shí)。
爸爸是一名建筑工程師，常年在南方工地工作，一年到頭只能回一次家。爺爺身體不好，一直由媽媽照顧。今年春天，爸爸在工地突發(fā)腦溢血，被緊急送進(jìn)了醫(yī)院。媽媽怕爺爺擔(dān)心，起初瞞著他，只說(shuō)爸爸出差了�？杉埌蛔』穑瑺敔攺挠H戚口中得知了消息，急得當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。
從那以后，每天視頻通話成了爺爺?shù)谋匦拚n。早上七點(diǎn)，爺爺準(zhǔn)時(shí)打來(lái)電話，叮囑爸爸按時(shí)吃藥；中午，他會(huì)讓媽媽做爸爸愛吃的菜，對(duì)著鏡頭一一展示；晚上，他會(huì)給爸爸講家里的趣事，陪他聊天解悶。有次爸爸因?yàn)樾g(shù)后疼痛情緒低落，爺爺在視頻里給他唱了首《打靶歸來(lái)》：“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸……”那沙啞的歌聲，讓爸爸紅了眼眶。
爺爺還發(fā)動(dòng)了全家人參與“云端陪護(hù)”。姑姑每天給爸爸發(fā)養(yǎng)生知識(shí)，表弟用畫筆畫了“超人爸爸”貼在手機(jī)殼上，連鄰居張奶奶也經(jīng)常來(lái)跟爸爸聊家常。病房里原本沉悶的氣氛，因?yàn)檫@些跨越千里的.關(guān)心變得溫馨起來(lái)。醫(yī)生說(shuō)，爸爸的恢復(fù)速度超出預(yù)期，這和良好的心情分不開。
最讓我感動(dòng)的是爺爺?shù)摹捌健薄Ｋ犝f(shuō)當(dāng)?shù)赜幸环N草藥對(duì)術(shù)后恢復(fù)有幫助，就每天拄著拐杖去山里采摘，曬干后寄過(guò)來(lái)。媽媽擔(dān)心草藥不安全，爺爺就拍了采摘過(guò)程的視頻，還讓當(dāng)?shù)氐睦现嗅t(yī)簽字證明�？粗飵е嗤燎逑愕牟菟�，爸爸哽咽著說(shuō)：“這是爺爺?shù)男囊猓乙欢ㄒ煤煤�。�?/p>
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的治療，爸爸終于可以出院了。當(dāng)我們推著爸爸走進(jìn)家門時(shí)，爺爺早已在門口等候，手里捧著一碗熱氣騰騰的雞湯。爸爸走上前，緊緊抱住了爺爺。那一刻，我明白了：親情從來(lái)不受距離的限制，那些跨越千里的牽掛與守望，那些屏幕內(nèi)外的叮嚀與陪伴，都讓“天涯若比鄰”有了最真切的含義。無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，家人永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 15
西安的兵馬俑博物館里，講解員王叔叔正在給一群外國(guó)游客介紹兵馬俑的歷史。當(dāng)他用流利的英語(yǔ)講解完“千人千面”的奇跡后，一位來(lái)自意大利的游客拿出手機(jī)，展示了一張威尼斯水城的照片：“這是我們的‘水上絲綢之路’，和你們的陸上絲綢之路一樣，都是文明的橋梁�！边@一刻，我仿佛看到了絲路兩端的文明對(duì)話，也讀懂了“天涯若比鄰”的千年內(nèi)涵。
王叔叔是我的鄰居，也是一位絲路文化愛好者。他經(jīng)常給我講絲綢之路的故事，從長(zhǎng)安到羅馬，從張騫出使西域到馬可·波羅來(lái)華，那些跨越山海的`文明交流，讓我心生向往。去年暑假，我跟著王叔叔參加了“重走絲路”文化交流活動(dòng)，從西安出發(fā)，一路向西，最終到達(dá)了意大利的威尼斯。
在敦煌莫高窟，我們遇到了一群正在臨摹壁畫的外國(guó)學(xué)生。他們用中文和我們交流，說(shuō)對(duì)中國(guó)的壁畫藝術(shù)充滿了好奇。王叔叔給他們講解了壁畫里的佛教故事，他們則分享了西方油畫的創(chuàng)作技巧。當(dāng)我們一起在壁畫前合影時(shí)，不同膚色的笑臉定格在鏡頭里，仿佛跨越了千年的時(shí)光。
在威尼斯，我們參觀了馬可·波羅博物館。館里陳列著馬可·波羅當(dāng)年用過(guò)的物品，還有他撰寫的《馬可·波羅游記》手稿。講解員告訴我們，正是因?yàn)檫@本書，西方人才開始了解中國(guó)。在博物館的留言簿上，我寫下了“絲路相連，文明共生”八個(gè)字，旁邊有很多不同語(yǔ)言的留言，表達(dá)著同樣的心聲。
最難忘的是在威尼斯的“絲路文化節(jié)”上，我們表演了中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈，意大利朋友則表演了歌劇。當(dāng)中國(guó)的古箏遇上意大利的小提琴，當(dāng)東方的絲綢遇上西方的油畫，那種跨越國(guó)界的藝術(shù)碰撞，讓人震撼。王叔叔在致辭中說(shuō)：“兩千多年前，絲綢之路讓東西方文明相遇；今天，我們用文化交流續(xù)寫著‘天涯若比鄰’的傳奇�！�
回來(lái)后，我和意大利的朋友保持著聯(lián)系，我們互相分享各自的文化習(xí)俗，還一起做了一個(gè)“絲路文明”的線上展覽。我深深懂得，文明從來(lái)不是孤立存在的，那些跨越山海的交流與傳承，讓“天涯若比鄰”成為了千年不變的真理。只要我們心懷包容與尊重，不同的文明就能和諧共生，綻放出更絢麗的光彩。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 16
“小明，快來(lái)看，咱們種的西瓜結(jié)果了！”爺爺舉著手機(jī)，鏡頭對(duì)準(zhǔn)了田里的小西瓜，綠油油的瓜藤爬滿了田地，陽(yáng)光灑在上面閃閃發(fā)光�？粗聊焕锷鷻C(jī)勃勃的景象，我仿佛聞到了西瓜的香甜。爺爺?shù)摹霸妻r(nóng)場(chǎng)”，讓相隔千里的我們，共享著田園的喜悅，也讓“天涯若比鄰”有了最樸實(shí)的味道。
爺爺是個(gè)老農(nóng)民，一輩子離不開土地。去年，爸爸把爺爺接到城里養(yǎng)老，可爺爺總對(duì)著窗外的高樓嘆氣，說(shuō)“聞不到泥土的香味”。為了讓爺爺開心，爸爸給爺爺買了一部智能手機(jī)，還幫他關(guān)注了村里的“共享農(nóng)場(chǎng)”直播。沒(méi)想到，爺爺一下子就著了迷，每天準(zhǔn)時(shí)守在手機(jī)前，看村里人種地、施肥、收割。
后來(lái)，爺爺提出要在村里租一塊地，搞個(gè)“云農(nóng)場(chǎng)”。爸爸起初不同意，怕爺爺累著�？蔂敔斦f(shuō)：“我不出力，就遠(yuǎn)程指揮，讓村里的老伙計(jì)幫忙打理，還能給你們種點(diǎn)綠色蔬菜�！睕](méi)辦法，爸爸只好同意了。爺爺立刻給村里的王大伯打電話，把自己的種地經(jīng)驗(yàn)一一告訴他，還每天視頻檢查“工作”。
從那以后，爺爺?shù)纳钭兊贸鋵?shí)起來(lái)。每天早上，他第一件事就是和王大伯視頻，詢問(wèn)地里的情況；上午，他在手機(jī)上查資料，學(xué)習(xí)新的種植技術(shù)；下午，他給我們講地里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)，還畫了詳細(xì)的種植計(jì)劃表。有次，地里的玉米生了蟲，爺爺急得飯都吃不下，連夜視頻指導(dǎo)王大伯噴農(nóng)藥，直到確認(rèn)蟲子被消滅才放心。
夏天的時(shí)候，地里的蔬菜成熟了。王大伯把采摘的黃瓜、西紅柿、茄子打包寄過(guò)來(lái)，還附了一張照片，照片里爺爺租的那塊地郁郁蔥蔥，掛滿了果實(shí)。爺爺拿著照片，給我們一一介紹：“這是我種的圣女果，比城里買的甜；這是黃瓜，剛摘的，還帶著露水�！蔽覀兂灾鵂敔敗胺N”的蔬菜，心里甜滋滋的。
今年暑假，我們回到了老家。爺爺帶著我們?nèi)チ怂摹霸妻r(nóng)場(chǎng)”，地里的`西瓜熟了，爺爺摘下一個(gè)，切開后紅瓤黑籽，甜得恰到好處。王大伯笑著說(shuō)：“你爺爺遠(yuǎn)程指揮得比我自己種地還細(xì)致，這西瓜能不好吃嗎？”爺爺?shù)靡獾匦α�，臉上的皺紋像盛開的菊花。
如今，爺爺?shù)摹霸妻r(nóng)場(chǎng)”不僅種著蔬菜瓜果，還成了村里的“示范田”。很多在外打工的年輕人都向爺爺請(qǐng)教，也搞起了“云農(nóng)場(chǎng)”，既能讓父母開心，又能吃到家鄉(xiāng)的味道�？粗鵂敔斈弥謾C(jī)給年輕人“上課”的樣子，我忽然懂得：“天涯若比鄰”不是一句空話，而是對(duì)生活的熱愛與對(duì)親情的牽掛。只要心中有牽掛，再遠(yuǎn)的距離，也能分享生活的喜悅。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 17
“鼓浪嶼四周海茫茫，海水鼓起波浪……”鋼琴聲從電腦里傳來(lái)，清澈悠揚(yáng)，帶著大海的氣息。屏幕里，臺(tái)灣的林妹妹正坐在鋼琴前，手指在琴鍵上跳躍。這曲《鼓浪嶼之波》，跨越了臺(tái)灣海峽，也連接了我們兩顆熱愛音樂(lè)的心，讓我真切感受到“天涯若比鄰”的深情。
我和林妹妹是在“兩岸青少年鋼琴大賽”上認(rèn)識(shí)的。她來(lái)自臺(tái)灣高雄，我來(lái)自福建廈門，我們因?yàn)楣餐囊魳?lè)愛好結(jié)下了不解之緣。比賽結(jié)束后，我們互相留了聯(lián)系方式，約定以后一起練琴，一起交流音樂(lè)心得。
起初，我們只是偶爾通電話，分享彼此的'練琴進(jìn)度。后來(lái)，我們開始每周進(jìn)行一次“云端合奏”。每次合奏前，我們都會(huì)提前排練好各自的聲部，然后通過(guò)視頻通話同步演奏。記得第一次合奏《茉莉花》時(shí)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)延遲，節(jié)奏總是對(duì)不上。我們反復(fù)調(diào)整，從一開始的生疏到后來(lái)的默契，整整練了一個(gè)月。當(dāng)我們終于完美合奏時(shí)，兩個(gè)人都激動(dòng)得哭了。
林妹妹的鋼琴基礎(chǔ)比我好，經(jīng)常給我指導(dǎo)技巧。有次我練習(xí)《黃河協(xié)奏曲》時(shí)，總也把握不好情感的表達(dá)。林妹妹就給我講她去黃河壺口瀑布旅游的經(jīng)歷：“你想象一下，黃河水奔騰不息的樣子，那種氣勢(shì)要融入到琴聲里�！彼�特意錄制了一段自己的演奏視頻，標(biāo)上了情感起伏的標(biāo)記。在她的幫助下，我終于攻克了這個(gè)難關(guān)。
去年，兩岸舉辦“音樂(lè)心連心”活動(dòng)，我們終于有機(jī)會(huì)在鼓浪嶼同臺(tái)演出。當(dāng)我們一起坐在鋼琴前，奏響《鼓浪嶼之波》時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。演奏結(jié)束后，林妹妹拉著我的手，望著遠(yuǎn)處的大海說(shuō)：“你看，鼓浪嶼和高雄隔海相望，就像我們一樣，從來(lái)沒(méi)有真正分開過(guò)�！�
演出結(jié)束后，我們一起在鼓浪嶼漫步，她給我講臺(tái)灣的日月潭，我給她講廈門的南普陀。我們發(fā)現(xiàn)，雖然我們生活在海峽兩岸，但有著相同的文化習(xí)俗，相同的音樂(lè)熱愛。林妹妹說(shuō)：“音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的，更沒(méi)有海峽的阻隔�！�
如今，我們依然堅(jiān)持每周“云端合奏”，還一起組建了一個(gè)“兩岸音樂(lè)小課堂”，給山區(qū)的孩子免費(fèi)教鋼琴。我深深懂得，海峽雖然寬闊，但永遠(yuǎn)隔不斷兩岸同胞的親情與友情。就像那曲《鼓浪嶼之波》，無(wú)論在海峽的哪一端奏響，都能傳遞出“天涯若比鄰”的深情厚誼。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 18
“小宇媽媽，您看，小宇這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)進(jìn)步了20分，這是他的試卷……”支教老師陳老師的聲音從手機(jī)里傳來(lái)，屏幕里是小宇認(rèn)真做題的樣子。這場(chǎng)特殊的“云家訪”，跨越了大山與城市的距離，讓遠(yuǎn)在外地打工的小宇父母，感受到了老師的關(guān)愛，也讓“天涯若比鄰”有了最溫暖的教育溫度。
小宇是我們班的.留守兒童，父母常年在廣州打工，由奶奶照顧。因?yàn)槿狈Ω改傅呐惆�，小宇性格�?nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，尤其是數(shù)學(xué)，每次測(cè)驗(yàn)都不及格。陳老師剛來(lái)我們班支教時(shí)，就注意到了這個(gè)沉默寡言的小男孩。她經(jīng)常找小宇談心，給她補(bǔ)課，還送給他很多課外書。
為了讓小宇的父母了解他的學(xué)習(xí)情況，陳老師發(fā)起了“云家訪”活動(dòng)。每周五晚上，陳老師都會(huì)和小宇的父母視頻通話，詳細(xì)介紹小宇的學(xué)習(xí)進(jìn)度、性格變化，還會(huì)讓小宇給父母講學(xué)校的趣事。起初，小宇很害羞，不敢說(shuō)話。陳老師就先和小宇的父母聊家常，慢慢引導(dǎo)小宇開口。
有次小宇的媽媽在視頻里哭了，說(shuō)自己對(duì)不起孩子，沒(méi)能陪在他身邊。陳老師安慰她說(shuō)：“小宇很懂事，也很聰明，只要我們一起努力，他一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀�！睆哪且院螅∮畹母改该刻於紩�(huì)給小宇打電話，陪他聊學(xué)習(xí)、聊生活。小宇的性格漸漸開朗起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。
陳老師還建立了一個(gè)“留守兒童家長(zhǎng)群”，每天在群里分享孩子們的學(xué)習(xí)照片、生活視頻，讓在外打工的父母隨時(shí)了解孩子的情況。她還組織了“云端親子活動(dòng)”，讓父母和孩子一起做手工、唱兒歌。有次端午節(jié)，陳老師帶著孩子們包粽子，還通過(guò)視頻讓父母一起參與，教孩子們包家鄉(xiāng)的特色粽子。
去年年底，小宇的父母特意提前回家，給陳老師送了一面錦旗，上面寫著“師愛無(wú)疆，情系學(xué)子”。小宇的爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“要不是陳老師的‘云家訪’，我們都不知道孩子變化這么大。雖然我們?cè)谕獾�，但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)孩子�！�
如今，“云家訪”已經(jīng)成為我們學(xué)校的傳統(tǒng)，很多支教老師都采用這種方式，連接起留守兒童與父母的心。我深深體會(huì)到，教育的溫暖從來(lái)不受距離的限制。陳老師用她的愛心與智慧，讓“天涯若比鄰”成為了留守兒童與父母之間的橋梁，也讓我們明白：只要心中有愛，再遙遠(yuǎn)的距離，也能傳遞親情與溫暖。
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 19
“爸爸媽媽，我在天宮空間站一切都好，今天我們完成了太空授課，還看到了地球的全貌，藍(lán)色的星球真漂亮……”電視里，航天員王亞平正在給家人發(fā)“太空家書”，臉上洋溢著幸福的笑容。這封來(lái)自太空的信，跨越了38萬(wàn)公里的距離，讓我讀懂了“天涯若比鄰”的終極意義——心有家園，何懼遙遠(yuǎn)。
從小我就對(duì)太空充滿了好奇，夢(mèng)想著有一天能飛上太空，看看我們生活的`地球。每次有航天員飛天，我都會(huì)守在電視前，全程觀看發(fā)射過(guò)程。王亞平阿姨是我最崇拜的航天員，她不僅是中國(guó)首位太空女教師，還兩次登上太空，用她的經(jīng)歷詮釋了“巾幗不讓須眉”的精神。
最讓我感動(dòng)的是王亞平阿姨的“太空家書”。在太空中，她每天都會(huì)給家人發(fā)視頻，分享自己的太空生活：“今天我第一次在太空走路，感覺(jué)像在飛一樣”“我們種的水稻發(fā)芽了，在太空里生長(zhǎng)得真快”。她的女兒每次都會(huì)拿著自己畫的畫，對(duì)著鏡頭說(shuō)：“媽媽，我想你了，你要早點(diǎn)回來(lái)�！泵慨�(dāng)這時(shí)，王亞平阿姨都會(huì)紅眼眶，但很快又露出笑容：“媽媽完成任務(wù)就回家陪你�！�
除了給家人發(fā)信，王亞平阿姨還經(jīng)常和地面的學(xué)生進(jìn)行“太空對(duì)話”。在太空授課中，她演示了失重環(huán)境下的物理實(shí)驗(yàn)，給我們講解太空知識(shí)。有次我有幸通過(guò)視頻向她提問(wèn)：“阿姨，在太空里會(huì)想家嗎？”她笑著說(shuō)：“會(huì)啊，但當(dāng)我看到地球的時(shí)候，就覺(jué)得所有的家人都在身邊。而且，我是在為祖國(guó)的航天事業(yè)奮斗，這是我的責(zé)任和榮耀。”
去年，王亞平阿姨完成任務(wù)返回地球。當(dāng)她走出返回艙，和家人緊緊擁抱時(shí)，我流下了感動(dòng)的淚水。她在采訪中說(shuō)：“在太空的日子里，家人的支持是我最大的動(dòng)力。雖然距離遙遠(yuǎn)，但我們的心始終連在一起�！边@句話，讓我深深銘記。
如今，我也加入了學(xué)校的航天社團(tuán)，每天努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的太空夢(mèng)想而奮斗。我明白，“天涯若比鄰”不僅適用于人與人之間，更適用于人與家園之間。無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論距離有多遠(yuǎn)，只要心中有牽掛，有對(duì)家園的熱愛，就能感受到來(lái)自親人的溫暖，感受到來(lái)自祖國(guó)的力量。就像王亞平阿姨一樣，即使身在太空，也能感受到家的距離，因?yàn)樾脑谝黄穑煅囊嗍潜揉彙?/p>
天涯若比鄰優(yōu)秀作文800字 20
“哎，你聽說(shuō)過(guò)沒(méi)，球球要和他的父母一起移民到美國(guó)去了�！薄笆菃�，真舍不得他啊!”大街上滿是這種傳聞。作為球球最好的朋友，溜溜傷心極了，她下定決心，一定要讓球球留下來(lái)。
離別的前一天的早上，球球和溜溜來(lái)到一處僻靜的小樹林。球球遞給溜溜一個(gè)悠悠球，嘆了一口氣，說(shuō)：“溜溜，不久后，我就要去美國(guó)了，真舍不得你啊!這個(gè)悠悠球送個(gè)你，作為紀(jì)念品吧!”聽了這句話，溜溜傷心地哭了。
離別那天，直升機(jī)要起飛了，卻遲遲不見溜溜來(lái)送別。正要起飛時(shí)，遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)人，她手里高舉兩串冰糖葫蘆�？吹竭@個(gè)人，局勢(shì)有所改變，眾人皆喜。原來(lái)這個(gè)人是溜溜。溜溜跑到球球面前，把冰糖葫蘆遞給球球，哭著說(shuō)：“球球，這個(gè)送給你，你要記住中國(guó)，記住所有朋友�！痹S多人看到了這一幕，都感動(dòng)得哭了，竟不約而同地唱起了《當(dāng)你孤單的.時(shí)候想起誰(shuí)》這首歌，球球遞給溜溜一個(gè)盒子，說(shuō)：“雖然我們不能再相見，但我們還是朋友!”說(shuō)完，上了直升飛機(jī)。
起飛時(shí)，直升機(jī)轟隆隆地飛了起來(lái)，似乎在訴說(shuō)離別的傷感，球球在飛機(jī)上向球球招了招手。
回到家時(shí)，溜溜打開盒子，竟是一臺(tái)嶄新的筆記本電腦，溜溜明白了球球的用意。過(guò)了不久，沒(méi)有人察覺(jué)，溜溜又變得樂(lè)觀了，因?yàn)樗�，球球又回到了自己身邊，自己并不孤�?dú)。
海內(nèi)存知己，天天涯若比鄰。
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