我為班級做貢獻(xiàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我為班級做貢獻(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我為班級做貢獻(xiàn)作文1
上課鈴聲打響了、老師發(fā)了這一學(xué)期第一張夢想成真卡。
“為什么要今天發(fā)呢？因?yàn)橛幸蝗喝藶榘嗉壘栀浟藭��？粗切〾粝氤烧婵�，我的眼里充滿了羨慕，再看看我的同桌，他一臉呆滯、他已經(jīng)被這陣勢震驚了！看著那些漂亮封面的書本我的內(nèi)心早已浮起了漣漪。
下課了，我迫不及待的找到張楊佳，給她交“借閱費(fèi)”。交完之后我像火箭似的沖到書架前、看著那些書本它們仿佛在向我招手，忽然，我被擠到了一旁，“誰呀？我叫到，可是沒有人注意到我，大家都在爭先恐后的搶書呢，一定是他們帶的書特別好看，當(dāng)我拼盡全力擠到書架前時，我茫然了，這么多書，怎么選呀？看著同學(xué)們把一本本的好書從我眼前接走，我連忙使出點(diǎn)兵點(diǎn)將大法把書借到手了，我這才安心的回到位置上。哎，借本書簡直是太難了。
我一定要好好珍惜這本來之不易的書，因?yàn)檫@是同學(xué)們購買捐贈給班級的，我也想為班級做貢獻(xiàn)，我也想得到老師的表揚(yáng)和那閃閃發(fā)光的夢想陳真卡。
在這一刻，我真的明白了：如果你想得到什么，就要努力付出，請用你自己的雙手來創(chuàng)造，用自己的努力來換取。
把集體的利益放在第一位，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，永爭第一。此時此刻，我想對捐贈書本的同學(xué)說：“謝謝你們的貢獻(xiàn)，我們一定會好好愛惜這些書。如果有人把書破壞掉，我一定會第一個站出來指責(zé)他們，讓他們的`獎卡飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，雖然我做的是一件小事，但是也為班級做了貢獻(xiàn)，上一次貿(mào)易節(jié)時，王嘉麟舍棄了自己的利益，他把自己辛辛苦苦做的棕編，自己賺的血汗錢捐贈給了班級，這就是為班級做了最大的貢獻(xiàn)，同學(xué)們放棄了自己的小生意，一股腦的去幫助王嘉麟賣棕編，這也是為班級做貢獻(xiàn)的一種集體精神。
為班級做貢獻(xiàn)，也能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)向上的精神。讓我們一起手拉手，心連心努力創(chuàng)造。
我為班級做貢獻(xiàn)作文2
我們班是一個團(tuán)結(jié)、友愛、互助的一個集體。下面就來說說我為班級做得貢獻(xiàn)。
紀(jì)律：今天我一大早來到了班上，一進(jìn)門就聽見一絲絲的噪音，我覺得受不了。我回到座位上拿起書讀了起來。過了一會兒噪聲越來越大，我有些吃不消了。我趕忙說：“同學(xué)們請安靜�！庇诌^了二三秒吧，教室里安靜了。我這才放下心來。
衛(wèi)生：一次我在掃地時發(fā)現(xiàn)地上有一些粘粘的東西。我想可能是某個同學(xué)生病了喝的藥水灑在了地上。我怎么擦也擦不干凈。于是我找來一把拖把，狠狠地把第推了幾遍，那些東西終于消失了。
路隊：我們班走路隊時平時走的很好，可不知怎么了，今天的.路隊走得亂七八糟、橫七豎八的。我怎么也看不下去了，于是把路隊排整齊再走。終于，路隊跟以前一樣整齊、一樣快。
班級的紀(jì)律要靠大家來維護(hù)，班級的衛(wèi)生要靠大家來創(chuàng)造，班級的路隊要靠大家來走好。同學(xué)們你們記住了嗎？
我為班級做貢獻(xiàn)作文3
今天是星期五，聽老師說省里要評先省規(guī)范學(xué)校。這對我們學(xué)校很有利，所以老師讓我們和家長一起來學(xué)校打掃衛(wèi)生。
老師說我們只需要刷漆就行了。我和爸爸來到學(xué)校，老師把我們分成了幾個小組，我和爸爸被分到了刷窗戶的那一組。
開始刷漆了，我們手里幾乎都有工具，不是刷子就是滾子，我和爸爸手里拿著滾子，我們刷窗戶的那塊地方，比較的難刷。因?yàn)槟菈K地方有許多的`暖氣片，我們先把一張張報紙鋪在要刷漆的地方，那樣就不會把地下弄的很臟，一切準(zhǔn)備好了，就開始刷漆了，老師一組發(fā)了一桶漆，我們一邊干一邊說話，我總是掌握不了滾子的力度，那滾子真像一只不聽話的小狗在亂走亂跳。
后來爸爸教我了用滾子的方法，呀！原來是這么簡單啊，只要把手握的靠前一點(diǎn)就行了。我們仔細(xì)的刷著，一點(diǎn)空隙也不留下，要是用滾子夠不到的地方，我們就用刷子刷，爸爸還教我不能把漆刷的太厚，那樣不但不均勻而且干的也很慢。
我抬頭看看別人，大家都在熱火朝天的干著，通過這次刷漆，我從里面知道了不管什么事情都有很多的小學(xué)問。以前我以為刷漆是一件很好做、很簡單的事，現(xiàn)在我知道刷漆要注意的很多，比如刷漆時要小心，認(rèn)真……我覺得學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能取得好成績。
看著這干凈的教室，我高興的笑了！
我為班級做貢獻(xiàn)作文4
殘疾不是殘廢
劉琦(特級殘疾軍人)，因搶救小孩被嚴(yán)重?zé)齻�，�?jīng)過長達(dá)6年的大小20次手術(shù)，他奇跡般地活了下來，但僅存一條腿，失去了雙手，雙目失明。他立志要從事文學(xué)創(chuàng)作，他每天用雙肘夾著筆寫，一天能寫5000字。最終他用4年的時間寫出自傳體小說《去意彷徨》，獲得了“東南杯”百花獎的優(yōu)秀中篇小說獎。他的詩歌《路》也獲得了上�！段膶W(xué)報》征文一等獎。
徐白倫是新中國培養(yǎng)起來的'第一代建筑師，不幸的是，在1971年他右眼失明，左眼視力僅為，成為了盲童，從1984年起，他四處奔走，向社會呼吁籌集了資金數(shù)萬元。他不但辦起了《中國盲童文學(xué)》雜志，還編寫了一系列盲人讀物，并于_年7月親手組織，舉辦了我國第一個盲童夏令營，使29個省市的58名盲童代表在北京歡聚一堂。
我為班級做貢獻(xiàn)作文5
“我是班長，我管班長……”我在操場上盡情地玩耍，盡情地奔馳，盡情地玩耍。
可是，我卻沒有想到，在這個班級里，有個小小的“我”——王振飛。這個同學(xué)可是有點(diǎn)“膽小”，不敢做班長，就算是做錯了一件事，也不敢主動向老師承認(rèn)，老師也不會讓他站在講臺上，這個小小的“我”就在我們這個班級中。
有一次，老師布置作業(yè)的時候，我在桌子底下玩著手機(jī)，突然，我發(fā)現(xiàn)了這一道題目，我心想：這次肯定又要被老師罰站了，我一定要把這個問題解決掉。于是，我一個箭步?jīng)_到講臺前，把手機(jī)拿了上去，我拿著手機(jī)，心里像有一只小兔子，“怦——怦——怦”，手機(jī)在我手中“跳躍”了一遍，我心中的`那個小小“小兔子”也跳得更快了。
“你是誰啊？怎么又玩電腦了？”
“你是不是有什么心事，我來幫你講講�！崩蠋熥叩街v臺前，拿過手機(jī)，一邊看著我一邊說道，“這道題目不會，你可以問問老師�！甭犞蠋熞粋�個細(xì)心地講，我心中的“小兔子”也漸漸安靜下來，老師似乎知道了我的心事似的，一個個給我講起了題目�！斑@道題你會怎么做？你的腦子不會思考嗎？”我一邊講一邊想，可心里卻想著老師會不會給我一個滿意的答案呢？老師看我一臉茫然，便走了過來說：“你這樣不行，你要是有一個好的解題思路，我可以給你一個滿意的答案�！甭犃死蠋煹脑挘业男闹谐錆M了對老師的不服和對老師的尊敬之情。
從這件事以后，我知道了老師對我們班的好是為了我們，為了我們的學(xué)習(xí)，我一定要把這項任務(wù)做好，做一個對老師和對同學(xué)的一點(diǎn)貢獻(xiàn)的人。
我為班級做貢獻(xiàn)作文6
我們班級是一個團(tuán)結(jié)互助友愛的整體，所以班級的一員，我們每個人都應(yīng)該為班級做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。這些貢獻(xiàn)達(dá)到考試第一，想到分手時節(jié)垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
其實(shí)并沒完之后把心中所想的做貢獻(xiàn)的方式行動出來即可，但一定以班級為中心的是小事，多鐘到一個好的班級整體效全班同學(xué)的付出，當(dāng)然，我也是班級的一份子，也要為班級做出貢獻(xiàn)。雖然我只是把你的一名普通人來記，不是說班長也不是什么啊課代表，但也同樣為班級做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，因?yàn)槟闵砀哂悬c(diǎn)高，體格還臉大，所以常常都是坐在后排的人，但又因?yàn)閷W(xué)習(xí)也并不是特別好，所以在學(xué)校的時候沒有什么好座位，就選擇了坐在后門口那個位置
別看這個地方比較偏僻，就感覺沒什么用處。其實(shí)有時候用術(shù)語大膽的.就比如其他班級，像我們班人在找人事，基本只在后面搞調(diào)研的，這時候坐在這個位置的我對成了大喇叭的作用，啊，幫助看看那個人在不在叫一下，或是把要給他的東西送過去。還不如班主任上自習(xí)課叫人的時候，差不多都是在我這傳話的。
雖然就是這個一點(diǎn)貢獻(xiàn)，但也將我的綿薄之力嗯正所謂一滴汁水，一個地上會在陽光的照耀下，這滴水滴落到海洋里嗯會永存。班級可以看做我們個人的家，我們從醫(yī)院的貢獻(xiàn)不斷的匯聚起來，也就生成了一個黑暗的東西。
當(dāng)然啦，積極參加學(xué)校舉辦的活動或在活動中拿到一個名次是都是為班級做貢獻(xiàn)。
我為班級做貢獻(xiàn)作文7
“眾人拾柴火焰高”，這句諺語不是沒有道理的，在集體活動中表達(dá)的淋漓盡致。
一只螢火蟲，不能點(diǎn)亮一片草叢，但一群螢火蟲卻可以。在生活中，一個人的力量是微不足道的，但一群人的力量是無窮的。無窮的力量是需要我們每個人做力所能及的事，奉獻(xiàn)自己的力量。
在學(xué)校舉行拔河比賽時，以班級為單位兩兩對戰(zhàn)。這時，就需要班級中有這個能力的同學(xué)，挺身而出，為班級用的贏得榮譽(yù)。雖然，我沒有這個實(shí)力去參加拔河比賽，為班級爭光，但是我可以和其他同學(xué)一起為他們加油助威。一路上，我們11班勢如破竹，連續(xù)幾次打敗了對手。比賽過程中，參加比賽的同學(xué)賣力的拽繩子，我們和班主任異口同聲的為他們喊著加油。在我們所有同學(xué)齊心協(xié)力下打敗了對手，獲得了比賽的第三名。雖然不是第一，但是我們喝彩著，這是我們共同努力的結(jié)果，我們感到無比驕傲。
我們每個人都應(yīng)為班級體奉獻(xiàn)自己的力量，這份力量不是你做了多么偉大的事，而是力所能及的'做一些事。我們都不希望成為班集體的絆腳石，所以我們應(yīng)該努力做好自己。做好自己，體現(xiàn)在班級中一些大大小小的事情。遵守班規(guī)，不擾亂課堂紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體。在別人學(xué)習(xí)，生活中遇到困難時，伸出援助之手，一起想出解決辦法。在有集體活動時，奉獻(xiàn)出自己的一份力量，積極參加班集體活動。
我很榮幸在11班這個大家庭中，希望我們11班越來越好，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，奉獻(xiàn)自己的一份力量，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我為班級做貢獻(xiàn)作文8
現(xiàn)在，就來看看我為班級做的貢獻(xiàn)。 這個星期三下午，我一來到學(xué)校，回到座位上時，。 文章“我為班級做貢獻(xiàn)450字”正文開始>> 作為一名小學(xué)生，必須每天都要問自己：“你為班級做貢獻(xiàn)了嗎？”現(xiàn)在，就來看看我為班級做的貢獻(xiàn)。
這個星期三下午，我一來到學(xué)校，回到座位上時，發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一大堆垃圾，不知是誰丟的。我連忙放下椅子，把抽屜里的紙屑、零食包裝袋等垃圾拿去扔掉。
就當(dāng)我拿著這些垃圾走帶教室后面時，我們班的“淘氣大王”詹奇才正拿著一瓶珍珠奶茶，用吸管把瓶里的“珍珠”吸出來，又吐到地上,我看見之后,連忙把手中的垃圾丟了,然后拿起掃把,把這些珍珠掃進(jìn)垃圾桶.
在這個星期四英語課上,我們班的幾個淘氣包又趁英語老師轉(zhuǎn)身對黑板寫字時,從座位上站起來,有的對英語老師拍拍屁股,有的.對英語老師做鬼臉,有的竟然還拇指朝下或豎起中指,對英語老師做不文雅的動作來.我見他們竟然這樣在老師背后做小動作,連忙對唐望炫和李致棟這兩個在老師背后做小動作的調(diào)皮鬼說：“你們不應(yīng)該這樣對別人做出這種動作，更不應(yīng)該對老師做出這樣不文雅的動作！這樣，老師還想叫你媽？你們這么不尊敬她，如果她看見了，她一定會生氣的�！彼麄兟犃宋业脑挘愎怨缘淖昧�。
我能為班級做的事還有很多，以后，我一定會繼續(xù)努力。
我為班級做貢獻(xiàn)作文9
暑假期間我和四位女同學(xué)到社區(qū)里玩。我走進(jìn)社區(qū)活動室，發(fā)現(xiàn)里面非常的臟，就去和我的好朋友商量打掃衛(wèi)生。我們?nèi)ハ蛏鐓^(qū)的領(lǐng)導(dǎo)說了，他同意我們的意見讓我們打掃。我們就去找來所有的工具，我拿了抹布，她們有的拿掃把，有的拿畚箕等。我們先分配好了任務(wù)，我擦桌子和椅子，她們掃地?fù)炖?/p>
我開始擦了，我先拿了一桶水進(jìn)來，然后把抹布放進(jìn)去擠干再拿出來，放在桌子上弄*，用手用力地擦干凈，我發(fā)現(xiàn)有的地方有油污，就倒一點(diǎn)洗衣粉，然后再向剛才一樣用手磨擦桌面，我很認(rèn)真的擦，一張，二張，我終于擦完了。我又拿干抹布擦了一遍，把桌子濕的.地方擦干了，我又去幫助其他的朋友打掃衛(wèi)生。
我先去幫小紅倒垃圾，倒好了垃圾我又去幫小陳同學(xué)掃地。然后我又去幫小花同學(xué)拖地，我拿起拖把往桶里洗了洗手，用手?jǐn)D干放在地上用力地拖，拖了不到兩間我就滿頭是汗，可是我不放棄還是在拖，我拖了三間了我終于拖完了，小花的工作就不那么累了。
一小時、兩小時、三小時過去了，我們干完了所有的活。社區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)獎勵我們一支棒冰，我們都露出了喜悅的笑容，我為我是一名少先隊員而感到驕傲。
今天真是有意義的一天！
我為班級做貢獻(xiàn)作文10
我的班級，好像是一個小世界。如果問我為班級做了什么貢獻(xiàn)？我會笑著說：“我管住了小世界的秩序！”小世界的秩序可沒那么好管，有一些“闖紅燈”的人不聽指揮哦！
還有一些“橫穿馬路”的人，不顧安全哦！不過，我不會縱容他們這樣的！我會及時糾正他們。也會讓他們“罰款”喲！
聽！上課鈴在“催促”同學(xué)們趕快回到教室里去。鳥兒的歌聲也慢慢的.變得小聲了，它們也害怕打擾同學(xué)們上課。我開始“行動”了，“一二！”我吃力的喊著。同學(xué)們不但不搭理我，反而吵得更厲害了�？磥�，在這些同學(xué)們之中有一些烏合之眾！嘿！我馬上讓你們這些烏合之眾屈服！“一二！”我有些生氣的喊。“安靜！”同學(xué)們傳來了稀稀拉拉的聲音。這還得寸進(jìn)尺了？
我使勁吐了一口氣，“扣分了！”我使出吃奶的勁兒使勁喊，出動了大招的我得意極了！以為同學(xué)們很快就會安靜下來，可是同學(xué)們根本不當(dāng)回事兒。
嗯！看來我要瞄準(zhǔn)了！“一、八小組各扣三分！”我開始“射擊”了。剎那間，教室里鴉雀無聲。我開心的想：“看來！我的“槍法”又進(jìn)步了！”這時，老師來了！我一邊蹦蹦跳跳的回到座位上，一邊對著自己做鬼臉！我又一次勝利了！
這可是我的管理套裝，百用百靈哦�。ㄎ易龅呢暙I(xiàn)還有好多，先只說這一個。）
我為班級做貢獻(xiàn)作文11
我覺得我生活在20xx這個班級里，我很幸運(yùn)，遇到像您那么認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任和一群志同道合的朋友，同學(xué)們在這個班級里和睦相處，互幫互助，而且還有許多負(fù)責(zé)任的課代表，監(jiān)督以及督促我們的學(xué)習(xí)，感覺在這個班級里很快樂！
也許在別人的眼中，我們20xx是一個非常完美的班級，但在我看來，我們的班級并不是很完美。
班級是一個集體，就像一個大家庭一樣，把班級變好，變得更完美，需要每個人每位同學(xué)的努力，我覺得我們都應(yīng)該為班級做貢獻(xiàn)。
班上有時在上自習(xí)課時，總有其他同學(xué)在那里竊竊私語，或者兩個同學(xué)在那里講題目，我覺得我在自習(xí)課上保持安靜，不語同桌或其他學(xué)生討論題目，遵守好課堂紀(jì)律，不打擾別的.同學(xué)學(xué)習(xí)，我覺得我這樣做是在為班級做貢獻(xiàn)。
有時值日生剛值完日，但是外邊走廊上每天都有人來人往的，有的人路過班級門前的走廊時會把垃圾丟在走廊上，如果我看到后我要把垃圾撿干凈，若能找到具體是哪個人丟的，我要告訴他以后不要再亂丟垃圾了，我覺得我這樣是在為班級做貢獻(xiàn)。
還有每天課間我們班里的人喜歡睡覺，有時值日生會忘記擦黑板，我會幫助他把黑板擦干凈，而且在課間時不大聲喧嘩，為同學(xué)們提供一個安靜的環(huán)境，我覺得我這是在為班做貢獻(xiàn)。
還有我的座位離窗戶比較近，我會保證每天班里都能進(jìn)行通風(fēng)，這樣使班里的空氣保持清新，清新的空氣有益于我們的身心健康，我覺得每天開窗通風(fēng)是為班做貢獻(xiàn)。
我一直這么認(rèn)為，覺得一個人想要做好一件事時，只要下定決心去做，并為之付出努力，我相信他一定會成功，其實(shí)這也不例外，我們只要想要班級變得更好，變得更加優(yōu)秀，每個人都應(yīng)該為班級做出自己的貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)大，貢獻(xiàn)小，其實(shí)都無所謂，我相信只要大家都這么做，20xx定會更加完美！
我為班級做貢獻(xiàn)作文12
一粥一飯有暖涼，一朝一夕有煩惱，一交一往有嗔怨，一求一取有得失，在凡塵，自有凡事，自有俗人，自有萬千瑣碎，自有紛紛擾擾，要枝枝蔓蔓，散亂無際涯
——題記
校服被灌進(jìn)風(fēng)，大地照在身上，車鈴聲清脆的陪伴著被日光照耀的故宮外圍紅墻，兩邊魁樹成蔭，打在地上的影子，細(xì)碎成這座城市布衫上的零星碎花。
平凡的不能再平凡的我，究竟能為班級做什么貢獻(xiàn)呢？
鏡頭一——治吵
每到下課，總有一兩個頑皮的.同學(xué)在班級中打鬧，總會把認(rèn)真做一些同學(xué)們的思路打斷，為了防止別人把我的思路打斷。我覺得我可以去告訴那些打那個同學(xué)，有人在做題，請小一點(diǎn)聲音。在自習(xí)課上，也總會有一些同學(xué)打著講題的旗幟偷偷說話。我認(rèn)為我可以說一兩句小點(diǎn)聲，別講了，下課在講這種話，如果講題也可以，不要讓第三個人聽見就好了。這樣的話，你不僅能學(xué)會一道題，也會讓班級中營造一種安靜認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍。
鏡頭二——幫英
在我的總體成績中，我的英語還算不錯，在班級中算上游，我想我可以幫助別人學(xué)習(xí)英語，別人不認(rèn)識單詞可以來找我，我告訴他意思。別人看不到句子也可以來找我，不會讀的單詞我可以叫他們讀，不會做的題我可以給他們講解。知道會做在幫助他人的同事，我的英語水平也一定能提到。我和我的同桌有個約定，他教我物理，我教他英語，雖然我物理基礎(chǔ)不好，他英語基礎(chǔ)不好，但我相信只要努力一定能學(xué)好的，我有信心。
鏡頭三——善鼓
水至這可從間音風(fēng)譯萬物然沒有鹽則寡淡無味，鹽得味，調(diào)旺有烹盛宴、然沒有水則苦澀至咸。鹽水相融心減和方能讓人大快朵顧。右學(xué)習(xí)中有許多坎坷許多人常因某種原因就放棄。這時，我會告訴他們不要擔(dān)心失敗從來只有出來的美麗，沒有等出來的堅強(qiáng)，過程變得更美麗讓結(jié)果變得燦爛！把汗水變成珍味。把林想變成現(xiàn)實(shí)，不是每一種成長都一帆風(fēng)順，長是每一次成的都手可得多半光鮮亮麗的背后總
武高許多不為人知的挫折曾有人，在某些時刻，那么堅定的風(fēng)高你啊阿！阪所以不要恒。不是每個人都可以做超級英雄，不是每個人都可以在舞臺上綻放光芒普通的我們就這樣生活在普通的星球，看著普通的風(fēng)景，有著普通的喜怒哀樂，因?yàn)闊o法預(yù)知未來的自己會到達(dá)哪里，所以才會在眼前這一刻拼命努力著。摸爬滾打也好，痛哭流涕也好，最終南有鳶尾，向陽而開。
我為班級做貢獻(xiàn)作文13
班級作為我們求學(xué)過程中最重要的集體，他帶給我們的有快樂、有幸福、有感動還有辛苦，而我們每一個人作為這一個班級的一份子也應(yīng)該是必須為這一個班級奉獻(xiàn)出一份自己能夠力所能及的力量。
許多的高中生都認(rèn)為社會生活還距離我們很遠(yuǎn)。但是我要說的是社會生活不過是在一個世界上最大的集體生活，而班級生活不過是這個最大的縮影罷了。許多人認(rèn)為班級貢獻(xiàn)是一種很高尚的事情，而我不配。那是因?yàn)槟悴恢镭暙I(xiàn)是什么？為班級貢獻(xiàn)哪怕是一件很小很小的事情只要對這個班級有好處那就是在做貢獻(xiàn)。
在日常的學(xué)習(xí)上，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，不搞亂課堂紀(jì)律，為大家制造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每一個在這個集體中的人都能專注于學(xué)習(xí)，但這需要這個集體中所有人的努力。在班里，當(dāng)所有人都在那吵鬧，有可能會有人坐在位置上安安靜靜的學(xué)習(xí)嗎？我相信大多數(shù)人都做不到吧。這就需要班級里每一個人的共同努力�！备F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼顧天下�！蔽覀兛梢韵颉编囆∑嚼碚摗睂W(xué)習(xí)：先讓一部分人安靜學(xué)習(xí)，再讓這些安靜學(xué)習(xí)的'人帶動那些不安靜學(xué)習(xí)的人安靜學(xué)習(xí)，當(dāng)大部分人都安靜時，那些少數(shù)人也會跟從大眾安靜學(xué)習(xí)。當(dāng)每一個人都不說話，都在學(xué)習(xí)時。良好的學(xué)習(xí)氛圍漸成，久而久之也不會再有人在安靜的教室里吵到別人的”偷學(xué)”。
最后的最后，我會積極的配合班干部同學(xué)及班主任的一切工作，努力做好一名合格的高中生，為20xx這一個大集體貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。
我為班級做貢獻(xiàn)作文14
上午的語文課上，高主任告訴我們，：“上午作家安武林要來做一個講座，并且簽名售書，我要選15名同學(xué)代表我們班去，這節(jié)課誰表現(xiàn)好，就讓誰去�！币还�(jié)課很快過去了，我很幸運(yùn)的被選上了，與其他同學(xué)蹦蹦跳跳的去聽講座。雖然在中少杯的時候已經(jīng)見過安老師了，也聽過他的講座了，可是心里還是有一種說不出的激動，不過安老師的可真的很好玩，互動也很多，雖然沒有看過他的書，但憑他出口成章、幽默的性格就知道他的肚子里有很多故事，今天我也想看一看他的`書。
當(dāng)我正考慮是不是需要向同學(xué)借一本書看時，白亞暉和我說：“唐睿琪，你不是管首咱們班的‘財政’嗎？為什么不拿出來買幾本給同學(xué)們看呢？”
我笑著說：“可惜我不知道今天安老師要來，否則我就會帶上班費(fèi)來�！�
白亞暉說：“那我買吧！我買上一本就送給班上，放到圖書角，咱們一起看�！�
“好呀！你這可真是‘為人民服務(wù)’，謝謝你為班集體做貢獻(xiàn)�！蔽艺f。
白亞暉笑著跑下樓去買書。不一會兒他拿著一本書邊跑邊搖著對我說：“唐睿琪，買回來了�！闭f著遞給我一本厚百的《世界上最魔幻的童話》，打開第一頁還有安武林的簽名，好多同學(xué)都圍過來看，還不停地說要先看，我說：“大家先別著急，慢慢來，互相傳著看�！鄙险n鈴響了，大家都回到座位上，但也有很多同學(xué)耿耿于懷地望著我手中的書。我把它放到桌斗里。
雖然我們班現(xiàn)在沒有擺放圖書柜的地方，但大家愛讀書的精神沒有減退，希望這本書能夠讓同學(xué)們的想象力得到提高。
我為班級做貢獻(xiàn)作文15
集體對于我們每個人并不陌生，我們幾乎每天都在集體中度過。每一位中學(xué)生都生活在自己的班集體之中，也正是因?yàn)槲覀冞@些個體的存在才構(gòu)成了集體，所以集體的發(fā)展離不開我們每個成員的努力。這就要求班級里的每一個同學(xué)積極的為班級做貢獻(xiàn)，同學(xué)之間相互支持、鼓勵，團(tuán)結(jié)一心，為集體添光彩。為集體添光彩，人人都想做，但一旦落實(shí)到現(xiàn)實(shí)中，就需要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)地去為集體奉獻(xiàn)，那么如何為班集體做貢獻(xiàn)？
自從加入了這個班，我就不是孤身一人了，我的身后是整個集體。作為這個集體中的一員，我也必須為這個班集體做出貢獻(xiàn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小事。那么我該如何做呢？
�、北M快融入班集體，盡量避免與同學(xué)和老師之間起摩擦；
�、苍儆屑w活動時，要盡己所能的加入其中，盡自己最大努力去為班級爭榮譽(yù)，如果參加不了，就為班級祈禱和加油；
�、匙杂X維護(hù)班級利益和班級榮譽(yù)，不做損害班級利益的事，在外樹立好自己的形象；做好自己應(yīng)該做的事，如：打掃衛(wèi)生，按時交作業(yè)……堅決不去做有損班級形象的事，如：吸煙打架等等；
4 遵守班級紀(jì)律，不與班干部頂嘴，不與老師拌嘴……
要為集體添光彩，首先要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，努力規(guī)范自己的言行，干好集體交給我們的工作，自己堅決不做有損集體的'榮譽(yù)和利益的事。例如，在學(xué)習(xí)中，我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，說先要自己不扯班里的后腿；在紀(jì)律上，認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章，認(rèn)真做好值日、值勤等工作，不違反校規(guī)校紀(jì)。另外，我們還要督促集體中的其他成員也干好本職工作，不違反紀(jì)律，不為班級抹黑。然后，還應(yīng)做到在學(xué)校社會組織的一系列活動中，盡自己最大力量為集體作貢獻(xiàn)，為集體爭榮譽(yù)。最后，我們還要做到在集體的榮譽(yù)和利益被侵害后努力維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。小到班集體被批評，大到國家、民族的尊嚴(yán)受到挑釁，我們都應(yīng)該挺身而出，不讓這種侵害現(xiàn)象繼續(xù)。中華民族是自尊、自強(qiáng)的民族，我們中學(xué)生應(yīng)繼承下去，保護(hù)班集體，國家的榮譽(yù)和尊嚴(yán)！謝謝
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