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有關(guān)優(yōu)秀初中作文600字匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀初中作文600字 篇1
"在這個(gè)夏天，我們就要說再見，畢業(yè)之后的笑臉會(huì)不會(huì)依舊的很甜。"是啊，在這個(gè)夏天我們畢業(yè)了。時(shí)間飛逝，歲月如歌。不知不覺，初中生活已經(jīng)結(jié)束。三年了，收獲多多，煩惱多多。不知同學(xué)們是否還記得我們一起度過的美好時(shí)光。
還記得，上課時(shí)我們的歡聲笑語，時(shí)不時(shí)還會(huì)有個(gè)打嗝聲、噴嚏聲，有時(shí)常會(huì)讓我們哈哈大笑；下課了，你追趕我，我追趕你，還時(shí)不時(shí)會(huì)被老師認(rèn)為是在搗亂而被罰站。
還記得，一個(gè)晚自習(xí)前，校領(lǐng)導(dǎo)來看學(xué)生的背書情況，不料，我們班都在玩耍，校領(lǐng)導(dǎo)制止了我們班后去了二班，我們班的一個(gè)同學(xué)將教室門關(guān)了，結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)不肯罷休，非要問個(gè)清楚，可那時(shí)誰敢說是誰關(guān)的，結(jié)果我們班被罰站在校院里。最終關(guān)門的'同學(xué)承認(rèn)了，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)狠狠的將那個(gè)同學(xué)打了一頓�，F(xiàn)在想想，那不只是我們的錯(cuò)啊，那時(shí)還沒有上課，那是我們的自由時(shí)間，更何況關(guān)門是我們的自由權(quán)利�？晌覀円卜噶艘粋�(gè)大錯(cuò) ，那就是我們向老師撒謊。
曾記否，我們?cè)诎魏颖荣愔袆磐惶幨沟膮群奥暎m然我們?cè)谧詈蟮臎Q賽中輸了，但我們依然很快樂，因?yàn)槲覀儽M力了，我們至少拼搏過，我們至少未留遺憾。
同學(xué)們，年少懵懂的我們，也曾有過叛逆期，我們彼此之間爭吵過，但友誼是純潔無暇的，我們又和好了。我們?cè)屠蠋燀斶^嘴，但師生之情是高尚的，我們博得了老師的原諒。我們?cè)c父母爭吵過，但父母的愛是偉大的，他們從不計(jì)較我們的過錯(cuò)。就這樣，我們度過了初中生活。
現(xiàn)在，初中生活已經(jīng)結(jié)束了，我們也要邁向新的旅程了。最后再祝愿我們的生命中能有更多的云翳來造就一個(gè)美麗的黃昏。
優(yōu)秀初中作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書，當(dāng)然，我也不例外。我最喜歡的一本書是——《窗邊的小豆豆》。它是我媽媽在越洋書城買的，當(dāng)它被放在我手里時(shí)，我一分鐘也不想離開它。每一天，做完作業(yè)，我都會(huì)將它碰在手里讀。幾天的功夫，就把它看完了，囫圇吞棗，有種“不求甚解”的味道。
這本書訴說了黑柳徹子小時(shí)候的故事，黑柳徹子小時(shí)候又叫小豆豆。小豆豆上一年級(jí)的時(shí)候，上課很調(diào)皮，一會(huì)兒用鉛筆碰碰這個(gè)同學(xué)，一會(huì)兒踢踢這個(gè)同學(xué)。 或是叭在窗邊，大叫“文藝人，文藝人。”同學(xué)們也就爭先恐后的跑到窗前，聽文藝人演奏。后來，被學(xué)校開除了。小豆豆又來到了“巴學(xué)園”發(fā)現(xiàn)，這兒的課堂，自己想上哪個(gè)科目都行，每個(gè)孩子都靜靜在那做自己的事情，小豆豆看同學(xué)們那么認(rèn)真，也看起書來了……就這樣,一緩過了四年,小豆豆在“巴學(xué)園”過得非常快樂�？墒敲绹霓Z炸機(jī)卻盤旋在空中，向人們的家園發(fā)起了攻擊。小豆豆一家逃走了，“巴學(xué)園”也被炸毀了。
讀了這本書，我感受到了：小豆豆童年的.樂趣，感受了美國人轟炸日本時(shí)日本的人們的憤怒和悲傷。當(dāng)然，我也憤怒過美國人難道不愛好和平嗎？他們僅僅只需要戰(zhàn)爭嗎？他們的家園要是也被侵略了，他們高興嗎？他們的親人要是被炸死了，他們不會(huì)憤怒嗎？
從中，我還得到了啟示呢！我知道了日本人的生活是什么樣，知道了家長們都需要的教育方法，知道了戰(zhàn)爭會(huì)帶來多大的災(zāi)害，知道了失去伙伴、親人的痛苦。
我得到的收獲是，殘疾人也不一定沒有優(yōu)點(diǎn)，讓我知道我們應(yīng)該多幫助殘疾人和不方便的人，我們也不應(yīng)該嘲笑他們的懦弱。
優(yōu)秀初中作文600字 篇3
我有一個(gè)行囊，行囊里有夢(mèng)想。
夢(mèng)想剪成一張張明信片。
偷偷的，不動(dòng)聲色，自天涯，從海角……
一月的麗江
古典與時(shí)尚完美融合，一米陽光的古城。你撐把小紙傘，在古道路上回眸一笑。
飄逸的黑色長發(fā)將你的古典風(fēng)韻呈現(xiàn)在我的眼前。
這是第一張明信片。
二月的北京
這個(gè)時(shí)候的你，在小胡同口里看燦爛的煙花綻放。你手里拿著一根煙花，婉轉(zhuǎn)的揚(yáng)起嘴角。
新對(duì)聯(lián)，窗花剪紙，韭菜餃子，以及空氣里散漫著濃濃的人情味。我知道，你在北京過新年。
這是第二張明信片。
三月的揚(yáng)州
你穿著活潑動(dòng)人的春裝，在漫漫的瓊花中穿梭。你的美，不比稀有的瓊花遜色。
我現(xiàn)在可以回答你小時(shí)候問我的那個(gè)問題，你比花兒還美嗎？
是的，你很美。
四月的荷蘭
這次，你的信上寫了這樣一句，荷蘭春天里的庫肯霍夫郁金香公園是世界上最美的春天。你在郁金香花叢里，甜甜的月牙兒配上你最愛的'V型手勢(shì)。
這是第四張明信片。
五月的馬爾代夫
你一直都想去海邊看看，看看馬爾代夫。
那邊，沙是白的，貝殼是白的，連魚和螃蟹都是白的，海是藍(lán)色的，你在沙灘上瘋瘋癲癲的跑著，享受著海風(fēng)帶給你的涼意。
你藍(lán)色的長裙和黑色的頭發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)。
這是第五張明信片
六月的愛琴海。
你喜歡的克里特小島，藍(lán)色的圓頂和白色的墻壁，是我們少年時(shí)的愿望。
那些花藤和海鷗在頭頂上盤璇，海天一線。
這是第六張明信片。
七月的普羅旺斯
眼角眉梢都是焦灼的濃紫色
你愛的香水我愛的蠟燭……
沿著蒼涼古堡的方向行走，遇見寂寞的峽谷和活潑的山脈
這些偶遇寫成我的第七張明信片
八月的北海道
大片大片的向日葵揚(yáng)起花朵朝著太陽，你穿著白衫，系著一個(gè)小小的黑色蝴蝶結(jié)，頭發(fā)披了下來，我們騎著自行車，在向日葵海洋中穿梭。
這是第八張明信片。
優(yōu)秀初中作文600字 篇4
灰燼，雖然總歸要熄滅，可它畢竟燃燒過；
流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過；
落花，雖然難免脫落枝頭，可它畢竟芬芳過；
煙花，雖然終究煙消無蹤，可它畢竟絢爛過．
其實(shí)感動(dòng)就是這么簡單,源于微笑,蔓延于整個(gè)生命。
——題記
平凡的生活中，總是會(huì)生出一絲絲感動(dòng)，從中透出溫暖與在真情。這絲絲感動(dòng)，往往使生活更加絢麗多彩。
記得有一次春節(jié)回遠(yuǎn)在陜西的姥姥家，一家三口開著車行駛在省與省交界的山川之間。那是冬天，國道上滿是厚厚的積雪，好幾處都凍上了冰，一路走下來，看到的交通事故連續(xù)不斷。身旁一片白茫茫的大地，一切都被積雪所覆蓋，路上見不到一個(gè)人，也看不到一輛車。時(shí)時(shí)吹來一絲絲寒風(fēng)，一切令我感到些許恐懼，生怕悲劇發(fā)生在自己身上。
一切平平靜靜。然而突然，爸爸為了躲過迎面駛來的一輛摩托車，轉(zhuǎn)動(dòng)了一下方向盤，這一轉(zhuǎn)不要緊，車正好走在了一層冰上。汽車開始打滑，瘋狂的'在路上拐來拐去。當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白，心好像突然停止了跳動(dòng)，等待著接下來即將發(fā)生的事情。車完全不受控制了，沖向路旁的購中。
當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，車已經(jīng)停止不動(dòng)了。我爬出車子，看到了眼前的景象，心怦怦直跳。車子一半已陷進(jìn)溝中，根本出不來。寒風(fēng)呼呼的掛著，仿佛要穿透身體，刺透我的心。茫茫雪中不見一個(gè)人影，要怎么辦？
這是，迎面開來一輛卡車，停在了我們身邊。車門開了，跳下來了一位其貌不揚(yáng)、個(gè)子高大的叔叔。看樣子像是一個(gè)農(nóng)民。他看了看我們陷在溝里的車子，關(guān)心的問道：“要幫忙嗎？看樣子車還能動(dòng)，只要拉出來問題不大�！币宦犛腥嗽敢鈳兔Γ翌D時(shí)有了精神。他查看了一下情況，轉(zhuǎn)身對(duì)我們說：“車子旁
優(yōu)秀初中作文600字 篇5
難忘的回憶
自從上學(xué)以來天天和老師交往，之間發(fā)生的事情猶如滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不清�？墒窃谖业哪X海中有一件事讓我記憶深刻，那是發(fā)生在四年級(jí)我和語文王老師之間的事情。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常不完成作業(yè)，有一次王老師把我叫進(jìn)了辦公室，對(duì)我說：“你每天都不完成作業(yè)，是不是怕老師批的作業(yè)太多累著��！完成老師布置的作業(yè)是一個(gè)學(xué)生最起碼該做到的，也是對(duì)你自己的負(fù)責(zé)和對(duì)老師的尊重，你難道連這一點(diǎn)也做不到嗎？”。整整一節(jié)自習(xí)課都是老師在說，我開始的時(shí)候只是低著頭聽著，后來我抬起頭頂撞老實(shí)說：“我同位也沒有交作業(yè)你怎么不訓(xùn)他�。∥铱茨憔褪菍�(duì)我有偏見�！边@時(shí)王老師說道：“你是你，他是他，再說找不找他是我的事情，你連自己都管不好，還要去管別人嗎？放學(xué)后你拿著書包來我的辦公室”。我不服氣的把頭扭向了一邊，在不和諧的氣氛下，老師讓我回到了教室。下午放學(xué)后我拿著書包走進(jìn)老師辦公室的'時(shí)候，老師正在看書，老師指了指對(duì)面的桌子說：“坐在那里寫作業(yè)吧，什么時(shí)候?qū)懲炅耸裁磿r(shí)候走，老師陪著你” 。當(dāng)時(shí)看著老師我直接無語了，沒有想到她竟然用這種方法來整我。再后來接近一周的時(shí)間里，老師都在辦公室里陪我寫作業(yè)，直到有一天，我寫完作業(yè)后外面正下著雨，我卻沒有帶傘，這時(shí)，王老師拿出了她那把小花傘說：“走吧，我送你回家”，我不好意思的笑了笑，和老師并肩走在了一起。由于外面的風(fēng)很大，老師的那把小花傘被吹得變了形，雨水打濕了我和老師的衣服。快到家時(shí)，遇到媽媽正要來接我，很想讓老師來家坐坐，卻沒張開口，老師和媽媽說了幾句話就轉(zhuǎn)身走了。那一晚上我發(fā)燒了，不知王老師有沒有事。
從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)變了對(duì)老師的態(tài)度，知道了老師的良苦用心。每天按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績也逐漸的提高了。老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
謝謝您，老師！
優(yōu)秀初中作文600字 篇6
喜歡呆著，遂于無聊的月夜呆望星空。
說是無聊，其實(shí)不盡然，因?yàn)檎也坏皆~語來形容感覺：因?yàn)槟鞘且粋�(gè)夏夜，涼涼的很舒服，舒服的享受清涼的瞇著眼。也似乎早春穿單衫的味道。也可以舒服的享受未升起的霧氣早先凝成的露水。舒服的看著螢火蟲，閃閃，閃閃。閃著橘紅半淫的光，也就便的無限的幽長，無限的神秘，無限的舒服。
月亮有些清涼的意味，懸于碧空，也還有幾點(diǎn)爍星再遠(yuǎn)處無力的眨巴眨巴。不知是否還有未顯現(xiàn)卻又努力眨巴眨巴的星子。雖然不太亮，卻也傾瀉的完全。似乎有一道雪碧的水瀑，淌滿小街，淌滿小橋，溢滿月下的天空。心里便有一絲寒意的涼，一伸手，觸到雪的.月光，不覺又有一絲渴意�？实难屎聿蛔〉娜鋭�(dòng)，咽口唾沫。實(shí)在忍不住，便跑進(jìn)屋里在水缸里舀幾瓢月色的水。汩汩，汩汩。喝了幾口，在跑出繼續(xù)發(fā)呆，繼續(xù)享受月色的月光洗刷。
亮著有些涼的肚皮，臥躺在睡椅上，還不時(shí)“汩汩”地響。發(fā)呆!一切都值得發(fā)呆。發(fā)呆的時(shí)候也并不是無所事世。
現(xiàn)在，就想起了蚊子與蒼蠅。
真不知道那該死的蚊子與蒼蠅都跑到哪兒去了，竟沒有半點(diǎn)蹤跡。平常，特別是那烘熱的悶夏，讓人窒息，讓人昏昏欲睡�？赡怯懭藚挼奈米优c蒼蠅，一個(gè)接一個(gè)，吸著血，吮著汗，唱著表歌子，一個(gè)接一個(gè)地嗅我，渾身一片“嗡嗡”地，讓原本香甜的夢(mèng)時(shí)斷時(shí)續(xù)，身上還不時(shí)的流著油汗。
蟬子也跟著造勢(shì)，在“榕樹下”亂糟糟的嚷，讓悶夏更加的燥熱。往往一只蟬叫，就會(huì)一群跟著嚷，惟恐人不知，又似乎在抱怨悶夏，可殊不知有了它們，夏就更嚇人了。
還有些倒霉的詩人，淘氣的孩子就說：“呵，蟬音多美!”
在那樣的夜中，蚊、蠅、蟬、蛙構(gòu)成了一片獨(dú)有的樂音。好象與今天的這夜又極不相符，相襯。平和的清夜里，想起悶夏的熱汗與蚊蠅來，便不覺有些倒胃口，也就不去想它。享受不多的現(xiàn)在，享受未騰起的霧氣早先凝成的露水。
至于星空亦或是拍蚊也就不了了之了，至于蟬子，已經(jīng)全沒了蹤跡。
優(yōu)秀初中作文600字 篇7
我們總是在乎別人對(duì)自己的說法和看法，其實(shí)完全沒有必要太在乎別人怎么想，怎么說，別人如何衡量你，關(guān)鍵是在于你如何衡量你自己。別人怎么說，我們控制不了；別人怎么做，我們也強(qiáng)求不了。唯一可以做的，就是盡心盡力的做好自己。別人看我是荒謬，我看自己是絕倫，只有這樣才能做好自己。如果你一直活在別人的言語里，那你這輩子也就完了。
很多時(shí)候我們做不好自己，是因?yàn)槲覀兛傁胫鰟e人�？傄詾閯e人才是完美的，最后的結(jié)果就像邯鄲學(xué)步一樣，不僅學(xué)別人沒學(xué)好，可能連自己原本擁有的個(gè)性都丟失了。何苦呢？只做第一個(gè)我，不做第二個(gè)誰。有什么不好嗎？不埋怨誰，不嘲笑誰，不羨慕誰。陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑。
踩著別人的腳印走，永遠(yuǎn)不可能留下自己的腳印，也永遠(yuǎn)不會(huì)成為與眾不同的人。在這個(gè)社會(huì)，你要想與眾不同，就要另辟蹊徑，不能人云亦云，亦步亦趨。既然做，就做有個(gè)性的自己，而不是他人的復(fù)制品。
我們可以有個(gè)性，但不能太張揚(yáng)，我們可以有共性，但不能太隨和�？墒牵瑢�(duì)于其中的尺度我們應(yīng)該如何把握？有的時(shí)候，覺得人在矛盾中生活著。你左也不是右也不是。如今的社會(huì)，把人逼的想保持本性都難。你隨波逐流，人家說你趨炎附勢(shì)，你潔身自好，人家說你裝純。哎，人活著真難。但不管怎么樣，都要盡心盡力的去做好自己，保持自己應(yīng)有的個(gè)性。不要因?yàn)槭裁炊ポp易的'改變。只要你自己不改變自己，這個(gè)世界上沒有人可以改變你。
世界上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。所以，還是過充實(shí)的人生，做真實(shí)的自我吧！做一個(gè)有個(gè)性，不失本色的自己。就像但丁說的一樣：一心隨著你的道路走，讓人家隨便怎么說去吧！
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