小升初語文考試試題精選
在各個領域，我們會經(jīng)常接觸并使用試題，借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的小升初語文考試試題精選，歡迎閱讀與收藏。
小升初語文考試試題精選1
小升初語文考試試題?
?一、基礎知識：(36分)
1.拼音是你學習的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。(6分)
líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái kāng kǎi zī xún
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認真寫出句子。(2分)
suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
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3.平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。(4分)
廢( )忘( ) 舍( )為人 同心( )力
居( )思( ) 萬古長( ) 神機( )算
4.下面的句子有錯誤。不要急，請你用修改符號改病句。它們謝謝你了!
(1)小明不禁忍不住笑出聲來。(4分)
(2)暑假快到了，我們已經(jīng)結束了小學的學習生活。
(3)不親身體驗，怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎?
(4)我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
5.下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。(8分)
例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢?
氣候變化無常，人們會感冒。
(1)面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎?
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例：橙黃色的柿子壓彎了樹梢。
橙黃色的柿子把樹梢壓彎了。
樹梢被橙黃色的.柿子壓彎了。
(2)抗擊在非典一線的工作人員收到了我們深情地祝福。
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例：王寧說：“我要像李剛那樣關心集體。”
王寧說，他要像李剛那樣關心集體。
(3)烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求�！�
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小升初語文考試試題精選2
小升初語文考試試題（2）
一、積累·運用。
等級( )
1、讀拼音寫字詞。(4分)
qīnshí yīdōu kǒngbù duàn liàn
2、用“√”為帶點的字選擇正確的讀音。(4分)
(1)寺廟(sì shì ) 抽噎(yè yē ) 郵差(chā chāi ) 機械(jiè xiè )
(2)他一手夾(jiā jiá)著自制的煙卷(juǎn juàn)，拿著(zhe zháo)火柴，一手輕輕地劃著(zhe zháo)火柴。
3、組詞。(5分)
逛( ) 籍( ) 卓( ) 澡( )糊 hú( )
狂( ) 藉( ) 桌( ) 燥( ) hù( )
4、填空。(5分)
“赤”字用音序查字法，應先查字母( )，再查音節(jié)( );用部首查字法先查( )部，再查( )畫。它是( )結構的字，書寫順序是( )。解釋有：A、比朱紅色稍暗的顏色，泛指紅色;B、空無所有;C、裸露。選擇。
(1)赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。( )
(2)賣火柴的小女孩赤著腳走路。( )
5、按要求選擇正確的番號填在( )里。(3分)
(1)“偏僻”的反義詞是( )。
A、隱蔽
B、僻靜
C、繁華
D、隱藏
(2)下面詞語中，不是同一類的詞是( )。A、剎那 B、黎明 C、正午 D、傍晚 E、深夜
(3)下面詞語排列順序正確的一組是( )。
A、出發(fā) 到達 行進 集合
B、到達 行進 集合 出發(fā)
C、集合 出發(fā) 行進 達到
D、集合 行進 出發(fā) 到達
6、用詞填空。(6分)
(1)、用“沉”字組詞，再選詞填空。
李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分( )。李大釗同志在敵人的面前( )鎮(zhèn)定，有時據(jù)理力爭，有時用( )進行無聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們?nèi)f分( )。
(2)、關聯(lián)詞。
凡卡是個沒爹沒娘的孤兒。在莫斯科當學徒期間，( )要干活，( )要挨打受罵，他想：( )在老板家受罪，(
)回到爺爺?shù)纳磉叀? )有了這個想法，( )他在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫信。其實，他哪里知道，( )回到爺爺身邊，( )不能擺脫悲慘的命運。
7、把下面的`句子補充完整。(4分)
(1)、種樹者必培其根，( )。
(2)、( )，相煎何太急。
(3)、守信是一項財寶，( )。
(4)、洛陽親友如相問，( )。
8、先說說帶點詞的意思，再理解句子的含義。(6分)
(1)她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
小升初語文考試試題精選3
一、看拼音寫詞語，注意把字寫得端正美觀。(5分)
wú gū zhū hóu kāng kǎi tuì sè ēn huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求，寫成語。(3分)
1、一提起《西游記》里的孫悟空，我就會想到的成語有：_________、__________ 。
2、在教學樓快要倒塌的 時刻，譚千秋老師迅速把幾個孩子摟在懷里，幾個孩子 ，而譚老師卻永遠地走了。
3、這個案件錯綜復雜，偵探們 ，真相終于 。
三、積累與運用。(16分)
1、古詩“春種一粒粟，秋收萬顆子�！弊屛蚁氲竭@兩樣農(nóng)具：______、
_______，我還知道李賀借馬來抒發(fā)自己為國建功立業(yè)情懷的詩句是：______ ， _______ 。(2分)
2、結合事物的特點，把下面的句子寫的生動有趣一些。(至少三處)(1分)
夏夜是迷人的，螢火蟲飛來飛去，青蛙呱呱地叫著，風吹著柳葉，柳葉搖晃著。
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3、按要求寫句子。(4分)
(1)、那個滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。(縮寫句子)_______________________
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(2)、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。(改為反問句)________________________________________________
(3)、媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天你能不能照顧好自己?”
(改為不用冒號、引號的.句子，意思不變。)
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(4)、這次比賽的結果，同學們都很滿意。(用 “無……不……”改寫，意思不變。)
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4、綜合改錯。(錯別字、標點、語病共6處) (3分)
“六一”慶祝會上，宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單，特別發(fā)揚了劉華的先進事跡。聽了這個消息，同學們紛紛向他慶祝，劉華十分激動極了，他表明自己的決心：今后一定要再接再勵，刻苦鉆研，努力攀登科學高峰。
5、口語交際。(3分)
課文《山谷中的謎底》告訴我們：“有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展�！睂Υ擞^點，你是贊同，還是提出異議?請表明自己的觀點和理由。
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