- 相關推薦
教師資格備考錯題整理小技巧
如何在龐雜的知識點中把握重點,在苦短的時間里直擊目標,小編認為,自己專屬的錯題本會是一個得力助手!下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的教師資格備考錯題整理小技巧,歡迎參考~

教師資格備考錯題整理小技巧
一、為什么要整理錯題
很多考生在做題的時候會遇到這樣的情況:哎呀,這道題,我之前做過的,怎么又做錯了!”,而有的考生說:“這道題,我做錯過,我記下來了,這個答案肯定沒錯!毙【幘筒唤谙耄坏雷鲞^的題,為什么有的考生還是會錯,而有的考生就不會一錯再錯呢?
區(qū)別就在于,很多考生做題之后對了正確答案知道錯了就放任一旁不管了,但是時間長了,還是容易做錯,而有些考生發(fā)現(xiàn)錯題后,發(fā)現(xiàn)錯了,根據(jù)正確答案究其原因,并分類記錄下來,提醒自己不再犯同一個錯誤。
二、怎樣整理錯題
在復習過程中,要做的試題是比較多的,對于這“繁多似!钡念}庫,考生必須學會整理。首先,大家要準備一個錯題本,其次,要學會分類整理,小編建議大家可以按照考試題型進行分類,如果時間充足,考生可以把同一知識點出錯的試題整合在一塊。
最后提醒大家,在整理錯題時應該有針對性地進行。比如,我們只需要對一些經(jīng)典題型做總結,緊扣大綱內(nèi)容,適當做些延伸。整理個別特別簡單的試題時,就不用花費過多時間和精力。
三、遵循規(guī)律,重溫錯題
學習是一個長期的過程,并非能夠一蹴而就。艾賓浩斯遺忘曲線表明:人的遺忘速度是先快后慢的?忌彦e題整理好之后,需要及時復習。
在此過程中,考生需要注重出錯的原因及常出錯的知識點。隔段時間,考生需要對自己的錯誤進行一次歸納總結。有錯誤并不可怕,關鍵是要掌握學習的方法,建議考生最好能夠有規(guī)律的、周期性地去翻閱及重新鞏固理解,這樣對復習效果會更好。
四、根據(jù)錯題,舉一反三
對于學習者來說最重要的是找到適合自己的方法,整理錯題的主要目的是能夠舉一反三,這樣才能把錯題消化吸收,最后達到預期的效果。
考生們?nèi)绻軌蛲ㄟ^錯題對知識得到很好的掌握,這就是所說的吃一塹,長一智,通過自己的不足進行彌補,利用錯題掌握知識,相信大家都能順利通過考試。
【教師資格備考錯題整理小技巧】相關文章:
演講比賽小技巧03-09
家居裝飾小技巧12-31
做魚肉的小技巧:天然香料去魚腥06-08
中考備考建議12-05
最新整理的數(shù)字成語09-05
中考英語備考指導04-23
帶福字的對聯(lián)的整理01-18
考研英語復習備考指南10-26
洗車的方法技巧01-01
游泳技巧換氣07-19