實(shí)用的優(yōu)秀初中作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀初中作文 篇1
有人說“一個(gè)人做事，最重要的就是方法。如果他的方法好的話，那就等于已經(jīng)成功了一半了�！钡�，我卻并不這樣認(rèn)為，我覺得，方法固然是重要的，它是保證成功的根本。但是我要說，做事時(shí)，如果這個(gè)人沒有自信心，那么，他有再好的辦法也沒用。所以，自信心其實(shí)是最重要的。
就拿居里夫人研究放射性元素鐳來說吧。在最開始的時(shí)候，居里夫人根本不知道如何去提取鐳，她一遍遍地試驗(yàn)，但是卻一遍遍地失敗，可是，居里夫人并沒有灰心喪氣，她仍然一直堅(jiān)持下去，她對自己非常有信心，相信自己一定可以成功，果然，皇天不負(fù)有心人，她終于成功地提取了這重要的放射性元素鐳，為人類做出了重大的貢獻(xiàn)。居里夫人作出了一個(gè)如此之大的發(fā)明，在開始的時(shí)候，她并沒有掌握提取鐳的方法，她是一步一步地研究，即使一直失敗，她都沒有放棄，她對自己有信心，她相信自己一定可以研究成功的，最后，她真的成功了。由此我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，做一件事情，最重要的就是有自信心，只要相信自己，才會(huì)一直做下去，直到成功的出現(xiàn)。
我曾經(jīng)看過一篇文章，講的是一個(gè)小孩子。這個(gè)小孩一直在一位圍棋大師那里學(xué)習(xí)圍棋，他學(xué)習(xí)非常努力刻苦，大師講的每一個(gè)字他都牢牢地記在心中，經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，他掌握了高超的技藝。大師非常的高興，他就幫小孩報(bào)了省里的'圍棋大賽。小孩從此就更加的刻苦學(xué)習(xí)，他想要奪下冠軍。但他又想，這省里的圍棋大賽肯定是高手云集，我一個(gè)小小棋手，又怎樣能獲得冠軍呢？于是，他又非常的灰心，認(rèn)為自己很難拿獎(jiǎng)。到了競賽那天，他更加的害怕，心里都在顫抖，與對手連殺幾盤都輸了。他的老師看了，說道“哎……這并不是技藝不如人，是你對自己沒有信心，總是覺得自己不如別人，比不過別人，那你就算有再高超的技藝，又有什么用呢？”
是啊，我們做事情，本事固然重要，但是如果沒有自信心的話，那么，他永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
朋友，記住，做事情，自信心是最重要的。
優(yōu)秀初中作文 篇2
堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅(jiān)持，必將一事無成!若是你能持之以恒，堅(jiān)持不懈，就沒有什么困難能阻擋你前進(jìn)的道路。
關(guān)于堅(jiān)持，我有一些深刻的經(jīng)歷。
以前，媽媽要求我做錯(cuò)題收集本，用于收集平時(shí)練習(xí)、測驗(yàn)中做錯(cuò)的題。以便于考試前的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，起到事半功倍的效果。當(dāng)時(shí)，我抱著極大的熱情去做錯(cuò)題收集，測驗(yàn)成績因此也有所提高。但我做事只有三分鐘熱度，每當(dāng)作業(yè)量大時(shí)，我就把這個(gè)錯(cuò)題收集的習(xí)慣丟棄一邊。漸漸地，我的熱情慢慢冷卻，再也沒有堅(jiān)持做好錯(cuò)題的收集。結(jié)果，我的測驗(yàn)成績退步了許多。我想：如果我天天堅(jiān)持做收集錯(cuò)題，成績或許就不會(huì)那么差了。媽媽覺察后，語重心長地對我說：“以后，切記做事要持之以恒，不可半途而廢，否則將一事無成�！甭牶螅沂芤娣藴\。
在今后的.日子里，不管多忙，凡是有錯(cuò)的題目，就立馬抄下來，用于考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。因此，我的成績逐步提高，在六年級上學(xué)期的考試中，取得了第4名的好成績。由此，讓我感受到堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大。如果堅(jiān)持去做每一件事，無論多大的障礙，你也能沖破;無論多高的目標(biāo)，你也能達(dá)成。這好比學(xué)習(xí)，不是一天兩天就能成才的，要通過日積月累，持之以恒，才能成功。
堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一。近期，哈佛體育新星林書豪所取得的成就恰恰印證了凡事都須堅(jiān)持的道理。他用行動(dòng)告訴我們無論做什么事情都要持之以恒，不要輕言放棄。只有堅(jiān)持才可攻破一切難關(guān)，使你到達(dá)成功的彼岸。
優(yōu)秀初中作文 篇3
小草無聲，它在默默地編織綠色的世界。我乘著車子回來了，轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪，急急地轉(zhuǎn)動(dòng)著。高高的山峰，彎彎的小路，一塊塊石板，車子也正在石板上盤旋。一峰一嶺，像波濤向我涌來，我張臂開襟，擁抱美麗的家園。
車子剛停下，車上已經(jīng)空寂無人。我沿著擁擠的、歡樂的石板路尋覓—記憶里的花朵。幾星嫩綠，鉆出石縫。它纖細(xì)、翠綠，隨著風(fēng)送我一縷清新端翠。我閉了眼，深深的`呼吸，臉上浮起一朵微笑。這微笑隨那春風(fēng)飛蕩。天空不只是有朵朵白云，更有溫柔的飛鶯……使我把往事和憂郁扔在一邊，這里有我熟悉的鳥聲、風(fēng)聲、水聲……不知是我戀這一切，還是這一切戀我，乍見教我有步難挪。
我邁著小步來到了我家的院邊。幾枝樹葉，搖搖擺擺地從墻內(nèi)探出頭來。它極小心的，幽靜的，張著渴望的雙眼。我推開院門，搶著喊“母親，母親，母親！”。母親流出一滴清澈的相思，獻(xiàn)給他的兒子。
夜幕很快滑下了肩膀，明月掛在窗上，母親還在磨著黃豆，石磨在輕輕的歌唱，歌聲中伴著難言的辛酸。多情的月光，從窗口斜射進(jìn)來，在房間里拉長。她極小心的，幽靜的，一勺勺地磨著，希望不把我驚醒，然而深夜窗簾太寂靜了，石磨的聲音總是不時(shí)的發(fā)響。
優(yōu)秀初中作文 篇4
這是一條美麗的小徑，小草肆意的延續(xù)著它的美麗，陽光輕輕的灑在地面，溢出一股別樣的芬芳，偶爾的一陣風(fēng)，將香味調(diào)淡，但仍不失它的清新，就這樣飄啊飄，飄啊飄……
在這條小徑上面，漂浮著一朵粉紅色的云，這云，它是這么的嬌羞，猶如一個(gè)美麗的少女，這云，它是這么的圣潔，猶如夜空中的皓月，這云，它是多么的鮮艷，猶如剛上色的圖畫，它就這樣靜靜的留在空中，不沾染一絲塵埃，傾吐著愛的物語。
這朵云啊，便是驕傲的盛開在枝頭的櫻花，它愿意用它的生命來點(diǎn)綴這五彩的春天，翠綠中的一抹粉紅，這是多么神奇的色彩搭配啊，一絲粉紅漸漸融入這綠色的背景中，勾勒出一副美妙的春光圖，其中的人兒，恐怕早已沉醉了吧!
沿著小徑向前方走去，綠蔭小徑逐漸被石板路替代，這路，看起來有些僵硬，有些無情，櫻花樹便從這石板上成長起來，讓人感到有些心疼，有些惋惜，有點(diǎn)無奈，這朵云，也已經(jīng)變成白色了，雖然魅力猶存，但這白色，多少讓人感到有點(diǎn)失意。
櫻花，又稱死亡之花，因?yàn)樗x擇在自己最輝煌的時(shí)刻凋謝，消逝得讓人心疼，風(fēng)，雖然傳播了它的香味，可也吞食著它的生命，一陣清風(fēng)經(jīng)過櫻花樹，它便有了顏色，或粉色，或白色，猶如一條柔軟的絲巾，在空中自由舞蹈，給自然注入了些許靈動(dòng)與色彩，可，這是櫻花生命的舞蹈，這燦爛的背后，是櫻花的淚，不愧是櫻花，連流淚也如此動(dòng)人……
風(fēng)停下了它的腳步，大地殘留著櫻花的淚容，這是一副怎樣悲壯的.場景啊，櫻花散落一地，飄到了草叢中，飄到了石板上，飄到了陽光下，猶如一個(gè)個(gè)迷路了的天使，尋找著屬于自己的未來。
大地穿上了櫻花的衣服，哪怕這衣服上帶著聲聲嘆息，櫻花就這樣走了，毫無征兆卻又轟轟烈烈地走了，那朵云已經(jīng)遠(yuǎn)去，可，在我的眼前，分明有著盛開的櫻花，依舊展示著它那無暇的笑顏，它在笑，是的，它在笑，哪怕它已經(jīng)在我眼前消逝于風(fēng)中……
——謹(jǐn)以此文紀(jì)念那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的人，他們也曾燦爛過，也曾陶醉過別人，也曾有過美好的記憶，雖然他們終有一天會(huì)隨風(fēng)飄散，可，那些曾經(jīng)的場景從不因此而褪色。
優(yōu)秀初中作文 篇5
我們很多的任課老師身上都有不同的“味道”，下面就請來“品嘗”一下我的老師的“味道”吧。
科目：語文任課老師：金老師味道：果汁金老師的語文課能把我們的精神狀態(tài)一下子提高。在學(xué)一篇新課文時(shí)，金老師回先請一些同學(xué)流利地有感情地把課文讀下來，還回提出一些有趣的，讓我們有求知欲的問題，在四人小組討論后，課堂上就會(huì)傳來不同的回答，各個(gè)小組會(huì)有不同的答案，有時(shí)會(huì)激烈地爆發(fā)出辯論會(huì)。金老師會(huì)按她的思路一點(diǎn)一點(diǎn)為我們講解下去，最后使我們豁然開朗，有時(shí)還跟開一些小玩笑，讓課堂變的`生氣勃勃。金老師的味道就像果汁一樣又香又甜。
科目：科學(xué)任課老師：吳老師味道：汽水在科學(xué)課上，吳老師提出的很多問題，都會(huì)讓班上的男同學(xué)針鋒相對，把自己的回答都滔滔不絕地說出來，吳老師則會(huì)認(rèn)真傾聽為我們做最后的解答。吳老師的味道就像汽水，既刺激又有爆發(fā)力�？颇浚核计啡握n老師：袁老師味道：白開水說起思品課，班上很多同學(xué)都不喜歡上，因?yàn)樗计氛n一般都是老師把今天要學(xué)的內(nèi)容講一下，然后要記的地方記一下，要?jiǎng)澋牡胤絼澮幌拢缓罄蠋焼栁覀兌欢�，我們有氣無力地說：“有……”
但有時(shí)候思品課會(huì)變成辯論會(huì)，這時(shí)，同學(xué)們就會(huì)振作精神，這節(jié)課就會(huì)變地，生動(dòng)，有趣！就像口渴時(shí)，白開水會(huì)讓我們想一飲而進(jìn)，而不口渴時(shí)白開水一點(diǎn)也沒味道，清清淡淡。我們還有“糖水老師”，“純奶老師”，“玫瑰酒老師”……怎么樣，你有沒有用心地嘗過老師的味道，如果沒有就趕緊去“嘗一嘗”吧！但是，不管什么“味道”的老師，他們都是無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真教我們知識。
教師節(jié)快到了，所以在這里，我真心地祝她（他）節(jié)日快樂！
優(yōu)秀初中作文 篇6
在青春的路上，風(fēng)雨兼程，但我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要留戀過往，不要在分叉的路口彷徨，牢記心中的最初的夢想，帶著我們的自信與頑強(qiáng)，奔向我們心中理想的太陽！
——題記
風(fēng)掠過我的身旁，不知不覺，時(shí)間帶著我們各自已飛過了兩個(gè)春夏秋冬，兩年的花開與花落，兩年的歡喜與悲傷，讓我懂得了許多，也讓我成熟了許多。
走在路上，看著人來人往，我心中一顫，不禁想到：時(shí)間過的真快，和他們分別已2年之久了，而青春就像人來人往的公路一樣，我們在途中失散了，卻不知道這是偶然還是必然，然而有許多人在我們的旅途中來來往往，在我們看來他們都是生命的過客。我們不知道這條路是對還是錯(cuò)，我只能憑著自己的感覺去走，我不知道在哪天我們才會(huì)重逢。想到這些心中涌處、起一涌傷感.這些悲傷之感是源于內(nèi)心深處的，源于一起在逆境中奔跑，一起在迷茫時(shí)尋找方向，源于一起在成功時(shí)分享喜悅時(shí)的的真貴情感，而卻不的不面對現(xiàn)實(shí)的無奈與對那份真貴感情的懷念。它是那樣的深刻。
我原本以為會(huì)產(chǎn)生這樣的感情根本是因?yàn)槲业母行院驮谕獾厣蠈W(xué)所面臨的那些壓力，但是在和朋友聊天的話語中我才發(fā)現(xiàn)，原來的那些同學(xué)和我的感覺幾乎是一模一樣的`，我突然覺的好激動(dòng)，有種說不出來的喜悅，因?yàn)槲抑浪麄儾]有忘了我，沒有忘掉以前的感情。我感覺我們的心是那么近，我覺的他們將是我一輩子的朋友，我的心里再也容不下別的朋友了。于是我就常常想原來的那些歡聲笑語，甚至可以說我沉醉在過去。
有天早上，我和朋友在校園中散步，她勸我說：過去就讓他過去吧，誰都有美好的過去，但再美好，也已經(jīng)過去了，昨天的太陽再美也是昨天的了，時(shí)間無法倒退，我們應(yīng)該珍惜今天，把握明天，不應(yīng)該活在過去。原來我本很討厭這種人，感覺沒有感情，雖說過去的是過去了，但人是活生生的，它是有感情的，我們?yōu)槭裁床荒芑钤谶^去�？臻e的時(shí)候，我會(huì)突然想起這句話，可能是它擊中了我的弱點(diǎn)吧，我認(rèn)真的思考這句話，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我并不是對的，我也想通了許多事，覺的很有道理。的確，時(shí)間猶如是一滴淡水，而過往就像是一滴咸水，將淡水滴到咸水里，我們能感覺到它的存在，但他已經(jīng)變成過去，永遠(yuǎn)都無法回到最開始的。
但是，什么事情都要有代價(jià)的：當(dāng)你獲得一些東西時(shí)，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要�；貞浥c未來亦是如此，我們必須在兩者中選一個(gè)為獲得的東西，另一個(gè)為失去的東西，我們不可能同時(shí)去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來還是過去，但我們必須知道哪個(gè)一個(gè)才是更重要什么。試問，如果有一天真的讓你去做選擇，你會(huì)用你失去未來做為代價(jià)來獲取一個(gè)短暫的過去嗎？你舍的嗎？大部分同學(xué)可能都不愿意，因?yàn)槲覀兊呢?zé)任重大，我們還太小，有太多的東西要你學(xué)習(xí)，我們還沒踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢想，有太多的事沒有經(jīng)歷，人生的使命還沒有完成，所以那是一個(gè)殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味著你要放的下過去的所有所有，我們要放下快樂的童年，去接受社會(huì)的險(xiǎn)惡，勇敢的走下去。
我知道，要放的下有多難，畢竟我們忘不了原來下課的嬉鬧，體育課的快樂，同學(xué)間偶爾的鬧脾氣，男生和女生爭吵哪個(gè)明星更紅太過大聲而氣 跑美術(shù)老師。。。。。。可是，我們只能把美好的回憶放在瓶子里，讓它順著河流漂到內(nèi)心深處。
青春就是這樣，有太多的無奈。但是風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹，我們要樂觀的面對一切。
在青春的路上，我們在始點(diǎn)一起出發(fā)，途中，我們偶爾會(huì)因?yàn)榉N種原因而想返回，但我們還是要堅(jiān)定的走向人生的終點(diǎn)，夢想的終點(diǎn)。在途中，會(huì)有很多人會(huì)加入我們，而我們也要學(xué)會(huì)接受他們。我摯愛的朋友們，讓我們邁著堅(jiān)定的步子蹋上青春的旅途，在夢想的終點(diǎn)再會(huì)！
僅此來紀(jì)念原來和他們相處的時(shí)光,也來描寫我的心情.希望他們能通過自己的努力,實(shí)現(xiàn)他們的愿望.
我的打字水平和表達(dá)能力有限,如有錯(cuò)誤,望您改正和原諒
另本文絕對無抄襲
謝謝您能認(rèn)真的讀
優(yōu)秀初中作文 篇7
總是在冗長夢境里完成生命現(xiàn)實(shí)里，不愿上演的別離和割舍，這樣的夢境是否太過冰涼與殘酷，看世界多危險(xiǎn)多難，如反復(fù)無常的氣象，沒有地圖，我們一路走一路被辜負(fù)，一路點(diǎn)燃希望，一路尋找答案，過去的暢想有多快樂，現(xiàn)實(shí)的遺憾就有多悠長——徐志摩。
像梗在喉中的刺，所有的苦楚不斷的往上冒，卻只好咽下，那些過去的尋常便如這根刺，卡在喉中，逼迫得我不得不記起這份苦楚。
我依稀記得，夏日的陽光美好的如畫，它透過樹葉間的縫隙輕盈的落在我的掌心，我輕握住，似乎便握住了這一夏的幸福。
流沙在攤開的掌心里泛著金黃色的光，輕輕握住，它順著手掌里的縫隙，輕輕的往外流瀉，再次攤開，卻只剩下被它硌痛的印記。果然，美好的東西總是不能握緊。
我們牽著手，在夏日的陽光里行走，身后的花朵開的如火如荼，甚是美好。我們走過了這一個(gè)夏季，轉(zhuǎn)身看著我們昔日留下的身影。
我一個(gè)人站在青灰色的路面上，茫然的看著遠(yuǎn)方，時(shí)而有熱風(fēng)吹來，打在我的.臉上，刺辣得生疼，我就像《沙漏》里的莫醒醒，一個(gè)人低調(diào)又高傲地活著。
你站在我的不遠(yuǎn)處，輕聲地告訴我：我就是你的米砂，在那一刻，我看到層云退散，暖陽綿柔的光線落在玻璃窗上，折射出我熟悉的眉眼。你或許永遠(yuǎn)都不曾知曉，僅因?yàn)檫@一句話，似乎便有許多溫暖填滿了我心中的罅隙，我忽覺得這個(gè)世界那么美，美的動(dòng)人心魄，美的令人瞠目結(jié)舌。
《沙漏》里米砂是莫醒醒的摯友，于米砂而言，她是她夜里慌亂時(shí)的一劑安定劑，莫醒醒是離不開米砂的。于我而言，她們相依為命，就像被上帝捉弄的孩子，不小心聚集在了一起。
我以為我可以很快樂的！我們一起放肆地渲染著我們的快樂，我們真的快樂過。我們一起牽著手面對了我必須離開這個(gè)班級的事實(shí)，我們一起牽著手為我再次回來而喜悅，我們一起牽著手，在微冒著熱氣的柏油路面上，赤腳奔跑，我們一起牽著手走過了那么冗長的夢境。
我真的以為我們可以很好的！以至于后來我開始把我的快樂當(dāng)成了我一輩子都可以很幸福的假象。
我們回過頭來，看著對方臉上的淚水開始默然，我明白這次的放手，會(huì)成為我們“失散”的語言，你沒有回過頭，我早已轉(zhuǎn)身，你有你的人生，而我只能懷著曾經(jīng)的記憶呆在這已沒有你的校園。
我時(shí)常在想，或許，時(shí)光不會(huì)在我們的身上留下太多的不可思議。于是，有了電話里的長久嘆息。或許，這一條細(xì)微的線仍如以前，于是，有了雙方難以忍受的沉默�；蛟S，我曾經(jīng)故作勇敢的行為，早已被“失散”預(yù)料到，它猶如一個(gè)八卦陣，把我禁錮其中，眼前放映的是我和她的曾經(jīng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今卻像根刺卡在喉中，所有的苦楚只能獨(dú)自往下咽。原來，到底還是我錯(cuò)了，我不愿相信，我不敢回頭。于是，你總是出現(xiàn)在我冗長的夢境里，我們一遍又一遍的上演著別離的鏡頭，我開始在夢里嘆息，可笑的是，從一開始，從我置身在夢里的開始，我便以明白這只是夢。
你們不會(huì)理解當(dāng)時(shí)的我為什么心里會(huì)有那么多的迷茫與傷感，也不會(huì)理解，她的離去給我造成多么大的傷害，以至于日后想來，也只能唏噓不已，到底還是敵不過命運(yùn)！
流沙瀉了一地，一陣風(fēng)吹來，他們便消失得無影無蹤，同時(shí)消失的還有我的快樂和曾經(jīng)刻骨銘心的友情。
誰念西風(fēng)獨(dú)自涼？蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽，被酒莫驚春睡重，贈(zèng)書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常�！{蘭性德
優(yōu)秀初中作文 篇8
徘徊在家旁邊的一棵大榕樹下，一陣風(fēng)吹過，我聽到了葉子被吹得“刷刷”響的聲音，我看到了由綠色的葉子變成了枯黃色的葉子迎風(fēng)飄落，我聞到了樹上迎風(fēng)飄著的成熟果實(shí)的香味，我也感悟到了綠葉的凋零。沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，不知不覺原來秋來了。
都說秋天是黃色的，因?yàn)槿~子變黃了。這是自然規(guī)律。一年四季，惹眼的紅色，充實(shí)的綠色，嬌艷的粉色每時(shí)每刻地充斥著我們的眼球，但每種顏色都是要經(jīng)歷一個(gè)蛻變與進(jìn)化的過程，人生也是一樣。
秋天是一個(gè)枯黃的季節(jié)但也是一個(gè)豐收的季節(jié)，人生總會(huì)有失有得，這才是人生，才證明了我們活著。凋零的枯葉尚能“化作春泥更護(hù)花”，即使它的一生已經(jīng)結(jié)束了，但卻總作出了貢獻(xiàn)，它不會(huì)怨恨自己一生的短暫，因?yàn)樗?jīng)付出過，所以它不會(huì)后悔，我們的一生并沒有葉子那么短暫，所以我們要經(jīng)歷的比葉子更多，挫折更多，但我們所能承受的又有多少？付出的又有多少？
凋零的枯葉意味著又一個(gè)新生命的開始，而每一個(gè)新生命都是經(jīng)歷過三季的洗禮才孕育出來的，冬天的寒戰(zhàn)，春天的哺育，才到了夏天綻放出最成熟最耀眼的葉子，同樣，人生如果不經(jīng)歷過挫折與磨難的洗禮，人生會(huì)有意義和那么耀眼嗎？我不敢說每一個(gè)成功人士的背后都經(jīng)歷過許許多多的磨難，但是我卻能肯定的說愛迪生是經(jīng)歷磨難才發(fā)明了鎢絲燈泡，西門子是打敗挫折才發(fā)明了發(fā)電機(jī)，世界冠軍張怡寧也因?yàn)榇煺叟c磨難的鍛煉才成功的。
綠葉的凋零過程經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，卻總能在暴風(fēng)雨后依然牢固第“栓”在樹枝上，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后反而更顯得耀眼，看似弱小的形體，卻有著無比的'堅(jiān)強(qiáng)，期中考試后，或許有許多的同學(xué)都落后了，我也一樣，雖說是打擊，倒不如說是一次磨練，因?yàn)樗屛覀兛辞辶俗约核嬖诘膯栴}，并也成為我們繼續(xù)努力的動(dòng)力，或許在這次磨練后，下次的我們會(huì)顯得更加耀眼。
一陣涼風(fēng)吹過，葉子擺動(dòng)的聲音擾亂了我的思緒，身子感動(dòng)了一絲的涼意，回想剛才所想的，其實(shí)綠葉的凋零確實(shí)是包含了許許多多的哲理，而我剛才還在為成績問題擔(dān)憂的心情因此一掃而光。我很想說，謝謝你秋天，謝謝你凋零的綠葉。
優(yōu)秀初中作文 篇9
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的`情義——感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是我的父母在一旁扶著；當(dāng)我的人生路崎嶇不平時(shí)。是父母幫我走過坎坷；當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母給我端了杯熱茶；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？
記得有一次，上學(xué)快遲到了，我對著母親說了起來：“母親，你為什么不早點(diǎn)叫我起床？我該遲到了！”我埋怨道�！昂昧耍憧禳c(diǎn)，我到樓下等你�！蹦赣H一邊說，一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。母親早已在樓下等候了。北風(fēng)呼呼的吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。母親把他的大外套脫下來，給我披上。我喋喋不休的還在說：“你這么晚叫我起床，會(huì)遲到的，遲到批評的！”母親把車開得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過，刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。
回到家，父親更我說：“你母親因?yàn)樵缟洗┑锰倭�，凍感冒了，正在休息呢，你別吵到他�！毖蹨I像斷了線的珍珠，落了下來。這一切，都是因?yàn)槲�，都是因�(yàn)閻垩剑∥遗艿侥赣H的床邊，內(nèi)疚地說了一聲“母親，對不起”。
是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛。讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷，少一分埋怨。
優(yōu)秀初中作文 篇10
信賴，可美可丑。只要你信賴，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世間原來是這么的美好；反之，你會(huì)慢慢地厭惡這整個(gè)世界。
——題記
“信賴，可美可丑”這是我在一件關(guān)于朋友的事情上得到的一句話。那件事，我想起來，就覺得可笑，笑我不知情，笑我不信任，笑我很自大。
前一天與后一天，在我和董盈君之間，不僅僅間隔了一日，而是間隔了百日。因?yàn)�，我沒有了解她，我的朋友，董盈君，沒有了解她那活潑、開朗的性子。若不是劉詣瑄向我提及，我還渾然不知她的性子。她的活潑、開朗與一般人有所不同，她只要認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)人，認(rèn)準(zhǔn)了那個(gè)人是她的朋友，她就會(huì)每天與她認(rèn)準(zhǔn)的人玩耍，如沒有長大的小孩子，但，她沒有人準(zhǔn)誰，你就休想與她玩耍，她對你，就如冰山。
前一天，她正與我玩耍。
我們兩人穿梭在教室之間，我們兩人一前一后跑，我們兩人一起笑哈哈。我抓住了她，“逼”問她：“你為什么打我？”我雖口上如此說，但我內(nèi)心深知，她，沒有打我，只不過是和我玩玩罷了，因?yàn)椋蛉说牧Χ�，真的很小很小。她也笑著回答：“不為什么�！边呎f邊向我吐舌頭，那時(shí)的她，就如三四歲的小孩子，讓人不得不疼愛。我接著和她玩，回打了一下她，但，對于掌握力度，我做的.確實(shí)不好，本想輕輕地打她一下，卻不想，我的手，重重的打在了她的身上。當(dāng)時(shí)，我也不知道發(fā)生了什么事，到后來，劉詣瑄告訴我的時(shí)候，我才知道。
之后，因?yàn)槊陨狭诵≌f，所以都沒有再去找過董盈君，而董盈君也沒有再找過我，我們之間就開始了冷戰(zhàn)。
前一天與后一天，相隔的百日，我們幾乎天天都在冷戰(zhàn)，以至于讓我們兩個(gè)人從來都沒有坐下好好的談過。
后一天，那是一個(gè)很巧的日子，大課間跑操的時(shí)候，董盈君在我的身后，一整個(gè)跑操，她都在和我玩，因她知道我哪里怕癢，哪里不怕癢，如何撓才能讓我癢，所以我就笑了一整個(gè)跑操的時(shí)間。在這期間，我說過無數(shù)次：“董盈君，別再撓了，很癢��！”但，同樣，董盈君也每次都說：“嘿嘿�！迸艿搅俗詈螅医K于受不了了，我內(nèi)心深深的知道，我們的冷戰(zhàn)再次升級了。我那時(shí)不知道為什么她要這樣，我感覺她就是在玩我，我最受不了別人在玩我了。那一次，我依舊沒有信任她。
后一天的晚上，我們沒有作業(yè)，更準(zhǔn)確的說，我們的作業(yè)很少很少，少的在學(xué)校就可以寫完。所以，劉詣瑄和李文靜一起去我家玩三國殺。我們在玩的時(shí)候，劉詣瑄告訴了我董盈君那些時(shí)候告訴她關(guān)于我的事。我知道了這其中的原因，但是，因中間相隔時(shí)間太久，所以，一時(shí)間也就沒有想起來。所以，跑操的那件事我原諒了她。我內(nèi)心深處想著，到時(shí)候，我跟她說句對不起，之后，在發(fā)生什么事，就不再關(guān)我的事了。我也不知道為什么，剛剛有這個(gè)想法，董盈君就來到了我的家中，我二話不說，直接把她拉到我的房中，鄭重其事地對她說句了對不起，之后，我們就從我的房間里出去了。
她，信任了我。
我們之間的友誼恢復(fù)了原來的樣子。
“信賴，可美可丑”，我在心里默念著，這句話，它的內(nèi)涵大家會(huì)明白么？“信賴，可美可丑”，我又默念了一遍，因?yàn)椋@句話，它在我的心中深深地刻了一道。
信賴，可美可丑！
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