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幼兒園檔案管理工作（精選6篇）
具有強(qiáng)導(dǎo)向性是工作方案的特點(diǎn)之一。在一項(xiàng)工作提出的時(shí)候，上級(jí)通常需要多份工作方案以便參考，相信寫工作方案是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的幼兒園檔案管理工作，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園檔案管理工作 篇1
提到“檔案”一詞，最初給我的感覺是神圣而神秘的，當(dāng)我真正接觸到檔案工作，特別是幼兒園檔案后才知道它的繁瑣和重要。檔案是幼兒園信息資源的一部分，對(duì)幼兒園的前進(jìn)與發(fā)展起著重要的作用。檔案管理是幼兒園科學(xué)管理的重要組成部分，一個(gè)幼兒園檔案工作的好壞直接影響著幼兒園各項(xiàng)工作的開展，我園一直高度重視檔案工作的建設(shè)，注重收集、整理和充分利用幼兒園的檔案資料，并使它更好地為幼兒園的教育及發(fā)展服務(wù)。
一、重視檔案工作，增強(qiáng)檔案意識(shí)
幼兒園檔案包含著豐富的內(nèi)容，有教育教學(xué)方面的資料、有教科研材料、黨政管理及其他各項(xiàng)活動(dòng)中形成的各種記錄。幼兒園檔案反映了幼兒園深厚的'文化底蘊(yùn)，是園風(fēng)、園貌等隱性文化氛圍的體現(xiàn)。幼兒園檔案材料大多來自一線，只依靠個(gè)別人員的力量是不夠的，因此不管是教師還是后勤人員，人人都應(yīng)樹立收集材料的意識(shí)，比如教師及時(shí)收集日常工作中的計(jì)劃、總結(jié)、各類活動(dòng)的過程性資料，后勤人員要收集好保育方面的資料、各種設(shè)備的使用安裝材料等，以確保幼兒園檔案材料的齊全和完整。我園本著“建好檔案、管好檔案、用好檔案”的宗旨，使幼兒園檔案工作走上了科學(xué)規(guī)范的發(fā)展之路。
二、及時(shí)收集材料，規(guī)范檔案管理
檔案工作始于資料的收集，這是檔案工作的第一步，收集資料時(shí)要從平時(shí)的積累開始，注意保存原始的、真實(shí)的第一手資料。但并
不是所有的資料都要一一收集，而是要選擇有價(jià)值的，能反映幼兒園歷史發(fā)展情況的材料。因此我們幼兒園各項(xiàng)資料的收集由專人負(fù)責(zé)，比如幼兒園開展全市乃至全國(guó)的教科研活動(dòng)或者各類親子活動(dòng)、畢業(yè)典禮的時(shí)候，有老師從活動(dòng)的籌備、開展到結(jié)束進(jìn)行資料的整理，由電教部門負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的影像資料，由專人保管好相關(guān)資料，以確保資料的完整性和真實(shí)性。
資料收集后的關(guān)鍵是整理和歸檔，這樣資料才升級(jí)為檔案。幼兒園的檔案有文書檔案、學(xué)籍檔案、電子檔案、實(shí)物檔案等，比如文書檔案又分為黨支部、團(tuán)支部、教科室等，接下去還要分為永久、長(zhǎng)期、短期，因此檔案的整理也是一項(xiàng)很繁瑣的工作，但只有對(duì)檔案資料進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的整理分類，才能使其具有保存價(jià)值和參考價(jià)值，所以必須要將同專題、同項(xiàng)目、同內(nèi)容的文件材料編排在一起，并按時(shí)間順序排列，同時(shí)將檔案的目錄輸入電腦，方便以后的檢索。
三、充分利用檔案，主動(dòng)提供服務(wù)
檔案的價(jià)值在于對(duì)它的利用，檔案工作的根本目的，就是充分發(fā)揮檔案的價(jià)值作用，使大家能及時(shí)地獲取信息，并從信息中獲取、提煉、開發(fā)出有參考價(jià)值的東西。我們幼兒園每學(xué)期開展老教師示范課、外出聽課的模仿課，在這些活動(dòng)的開展中積累了很多課件、圖片資料。還有我們每月有各類評(píng)估，比如體育器具的制作、課件玩具的制作、區(qū)域材料的制作等活動(dòng)，另外還有親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，在這些活動(dòng)的開展中都積累了豐富的資料，有書面資料、圖片資料、影像資料等，這些逐年累積后都變成了非常有價(jià)值
的參考檔案資料。但檔案只有利用起來，才能體現(xiàn)它的價(jià)值，因此，我園為檔案室配備了借閱登記本，在借閱時(shí)要進(jìn)行登記，包括借閱人姓名、借閱時(shí)間、案卷名稱，并規(guī)定歸還日期，逾期不還的要及時(shí)催要。在辦理借閱手續(xù)時(shí)，檔案員應(yīng)主動(dòng)找到借閱者所需文件材料，不要讓借閱者自己尋找，避免借閱者對(duì)檔案不熟悉而帶來麻煩，檔案歸還后要及時(shí)歸檔，避免遺失。作為檔案員，要不斷提高業(yè)務(wù)水平，掌握現(xiàn)代化管理工具，熟練掌握電腦操作，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
檔案管理工作看似簡(jiǎn)單，但卻是一件長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，在參與我園檔案管理工作的過程中，我不斷學(xué)習(xí)探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使幼兒園的檔案工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，更好地服務(wù)于幼兒園的各項(xiàng)工作。
幼兒園檔案管理工作 篇2
一、園務(wù)管理
1、組織機(jī)構(gòu)。
2、制度匯編
(職責(zé)：園長(zhǎng)職責(zé)、保教主任職責(zé)、總務(wù)主任職責(zé)、教師職責(zé)、保育員職責(zé)、保健醫(yī)職
責(zé)、會(huì)計(jì)職責(zé)等。制度：工作崗位制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、請(qǐng)假制度、考勤制度、獎(jiǎng)
懲制度、安全制度、培訓(xùn)制度、備課制度、教研制度、衛(wèi)生保健制度、預(yù)防接種制度、體格
鍛煉制度、衛(wèi)生消毒制度、財(cái)務(wù)制度、伙管制度、家園聯(lián)系制度等)。
3、全園規(guī)劃：辦園規(guī)劃、園舍建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、教育保育工作規(guī)劃。
4、上級(jí)來文。
5、向上級(jí)反饋的文字材料。
6、報(bào)上級(jí)審批的資料及上報(bào)批示。
7、其他(會(huì)議記錄等)。
二、保教管理
(一)管理工作
1、保教工作計(jì)劃、總結(jié)。
2、教研計(jì)劃、教研組計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃、總結(jié)。
3、幼兒園保教、班級(jí)月、周及一日活動(dòng)安排表。
4、教育教學(xué)活動(dòng)檢查記錄表。
5、幼兒園保教對(duì)外活動(dòng)、論文及比賽獲獎(jiǎng)登記表。
6、各班交接班記錄表。
7、教師日常工作量化考核表。
8、家長(zhǎng)問卷調(diào)查表(全園發(fā)放的`)。
9、幼兒園各類保教人員崗位職責(zé)。
10、幼兒入園情況登記表。
11、幼兒園教師培訓(xùn)、進(jìn)修情況記錄表。
12、幼兒園穩(wěn)定安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度。
(二)教育工作
1、保教工作計(jì)劃、總結(jié)。
2、教研計(jì)劃、教研組計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃、總結(jié)。
3、幼兒素質(zhì)測(cè)查紀(jì)錄表。
4、幼兒園教科研課題有關(guān)資料。
5、幼兒園教研活動(dòng)記錄表。
(三)保育工作
1、班級(jí)紫外線消毒記錄表。
2、班級(jí)被褥洗滌晾曬記錄表。
3、幼兒園晨檢記錄表。
4、幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食計(jì)算表。
5、幼兒體檢記錄表。
(四)教工檔案
1、教師業(yè)務(wù)檔案。
2、教師考勤表。
3、教師基本情況登記表和統(tǒng)計(jì)表。
4、教師論文和經(jīng)驗(yàn)材料。
5、公開課教案。
6、聽評(píng)課記錄。
7、業(yè)務(wù)進(jìn)修資料。
8、獎(jiǎng)懲情況(登記表、原始資料、獲獎(jiǎng)證書的原件或復(fù)印件、照片、處罰結(jié)論的原件 或復(fù)印件。
9、教師職稱評(píng)審資料。
10、教學(xué)隨筆、反思。
(五)幼兒檔案
1、幼兒的學(xué)籍檔案和基本情況登記表。
2、新生花名冊(cè)。
3、幼兒典型作品。
4、幼兒獲獎(jiǎng)情況。
5、家園聯(lián)系手冊(cè)。
(六)家長(zhǎng)工作
1、家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、家長(zhǎng)工作計(jì)劃、總結(jié)。
3、家長(zhǎng)會(huì)、家教講座等活動(dòng)記錄。
4、家訪記錄。
三、衛(wèi)生保健
1、衛(wèi)生保健制度：一日生活制度、健康檢查制度、衛(wèi)生消毒制度、傳染病管理制度和檢
查制度、食品藥品管理制度、膳食管理制度等。
2、晨、午檢記錄。
3、交接班記錄。
4、幼兒出勤登記。
5、幼兒入園體檢表。
6、預(yù)防接種登記。
7、常見病、傳染病登記。
8、體弱兒管理記錄。
9、膳食調(diào)查記錄。
10、事故分析處理登記。
11、工作人員健康狀況登記
四、后勤管理
(一)灶務(wù) 檔案
1、組織機(jī)構(gòu)及分工。
2、崗位職責(zé)：炊事班長(zhǎng)職責(zé)、炊事員職責(zé)、采買人員職責(zé)等。
3、規(guī)章制度：食堂衛(wèi)生制度、庫(kù)房管理制度、食品采購(gòu)驗(yàn)收制度、餐具消毒制度、飲用
水管理制度、餐飲食品衛(wèi)生管理制度、食品留樣制度、食品安全應(yīng)急預(yù)案、食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案等。
4、上級(jí)來文。
5、食堂基本情況一覽表。
6、衛(wèi)生許可證證件。
7、從業(yè)人員登記表。
8、體檢表。
9、從業(yè)人員健康證原件或復(fù)印件。
10、采購(gòu)驗(yàn)收記錄。
11、出入庫(kù)臺(tái)帳。
12、食品留樣記錄。
13、消毒記錄。
14、食品衛(wèi)生檢查記錄。
15、大事記。
(二)安全工作
1、幼兒安全管理制度。
2、安全工作獎(jiǎng)懲辦法。
3、班級(jí)安全目標(biāo)責(zé)任書(教師和幼兒園簽訂的責(zé)任書、家長(zhǎng)和教師簽訂的責(zé)任書)。
4、園內(nèi)大型玩具
5、安全月報(bào)表。
6、來客登記
五、其他檔案
1、集體受獎(jiǎng)懲情況：情況登記、原始資料、證件的原始件或復(fù)印件、照片。
2、圖書、報(bào)刊和音像資料。
幼兒園檔案管理工作 篇3
一、指導(dǎo)思想
在幼兒園園務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)下，為促進(jìn)幼兒園檔案的規(guī)范化現(xiàn)代化，本著為幼兒園發(fā)展服務(wù)和為師幼服務(wù)的宗旨，全面提高檔案管理水平，為創(chuàng)建優(yōu)秀檔案室而努力。
二、工作重點(diǎn)
圍繞幼兒園中心工作、區(qū)教育局督導(dǎo)評(píng)估，堅(jiān)持以服務(wù)為主題，以檔案規(guī)范化為重點(diǎn)，力爭(zhēng)在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個(gè)方面都取得比較大的進(jìn)展。
三、具體工作
(一)加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)，將檔案法規(guī)范制度落在實(shí)處。
利用后勤會(huì)議、教師會(huì)議，每月開展一次檔案學(xué)習(xí)，具體如下：
(1)2月份，學(xué)習(xí)word文本的基本規(guī)范格式和要求;
(2)3月份，學(xué)習(xí)電腦操作常用的快捷鍵;
(3)4月份，帶領(lǐng)全園老師共同學(xué)習(xí)省優(yōu)目錄，明白學(xué)期末所需交的材料;
(4)5月份，檔案收整時(shí)所注意的細(xì)節(jié);
(5)6月份，收整各部門材料，反饋提交時(shí)所遇到的問題，共同進(jìn)步。
(二)做好每日、每周、每月工作，落實(shí)在細(xì)節(jié)中。
1.認(rèn)真做好每日工作，確保有條不紊。
(1)每天上午到園第一件事，打開廣播，讓奧爾夫音樂伴隨著幼兒快樂的晨間運(yùn)動(dòng);
(2)時(shí)刻關(guān)心網(wǎng)上信息，遇到重要信息，通知分管領(lǐng)導(dǎo)妥善安排;
2.每周工作做做做，不斷挑戰(zhàn)自我。
(1)每周一配合園長(zhǎng)做好周計(jì)劃上墻工作;
(2)周三上午園務(wù)會(huì)議，做好認(rèn)真記錄，并上傳下達(dá);
(3)每周四安全后勤會(huì)議，做好記錄和照片資料的完善;
(4)每周五教師教研會(huì)議，做好記錄和照片資料的完善;
3.每月工作安排詳細(xì)。
(1)每月初制定本月的工作重點(diǎn);
(2)每月十五號(hào)做好照片沖洗工作，配合班級(jí)老師完成成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè);
(3)每月配合團(tuán)支部，認(rèn)真做好宣傳欄的'宣傳工作。
(三)做好檔案實(shí)體基礎(chǔ)工作、利用服務(wù)工作。
1.收整2011年年檔案，按要求及時(shí)做好整理、歸檔、分類、編目、裝盒、入庫(kù)做到管理規(guī)范、利用方便。
2.清理積壓檔案，分理出沒有使用價(jià)值的資料，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后銷毀。
3.做好檔案的借閱工作。實(shí)行檔案借閱登記制度，要求借閱檔案簽字。
4.按照以迎查促工作的思路，平時(shí)積極收整檔案，為迎接督導(dǎo)評(píng)估做好檔案工作方面的準(zhǔn)備。
5.幼兒園舉辦重大活動(dòng)，要事先做好準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)結(jié)束后，收集、整理文字、影像材料。
(四)其他工作
1.向其他幼兒園學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極業(yè)務(wù)培訓(xùn)、不斷提高檔案業(yè)務(wù)管理水平。
2.加強(qiáng)對(duì)庫(kù)房規(guī)范化管理，嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)十防制度(防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強(qiáng)光、防泄密)工作，為檔案的保管和安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
3.做好保密、安全工作。
4.建立檔案管理工作崗位制度。幼兒園分管檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、檔案管理員，各司其職，共同搞好幼兒園的檔案管理工作。
5.更好的配合教育局領(lǐng)導(dǎo)的工作，將幼兒園的教師信息及幼兒信息，輸入進(jìn)教育網(wǎng)上，便于以后的管理。
四、做好自己，具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵�，配合領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做一名合格的檔案管理員。真誠(chéng)待人，搞好工作關(guān)系。在工作當(dāng)中，認(rèn)真做好本職工作，做到腿勤、口勤，手勤，協(xié)助各位同事圓滿完成各項(xiàng)工作。我始終擺正自己的位置，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)敬重、對(duì)同事遵重，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，以誠(chéng)相待，踏實(shí)干事，在做好自己本職工作以外，幫助同事，關(guān)心同事，努力營(yíng)造寬松、舒適的工作氛圍。
五、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。
本學(xué)期除了每周休息日，認(rèn)真的參加本科函授學(xué)習(xí)，在2月份，我將參加南京市舉行的幼兒教師資格證的考試，我希望自己能夠全力以赴，爭(zhēng)取通過。而在四月份左右，我將面對(duì)全區(qū)幼兒教育的領(lǐng)導(dǎo)和各位園長(zhǎng)，開展‘檔案管理助我行’的講座。
六、團(tuán)結(jié)合作，共同迎接各項(xiàng)檢查。
我園作為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、江蘇省平安校園、無煙學(xué)校、每年將迎接各項(xiàng)檢查工作，和各姐妹幼兒園的學(xué)習(xí)。在每次檢查來臨之際，我將配合園長(zhǎng)制定好檢查目錄，然后將各部門需準(zhǔn)備的材料傳達(dá)給各分管領(lǐng)導(dǎo)，最終我來收集各項(xiàng)資料，做好目錄和席卡，并認(rèn)真翻看資料，熟知資料的內(nèi)容，做到有問就答，共同順利完成各項(xiàng)檢查。
七、學(xué)期末檔案收收收。
在每年暑假、寒假來臨之際，我的檔案工作這時(shí)就要收收收。因?yàn)槲覉@每學(xué)期將開展許多豐富的活動(dòng)，及時(shí)收整材料也很重要，做到資料不丟失、及時(shí)歸檔。
同時(shí)，在每學(xué)期新生報(bào)名的時(shí)候，我將積極配合邱園長(zhǎng)，做好新生面試工作。作為新生的家長(zhǎng)，我的一言一行都代表著幼兒園的整體形象，對(duì)待他們，我始終遵循一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一個(gè)滿意答復(fù)的原則，每次看著來面試的家長(zhǎng)滿意而歸，作為翠洲幼兒園一員的我，心里總會(huì)有小小的成就感，在工作中做到了大家滿意，我們的價(jià)值也就得到了體現(xiàn)。
在過去的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，在幼兒園這個(gè)大熔爐里，我學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)和珍貴的品質(zhì)，我的個(gè)人素質(zhì)得到了很大的提高，精神上得到了洗禮，工作上也取得了一定的成績(jī)。但我深知我和那些老同志之間還有很大的差距，對(duì)照新的要求還有很長(zhǎng)的路要走。在新的一年，我任重而道遠(yuǎn)，我一定加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)，以此提高工作水平，并適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的要求，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的檔案員，爭(zhēng)取20xx年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒園檔案管理工作 篇4
幼兒園檔案是指幼兒園全部工作活動(dòng)形成的，具有保存價(jià)值的各種文字、圖片、音像、實(shí)物等不同載體的歷史記錄。它是幼兒園規(guī)范管理的重要內(nèi)容，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量、推動(dòng)各項(xiàng)工作的重要依據(jù)和必要條件。為了進(jìn)一步規(guī)范我市幼兒園檔案管理，促進(jìn)幼兒園持續(xù)健康發(fā)展，結(jié)合我市幼兒園在檔案管理工作中存在的實(shí)際問題，特提出如下要求，請(qǐng)抓好落實(shí)。
一、幼兒園檔案管理辦法
1.各幼兒園要按照“分類科學(xué)合理、內(nèi)容詳實(shí)齊全、管理精細(xì)規(guī)范、書寫打印一致、存放整齊劃一、便于查找使用”的總體要求，及時(shí)做好檔案管理工作。
2.各幼兒園應(yīng)把檔案管理工作列入本園工作計(jì)劃，設(shè)立專用檔案柜，有條件的要建立檔案室及借閱室，每名教職工應(yīng)負(fù)責(zé)各自崗位職責(zé)范圍內(nèi)的檔案收集整理工作。
3.幼兒園要配備具有一定檔案知識(shí)并熟悉保教業(yè)務(wù)的兼職檔案管理員，并確定一名園長(zhǎng)分管，落實(shí)專人管理、確保檔案工作的開展。
4.各幼兒園應(yīng)建立健全各項(xiàng)檔案管理規(guī)章制度，如檔案室安全制度、檔案管理制度、查閱（借閱）制度、入檔文件要求、材料收集制度、檔案學(xué)習(xí)制度等。
5.各類檔案材料要及時(shí)收集整理，及時(shí)歸檔。
6.應(yīng)歸檔的各種文件材料，要收集齊全完整，并進(jìn)行分類立卷。案卷要求做到分類科學(xué)合理，標(biāo)題簡(jiǎn)明確切，編制目錄清晰，檔案裝具符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
7.幼兒園在各項(xiàng)工作活動(dòng)中形成的、具有保存、查考、利用價(jià)值的文件材料或購(gòu)置的各種教學(xué)物品均應(yīng)歸檔。
8.各幼兒園檔案管理人員，應(yīng)根據(jù)幼教工作實(shí)際需要，科學(xué)分類歸檔，還應(yīng)編制必要的檢索目錄本，并做好檔案的收進(jìn)、移出、保管、利用等情況的登記工作。
9.幼兒園檔案實(shí)行集中統(tǒng)一管理的`原則，必須收集齊全，規(guī)范管理，確保完整和安全。任何部門和個(gè)人不得私自保存、銷毀應(yīng)歸檔的文件材料。
10.各幼兒園的檔案工作，將作為評(píng)估幼兒園辦園水平的重要依據(jù)之一。
二、幼兒園檔案資料目錄
結(jié)合我市幼兒園的實(shí)際，幼兒園的文字檔案可分以下十卷內(nèi)容，分別是園務(wù)管理卷、計(jì)劃總結(jié)卷、辦園條件卷、隊(duì)伍建設(shè)卷、幼兒管理卷、教學(xué)教研卷、安全管理卷、膳食管理卷、保健衛(wèi)生卷、財(cái)務(wù)管理卷。
（一）園務(wù)管理卷
1.組織機(jī)構(gòu)；
2.制度匯編（職責(zé)：園長(zhǎng)職責(zé)、保教主任職責(zé)、總務(wù)主任職責(zé)、教師職責(zé)、保育員職責(zé)、保健醫(yī)職責(zé)、會(huì)計(jì)職責(zé)等。制度：工作崗位制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、請(qǐng)假制度、考勤制度、獎(jiǎng)懲制度、安全管理制度、教師培訓(xùn)制度、備課制度、教研制度、衛(wèi)生保健制度、預(yù)防接種制度、食品留樣制度、衛(wèi)生消毒制度、財(cái)務(wù)制度、膳食管理制度、家園聯(lián)系制度等）；
3.幼兒園章程、辦園規(guī)劃、園舍建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、保教保育工作規(guī)劃；
4.上級(jí)來文；
5.向上級(jí)反饋的文字材料；
6.年審相關(guān)材料如申報(bào)報(bào)告、上年度工作報(bào)告等報(bào)上級(jí)審批的資料；
7.其他資料（會(huì)議記錄等）。
�。ǘ┯�(jì)劃總結(jié)卷
幼兒園學(xué)期工作、教學(xué)教研工作、教師培訓(xùn)工作等各項(xiàng)計(jì)劃和總結(jié)，周活動(dòng)計(jì)劃、一日活動(dòng)安排等。
�。ㄈ┺k學(xué)條件卷
1.幼兒園房產(chǎn)使用證明或房屋租賃證明、房屋建筑安全證明、消防安全證明、衛(wèi)生許可證明、收費(fèi)許可證明、登記管理證明明、幼兒園注冊(cè)證明原件及復(fù)印件等；
2.幼兒園占地面積、建筑面積、綠化面積、戶外活動(dòng)場(chǎng)地總面積及人均面積統(tǒng)計(jì)表；
3.幼兒園班級(jí)設(shè)置，幼兒園班級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)一覽表，教師配備情況等；
4.幼兒園每個(gè)活動(dòng)室面積及內(nèi)部設(shè)施配備登記表；
5.幼兒園大型玩具、體育運(yùn)動(dòng)器械、器具等登記表（含自制體育用具）；
6.幼兒園各種玩具登記表及生均達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表；
7.幼兒園各類教具登記表及生均達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表；
8.幼兒圖書登記表及生均達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表；
9.其它資料。
（四）隊(duì)伍建設(shè)卷
1.舉辦者及法人的相關(guān)證明復(fù)印件（原件單獨(dú)存放）；
2.幼兒園工作人員的資格證明復(fù)印件（包括園長(zhǎng)、教師、保育員、保健員、炊事員、駕駛員等工作人員的身份證、學(xué)歷證、資格證和體檢合格證，原件單獨(dú)存放）；
3.本園教職工花名冊(cè)、崗位設(shè)置、各類報(bào)表；
4.教師培訓(xùn)、進(jìn)修情況登記表；
5.教師參加教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)材料、論文、證書等復(fù)印件及登記表；
6.教師觀摩教學(xué)教案、評(píng)課記錄等；
7.本園教工聘用合同等文件材料；
8.教職工日常工作量化考核辦法及考核匯總情況表冊(cè)；
9.教職工出勤、學(xué)習(xí)考勤統(tǒng)計(jì)表；
10.其它資料。
�。ㄎ澹┯變汗芾砭�
1.幼兒及其父母基本情況登記表、入園情況登記表、離園幼兒登記卡；
2.特殊兒童教育記錄；
3.幼兒素質(zhì)測(cè)查、發(fā)展情況觀察記錄表；
4.家長(zhǎng)問卷調(diào)查表（全園性）；
5.各班交接班記錄表；
6.幼兒出勤情況統(tǒng)計(jì)表；
7.園內(nèi)幼兒在幼兒園及上級(jí)主管部門組織的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)證書及照片等資料；
8.其它資料。
�。┙虒W(xué)教研卷
1.上級(jí)教育主管部門頒發(fā)的教學(xué)工作計(jì)劃、規(guī)定、條例、辦法
等指令性、指導(dǎo)性文件；
2.保教工作會(huì)議記錄；
3.教研活動(dòng)實(shí)施方案；
4.教學(xué)大綱、規(guī)章制度；
5.幼兒重大活動(dòng)計(jì)劃、方案、預(yù)案、總結(jié)、照片等；
6.各種教學(xué)、教研活動(dòng)、安排、辦法、成績(jī)匯總表；
7.家園聯(lián)系卡，家園共建活動(dòng)材料等；
8.班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)工作周安排等；
9.教學(xué)評(píng)優(yōu)、公開課成績(jī)、教育教學(xué)活動(dòng)檢查記錄；
10.其它教學(xué)教研活動(dòng)檔案。
（七）安全管理卷
1.中心學(xué)校與幼兒園、幼兒園與教師、幼兒園與家長(zhǎng)、幼兒園與司機(jī)簽訂的安全責(zé)任書；
2.車輛使用登記表（包括駕駛員基本情況、車輛基本情況、接送路線、隨車人員等）；
3.園舍安全檢查記錄和園內(nèi)大型玩具檢修記錄；
4.來客登記表；
5.其它安全管理檔案。
�。ò耍┥攀彻芾砭�
1.食品定點(diǎn)采購(gòu)相關(guān)手續(xù)原件及復(fù)印件；
2.食品留樣記錄；
3.從業(yè)人員登記表及健康證原件或復(fù)印件；
4.消毒記錄；
5.食品衛(wèi)生檢查記錄；
6.其它膳食管理檔案。
（九）保健衛(wèi)生卷
1.幼兒入園體檢表及晨、午檢記錄表；
2.交接班記錄表；
3.工作人員健康狀況登記表；
4.預(yù)防接種登記表；
5.常見病、傳染病登記表；
6.體弱兒管理記錄表；
7.膳食調(diào)查記錄表；
8.其它保健衛(wèi)生檔案。
�。ㄊ┴�(cái)務(wù)管理卷
1.各項(xiàng)固定資產(chǎn)登記臺(tái)帳；
2.幼兒園各項(xiàng)收費(fèi)單據(jù)；
3.幼兒園財(cái)務(wù)收支帳冊(cè)；
4.幼兒園每月幼兒伙食收支公示單、支出明細(xì)表；
5.其它財(cái)務(wù)管理資料。
幼兒園檔案管理工作 篇5
一、 檔案收集制度
1、 定期由教研組長(zhǎng)(主班教師)將各類計(jì)劃、總結(jié)、教研活動(dòng)、教案、經(jīng)驗(yàn)、聽課記錄及反思等資料收集好交園長(zhǎng)處。
2、 定期由后勤負(fù)責(zé)人將園舍房屋、線路、水管、下水道走向、新建、修建或檢查后的記錄資料收集好交園長(zhǎng)處。
3、 園長(zhǎng)半年一次交款收集的'資料經(jīng)整理閱看后交資料室歸檔。
4、 資料室及時(shí)將各類業(yè)務(wù)資料做好登記并分門別類裝入檔案袋(或檔案盒)保管好。
5、 重視檔案的儲(chǔ)存工作，注意保密。
二、歸檔制度
1、 資料室及時(shí)做好歸檔工作，不遺失，不損壞。
2、 嚴(yán)格執(zhí)行檔案查閱制度，除園長(zhǎng)外一律不外借，如特殊情況，有關(guān)人員須得到園長(zhǎng)批準(zhǔn)方可查閱，閱后要及時(shí)歸還。
3、 檔案按年度(學(xué)年度)排列整齊，裝訂做到分類準(zhǔn)確，排列有序，裝訂整齊。
三、 查閱制度
1、 凡查閱檔案須做好登記手續(xù)，查閱后直接面交保管人員。
2、 查閱檔案時(shí)不得任意涂改、損壞、遺失。
3、 查閱人員只能按指定資料查閱，不得帶出，本園檔案僅供本園使用，如外單位需查閱，須經(jīng)組織同意。
四、 保管制度
資料保管必須切實(shí)做好防盜、防潮、防蟲、防霉等保護(hù)工作，確保資料完好無損。各類資料均應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類管理，園舍資料屬長(zhǎng)期保存資料，不得隨意銷毀。幼兒園檔案管理員崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)全園各類檔案資料的整理和裝訂工作，做到分類清楚、內(nèi)容充分、裝訂規(guī)范。
2、每學(xué)期開學(xué)后一月內(nèi)完成檔案裝訂，并對(duì)內(nèi)容做到心中有數(shù)，能隨時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供所需資料.
3、隨時(shí)記錄幼兒園的有關(guān)大事。
4、注意收集教職工的有關(guān)信息及發(fā)表的文章等。
5、收集整理科研課題相關(guān)資料進(jìn)行歸檔。。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)工作。
幼兒園檔案管理工作 篇6
一、幼兒園檔案管理
幼兒園檔案主要涵蓋幼兒成長(zhǎng)檔案、幼兒園事件記載、教師個(gè)人檔案等其他內(nèi)容，他就像一個(gè)萬(wàn)花筒折射出幼兒園的方方面面。它是一份在幼兒園教育活動(dòng)及發(fā)展過程中的原始記錄，包括紙質(zhì)資料、照片、實(shí)物、音像文件、光盤和電子數(shù)據(jù)等其他載體。這份檔案對(duì)幼兒園管理，教育實(shí)踐和教學(xué)研究來說具有重要意義，具有憑證和參考價(jià)值，見證了幼兒園發(fā)展的歷史進(jìn)程以及主要職能活動(dòng)。因此，幼兒園檔案管理是幼兒園規(guī)范化的不可或缺的保證。
對(duì)幼兒園檔案進(jìn)行科學(xué)有效的管理，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
(一)及時(shí)收集
收集是檔案管理的第一步，也是進(jìn)行檔案管理的基礎(chǔ)。收集的方式主要是教師和管理者采集為主，對(duì)材料的選擇應(yīng)該采用分重要程度去糙取精的態(tài)度。比如說，對(duì)待幼兒資料的檔案資料，應(yīng)該取用其中主要資料等優(yōu)勢(shì)部分，而對(duì)待日常筆記的部分，需要去除沒有任何重大意義的部分。諸如此類，材料的采集應(yīng)該關(guān)注與其重要性。
具體收集的資料應(yīng)該包括兩大類，一類是計(jì)劃性活動(dòng)，這類活動(dòng)主要是根據(jù)幼兒園在學(xué)期初確定下的本學(xué)期的工作內(nèi)容和活動(dòng)，并且均是根據(jù)工作和發(fā)展需要開設(shè)的，因此系統(tǒng)和完整地收集這類資料是毋庸置疑的。通知、計(jì)劃、過程中的文字、音像資料以及活動(dòng)總結(jié)都需要被收集;另外一類則是非計(jì)劃性活動(dòng)資料，這類活動(dòng)在學(xué)期計(jì)劃之外，可以將突發(fā)性事件、幼兒的心智發(fā)展?fàn)顩r或者特殊教學(xué)體驗(yàn)等其他有價(jià)值的活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)等計(jì)入其內(nèi)。
所有這些值得收集的資料必須具備一定的價(jià)值，能夠體現(xiàn)幼兒園發(fā)展、教學(xué)活動(dòng)、師生成長(zhǎng)的歷程或者其他有意義的因素。此外及時(shí)性和完整性也需要考慮在內(nèi)。
(二)科學(xué)整合
資料收集之后的整合要具備一定的科學(xué)性之后才可以成為幼兒園的最終檔案。檔案整合的科學(xué)性就在于它是否分門別類，系統(tǒng)有序，完整無缺。比如說，幼兒園管理者可以抽出些許檔案室，對(duì)檔案袋中的資料的完整性檢查，是否有缺頁(yè)漏頁(yè)破損等現(xiàn)象發(fā)生，如果有要及時(shí)替換。
在進(jìn)行整理和歸檔的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)將檔案依內(nèi)容分為園舍設(shè)施、行政管理、隊(duì)伍建設(shè)、安全工作、衛(wèi)生保健、保教工作等幾個(gè)大類，所有這些資料必須具備完整性，沒有缺少重要的資料。此外，檔案根據(jù)其重要性也要進(jìn)行分類，重要的、能夠明顯體現(xiàn)意義的檔案理應(yīng)放在首位，次要的應(yīng)押后放置。最后，檔案在歸類置位的時(shí)候須考慮布局順序、放取難易等其他影響到檔案閱讀、修改、保存的因素。
(三)系統(tǒng)管理
資料在整合成檔之后，系統(tǒng)化的管理能夠讓檔案做到被更好的利用、發(fā)揮其作為檔案資料的價(jià)值以及易于修改儲(chǔ)存的作用。為了做到系統(tǒng)化的管理，園內(nèi)檔案管理者需要做到周期性整理、多樣化處理。
周期性整理指的是，根據(jù)檔案的時(shí)間順序?qū)n案資料進(jìn)行排序，一般而言每次活動(dòng)記載都有一個(gè)周期，管理者依據(jù)這個(gè)周期將最新的活動(dòng)記載放在首位。這樣做不僅有利于新編檔案的調(diào)整和修改，而且能夠彰顯幼兒園管理的規(guī)范性。除此之外，針對(duì)不同質(zhì)地的'材料，管理者需要每隔一段時(shí)間就對(duì)檔案進(jìn)行一次清理，如灰塵、遺失檢查等等。
處理的多樣性在于管理者根據(jù)資料的性質(zhì)和內(nèi)容對(duì)檔案資料本身的記載形式進(jìn)行變動(dòng)，如將適合作為電子存檔的紙質(zhì)案件存入電腦。還有，根據(jù)檔案記錄者對(duì)內(nèi)容的調(diào)整合理布局檔案放置的優(yōu)先，由此將便于檔案的查改。所謂的多樣性處理是為了能夠最大化儲(chǔ)存檔案、多樣化地管制檔案。
二、檔案利用
對(duì)幼兒園內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)以及各種進(jìn)程進(jìn)行裝載入檔最終目的就是為了利用，將其中蘊(yùn)含的可見教育教學(xué)、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以及不可見的隱藏的信息資源開發(fā)出來幫助幼兒園自身的發(fā)展。為了能夠更好的使用內(nèi)容豐富、信息量大、形式多樣的檔案資料，筆者以下的建議可以作為參考：
(一)加強(qiáng)編研工作
教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)檔案資料編寫的真實(shí)性和完整性，比如說執(zhí)筆教師需要如實(shí)且完整地反映出活動(dòng)的所有過程、目的、收獲以及問題，這樣做不僅為檔案本身提供了新鮮的血液，也為這份資料的查詢和意義研究、經(jīng)驗(yàn)獲取都做了良好的開端。除了對(duì)檔案的編寫需要具備嚴(yán)謹(jǐn)性和完善性之外，對(duì)檔案的研究本身也需要做到細(xì)致入微，面面俱到。
除此之外，筆者建議對(duì)待同一份檔案，執(zhí)筆老師的數(shù)量不要單一，這是因?yàn)槎辔粓?zhí)筆老師的撰寫可以豐富思考角度，避免了完整性的缺失。
(二)科學(xué)利用
筆者就幼兒園檔案中記載的安全事故為例，若未對(duì)事故發(fā)生原因和易發(fā)地點(diǎn)和人群做好
調(diào)研工作，那么很有可能下一次類似的事故的發(fā)生不僅會(huì)造成幼兒園本身的損失，而且再次重復(fù)記錄的檔案也會(huì)降低幼兒園檔案的科學(xué)性。為此筆者建議為了科學(xué)利用幼兒園檔案，提出一下意見：
1.認(rèn)真反思事故記載的原因、地點(diǎn)等等因素，避免意外的再次發(fā)生。
2.對(duì)待檔案記載中的經(jīng)驗(yàn)限性的內(nèi)容進(jìn)行周期性的查整，這樣做不僅能夠提高管理者、撰寫者的對(duì)檔案認(rèn)識(shí)的水平，而且能夠減少檔案入選的重復(fù)性，以此增加檔案收錄的多樣性。
總而言之，幼兒園檔案的管理是一項(xiàng)非常重要的工作。對(duì)可以入檔的資料進(jìn)行及時(shí)收集、科學(xué)整合以及系統(tǒng)管理不僅規(guī)范化幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)章程，而且對(duì)于能夠有效的挖掘和利用檔案資料的潛在和表面價(jià)值具有基礎(chǔ)性的作用。檔案資料的利用無不外乎編研和探討，對(duì)于如何做到這一點(diǎn)仁者見仁智者見智，但目的非挖掘?qū)逃虒W(xué)管理的意義莫屬。
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