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高三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿

時(shí)間:2024-05-27 17:54:52 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

高三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿(精選10篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的高三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

高三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿(精選10篇)

  高三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光荏苒,萬(wàn)物更新,此刻我們匯集在一起,共同打開(kāi)了高三新學(xué)期的扉頁(yè)。從此刻起每一位同學(xué)都有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高考的戰(zhàn)火已被點(diǎn)燃,高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,拼搏的時(shí)刻到了!雖說(shuō)勝敗乃兵家之常事,但這一次我們勢(shì)在必得。戰(zhàn)士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  有備才能無(wú)患,做好充足的準(zhǔn)備會(huì)讓我們得高三路走得更穩(wěn),更好。充足的準(zhǔn)備應(yīng)包括以下幾點(diǎn):

  首先應(yīng)制定自己的高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)。當(dāng)然這個(gè)分?jǐn)?shù)要比現(xiàn)在高出幾十分。然后把這個(gè)差值分到六個(gè)科目中去,化整為零,你就不會(huì)感覺(jué)到太大的壓力。接下來(lái)踏踏實(shí)實(shí),盯住目標(biāo),絕不放棄,力爭(zhēng)每一次考試都有一定進(jìn)步。

  其次制定符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在校期間一定要跟住老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排,緊跟老師思路,不松懈,嚴(yán)格要求自己。課余時(shí)間應(yīng)合理利用,查缺補(bǔ)漏,充實(shí)自我,鞏固根基。每一次考試后都要及時(shí)總結(jié),找出各科的問(wèn)題所在,找準(zhǔn)突破口迅速補(bǔ)上,并在一下次考試前把問(wèn)題解決掉,輕裝前進(jìn)。

  最后要有勝不驕敗不餒的氣量和愈挫愈勇的韌勁,并堅(jiān)信自己會(huì)有所突破。誰(shuí)都不能保證一次考試的必然成功,但在面對(duì)已有的成績(jī),要給自己一個(gè)合理的評(píng)價(jià),同時(shí)找出自己的不足及時(shí)改正,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)保持。就如同大浪淘沙,沉淀自己,找出最耀眼的`部分,最終會(huì)在高考這個(gè)最后的淘洗中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  有人說(shuō)高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為。因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。這一年我們將面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀兛简?yàn)自己的絕佳時(shí)機(jī)。而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將的風(fēng)度。的確,高三會(huì)教給我們?nèi)绾螉^斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年的奮戰(zhàn)或許永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是人生最精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的拼搏的身影,譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

  擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的學(xué)期,新的打算。或許你的目標(biāo)是趕超對(duì)手,也或許是考上重點(diǎn)名牌大學(xué),目標(biāo)可以不同,就是不能沒(méi)有目標(biāo)。更重要的是有了目標(biāo)之后,一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴。距離高考還有九個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)它長(zhǎng)可以蓋一棟樓,說(shuō)它短轉(zhuǎn)瞬即逝。靜下心來(lái)用這九個(gè)月的時(shí)間做一件最有意義的事吧!

  同學(xué)們,高一是基礎(chǔ)、高二是關(guān)鍵、高三是決戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)了高一的鍛煉、高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)。決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,成與敗的決斷。在此,真心向你發(fā)出邀請(qǐng),讓我們?cè)谶@最后的總復(fù)習(xí)階段并肩作戰(zhàn),做最充分的準(zhǔn)備,用最飽滿的信心去迎接挑戰(zhàn)。無(wú)須自卑,不要自負(fù),保持清醒,堅(jiān)持自信。我們是90后最有闖勁的一代人,讓我們用行動(dòng)證明自己的實(shí)力、去迎接屬于我們挑戰(zhàn)者的勝利吧!

  謝謝大家!

  高三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿2

各位老師、各位同學(xué):

  大家下午好!

  記得上一次開(kāi)年級(jí)大會(huì)時(shí),我們被冠以“準(zhǔn)高三”的稱(chēng)呼,而現(xiàn)在我們真逼真切的成了高三學(xué)生。

  和大家一樣,我在暑期參加了學(xué)校展開(kāi)的緊張而著實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上,我感遭到了老師堅(jiān)定的眼光、與老練、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深入。這其實(shí)不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查,這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo):善于總結(jié),重視細(xì)節(jié),公道安排時(shí)間,勞逸結(jié)合……這些暑期間“習(xí)慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,在我們每一個(gè)人的眼前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙,我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅出色的畫(huà)卷呢?也許你會(huì)說(shuō):“紙的基本構(gòu)造不同,我高一、高二的基礎(chǔ)沒(méi)打好。”但是假如我們一味的關(guān)注過(guò)往、一味的嘆息時(shí)間已逝,那末時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤懇和奮斗,也就選擇了?春褪斋@;你選擇了紀(jì)律和束縛,也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱巨,也就選擇了豁達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超出,也就選擇了成功與輝煌!

  我們學(xué)生會(huì)向各位提出以下兩條建議:

  一、明確目標(biāo)、端正態(tài)度

  經(jīng)過(guò)各項(xiàng)考核的洗禮,我們明確了目標(biāo),了解到不足,但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣,一顆顆發(fā)奮圖強(qiáng)的心早就卯足了勁,向著理想進(jìn)發(fā)。當(dāng)我面對(duì)加試的科目過(guò)山車(chē)似的分?jǐn)?shù)時(shí),心中的后悔、愁?lèi)炇请y以言表的?墒羌热徽J(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。

  二、承載壓力,增強(qiáng)耐力

  我們經(jīng)常盲目地畏懼壓力,回避壓力。實(shí)在,壓力其實(shí)不可怕,法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可使天堂變成地獄,也能夠使地獄變成天堂”,當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)生活的`壓力時(shí),應(yīng)盡可能以樂(lè)觀的態(tài)度往面對(duì)它,以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí),在壓力眼前我們要增強(qiáng)忍受力,能夠忍耐疲憊、艱苦、挫折,為實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)而延續(xù)努力拼搏。

  最后,人生非坦途,高三的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師,與家人、好友、老師一同往迎接人生的成長(zhǎng)禮。祝賀各位能在明年的六月收獲到真實(shí)的喜悅!

  謝謝大家!

  高三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿3

親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師們:

  大家上午好!涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋意漸濃,又是一個(gè)新學(xué)年開(kāi)學(xué)的日子。每當(dāng)此時(shí),面對(duì)我們新同學(xué)那一張張陌生、睿智而又黝黑的面孔,我都會(huì)從內(nèi)心涌起一股由衷的自豪與幸福的情感。

  我自豪因?yàn)槲沂且幻處!常有人說(shuō)“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神!”,而教師就是時(shí)刻愛(ài)著別人的孩子的人。我們雖不敢以“神”自喻,“半仙”謂之可也。

  同學(xué)們,一名老師,無(wú)論是嚴(yán)厲還是寬厚,是慈愛(ài)還是苛刻,是和風(fēng)細(xì)雨還是雷霆萬(wàn)鈞,其本質(zhì)都是愛(ài),都是為了你們的成長(zhǎng)!批評(píng)不僅是老師的權(quán)利,更是每一個(gè)愛(ài)著你們的人應(yīng)盡的義務(wù)!

  我幸福是因?yàn)槲沂且幻械慕處。因(yàn)槲矣心銈冞@些聰明、懂事而又上進(jìn)的學(xué)生。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生,被同學(xué)們稱(chēng)為不會(huì)出錯(cuò)的人,叫王亮,他考試從來(lái)不會(huì)因?yàn)榇中亩鲥e(cuò),要么就是不會(huì)!還有一個(gè)叫富琦的女生,她的一次違紀(jì)我一直記得很清楚:高一時(shí),有天晚上實(shí)在睡不著,就拿著手電筒到寢室樓頂去看書(shū),因?yàn)楸硢卧~聲音太大而被老師發(fā)現(xiàn)。我對(duì)她的教育是:違紀(jì)必須批評(píng),但是學(xué)習(xí)的精神可嘉!這兩個(gè)同學(xué)高三似乎都考上了北大。去年暑假,我有幸被學(xué)校指派協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)帶一批同學(xué)到美國(guó)去參觀學(xué)習(xí),從上海飛舊金山時(shí)間較長(zhǎng),飛機(jī)上很無(wú)聊,大家不約而同的都選擇了睡覺(jué)。我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)鼾聲四起的機(jī)艙里有一處亮著燈,原來(lái)是我們的一個(gè)同學(xué)正在聚精會(huì)神的做數(shù)學(xué)作業(yè)。這個(gè)同學(xué)也是個(gè)女生,叫葛怡青,現(xiàn)在就站在高三12班的隊(duì)列里。

  孔子曰“擇天下英才而教之,不亦樂(lè)乎”,你們就是我幸福的源泉。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些英才,所以我們的課堂才充滿了智慧;正是因?yàn)橛辛四銈儗?duì)知識(shí)的不斷渴求,所以才使我們不敢有絲毫的.懈。∫蚨虒W(xué)相長(zhǎng),師生不斷進(jìn)步,永不滿足,永不停息的共同探索未知的領(lǐng)域,探索人生的真理!也因此鑄就了“自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勇于創(chuàng)新”的二中文化。無(wú)論是竺可楨校長(zhǎng)的“立志、努力、為公”和“求是”,徐承楠校長(zhǎng)的“追求卓越,創(chuàng)造一流”,還是葉翠微校長(zhǎng)的“高境界做人,高質(zhì)量學(xué)習(xí),高品位生活”,都是二中核心文化的真實(shí)寫(xiě)照!正因?yàn)橛辛诉@樣的二中文化,所以才有抗戰(zhàn)時(shí)期二中西遷辦學(xué)的一頁(yè),才有111年綿延不絕的二中歷史。

  今年暑假,我和同事們一起,在沈書(shū)記的帶領(lǐng)下,參加了學(xué)校組織的“尋根之旅“。來(lái)到XX遵義附近一個(gè)叫做湄潭的小縣。這里就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期浙大和我們二中西遷辦學(xué)的校址所在地?h城中一座破舊的小廟,就是我們的老校長(zhǎng)竺可楨先生以及幾位著名教授當(dāng)年辦公與治學(xué)之所,破廟低矮、潮濕、擁擠,甚至沒(méi)有一件像樣的家具,但就是在如此簡(jiǎn)陋、惡劣的艱難條件下,竺可楨先生背負(fù)痛失愛(ài)妻與幼子的痛苦,堅(jiān)持辦學(xué)7年,為國(guó)家培養(yǎng)了大批人才!這就是老一輩教育家的精神和情懷!站在小廟前修繕過(guò)的廣場(chǎng)上,所有的老師無(wú)不為之動(dòng)容,深切感受了前輩們面對(duì)困難的樂(lè)觀、堅(jiān)定和崇高的精神,深深體會(huì)了“求是精神”的深刻內(nèi)涵。

  西遷辦學(xué)是在國(guó)難當(dāng)頭的歷史背景下中國(guó)知識(shí)分子救亡圖存的光輝典范,真實(shí)的反映了我國(guó)知識(shí)分子不屈不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)、服務(wù)抗戰(zhàn)、振興后方的高尚品質(zhì)和優(yōu)良業(yè)績(jī),是中國(guó)文人自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神寫(xiě)照!而二中的西遷,則不僅延續(xù)了二中的歷史,更升華了二中的文化,鑄就了二中文化之魂!

  我們不僅尋得了二中的根,更收獲了二中之魂!

  同學(xué)們,根深才能葉茂,我們尋根,為的就是更好的傳承和發(fā)揚(yáng)二中的文化,取得更大的成就。我們每一個(gè)二中人,都應(yīng)牢記二中文化的精髓,在二中的校園里,揮灑青春,書(shū)寫(xiě)自己的華麗人生。

  尤其是高三的同學(xué),在接下來(lái)的一年,你們承擔(dān)著更大的責(zé)任,面臨著更大的考驗(yàn)?上驳氖牵谇皫滋斓难a(bǔ)課期間,你們已經(jīng)展示了自己的良好風(fēng)貌,相信你們會(huì)做的越來(lái)越好!

  同學(xué)們,要想擁有希望與收獲,就必須勤勉和奮斗;想獲得理智和自由,必須有紀(jì)律和約束;只有經(jīng)歷了痛苦和艱難,才會(huì)練達(dá)和成熟;只有拼搏和超越,才能成功與輝煌!我們高三的每一位老師,必將和你們一起,同甘苦,共患難,全力以赴,精益求精,把高三一年的每一個(gè)日子堆砌起來(lái),成就每一名高三學(xué)子偉大的一年!

  高三的同學(xué)們,讓我們一起,用這一年,奠定你的偉大一生的起點(diǎn)!

  請(qǐng)和我一起叫響我們的口號(hào):我努力,我最強(qiáng),高三加油!

  高三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿4

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  今天,我非常榮幸能在這里發(fā)言。首先,我代表高三的全體同學(xué)對(duì)剛剛邁入育才中學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們?cè)诮?jīng)歷了中考的磨練之后成為了育才中學(xué)的一員。育才中學(xué),這所有著近百年歷史的名校,是成人者的基石,成才者的搖籃。在我們學(xué)校,你不僅可以收獲學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣,享受到奮斗之后成功的喜悅,更可以在與老師、同學(xué)的相處中,學(xué)到一堂堂生動(dòng)的愛(ài)的教育課,學(xué)到很多做人的道理。選擇鎮(zhèn)中,對(duì)于你們既是一次機(jī)遇,更是一種挑戰(zhàn)。希望你們能夠抓住機(jī)遇,直面挑戰(zhàn),放飛新的夢(mèng)想,踏上新的征程。

  回首兩年來(lái),我們?cè)趯W(xué)校這片沃土上學(xué)習(xí),育才學(xué)校給了我們渴求的書(shū)海翰林,給了我們盼望的學(xué)習(xí)氛圍。在這里,我們得到了學(xué)校最質(zhì)樸、最深刻的愛(ài)。當(dāng)老師用慈愛(ài)的目光注視每個(gè)人,提出中肯而富有遠(yuǎn)見(jiàn)的忠告;當(dāng)同學(xué)之間用真誠(chéng)的心相互交流、鼓勵(lì)與幫助,在我們無(wú)助時(shí)帶來(lái)綿綿的關(guān)懷;當(dāng)整個(gè)集體為了榮譽(yù)而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗,顯示出永不放棄的倔強(qiáng),我們感到的,是前所未有的溫暖與平等,未來(lái)的藍(lán)圖在我們心中逐漸清晰。

  退去了高一時(shí)的稚嫩,沒(méi)有了高二時(shí)的焦躁,我們邁入了高三的大門(mén)。九個(gè)月后,我們即將迎來(lái)人生的一次重大考驗(yàn),進(jìn)入大學(xué)的殿堂。然而這九個(gè)月,將是奮斗與拼搏相伴,痛苦與歡樂(lè)相隨的九個(gè)月。也許很多人和我一樣對(duì)于走進(jìn)高三還有點(diǎn)忐忑不安,但一想到離夢(mèng)想又進(jìn)了一步,我的心中又充滿了動(dòng)力。我們不妨把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)成圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)點(diǎn),趁著陽(yáng)光的熹微背上幾個(gè)單詞,走在教學(xué)樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句,在課間與同學(xué)探討難題……日出而作,日落不息,適應(yīng)這種井然有序的生活,在踏實(shí)中收獲,在繁忙中快樂(lè)。

  青春浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的`血雨,才冒出了成功的芽。請(qǐng)記住,不論我們投入的精力有多大,我們期待的是成功的芽。我們苦讀的夜,總會(huì)有星星陪伴;我們澆灌的花,總會(huì)有驚艷綻放。有這么多志同道合的人與我們并肩作戰(zhàn),再炎熱的夏天算什么,再天寒的冬天算什么。

  身在高三,身為x育才中學(xué)的學(xué)子,我們的身上被寄予太多的希望。家人、老師、朋友,無(wú)不在為我們吶喊助威。前輩們的光輝戰(zhàn)績(jī),激勵(lì)著我們?cè)倥矢叻。我們有足夠的勇氣?duì)學(xué)校、對(duì)關(guān)心我們的每一個(gè)人說(shuō):我們將煥發(fā)出最耀眼的光芒!我們要燃燒,讓光榮的火焰點(diǎn)燃?jí)粝;我們要搏擊,讓騰飛的希望展翅飛翔;智慧在鉆研中積累,勇氣在奮進(jìn)中高漲,我們打點(diǎn)起行裝,承載必勝的信念與母校的榮光,沸騰的血液在我們心中激蕩,我們要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,我們要鑄就育才中學(xué)新的輝煌!最后,祝老師們身體健康,工作順利。祝在座所有的育才中學(xué)學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  高三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師;親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我倍感榮幸,此時(shí)此地代表xx中學(xué)20xx屆全體高三老師發(fā)言。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師歡迎同學(xué)們返校,并預(yù)祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。

  高一的新同學(xué)們,為自己感到驕傲吧,你們有幸與這樣一批老師牽手,有緣和xx中學(xué)結(jié)伴,老師衷心地祝福你們——希望你們能帶著花季的笑容,迎接挑戰(zhàn);帶著青春的自信,走向成人!希望你們能帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識(shí)走出這所校園,走向理想的高校。

  高二的同學(xué)們,你們現(xiàn)在又邁上了一個(gè)新的起跑線。高二是一杯可樂(lè),活力四射,個(gè)性張揚(yáng)?墒蔷又奚碚咭,內(nèi)正其身,外正其容,這樣才能修身,齊家,治國(guó),平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束,為高三的高考沖刺備足糧草。

  作為高三的教師代表,我更想對(duì)高三的全體同學(xué)多說(shuō)幾句心里話。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你知道嗎?我已經(jīng)從你們的眼睛中,讀到了執(zhí)著,讀到了堅(jiān)定和信念,在高考戰(zhàn)場(chǎng)上,你們應(yīng)該是勇士。

  可是,我的勇士們,你們真的為這樣一個(gè)艱苦的高三歷程做好準(zhǔn)備了嗎!今天,在你們又踏上高三的`征程時(shí),我再叮囑大家?guī)c(diǎn),希望大家可以從中受益。

  高三你們即將面臨的三個(gè)強(qiáng)敵。

  一、辛苦,如果用一個(gè)詞來(lái)定義高三生活,那就應(yīng)該是“辛苦”。老師們其實(shí)都知道你們的辛苦。晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前,你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書(shū);晚霞收起最后一抹嫣紅之后,你們依然在教室里專(zhuān)注地做題;夜空中,幾個(gè)小星星眨著困倦的眼睛時(shí),你們晚晚自習(xí)的身影仍然映在教室的窗上。走過(guò)了高一高二,暑假還不能徹底放松,此時(shí)已經(jīng)身心俱乏;而高考又讓你們不能停止,要繼續(xù)前行。說(shuō)實(shí)話,作為老師的我們,對(duì)于你們所正在經(jīng)歷著的,感同身受。可是,我們更清楚的是,這就是常說(shuō)的高三生活:不苦不累,高三無(wú)味,不拼不博,高三白活。

  二、寂寞,“自古英雄多寂寞”,選擇了高三,就選擇了感受寂寞的味道。高三生活,意味著沒(méi)有游戲,沒(méi)有娛樂(lè),遠(yuǎn)離手機(jī),遠(yuǎn)離朋友,你們大多數(shù)的時(shí)間都是在與練習(xí),講義,試題戰(zhàn)斗著,很多原本輕松的時(shí)刻也都被學(xué)習(xí)占據(jù),你們會(huì)覺(jué)得很孤單,感覺(jué)自己很可憐?墒,當(dāng)你經(jīng)過(guò)一年的努力拼搏,拿到你理想中大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí),你會(huì)覺(jué)得那點(diǎn)孤獨(dú)和寂寞很值得。

  三、困惑,困惑可能來(lái)自某個(gè)鉆研許久仍解不出的題目,可能來(lái)自經(jīng)過(guò)努力仍然不理想的成績(jī),更可能來(lái)自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在高三的征程上,你會(huì)時(shí)常覺(jué)得自己處在一種左右為難,放棄與堅(jiān)持的岔路口上。其實(shí),這種困惑就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,在這樣的困惑或近乎迷茫中,只要你朝著夢(mèng)想的方向,堅(jiān)持不懈,有一天,當(dāng)你不再困惑時(shí),你發(fā)現(xiàn)自己就真的長(zhǎng)大了。

  面對(duì)上述這三個(gè)強(qiáng)敵,同學(xué)們,你們的手中要有三樣戰(zhàn)勝它的法寶。

  第一個(gè)法寶就是堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持就是勝利。我特別欣賞一句話:人類(lèi)最盲目自大的地方,就是高估了一天的改變;最可悲的地方,就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個(gè)原理,堅(jiān)持了三天,沒(méi)什么變化,不干了,放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅(jiān)持三十天,五十天,你的感決肯定不同,不信?你試試!只要堅(jiān)持走下去,遠(yuǎn)山終會(huì)變成近景。

  第二個(gè)法寶就是與人交流。與身邊的同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法,某種題目的解題竅門(mén),與老師家長(zhǎng)傾訴你內(nèi)心的苦悶和迷惑。在學(xué)校里,我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對(duì)象,所以當(dāng)你覺(jué)得遇到困難時(shí),請(qǐng)毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。

  第三個(gè)法寶是堅(jiān)定信念。堅(jiān)定的信念是前行的動(dòng)力,只要你心懷堅(jiān)定的信念,你將無(wú)畏任何的困難,任何的挫折。一個(gè)人的信念就是一把利劍,可以助你披荊斬棘,所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造,而高三艱苦的學(xué)習(xí)生活,就是那一爐熊熊烈火。同學(xué)們!拔出你們的意志之劍,接受著熊熊烈火的淬煉吧,你們都是持劍的堅(jiān)強(qiáng)勇士,相信自己!

  同學(xué)們,在這最后一年里,我們高三全體教師,會(huì)一直陪伴你們。我們會(huì)陪你度過(guò)寒冬,經(jīng)歷酷暑,我們會(huì)一直陪著你們,直到你們凱旋那一刻。每年的6月6,當(dāng)看著同學(xué)們奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng),我的眼角總會(huì)有淚花涌動(dòng),久久不肯退去。我想在座的,經(jīng)歷過(guò)高考的老師都會(huì)有類(lèi)似的情愫,因?yàn)槲覀兌贾滥銈兩砩媳池?fù)的是什么——三年的夢(mèng)想,三年的辛苦,一朝的夢(mèng)圓。為此,希望你們能夠做到:夯實(shí)基礎(chǔ),整合已學(xué)知識(shí),苦練內(nèi)功,不斷突波自我,遵從各科老師科學(xué)而行之有效的指導(dǎo),扎實(shí)走好高考備考的每一步。

  同學(xué)們,在這最后的一年里,我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴(yán)承諾:我們一定會(huì)恪盡職守,努力鉆研,精心授課,耐心輔導(dǎo)。我們?cè)缸鍪,鋪就你們通向似錦前程的道路;我們?cè)富埏L(fēng),托起你們自由翱翔的翅膀;我們?cè)笧槎纱,載你們從現(xiàn)實(shí)的此岸到達(dá)理想的彼岸!讓我們師生一起努力:“臥薪嘗膽九個(gè)月,續(xù)寫(xiě)xx新輝煌”。

  最后:祝我們?nèi)w老師身體健康,同學(xué)們平安快樂(lè)!

  高三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自高三(1)班的孫嘉麗,很榮幸能夠作為學(xué)生代表在今天的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。首先,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)對(duì)辛勤培育我們的老師致以衷心的感謝和祝福,并祝愿每一位同學(xué)在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!

  不知不覺(jué)間,我在三中的學(xué)習(xí)生活已有三年之久,如果說(shuō)田家炳大樓的寬敞明亮伴隨著青春的朝氣,那么敏行樓的夜間燈火則是將這朝氣化為奮斗前行的不竭動(dòng)力。應(yīng)該說(shuō),三中是一塊凈土,在這里,我們的道德,才能,體質(zhì),得到充分地發(fā)展。然而校園之外,社會(huì)日新月異的變化,又很容易令人眼花繚亂,一方面新時(shí)代下學(xué)生理應(yīng)有胸懷家國(guó)天下的思想情操,另一方面又難以做到明辨是非,冷靜客觀地分析一些社會(huì)現(xiàn)象。校園之外,我們是父母的好子女,是社會(huì)的好公民,有著自己的興趣圈,盡管我們身上有著各式各樣的標(biāo)簽,我們最首要的身份,仍然是學(xué)生,仍然需要學(xué)習(xí)文科知識(shí)以豐富涵養(yǎng),學(xué)習(xí)理科知識(shí)以錘煉思維,仍然需要腳踏實(shí)地地培養(yǎng)好自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  學(xué)校里的生活從來(lái)都不是單調(diào)的,甚至比你想的要精彩得多。對(duì)于初一初二高一高二的同學(xué)們,你們有充裕的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)課本之外的知識(shí)世界,文科生可以涉獵經(jīng)濟(jì)學(xué)政治學(xué)哲學(xué),理科生可以挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物競(jìng)賽書(shū)籍。對(duì)于初三高三的同學(xué)們,刷題的過(guò)程亦有樂(lè)趣可言,不妨想一想,一道令人搖擺不定完形填空最終會(huì)讓我們積累到一個(gè)新的詞組,一道語(yǔ)文閱讀題可能會(huì)激發(fā)我們的人文之思,與數(shù)學(xué)壓軸題軟磨硬泡或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一條令我們拍案叫絕的思路。無(wú)論是知識(shí)漏洞還是思維漏洞,發(fā)現(xiàn)它,記錄它,在日復(fù)一日的訓(xùn)練中將它填補(bǔ)好,把它變?yōu)槟芰?nèi)化成自己的一部分。每一天都以最飽滿的精神聽(tīng)課,用最集中的注意力學(xué)習(xí),用最放松的身心鍛煉。這樣的生活看似單調(diào),實(shí)則充滿了令人踏實(shí)無(wú)比的快樂(lè)。

  我們從懵懂走向成熟,也是在從借外力走向借內(nèi)力。在外部約束力的體系下,原動(dòng)力來(lái)自于服從,必要時(shí)通過(guò)處罰進(jìn)行增強(qiáng),然而自由的原動(dòng)力是信念,我們要決定自己的行為,在很多行動(dòng)中,雖然每一步的直接功用不可見(jiàn),然而我們依然可以相信,每一步都是漫長(zhǎng)過(guò)程中的一部分,可以帶領(lǐng)我們走向終點(diǎn)。學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生的必經(jīng)階段,卻不是最終階段。從服從轉(zhuǎn)向一定的自由的過(guò)程,其實(shí)是學(xué)習(xí)者心態(tài)從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)的過(guò)程。與此同時(shí),這對(duì)我們提出了更高的要求,那就是樹(shù)立更加明晰的目標(biāo),培養(yǎng)更加強(qiáng)大的自控力以及更加完善的'自我評(píng)估能力。我想這些都是我們師生共同努力的方向。

  轉(zhuǎn)眼已是20XX,時(shí)間在一日日的奮筆疾書(shū)中飛逝,心中的目標(biāo)在大考小考中愈發(fā)清晰,緊張的氛圍在靜默的教室里升騰而起。高考也好,中考也罷,都是成長(zhǎng)過(guò)程中一場(chǎng)盛大的洗禮。還剩100天,并不意味著沒(méi)有提升的空間,還剩465天甚至830天,也不意味著這是你揮霍時(shí)間無(wú)所事事的資本。從某個(gè)意義上說(shuō),在場(chǎng)的每一位都是考試大軍中的一員,我們聚集在贛州三中這支隊(duì)伍中,一同拼搏奮斗。學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)當(dāng)慶幸有那么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師引路,也應(yīng)慶幸有那么多值得信賴(lài)的同學(xué)陪伴。高考,中考,于你我而言或遠(yuǎn)或近,但它始終在終點(diǎn),而我們要做的就是以勝利者的姿態(tài)沖線。

  因此,不必問(wèn)出征的戰(zhàn)鼓為誰(shuí)而鳴,為我,也為你。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  高三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿7

老師們,同學(xué)們:

  新學(xué)期好!

  當(dāng)告別了漫長(zhǎng)的暑假,當(dāng)父母的叮嚀還在耳邊,當(dāng)校園新學(xué)期的鐘聲響起,我們知道,一種高節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了,我們知道,新的夢(mèng)想新的挑戰(zhàn)開(kāi)始了,但我們義無(wú)反顧,因?yàn)槲覀円仓溃覀儽貙碛心且环莩鋵?shí)那一份收獲。

  在這里,我想代表高三教師對(duì)我們高三同學(xué)說(shuō)幾句心里話。

  第一,擁有高中學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是幸福的,而你們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)只剩下九個(gè)月。珍惜每一天,讓每一天都有收獲。秒針每秒只擺動(dòng)一下,一年就有3200萬(wàn)次;高考目標(biāo)似乎很高,但只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們就離成功近一點(diǎn)點(diǎn)。

  第二,態(tài)度是一種最重要的能力。每個(gè)人都能完成學(xué)業(yè),但不是每個(gè)人都能考上理想的大學(xué),這取決于學(xué)習(xí)態(tài)度,而不是智力;飛越大海的,不是靈巧的麻雀,而是笨拙的海鷗。多一些主動(dòng)、多一些踏實(shí)、多一些積極、多一些勇氣、全力以赴,這是老師希望你們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  第三,最有價(jià)值的是學(xué)習(xí)方法,最關(guān)鍵的勤奮和堅(jiān)持。

  在課時(shí)緊張的今天,在自主學(xué)習(xí)時(shí)間增多的現(xiàn)在,我們要有科學(xué)的方法,要有合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。既要埋頭趕路,更要抬頭看路標(biāo);單純的學(xué)習(xí)只會(huì)讓你成為知識(shí)的復(fù)印機(jī),無(wú)法適應(yīng)新課程下的.高考,我們要善于反思、善于歸納、善于總結(jié)、善于調(diào)整,成功來(lái)自勤奮,付出終有回報(bào),而不斷堅(jiān)持,是一個(gè)人卓越超群的標(biāo)志,更是一個(gè)人取得成功的基礎(chǔ)。如果說(shuō)天賦是一把厚重的斧子,方法就是斧子的刀刃,勤奮就是揮動(dòng)斧子的力氣,堅(jiān)持就是不斷的揮刀動(dòng)作。如果不用力并且只砍幾下就停止,即使再鋒利的刀斧,也不會(huì)砍倒大樹(shù)。

  同學(xué)們,高三對(duì)于整個(gè)高中階段是至關(guān)重要的,不僅因?yàn)樵谶@一年里我們將對(duì)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)理論化系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)和總結(jié),理性地分析問(wèn)題應(yīng)用知識(shí)。更重要的是,直面高考的這一年將會(huì)歷練你的心智,錘煉你的性格,鍛煉你的耐力。高三的同學(xué)們,父母殷切的目光,染白的雙鬢;老師諄諄的教導(dǎo)、不倦的身影;社會(huì)熱切的期待……所有這一切,是你們肩上無(wú)形的壓力,更是你們奮勇拼搏的不竭動(dòng)力!十二年的寒窗苦讀,十二年的汗水與艱辛,同學(xué)們,你們已經(jīng)付出了那么多寶貴的時(shí)間和心血,但“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我們必須經(jīng)歷高三和高考的風(fēng)雨,才能看見(jiàn)絢麗的彩虹。雖然20xx年高考形勢(shì)嚴(yán)峻,但我們的高三學(xué)生,是非常優(yōu)秀、非常和諧、潛力非常大的一個(gè)群體。相信你們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里,能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,明確目標(biāo)、堅(jiān)定信心、團(tuán)結(jié)互助,迎難而上,為高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們做出表率,為了自己、家長(zhǎng)、老師和所有關(guān)心你的人,努力拼搏,奮力沖刺!

  作為與大家同呼吸共命運(yùn)的高三老師,我們深知肩上所負(fù)的重任。既然成為了你們的教師,也就選擇了責(zé)任與艱辛!你們是老師理想的延續(xù),你們的成功就是老師的成功,你們的困難,就是老師的困難。在新的學(xué)期,我們將更加把握新高考的脈搏,加強(qiáng)研究,精心備課,科學(xué)施教,作你們成長(zhǎng)的良師益友,為你們的成功護(hù)駕導(dǎo)航。

  最后,預(yù)祝新一屆的高三學(xué)子都能在明年金榜提名,祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步,祝愿市中的明天更美好!謝謝。

  高三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  作為學(xué)生代表,今天我站在這里講話,心情是很激動(dòng),也是很緊張的,首先我要代表我們?nèi)5耐瑢W(xué)對(duì)新來(lái)到我們x中的高一新生學(xué)弟學(xué)妹們表示衷心的歡迎,歡迎你們的到來(lái),加入到我們x中的大家庭中,在這里,我們一起學(xué)習(xí),一起為高考奮斗。

  作為高三的一名學(xué)生,明年就是要迎來(lái)了人生的第一大考,雖然說(shuō)時(shí)間看起來(lái)還很長(zhǎng),但是我們卻不能懈怠,緊迫感要起來(lái),因?yàn)楫?dāng)你努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間過(guò)著真的很快很快。九個(gè)月的時(shí)間,我想說(shuō),高三的路,還有很長(zhǎng),還有很多的復(fù)習(xí)功課要去完成,但是只要我們不松懈,認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí),我相信在明年的六月,我們一定能考上理想的大學(xué),為我們x中爭(zhēng)光。高一的時(shí)候,我也算是比較迷茫的,不知道自己的目標(biāo)在哪里,雖然也是認(rèn)真的學(xué)習(xí),但是還比較機(jī)械,高二的時(shí)候漸漸清晰了,我要考個(gè)好成績(jī),而今到了高三我的目標(biāo)卻是很明確了,我要考育才大學(xué),那是我從小就想上的大學(xué),不知道其他的.同學(xué)是否已經(jīng)把目標(biāo)立好了呢,如果立好了,那么就向目標(biāo)前進(jìn),如果沒(méi)有,現(xiàn)在還有時(shí)間趕緊確立好。

  剛分完班的高二學(xué)弟學(xué)妹們,無(wú)論你學(xué)哪一個(gè)科,都是要認(rèn)真的,理科的做好題目,文科的記好內(nèi)容,雖然大考的科目減少了,但是知識(shí)卻更多了,學(xué)習(xí)的任務(wù)還是很重,經(jīng)過(guò)高一一年的學(xué)習(xí),我相信你們已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)和生活,在高二更是要抓緊時(shí)間,作為過(guò)來(lái)人,我們知道時(shí)間真的很寶貴,別到了高三再來(lái)努力,那真的會(huì)有點(diǎn)來(lái)不及。在高二把基礎(chǔ)打好,那么當(dāng)你們進(jìn)入高三的時(shí)候,就有足夠多的時(shí)間來(lái)做好復(fù)習(xí),準(zhǔn)備高考了。

  高一的新同學(xué)們,你們才進(jìn)入我們x中,學(xué)習(xí)的任務(wù)和初中比起來(lái),更加的多了,知識(shí)也更深了,作為高中打好基礎(chǔ)的一年,在學(xué)習(xí)上,你們也不能松懈,不能因?yàn)閬?lái)到一個(gè)新的環(huán)境,覺(jué)得可以先玩會(huì),到了高二再努力。作為高三的學(xué)長(zhǎng),我是很羨慕你們的,因?yàn)槟銈冞有三年的時(shí)間在x中努力學(xué)習(xí),而我們高三的學(xué)長(zhǎng)卻是只剩下短短的九個(gè)月了。

  同學(xué)們無(wú)論你在哪個(gè)年級(jí),學(xué)習(xí)都是我們重點(diǎn)要做的事情,作為學(xué)生,要把握好時(shí)間,別浪費(fèi)這青春的大好時(shí)光,讓我們把握住,認(rèn)真學(xué)好知識(shí),回報(bào)辛苦教學(xué)的老師,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。

  我的講話完畢,謝謝大家!

  高三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  回望曾經(jīng),時(shí)光竟在這流光瞬息間如駒過(guò)隙,匆匆而逝。

  昨日,我還在歆羨學(xué)長(zhǎng)們?cè)谶@里的慷慨激昂;今日,我也能驕傲地站在這里盡吐心聲。激動(dòng)與欣喜洶涌于心。

  是一中讓我走出了困惑,尋到了方向;是一中讓我脫去了稚嫩,走向了成熟;是一中礪煉我成長(zhǎng),也是一中教會(huì)我領(lǐng)悟。

  我非常感謝母校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我可以由衷的表達(dá)對(duì)您的敬意,又可以言說(shuō)我對(duì)高中生活的絲絲領(lǐng)悟。

  下面我有三句話想與大家共勉。

  不念過(guò)去,不畏將來(lái),水擊三千,笑傲百年——這句話我想送給高一全體新生。

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。你們眉間凝聚的是對(duì)夢(mèng)想的期待,你們嘴角洋溢的是自信的力量,我們有理由相信,你們定將是我一中新的驕傲和希望。

  回首你們的昨天,無(wú)論是輝煌還是失意,無(wú)論是完美還是遺憾,這些都業(yè)已在記憶中塵封。而今的高中,才是你們?nèi)碌钠瘘c(diǎn)。如果你想讓夢(mèng)想的高度足夠高,高到別人無(wú)法企及,那就讓你們昨天響徹云霄的吶喊繼續(xù)在一中上空回蕩,讓你們軍訓(xùn)中礪煉出的堅(jiān)毅在接下來(lái)的三年中盡情演繹。

  路就在你們腳下,只要不棄汝夢(mèng),不失吾志,不念過(guò)去,不畏將來(lái),那放眼望去,大千世界又有誰(shuí)能阻你前行?會(huì)當(dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年。既然新帆再展,既然新程已啟,那拼搏與奮斗的腳步就將永不停息。

  不虛言對(duì)人,不妄為對(duì)己,恒念務(wù)實(shí),上下求索!@句話我想送給高二的學(xué)弟學(xué)妹們。

  你們剛剛告別了高一,告別了對(duì)高中的新奇與憧憬,也許昨日立下的錚錚誓言已不再那般清晰,也許你正信心百倍的要挽回高一的頹勢(shì)拯救殘局,也許你仍能心系夢(mèng)想執(zhí)著在肩,但不管你要以怎樣的自己走過(guò)高二,我只想說(shuō):高二是三年里最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是任何一個(gè)想要決殺于高考的人不能錯(cuò)過(guò)的節(jié)點(diǎn)。此時(shí)的我們,除了堅(jiān)持就是拼搏,除了奮斗就是執(zhí)著,在高二的時(shí)間羅盤(pán)上,永遠(yuǎn)沒(méi)有懈怠的刻度,也永遠(yuǎn)沒(méi)有停留的空隙。每一次的松懈都會(huì)成為隱患,每一次的放松,都會(huì)給對(duì)手留有機(jī)會(huì)。正所謂:積羽沉舟不擊則沉,積重難返想好卻難安。

  為此,高二我們的所能做的,所該做的只有真實(shí)地對(duì)待知識(shí),對(duì)待師長(zhǎng),對(duì)待自己,不虛言,不妄為;時(shí)刻謹(jǐn)記務(wù)實(shí)求索,那我們才算沒(méi)有讓壯志隨時(shí)光淡去,才算沒(méi)有讓承諾與信任隨無(wú)知逝去。

  星空在上,神州在下,仰望天宇,腳踏大地,以夢(mèng)想畫(huà)人間,以豪邁凌霄漢。這才應(yīng)該是我高二學(xué)子該有的作為。

  操戈揮矛、劍指蒼穹,逐鹿稱(chēng)霸,金榜題名!@句話我想與高三的戰(zhàn)友們共勉。

  高考,是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。雖不至于你死我活,但這里從不拒絕絕殺的勇氣。十二年的拼搏,該繼續(xù)這十二年的堅(jiān)守;十二年的執(zhí)著,該回饋那十二年的等待。不管是對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng),還是對(duì)家人、對(duì)自己,我們都需要在最后的一年上演什么叫全力以赴,什么叫破釜沉舟。競(jìng)爭(zhēng)的`賽場(chǎng)不需要眼淚,眼淚只留給弱者;絕殺的時(shí)刻不允許退縮,退縮只留給遺憾。

  高三的競(jìng)技不是兒戲,容不得你我自以為是;高三的拼搏也絕不是口號(hào),容不得你我敷衍。

  拼就拼一個(gè)天昏地暗,搏就搏一個(gè)之志不渝。金戈在手,何不跨馬橫揮;寶劍在懷,何不笑傲蒼穹。一味的懷疑與否定只會(huì)賺的廉價(jià)的同情,無(wú)知的揮霍與浪費(fèi)只會(huì)收得無(wú)盡的眼淚。青年人,就該活出年輕的滋味,年輕人,就該迸發(fā)青春的無(wú)畏。高三的戰(zhàn)友們,就讓我們敞開(kāi)心,讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái),照見(jiàn)我們青春的姿態(tài),也讓我們用拼搏為人生涂色,用頑強(qiáng)為人生著衣,用執(zhí)著為人生解碼,用勝利為人生喝彩吧。

  同學(xué)們,不管我們身處高幾,也不管我們年方幾何,我們都有一個(gè)共同的身份:一中人。既為一中人,心懷一中魂,深埋不改志,銳氣舞凌云,待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)時(shí)百花殺。

  就讓我們一起攜手,為了一中的明天,為了一中的榮光,一路奮發(fā)吧!

  當(dāng)我們站在了這里,我們都將以“一中人”來(lái)命名,一中的榮辱就是我們的榮辱,一中的驕傲就是我們的驕傲。一中不僅是我們學(xué)習(xí)的陣地,更是我們記憶的坐標(biāo)。相信,在未來(lái)的日子里,不管我們走過(guò)多少千山萬(wàn)水,不管我們看慣多少平湖煙雨,一中都將是我們?cè)窗l(fā)于心的醉心的微笑。

  高三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自3年級(jí)17班的虎亞威,很榮幸今天能代表全體高三同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高二高三的全體同學(xué)向剛剛邁入滎陽(yáng)二高的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,祝賀你們?cè)诮?jīng)歷了中考的磨礪之后義無(wú)反顧地選擇了二高。在二高,兩年的學(xué)習(xí)生活使我深深的感受到了,二高,有著嚴(yán)明的紀(jì)律,催人奮進(jìn),二高,有著辛勤的老師,敬業(yè)奉獻(xiàn),選擇了二高,對(duì)于你們來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)遇,也是一次挑戰(zhàn),希望你們能夠抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),在二高這片沃土上,放飛自己新的夢(mèng)想。

  高二的同學(xué)們,你們已走過(guò)了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng),希望你們調(diào)整好心態(tài),刻苦努力,盡快去適應(yīng)文理分科帶來(lái)的新集體,擔(dān)負(fù)起承上啟下的重任。

  對(duì)于和我一樣的高三同學(xué)而言,這是一個(gè)不同尋常的'開(kāi)學(xué)典禮,它莊嚴(yán)的提醒我們,高三,這個(gè)生命中不可多得的,可貴而又難忘的時(shí)段終于到來(lái)。

  同學(xué)們,第一次踏入高三的班級(jí)時(shí),你心里是否會(huì)緊張?第一次面對(duì)高三繁多的作業(yè)時(shí),你是否會(huì)舉足無(wú)措?第一次挑燈夜戰(zhàn),你心里是感到新鮮還是充實(shí)?也許,剛?cè)敫呷,緊迫和辛苦的生活讓我們不適應(yīng),心中充斥著迷茫,掙扎,也或許連連的挫折會(huì)讓我們覺(jué)得希望不在眼前,甚至想過(guò)要放棄;蛟S每個(gè)人都會(huì)感到陌生,或許每個(gè)人心中都帶絲懼怕,然而更多的,應(yīng)該是激情,是在高三中奮進(jìn),向夢(mèng)想去沖刺的激情!我們要相信自己,要堅(jiān)定自己前進(jìn)的腳步。累了,問(wèn)問(wèn)自己的夢(mèng)想,痛了,想想自己曾經(jīng)奮斗的日子,我們不能也不甘心讓十多年的付出化為烏有,我們必須堅(jiān)持著奮斗下去,到愿望達(dá)成,到夢(mèng)想成真。

  身在高三,我們被寄予太多的希望,老師,家長(zhǎng),朋友,看看他們辛勤的付出,看看他們殷切的目光,再加上學(xué)長(zhǎng)們的光輝戰(zhàn)績(jī),我們沒(méi)有理由退縮,我們只能拼搏拼搏再拼搏。我們要有足夠的勇氣,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)說(shuō),我們會(huì)努力點(diǎn)燃?jí)粝,我們要搏擊讓希望展開(kāi)翅膀,我們抱著必勝的信念,熱血在激蕩,我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,鑄就人生的輝煌。

  天其實(shí)不高,海其實(shí)不遠(yuǎn),夢(mèng)敢做就能圓。最后,用大學(xué)生歡送會(huì)上的誓詞,與大家共勉:

  志存高遠(yuǎn),十年寒窗,師長(zhǎng)翹首,望我飛翔。

  東風(fēng)浩蕩,我已起航,聞雞起舞,珍惜時(shí)光。

  迎戰(zhàn)高考,斗志昂揚(yáng),攻堅(jiān)克難,百煉成鋼。

  鐵骨錚錚學(xué)勾踐,兵鋒所指六月天,胡天雪地滅匈奴,不搗黃龍誓不休,金戈鐵馬今猶在,看我壯士掃神州。

  謝謝大家我的發(fā)言到此結(jié)束。

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