周一清晨的領導課讀后感

　　周一清晨的領導課讀后感（一）

　　《周一清晨的領導課》這本書寫得非常好，我用4個小時把這本書讀完了，之后很有收獲和啟示。我認為這本書的核心思想對于一名追求成功、追求卓越的領導是必不可少的，我相信里面的這些問題很多人都遇到過，希望這里的啟示有助于我們的績效提高。

　　書的內容是：一名全球500強公司的部門經(jīng)理在工作中遇到了很大問題，管理不好自己的團隊。以至于影響到了其他各個方面，所以他來求助一位大師來獲得寶貴的經(jīng)驗，他們約定每周一進行探討以幫助這名經(jīng)理改善現(xiàn)在的不良狀態(tài)。他們通過8周的努力，改變了現(xiàn)在的團隊，改變了現(xiàn)在的不良狀況。8周里每周他都對一個大的問題進行分析總結。

　　這位經(jīng)理遇到的問題我也遇過，所以我很想看看書里是怎樣來解決這些問題的。抱著這樣的想法我閱讀了本書，并把我認為重要的點作了標注，通過思考我把自認為是精華的東西與大家共享。

　　本書所要解決的問題是經(jīng)理或者領導，管理者所遇到的問題。人不是生下來就是領導，從員工變?yōu)榻?jīng)理或從經(jīng)理變?yōu)轭I導者，都需要你做不同的轉變，這樣的轉變后就需要你明白自己的職責已經(jīng)變了，不能還繼續(xù)按照自己是員工時的要求來要求自己。不但要為自己的時間負責還要為其他人的時間負責，你既然變?yōu)橐幻��?jīng)理或者領導，那一定或多或少的領導著一些人，是他們的領導你應該對他們負責。你已經(jīng)不是員工時期只為自己著想的時候了。作為經(jīng)理要善于總結善于記錄。作出記錄便是作出實施的承諾，如果你只是口頭上告訴我你想做什么，那就不會對你夠成約束，沒有了約束那還能把這個事情做好嗎？作為領導人就要對自己的團隊和部門的所有事情全權負責。我聯(lián)想到如果團隊的負責人不對這個團隊負責，遷就下屬，不管他們。這樣的管理方式還怎樣要求團隊創(chuàng)造更好的業(yè)績。

　　在管理團隊的過程中有三件事情最為首要：

　　1、告訴員工獲取成功的方法和手段；

　　2、為客戶提供出色的服務；

　　3、盈利（創(chuàng)造價值）。

　　我現(xiàn)在知道社會上的單位為什么有很多人會辭職。那就是因為他的上司不能告訴他怎樣去獲得成功，導致工作干1天和干10年都是一樣，不會得到成長不會讓他走向成功。他的上司只給他看到了他自己的成功，但并沒有傳授他獲得成功的方法和手段�！按蠖鄶�(shù)情況下老板是員工離職的主要原因”，當然也有一些人是為了獲得金錢而離開公司的。

　　日常工作中還有一個非常重要的問題，那就是所要完成的首要任務。很多人知道自己一天中要完成的任務，但他們不清楚他們的首要任務，不知道所要完成任務的次序和合理安排，這導致了他們工作效率的低下。所以明確首要任務是十分重要的，作為領導不光自己要明白何為首要任務，還必須讓自己的團隊知道何為首要任務，讓他們明確目標。

　　團隊是活的，是要有人員流動的，既然要補充新鮮的血液就必須重視新人的挑選。企業(yè)中最重要的財富是合適的員工，企業(yè)中最大的問題是團隊由不合適的員工組成，經(jīng)過精挑細選的員工管理起來才會輕松。

　　1、雇傭優(yōu)秀的員工；

　　2、知道每個員工讓他們變得更優(yōu)秀；

　　3、調整那些在其位不謀其政的雇員。

　　怎樣管理你團隊中的不同層次的員工呢？

　　每個團隊中都有工作能力非常出色，工作能力一般，工作能力低下的人員。我們分別稱之為超級明星，明星，流星。團隊中超級明星越多團隊也越強，我之前總是努力幫助隊伍中能力低的人盡快趕上來，我認為能干的人就應該是能干的。但我的做法是錯誤的，我這樣做的后果只是是讓更多的明星變成流星，而更多的超級明星因為得不到賞識而變?yōu)槊餍腔蛄餍�，漸漸的我的團隊中很缺少超級明星，而產(chǎn)生了大量的明星。團隊的能力也可想而知。書中教授的方法我認為非常好，領導者應當通過承認并嘉獎超級明星來提高業(yè)績上限，而不是去幫助那些應被清除的能力低下的不稱值的員工。我們要做的是提高業(yè)績上限而不是降低業(yè)績下限。

　　作為領導者你的一舉一動都會被下屬關注，你做的任何事情都會產(chǎn)生影響因為員工看著呢，他們要靠你來樹立“做正確的事”的榜樣。否則對團隊的管理放松了，就導致后來整個團隊的懶散，如一盤散沙。

　　書中還有一個我非常關心的問題。在以前的團隊中有不少是跟我們私交非常好，但當這些人出現(xiàn)問題的時候，我們總是睜只眼閉只眼。我還總說這樣的團隊難以管好，其實是我錯了，我根本就沒有理解管理人員的義務，我的義務就是管理這個團隊，我是來下決策的，書中說得好：“管理者沒有同情心”、“辦錯事的人選擇了解雇自己，管理者只是執(zhí)行它的決策而已”。

　　作為領導者，你的業(yè)績是團隊共同努力的結果，你對團隊的需要甚于團隊對你的需要，也就是團隊的貢獻要比管理者大。通過一段時期的管理和對團隊的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結果還是沒有我?guī)ьI大家努力的業(yè)績高。我自己的力量是有限的，團隊的力量是最大的。

　　我于現(xiàn)在計劃每周作總結，總結一周的工作內容，有了這些工作記錄，我就可以對照以前的情況分析出自己是否有所進步。我還將把周的總結變成具體的日的總結，把時間的管理細力度化，我想不久的將來我會有能力控制每分鐘的時間。每天早上的計劃讓我知道一天中要做事情的順序和要花費的時間。晚上睡覺前的總結讓我對今天的收獲做一個記錄，一是重新確認這些收獲，二是做一個記錄供我以后參考。

　　團隊是一個集體而不是一個人，團隊需要良好的溝通。領導更應該注重團隊的溝通，讓員工知道你對他的關心和意見，提出對業(yè)績的反饋意見，要傾聽員工的意見，交流對團隊的評價。

　　還有一點績效評估很重要，領導應給與足夠的重視。

　　我幸運的讀到了這本書，雖然未能得其精髓但我還是獲得了不小的收獲，我要用其中的方法來提高我的工作水平。

　　周一清晨的領導課讀后感（二）

　　該書的第一章談到了責任，以前也讀了《百分百負責任》這本書，書中著重講的是一個人應該怎樣做好分內的事，怎樣承擔自己該承擔的責任，兩本書對責任的釋意都是一致的，所以在寫讀后感時，還得重提責任，因為，我感覺要做好任何事情，都必須要有負責任的態(tài)度，所以，責任這話題是繞不過去了，必須談。

　　談這個話題時，其實我心情是很沉重的，手里的筆似有千斤，就因為不同于其他的話題，所有所談的所寫的必須是自己內心對責任的真實理解和正確理解，因為你要對自己所談所寫的負責任，還要對你的聽眾和看客負責任，還因為我的年齡和我在企業(yè)所處的崗位也要求自己必須這樣做，所以我會很謹慎，這也應該算是一種負責任的表現(xiàn)吧。

　　近一年來，我思考最多的也是關于責任這一塊的東西，恰好企業(yè)開展這樣的讀書學習活動，有機會和很多同事就這一話題進行交流和相互學習，讓我受益匪淺。這么多年，自己一路走來，曾經(jīng)在工作和生活中，確確實實逃避過責任，現(xiàn)在回想起來，每次逃避責任后的結果都是很糟糕的，還有因為逃避責任而對別人造成了較大的傷害，讓自己至今想起來一直感覺很痛心和羞愧。也許以后我還會犯同樣的錯誤，我不敢保證自己有百分百承擔責任的能力，但我一定會勇于面對，因為我知道勇于承擔責任對一個人的人生意義的重要性。

　　我曾經(jīng)在開會時說過：“一個敢于承擔責任的人，是一個值得信賴的人。”如果這樣一個敢于承擔責任的人是你的愛人，或者是你的兄弟姐妹等，我想，你應該慶幸，因為你有值得信賴和依靠的親人。如果我有這樣的同事，我也會很慶幸，因為他（她）一定是我工作中值得學習和信賴的人�！吨芤磺宄康念I導課》中說：“當遇到問題，你橫加責備時，你的注意力集中在過去，如果你承擔了責任，你才會將眼光投向未來，只有你承擔了所有的責任之后，你才能做好計劃來達到自己的目標。”假如他是一個組織的經(jīng)理或領導者，是個負責任的人，能如書中所述這樣做，能主動做好管理工作，我想這個組織一定是個很有凝聚力的組織。因為，負責任是一種態(tài)度，是一種精神，也是一種品德。同時，負責任的人又必定是一個有大胸懷的人，這樣的人，能尊重和信任他人，同時又能迎得別人的尊重和信任，和這種有責任心的人在一起，我們還能收獲感動，他的行為必定能影響我們，一種對我們產(chǎn)生積極向上的影響，這樣的組織怎么會沒有戰(zhàn)斗力？怎么會沒有凝聚力？答案是肯定的：這樣的組織一定會有戰(zhàn)斗力和凝聚力！

　　而我們的很多同事，特別是一些領導級的同事，本因該十分清楚自己的領導崗位責任，而不應該總在出了問題時，部門領導之間相互推諉，更可笑的是把責任推給自己的下屬，根本沒有承擔不利后果的勇氣，那就更談不上能意識到承擔崗位責任是他該盡的義務，在問題發(fā)生后感覺自己很委屈，有時又歸納為運氣不好，好氣又好笑。這樣的領導，總低頭關注著自己的一畝三分地，甚至部門的工作也分割成幾小塊，自己和下屬分塊包干，當出了問題時，當要追究責任時，部門領導感覺冤，因為他感覺這事已經(jīng)責任到人，與己無關。下屬也感覺冤，明明這事領導該承擔責任的，而自己卻挨了批評，承擔了責任。所以大家都感覺特別冤枉，都有一種被責任的感覺。

　　這種問題，在我們公司尤為突出，尤為嚴重，歸根結底就是領導的問題，他們把部門的內部問題擺到公司，由大家都來討論，由大家來解決，根本就沒有站在公司的角度，部門的角度去考慮問題。根本沒有以勇于承擔所有責任的意識，沒有做部門領頭羊的風度，沒有勇于擔當?shù)挠職�，怎么能團結一氣，怎么能有凝聚力？怎么能做好本部門工作？

　　剛才說的這些問題，實際就是領導們存在的問題，但領導們的問題又分為兩類。其一，是能力不夠，不能意識到本部門的所有問題都是自己的問題，在他們看來，除了自己親手做錯的事情認為是錯了，下屬的錯就應該責任到人，由下屬自己負責，這樣的領導也許個人能力強，但真不適合做領導，如果要做，就必須好好的學習，提高認識。其二，有些領導專業(yè)知識過硬，但心胸狹小，且任性，自己不能接受批評，但自己又可以隨意的批評別人，對別人責全求備，不顧及別人的感受，沒有一個領導應有的包容心。正如《周一清晨的領導課》中所云，有些優(yōu)秀員工的離去實際是他們炒了上司的魷魚，而不是對公司有意見，如果他們的上司能夠積極的改變自己，他們對公司是有感情的，還會回來的。

　　這兩類領導們的問題，可以通過學習來解決，其實，整個公司的很多很多問題都是可以通過全員學習，提高認識來解決的。那我們就貫穿至《周一清晨的領導課》第八章，談談讀書學習的重要性。

　　首先，任何組織都是由個人組成的，組織素質的提高必須以個人素質的提高作為前提和基礎。所以學習就應該從每個人開始，這也是我很贊成公司開展這樣的讀書學習活動的原因，沒有個人學習，組織學習就無從開始，當然也就不可能形成學習型組織。

　　學習本是人的天性，每個人天生就是積極而出色的學習者，人的很多行為，知識和能力并非天生，都是后天學習得來的。我們有很多很會讀書，很能學習的同事，公司這次又營造了這么好的學習氛圍，讓我感覺很慶幸。立足當今社會，就應該不斷的學習，終身的學習，除了學習我們所從事的專業(yè)知識，還要通過不斷的學習，漸漸深入到哲學的方法論層次，使組織中形成整體堅實而統(tǒng)一的價值觀，讓我們的同事對公司目標產(chǎn)生高度的認同。

　　未來真正出色的企業(yè)，是有能力不斷學習的企業(yè)，也就是“學習型組織”企業(yè)。學以致用，讀書學習真的很有意義，我們身處信息時代，需要學習的東西還很多，為了自己的理想和公司的發(fā)展，不斷學習他人的成功經(jīng)驗將使我們受益匪淺，當我們把學到的知識和生活工作中積累的經(jīng)驗分享給我們團隊中的每一員時，我們體味的將是成功和幸福。

　　聯(lián)系實際，我們公司還處在發(fā)展階段，產(chǎn)品升級和轉型等一系列問題都需要我們去深入思考，現(xiàn)實也迫使我們要改變，要創(chuàng)新，此時開展的學習活動就顯得尤為必要和重要。通過學習，我們可以統(tǒng)一認識，共同提高。我相信，通過持續(xù)的學習，我們的每一位同事都能如《周一清晨的領導課》所述，在各自的崗位上作出正確的決定，做正確的事情，使自己和公司都能得到更好的發(fā)展。

　　我作為公司的一位老員工，能隨著公司的成長一起成長，從員工干到干部，角色在轉變，我的認知也在加深，從只管自己的事情，到管一些大家的事情。雖然我有很多的缺點，包括以上所述部門領導的一些毛病，在我身上都發(fā)生過，至今這些毛病在我身上還或多或少的存在，但我會通過不斷的努力學習來改變自己，在工作中努力作出正確的決定，努力做正確的事情，做好事情。

　　讀書學習對我來說是快樂的，從另外一個層面來說，又是負責任的，于己于公司都是如此，因為通過不斷地學習，就能準確的隨時意識到在生活和工作中自己該承擔什么樣的責任。

　　周一清晨的領導課讀后感（三）

　　讀完《周一清晨的領導課》，第一感覺就是它看似很薄，卻又似乎很厚。不到一百頁的內容卻涵蓋了很多領導者應具備的知識，應明白的道理。他不但提出了領導的方式，還一一闡明并解釋了這些方式與道理。作為一個剛剛參加工作的新人，我不敢說我完全能明白這些道理，也不能完全體會里面提到的問題與解決問題的方法，我想這本書的內容值得我以后不斷的結合工作中遇到的問題來慢慢體會學習，不想把它當做一劑強心劑，而是作為一種能不斷吸收的營養(yǎng)源。因為不可能一時把它全部消化并很好的應用到工作中去。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它，然后再拿工作中遇到的問題來對比體會，也許會不斷的從中找出解決問題的良策。

　　現(xiàn)在只想對書中使我體會最深的幾點來談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點效率！效率！(www.emoneyp.cn)如何提高效率，我的理解是充分的統(tǒng)籌利用時間，去做更多重要的有效的事情。充分利用時間就要盡力減少因懶惰浪費在工作以外的時間，比如工作中總是花不少時間去瀏覽一些與工作毫無關系的網(wǎng)頁；統(tǒng)籌利用時間則需要去科學合理的安排時間，伴隨著計劃與目標，約束自己在規(guī)定的每一段時間內完成每一項工作，比如在工作中總是拖拖拉拉，沒完成既定工作也毫不放在心上；提高效率還要求把時間花在重要的事情上，關于怎樣分清重要首要的事書中更是重點闡明了，在分清首要事情后，就要注意大多數(shù)時間是花在了這上面還是其他次要事情上，具體在自己身上就是避免拈輕怕重。關于有效的事情，是要注意自己花時間去做的這件事的意義，是否能帶來成果，是否利于你業(yè)績的提高。當這些都注意到后，恐怕最重要的就是堅持了，這是正確的事，這也不是只有領導者應該去堅持的，每一個員工都應該去堅持。

　　“進入學習地帶”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。

　　也談到了不斷學習的方式，還談到了為使能夠不斷的學習要制定具體的目標，以及怎樣去制定目標。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動力，躺著比坐著舒服，在辦公室閑坐一天比因工作忙的團團轉輕松，工作實踐本身就是一種學習，我情愿自己很忙，不只是能學到東西，更會覺得過的很充實。關于制定學習的目標，要敢于去制定目標，在實現(xiàn)目標的過程中要自信自己能達到目標，目標是能夠堅持學習的前提，學習就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米時就感覺累了，就感覺自己完成的很不錯了�？扇绻�你制定了爬到兩千米高度的目標，你就有了堅持的理由，也許你會爬到一千五百米，雖然沒達到目標但卻遠超過了之前沒有目標時的高度。信心十足、永不放棄、用積極的態(tài)度對待生活這些都是進入學習地帶的思想。而核心我認為是制定學習的目標并努力堅持。

　　當然書中還有太多太多的道理值得去體會應用，然而結合自身能先把其中的一兩點做好也是很難得的。首要的是能夠實用，道理明白了，剩下的是去堅持了。

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