22牧場(chǎng)之國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-06-28 18:27:00 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

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　　22牧場(chǎng)之國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)

22牧場(chǎng)之國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、反復(fù)品讀“這就是真正的荷蘭”，感受荷蘭牧場(chǎng)的美麗風(fēng)光，體會(huì)動(dòng)物與人，與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好意境。

　　2、有感情地朗讀課文，體會(huì)作者語(yǔ)言的準(zhǔn)確、生動(dòng)，并積累運(yùn)用。

　　3、體會(huì)作者生動(dòng)的語(yǔ)言，摘抄自己喜歡的詞句，

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　感悟荷蘭的優(yōu)美風(fēng)情，理解牧場(chǎng)生活的和諧之美，

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生明白課文為什么四次贊嘆“這就是真正的荷蘭”。

　　教學(xué)課時(shí)

　　一課時(shí)

　　教具準(zhǔn)備

　　PPT

　　教學(xué)過程

　　一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入課題，揭示課題。

　　在我們生活的地球上有許多美麗的國(guó)家?他們有各自不同的特色。有的風(fēng)景如畫讓人陶醉?有的氣候宜人使人流連?有的歷史悠久引人入勝?有的風(fēng)情獨(dú)特讓人難忘。同學(xué)們?這節(jié)課我們就將去了解一個(gè)可愛的國(guó)家?請(qǐng)齊讀課題——《牧場(chǎng)之國(guó)》

　　二、模塊五：基礎(chǔ)知識(shí)操練

　　1.識(shí)記詞語(yǔ)：

　　毛氈牛犢模樣儀態(tài)鑲嵌駿馬公爵呼嚕

　　吆喝牛圈哞哞牲畜漆黑膘肥體壯遼闊無(wú)垠

　　縱橫交錯(cuò)悠然自得

　　2.多音字：模圈

　　三、模塊一、分享思維導(dǎo)圖

　　四、模塊二、我的感悟

　　1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文的主要內(nèi)容。

　　2.選擇課文片段朗讀，在全班分享。

　　五、模塊三、我的批注

　　1.荷蘭的田園景色是怎樣的?