實(shí)用的優(yōu)秀高中作文600字匯總9篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀高中作文600字 篇1

　　當(dāng)所有人漸漸遠(yuǎn)去，只剩下我和你，那么，剩下的路該怎么走？

　　········——題記

　　完美：“我生的太高，也太寂寞�！�

　　殘缺：“我一步步走來，路途坎坷�！�

　　完美：“命運(yùn)的指間積存的希望是我整個(gè)生命的全部信仰，我一路輝煌�！�

　　殘缺：“殘缺的靈魂讓停不下的祈福在夢(mèng)想中幻滅，但我依舊勇往直前�！�

　�。ㄒ唬�

　　完美：“平靜的湖水沒有瘋狂震蕩的漣漪�！�

　　殘缺：“咆哮的海浪翻騰不出堅(jiān)實(shí)的.臂膀�！�

　　完美：“筆直參天的大樹永遠(yuǎn)不會(huì)讓高山失翠，它是樹的精魂，得到云的親昵�！�

　　殘缺：“崖壁間延伸的古木讓墜落的心靈有了最真切的希望和信仰，它有泉的滋潤(rùn)，得到風(fēng)的撫摩�！�

　　完美：“我是世間快樂，幸福，善良，美麗的排列�！�

　　殘缺：“我是世間憂傷，落魄，悲凄，淚水的組合。”

　　完美：“我讓這世界朝氣蓬勃，蒸蒸日上。”

　　殘缺：“我讓高傲的靈魂回歸理智�！�

　　完美：“我是所有人內(nèi)心的渴盼�！�

　　殘缺：“我是所有人成長(zhǎng)的必經(jīng)�！�

　　完美：“讓我怎么告知你的卑微？”

　　殘缺：“讓我怎么詮釋你的寂寞？”

　　（二）

　　完美：“你了解我的孤獨(dú)？”

　　殘缺：“你體恤我的自卑？”

　　完美：“原來我忽略了尋找美的過程�！�

　　殘缺：“其實(shí)你是我一生最美的極致�！�

　　完美：“我把大海雄奇的浪花送給你，讓你有海的博大和奮斗的勇氣�！�

　　殘缺：“我把溪水低吟的漣漪送給你，讓你體味泉喘的神秘。”

　�。ㄈ�）

　　當(dāng)所有人漸漸遠(yuǎn)去，只剩下我和你，那么，這條路讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)世間最美的形象。

優(yōu)秀高中作文600字 篇2

　　“后來/我總算學(xué)會(huì)了如何去愛/可惜你早已遠(yuǎn)去/消失在人海/后來/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯(cuò)過就不在……”每當(dāng)劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會(huì)禁不住想起奶奶。

　　在童年的記憶中，奶奶占據(jù)了我生活的四分之三的空間和時(shí)間，聽到《后來》，奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就好像中秋的月亮在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　爺爺在奶奶非常年輕時(shí)便過世了，留下了三個(gè)兒女讓沒勞動(dòng)力的奶奶撫養(yǎng)。奶奶終日以淚洗臉，靠著親朋和政府的`資助維持殘缺的家，但是三個(gè)孩子只剩下兩個(gè)。爸爸結(jié)婚時(shí)，因?yàn)榧腋F，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。

　　艱難的生活環(huán)境讓奶奶沒少哭過，那時(shí)我總是覺得煩，一見她哭我便理也不理地往同學(xué)家里跑。奶奶身體非常差，常吃藥，家里常年有藥味，我總覺得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。

　　后來，經(jīng)過爸爸的拼搏奮斗，家里經(jīng)濟(jì)狀況改善了許多，奶奶手里也有了多余的錢，于是奶奶總會(huì)買吃的買穿的給我。同學(xué)們都非常羨慕我，說我有個(gè)好奶奶。可我卻不以為然：錢是我爸媽賺來的，買東西給我那是正常的。在我記憶中，我非常少有善待她的場(chǎng)面，那年我念初一，中午放學(xué)回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒有飯，不知怎的，可能是因?yàn)槎亲羽I，我沒好氣地問她為什么，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒力氣去買菜，所以只煮了綠豆，你先吃點(diǎn)，呆會(huì)……沒等她的話講完，我又跑了。

　　不久，我轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘！我還清楚地記得當(dāng)初和奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家念書……這是我長(zhǎng)這么大頭一次想念她，我想她當(dāng)時(shí)肯定在哭，但是我知道她的心里卻笑著：小孫女懂事了。

優(yōu)秀高中作文600字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過去，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，大家又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

　　在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成大家永遠(yuǎn)的回憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在大家面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向大家招手。經(jīng)過了風(fēng)吹雨打大家面對(duì)了許多想要打敗大家的對(duì)手，但因?yàn)榇蠹业膱?jiān)持不懈，已穩(wěn)穩(wěn)的戰(zhàn)勝了對(duì)手，所大家是一個(gè)強(qiáng)悍的成功之手。

　　這次大家又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的.起點(diǎn)，大家每個(gè)人都會(huì)有一種期望：期望著自己在這新的學(xué)期里能跑得更快更高，也特希望自己以后的未來可以更美好，因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新打算。也為自己好好的制定行學(xué)期的計(jì)劃，讓自己有一個(gè)明確的方向與目標(biāo)。

　　當(dāng)然，在新的學(xué)期中，我要比以前要更努力的學(xué)好每一科功課，同時(shí)也要在學(xué)習(xí)方面改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講、不做小動(dòng)作、不擾亂課堂紀(jì)律。只要自己相信自己的能力相信只要自己能付出一份努力就能換取一份有一的收獲。學(xué)習(xí)不是人生某一階段的任務(wù)而是一種受益，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)是有一定的壓力與辛苦但這些辛苦卻可以換你一生的知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)中不吃苦和沒有經(jīng)過挫折磨難是不能體會(huì)到學(xué)習(xí)是需要努力、需要奮斗、需要勇敢的去戰(zhàn)勝挫折，在成功中是大家需要努力，成功背后是大家辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。所以就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)與方向，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期已經(jīng)走大家的視線了，開始大家新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆!我要努力加油，在絢麗多彩的學(xué)校生活中，應(yīng)該好好的為自己當(dāng)沖鋒力了，讓自己在這新學(xué)期里能飛翔的更高，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功。

優(yōu)秀高中作文600字 篇4

　　又是一個(gè)桂香滿樹的季節(jié) 。

　　明媚的午后,我坐在院子里的石椅上看書。和風(fēng)絮絮，光和影在綠葉的間隙中跳躍，漏下了幾叢桂花香遺留在我的書頁間。

　　我經(jīng)常喜歡待在這小小的庭院里。那桂，據(jù)說是爺爺在我出生那日種下的。看照片時(shí)，我嚇了一跳。泛黃的照片上，桂花樹看上去瘦小而枝葉稀落，讓我完全無法將那株小苗和如今枝繁葉茂的大樹相聯(lián)系。時(shí)間，這么快。

　　然而，那么多年過去了，爺爺依舊是慈祥的模樣。我看著書，也是注意到了爺爺?shù)哪�視。他淺笑著撫去了我頭上落花。

　　那手，在陽光下顯得蒼老卻碩大，凝著桂香，隱隱撲向鼻來。心里莫名一陣溫存。

　　也是個(gè)立秋的日子，桂花壓低了枝頭。

　　那時(shí)的`我大概也就爺爺?shù)囊话敫撸瑓s是執(zhí)拗的要自己去采桂。

　　我不讓爺爺抱我起來摘，兀自跳上石椅，爬上石桌，終于是夠到了一簇較低的枝頭。再一扯。“啪�！敝θ~像是被逗氣了，嘩嘩的作響，于是我便淋了一頭桂花雨。

　　爺爺每回憶道，總是一臉藏不住的笑意。我已是不大記得了，只好和著笑笑。

　　思緒紛飛中桂花徐徐飄落，仿佛小時(shí)候在爺爺寵愛下咯咯笑的歡樂�？沙砷L(zhǎng)卻告訴我，應(yīng)該文靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。

　　手中的書放下了。我看著爺爺?shù)纳碛�。那個(gè)板直的身子、緩慢的影子浸沒在秋陽里，似一顆挺著干枝沐浴日光的大樹，很安詳。

　　歲月在爺爺?shù)钠つw上刻下了年輪般的痕跡。爺爺?shù)聂W發(fā)在微風(fēng)有些得散亂，但他依舊只是淺笑盈盈地看著我，仿佛別的什么都與他無關(guān)。

　　爺爺默默無聲的陪伴我。但他的目光中，微笑中都有沉甸甸的情感。

　　他不知是如何傳遞的這份愛。是在那關(guān)注桂花樹成長(zhǎng)時(shí)的沉思里，抑或是燈火闌珊時(shí)桂花樹下的等待中，再或是桂香浮動(dòng)的小小花園中那淺淺的微笑間吧？

　　傳著傳著，把那滿腔的愛，化為了我在背后默默的陪伴。

　　風(fēng)吹過，如綿雨，柔和。樹葉間有沙沙的聲響。又是一場(chǎng)桂花雨。

　　爺爺笑了，我亦是。

　　和煦的陽光下，爺爺?shù)呢慅X熠熠發(fā)亮。

優(yōu)秀高中作文600字 篇5

　　今天我看了一本名叫《地底旅行》的書，是一本世界文學(xué)。就看這本書我花了兩個(gè)小時(shí)（看了兩次），很好看，看完后我獲益匪淺。

　　內(nèi)容：白洛克博士他偶然發(fā)現(xiàn)了羊皮紙上的一段文字，研究后發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，就拉著他的侄子亞克西一起去冰島，途中博士雇傭了漢斯（冰島的獵人）。他們?cè)诒鶏u上的一個(gè)火山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垂直的一個(gè)洞，從此開始了他門的地底旅行，他門破除了層層困難，穿過了一片大洋和一個(gè)大陸，完成了一次長(zhǎng)達(dá)六千公里的旅行。

　　他門在這次旅行中破解的困難有：缺水，遇到怪物，迷路，暴風(fēng)雨和活火山下面。這些困難都是對(duì)于常人來說是死亡的前兆。在地底缺水還有50%的存活率只要找到底下水；迷路就很難活了，世界上哪都有地下水，這樣底下通道就肯定有很多了，要是在下面找不到出口，食物吃完了也只是在等死，存活率25%。而最最危險(xiǎn)的就是最后一個(gè)，活火山，他們不知不覺走到了活火山的下面，而有剛剛好火山爆發(fā)，這樣的存活率是1%了，對(duì)于平常人來說遇到巖漿就是99死不可能生�。ㄕf夸張了），可是書中的人物是靠他們的智慧才死里逃生啊。（簡(jiǎn)直就不是普通人）

　　讀完這本書，一個(gè)人靜靜的想想，我要學(xué)這本書的東西很多呢，比如說我要學(xué)習(xí)他們那種永不放棄的精神。我這個(gè)人啊，最喜歡去放棄和知難而退，不過現(xiàn)在也沒這么差勁了，還記得小時(shí)候我的作業(yè)之中出現(xiàn)了作業(yè)是“作文”這類的`字，我當(dāng)天做作業(yè)就要用2~3個(gè)小時(shí)來完成，如果沒要我媽。爸在一旁監(jiān)督我的話，我的作業(yè)也不可能會(huì)完成。

　　我人還小，我要學(xué)的知識(shí)，道德，精神還有很多很多，學(xué)習(xí)的路途還很遙遠(yuǎn)，在這個(gè)學(xué)習(xí)路途中我會(huì)遇到跟多的困難，不過我要像書中的人物有同樣的精神，同樣的永不放棄！

優(yōu)秀高中作文600字 篇6

　　每個(gè)人都是一顆種子，在巖縫中不斷成長(zhǎng)。有的種子還未破土就潰爛了，而有的種子卻生根發(fā)芽花開不敗，在冰冷的巖縫中綻放最美麗的人生。

　　——題記

　　劉墉說，人生就好像日出與日落，轉(zhuǎn)了一圈又回到同一個(gè)地點(diǎn)。我喜歡這句話，我更喜歡日出的過程。每個(gè)人最初所處的位置可能不盡相同，就像運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽道一樣，有的人在外圈，有的人在最后，但不管位置多么不佳，只要盡力去拼搏就一定會(huì)成功。

　　安妮寶貝說，時(shí)間。走過。留下。蒼白的骨。我不喜歡這句話，因?yàn)槲也幌矚g她那樣慵懶無所事事的無病呻吟的斷句方式。時(shí)間不應(yīng)是這樣流失的。每一分每一秒都有它們的價(jià)值。齊白石大器晚成，梵高過世后他的藝術(shù)作品才得以重見天日。有的人從晚年才開始努力，有的人始終沒有機(jī)會(huì)展示自己的才能，但不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷，只要珍惜每一分每一秒就一定能成功。

　　鄭淵潔說，所謂的成功就是把全部的心思扔在你最喜歡的事情上的結(jié)果。我喜歡這句話，因?yàn)槲乙餐�意這種說法。愛迪生廢寢忘食尋找燈絲的材料，王羲之涮筆用了一池清水。有的人不停地重復(fù)一件事情，有的人一直在苦苦探索，但不論過程多么繁冗，只要不懈地找尋就一定能成功。

　　路遙說，當(dāng)我們一路走過，總該留下些什么。我喜歡這句話，因?yàn)槿说囊簧�的短暫的，我們要在這短暫的人生中留下不平凡的故事。司馬遷忍辱負(fù)重完成史記，薩拉熱窩那個(gè)不知名的青年挑起了第一次世界大戰(zhàn)。有的.人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不被人理解，有的人為了信仰而付出生命。但不論付出多么大的代價(jià)，只要堅(jiān)持自己的選擇就一定會(huì)成功。

　　每個(gè)人都是一顆種子，在巖縫中不斷成長(zhǎng)。有的種子還未破土就潰爛了，而有的種子卻生根發(fā)芽，在冰冷的巖縫中綻放最美麗的人生。成功之花，花開不敗。

優(yōu)秀高中作文600字 篇7

　　兒童節(jié)，顧名思義這個(gè)節(jié)日已不屬于我們這些青年。

　　窩在床上，聽著曾經(jīng)深愛、寂滅的歌，傷情的曲調(diào)，婉轉(zhuǎn)曲折而多情的曲辭。想起剛才和奶奶的對(duì)話：奶，如果我現(xiàn)在還擁有一個(gè)兒童節(jié)多好啊。我一定會(huì)讓這個(gè)重來的兒童節(jié)過得精彩得無可比擬，附和著我的情感，，讓兒童節(jié)的本質(zhì)發(fā)揮得淋漓盡致。

　　奶說：不可能了，兒童節(jié)和你沒有任何瓜葛，聯(lián)系了啦。

　　揪心的話，泯滅了我對(duì)6月1號(hào)的美麗憧憬

　　美麗的兒童節(jié)。

　　依稀的記得幼兒園的時(shí)候，園長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們前往一個(gè)諾大的小學(xué)表演節(jié)目，是主持人的我，每當(dāng)在話音剛響剛落的時(shí)候，總會(huì)響起雷鳴般的掌聲，極度的自豪。

　　小學(xué)三年的時(shí)候，主持人是班主任，趣味從生的游戲在歡聲笑語中疾駛而過，可愛的我和班長(zhǎng)用手抓西瓜、吃西瓜的場(chǎng)景。那么的溫馨。而后滿臉沾滿西瓜汁和西瓜籽、肚子鼓鼓的“兩只小花貓”于人群中脫穎而現(xiàn)。情誼極度洋溢。

　　往事燒灼著記憶。

　　渴望兒童節(jié)。

　　做夢(mèng)都希望自己再次擁有一個(gè)兒童節(jié)，15歲的6月1號(hào)，我眼睜睜看著那些天真無邪的孩子快樂的為兒童節(jié)而慶祝，為自己而慶祝。站在樹下，看著孩子們甜美的笑容使之心似紅火般的綻放。我被樹影裁剪，灑落一地�？墒撬麄儏s不知道，自己擁有兒童節(jié)的次數(shù)越來越少。在逐漸的消失。將不再復(fù)返。消逝在歲月的驪歌中。

　　在度過青年的'這兩年里，備受身心煎熬，我迷失了前徑的方向�；蛴|礁擱淺止步不前，或徘徊于現(xiàn)實(shí)與浮華之間。我獨(dú)自一個(gè)人佇立在海邊，凝望著遠(yuǎn)方，我可憐兮兮的哀求遠(yuǎn)方給予我一個(gè)答案，可惜遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方好遠(yuǎn)，徒流淚水洗不盡渴望的憂傷，永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)。

　　在重來一次，好嗎？

　　音樂停了。

　　我冥思，焦灼，最終還是無奈，無言的面對(duì)著不再復(fù)返的瞬間。

　　童年，一首令人回味，感嘆的歌。一首寄托我們天真無邪的夢(mèng)想的歌。

　　深埋著。

優(yōu)秀高中作文600字 篇8

　　我要去尋找屬于自己的天空�！�—題記

　　“滴嗒……滴嗒……”

　　外面下著雨。一片片綠葉被迫脫離樹枝溫暖的懷抱，在空中展開自己美麗的青綠色舞裙，跳著生命最后的舞，大樹下不起眼的白色小花，依舊頑強(qiáng)的撐著，雨水無情的打在她潔白、嬌嫩的花瓣上，她最引以為傲的妝容就這么被毀了。雨沒停，一下又一下打在她脆弱的腰上，一株株小草臉上掛滿了晶瑩的淚珠，嫩綠的皮膚上也有了絲絲破損，都是風(fēng)暴的“功勞”。大樹“刷刷”的抗議聲，風(fēng)兒“呼呼”的悲鳴聲，響雷“轟轟”的咆哮聲，雨點(diǎn)打在地上的“滴滴”聲，綠葉落在地上輕微的“沙沙”……構(gòu)成了雨天獨(dú)有的“交響樂”。

　　靜靜地坐在屋中。感覺自己就像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥，從出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷無數(shù)的苦與痛、歡與樂，經(jīng)歷無數(shù)次的嘗試、練習(xí)，我終于會(huì)飛了，不再事事都靠父母，不再什么也不會(huì)，不再只會(huì)闖禍，不再……成長(zhǎng)道路的每個(gè)腳印都有深有淺，許多事我都記不清了，但這不重要，重要的是未來，未來該怎么做，該怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，都不是能夠“順其自然”的。我長(zhǎng)大了，我獨(dú)立了，我要靠自己去找到那一片屬于我自己的藍(lán)天。

　　雨停了。窗外的景色煥然一新，大樹上幸存的綠葉高昂起頭，炫耀著自己的存在，經(jīng)過雨水的沖刷，大樹下白色的小花雖失了美麗的容貌，但卻獲得了一份堅(jiān)強(qiáng)；小草的臉上依舊留有雨水的痕跡，但正是因?yàn)橛挈c(diǎn)，小草的`膚色更加的嫩綠，這是雨水對(duì)她的堅(jiān)強(qiáng)給予的回報(bào)。突然，我眼前一亮，隱藏在大樹之中的那顆小樹苗，頭上的綠葉雖所剩無幾，有些樹枝也被折斷，但他沒有倒下，這不就是我么？經(jīng)歷了那么多的困難與磨礪，在成長(zhǎng)的沙灘上留下一個(gè)又一個(gè)的足跡，最終展開羽翼豐滿的翅膀，在茫茫宇宙中不斷的翱翔，只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，找到屬于自己的天空。然而，路還很長(zhǎng)，日子還多，需要用我的堅(jiān)持不懈和對(duì)理想的向往推動(dòng)我繼續(xù)飛行！

　　成長(zhǎng)之路漫漫，我要踏踏實(shí)實(shí)，一步一跡地走下去！

優(yōu)秀高中作文600字 篇9

　　好久沒有一個(gè)人漫步這綿綿秋雨中…… 一切都還是那樣熟悉，同樣的景色，同樣的地方，同樣的落葉，同樣的雨，只是少了那人，秋雨之中，我訴說。真想在回眸瞬間看到那熟悉的身影…``

　　我站在秋風(fēng)之中，告別那段悲傷，聽秋雨訴說那纏綿往事，看秋風(fēng)帶來那往日甜蜜，淚水，一滴，一滴，在臉龐……雙眼模糊，忘記過去是我唯一的選擇。也許開始就是個(gè)錯(cuò)誤，可明知道卻還要開始，因?yàn)閻?,所以不得不開始。 作文網(wǎng)

　　耳畔，傳來往日的歡聲笑語，可是如今卻那般刺耳。第一次有心痛的感覺，因?yàn)檫@世間有個(gè)牽掛的`人。也許，今生我們都如平行線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去交匯在了一起，可那只是一種假象，永遠(yuǎn)都是！所以，留下的只有心痛！ 作文網(wǎng)

　　秋雨綿綿，勾起我無盡的思念，驀然回首，不曾看見往日的容顏，只有飄零在秋日的淚水，似秋雨般纏綿，又似秋雨般無奈，中學(xué)生作文《秋雨之中，我訴說》。愛錯(cuò)了，怎么才能重新開始，一切的一切，我只希望你幸福！

　　以后的路，我來走，未來的路 ,我來把握！不管以后怎樣，你在我生命里留下過美麗的瞬間，我記得，會(huì)永遠(yuǎn)記得！在這瑟瑟秋風(fēng)之中，我魂?duì)繅?mèng)繞，仿佛聽到你的跫音，驀的會(huì)受卻發(fā)現(xiàn)，我只不過是個(gè)過客。

　　前世今生，我不會(huì)承諾。也許，緣分到此已斷，前緣續(xù)不上。我的眼淚，在那瞬間早已破碎，所有的記憶灰飛煙滅。秋日的街頭好冷，一個(gè)熱嗯的街頭好落寞，只希望自己加油，無論如何加油！

　　我要擦干眼淚，和過去告別，和悲傷說再見，大步向前。多年后，希望在茫茫人海中，驀然回首，與你相遇之時(shí)一沒有那份悲涼。

　　世間的一切都會(huì)隨時(shí)間褪色，唯一不變的只有那份珍貴的記憶，深藏我心間，這份記憶！

　　我在秋雨之中，擦干眼淚，因?yàn)槲乙�加油！自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！不管未來的路怎樣，我都要走好，我不要自己的青春在此停止，我希望十年之后，遇到今天的自己，�?huì)說：你好棒！加油！

　　一切的一切都隨著這秋風(fēng)走吧……

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