小學(xué)生零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告
隨著年代的發(fā)展進(jìn)度，對(duì)于小學(xué)生而言，零花錢(qián)是必不可少的，有專(zhuān)家曾經(jīng)指出：零花錢(qián)在一定程度上決定學(xué)生在班級(jí)的地位。我們疑惑，我們同學(xué)的這些零花錢(qián)到底流向了何方?為什么零花錢(qián)會(huì)決定學(xué)生的地位?對(duì)此，我們對(duì)我校同學(xué)展開(kāi)了調(diào)查。1、 調(diào)查對(duì)象：不同年級(jí)，不同班級(jí)，不同性別，不同家庭情況的同學(xué).
2、 調(diào)查實(shí)施：我們先設(shè)計(jì)好表格，然后有目的展開(kāi)調(diào)查。
調(diào)查情況與分析
以下是被調(diào)查的30名同學(xué)的零花錢(qián)情況統(tǒng)計(jì)表：
年齡段 零食 學(xué)習(xí)用品 課外書(shū) 其他 高年級(jí) 11人 10人 6人 3人 中年級(jí) 13人 11人 4人 2人 低年級(jí) 15人 8人 6人 1人 通過(guò)這次調(diào)查，我認(rèn)為很有必要正確引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用零花錢(qián)。如果把零花錢(qián)大都用于買(mǎi)零食吃上，不僅對(duì)自己的成長(zhǎng)無(wú)益，還對(duì)人的身體有害，特別長(zhǎng)期食用那些“三無(wú)”產(chǎn)品，有百害而無(wú)一利。因此，我建議：
1、家長(zhǎng)給孩子的零花錢(qián)要節(jié)制、有計(jì)劃，要與孩子多交流、多溝通，引導(dǎo)孩子把零花錢(qián)用在“刀刃”上，可積攢起來(lái)用于訂報(bào)刊、買(mǎi)課外讀物看;用于買(mǎi)必要的學(xué)習(xí)文具，用于捐助別人等。
2、老師可利用班會(huì)、中隊(duì)會(huì)等，召開(kāi)“我是這樣花零花錢(qián)的”的演講比賽或?qū)ｎ}討論會(huì)，以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錢(qián)來(lái)之不易和學(xué)會(huì)正確理財(cái)。
3、校園內(nèi)如有小賣(mài)部，應(yīng)只賣(mài)學(xué)習(xí)文具和必要的飲料，不賣(mài)零食，以?xún)艋@環(huán)境
4、學(xué)校不應(yīng)該讓同學(xué)們把零食帶入校園。
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