我們小學(xué)作文（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
讀了《悠悠月餅情》這篇文章，我真正的明白了母愛。
月餅，人人都知道。一位母親，在孩子埋怨自己回家太晚的時(shí)候，用月餅告訴了母親對(duì)孩子的愛是純潔的，沒(méi)有一點(diǎn)兒私心雜念。而孩子，在看見月餅的一瞬間，留下了最幸福的眼淚。因?yàn)�，在月餅的`旁邊，有一張紙片，上面寫著媽媽娟秀的字跡：
媽媽送你一塊月餅
含量成分：100%純關(guān)心、
配料：甜蜜+快樂(lè)+開心+寬容=幸福
保質(zhì)期：一輩子
保存方法：珍惜
多么感人的一件事啊！媽媽即使自己再苦再累，也盡量給予我們無(wú)微不至的照顧。這全部的事情在我看來(lái)都來(lái)源于兩個(gè)字，那就是“母愛“。這件事讓我想起來(lái)發(fā)生在我身上的一件事。
那是在我剛學(xué)自行車的時(shí)候，一不小心從車子上摔了下來(lái)。我本以為媽媽會(huì)把我扶起來(lái)，抱著我，寵著我�？蓩寢尣](méi)有這樣，而是站在遠(yuǎn)處對(duì)我喊到：“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，不要被挫折所絆倒！”在媽媽的鼓勵(lì)下，當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的我學(xué)會(huì)了自行車和堅(jiān)強(qiáng)。
原來(lái)那個(gè)幼小的我已經(jīng)長(zhǎng)大，而媽媽卻隨著我們的成長(zhǎng)而慢慢變老。我覺(jué)得媽媽是上帝賜好的禮物。媽媽雖然不能永遠(yuǎn)陪伴著我們，可母愛卻一直在我們心中。
我們小學(xué)作文 篇2
記得上一次大掃除，她分配任務(wù)特別詳細(xì)。易關(guān)鍵沒(méi)有掃地而是玩“仙女散花”的游戲，班長(zhǎng)說(shuō)：“易關(guān)鍵，別人在掃地，你卻丟紙片，罰你去把紙片掃出處去”。易關(guān)鍵只好無(wú)奈的去掃紙片。
程旭對(duì)李倩說(shuō)：“我們一定要把窗戶擦得一塵不染，看得見人影子！”只有鐘成梁一個(gè)人在旁邊哈哈大笑，班長(zhǎng)說(shuō)：“鐘成梁去倒垃圾”。他沒(méi)理睬班長(zhǎng)繼續(xù)哈哈大笑，班長(zhǎng)氣憤地說(shuō)：“你要是再不去丟垃圾，我就扣你五朵紅花”。鐘成梁一聽要扣紅花，嚇得趕緊去丟垃圾。
檢查衛(wèi)生的.時(shí)候，我們班得了第一名，被少先隊(duì)評(píng)為文明班級(jí)。我真喜歡我們的班長(zhǎng)。
我們小學(xué)作文 篇3
今天，老師給我們上了一節(jié)關(guān)于聽力的課。這時(shí)的我才知到耳朵對(duì)我們是多么的重要�，F(xiàn)在就讓我講一下下面的內(nèi)容吧！
一開始，老師讓我們回憶各種稀奇古怪的聲音。之后，老師分別請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去表演“吼聲”。首先上來(lái)的是劉曉霞，平時(shí)文靜我她能不能讓我們大吃一驚呢？只見她一使勁，“啊”地叫了一聲，哎，這簡(jiǎn)直是嘆氣嘛！接著，矮小結(jié)實(shí)的袁元威上來(lái)了，只聽他大吼了一聲，聲音如地震般，連我的耳膜都隱隱作痛。這時(shí)鮑杉強(qiáng)大搖大擺地上來(lái)了。他也吼了一聲，他的吼聲出乎我們的意料，和他的身高形成了極大的反差。因?yàn)檫@只是獅子的一個(gè)哈欠而已。這時(shí)，葉老師自告奮勇地說(shuō)：想不想聽聽我的吼聲？“想”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。只見葉老師先熱熱身，而同學(xué)們呢，早把耳朵捂得緊緊的。只聽見“哈”的`一聲，原來(lái)葉老師只是虛張聲勢(shì)，讓同學(xué)們擔(dān)驚受怕。
接著，老師讓我們閉上眼睛，猜猜看是什么東西在發(fā)出聲音。我的耳朵告訴我：老師先開門，之后又關(guān)門，接著好像是在開文具盒，又從文具盒中拿了筆，又發(fā)出了“吱吱”的聲音，這好像是在開窗……
這次聽力游戲，使我對(duì)耳朵的作用有了新的認(rèn)識(shí)。
我們小學(xué)作文 篇4
我的媽媽，高高的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，高聳的鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡，一看就知道是個(gè)知識(shí)分子�？刹皇锹�，她是一名醫(yī)務(wù)工作者。也許是受職業(yè)的'影響，媽媽特別愛干凈。平時(shí)每隔三兩天拖一次地，星期天更不閑著，又是洗衣服，又是打掃除。累得氣喘吁吁，直到把里里外外弄得窗明兒凈，整整齊齊才罷休。我和爸爸封她為我們家的“衛(wèi)生部長(zhǎng)”。又是一個(gè)星期天，媽媽一大早就又忙活起來(lái)了�？僧�(dāng)我打完羽毛球從外面回來(lái)時(shí)，只見爸爸媽媽吵起來(lái)了。
媽媽平時(shí)笑容滿面的，今天卻像吃了炮彈似的，一手拄著拖把，一手叉著腰，直嚷嚷：“你看看你，老毛病又犯了，真是的！”
“我的事不用你管！”爸爸好像也不甘示弱。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是什么原因引起的呢？我這個(gè)（維持和平）“維和人員”得偵察一番，原來(lái)爸爸昨晚順手把一雙又臭又臟的襪子塞進(jìn)了抽屜，可不知怎的偏偏被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽那么愛干凈，豈能容得了！
媽媽眉毛一豎，眼睛一瞪，怒喝道： “小孩子，懂什么？對(duì)了，從外面回來(lái)第一件事干什么？”
“先洗手再寫作業(yè)，早背熟了。”我嚇得直吐舌頭，唉，本想助爸爸一臂之力，反落個(gè)引火燒身。
最終，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，爸爸不僅當(dāng)了俘虜，還乖乖地幫媽媽干活。
你瞧，我的媽媽就是這么一個(gè)愛干凈的人。我們家的“衛(wèi)生部長(zhǎng)”夠厲害的吧！
我們小學(xué)作文 篇5
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)時(shí)，媽媽把似夢(mèng)非夢(mèng)的我送上班車。又是一年開學(xué)季！當(dāng)班車晃晃悠悠的到達(dá)學(xué)校時(shí)，當(dāng)我看當(dāng)了一年級(jí)的新同學(xué)時(shí)，當(dāng)我看到了久未見面的同學(xué)老師時(shí)。
我才發(fā)現(xiàn)這一切的一切都不是夢(mèng)。開學(xué)典禮上，我才仔細(xì)的看著所有人和校園的變化。一年級(jí)新同學(xué)那天真爽朗的笑聲，把我的記憶拉回到了我們一年級(jí)入校時(shí)。那時(shí)候，我們互相誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，都以為父母要離開我們了，一個(gè)個(gè)嚇得哭天抹淚的。那時(shí)的我們真幼稚。當(dāng)六年級(jí)真正來(lái)到時(shí)，我們都有些懼怕它了，這代表我們還有一年的時(shí)間就要離開這座我們生活了六年的學(xué)校，這代表我們成了這個(gè)學(xué)校年齡最大、年紀(jì)最高的同學(xué)了。六年級(jí)的我們?cè)摳优�，為所有曾�?jīng)為我們驕傲過(guò)的人，留下最后的回憶。同學(xué)們，珍惜你們身邊的所有人事和物吧，時(shí)光一去不復(fù)返，當(dāng)你幾年后，甚至十幾年后，再來(lái)時(shí)，還會(huì)有這種感覺(jué)嗎？我們，六年級(jí)的同學(xué)，再也不應(yīng)該是享受著冰淇淋的甜蜜的時(shí)候了，那個(gè)曾經(jīng)歡笑的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，取之而來(lái)的，是我們的`成績(jī)、汗水、努力。接招吧，六年級(jí)的我們才初露鋒芒，我堅(jiān)信，六年級(jí)的時(shí)光是美好的，是短暫的。
真希望畢業(yè)的時(shí)候，再一次讓我看看那所我們生活了六年的母校吧，那婆娑的樹影，千種情思涌上心頭……
我們小學(xué)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是寧鄉(xiāng)橫市鎮(zhèn)鐵沖，這里雖說(shuō)是一個(gè)小山村，但這里承載了祖祖輩輩的希望，他們?cè)谒麄儫釔鄣耐恋厣蠐]灑著汗水，辛勤地耕耘，一棟棟樓房拔地而起，人們的出行工具也越來(lái)越先進(jìn)。聽爸爸說(shuō)起，我們的家鄉(xiāng)以前也風(fēng)景如畫，天空如此湛藍(lán)，小溪清澈見底，我們鐵沖水庫(kù)是人們散步的好去處，傍晚十分，夕陽(yáng)鋪在水中，頗有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的感覺(jué)。
后來(lái)，村民們一味追求經(jīng)濟(jì)利益，在村里建起了引子廠、皮鞋廠。廠里的領(lǐng)導(dǎo)者們追求利益的同時(shí)并未考慮對(duì)環(huán)境的影響，污水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理直接排放到了小河里，小河里的水變得污濁不堪，里面再也沒(méi)有活蹦亂跳的小魚小蝦，連小河旁邊的.花草樹木也奄奄一息……看到這種景象，我心里不停在問(wèn)：“曾經(jīng)的碧水藍(lán)天哪去了？曾經(jīng)的生機(jī)勃勃哪去了？……
早兩年，村里突然來(lái)了一群人，站在小河邊“指指點(diǎn)點(diǎn)”，接著來(lái)到了那一家家工廠，對(duì)他們的排水系統(tǒng)進(jìn)行的檢查，只見那一個(gè)個(gè)廠里領(lǐng)導(dǎo)頭冒冷汗，不停地賠笑。但，來(lái)的那群人面色嚴(yán)峻。接下來(lái)，村里又發(fā)生了變化，幾個(gè)廠里關(guān)閉了，幾個(gè)工廠進(jìn)行了改造……
現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)又恢復(fù)了往日生機(jī)勃勃的景象，小河里水變清了，小河兩邊的花草樹木又鉆出來(lái)了。村民們?cè)谒畮?kù)周邊還種上了漂亮的花朵，走在路上，似乎可以看到它們對(duì)我微笑一般。村干部召集村民開了會(huì)議，號(hào)召大家注意環(huán)境衛(wèi)生，還選出了專門維護(hù)衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人。
漫步在這樣的鄉(xiāng)間，真給人一種心曠神怡的感覺(jué)。聆聽著鳥兒歡樂(lè)的歌聲，呼吸著新鮮的空氣。真愿這種情形一直延續(xù)下去，在這里我號(hào)召我們所有的地球公民：愛護(hù)環(huán)境，從我做起！讓我們的家鄉(xiāng)一直美下去，讓我們一直生活在地球這個(gè)美麗的“幸福家園”！
我們小學(xué)作文 篇7
在我的求學(xué)期間，總會(huì)遇到，那么幾個(gè)令我難以忘懷的老師。黎老師，就是其中一位。
那還是我五年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)換了新的老師，姓黎，名麗娜。我們都叫她黎老師。
她給予了我們五（3）班無(wú)限的師愛。
我們班的成績(jī)上不上多好，是五年級(jí)倒數(shù)第二，說(shuō)起來(lái)差的一塌糊涂，平均分才60多分。雖然我們的成績(jī)差成這樣，她還是選擇任教了這個(gè)班。她知道這個(gè)班成績(jī)并不好。
她報(bào)到的第一天，就說(shuō)：“我是你們班的英語(yǔ)老師，我之前都聽說(shuō)了：一班二班成績(jī)好，三班四班成績(jī)差。但是，新的學(xué)期，新的開始，讓我們一起努力吧！”
我們聽得都有些奇怪，畢竟我們都不怎么喜歡學(xué)習(xí)。
第一單元的.英語(yǔ)測(cè)試發(fā)下來(lái)了，我們的成績(jī)并沒(méi)有因?yàn)樗f(shuō)的那番話突飛猛進(jìn)，相反徘徊在及格線邊。
她十分痛心：“我們班這次的成績(jī)……”不過(guò)，她又馬上說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我們的失分點(diǎn)在于……一次考試證明不了什么，你們要為你們的未來(lái)著想！”“所以，我們要多練多做……”
從那天起，老師開始很用心地解答我們?cè)谡n堂中的提問(wèn)。我們還在5點(diǎn)鐘看見老師辦公室的燈未熄。這位老師對(duì)我們真負(fù)責(zé)，我們都在心里想——默默地想。
我們不知是因?yàn)楸焕蠋煾袆?dòng)了還是怎么了，忽然覺(jué)得自己對(duì)不起這位難得一見對(duì)我們?nèi)绱擞眯牡睦蠋煛?/p>
我們開始努力，開始下定決心。
“唰———”英語(yǔ)課代表把英語(yǔ)期中考的試卷發(fā)了下來(lái)，并對(duì)我們說(shuō)：“我們班這次考試的成績(jī)高過(guò)了一班二班�！�
這句話可謂是一石激起千層浪，我們還有些難以置信，反復(fù)追問(wèn)：“真的嗎？”
“真的，不信你———”
耶！
這次考試給了我們極大的鼓舞。
我們相信黎老師。
我們小學(xué)作文 篇8
成熟的麥穗在陽(yáng)光下低著頭，那是在教我們要謙虛；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我們要勤勞；柔韌的水珠在四季交換時(shí)滴穿頑石，那是在教我們要堅(jiān)韌；優(yōu)秀的感恩事跡在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午里傳誦，那是在教我們要感恩！
當(dāng)別人問(wèn)你是從哪兒來(lái)的？你會(huì)肯定地回答是從母親肚子里來(lái)的；當(dāng)別人問(wèn)你的知識(shí)是從哪兒來(lái)的'？你會(huì)肯定地回答是老師教授的。我們感恩的對(duì)象有很多：爸爸、媽媽、老師……
感恩父母，感恩他們把我們帶到這個(gè)世界，讓我們品味到世界中的酸甜苦辣；感恩老師，感謝他們讓我們學(xué)到為人處世的道理和那受益一生的知識(shí)。
“小黃香，愛父母”的故事流傳至今，讓我們學(xué)習(xí)他的偉大精神。小黃香對(duì)父母無(wú)微不至的照顧彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德，正是由于他的感恩之心，使他從平凡走向賢圣，渺小走向偉大。
感恩父母，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我國(guó)著名近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“處處盡責(zé)任，便處處快樂(lè)；事事盡責(zé)任，便事事快樂(lè)。盡得大的責(zé)任，便得到大快樂(lè)；盡得小責(zé)任，便得小快樂(lè)�！彼�，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)盡責(zé)，才能幸福一生。
老師用人格影響我們，用感情呼喚我們，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。所以，我們要銘記師恩。我國(guó)著名漫畫家張樂(lè)平。他對(duì)教他畫第一幅漫畫的老師陸寅生念念不忘。他苦苦尋找了五十多年，終于在1983年5月找到了老師的地址。他帶著禮物到老師家中，老師那渾濁的雙眼中閃現(xiàn)著激動(dòng)，淚濕眼眶。
感受著那溫情的瞬間，我們與父母、老師心相印、情相融。擁有一顆感恩的心，我們的生活才會(huì)充滿溫馨！
懂得感恩的人，才會(huì)幸福。
【我們小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我們的小學(xué)作文08-10
我們小學(xué)作文09-21
我們的小學(xué)作文500字 我們的學(xué)校10-23
我們的小區(qū)小學(xué)作文09-28
我們的家園小學(xué)作文07-25
小學(xué)作文：我們的節(jié)日09-13
小學(xué)作文：我們的校園09-22
我們小學(xué)作文【通用】05-19
（薦）我們小學(xué)作文01-05
我們的教室小學(xué)作文07-04