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小學生觀察螞蟻作文600字左右
小學生觀察螞蟻作文600字左右
生命是重要的，就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。
我今天早早起來，還是像平時一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里，誰知道一控制不住，就把大半杯水倒進花盆里。
有幾只小東西在掙扎著，我仔細一看，原來是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐，想把它們給挑出來，如果我把手指放到水里面，只怕水會動的更厲害，淹死的會更快，只好愛莫能助。我覺得它們是爬不出那攤水的，水就像一本書那么大，它們遲早都會淹死在水里面。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水，在水里面寸步難行，走一步滑步，走一步滑一步。直到電視節(jié)目開播的時候，我才沒有看它們走路。節(jié)目播放過程，我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒救的啦!
節(jié)目停止，開始做廣告，我去看了看小螞蟻，它們雖然走了不遠，但它們還在一步一步爬著，它們沒有放棄的念頭。它們的觸角在動，仿佛在說“加油!努力!我們一定要從水里爬出去�！�
當我懷著緊張的心情，想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時候，它們給了我一個驚喜有三只螞蟻成功爬出去了，雖然它們很累。剩下一只螞蟻，它在離沒有水的地方好遠。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。
這種求生欲望，我們會說話、會流淚、會歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅持、頑強，正是它們的命運;它們的求生欲望，正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻，它的那種“堅持”，等待它的永遠不是存活在這個世界里。
小學生觀察螞蟻作文600字左右
我們平常見到的螞蟻身長大約12厘米，全身黑色或棕色，身體分為頭、胸、腹三部分，有一對長長的觸角和六條細長的腿，它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我曾經(jīng)看到一則科學小故事，說螞蟻從高空掉下來也不會死。因為螞蟻從高空落下來的時候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會被摔死了�？磥硭鼈円矔媒德鋫惴椒ǎ嗦斆鞯奈浵伆�!別看螞蟻長得不引人注目，但它是我最喜歡的小動物。我覺得它是一種令人不可思議的動物。
媽媽曾經(jīng)給我講過一個關(guān)于螞蟻的故事，說螞蟻遇到森林大火時，它們會聚集起來抱成一團，變成一個巨大的螞蟻球從山上往下滾，在滾動的過程中，外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響，被燒死后不斷地掉落下來，螞蟻球越來越小，但最終總會有螞蟻能成活下來，螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來的。聽了這個故事后，我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。
一次，我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠的地方，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，好像在說：真幸運，這家伙好大喲，我得趕快回家報信去，于是它沿著來路回去，螞蟻鉆進窩后不久，就會出來幾只螞蟻，沿原來的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。因為面包較大，不一會兒，從螞蟻窩到面包之間就來了一個螞蟻“軍團”�？吹梦夷康煽诖簟Ｕ鎸嵶屓穗y以想象。
螞蟻真實一種神奇得小動物，我很喜歡它!!
小學生觀察螞蟻作文600字左右
我真正親眼目睹了螞蟻的團結(jié)。
星期天上午，我正在桌前寫作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩只小螞蟻在我的作業(yè)本上，我漫不經(jīng)心地用食指將它們按死。一會兒，我準備拿語文書來參考，正當我的目光掃視著桌子，突然，發(fā)現(xiàn)桌角一片黑黑的，一起氣勢洶洶地往桌子的中心移動。我心生奇怪，是什么呢?我把頭探過去。“啊，是一群螞蟻�！蔽壹饨幸宦�。用手一拍，螞蟻死了一大群。但后面的螞蟻又不停地涌來，我也不停地拍打。但它們聲勢浩大，我拍得發(fā)酸了，快堅持不住了。
這時，有幾只螞蟻爬上了我的手背，我趕緊用水沖洗，并飛快地打來一杯水�！皣W嘩”，水把螞蟻淹沒了，但沒有被淹沒的螞蟻繞開了水，又朝桌心爬去。我傻眼了，順手拿出打火機，我要實行火攻。經(jīng)過半小時的激戰(zhàn)，螞蟻終于敗下陣來，它們?nèi)姼矞纭？勺澜且埠诹艘黄@是一段刻骨銘心的歷史。
我筆尖一動，在紙上寫下幾行字：螞蟻，見證了一種精神。團結(jié)，讓我感動;堅持不懈，讓我為之動容。我身為班長，一定要向螞蟻學習，帶領(lǐng)五(3)班向高峰進發(fā)，把困難踩在我們的腳下，就算失敗，也是邁向成功的第一步!
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