【精華】初中優(yōu)秀作文匯編4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　快樂(lè)，不快樂(lè)只是一種心境，只有經(jīng)歷了不快樂(lè)，才會(huì)被快樂(lè)感動(dòng)。

　　不快樂(lè)

　　一、媽媽的話

　　“跟你說(shuō)了多少次，說(shuō)話的時(shí)候不要拿手指指著人，這樣不禮貌！”

　　“被子疊了沒(méi)？怞屜收拾了沒(méi)？”

　　“這次考了多少分？”

　　“小孩子不引導(dǎo)、不教育，是不會(huì)成才的！”

　　“……”

　　我覺(jué)得我活得很苦。

　　二、我的活動(dòng)

　　我不到場(chǎng)院去玩，因?yàn)槲也粫?huì)砸沙袋，跳皮筋很臭，因?yàn)檫@些游戲都要有人來(lái)配合，我從來(lái)沒(méi)有試過(guò)與小朋友們一起玩。跳皮筋和砸沙袋是分兩派競(jìng)爭(zhēng)的游戲，我不會(huì)，和誰(shuí)做一家，誰(shuí)就會(huì)輸，誰(shuí)也不愿和我做一家。我惟一會(huì)玩的是踢毽子，因?yàn)樘唠ψ又灰�一個(gè)人單練就可以了。

　　可是你相信嗎，我經(jīng)常給惹事。和男孩打架，逃學(xué)去抓蝌蚪，上數(shù)學(xué)課看小人書(shū)。每每被媽媽捉回去教訓(xùn)一頓，我也無(wú)所謂。和媽媽的那層玻璃墻壁，越隔越厚�；丶遥�真的越來(lái)越恐怖了。

　　回到家里我就只能做作業(yè)，作業(yè)一定要在六點(diǎn)半之前做完，否則不準(zhǔn)看六點(diǎn)半的鞠萍姐姐。晚飯后，再看一會(huì)電視，晚上九點(diǎn)半，我就得上床睡覺(jué)，躺到床上后，媽媽開(kāi)始拉長(zhǎng)音調(diào)數(shù)數(shù)，說(shuō)你也不相信，媽媽數(shù)到十，我就睡著了。有時(shí)候，我咬著牙抗拒，心里對(duì)自己說(shuō)：不睡，就不睡！就在自己的默默地念叨中我還是睡著了。

　　快樂(lè)

　　其實(shí)，我只是個(gè)很平常的小女孩，我不會(huì)用“平庸”兩個(gè)字來(lái)形容我，但我真的很平常。只因?yàn)閯e的父母沒(méi)有像我的父母那樣花那么多工夫在自己的孩子身上罷了。

　　從小到大，不管我做什么事，爸爸媽媽都會(huì)來(lái)過(guò)問(wèn)，一定要我按照他們的想法來(lái)做，并且要求我做得最好。比如參加講故事比賽，我把故事背熟了上去說(shuō)不就行了？可他們不，他們一遍一遍地讓我在家練習(xí)，還做動(dòng)作，盡管我每次都能得獎(jiǎng)，可我不高興，我有種被逼的感覺(jué)。

　　一、唱歌

　　有一天文化館的老師來(lái)學(xué)校選人參加歌唱比賽，他挑到了我。他說(shuō)他要弄一個(gè)二重唱。告不告訴媽媽呢？ 不告訴看來(lái)不行，我的事就沒(méi)有什么事她不管的，回到家后我告訴媽媽了，奇怪的是她只是笑笑，然后讓我好好干。

　　和我做搭配的是一個(gè)比我大三歲的姐姐，我唱高音她唱低音。她唱得很流暢，我急了，為什么我唱得沒(méi)有她唱得好？唱得不好老師會(huì)不會(huì)不給我唱了？不過(guò)老師說(shuō)我唱得有感覺(jué)，還很有靈氣。

　　媽媽知道后又來(lái)插手了，不過(guò)，這一回我不是很反感。不知道她從哪里拿來(lái)的一些流行歌曲的`磁帶很給了我啟發(fā)。那一次，我成功了。。

　　二、作文

　　在他們的眼里“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”， 父母在我很小的時(shí)候就告訴我，要做一個(gè)優(yōu)秀的人（不是音樂(lè)）。

　　從小，我就有自己的書(shū)，一方面是訂閱，一方面是定期購(gòu)買(mǎi)。讀的書(shū)多了，就會(huì)自己造詞、造句子。冬天媽媽把曬得暖烘烘的被子從陽(yáng)臺(tái)上抱回來(lái)，我就會(huì)學(xué)著書(shū)上說(shuō)，被子有“太陽(yáng)的味道”；早晨太陽(yáng)出來(lái)了，我不說(shuō)“太陽(yáng)出來(lái)了”，我會(huì)換另一種說(shuō)法：“啊，一樹(shù)的陽(yáng)光”，弄得媽媽激動(dòng)不已，說(shuō)：我們的孩子小小年紀(jì)就有“文學(xué)的思維”啦。

　　老師經(jīng)常在課堂上讀我的作文，在我的作文本上畫(huà)圈圈。這一方面我又成功了 。

　　你的作文寫(xiě)得好，早晨的早讀課由你來(lái)帶讀吧，于是，我每天早晨小大人似的走到講臺(tái)上帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。在同學(xué)們的支持下，我有成功了。

　　在到后來(lái)，我取得的成功越來(lái)越多，感受到的快樂(lè)也越來(lái)越多�，F(xiàn)在，靜下心來(lái)想象，還真虧了我的媽媽曾經(jīng)給我的不快樂(lè)。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得可真快，一晃年就過(guò)完了，但一想起過(guò)年時(shí)的場(chǎng)面，挺懷念的。

　　所謂十里不同風(fēng)，千里不同俗，我們自己過(guò)年真的是別有一番風(fēng)味呢。

　　小年我們這里不過(guò)的，但在小年是最忙碌的，因?yàn)橐�大掃除，要把家里的沒(méi)一個(gè)角落都打掃干凈。大年三十的那天也是聽(tīng)忙碌的，要把所有的事情都準(zhǔn)備妥當(dāng)，因?yàn)槌跻皇鞘裁炊疾唤o做的。

　　三十那天也是個(gè)辭舊迎新的日子，要把所有舊的都拿去掉，換上新的。一家團(tuán)團(tuán)圓圓的'坐在一起吃飯，有說(shuō)有笑。到了晚上，我們就開(kāi)始守歲了。守煎熬的，必須要守到雞鳴時(shí)。

　　大概三點(diǎn)雞就叫了，待雞鳴時(shí)，這里的每家每戶就都放起了煙花，放煙花的那一刻，每家都必須打一點(diǎn)新水來(lái)家里，也就是辭舊迎新，歡迎新一天的到來(lái)。

　　初一，我們還有個(gè)規(guī)矩，這天什么事都不用做，刀不準(zhǔn)拿，生火時(shí)不許用嘴去吹，因?yàn)榕掳押萌兆哟底吡�，不許進(jìn)誰(shuí)的家，特別是女生，因?yàn)榘凑展糯�人的重男輕女來(lái)說(shuō)，女生會(huì)損失錢(qián)，還有就是陸氏不準(zhǔn)吃葷的，我們這里就只有李氏和陸氏兩族。在這天也不許花錢(qián)，所以我們初二才發(fā)壓歲錢(qián)。

　　初二黎明之時(shí)，家家戶戶都必須去砍柴回家，而且都必須帶著爆竹去熱鬧一下，說(shuō)真的，這個(gè)時(shí)候比三十和初一都要熱鬧。我們砍柴是為了“招財(cái)進(jìn)寶”。過(guò)后，我們兩氏族人就輪流吃團(tuán)圓飯，這一天就真的招財(cái)進(jìn)寶了，因?yàn)橛袎簹q錢(qián)了。這天，婦女們就聚在一起唱唱跳跳，對(duì)歌，熱鬧得不要不要的。

　　時(shí)間總是走得那么快，眼看年就要過(guò)完了，真是不舍。好盼望下一次的年！

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　冬天是冰清玉潔的，也是四季中最美的季節(jié)。雪花這潔白的精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落。雪給大地披上了玉衣，房頂、樹(shù)梢、大地，到處都有它的蹤跡。 雪野中有白中隱青的.棕櫚，深黃的臘梅花 。雪下面還有枯黃的小草。我們可高興了，在雪地里堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。冬天很冷，人們很少出門(mén)，馬路上，沒(méi)有熱鬧的場(chǎng)面了，冬，又像一個(gè)喜歡安靜的女孩。

　　雪是春的天使，飄飄地送走冬，帶來(lái)春的訊息。在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雪的精魂……

　　我愛(ài)這個(gè)美麗的冬天!

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　——題記

　　我從小就沒(méi)怎么當(dāng)過(guò)干部，所以我對(duì)當(dāng)“官”心馳神往，覺(jué)得當(dāng)官是一件非常神圣的事情，就算是讓我到黑板上寫(xiě)個(gè)字都覺(jué)得是光榮不過(guò)的事情了。

　　就在剛剛初一下半學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一個(gè)語(yǔ)文課代表因玩單杠摔到了手臂，還是右手，然后他就和老師說(shuō)讓我替他干半年語(yǔ)文課代表，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后我都快樂(lè)瘋了，馬上就答應(yīng)了下來(lái)。從那天起，我感受到了我責(zé)任的重大，我要帶領(lǐng)好同學(xué)們一起進(jìn)步、努力！

　　對(duì)，就是在那一天，我懂得了責(zé)任——

　　即使是別人隨便說(shuō)一句我也會(huì)很當(dāng)真。連上我一共四個(gè)語(yǔ)文課代表，兩兩一組。那天是去辦公室抱本。我抱著本從辦公室里出來(lái)，和另外一個(gè)語(yǔ)文課代表一起說(shuō)說(shuō)笑笑，剛好說(shuō)到了剛剛上任的我——

　　“你剛剛上任，我會(huì)告訴你一個(gè)語(yǔ)文課代表應(yīng)該怎么做，希望你好好干，在那個(gè)‘?dāng)啾劬S納斯’的傷好之前，我希望你能好好對(duì)待這份工作，我們幾個(gè)中誰(shuí)要是發(fā)點(diǎn)小燒，感點(diǎn)小冒什么的，你就頂替上去，好好干那！”她裝出一臉的凝重，一副老大姐的樣子，讓我有些別扭。

　　“我為什么要干那么多的活呢，不是只頂替一個(gè)人的活嗎？”當(dāng)然。誰(shuí)都不希望自己干那么多的活的`，畢竟還有自己的事情要做啊。

　　“要吃苦耐勞才是好學(xué)生啊，德智體美勞全面發(fā)展啊，我們大家就都指望你了啊，你就是我們的救命稻草�。　�

　　雖然我心里也有一百個(gè)不情愿，但是也總得干活啊，再說(shuō)大家對(duì)我寄予了那么高的期望，我怎么可以辜負(fù)大家呢？

　　回到教室后，先給同學(xué)們布置作業(yè)，然后在發(fā)本，還要收語(yǔ)文周報(bào)的錢(qián)，這也太猛了點(diǎn)吧，一節(jié)自習(xí)課就都沒(méi)了，還正好趁今天作業(yè)多，不過(guò)我要帶領(lǐng)大家一起的，當(dāng)然我要起帶頭的作用了，所以再苦再累也不怕，對(duì)啊，加油，同學(xué)們都會(huì)和你一起的。

　　就是從那天起，我感到了我肩膀上責(zé)任的重大。

　　從那天起，我等的了責(zé)任。

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