砥礪前行作文優(yōu)秀優(yōu)選(9篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的砥礪前行作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
砥礪前行作文優(yōu)秀1
我們小的時(shí)候都聽過小貓釣魚的故事，小貓?jiān)卺烎~時(shí)看到了蝴蝶，它放下了魚竿跑去追蝴蝶，蝴蝶回到了岸邊后又看見了蜻蜓，它又跑去追蜻蜓，最后，太陽落山了，它只能看著空空的翅莖，帶著“咕咕”叫的肚子沮喪的回家。追著如果它在蝴蝶和蜻蜓飛來的時(shí)候不去追逐，只是專心的釣魚，結(jié)果又會怎樣呢？
小貓三心二意，所以沒有吃到魚，這僅僅是一個(gè)童話故事嗎？不，我想它向我們表達(dá)了一種人生態(tài)度信念，一種堅(jiān)持本心才能達(dá)到初始目的的態(tài)度。
在我們的.生活班萊班縣許多堅(jiān)持初心的生活習(xí)慣例子，車洪才耗盡一生編寫一本詞典使國家受益；屠呦呦在做過上百次后研制出了青蒿素；中國女排在12年的沮喪失望與刻苦訓(xùn)練中迎來了又一次冠軍……
但時(shí)因如果他們在中途舍棄了呢？如果車洪才在中途受不了冗長去的工作也去追逐“蝴蝶”和“蜻蜓”了呢？如果屠呦呦在中途因?yàn)樘珶┈嵙硕芯科渌四�？如果女排�?duì)員們受不了巴西隊(duì)一次次的失敗，忍不了日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練，而放棄了呢？如果……
我想，車洪才不會實(shí)現(xiàn)使國家受益的理想，屠呦呦不會獲得諾貝爾獎(jiǎng)，中國女排也不會再一次再以拿到奧運(yùn)冠軍……
正因?yàn)樗麄冇兄煌跣牡膱?zhí)著，才能在最后獲得成功。我們一定要堅(jiān)持在事情本著一開始所抱持的信念，就算在世時(shí)不是獲得成功，那么當(dāng)我們離去后也一定會成功。
著名的畫家梵高在世時(shí)，他的畫作一直未必被人們所接受，直到觀賞他離世多年后他的畫作才被西方人所欣賞，他才獲得了成功。
所以，我們一定要堅(jiān)持自己的信念，自己的本心，要有身先士卒艱難險(xiǎn)阻的精神，只要我們的目標(biāo)是有意義的，就算我們的行為不被現(xiàn)世人所理解，那么獲得成功在后世我們也會取得成功。
在做事、做人時(shí)我們一定要謹(jǐn)記一句八字箴言：“不忘初心，方得始終�！�
砥礪前行作文優(yōu)秀2
磨難，如同一枚鋼針，使一個(gè)人飽經(jīng)折磨；如同數(shù)枚炮彈，使一個(gè)國家千瘡百孔，滿目瘡痍，但在那之后，定會迎來一番新篇。
自近代以來，中國飽受屈辱，從由大英帝國射向廣州的第一枚炮彈，到甲午海戰(zhàn)的轟轟烈烈，一條條的不平等條約，一筆筆揪心的簽名，使富饒的東方大國變得無比空虛。終于，在侵略者的壓迫之下，中國人民奮起反抗了。洋務(wù)運(yùn)動中，中國第一次開啟了近代化；百日維新中，中國人第一次接觸了高等教育。從近代工業(yè)到現(xiàn)代教育，從制度改革到思想轉(zhuǎn)變，從實(shí)業(yè)救國到民族資本主義蓬勃發(fā)展；三民主義和民主共和，這一個(gè)個(gè)鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)了中華兒女救國抗?fàn)幍木�。雖飽受屈辱，卻使中國的近代化建設(shè)迎來了春天，讓帝國主義壓迫下的中華民族在黑暗中看到了希望。
14年的艱苦卓絕，流血流汗，華夏兒女的團(tuán)結(jié)一心，使日軍陷入中國人民抗日的汪洋大海中，一枚枚炮彈的侵襲會使一個(gè)國家變得滿目瘡痍。但是，這反而激起了中華兒女的斗志，面臨著亡國滅種。中華兒女團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，打退了日軍。建國后，美國無視我國主權(quán)，將炮彈打到了東北邊境。我國軍民奮起反抗，迫使美國停戰(zhàn)，極大地提高了我國的國際地位。雖然日軍的侵華給我們造成巨大的傷害，卻凝聚了華夏兒女，讓我們更加團(tuán)結(jié)一致；雖然要和強(qiáng)大的美國作戰(zhàn)，但為我們贏得了和平的外部環(huán)境，保證了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。一次挫折就是一次成長，一次進(jìn)步。
2020年初爆發(fā)的.新冠疫情，使中國人民和世界陷入危險(xiǎn)中。中國最先發(fā)現(xiàn)并報(bào)告給世衛(wèi)組織，同時(shí)嚴(yán)格控制人員流動，為世界人民抗擊疫情留出了更多的準(zhǔn)備時(shí)間。從武漢封城到一座座方艙醫(yī)院拔地而起，世界人民無不驚嘆中國魄力和中國速度；從口罩緊缺到日產(chǎn)過億，世界各國無不贊嘆中國效率；從在家隔離到復(fù)工復(fù)產(chǎn)，世界人民無不看到了希望，因?yàn)橹袊鴱?fù)活，MadeinChina又回來了！一次次物資的捐贈，一紙紙經(jīng)驗(yàn)的提供，中國體現(xiàn)了一個(gè)大國應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，也用實(shí)際行動踐行了人類命運(yùn)共同體的理念。雖然疫情嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，卻讓中國人再一次自信，中華民族再一次凝聚，讓世界再一次驚嘆，讓世界人民再一次認(rèn)識中國。
砥礪前行作文優(yōu)秀3
感念師恩，砥礪前行！
兩年前，我從南通轉(zhuǎn)學(xué)到海安，對海陵中學(xué)陌生的環(huán)境很不適應(yīng)。開學(xué)第一天，看著周圍一張張陌生的面孔談笑風(fēng)生，我卻一句話也插不進(jìn)去，感到孤獨(dú)與落寞。就在這時(shí)，一個(gè)清瘦的老師走進(jìn)教室，她的腿很長，步子卻不大。她在講臺上面露著微笑說：“同學(xué)們好，不管你們過去來自哪里，大家到了這個(gè)新的班級就是一家人了，大家要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。一勤天下無難事！”她的聲音不大，卻很有穿透力，像是說到人心里似的。不知怎么的，我聽了以后感到莫名的心安。
那天放學(xué)了，她叫住我，手搭在我的肩上：“怎么樣？海安的學(xué)習(xí)環(huán)境還適應(yīng)嗎？明天我?guī)闶煜は滦@，有什么不懂的直接問我就好了。”我有些受寵若驚，又有些緊張，班上那么多同學(xué)，老師一天工作下來已經(jīng)很辛苦了，還能這么關(guān)心到我“呃……嗯……還好，謝謝程老師的關(guān)心�！薄班�，回去吧，記得作業(yè)要認(rèn)真完成�。≡酆Ａ陮W(xué)子就要有個(gè)海陵樣！”她再次拍拍我的肩，報(bào)給我一個(gè)燦爛的微笑。我心中頓時(shí)舒服多了，面對陌生環(huán)境的緊張也緩解了許多。
程老師教我們語文，尤其耐心細(xì)致。猶記得，我第一次默寫分?jǐn)?shù)不是很理想，她課后來到我座位邊說道：“課后要多鞏固課上所學(xué)知識啊，讀背是基礎(chǔ)，就像土壤，思想的種子加上勤奮的澆灌才能開出成功的花朵�！薄班培��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。她又問道：“課上講的內(nèi)容聽得懂嗎？有哪里不清楚嗎？”我試著指向書本上自己記下的一個(gè)問號惴惴不安地說到：“這里還不太明白。”她耐心地為我講解了一遍又一遍，一字一句都似暖陽，穿透萬千黑夜，直達(dá)心底，我心中暖洋洋的，默默下定決心要奮力拼搏，不辜負(fù)她的期望。
不止對我，她對班上的每一個(gè)同學(xué)都像對自己的孩子一樣，關(guān)心細(xì)致入微。不管是不是她的'早讀課，她每天早上很早就來到班級，陪我們一起早讀。她總是說：“讀書要大聲讀，效果才好。記住，只有勤奮才是通往成功的捷徑。”我們每天的作業(yè)，她都會認(rèn)真批改，對薄弱的同學(xué)一對一地指導(dǎo)。紙張翻動著奮斗的日夜，紅筆勾勒出寄予的厚望。每次大考之后，她都會分析每個(gè)同學(xué)的成績，與上次分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，對同學(xué)們提些往后學(xué)習(xí)的建議。比如“鄭同學(xué)你的數(shù)學(xué)和英語很棒，只是語文要加把勁，平時(shí)多閱讀，注意積累�！薄瓣懲瑢W(xué)，你的英語還差一把火候，多讀多背才能提高。”“邰同學(xué)，你各科學(xué)習(xí)發(fā)展都比較均衡，只是書寫方面還很欠缺，把平時(shí)的作業(yè)，都要看成練字的機(jī)會，如果因?yàn)闀鴮懯Х�，就太可惜了……”在程老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都在不斷地成長，不斷地進(jìn)步，不斷地飛躍！
記得冬季的某一天，上學(xué)前我就有點(diǎn)不舒服，到學(xué)校后更嚴(yán)重了，喉嚨疼痛難忍頭也暈乎乎的。她見到我的異樣，關(guān)切地問我：“怎么了，是哪里不舒服嗎？”我說有點(diǎn)頭疼，喉嚨難受。她二話沒說，拉著我去了醫(yī)務(wù)室做了檢查，校醫(yī)診斷低燒，根據(jù)校醫(yī)的醫(yī)囑，她給我拿了藥吃下，囑咐我在班上休息，又給我家人打了電話，告知了具體情況，讓他們不要擔(dān)心。那時(shí)我心中一陣暖流涌動，感覺喉嚨似乎都不那么疼了。
她經(jīng)常對同學(xué)們說“既要接納不完美的自己，也要向完美的方向前進(jìn)”。在學(xué)習(xí)上，她是我們的嚴(yán)師；在生活上，她如同我們的慈母，因此，很多同學(xué)都親切地喊她程媽媽。
她，就是我初一的班主任，程龍?jiān)评蠋煛?/p>
時(shí)光荏苒，光陰似箭，現(xiàn)在我已初三，幸運(yùn)的是我又來到了您身邊，您對我的恩情我一直銘記在心，如今回憶起來，仿佛還像昨天歷歷在目。
謝謝您，程老師！
成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。讓陽光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我深深的祝福，愿初三（10）班在您的帶領(lǐng)下再創(chuàng)輝煌！
砥礪前行作文優(yōu)秀4
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！比绻麤]有老師的諄諄教誨，何來日后的天之驕子？何來日后的人中龍鳳？總而言之，我們?nèi)蘸蟮某删褪呛屠蠋熋懿豢煞值摹?/p>
在我們的學(xué)業(yè)生涯中，老師的陪伴是遠(yuǎn)超于父母的`。所以有句俗話說，老師是我們的再生父母。
以前，我有一個(gè)愛笑的數(shù)學(xué)老師。他姓韓，所以我們都親切的稱他為韓老師。他中等身高，中等身材，看上去平平無奇。最顯眼的地方無非就是他臉上那和藹可親的笑容。課上，您一臉嚴(yán)肅的講著課，我們坐在底下專注的聽。有時(shí)候您講著講著，就會停下來給我們講一些題外話，來引起我們的興趣。我猜你應(yīng)該是想讓我們打起精神來好好聽課。不一會兒，您又恢復(fù)到了講課的狀態(tài)，直到下課鈴聲響起。每到打下課鈴時(shí)，你總會常出一口氣。有時(shí)候還會說：“真累啊，下課了趕緊休息休息。”上您的課，雖嚴(yán)肅，但卻并不枯燥。雖然您每次都說著休息，但都會在教室門口停一會兒。我想您應(yīng)該是在等上課時(shí)有地方聽不懂的同學(xué)。來給他們答疑解惑。當(dāng)我們考試失利時(shí)，您會鼓勵(lì)我們，像一位父親開導(dǎo)他的孩子。其中有兩句話，我仍記憶猶新——“都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋，誰怕誰�！薄拔覍δ銈兌紱]有失去信心，你們不要自己失去了信心。”您的一句又一句話一次又一次激勵(lì)著迷茫的我們，讓我們重新燃起了斗志。
現(xiàn)在，您已經(jīng)不教我們了。但是師恩重如山，我們會將您的教誨銘記于心。是您用蠟燭的風(fēng)尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望！
一陣風(fēng)吹過，載起了我的一句感恩∶“老師，謝謝您！”
長江后浪推前浪，我們將要背負(fù)著老師的期望砥礪前行。
砥礪前行作文優(yōu)秀5
長溝流月去無聲。我以十年如一日的執(zhí)著。乘風(fēng)破浪，披荊斬棘。十年飲冰，仍難涼熱血，深知缺陷，仍砥礪前行。
——題記
天可補(bǔ)，�？商�，南山可移。我曾以為自已天賦異高，優(yōu)于常人，因而沾沾自得，卻在日趨繁雜的課業(yè)，日新高遠(yuǎn)的眼界中看到殘缺的自己。我是那樣的不完滿，那樣的身懷缺陷。既沒有敏瑞的思想，又缺乏審慎的態(tài)度，也貧匱于日復(fù)一日的努力。
我仿佛看清了自己。但“人無完人，金無蘇足”，只有在不懈的堅(jiān)持和自勉中才能提升自我日趨完善，暗潮洶涌的海面上，似有燈塔閃爍。在暗夜里，忽隱忽現(xiàn)，指引迷茫。
少年揚(yáng)帆起，過春風(fēng)十里，仍心懷繁花似錦。雛鷹的`翅膀已經(jīng)張開，在風(fēng)雨的頓排中愿磨礪羽翼，為變得更完滿而奮起直追，搏擊長空。八百米的路道上，盡管身材矮小，氣力不如人，我也要以奮斗的姿態(tài)跑完全場，奮勇爭先；日常課業(yè)中，我深知自己沒有敏捷的思維，如泉涌般的文思，但我也要抓住一切時(shí)光刻苦訓(xùn)練、挑燈夜成。
以夢為馬，不負(fù)韶華。我又何懼時(shí)光流轉(zhuǎn)，在心泉里灑滿月輝，向往光明。平湖煙雨，怎懼苦難諸多？歲月山河，何曾被不完美所恐嚇？也界不完美，但我們還擁有選擇和改變的權(quán)力！
風(fēng)刀霜刀的突夜里，似有點(diǎn)點(diǎn)光陽，照亮這燦爛星河。"日月既往，不可復(fù)寫�！贝丝�，我就坐于這考場，以筆為刃，執(zhí)掌青春。三年的時(shí)光，我在點(diǎn)滴里蛻變，在今日破繭，沖向天空，三年，磨平尖銳的棱角，改善不良的陋習(xí)，為夢而戰(zhàn)，為自己而戰(zhàn)。
君不見，普日瘦弱女孩如今堅(jiān)挺自信，豈言缺陷不可克？君不見，昔日羞怯女孩今日傲雪寒梅，怎道縫難補(bǔ)哉？君不見，昔日愚鈍女孩如今蒼山翠竹，勿言你命由天！
崎嶇不平的山路上，似有星火獨(dú)明，燃燒這一腔熱血，昭示著努力的光芒，我深諳自己并不完滿，可那又如何？靈魂告訴我，以努力為刀，以勤奮為劍，以堅(jiān)持為鋒芒，我亦有屠龍的愿景。寒來暑往，秋收冬藏，何懼時(shí)光，來日方長。
十年飲冰，終是難涼熱血，長路漫漫，仍需砥前行。
因?yàn)�，我深知自己并不完美�?/p>
砥礪前行作文優(yōu)秀6
夢想，是我們前進(jìn)的目標(biāo)，進(jìn)取的不竭動力。時(shí)光如煙，隨著飄揚(yáng)，惟有那最初的夢想有會忘卻初心。
小時(shí)候，我立志做一名人民教師，教書育人，滿園桃李，是一件多么光榮、偉大的事情呀！
但漸漸長大后，繁重的學(xué)業(yè)，復(fù)雜的問題充盈了全個(gè)我的整個(gè)大腦，沒明時(shí)間和精力去回想最初的夢想。
一次偶然的機(jī)會，我和幾個(gè)好朋友一起出去玩，我們圍坐在一起閑聊看。不知是誰突然問了一句：“你們的夢想都是什么？”小紅說：“以前想做畫家，現(xiàn)在想做書法家�！毙》颊f：“暫時(shí)沒有……”大家都笑了，輪到我了，我豪氣十足地說：“做老師！”沒想到不但沒得到高度贊揚(yáng)大家的認(rèn)可，反而大家一起譏笑我：“你太幼稚了，當(dāng)老師有什么好看的？”“就是，又受累又受氣……”我感到十分失望，不由得想：“我的夢想真的是錯(cuò)的嗎？”我百思不得其解。
過了一個(gè)學(xué)期，又有人發(fā)起了“談夢想”這個(gè)話題，這次大家都變了。有的想當(dāng)航海家，雕刻家，有的應(yīng)受課文的`影響，居然想當(dāng)另一名口技人……只有我還堅(jiān)持當(dāng)老師，我不解地問：“你們怎么總是換夢想��？為什么不朝著一個(gè)目標(biāo)努力呢？”他們回答說：“無聊唄，以前的夢想成真多無聊，所以要換呀！”我皺了皺眉。
回到家，我拜讀了許多書籍，得出了這樣一個(gè)事實(shí)：我們要不忘初心，有始有終，不能飄忽不定，總是更換目標(biāo)，這樣的話，也許也做不好一件事。當(dāng)然，我們也不用去在意別人的眼光和責(zé)難，要“有則改之，無則加冕”。
在而后的一次考試中，作文題目就和“夢想”有關(guān)，我毫不猶豫地寫上了我的不假思索教師夢，結(jié)果得了高分，而那些已經(jīng)忘記了初心，沒有了沒法目標(biāo)的同學(xué)得了很低的分?jǐn)?shù)�？磥怼安煌跣�，方得始終”這句話，果然很有道理。
球王梅西小時(shí)候是一個(gè)侏儒癥患者，但由于他不忘踢球的始終如一，堅(jiān)持鍛煉，成就了足球的一段佳話；袁隆平，不忘改善人民生活的初心，潛心研制雜交稻，成為了“雜交水稻父”；諾貝爾不忘減輕工人負(fù)擔(dān)的初心，研制炸藥，成為了“炸藥工業(yè)之父”。這些偉人的偉大的都詮釋著一個(gè)真理：不忘初心，方得始終。只要我不顧別人的揶揄，不忘初心，就一定會成功！
“最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在落荒而逃就返航？”我們要向著夢想，朝著目標(biāo)奮勇向前，不忘初心，一定會成功！我依然不忘初心！
砥礪前行作文優(yōu)秀7
又是疲憊不堪的一天。
小王背朝落日，緩緩地走向家里。
在路上，他又想起了多年前初入城時(shí)的喜悅。那時(shí)，他相信只要勤奮努力、堅(jiān)忍不拔，終會有望成為參天大樹。他每天努力工作，然而五年過去了，他依然還是當(dāng)年的小小雖然員工。
總之是命運(yùn)的安排注定要將它繽紛多彩的夢撞碎，或許是天地的無情終歸要將他繼日的辛勤當(dāng)作泡影破滅，或許挫折許許多多的難以理解雖然又實(shí)實(shí)在在的.障礙與是早已將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道、陣陣孤寂，他在現(xiàn)實(shí)無情的打擊日漸下漸漸盡失了理想，只希望安穩(wěn)地做一個(gè)小小員工，每月領(lǐng)那點(diǎn)糊口的工資。
想到這里，他的喉部不由得微微濕潤。
路過一個(gè)河灘，他停了下來。
海膽一條小魚在河灘上時(shí)不停地跳躍，上岸看上去好像是被水波推新上岸的。小魚雖然不停地掙扎，卻仍然無法回歸水的懷抱。
“放棄吧！”王女士在心里對魚說，“命運(yùn)就是這樣，你越是努力，生活就越是給你沉重的掃蕩�！�
當(dāng)他正要去幫小魚回歸水中時(shí)，他卻被震撼了！小魚突然爆發(fā)了，瘋狂地躍動著，哪怕只是六塊六塊地移動，它也沒有放棄。在數(shù)百次的躍起后，他成功了！水流撞擊在岸邊的石頭上，濺起朵朵潔白的浪花，像是在祝賀。
小王心中此刻的鎖仿佛在那一瞬間打開了。
他的初心還在五年前在的那個(gè)下午？努力真的沒有投資回報(bào)嗎？亦或是不夠努力？一種人生，跌宕轉(zhuǎn)折困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
原來，初心一直都在。
砥礪前行作文優(yōu)秀8
期末考試外加月考的一次次失利，文科的成績告急，名次的大幅度滑降，老師“意有所指”的談心，一切如同針一般，根根扎在我的心里，將我僅存的一丁點(diǎn)信心無情的刺破。
回到家，我不敢看父母失望的眼神。我躲在自己的房間角落里，眼淚止不住的掉下來，染濕了一大片衣服�？吹轿易鐾甑囊化B復(fù)習(xí)資料，我幸好覺得有些可笑�！拔颐髅鞲冻隽藶槭裁礇]有收獲！”我怨恨老天，埋怨他的不公。
“今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)ヅ郎桨�？”媽媽西站在門口詢問。
我扭頭望去，今天天氣確實(shí)不錯(cuò)，陽光明媚，與我的心情“成反比例”。
“原來老天都在看我笑話�！蔽易猿爸�。
“走吧，去放松放松，開心點(diǎn)�！眿寢尠参课业馈�
來到山腳，媽媽突然提議要和我進(jìn)行一場爬山比賽，我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我不斷的向前，低頭望著腳下的由下而上臺階，不斷向上。
不知道決意是不是媽媽有意讓我，我竟比媽媽山巔早了將近半個(gè)小時(shí)爬上山頂。
我向媽媽炫耀著，卻笑瞇瞇地問我在路中看到了什么。
我一驚，剛剛只顧著向上爬，低頭看著那一層一層的高塔，卻忽略了路兩旁的風(fēng)景。
媽媽似乎早料到我的爺爺這種反應(yīng)：“山間的風(fēng)景很美，有蝴蝶在飛舞，蜜蜂在花從上能伏著，蒼翠的松樹，鳴叫的小鳥……這一切意義都比誰再來到達(dá)山頂更加有意義�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。
“其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，如果你為了所謂的成績、名次而忽略了它本身分?jǐn)?shù)的樂趣，不就太不值得了么？固然，成績很重要，但它不是來衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，有一樣?xùn)|西比它更不可或缺，那就是在學(xué)習(xí)中同不斷地探索知識，探索樂趣，也就是自己的初心！”
我終于明白了媽媽此行的`目的。
是呀，在人生的道路上能越走越遠(yuǎn)，成績、成就、功名漸漸模糊了我們的驟然雙眼，我們似乎離小時(shí)候的純真、快樂漸行漸遠(yuǎn)。我們?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而不停奔波、忙碌，從看下不停下來看看周圍的秀美景色，我們忙忘了我們原本需要什么，要正式成為什么樣的人。當(dāng)我們所獲傾盡所有到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，就可發(fā)現(xiàn)我們早已發(fā)現(xiàn)失去了比成績、成就、功名更重要的東西。
背上行囊，踏上人生的旅途，但是別忘了走多遠(yuǎn)都請記住，原本自己為何出發(fā)！
砥礪前行作文優(yōu)秀9
一碗面，一生情——題記
那一年，我三歲。
巷子口，像往常一樣亮著燈，媽媽帶我走進(jìn)一家小店，店門口僅僅有一塊招牌，上面寫著“牛肉面”。
“老板，給我兒子來一碗牛肉面，不加香菜�！眿寢屨f道�！昂绵稀币粫䞍�，一碗熱騰騰噴噴香的牛肉面就擺在幼小的娃兒我面前，我不顧一切大口地吃著。老板是七十一位次年過七十的老奶奶，她在媽媽還是兒童時(shí)的那個(gè)年代就有了這間小面館。
何知她不忘初心，守望一生。
那一年，我十三歲。
在小學(xué)非常優(yōu)秀的我，在步入初中的期中考試失利了，悲慘的壓力壓得我顫抖喘不過氣，中午放學(xué)了，我怏怏地走在路上。
再一次看到了小小面館，此時(shí)的老奶奶已經(jīng)月初年過八十了，但依然健康得很�！耙环菖Ｈ饷妫灰悴�，對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地坐了下來。眼前再次浮現(xiàn)出成績單的那一刻，我的恐慌情緒又低落了下來，米飯幸好是一碗豬腳把我拉回了現(xiàn)實(shí)“來嘍”，又是那樣的冰塊噴香，我正準(zhǔn)備拿起筷子大快朵頤時(shí)，望了望坐在旁邊的幾位顧客，他們比我先到，卻都沒有上菜。他們的眼珠在我的面碗和之間轉(zhuǎn)悠，“老板，怎么回事？他明明是不久以后的呀”“我們也都有事啊，忙著呢！”他們大聲嚷著，我也忍不住地放下筷子。奶奶拖著她年邁的步子從廚房拉著出來“各位，真的不好意思，這位小同學(xué)吃完飯還要去學(xué)校上課，時(shí)間比較緊，我就先給他做了。這樣吧，我給我打九折如何？”小店里坐立不安了。奶奶坐到我身邊“沒事，沒事，你繼續(xù)吃吧”，她的嘴角微微彎向，眼睛瞇成一條縫，充滿著慈祥與愛。
哪知她不忘初心，守望一生。
那一年，我十五歲。
突然聽到她去世的'消息時(shí)候，從巷子口往里望，越來越多的人在她的遺照前致敬，我也加入其中，她的一生經(jīng)營著一碗牛肉面，她把賺到的錢大部分捐給了希望小學(xué)，她將一生的慈祥與愛融入到這一碗面當(dāng)中，終知她不忘初心，守望一生。
巷子口再也沒有燈照亮了，再也沒有一個(gè)人足以這樣照顧我的心又了，她用她的一生告訴含意我一個(gè)道理，人的本著一生需要堅(jiān)持自己最初的夢想，并用一生的不懈努力去實(shí)現(xiàn)，去守護(hù)。
充滿愛與仁慈的牛肉面，與她不忘初心的守望，點(diǎn)亮我思緒的溫暖。
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