小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇[優(yōu)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一個萬園之園，它是我國古代人民智慧與勞動的結(jié)晶。清代，從康熙到咸豐六代皇帝年年都要在這兒住上三、四個月。圓明園是世界上最豪華瑰麗的宮殿之一，可是今天，我們已經(jīng)看不到它那曾擁有的輝煌，我們能看到的，只是幾根大石柱，它們就像那紀(jì)念碑，記錄著那不堪回首的往事……
1860年10月18日，這個讓中國人民永遠(yuǎn)無法忘記的日子。就在那一天，英法聯(lián)軍闖入了圓明園，他們把能拿走的寶貝都搶走了，那不走的'，他們干脆個砸個粉碎！為了掩蓋罪行，他們竟把圓明園一把火燒了。三天之后，圓明園便從這個世界消失了。
我們原本是可以挽救圓明園的，但為什么沒人站出來與那些外國列強做抗?fàn)幠�？是社會的腐敗讓人們變得麻木不仁�?/p>
銘記這段歷史，不要忘記，時刻提醒自己——讓中國越來越強大。忘記過去，意味著背叛，讓我們記住，將仇恨化為動力！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
這一天，我家陽臺上掛著剛買來的臘肉，可有人比我們就先品嘗起來了，還來了一群。
這天早上，吃完早飯坐在沙發(fā)上，只聽陽臺上傳來吱吱喳喳的聲音，我本來以為是它們路過此地而于，也沒理會，誰知，聲音越來越大，我不得不走出去看過就近。
不看不知道一看不得了，它們先派了一只偵察鳥，來探清情況后，確定目標(biāo)，之后，用它們之間的信號讓同伴過來，一下子，陽臺上成了鳥的世界了，它們在吃的`時候，不敢一心一意地去吃，都是三心二意地，吃一口，抬頭四周望一望，盡管大家都想吃，但它們還是按順序來，不會獨自占領(lǐng)那久。
我沖出去，它們跑得比兔子還快，一下子就不見鳥的影子了，我又坐回去，誰知，它們?yōu)榱顺裕膊活櫸ｋU，也沖來吃，真是頑強，一次行兩次，兩次不行三次，以此類推，總而言之，它們每一只都要分一點，有一只鳥沒有吃著，大家就都飛回來，我又回頭想了想，鳥咋吃肉呀。難道它們沒植物吃嗎？我看著樓下的樹上，一個鳥籠也沒有，難怪它們會飛上來找東西吃。
過了一會兒，它們吃飽喝足了，也“呼”一下飛走了，我想了想，鳥既然頑強，又團結(jié)，這也正是人類所沒有的，看見，不僅人與人學(xué)習(xí)，也要向同生活在地球上小動物學(xué)習(xí)呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我是一個喜歡寂寞的人，從開始到現(xiàn)在，我也是一個害怕寂寞的人，從來都是，所以，我是矛盾的綜合體，注定了要空虛。
我經(jīng)�；煸谝淮蠖讶死�，象傻子一樣的和著，卻仍是那樣的格格不入，怎么也插不進(jìn)去，融合不了，象孤單的太陽，在自己的軌跡上沉默的旋轉(zhuǎn)，一圈又一圈，周而復(fù)始。 愛上文字，也就是在哪個時候吧！一切都是那么的理所當(dāng)然，仿佛造物主早已安排好了一切，只是等著時間的到來，來將一切演繹。深夜里，經(jīng)常一個人坐在泛著冷光的電腦屏幕前，閱讀一些博客，一些文字，一些心情還有一些細(xì)碎的秘密。我將我自己沉浸在別人的故事中不能自拔，在昏暗的房間里分享別人的文字，自己卻從來不留下只字片語，看到過一段文字，“天空不留下鳥的痕跡，但鳥已經(jīng)飛過/水中不留下魚的痕跡，但魚已經(jīng)游過/路上不留下我的痕跡，但我已經(jīng)走過”，沒有誰會知道我曾經(jīng)來過，就象沒有人知道我又悄然離去。 我以為我可以就這樣了無痕跡的在別人的天堂里來了又走，在虛無飄渺的世界里穿梭，如果沒有遇見小荷的話。 我在一次偶然中誤打誤撞進(jìn)入了小荷，也打破了我沉寂如死水般的生活，淺綠色的首頁生機勃勃，一篇篇文字熱情洋溢，我在小荷注冊了ID，和原來一樣，躲在陰暗的角落里，讀別人的文字，只是偶爾心被些許柔和的暖陽射進(jìn)時，才會留下幾個簡單的字符，再次離去。 一個溫暖的下午，陽光俏皮的跳躍，我卻拉上了厚厚的窗簾，打開電腦，進(jìn)入小荷，一切都熟悉的不能在熟悉，忽然一位荷友問我，你為什么不寫寫你心里面的東西？ 我愕然，我從未想過要寫些什么來表達(dá)內(nèi)心，仿佛一切都是順理成章，我說，不想寫。
她問，為什么？ 我說，不為什么？ 然后關(guān)上了小荷的網(wǎng)頁，我莫名的暴躁了，是因為她打破了我原本設(shè)定好的'生活么？我不知道，什么也不知道，只是感覺頭腦混亂，我漫不經(jīng)心的點擊進(jìn)入了幾個博客，可也只是天馬行空的亂逛，什么也沒有看進(jìn)去，我知道，我再也回不去了。 我一個字一個字的慎重的敲打下自己的心情，仿佛在完成一項神圣的使命，我按下“投稿”后，長長的吁了一口氣，仿佛把終年積壓的心靈負(fù)擔(dān)全部推出，整個人輕松了不少。我走到窗戶邊，拉開窗簾，大片大片的陽光瞬間充斥在陰暗房間的每個角落，我嗅著陽光的味道，在心中對自己說：“也許，我應(yīng)該見見陽光了�！�
我一遍又一遍刷新網(wǎng)頁，看著分?jǐn)?shù)隨著點擊率一點一點的增加，還有一段有一段暖人心的文字，我的心被陽光照耀，直至每一個陰暗的地方，我給他們回復(fù)，回復(fù)了很多很多的“謝謝”。 我開始在看完別人的回復(fù)后雁過留聲，或多或少的寫上幾句話，我開始寫很多很多的文字，不論是快樂還是憂傷。我把自己的心情用手認(rèn)真的敲打成字符，輕按鼠標(biāo)，發(fā)送進(jìn)朋友的心間，我不斷的分享別人的心情，也再未隱藏起自己。
她們說，芷陽姐姐，你是我們的太陽。我就笑，坐在電腦面前笑的很燦爛很燦爛的那種，我在想，他們是不是愿意去相信，現(xiàn)在這個熱情洋溢，快樂憂傷都與別人分享的芷陽曾經(jīng)只是黑暗宇宙中的一個寂寞過客？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
記得前年我生日，我就收到了一份特殊的禮物，這份禮物也給了我許多感悟，那么就請聽我細(xì)細(xì)道來。
那天生日，我和爸爸媽媽一起吃生日晚餐，外面寒風(fēng)習(xí)習(xí)，所以我們裹得像‘粽子’一樣，我雖然捧著熱乎乎的茶杯，但還是抵擋不了寒冷，正當(dāng)我們唱生日歌時，突然，門鈴響了，我打開門，原來是郵遞公司的人，他給我一個大箱子，我覺得很奇怪，心想；這個禮物是誰送的��？里面又是什么呢？我疑惑地打開箱子，這才發(fā)現(xiàn)原來是外公送的禮物，里面是一本很厚的名著，里面還有一張紙條寫了外公給我的寄語：只有學(xué)習(xí)才會有收獲，遇到困難不能退縮要敢于面對�？赐旰笪曳浅８袆�，心想：這份禮物對我來說真是太珍貴了！是所有禮物中最有價值的'一個。
從那以后，我把那張字條貼在床頭一直到現(xiàn)在，外公那份默默無聞的愛和對我的期望一直牢記在我心中，時刻鞭策著我激勵著我要奮發(fā)向上。現(xiàn)在，我長大了比以前懂事了許多，這多虧了外公送我的那份禮物。
謝謝你，外公。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
和著火紅的對聯(lián)，震耳欲聾的鞭炮聲，我們向爺爺奶奶家出發(fā)，準(zhǔn)備去爺爺奶奶家拜年。
一出門，我就看見商店里的商品琳瑯滿目，小巷里燈火通明，小孩子在快樂的玩游戲、放鞭炮。火紅的`燈籠高高地掛在門前，進(jìn)了爺爺奶奶家，我就對爺爺奶奶喊：“爺爺奶奶，我來給你們拜年啦！還給你們帶來了對聯(lián)�！薄爸x謝，我的乖孫子，給，這是給你的壓歲錢�！睜敔斠贿呎f，一邊遞給我一個紅包，我高興地一蹦三尺高，接過紅包，又說了聲：“新年好！”
我心里盤算著，怎么用這些錢。我打算用這些前的一部分幫助失學(xué)兒童，成全他們的上學(xué)；我打算用一部分錢買些文具；我打算用一部分錢……
我很珍惜這些壓歲錢，它帶給我了期望，帶給我了歡樂。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我，濱小五（3）班的一員，一米42左右的個子，下面就來說說我自己吧！
我比較愛搞惡作劇，有時我會把垃圾放在別人的書包里，有時我會把媽媽的拖鞋藏在床底下，有時我還會在同學(xué)們不注意是搞個鬼樣呢！
我家之所以書很多，是因為我愛看書，每天晚上我?guī)缀蹩矗袝r我還會做廁所里面的.“書呆子”呢！
我還比較孝順，當(dāng)外婆讓我給她捶背時，我就會馬上去捶，當(dāng)媽媽讓我?guī)退サ估鴷r，我也會迫不及待地去到。
我也會和爸爸媽媽一起看電視，不過我比較愛搶頻道。爸爸要看——諸暨新聞，我要看——喜羊羊與灰太狼，我們兩個就吵了起來。媽媽要看——快樂大本營，可我還是要看喜羊羊與灰太狼，于是，我們兩個也吵了起來，我自言自語地說：我們還真是個“搶頻道”的家庭��！
你們瞧，這就是我，一個頑皮的我。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
啦啦，啦啦，好開心啊……今天爸爸媽媽和我還有弟弟，一起去夢幻百花游玩�？砷_心了……啦啦
我懷著迫不及待的'心情來到那，哇塞喲，到處是花，漂亮極了，大樹爺爺在在高興的哈哈叫，小鳥在高興的跳舞，當(dāng)然小草也不例外，他正在和小花跳肚皮舞呢，看多開心啊，我嗎就像花園里的公主，被草合樹包圍著，我向天使一般在天堂上自由的跳舞唱歌呢。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
朋友你會微笑嗎？
也許你看到這里會覺得我很“傻”。但在實際生活中，這個“傻問題”時時刻刻擺在我們面前。
下課時，一個同學(xué)不小心弄壞了你心愛的鋼筆。你面有不悅之色時，他給你一個不好意思的微笑。你的感覺怎樣？
走在馬路上，一個人不小心把你碰倒在地。你正想呵斥。他給你一個歉意的微笑。你的感覺怎樣？
無論男女，在我們情感的生活里都需要柔情。而柔情的發(fā)展需人人都理解的外部表情——微笑。
不會微笑的.人是蠢笨的人。不會微笑的人是不懂品味生活的人。
曾經(jīng)有位哲學(xué)家這樣說道：“愛的微笑是一把神奇的鑰匙，打開你心靈的迷宮。”
微笑是一種無聲的動人的音樂！微笑是一種無聲的親切的語言！微笑永遠(yuǎn)是一盞黑暗里的明燈。
朋友你手中是否緊緊握著神奇的鑰匙呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
我家院內(nèi)的桃花兒又開了。粉紅色的花兒兒掛滿了枝頭，有幾枝還還翻過籬笆開在了院外，迎風(fēng)而舞，分外妖嬈。雖然只有一顆桃樹，但是她卻給我們帶來了春天的信息，真是滿園春色關(guān)不住，一棵桃樹報春來��！。
這還是三年前的春天，我的好朋友吉平送給我的的一株桃樹。當(dāng)時還是一顆小小的樹苗，。朋友說這是嫁接了的龍泉水蜜桃，花兒好看，桃好吃。你搬新房子，就算我送你的禮物。望著朋友熱親微笑的面容，我沒有多想，就收下了這份厚重的有點不一樣的禮物。并小心翼翼地把它栽在院子里，精心呵護(hù)著。給他澆水，施肥。
經(jīng)過一個夏天，桃樹干長得非常直挺，朋友又來到我家，說桃樹不能直長，要修枝，成型。我可不懂怎么修枝啊，于是朋友請來了農(nóng)藝師，一剪一剪的給桃樹修枝，還教我們以后怎么管理桃樹。第二年桃樹就開了幾朵鮮艷的桃花兒，我和夫人高興至極。天天盼望桃花兒變成桃子，可惜，一場春雨把桃花兒打落一地，看著片片桃花兒含淚而落，我開有點傷感了！我期盼桃樹盡快長成大樹，讓鮮花兒掛滿枝頭，才可以經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。桃花兒調(diào)謝了，桃樹長出了很多嫩條與綠葉。有一天早起，我驚喜的.發(fā)現(xiàn)，小樹還長出幾個桃子，我每天早起，站在桃樹面前，看著桃子慢慢長大。盼啊盼，桃子由青變紅，我和夫人商量，摘桃子時一定請朋友來嘗第一口。吃桃不忘送桃人啊，可惜啊，可惜，等到桃熟時，僅剩下的4個桃子被可愛的小鳥吃掉了，只有望桃心嘆了！
今年，已經(jīng)長大的桃樹開滿了鮮花兒。樹枝被我們修成了一把傘狀，非常好看。如今，桃花兒又開了，我的這個特別的春天似乎也應(yīng)該生色許多。然而，面對粉紅的桃花兒，我忽然有了“惜春常怕花兒開早”的心緒。盛開的桃花兒，遲暮的心境，這樣的面對。人生經(jīng)歷了49個春夏秋冬。生命已是花兒期已過，綠葉成蔭，果掛枝頭了。人生的道路上有許多的成敗得失，有許多的鮮花兒和淚水。有許多的像吉平一樣的朋友的鼎力相助，生命才會像桃花兒一樣艷麗。
我想，待到今年秋天時，滿園的桃花兒會長出沉沉甸甸的果實，我一定要第一個請吉平品嘗，然后請朋友們到花兒園坐坐，泡上一杯清茶，拿出我的老酒，款待大家。一起分享美味的水蜜桃，盡享收獲的快樂！
桃花兒開了，純潔而又美麗。人如桃花兒般單純真好！花兒開花兒謝，完成報春的使命，然后隨風(fēng)飄然而去，春有鮮花兒，夏有陰涼，秋有收獲。有了這株桃樹，則是似剪刀的春風(fēng)又多了一枝彩色的畫筆，描繪出了四季的多姿多彩，這顆桃樹可以映射人生的花兒開花兒落，感知友情的厚重！
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