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實(shí)習(xí)自我總結(jié)

時(shí)間:2026-01-10 17:01:32 自我總結(jié)

實(shí)習(xí)自我總結(jié)15篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)自我總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)習(xí)自我總結(jié)15篇

實(shí)習(xí)自我總結(jié)1

(二)

  我是教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,我們小組的實(shí)習(xí)學(xué)校是XX市第X高級(jí)中學(xué)。做了那么久的學(xué)生,第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,每個(gè)同學(xué)都露出一臉的緊張、輕奮。我們的實(shí)習(xí)工作分為兩部分,一部分是班主任工作,另一部分是教學(xué)工作。

  一,教學(xué)工作。

  在見習(xí)的時(shí)候,我們就是坐在后面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間等。要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。

  在見習(xí)期間,讓我受益匪淺,我明白到,要上好每一節(jié)課,一定要做到以學(xué)生的思維來(lái)考慮問題,以學(xué)生考慮問題的方式來(lái)授課。有了這一次的經(jīng)歷,我備課更認(rèn)真了,課前和一起的同學(xué)反復(fù)試教,我上第一節(jié)課時(shí)的效果就好多了。雖然時(shí)間方面掌握得不是很好,可要傳授的知識(shí)學(xué)生都能聽懂。課堂練習(xí)反饋學(xué)生的掌握效果也不錯(cuò)?梢运闶浅晒Φ囊还(jié)課。

  聽了指導(dǎo)老師的幾堂課課,我發(fā)現(xiàn)她的課堂大半交給學(xué)生,課堂氣氛活躍,總是以小組討論的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣可以增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)這也是我的課堂所缺少的,也是指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)我需要改進(jìn)的地方。她給了我一個(gè)總的教學(xué)思路:把課堂主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,這樣學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)。

  在指導(dǎo)老師任課老師教導(dǎo)幫助下,我一點(diǎn)點(diǎn)的修改自己的課,與此同時(shí)我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,越講越熟練,越講越流暢,都能做到突出重難點(diǎn),板書清楚,語(yǔ)言流利,操作也越來(lái)越熟練,自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時(shí)間,也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來(lái)。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中。可是做個(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn),還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

  二,班主任工作。

  對(duì)于班里的一些調(diào)皮學(xué)生,我采取與其多交流的方法來(lái)管理。因?yàn)槟悴荒軐?duì)他硬來(lái),你越是態(tài)度強(qiáng)硬,他就越反抗,后來(lái)就會(huì)發(fā)展到討厭老師,討厭上這個(gè)老師的課,厭學(xué),與老師對(duì)峙的情況等。她告訴我,對(duì)于學(xué)生,在平時(shí)應(yīng)和他們多交流,而不是純粹殘暴地壓制, 所以應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。我從各位老師身上還充分體會(huì)到"愛心"在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對(duì)學(xué)生付出真愛,你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。要相信他們自己能夠懂事,果然,借鑒成功老師的經(jīng)驗(yàn),我的班主任工作開展得異常順利。 開展活動(dòng),學(xué)生是主體,因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。學(xué)校組織拔河比賽,學(xué)生韓感興趣,我想通過這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。在比賽過程中,女生可謂表現(xiàn)積極,能夠很好的為隊(duì)員加油助威。男生就很默契地同時(shí)用力。最終我們雖然我們獲得了第二名,但是這我們班級(jí)很好的體現(xiàn)了凝聚力。主題班會(huì)是學(xué)校布置的,題目是"感恩的心",主要是要班上的同學(xué)懷著感恩的心對(duì)待教師,同學(xué),朋友,家人,要他們學(xué)會(huì)感恩。通過這次班會(huì),同學(xué)都感受到了父母對(duì)自己的良苦用心,都打算以后好好表現(xiàn),好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母。

  另外,在實(shí)習(xí)期間,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)聽課評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真完成每一次包班工作、代課任務(wù),這些寶貴的經(jīng)歷,使我有更多的機(jī)會(huì)接觸到除我所在年級(jí)外其他年級(jí)更多優(yōu)秀的老師,聽到更多的好課;同時(shí)我作為實(shí)習(xí)班主任組織了一次反思課,這次反思課由兩名同學(xué)主持,讓他們對(duì)自己一些行為進(jìn)行反思。

  通過實(shí)習(xí),我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實(shí)習(xí),感受到了當(dāng)一名教師的幸福和光榮,更深刻地體會(huì)到付出一定有回報(bào)的道理;通過實(shí)習(xí),我還學(xué)習(xí)到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質(zhì),明確了自身努力的方向。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。今后,我一定盡自己最大的努力,爭(zhēng)取成為一名出色的人民教師。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!

  三,實(shí)習(xí)總結(jié)。

  時(shí)間過的非常快,當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),開始和他們建立起感情時(shí),實(shí)習(xí)卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實(shí)習(xí)中,我從任課老師謝老師身上學(xué)到很多,同時(shí)充分體會(huì)到"愛心"在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對(duì)學(xué)生付出真愛,你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中,我不能很好的`做到"愛"跟"嚴(yán)"結(jié)合,可能我的他們的愛有點(diǎn)過度,以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛一定要有一個(gè)度,而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán),只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。

  臨走的前一天,我們?nèi)M同學(xué)去和學(xué)生告別,當(dāng)聽到學(xué)生說(shuō)出"希望你們畢業(yè)來(lái)還可以來(lái)教我們"的愿望時(shí),我真的非常感動(dòng)。 這次實(shí)習(xí)老師對(duì)我們的幫助很多,我們每個(gè)組員上課謝老師都來(lái)聽課,并做好記錄,下課后和我們認(rèn)真分析那里好那里不好。我們的指導(dǎo)老師馬老師也在上完課后抽時(shí)間過去聽我們的課,對(duì)我們上的課進(jìn)行指導(dǎo)。真的很感謝他們,只想對(duì)他們說(shuō)一聲:老師辛苦了。 還有我們的組員,由此致終,我們的組內(nèi)都很團(tuán)結(jié),同學(xué)們互相幫助,共同提高。感謝各位同學(xué)對(duì)我組長(zhǎng)工作的支持。

  至此,一次完滿的實(shí)習(xí)就告一段落,我們也充分地利用了這次難得的鍛煉機(jī)會(huì),這是我們走向社會(huì)的前奏,盡管還不知將來(lái)是否就當(dāng)一名老師,但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名老師的經(jīng)驗(yàn)。也體會(huì)到了當(dāng)一名老師的辛苦。了解了老師的付出,老師的汗水。以后,我會(huì)更尊重老師這份光榮的職業(yè)。

實(shí)習(xí)自我總結(jié)2

  一個(gè)多月的暑假過了大半了,歷時(shí)一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)也結(jié)束的很匆忙。一個(gè)月很短也很長(zhǎng),讓我還沒在公司工作煩呢就結(jié)束了,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西,受益匪淺,感覺這個(gè)暑假都變充實(shí)了,在唐山xxxx有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí)既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí)。下面是我從這次實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)知識(shí)和道理:

  會(huì)計(jì)在公司里占據(jù)著越來(lái)越重要的地位,會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

  有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識(shí)。

  平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識(shí),缺乏工作經(jīng)驗(yàn),還不能滿足會(huì)計(jì)工作的需要。為了積累關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),我在唐山三友集團(tuán)氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

  這里的同事對(duì)我非常和氣,他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng),對(duì)我所提出的疑難困惑也是有問必答,尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,都給予了細(xì)心的指導(dǎo),我很感激他們對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實(shí),覺得收獲也不小。在他們的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

  在這里我的收獲很大,我學(xué)會(huì)了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的知識(shí),掌握了會(huì)計(jì)工作的基本流程,也學(xué)到了不少為人處事之道,認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性,更多的了解了會(huì)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電算化在公司的.使用日益普遍等等。下面就是我的實(shí)習(xí)收獲和所得。

  公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機(jī)完成,很現(xiàn)代化,而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)我基本掌握了登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在結(jié)賬以前必須先對(duì)賬,對(duì)賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯(cuò)。因?yàn)樵跁?huì)計(jì)核算過程中難免會(huì)出差錯(cuò),而且差錯(cuò)可能出現(xiàn)在各個(gè)環(huán)節(jié),如記賬憑證填制中的錯(cuò)誤、記賬過程中的錯(cuò)誤、實(shí)物保管過程中的疏忽等等。因此,在會(huì)計(jì)期末將賬簿同會(huì)計(jì)憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對(duì),可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符,是會(huì)計(jì)信息真實(shí)可靠的保證,同時(shí)為報(bào)表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。

  對(duì)賬中的錯(cuò)誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯(cuò)帳的方法:差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的,除九法是查數(shù)字顛倒的,差數(shù)法是查少計(jì)賬的,尾數(shù)法是用來(lái)查少計(jì)尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法。

  一、查找漏記、重記錯(cuò)差的方法?値づc分帳不平時(shí),如果差錯(cuò)數(shù)是72,就得先看憑證上有無(wú)72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆,就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。

  二、查找反方向差錯(cuò)的方法。這種反方向的差錯(cuò)數(shù),一定是偶數(shù),可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯(cuò)數(shù)。

  電算化在公司的普及使用,讓我對(duì)電算化又有了更新的認(rèn)識(shí),會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,會(huì)計(jì)電算化的不斷發(fā)展,要求會(huì)計(jì)電算化人才培養(yǎng)要突出實(shí)務(wù)性特征,要使會(huì)計(jì)電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)環(huán)境,能夠熟練從事手工會(huì)計(jì)操作和運(yùn)作財(cái)務(wù)軟件,具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會(huì)計(jì)電算化人才是一種復(fù)合型人才,無(wú)論其側(cè)重哪一方面,都應(yīng)該擁有足夠的會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的知識(shí),懂得計(jì)算機(jī)技術(shù)手段,能將會(huì)計(jì)工作轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計(jì)算機(jī)環(huán)境下的會(huì)計(jì)運(yùn)作方式和模式。

實(shí)習(xí)自我總結(jié)3

  離開學(xué)校踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)以來(lái),我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上成熟了很多。在實(shí)習(xí)期間,讓我感覺到有很多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)知識(shí)。?

  雖然在校時(shí)自我認(rèn)為自己的理論知識(shí)學(xué)得很扎實(shí),但是來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到那點(diǎn)“雞毛蒜皮”的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識(shí)。

  在工作上讓我體會(huì)了醫(yī)學(xué)上的緊急性、危險(xiǎn)性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會(huì)了五心:關(guān)心、耐心、愛心、同情心、責(zé)任心,也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對(duì)病人的重要性。所以我們?cè)诩夹g(shù)上更應(yīng)該做到精益求精,一絲不茍。?

  手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很嚴(yán)格的,而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的,稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿,很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過不少罵,而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見習(xí)時(shí)受過嚴(yán)格的訓(xùn)練,所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色,并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè),她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生,而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。

  我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里,所以他對(duì)我也特別放心,有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù),他主刀,一共上臺(tái)了5個(gè)人,他,他手下的住院醫(yī)生,進(jìn)修醫(yī)生,還有一個(gè)他的研究生,還有我,論資排輩我最小,但就在這臺(tái)手術(shù)上,我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的情況是,骨折部位已切開,骨折對(duì)位良好,李教授將鋼板架好,當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后,對(duì)我說(shuō),小楊,來(lái),你來(lái)打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下,我手持電鉆,穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi),隨后用鋼釘固定,手法很好,教授很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的.鼓勵(lì)。手術(shù)后在更衣室里,李正維教授表示,希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國(guó)知名骨科專家的期望與鼓勵(lì),我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,動(dòng)力更足了。我相信,我不會(huì)辜負(fù)他的期望的!

  在生活上讓我學(xué)到了很強(qiáng)的獨(dú)立性,衣、食、住、行全都由自己解決,這對(duì)于一個(gè)剛離開家庭,離開學(xué)校集體生活的女孩來(lái)說(shuō)是一件非常困難的事情。但我還是很堅(jiān)強(qiáng),慢慢的適應(yīng)過來(lái),而且跟同學(xué)們及其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生相處很好。

  在思想上逐漸成熟了很多,不像以前調(diào)皮、任性、粗心。現(xiàn)在我們已經(jīng)是個(gè)懂事、勤奮、寬容、細(xì)心而且會(huì)為別人著想,急病人所急、想病人所想,為自己未來(lái)事業(yè)而努力學(xué)習(xí)、工作。

實(shí)習(xí)自我總結(jié)4

  作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的大學(xué)生,這次實(shí)習(xí)就像是上臺(tái)前的最后一次彩排,當(dāng)我走進(jìn)公司時(shí)那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻。生怕會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò),然而現(xiàn)在看來(lái)所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難,都是一筆珍貴的財(cái)富,警示著我在今后的工作中做得更好。

  一、實(shí)習(xí)過程

  開始實(shí)習(xí)之前,我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開始,我過著與以往完全不一樣的生活,每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事,我們肩上扛著的責(zé)任,不再只是對(duì)自己了,而是對(duì)一個(gè)公司,所以凡是都要小心謹(jǐn)慎。

  學(xué)校換成了公司,同學(xué)換成了同事,不再有自由支配的`時(shí)間,一切來(lái)得那么無(wú)情,但是去必須適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報(bào)價(jià)、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦,但是工作煩瑣也不能馬虎,一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來(lái)麻煩,更會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失,而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波,他們必須具備堅(jiān)韌不拔的個(gè)性,遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯(cuò)時(shí)遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職,每次看到他們我就會(huì)充滿干勁。

  踏上了社會(huì)我們開始與形形色色的人打交道,由于存在著利益關(guān)系,很多時(shí)刻同事不會(huì)像同學(xué)一樣噓寒問暖,有時(shí)候我會(huì)很矯情的想起安妮寶貝說(shuō)過的,純粹的東西總是死的很快,而現(xiàn)在所能做的,只有在懷念中適應(yīng)變化的一切。

  二、實(shí)習(xí)感悟

  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)而是一種叫自學(xué)的能力!碑(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話的含義,除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論用的很少,我擔(dān)任的助理一職平時(shí)做些接待客戶、處理文件,有時(shí)覺得沒有太多挑戰(zhàn)性,而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了,計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異,他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識(shí),迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰(zhàn),如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)肯定是不行的。我們必須工作中勤于動(dòng)手,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn),沒有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。

  我最大的感悟就是真誠(chéng)所至,金石為開。不管多難做,做好自己的那一份,總有一天會(huì)有收獲,只是時(shí)間的問題。但如果你不去做,這一天永遠(yuǎn)不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?lái)。就像士兵突擊中的許三多,從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別。

  另外,人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵,雖說(shuō)在工作中能力必須有,但如果沒有同事的合作與包容,你可能什么都做不了。以前可能是因?yàn)殡娨晞】吹奶嗟脑,我總是感覺職場(chǎng)上充滿了明爭(zhēng)暗斗,要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中,我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn),縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場(chǎng)上想問題。。

  還有就是堅(jiān)持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實(shí)習(xí)中自己的感悟。我覺得,整個(gè)人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事,才能得到所謂的善果。針對(duì)大學(xué)生眼高手低的特點(diǎn)更應(yīng)重視堅(jiān)持的重要性。也許我們所不在意的一件小事,就是我們的一個(gè)機(jī)會(huì)。要想長(zhǎng)成參天大樹就要靠堅(jiān)持靠積累。

  針對(duì)助理的職業(yè)特點(diǎn),具體遇到挫折時(shí)不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)疏解壓力,并進(jìn)行冷靜復(fù)習(xí),從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因,總之,通過這些感悟,我不僅明了我會(huì)在以后的工作中做得更好,更會(huì)學(xué)會(huì)珍惜,珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來(lái)的錢,珍惜每一次工作機(jī)會(huì)因?yàn)槎昧怂鼈兊闹匾,以后我?huì)更加珍惜。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  首先,是建議方面的。希望以后學(xué)校可以增加實(shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力,并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置,畢竟,我們改變不了招聘條件,職能使自己成為人才,這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求。

  其次,是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次實(shí)習(xí),我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn),但是也有一些遺憾,也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系,我對(duì)助理工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面,未能具體處理全部工作,雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐。

實(shí)習(xí)自我總結(jié)5

  回首展望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

  紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,在工作期間,我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”,會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。但是慢慢覺得只要你用心地做,反而又會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過:凡職業(yè)都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

  1、自身潛力:

  透過這次實(shí)習(xí)后,發(fā)現(xiàn)自己所存在的很多不足之處,而這些不足之處是你沒去實(shí)習(xí)就無(wú)法發(fā)現(xiàn)的,自身的整體潛力不足,比如說(shuō)溝通潛力、一些銷售技巧、與同事與領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧,因?yàn)楣揪褪枪荆皇菍W(xué)校,在學(xué)校里,同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與老師之間都是很好相處的,但是在外面的話就不必須了,你務(wù)必懂得一些相處的技巧。

  2、專業(yè)技術(shù):

  在學(xué)校里學(xué)校的專業(yè)知識(shí)都比較基礎(chǔ),要使這些知識(shí)用于公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,不能滿足公司的要求,所以還得自己去提升,繼續(xù)去學(xué)習(xí)。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時(shí)在外面不必須能夠用得上,這要求我們自己去留意社會(huì)上的需求,因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的東西與社會(huì)上需求的東西有個(gè)時(shí)間差在里面。學(xué)校里學(xué)的東西也不會(huì)去針對(duì)某某個(gè)公司來(lái)開設(shè)課程,所以每個(gè)公司都有自己的實(shí)際狀況,要根據(jù)自已公司的要求來(lái)提高自己。

  3、心理上的調(diào)整:

  此刻的學(xué)生不再是以前的天之嬌子了,不管是專科生還是本科生甚至是研究生社會(huì)上都一大把,不要以為自己讀那么一點(diǎn)讀就覺得自己很了不起的'樣貌,其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人,所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài),不要高不成低不就的。

  挫折是石,敲碎你天馬行空的想象;挫折是火,燒凈你自私無(wú)知的心靈;挫折是水,洗滌你無(wú)理野蠻的思想貧窮,挫折不可怕,挫折不可懼,很多時(shí)候,只有當(dāng)一個(gè)人跌到了人生的谷底,遠(yuǎn)離了欲望喧囂,才能徹底看清自己,明白自己要走什么路。而一個(gè)人明白了自己要走什么路的時(shí)候,他就更加容易成功。因而,挫折也就是一種轉(zhuǎn)折,挫折也就是另一個(gè)機(jī)會(huì)。

  新的工作崗位意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓。要以“細(xì)”為起點(diǎn),做到細(xì)致入微,對(duì)每一崗位、部門的每一項(xiàng)具體的業(yè)務(wù),都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,透過行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能,拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理“零”死角,挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。

  以上是自己實(shí)習(xí)期的工作總結(jié),望閱。

實(shí)習(xí)自我總結(jié)6

  我的大學(xué)專業(yè)是法律,可是卻一直沒有機(jī)會(huì)參加實(shí)習(xí),終于有個(gè)朋友幫我找到一家律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前我興奮的都睡不著覺了,第一次嗎,馬上就踏入社會(huì)了,有一次實(shí)習(xí)很有必要。在實(shí)習(xí)的過程中,有許多同事對(duì)我進(jìn)行了實(shí)際幫助,尤其是如何將所學(xué)法律知識(shí)成功有效的運(yùn)用到實(shí)際生活中去,使我受益匪淺。遠(yuǎn)離了學(xué)校的安靜和靜謐,遠(yuǎn)離了課堂和親愛的同學(xué),遠(yuǎn)離了圖書館和難吃的食堂。

  我開始由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成社會(huì)人士了,有彷徨,迷惘,無(wú)助,失落,痛苦,艱辛,也有快樂,幸福,滿足。我度過了人生中第一次美好的實(shí)習(xí)過程,我和實(shí)習(xí)地方的同事都成了良師益友,開始慢慢懂得了怎么去做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,我感覺我慢慢的遍的成熟了。

  來(lái)到了實(shí)習(xí)的地方,看到陌生的環(huán)境,剛開始還是有點(diǎn)害羞,無(wú)助,寂寞,不過很快的我就打消了這些顧慮,因?yàn)檫@里的人都主動(dòng)和我說(shuō)話,幫我完成實(shí)習(xí)的任務(wù),指導(dǎo)。我在結(jié)束了一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程后有了很深的感受,在這里我要表達(dá)出來(lái):

  首先,通過實(shí)際案例,我認(rèn)識(shí)到自己缺乏的不僅僅是相關(guān)專業(yè)知識(shí),更重要的是一種經(jīng)驗(yàn)。這種經(jīng)驗(yàn)是在課本上無(wú)法學(xué)到的。雖然我已經(jīng)學(xué)了很多法律,可是實(shí)際以運(yùn)用就開始發(fā)怵了,因?yàn)橛泻芏酂o(wú)法做到活學(xué)活用。這就是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的短處了。我跟著同事開始學(xué)習(xí)處理各種法律糾紛,不僅如此,通過處理別人的糾紛,自己今后遇到類似的問題,解決起來(lái)就游刃有余了。

  其次,公益實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了只有把個(gè)人利益和社會(huì)利益結(jié)合起來(lái)才能更好的發(fā)揮自己的價(jià)值。此前,“公益”兩個(gè)字讓人肅然起敬,但總覺得那是很遙遠(yuǎn)的事,有了一定的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才有能力熱衷公益。法學(xué)院的學(xué)生,入學(xué)之初,往往腦子里少不了公平正義,卻落不到實(shí)處,遇到或殘酷或黑暗或復(fù)雜的實(shí)際問題,就會(huì)陷入迷茫、無(wú)所適從,進(jìn)而對(duì)以往的自己全盤否定。齊齊哈爾假藥事件、奧克斯退市風(fēng)波、銀聯(lián)跨行查詢收費(fèi)等一系列問題的提出,起初讓我覺得無(wú)能為力,因?yàn)槟巧婕暗截澑、壟斷、暴利這些社會(huì)問題。

  老師在解說(shuō)司法制度問題時(shí)常說(shuō)一句話:“法律是政治的玩偶!薄八痉ǜ母镄枰晃挥衅橇Φ恼晤I(lǐng)袖去推動(dòng)!焙芏鄦栴}背后隱藏著地區(qū)、行業(yè)、部門的利益之爭(zhēng),建設(shè)和諧社會(huì)不是一朝一夕的事業(yè)。作為一個(gè)法學(xué)院的青年人,面對(duì)種種社會(huì)現(xiàn)象要分析它背后的法律問題,也許暫時(shí)無(wú)藥可就,但那絕不是我們放棄努力的理由,正因?yàn)榇嬖诓蛔,才需要我們盡自己的微薄之力,早日改善現(xiàn)狀。

  最后,優(yōu)秀的同事們讓我看到了律師的職業(yè)道德。律師的工作壓力工作強(qiáng)度很大,你可能面對(duì)的是一個(gè)完全不懂法的人,他對(duì)某件事的憤怒和委屈可能會(huì)對(duì)你出言不遜,在你看來(lái)他完全是無(wú)理取鬧,但即使這樣,你也要以最大的.忍耐和熱情真誠(chéng)的去對(duì)待他,因?yàn)槁蓭煹穆氊?zé)就是最大程度的維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。

  短短一個(gè)月實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,真的有一點(diǎn)不舍,舍不得離開這一個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)讓我熱愛的工作,舍不得這么多教我實(shí)習(xí)的同事和益友,舍不得我已經(jīng)熟悉的法律知識(shí),一切都是那么的舍不得,感覺。

  可是我的學(xué)業(yè)還沒有完成,只有大學(xué)畢業(yè)了才可以名正言順的到公司去工作,去賺錢。雖然這么說(shuō)是俗了點(diǎn),應(yīng)該說(shuō)是為人民服務(wù)。我回到學(xué)校一定要繼續(xù)努力完成我沒有觸及到的法律知識(shí),將法律牢牢記在心中,完成所學(xué)法律與實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用,這雖然不簡(jiǎn)單,可是只要我熱愛法律,熱愛學(xué)習(xí),再大的學(xué)習(xí)困難我都可以克服。

  在這一個(gè)月里,我明白了很多社會(huì)生活的問題,競(jìng)爭(zhēng)激烈,不可不防。這次實(shí)習(xí)是那么的及時(shí)那么的到位,我終于可以名正言順的對(duì)同學(xué)說(shuō),咱的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)可比你們豐富。明年我就要畢業(yè)了,洗完給我能夠再來(lái)我實(shí)習(xí)的地方工作,這樣我就可以繼續(xù)我所熱愛的法律事業(yè)了。

實(shí)習(xí)自我總結(jié)7

  從3月18日開始進(jìn)入公司實(shí)習(xí)4個(gè)月,相差10天。一年三分之一的時(shí)間都花在了新地。過去的幾個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)也很重要。我很高興能夠在短短幾個(gè)月內(nèi)體驗(yàn)兩種完全不同的工作:主桌和文檔。

  在前臺(tái)工作時(shí),首先因?yàn)槭蔷C合性崗位,對(duì)綜合能力要求較高。同時(shí),在這個(gè)崗位上工作,可以從社交能力和適應(yīng)能力來(lái)說(shuō)

  表面得到改善。因?yàn)槊刻於荚诮佑|不同的人,而且也不排除一些突發(fā)事件。前臺(tái)的工作雖然很繁瑣,但是給人的感覺就是在做家務(wù)。但從專業(yè)角度來(lái)說(shuō),這是從小事和基層做起。對(duì)于一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的新員工來(lái)說(shuō)更是如此,更何況是一個(gè)還沒有離校的實(shí)習(xí)生。作為新人,我什么都不懂。怎么才能不“做家務(wù)”?你做的事情很小,但因?yàn)槟愕?視野開闊,它會(huì)變得有意義。在我看來(lái),這是一個(gè)金子總會(huì)發(fā)光的地方,在這個(gè)位置上最能得到大家的肯定和認(rèn)可。

  我完全沒想到能接觸到文件。之所以珍惜,是因?yàn)閬?lái)之不易。我做文書工作快一個(gè)月了。作為一個(gè)新手,交接過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些問題,經(jīng)常讓我覺得措手不及。然而,這并不意味著錯(cuò)誤是初學(xué)者的專利。所以這一點(diǎn)我應(yīng)該更深刻的體會(huì)到了。

  交接了一個(gè)月,學(xué)了點(diǎn)皮毛。在工作職責(zé)中,學(xué)會(huì)了開票通知和付款申請(qǐng):收發(fā)核銷單據(jù)登記;制作報(bào)關(guān)資料和商檢資料;分配倉(cāng)庫(kù);上周剛學(xué)會(huì)為四位客人,即shinyei,brecon,heinz和charles制作演示材料。復(fù)印了幾份,感覺還可以,雖然有時(shí)候會(huì)有一些小問題。但我相信這些都是可以克服的。其實(shí)我們?cè)谧黾o(jì)錄片工作的時(shí)候,可以從其他例子中得出推論,比如提交文件的時(shí)候,很多都是重復(fù)填空。但不能掉以輕心。因?yàn)橹谱魑臋n是最困難也是最必要的事情。有時(shí)候,我覺得我不能做我想做的事情。我一直很小心,但最后還是會(huì)犯錯(cuò)。小的給合伙人帶來(lái)不必要的麻煩,大的給公司造成不必要的損失。但我還是相信熟能生巧。讓時(shí)間來(lái)證明。

  面對(duì)復(fù)雜的工作,如何有條不紊地安排好自己的工作,對(duì)于有序的工作至關(guān)重要。因?yàn)樵诠ぷ髦羞沒有完全把握住事情的重要性,所以在工作中會(huì)稍微被動(dòng)一點(diǎn)。做你收到的。還有一點(diǎn)就是在保證工作質(zhì)量的同時(shí)要有效率,F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很難,好像你不能兩全其美。但我會(huì)讓兩者達(dá)到一個(gè)平衡點(diǎn)。

  另外,我個(gè)人非常注重快樂工作的原則。但是在實(shí)際工作中面對(duì)這么大的壓力,有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)情緒化,很不合適,需要改進(jìn)。雖然還有些問題,但我會(huì)堅(jiān)持下去,做好崗位上的一切,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)也希望得到大家的肯定和認(rèn)可。只有這樣,我才能有工作的激情和動(dòng)力。

實(shí)習(xí)自我總結(jié)8

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)同學(xué)走向社會(huì)、走上工作崗位必不行少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),透過實(shí)習(xí)在實(shí)踐(報(bào)告)中了解社會(huì),讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,受益匪淺,也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  作為同學(xué)的我,開頭了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作,如今,半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧實(shí)習(xí)生活,感受很深,收獲頗多。

  第一天去上班的時(shí)候,剛開頭我還覺得蠻緊急的,再和他們的溝通之后,我慢慢的放松了自己。我每一天都堅(jiān)持提前上班,能夠在其他人到來(lái)之前,把每個(gè)辦公桌整理整齊,這樣辦公室的人一到來(lái)就能夠立即投入工作。其實(shí),我一向認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn),而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實(shí)習(xí)經(jīng)受正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然,由于剛到礦辦公室,對(duì)工作慣例不熟識(shí),有些事情我也處理得不是很恰當(dāng),但我勤于向他們請(qǐng)教,漸漸地也熟識(shí)了單位的辦公。我明白第一次出錯(cuò)并不行怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平常,我認(rèn)真地觀看辦公室人員的辦公方式,期望能夠精益求精,更好地完成。

  在辦公室,閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品,練習(xí)打打字,由于在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法,常常要以打文件為主,我明白,這不僅僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟識(shí),尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下,我能夠完成接待任務(wù)。

  剛開頭的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難受。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的'不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺自己明白的是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教育,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。

  發(fā)覺學(xué)習(xí)和溝通的重要性和必要性。發(fā)覺一些實(shí)習(xí)生跟老師像伴侶一樣相處,老師有什么事都喜愛找他們幫忙,有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用伴侶的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人把握的信息多、技能多,能幫忙別人的地方也多,幫忙別人多了,別人也情愿幫忙你,而你的人脈也廣了,把握的信息也越來(lái)越多。這樣就構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。要轉(zhuǎn)變一個(gè)人的行為首先得轉(zhuǎn)變他的思想,大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人,就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。

  獨(dú)來(lái)獨(dú)往,別人不主動(dòng)自己也不理睬。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?倱(dān)憂別人的看法,把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)自我總結(jié)9

  經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無(wú)知到認(rèn)知再到深刻的理解,我漸漸喜歡上了這份工作,這讓我深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的過程是最美好的。整個(gè)實(shí)習(xí)期間,每天都有很多新的經(jīng)歷,新的想法,很多話要說(shuō)。我總結(jié)如下幾點(diǎn):多聽,多看,多思考,多做事,少說(shuō)話。我在公司工作后,要想明白自己是否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你對(duì)工作的態(tài)度,你的態(tài)度是對(duì)的,即使之前沒有學(xué)過知識(shí),在工作中也能逐漸掌握。態(tài)度不好,就算有知識(shí)庫(kù)也不會(huì)做好。四多一少是我的態(tài)度。我剛開始在這個(gè)崗位工作,完全不知道該怎么辦,這和我在學(xué)校的專業(yè)不一定有關(guān)系。剛開始覺得頭疼,但能多看看別人怎么做,聽聽別人怎么說(shuō),多想想自己該怎么做,然后自己去做。最后,短短幾天,我們對(duì)自己的工作有了系統(tǒng)的了解,可以慢慢完成相關(guān)的'工作。所以無(wú)論以后做什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  有些人覺得那里公司不好,同事不好相處,所以經(jīng)常抱怨,這只會(huì)影響他們的工作情緒,不僅沒有做好工作,還會(huì)增加他們的壓力。所以要少抱怨,看到公司好的一面,想辦法解決存在的問題而不是抱怨,這樣才能堅(jiān)持工作有序。在工作過程中,我們會(huì)遇到很多問題,有些我們知道,有些我們不了解。要虛心請(qǐng)教老員工,虛心理解老員工。

  實(shí)習(xí)兩個(gè)多月期間,我以一種特殊的方式在公司實(shí)習(xí)。每天像正式員工一樣,從八點(diǎn)到六點(diǎn)生活。實(shí)習(xí)期間不僅能實(shí)際參與工作,還能和上上下下的人交流;親身體驗(yàn),冷眼觀察。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我了解了一家公司從成立到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛。我看到了一個(gè)公司日常運(yùn)營(yíng)的基本模式;我學(xué)會(huì)了個(gè)人和公司同事之間什么樣的關(guān)系最有利;感覺自己有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  最后我覺得實(shí)習(xí)的目的無(wú)非就是兩點(diǎn):一是感受公司,二是認(rèn)清自己。實(shí)習(xí)兩個(gè)多月,得到了應(yīng)得的。

實(shí)習(xí)自我總結(jié)10

  在五個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了使用大量的辦公機(jī)器,大量的辦公室表格,大量的物業(yè)工作等。這就是我想要的實(shí)習(xí)生活,豐富多彩,可以學(xué)到很多東西。但是現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,公司曾經(jīng)幫他們招前臺(tái),但是14個(gè)女生來(lái)應(yīng)聘這個(gè)職位。可以看出,如果他們沒有可以吸引雇主的因素,只能被淘汰,F(xiàn)實(shí)世界就是這么殘酷!我真的應(yīng)該珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這家公司的總務(wù)老師很好對(duì)付。他跟我說(shuō),再好的自己,在一個(gè)公司里,如果不能和上級(jí)搞好關(guān)系,就永遠(yuǎn)沒有光明的前途。我覺得很有道理。好好學(xué)習(xí),考一個(gè)證是我們要做的,也是我們找工作的敲門磚。但學(xué)習(xí)如何與人相處,如何獲得上級(jí)的重視,是一個(gè)更深刻的課題。要想學(xué)好這個(gè),光靠書本上的做人原則是不夠的。只有在社會(huì)上實(shí)踐,慢慢摸索,才能學(xué)會(huì)學(xué)好,融會(huì)貫通。

  然而,我們的社會(huì)是如此特殊。一定要有過硬的技術(shù)和過硬的表達(dá)能力。你不能缺少任何東西。當(dāng)然,在這個(gè)社會(huì)里,你的誠(chéng)實(shí)也很重要,這是別人能否信任你的保證。如果得不到別人的信任,你什么都做不好,甚至根本走不了路。現(xiàn)在很多大學(xué)生都想自己創(chuàng)業(yè),這是個(gè)好主意,也很有野心,但是除了具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí),誠(chéng)信也很重要。在我即將離開公司的時(shí)候,我向所有的老師和同事告別,得到了他們的祝福。我想我會(huì)努力學(xué)習(xí),為我的未來(lái)而奮斗!這次實(shí)習(xí)是我人生中不可或缺的經(jīng)歷。衷心感謝在座的每一位老師和熱心幫助我的'同事。再過半年,我就要踏上社會(huì)找一份長(zhǎng)久的工作,真正磨練自己,讓自己在這個(gè)社會(huì)中保持中立。希望在我的努力下,未來(lái)的職業(yè)生涯一帆風(fēng)順!

  在民生公司實(shí)習(xí)一個(gè)半月,客觀上對(duì)在校所學(xué)有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí),使我充分理解了理論與實(shí)踐的關(guān)系。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,讓我們學(xué)到的東西變得有用。如果我們只學(xué)不練,那么我們學(xué)的等于零。理論要和實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己的實(shí)際操作能力。如今,中國(guó)發(fā)展迅速,世界變化迅速。所以要求我們不斷更新課本上學(xué)到的知識(shí),拓展自己的知識(shí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí),提升自己,武裝自己。只有這樣,我們才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰,在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)得更好。

  社會(huì)總是和學(xué)校不一樣。學(xué)校里的純真,學(xué)校里的輕松氛圍,在社會(huì)上是不存在的。在學(xué)校里,我們接觸到的人和事都是那么簡(jiǎn)單,那么簡(jiǎn)單。在學(xué)校,我們除了學(xué)習(xí)沒什么事可做,生活輕松舒適。但是,在工作單位,就沒那么簡(jiǎn)單了。我們要做這么多事情,這么復(fù)雜。想做什么,想怎么做,只能靠自覺,做好,認(rèn)真漂亮,用最認(rèn)真的態(tài)度去做最簡(jiǎn)單的事情。這樣才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià),才有美好的開始。同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,多向別人學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)別人待人接物的方法,提高自己的能力。

  在工作單位,在實(shí)際工作中,會(huì)遇到書本上學(xué)不到的知識(shí),可能和書本無(wú)關(guān)。有時(shí)候,實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單,而書本是那么復(fù)雜。有時(shí)候一兩句話在書里傳遞,實(shí)際操作那么復(fù)雜,讓人很迷茫。但是書上的知識(shí)是死的,但是需要在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用,所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。畢竟兩年過去了,我不是大學(xué)生,而是社會(huì)的一員。所以我不應(yīng)該紙上談兵,而應(yīng)該鍛煉自己,成為一個(gè)合格的人。

  在短短兩周的寒假里,作為一名實(shí)習(xí)生,我只在公司做一些基礎(chǔ)工作,如編輯招標(biāo)文件、招待客人等。,但是我對(duì)公司工作的基本流程有一個(gè)大致的了解。一切都要有規(guī)劃,裝修也不例外。當(dāng)客戶來(lái)要求工程設(shè)計(jì)時(shí),我們會(huì)先邀請(qǐng)相關(guān)的設(shè)計(jì)師和銷售人員與客戶溝通,讓客戶得到相關(guān)的信息和報(bào)價(jià)。然后,根據(jù)客戶的具體要求和在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量,獲得所需的數(shù)據(jù)。與客戶簽訂委托測(cè)量設(shè)計(jì)協(xié)議后,公司相關(guān)設(shè)計(jì)人員會(huì)按時(shí)設(shè)計(jì)圖紙,相關(guān)業(yè)務(wù)員會(huì)按時(shí)預(yù)算報(bào)價(jià)?蛻敉夤镜膱D紙和報(bào)價(jià)后,公司才真正進(jìn)入施工過程,也就是裝修過程。施工結(jié)束并不意味著與客戶溝通的結(jié)束。公司還會(huì)向客戶提交保修卡,確保客戶的利益得到保障。

  在公司里,除了學(xué)習(xí)基本的文書技能,了解一些裝修知識(shí)外,也學(xué)會(huì)了與人溝通的必要性。在我公司實(shí)習(xí)期間,我公司還和其他相關(guān)公司有聯(lián)誼。對(duì)于其他真正的銷售人員來(lái)說(shuō),他們可能只是和其他一些同事和朋友聚在一起,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),他們真的認(rèn)識(shí)更多的裝修行業(yè)精英。

  在公司工作之前,我遇到了公司對(duì)面另一家公司的一些員工。記得有一天晚上,公司的人打電話給我,告訴我那個(gè)企業(yè)的水管爆裂了,水一直在那個(gè)企業(yè)的門面里流。公司的人沒有企業(yè)相關(guān)人員的電話,所以想通過我通知企業(yè),及時(shí)阻止水流進(jìn)一步流動(dòng)。我聽了,馬上打電話通知。掛了電話之后,我感慨良多。感謝之前認(rèn)識(shí)那個(gè)企業(yè)的員工,感謝公司的人對(duì)我的信任。也許對(duì)他們來(lái)說(shuō),這只是一件小事;也許對(duì)于我以后的工作,這樣的事情會(huì)改變很多;也許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),這并不是什么值得一提的事情。對(duì)我來(lái)說(shuō),這不是炫耀,而是一種感激。雖然是小事,但也可以證明,多認(rèn)識(shí)一些人是一件很有用的事情。

實(shí)習(xí)自我總結(jié)11

  我是在4月正式開始到公司上班的,實(shí)習(xí)的崗位是跟單員助理,主要幫著跟單員分擔(dān)一點(diǎn)事情。實(shí)習(xí)一開始,姐姐拿了一大堆的資料給我,讓我先熟悉公司的產(chǎn)品,capacitance 20xx 、ultratemp 6000 、virtual 20xx 、x-ray 20xx 、x-ray 6000 、x-ray 8000 nxt······這一系列的產(chǎn)品真的是一點(diǎn)都沒聽過了,更別說(shuō)接觸了。公司是一家為電線電纜、塑膠工業(yè)領(lǐng)域提供高品質(zhì)的測(cè)量、控制及檢測(cè)設(shè)備的企業(yè),這些產(chǎn)品都是主要是用于電纜測(cè)量檢測(cè)的設(shè)備,也難怪我都不懂,畢竟平時(shí)是不太可能接觸這些產(chǎn)品的。其中公司的主打產(chǎn)品是x-ray 8000 nxt,看著這些產(chǎn)品的簡(jiǎn)介,真的感覺都是高科技啊,技術(shù)好先進(jìn)!我先仔細(xì)看了產(chǎn)品的中文簡(jiǎn)介,然后試著去看英文版的,但是一個(gè)頭兩個(gè)大,對(duì)于壁厚、偏心、外徑和橢圓度這些名詞的英文是一點(diǎn)也不懂,只能一個(gè)個(gè)慢慢在網(wǎng)上翻譯,花了好長(zhǎng)的時(shí)間才看完,也對(duì)公司的產(chǎn)品比較熟悉了一些。

  接下來(lái),我開始接觸一些單證,幸好這方面的專業(yè)知識(shí)掌握的比較好,再加上上學(xué)期又去考了單證員,處理起來(lái)可以說(shuō)是得心應(yīng)手,但是還是很仔細(xì)地去完成,比較單證的工作容不得一絲馬虎,單證相符,單單一致是最基本的要求。公司的單據(jù)除了日期,其他都是齊頭的,也就是課本上說(shuō)的改良齊頭式。這種格式看起來(lái)比較整齊,而且便于查找文件。再則,由于是德國(guó)的子公司,數(shù)字間符號(hào)的表示和我們有所不一,他們是逗號(hào)表示小數(shù)點(diǎn),而用實(shí)心的圓點(diǎn)表示乘號(hào),這點(diǎn)必須很了解。

  姐姐還教我怎么用傳真機(jī)發(fā)送文件,看似簡(jiǎn)單的活我還是碰到一些問題,比如說(shuō)其中一份關(guān)于銷售合同條款的確認(rèn)書有三張,我就傻乎乎的撥了三次的號(hào),發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以只用一次撥號(hào)就可以了,只要在前一個(gè)文件就快傳完時(shí)把下一張放下去就可以了。而且發(fā)傳真時(shí)態(tài)度要好,對(duì)于不是自動(dòng)接收文件的公司,有些人員會(huì)問清楚,這個(gè)文件是給公司哪個(gè)部門的哪位人,你必須看清傳真的表頭,回答對(duì)方的問題。所以發(fā)傳真時(shí)放傳真也是有技巧的,要把有表頭的放在可以看的地方。小小的傳真機(jī)也讓我看到了,小東西也有大學(xué)問的。

  在這短短的一個(gè)月里,各方面真的有不少的收獲。

  一、工作方面

  真正到單位工作和我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)是有很大差別的。我們?cè)趯W(xué)校的生活沒有過多的嚴(yán)格要求,尤其在大學(xué),很是寬松。我們可以遲到、早退,甚至連續(xù)的逃課也不會(huì)有人管。但是在單位里就不能那么散漫了,我們每天必須準(zhǔn)時(shí)上班,甚至比上班的時(shí)間還更早到單位,下班了還在公司處理一些事情。

  在學(xué)校碰到不懂得問題,你可以向同學(xué)老師請(qǐng)教,他們會(huì)很耐心的向你解答,而且不厭其煩,但是在公司里,你必須學(xué)著長(zhǎng)大,自己去處理問題。處理問題的時(shí)候要很有耐心,對(duì)于單證的業(yè)務(wù),一個(gè)小小的失誤就可能使公司錢貨兩空,必須有足夠的耐心和細(xì)心,這可能也是單證員比較多女性的原因吧。

  再則,團(tuán)結(jié)是很重要的,業(yè)務(wù)員去拉單,談好之后簽合同,后續(xù)履約方面就需要技術(shù)部門、財(cái)務(wù)部門等其他部門的很好配合,一個(gè)環(huán)節(jié)沒弄好,可能會(huì)導(dǎo)致這一單麻煩不斷,所以一單業(yè)務(wù)下來(lái)每一個(gè)人都是發(fā)揮了不可磨滅的作用的。同事們之間的相互配合的.默契程度直接關(guān)系到合同履行的質(zhì)量,也直接關(guān)系到公司的利益。如果一單業(yè)務(wù)合作愉快,對(duì)方公司很可能就成為公司的長(zhǎng)期客戶了,還可能會(huì)幫你開發(fā)新的客戶,這會(huì)是一筆很大的財(cái)富。

  二、人際方面

  人與人之間的溝通是很重要的。如果你不善于勾通,和別人相處就會(huì)比較難。幸好自己的性格比較外向活潑,加上公司的同事都很好相處,讓我覺得這個(gè)公司很有家的味道,而且在公司,我們每天的午餐是一起到公司樓下的食堂去吃的,大家一起吃飯閑聊很能增進(jìn)同事們之間的關(guān)系。再則,同事們的學(xué)歷都比較高,聊的話題也比較有深度,和他們聊天可以增長(zhǎng)自己的見識(shí),不過這也讓我感覺到有些方面自己真的很無(wú)知,對(duì)于他們交談的一些內(nèi)容一點(diǎn)都插不上話,因?yàn)樽约簩?duì)于那些方面一無(wú)所知。

  在公司講話要比較認(rèn)真,深思熟慮后才能開口,畢竟同事和同學(xué)是有區(qū)別的,同學(xué)之間的利益沖突沒有那么多,同學(xué)笑一笑就會(huì)忘記了所有的“仇恨”,而在單位里升遷、獎(jiǎng)金、進(jìn)修,競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,要想明哲保身,還是要注意自己的言談。和同事搞好關(guān)系,可以讓自己在職位上比較安穩(wěn)。

  三、學(xué)習(xí)方面

  在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺枯燥無(wú)味,但當(dāng)工作以后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要,只有把知識(shí)學(xué)好了,以后才可以更好的運(yùn)用。其實(shí)以前自己老是抱怨,學(xué)的東西沒有用,而且以前也經(jīng)常聽一些前輩說(shuō)理論和實(shí)踐是不一樣的。不過到公司以后發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些知識(shí)還是很有用的。一次閑聊的時(shí)候,公司的同事問了一個(gè)問題——貼息銀行可以獲得利息,為什么銀行不多接一些這樣的業(yè)務(wù),穩(wěn)賺不賠的嘛。這個(gè)問題可以說(shuō)是老師一直提醒我們的,雖然匯票是從銀行購(gòu)買的,但是由于匯票的出票人是企業(yè),所以這些匯票還是屬于商業(yè)信用,不是銀行信用的,銀行接受這些匯票后就要承擔(dān)企業(yè)不能付款的風(fēng)險(xiǎn)。同事認(rèn)為這些企業(yè)不付款的話可以從他的銀行賬戶上直接扣除,沒有考慮到這些企業(yè)在銀行沒有存款的問題,錯(cuò)認(rèn)為所有的匯票都是銀行信用了。

  實(shí)習(xí)期間,副總有拿一份文件叫我翻譯,接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候感覺好開心,有機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)一下拉。于是認(rèn)真的看了一下文件就準(zhǔn)備翻譯,對(duì)于那些專業(yè)名詞,之前熟悉產(chǎn)品的時(shí)候有去記下,輕松了不少,而且翻譯的內(nèi)容有一部分是關(guān)于函電的,在學(xué)校的時(shí)候函電撰寫了不少,翻譯起來(lái)難度不大,看來(lái)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)真的很有用處。

  從學(xué)校到企業(yè)中,脫離了老師和家長(zhǎng)的庇護(hù),自己開始學(xué)著去成長(zhǎng),去適應(yīng)社會(huì)。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)真的讓我收獲不少,這些經(jīng)驗(yàn)將使我終身受益。同時(shí),也讓我看到學(xué)好理論知識(shí)的重要性,希望自己掌握好理論知識(shí),把理論運(yùn)用于實(shí)踐中,使理論和實(shí)踐良好的結(jié)合在一起,為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng),比如說(shuō)端盤子一類的工作可能會(huì)增加挫折體驗(yàn),但是與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低,從找工作的角度,這樣的實(shí)習(xí)好處不大。很慶幸學(xué)校給了我們這樣一個(gè)壓力,一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們真正的走向了社會(huì)一回,增加了我們以后找工作的砝碼。在學(xué)校的象牙塔里待了十幾年,一夕之間身份由學(xué)生變成了社會(huì)人,剛開始真的很難適應(yīng),所有的角色和職責(zé)都轉(zhuǎn)變了,出來(lái)工作,不再有人告訴你,什么你該做什么不該做,也沒有老師在旁教你錯(cuò)誤如何改正,一旦犯了,就要去承擔(dān),這就是社會(huì)人的責(zé)任.但與此同時(shí),我覺得縱然有再多的無(wú)奈,也要學(xué)著去適應(yīng)去克服。

  兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)很快就過去,加上在學(xué)校實(shí)習(xí)的一個(gè)星期,讓我能夠?qū)ν赓Q(mào)業(yè)務(wù)有初步的了解,很慶幸有機(jī)會(huì)可以接觸到客戶,這對(duì)于我以后的工作和繼續(xù)

  深造都是一個(gè)很好的平臺(tái)。外貿(mào)看中的還是經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)的累積對(duì)以后是一筆豐富的財(cái)富。雖然開始很辛苦,但是前景很好。實(shí)習(xí)中同事和老總的對(duì)我的幫助很大,告訴我做人做事。以后的路還很長(zhǎng),要學(xué)的還很多,我希望能夠走好每一步。以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。在我的實(shí)習(xí)期中,有開心也有難過的時(shí)候,有難忘的事情,也有碰到困難問題的時(shí)候,這一切我都一直努力地去克服,并盡自己最大的努力去做好!我相信,事在人為,有志者事竟成。

實(shí)習(xí)自我總結(jié)12

  時(shí)光荏苒,實(shí)習(xí)的日子看似漫漫無(wú)期,終究也歸于似水的流年。此時(shí),我告別了在醫(yī)院作為實(shí)習(xí)護(hù)士的生活,在這之后,我也即將永遠(yuǎn)告別我的學(xué)生時(shí)代;叵朐谶@過去近一年的時(shí)間里,我收獲了很多:知識(shí)、技術(shù)、友情、經(jīng)驗(yàn)……想起第一天,我穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,心情澎湃,不能自已;在那一刻起,成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,為更多的病人減少痛苦就成為了我的追求。

  實(shí)習(xí)開始得很突然,以致于剛開始的時(shí)候,我遇到問題經(jīng)常會(huì)不知所措,在那時(shí),老師是我們的“靠山”。我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的后面,不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),遇到不懂的或是重要就會(huì)做小筆記,老師總能在空下手來(lái)的時(shí)候給我們細(xì)細(xì)解答,對(duì)此我十分感激并且珍惜;因?yàn)椋o(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜,老師要做好自己的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任,也是相當(dāng)費(fèi)神。就這樣,我就從手忙腳亂的應(yīng)對(duì)開始,慢慢成長(zhǎng),學(xué)習(xí)老師和其他護(hù)士的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化自己的技術(shù),漸漸地也是能夠熟練地應(yīng)對(duì)各項(xiàng)比較常見的`問題,稍有不懂也可以觸類旁通,舉一反三。

  事實(shí)上,護(hù)士實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是簡(jiǎn)單的工作,而是一種生活的體驗(yàn),我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。一方面,我要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,抓住每一次操作的機(jī)會(huì)鍛煉自己,直到熟能生巧;另一方面,我要處理好自己和同學(xué)、帶教老師、護(hù)士、醫(yī)生、病人以及病人家屬的關(guān)系,這給我?guī)?lái)了很大的壓力也給了我難得的鍛煉機(jī)會(huì),讓內(nèi)向的我在與人交流的能力上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí),我也明白了,溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。話誰(shuí)都會(huì)說(shuō),意思表達(dá)的是否準(zhǔn)確,說(shuō)得得體與否等都會(huì)影響到護(hù)士和病人之間的關(guān)系。我覺得,我應(yīng)該是給護(hù)士留下的一門隱藏的必修課,是護(hù)士精益求精的關(guān)鍵。

  實(shí)習(xí)中也會(huì)遇到很多不如意的事:排班不盡人意、病人無(wú)理取鬧、工作無(wú)窮無(wú)盡、同事關(guān)系緊張......坦白來(lái)說(shuō)i,我并不是那類很會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)的人,因此,每一件事都有可能讓我感覺那段時(shí)間的實(shí)習(xí)壓力倍增。然而,塞翁失馬焉知非福,在被迫多次直面來(lái)自各方面的壓力之后,我也終于能夠坦然面對(duì)生活給我出的難題。即便是讓過去的我愁云滿面的CASE,現(xiàn)在我也大多能一笑了之。我打心底里感謝醫(yī)院給我的這個(gè)珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝老師和護(hù)士們一直以來(lái)對(duì)我的幫助,若是沒有良好的環(huán)境,即便有進(jìn)取的心,也會(huì)處處碰壁。

  實(shí)習(xí)不僅給了我適用一生的經(jīng)驗(yàn),也讓我變得成熟。實(shí)習(xí)之后我才終于明白:護(hù)士的眼,縱使看多了生離死別,也從未看慣不知心痛;護(hù)士的唇,縱使抿著痛苦和悲傷,也會(huì)把最美的弧度留給別人;護(hù)士的心,縱使已經(jīng)盛滿了憂愁的酒,也要將最溫暖的那一處為病人留下。護(hù)士,是這個(gè)世上最美的職業(yè),“白衣天使”受之無(wú)愧。

實(shí)習(xí)自我總結(jié)13

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在xxx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,在這x個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近一步的了解,讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法,在這x個(gè)月里,我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,也看到了作為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂,在學(xué)校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來(lái)到這里后我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸,每一天過后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時(shí)間里我收獲了甚多,心中萌生了許多感觸。

  想想剛來(lái)到xx時(shí)是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設(shè),那段時(shí)間里的一分一秒都過的都很充實(shí),上午去派單洗樓,下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生,晚上我還需要和家長(zhǎng)電話溝通,這里的一點(diǎn)一滴不僅見證了一個(gè)幼兒園的成長(zhǎng),更加見證了我們從一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。

  我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記開園那天入園x個(gè)孩子,全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無(wú)法掩蓋的喜悅,開園前一個(gè)月的酸甜苦辣都化做了烏有,這x個(gè)孩子身上散發(fā)這一種無(wú)形的力量,成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動(dòng)力。正式開園以后我并沒有帶課,而是做起了前臺(tái)咨詢接待老師,每天我接觸更多的人是家長(zhǎng),做的更多的事是溝通,這項(xiàng)工作讓我對(duì)幼兒園更加的了解,對(duì)幼兒的各個(gè)年齡段化分更加的清晰,對(duì)應(yīng)對(duì)各樣的家長(zhǎng)的意見或建議更加的自如,我很感謝能有機(jī)會(huì)勝任這項(xiàng)工作,當(dāng)我熟悉了這份工作后,我決定下班級(jí)去熟悉帶班老師這項(xiàng)工作,就這樣我來(lái)到了x班,首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級(jí)的大概情況,了解班級(jí)基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。另外,在主班教師的幫助下,熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后,聽課然后正式授課。

  x個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,讓我知道幼兒園也是一個(gè)集體一個(gè)團(tuán)隊(duì),不僅需要園長(zhǎng)和帶班老師的配合,更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合,后勤和財(cái)會(huì)更是缺一不可。

  做代班老師時(shí)我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。

  這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。我在下班級(jí)初期的時(shí)候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己脫衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫,他們哭的時(shí)候就是順著他們來(lái)等等。我以為我是在幫助他們,可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過主班老師提示后,我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

  在上課方面,我覺得自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論,在看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程,教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),才能取得好的教學(xué)效果。首先幼師對(duì)孩子要充滿愛心,自己要有耐心,老師自己要有特長(zhǎng),要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時(shí)間久了,慢慢習(xí)慣了,就要開始給他們上課,讓他們要學(xué)習(xí)東西,我也像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課,我也不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn)。

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多的是新人就是新人。無(wú)論從教學(xué)水平上或是對(duì)幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗(yàn)的老師有差距,這一點(diǎn)在平時(shí)的紀(jì)律上可以看出來(lái)。與此同時(shí)我時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),經(jīng)過了自己的不斷努力和改進(jìn)效果有了明顯的提高。

  在實(shí)習(xí)的過程中,讓我懂得了要因材施教,面對(duì)不同的幼兒要用不同的'方法,每個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界,作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處,不僅要關(guān)心和照顧幼兒,還要幫助他們改正不足,這需要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),需要家長(zhǎng)與老師的共同配合,共同努力。

  在xx幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工,在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

  幼教本來(lái)就是一門需要具有愛心與耐心的專業(yè)。我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。每天早,午,晚檢認(rèn)真對(duì)待。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,天熱時(shí),提醒幼兒減衣服。喝水時(shí),提醒幼兒不擁擠,不說(shuō)話,以免被水嗆到。吃飯時(shí),安靜進(jìn)餐,不挑食。洗手時(shí)用肥皂,消毒殺菌。睡覺時(shí),要蓋好被子,以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒,幫助幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)提高他們生活自理能力,讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖,讓每個(gè)幼兒真正的喜歡上老師,喜歡上幼兒園,讓他們?cè)诔錆M愛心與童趣的氛圍里,在玩耍中找到真正樂趣、不斷的增長(zhǎng)知識(shí),快樂的成長(zhǎng)起來(lái)。

  短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,x個(gè)月里經(jīng)歷的每一天,都已在我心中烙下了永久的印記,我們都在隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái),而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.。一份耕耘,一份收獲,這x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活我得到了很多,為我以后的幼師之路奠定了良好的基礎(chǔ),我會(huì)為之而奮斗,努力,拼搏!傾注滿腔熱血,只為桃李芬芳。

實(shí)習(xí)自我總結(jié)14

  從第一次走進(jìn)報(bào)社的那一刻起,我就知道我是屬于這里的。

  大學(xué)的第一個(gè)暑假,作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生我很有幸的來(lái)到了報(bào)社《陽(yáng)光晨刊》,在這里開始了我難以忘記的暑期記憶,它帶給我的不僅僅是簡(jiǎn)單的開心,更重要的是使我體會(huì)到了一名記者的真正生存狀態(tài)。記者無(wú)限光榮的外表下,他們所為此做出的努力,以及往往所感覺到的無(wú)奈和遺憾。

  其實(shí)陽(yáng)光晨刊對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生,學(xué)校的閱覽室里總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)的擺放每一天晨刊的報(bào)紙。當(dāng)初在看這一份本地的報(bào)紙時(shí),總還會(huì)有一種不屑的感覺,覺得他們的新聞做的很平庸。只是很簡(jiǎn)單的例行報(bào)道,新聞沒有深度,讓人讀起來(lái)索然無(wú)謂。當(dāng)時(shí)就自大的認(rèn)為假如自己可以去做這份報(bào)紙,一定可以做的更好。當(dāng)時(shí)的我沒有想到,幾個(gè)月后我真的來(lái)到了這里。

  初次來(lái)到報(bào)社,就給我有一種怪怪的感覺,諾大的一間辦公室里已近10點(diǎn)了,竟只還有寥寥數(shù)人。我們的到來(lái)似乎并沒有引起他們太大的興致,辦公室里的電話此起彼伏。在接下來(lái)的日子里我才知道,雖然報(bào)社的工作時(shí)間寫的是早晨幾時(shí)至幾時(shí),下午幾時(shí)至幾時(shí),但除了個(gè)別值班的和打字交稿的記者會(huì)在辦公室里,多數(shù)時(shí)間他們都是不會(huì)在報(bào)社里的,有的記者我甚至一個(gè)星期都不能見他們一面。這使我深刻體會(huì)到了老師上課時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過的一句話了,“新聞不是可以做在辦公室里憑空捏造出來(lái)的,必須出去跑,只有到處跑,才能發(fā)現(xiàn)新聞”。我經(jīng)常會(huì)在中午12點(diǎn)左右的時(shí)間和晚上已經(jīng)7、8點(diǎn)的時(shí)間里看到仍然還有很多記者在工作,他們甚至?xí)扬埐四玫綀?bào)社里來(lái)吃。這些都深深的觸痛了我,后來(lái)隨著記者師傅前去很遠(yuǎn)的'地方去采訪,我在車?yán)锸懿蛔÷烦痰念嶔ね铝,身為女子的師傅也是很難受,但采訪還是要必須進(jìn)行,此時(shí)我真的體會(huì)到了記者的敬業(yè)和辛苦。

  除了辛苦之外,記者給我的另一個(gè)極其深刻的印象就是他們的責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感。記者向來(lái)被稱之為無(wú)冕,但在這個(gè)稱謂的背后他們擔(dān)負(fù)的是更多的責(zé)任。在我的實(shí)習(xí)過程中做過很多次的采訪,每一次的經(jīng)歷我都是很珍惜,但對(duì)王先生鄰里糾紛一事的采訪印象極為深刻。王先生因回家的通道被鄰居堵死一事,從協(xié)調(diào)到告上法庭三年未果。期間他4次借助媒體,可起到的只是簡(jiǎn)單的推動(dòng)而不是根本解決的作用,但他還是依然相信媒體并且找到了我們,看到王先生信任與期待的眼神,我真正理解到了作為一名記者的光榮。期間我們?yōu)榇耸屡芰撕芏嗟胤剑幸淮芜受到了一點(diǎn)挫折,但想到王先生對(duì)我們的信任還是堅(jiān)持了下來(lái)。最后事情終于解決了,王先生開心,我們也為此喜悅。

  此時(shí)是真的感覺到了作為一名記者存在的意義。在其他的采訪過程中,還有幾個(gè)類似的經(jīng)歷,其中村民修路一事也給我很深的印象。我現(xiàn)在還可以清晰的記得當(dāng)我第一次來(lái)到這里,近十位村民圍在我身旁的情景,最后因?yàn)槁烦痰脑蛭也荒芑厝,村民們特意?zhǔn)備了一間最涼爽的房間給我,那時(shí)我是真的感動(dòng)。我知道他們?nèi)绱藢?duì)待我是因?yàn)槲沂且幻浾,是記者的身份讓我得到如此待遇;我也還知道我必須在今后的采訪中對(duì)得起記者這個(gè)身份也才可以對(duì)得起這里的村民。

  所有的采訪過程中,一次關(guān)于盜版問題的采訪使我感觸最深。因?yàn)槟且淮蔚牟稍L我受到了表?yè)P(yáng),也因?yàn)槟且淮蔚牟稍L使我感到深深的內(nèi)疚。受到表?yè)P(yáng)的原因是因?yàn)槲业摹凹?xì)心”,點(diǎn)抓的好;內(nèi)疚的原因是因?yàn)槲姨u莽,事實(shí)判斷可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的前提下就貿(mào)然發(fā)稿。事實(shí)證明表?yè)P(yáng)我是錯(cuò)的,我是太鹵莽的。關(guān)鍵在于那一個(gè)條形碼的問題,因?yàn)槲覉?jiān)持不同的書有不同的條形碼,否則的話便是盜版。因?yàn)椤白砸詾橐呀?jīng)查過了很多的資料”,可事實(shí)證明可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。其實(shí)我在做這個(gè)報(bào)道之前是有這個(gè)責(zé)任把事情弄的更清楚,讓部門出來(lái)說(shuō)話的,而不單單只是自己查了資料,這是完全由自己的粗心造成的,F(xiàn)在把它寫出來(lái),引以為戒!

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快便要過去,現(xiàn)在的我拿起一份《陽(yáng)光晨刊》,似乎能感覺到每一篇的報(bào)道中記者們?yōu)榇怂粝碌暮顾,突然發(fā)現(xiàn)晨刊上的新聞是那樣的可貴。也許晨刊還不成熟,但它畢竟還不到兩歲。晨刊有一個(gè)傳統(tǒng),每個(gè)星期都有兩次的集中學(xué)習(xí)交流的時(shí)間,晨刊的一個(gè)編輯曾說(shuō)道:“我們要活到老,學(xué)到老!蔽蚁,這應(yīng)該作為這次暑期實(shí)習(xí)的終結(jié)語(yǔ)。

實(shí)習(xí)自我總結(jié)15

  我被分在二年級(jí)進(jìn)行實(shí)習(xí)生活,第一天去先是認(rèn)識(shí)了一下指導(dǎo)教師,老師是位有經(jīng)驗(yàn)的老教師,人比較隨和,教齡已有20多年了。那天我來(lái)到班級(jí)比較早,同學(xué)們都用好奇的眼睛看著我,之后班主任向同學(xué)介紹了一下我是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。老師大概給我介紹了一下班級(jí)學(xué)生的狀況,帶著好奇的情緒很期盼明天和同學(xué)們的相識(shí)。從此實(shí)習(xí)生活就從這天開始了。

  做了這么久的學(xué)生,第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,每個(gè)實(shí)習(xí)生都露出一臉的緊張和興奮。在和同學(xué)短時(shí)期的接觸中,我發(fā)現(xiàn)班上大部分都比較活潑好動(dòng),但是有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向。指導(dǎo)教師對(duì)我很照顧,十分有耐心的每個(gè)細(xì)節(jié)都指導(dǎo)的很仔細(xì)。指導(dǎo)我怎樣才能把資料講清楚,怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,教會(huì)運(yùn)用巧妙的方法來(lái)提出問題,并且這些問題和下一個(gè)問題能夠銜接上,在實(shí)習(xí)期間,我們坐在班級(jí)后面聽老師講課,其實(shí)這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的,這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),而是學(xué)習(xí)老師怎樣樣講課,如何傳授知識(shí),如何駕駛課堂,如何控制授課時(shí)間等。

  了解要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多級(jí)的學(xué)生較少,在不到幾天的時(shí)間里我就能夠叫出全班級(jí)學(xué)生的名字,并了解學(xué)生的性格、特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。由于經(jīng)驗(yàn)不足,剛開始的幾天與學(xué)生們建立了朋友之間的關(guān)系,但尚未能把握一個(gè)度,以至于在第二個(gè)星期上課時(shí)同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律。在課下,我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠,主要想和他們建立友好的關(guān)系,平日里我也在關(guān)注每一位學(xué)生,當(dāng)他們表情難過時(shí)我就與他們溝通,了解狀況,做好學(xué)生們的思想工作,與他們打成一片,不斷叮嚀要好好學(xué)習(xí)、不貪玩惹事。每一天我都很早的來(lái)到班級(jí),和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵,幫忙他們一些力所能及的事情,監(jiān)督他們的課間操和眼保健操,讓他們認(rèn)真作好值日生的工作,課下判學(xué)生的作業(yè),當(dāng)看到作業(yè)字跡不工整和錯(cuò)題時(shí),我就讓學(xué)生留下來(lái)仔細(xì)的`在完成一遍,我會(huì)在旁邊指導(dǎo)

  摸索我們初等教育這個(gè)專業(yè)面向的就是小學(xué)教學(xué)工作,沒有固定專修的一門科目。所以在實(shí)習(xí)期間聽到了不同專業(yè)、不同風(fēng)格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,收獲頗多。有了許多教師幫忙輔導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作才取得比較圓滿的成功。

  實(shí)習(xí)的基本資料包括:課堂教學(xué)工作和班主任工作,詳細(xì)資料如下:在實(shí)習(xí)期間上的第一堂課,當(dāng)時(shí)情緒很激動(dòng)又很不安,真正的教這對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次,從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,這之間需要付出很多的努力。同學(xué)看我是第一次講課也是很配合的。透過這一次沒有準(zhǔn)備的講課,刻后我也和學(xué)生再一起聊天問到對(duì)于這節(jié)課的印象是什么?學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。我從此也就明白到,今后我要上好每一節(jié)課,必須要做到以學(xué)生的思維來(lái)思考問題,以學(xué)生思考問題的方式來(lái)授課。有了這一次小小的經(jīng)歷和學(xué)生的配合,我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格。決定必須要精心準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課,并且備課必須要認(rèn)真。

  在上課時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了如下幾個(gè)問題:

  1、學(xué)生上課紀(jì)律不太好,注意力不集中,東張西望。

  2、必須要使用表?yè)P(yáng)贊賞學(xué)生的語(yǔ)言。

  3、授課時(shí)教師語(yǔ)言呆扳,兒童化的語(yǔ)言少,這也是導(dǎo)致學(xué)生上課用心性不高的重要原因。

  4、如果在備課時(shí)沒有思考到學(xué)生的理解潛力,所以有些問題對(duì)于學(xué)生難度很大,導(dǎo)致課堂上一些問題沒有學(xué)生回答。

  5、上課時(shí)偶爾會(huì)忘記下一步要講什么資料,忘記寫板書或者板書寫的不完整,這些都是授課過程中存在問題,所以針對(duì)這些問題合理的解決了,才能讓自己一步步提高。

  操作在實(shí)習(xí)期間,我們每個(gè)人都要準(zhǔn)備一堂匯報(bào)課,讓帶隊(duì)老師來(lái)驗(yàn)收實(shí)習(xí)期間的成效和自己的收獲。為了把我所學(xué)到的知識(shí)展現(xiàn)出來(lái),我精心的準(zhǔn)備最完美的一節(jié)課,為此我付出了許多的努力,反復(fù)有關(guān)資料,一次又一次的修改教案,一次又一次的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。最后教案最后能夠出課了。我的內(nèi)心并沒有簡(jiǎn)單下來(lái),而是在想學(xué)生的配合和課堂上的是否能不緊張,全部發(fā)揮出來(lái)。晚上回到寢室開始備教案,自己親手做教具,當(dāng)我真正透過自己的努力與付出站在講堂上,雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定,要循序漸進(jìn)教學(xué)。同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)不斷給我自信、加油的力量,當(dāng)時(shí)真的個(gè)性的感動(dòng)。但是在上課鈴聲響起的瞬間,望著臺(tái)下幾十雙好奇的眼睛,緊張還是不請(qǐng)自來(lái),調(diào)整一下呼吸準(zhǔn)備上課。一開始頭腦的思緒還是清晰的,但是當(dāng)我叫同學(xué)上來(lái)回答問題的時(shí)候,卻讓同學(xué)給我弄的亂了套,明明在他的視線能夠看見兩個(gè)面,但是偏偏要說(shuō)一個(gè)面,當(dāng)時(shí)心想不要亂,慢慢講。當(dāng)時(shí)真正體會(huì)到當(dāng)一名老師不容易,慢慢的把資料又帶到了設(shè)計(jì)好的進(jìn)程時(shí),于是剩下的資料變?cè)街v越順了。同學(xué)們又配合相當(dāng)?shù)暮,因此緊張的情緒消除了,自然的完成了匯報(bào)課,時(shí)間也剛剛好的就下課了。當(dāng)鈴聲再次響起的時(shí)候,我笑了,心里的石頭最后落地了。下課后

  虛心請(qǐng)教帶隊(duì)老師的指點(diǎn)和不足,聽后讓我變得更有信心,如果將來(lái)從事教師這個(gè)職業(yè),我能夠做的更好。在后期實(shí)習(xí)工作中,我就能比較順利的完成教學(xué)任務(wù)了。必然,自己的教學(xué)尚未能與指導(dǎo)教師相比,但是我已經(jīng)盡力而為了,做到問心無(wú)愧。在這期間我從指導(dǎo)教師的身上不僅僅學(xué)到了教學(xué)方法與技巧,以及分享她做班主任十的工作經(jīng)驗(yàn),還從她身上學(xué)到了什么是師德,我想這些足能夠讓我受益終生。

  總結(jié)與收獲

  我們用這次難得的機(jī)會(huì)鍛煉了自己,這是我們走向社會(huì)的前奏,不知將來(lái)是否能夠當(dāng)老師,但我已經(jīng)有了一次當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)到一名老師的辛苦,了解老師的付出和汗水。

  經(jīng)歷了這次實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的職責(zé)。在這次實(shí)習(xí)里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。在實(shí)習(xí)中,我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合,可能我對(duì)他們的愛有點(diǎn)過度,以至于有時(shí)遷就他們,我想對(duì)學(xué)生的愛必須有個(gè)度,而且務(wù)必和嚴(yán)結(jié)合,該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán),學(xué)生就會(huì)理解你的愛。

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