優(yōu)秀作文

時間：2025-01-20 15:44:42 優(yōu)秀作文我要投稿

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優(yōu)秀作文(通用)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文(通用)

優(yōu)秀作文篇1

　　剛看到《心聲》的開頭，我就忍不住想起了班主任。看完整篇文章，我滿腦子里就全是班主任了。

　　去年運(yùn)動會，我想著運(yùn)動會的宗旨不是重在參與么，就報了800米。班主任卻說，去參加運(yùn)動會的人必須拿獎，明知道自己實力差還拿不到獎的人就不用去了。我就這樣被刷了下來。

　　今年運(yùn)動會，我又報了800米。班上的女生已經(jīng)不多了，再加上沒有人報800米，班主任于萬般無奈之下只好把這個名額給了我。卻又聽說班上一個體育很好的女孩子沒有參加運(yùn)動會，就當(dāng)著全班的面，走到那個女生的身邊驚訝道：“你怎么不去運(yùn)動會？連XX（我的名字）都參加了！她們?nèi)⒓舆\(yùn)動會只是去走個過場的，她們?nèi)ギ?dāng)炮灰的啊，她們根本就拿不了獎的，你不去的話我們班就沒有獎狀了！”

　　多好，李京京多勇敢，多大膽，可我好膽小。

　　李京京提出他想朗誦課文，卻被老師以他的嗓子沙啞難聽讀課文不好聽為由給拒絕后，還是鼓起勇氣，勇敢地舉了手，并且朗誦地完美之至，驚艷全場。

　　“班主任可能決定不了你的`命運(yùn)，但能決定你的三年會不會好過�！�

　　真是啊，怎么班主任將這句好表現(xiàn)得這么淋漓盡致呢？

　　要夸贊她是可以的啊，但也請不要通過貶低他人的方式來捧高她好嗎？

　　私下怎么說都可以，畢竟沒有人聽到，但放在大眾面前，也請三思而后行好嗎？可不可以，多考慮一下別的孩子的心情？

　　卻是這樣的班主任。

優(yōu)秀作文篇2

　　光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，四年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已五年級了。小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。

　　聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。上學(xué)，上課，放學(xué)，回家。日子還在這樣一層不變的過，看見的還是老師同學(xué)那一張張熟悉的笑臉。可隱隱約約發(fā)現(xiàn)其中一絲微妙的變化，驀然回首，不禁感嘆道：多姿多彩的五年級生活即將結(jié)束。

　　難忘的五年級生活像一首一年才演奏完的歌，里面的每一個音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，我們的成長歷程，我們的團(tuán)結(jié)一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、團(tuán)結(jié)過，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，把我們對班級的愛化赤裸裸的表現(xiàn)出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會開花結(jié)果。永遠(yuǎn)，帶著一顆好奇的童心，對這個世界環(huán)有最美麗的遐想；永遠(yuǎn)，乘著誠摯春夢的'小舟，在童年的夢幻中遠(yuǎn)航；永遠(yuǎn)，踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。

　　要分開了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的教室，我們就要走出那扇破舊、五年級天天進(jìn)出的教室門了。我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇教室門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這扇教室門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇教室門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

　　歲月如歌，五年級生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來。