優(yōu)秀的動(dòng)物作文600字

時(shí)間：2026-02-08 00:19:51 優(yōu)秀作文600字我要投稿

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【精品】?jī)?yōu)秀的動(dòng)物作文600字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的動(dòng)物作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】?jī)?yōu)秀的動(dòng)物作文600字四篇

優(yōu)秀的動(dòng)物作文600字篇1

　　進(jìn)了動(dòng)物園，我們首先去白虎園看白虎。那里有５只可愛(ài)的小白虎，其中4只都長(zhǎng)著黑白相間的皮毛，只有一只小虎全身特別白，沒(méi)有一根雜毛，看起來(lái)高貴無(wú)比。導(dǎo)游叔叔告訴我們，這只特別白的老虎叫雪虎，它們主要吃牛肉�，F(xiàn)在動(dòng)物園正在給這5只小虎征集名字。這時(shí)，我們看到飼養(yǎng)員叔叔正在把一大塊肉扔給它們吃。肉拋下去以后，５只老虎像箭一樣跑了過(guò)去，其中一只小虎搶到了肉，它叼著“戰(zhàn)利品”到一旁津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí)飼養(yǎng)員又扔了第二塊、第三塊……其它幾只小虎都搶到了肉，只有雪虎沒(méi)有得到肉，我的心里不停地念叨：雪虎，那邊有一塊肉啊，快去吃啊�？墒茄┗⒑孟駸o(wú)動(dòng)于衷，自個(gè)兒坐到一塊石頭上生悶氣呢。

　　離開了白虎園，我們?nèi)タ葱⌒茇�。它并不是真正的小熊貓，其�?shí)是小浣熊。它有著粗粗的大尾巴、一身棕色皮毛和一張黑白大花臉。它愛(ài)吃蘋果，還會(huì)上樹，但爬到一半就倒退著下來(lái)了。我還抱過(guò)它呢，喂了它幾塊蘋果。當(dāng)它看到蘋果時(shí)，就立刻撲了上去，大嚼特嚼，那樣子像餓了八百年似的！

　　在“非洲原野”上，我們看到了大象、斑馬、劍羚和駱駝。一只公駱駝特別貪吃，把我?guī)У陌藗€(gè)小面包全部吃完了。吃完后立刻心滿意足地走回了它生活的棚子，真是一個(gè)“忘恩負(fù)義”的家伙！

　　下一站是羊駝的住所。羊駝也是駱駝的一種，但沒(méi)有駝峰，臉長(zhǎng)得很像羊。它喜歡吃竹葉，有一只黑白相間的`羊駝?dòng)绕漯�，我們喂其它羊駝的竹葉，都被它搶走了，也是個(gè)貪吃的大家伙！還有一只純黑的羊駝特別喜歡吐唾沫。書上說(shuō)，羊駝如果受到驚嚇或受了氣，就會(huì)吐唾沫，想吐哪就吐哪，而且吐得非常準(zhǔn)，真是令人哭笑不得。

　　寧波雅戈?duì)杽?dòng)物的動(dòng)物實(shí)在是太多了，看也看不遍，說(shuō)也說(shuō)不完。

優(yōu)秀的動(dòng)物作文600字篇2

　　假期里，我撿了一只心愛(ài)的小麻雀，暑假結(jié)束我要返回學(xué)校上課了，小麻雀只好托給奶奶幫忙喂養(yǎng)。它還是一只雛鳥，喂養(yǎng)時(shí)需要更多耐心。

　　這只小麻雀是我在樓梯口撿的，小小的頭和身體縮成了一團(tuán)。它對(duì)這個(gè)陌生環(huán)境很害怕，眼珠子滴溜滴溜轉(zhuǎn)著觀察四周，它有些認(rèn)生，摸它時(shí)一定要輕輕的。小麻雀最愛(ài)吃小米，餓的時(shí)候它會(huì)用嘴啄啄你的手咕咕叫，好像在說(shuō)，“我好餓，能給我一點(diǎn)吃的嗎？”每次抓一把小米放在它身邊，它可以吃上一天。別忘記放一小杯水在它身邊，小麻雀喜歡吃兩口小米，扭頭喝點(diǎn)水，再接著吃米。吃飽喝足后，它會(huì)抬起頭咕咕地叫。

　　小麻雀還會(huì)用喝的水來(lái)洗澡，奶奶如果你看到了請(qǐng)不要吃驚。它喜歡用嘴蘸水梳理著羽毛，身上的'羽毛被它梳得油光水滑的。小麻雀對(duì)自己衛(wèi)生很注意，但是它對(duì)周圍的環(huán)境衛(wèi)生就不是那么講究了。它經(jīng)常隨地大小便，我準(zhǔn)備了一個(gè)專用盒子給它拉便便，但是它只遵守了一次，還是俯沖式轟炸飛行時(shí)把便便投入了盒子。我查了書，書上說(shuō)所有鳥類都是邊飛邊拉便便的。所以如果看到滿屋子都是它拉的便便，請(qǐng)不要在意。

　　小麻雀和你混熟后會(huì)經(jīng)常飛到桌子上，啄啄這個(gè)啄啄那個(gè)，仿佛在啄樹干尋找蟲子。它還偶爾飛到臥室里，用它臟兮兮的腳丫在床上踩來(lái)踩去，留下了不少三叉戟，這是它專屬的圖畫。如果不想看到這幅畫，請(qǐng)記得隨時(shí)關(guān)上房門。

　　開學(xué)后，我沒(méi)有太多的時(shí)間照顧小麻雀，奶奶，你看了上面我的介紹后，能不能幫我照顧好它呢？小麻雀也會(huì)代替我陪伴著您的。

優(yōu)秀的動(dòng)物作文600字篇3

　　這個(gè)周末，老師布置了一篇作文——寫一種動(dòng)物。可是我們家沒(méi)養(yǎng)寵物呀，寫什么好呢？有了，現(xiàn)在不正是吃小龍蝦的季節(jié)嗎？于是，我便央求媽媽去給我買幾只小龍蝦回來(lái)。

　　我把幾十只小龍蝦放到盆里，仔細(xì)觀察它們。小龍蝦的樣子非常可愛(ài)。它全身紅棕色，就像穿著紅色盔甲的將軍。它的頭部特別大，占了身體的一半，上面點(diǎn)綴著許許多多的白點(diǎn)，看上去凹凸不平。兩只眼睛烏黑油亮，就像兩顆黑珍珠。它有三對(duì)觸須，其中一對(duì)特別長(zhǎng)，就像兩根天線一樣。它長(zhǎng)著一對(duì)又大又長(zhǎng)的螯，就像鋸齒狀的鋼爪一般，用來(lái)捕食和護(hù)身；還有四對(duì)附足，用來(lái)輔助爬行。小龍蝦的`腹部連接著頭部，一節(jié)一節(jié)的，像是火車的車廂一樣。它的尾巴像一把扇子，當(dāng)你觸碰它的時(shí)候，尾巴會(huì)卷入腹部，身體就成為弓形了。

　　小龍蝦非常兇悍。我拿來(lái)一根筷子，想要逗它玩玩。它發(fā)覺(jué)有危險(xiǎn)來(lái)臨了，迅速站起身來(lái)，怒氣沖沖地舉起那對(duì)又鋒利又結(jié)實(shí)的“鋼爪”，還瞪起雙眼惡狠狠地盯著我，像是要和我展開一場(chǎng)生死拼殺。當(dāng)我的筷子伸近它時(shí)，它立刻牢牢夾住我的“武器”，任憑我怎么使勁也抽不出來(lái)。這場(chǎng)拼殺以我的慘敗告終。

　　有時(shí)它們自己也互相撕殺。在一場(chǎng)奪食大戰(zhàn)中，一位勇敢的龍蝦將軍沖進(jìn)敵方陣營(yíng)中，把一只瘦弱的龍蝦小兵踢出界外，一位助攻趁機(jī)撲上去，把小兵活活咬死了。將軍一把壓在敵方的蝦王身上，死命鉗斷蝦王的一只螯，蝦王痛不欲生，慘死過(guò)去。龍蝦將軍自己也奄奄一息了。這場(chǎng)面真是太殘忍太血腥啦！

　　小龍蝦的使命光榮地完成了。最后，它們成了我的盤中餐，讓我美美地飽餐了一頓。

優(yōu)秀的動(dòng)物作文600字篇4

　　盼著，等著，星期五班會(huì)越來(lái)越近！

　　“叮鈴鈴！”哈哈！班會(huì)課終于來(lái)啦！同學(xué)們坐得端端正正，等待老師的到來(lái)。

　　終于，周老師帶著微笑走進(jìn)了教室，她微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們又迎來(lái)了星期五的班會(huì)課，今天，我們的主題是‘管好爬行動(dòng)物腦開關(guān)’，既然是腦，我們就要來(lái)了解…..”周老師講完了腦子里的一些部位的名稱，笑著說(shuō)：“人生氣時(shí)，爬行動(dòng)物爬行動(dòng)物腦開關(guān)就會(huì)被打開，我們都知道，一時(shí)的沖動(dòng)有時(shí)會(huì)釀下大錯(cuò)，所以這節(jié)課我們要討論一下：怎樣才能控制自己的情緒，即怎樣才能管理好自己的爬行動(dòng)物腦開關(guān)呢？‘三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮’大家一起想辦法，一定會(huì)得到很多答案，所以本次班會(huì)的‘頭腦風(fēng)暴’環(huán)節(jié)現(xiàn)在開始！”周老師剛說(shuō)完，黃征便提出閉眼數(shù)十秒的方法，黃征發(fā)言完后董夏凱便迫不及待地說(shuō)道“可以打一下自己的手來(lái)幫助自己清醒，冷靜。”“可以不去理睬他”瞿上杰緊接著答道。

　　“可以自我安慰”

　　“可以波冷水”

　　“還可以深呼吸”

　　同學(xué)們你一句，我一句，想了很多好辦法，你瞧！黑板上已經(jīng)寫了十幾條了，人多力量真大啊！

　　“同學(xué)們，你們想了很多辦法。關(guān)鍵是會(huì)要運(yùn)用。下面我們請(qǐng)瞿上杰和張文馨上來(lái)演一演管理情緒的情景吧！”周老師笑瞇瞇看著兩位“小演員”

　　看！瞿上杰剛上來(lái)就生氣地一跺腳，大聲喊道：“我說(shuō)你怎么這么笨，這么簡(jiǎn)單的題目你都不會(huì)，你是豬嗎？”

　　而張文馨似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)瞿上杰的罵喊聲，依然冷靜地站在那兒，瞿上杰似乎真的生氣了，他甩了甩手，聲音更大了：“喂！你耳聾啦！我跟你說(shuō)話呢！”

　　“……”

　　“哎！不說(shuō)了，不好玩！”瞿上杰搖搖頭回到了自己的.座位。

　　表演結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，演的真好！

　　時(shí)間像一輛奔跑的馬車，轉(zhuǎn)瞬間一節(jié)課便過(guò)去了，同學(xué)們還意猶未盡地坐在位子上，回味著這節(jié)課的精彩內(nèi)容，期盼著下節(jié)班會(huì)課的到來(lái)……

　　這節(jié)課我知道了管理情緒的好辦法，真開心！