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值日班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿怎么寫
導(dǎo)語(yǔ)：值日班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)值日班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。
值日班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇1：
親愛的同學(xué)們:
今天,很榮幸能站在這里演講,競(jìng)爭(zhēng)**的職位,首先要謝謝輔導(dǎo)員劉老師,謝謝她的信任和鼓勵(lì).其實(shí)我一直都是一個(gè)比較自信的男孩,我堅(jiān)信---人有多大膽,地有多大產(chǎn),不怕做不到,就怕想不到.所以今天我也算沒有辜負(fù)自己的名字,勇敢的站在了這里.
當(dāng)班長(zhǎng)光有自信不行,還要有一定的能力.大學(xué)以前,我擔(dān)任過除班長(zhǎng)以外的任何班委職務(wù),這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也留下了一絲美麗的遺憾.有句話說得好,青春可以無(wú)悔,卻難免無(wú)憾.因?yàn)橛羞z憾,我們才生活在一種錯(cuò)過的美麗里,而當(dāng)你再次翻開那一頁(yè)錯(cuò)過的美麗時(shí),便在曾經(jīng)的遺憾里找到一些真知.為了彌補(bǔ)哪個(gè)空缺,我想說:我要當(dāng)班長(zhǎng).想要當(dāng)班長(zhǎng)并不是一時(shí)的心血來(lái)潮,而是發(fā)自肺腑的感慨.
首先,我熱愛班委工作,從小學(xué)開始我就一直擔(dān)任班委工作,這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn),所以如果我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)熟悉其他班委的工作,這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件.雖然我們現(xiàn)在所處的環(huán)境不同了,但是我有信心,我相信你們也有信心,是不是?我相信在我的虛心求教,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作下,我們的班級(jí)工作一定會(huì)干的很出色的`!
其次,我心胸坦蕩,秉正恭謙,樂于助人.你們以前沒有和我一起生活過,可能會(huì)覺得我是自吹自擂.但在以后的生活中,你們會(huì)慢慢了解的,因?yàn)闀r(shí)間是最好的證物.我想只有善待他人,樂于助人,才能贏得更多人的支持和鼓勵(lì);只有心胸坦蕩,秉正恭謙,處理問題時(shí)才能讓他人信服.這一點(diǎn)也是我在班委工作中的最大收獲.
再次,我思維較新,敢于向困難挑戰(zhàn).在現(xiàn)實(shí)工作中,一定會(huì)遇到許多困難,但我會(huì)搞好班級(jí)團(tuán)結(jié).有句話不是說人心齊,泰山移嗎?我以創(chuàng)新的工作思路,加上同學(xué)們的不甘落后和同舟共濟(jì)精神,我們就沒有走不過的險(xiǎn)灘,闖不過的難關(guān).所以如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我們班一定會(huì)在學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中大放異彩.
競(jìng)選如賽場(chǎng)的競(jìng)技,觀眾是多數(shù),運(yùn)動(dòng)員是少數(shù),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是極少數(shù).所以我會(huì)以一名普通參與者的心態(tài)來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn),面對(duì)大家的評(píng)判和檢驗(yàn).同時(shí)我相信我有能力勝任班長(zhǎng)這一職務(wù),相信我能和其他班委攜手搞好班級(jí)工作并堅(jiān)信---我們班的形象一定會(huì)棒上加棒!
最后我想以一首歌來(lái)表達(dá)我此刻的心情:請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的選票留下,請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的選票,投給我吧!謝謝大家!
值日班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇2：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我競(jìng)選的職位是值日班長(zhǎng)。
假如我是值日班長(zhǎng)，我一定會(huì)在我管理的那一天盡職盡責(zé)。早早到校，帶領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文，使朗朗的讀書聲成為我們班一道靚麗的晨景。課間我要帶好班級(jí)的紀(jì)律，不讓同學(xué)們打打鬧鬧。上課的.時(shí)候，要是老師還沒有來(lái)，我就在站在講臺(tái)上，管住班級(jí)里的紀(jì)律，給上課的老師一個(gè)好的印象。中午，我會(huì)提醒衛(wèi)生委員監(jiān)督值日生做好值日;放學(xué)了，我會(huì)有秩序地帶領(lǐng)同學(xué)們到達(dá)學(xué)校門口，提醒乘車的同學(xué)注意安全，把家長(zhǎng)沒有來(lái)接的同學(xué)帶回教室里，安安靜靜地做作業(yè)或者看書。在不是我管理的日子里，我會(huì)像管理其他同學(xué)一樣管好我自己，以身作則，起好帶頭作用。
假如我是值日班長(zhǎng)，我一定會(huì)成為老師的得力助手，同學(xué)的好榜樣!
請(qǐng)大家因?yàn)樾湃挝�，投我一票。謝謝!!
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