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風景這邊獨好初中作文

時間:2024-10-27 15:41:03 初中作文 我要投稿

風景這邊獨好初中作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的風景這邊獨好初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風景這邊獨好初中作文

風景這邊獨好初中作文1

  抬頭看天,已是黃昏;倚在窗邊,已然長大。熟悉了這兒的風景,但依然沉醉。我莞爾一笑道:“風景這邊獨好”。

  信陽,我的家鄉(xiāng),素有“塞北江南”之稱。從小生活在這兒,習慣了城市里的燈火通明,我更偏愛窗前一隅。透過這扇窗,我懂了世間美好的一切。

  兒時,我總是喜歡抱本書坐在窗邊。早晨的陽光灑在書上,忽明忽暗,讓我驚喜不已。那天,我依然抱著書讀著,抬頭突然看見窗外棲息著的小鳥,她歪著頭看我,我也睜大眼睛看它,可惜它還是飛走了。我放下書本,不愿再讀。第二天,它居然又來了,這讓我驚喜不已,又開始讀起書來,而它好奇地看著我,偶爾啾啾地叫著,似乎與我和鳴。這扇窗,打開了我的心門,讓我感受到了人與動物的.友情,風景這邊獨好。

  上了小學,書成為了我不可或缺的伙伴,這扇窗也是。午后,我倚在窗邊安靜地看書,手指劃過書頁,一切都是如此的恬靜。累了,我仰頭忽而看見窗玻璃上一張便利貼,我將它取下,上面是熟悉的字跡:姐姐加油!旁邊是一張笑臉。我笑了,看向遠處,不遠處一樹怒放的梔子花,花香沁人心脾。這扇窗,成了我們彼此交流的橋梁,是它讓我感受到了暖暖的愛,風景這邊獨好。

  如今,我已長大了,學業(yè)也更加重,壓力也更加大了。晚上,我總會倚在窗邊,手中的卷子上是刺眼的分數(shù)。一次次的考試失利,讓我更加沉默,而這扇窗給了我方向和信心。抬頭望向蒼穹,涼爽的夏風漸漸吹散心頭的陰霾。月會有圓的時日,而它也會有缺的幾天,可只要一直努力,一點點進步,終會成功。這扇窗,讓我感悟到了人生的哲理,也讓我學會了釋然。窗外月圓月缺,花開花落,讓我重拾堅強、信心和勇氣,因為這邊的風景與歲月獨好。

  我再次倚在窗邊,奮筆疾書,為我的明天書寫著奮斗著,我相信,風景這邊獨好……

風景這邊獨好初中作文2

  我總是很自負,絕得沒有活出有意義的生命一樣,沒有超能“匹夫”的英雄氣質,也沒有很好的成就……但是自從我看到這幅風景使我對自己的觀念有許多啟示。

  記得,上一個學期的期末考試沒有考好,幾乎全都是“不及格”的分數(shù)打在了成績單的上面,使我整個人垂頭喪氣,心里不知道如何是好?心里感到非常迷茫并不知所措深怕家長看到這次成績似的,我想了想反正媽媽早上上班中午才能回來,自己去外面轉轉。

  當我來到一座公園的時候,我被眼前的景象所給迷住了,這里花草鮮艷美麗,美不勝收,使人有一種迷住的感覺,大飽眼福。當然,這還不是最美的!最美的肯定屬于池中的荷花,我被它的鮮艷迷人的身軀所迷住了,當我扔下一塊石頭的時候,河水濺起,參羞的荷葉在水邊蕩漾,風一陣陣吹來,搖動著一柄柄荷葉,送來一縷縷的.清香,當我繼續(xù)前行看見了一株小草在石頭底下,它在沒有陽光,雨傘的滋養(yǎng)下竟還保持著這嬌嫩的樣子,頑強拼搏的展露出一股不可服輸,堅強不屈的一副畫面,使我有了啟發(fā),就如快要干枯的小草受到了露珠的滋潤一般。

  我想:我正在處于一個黃金時期而且雄心壯志、準備就緒、有鞏固的發(fā)展來應付以后挑戰(zhàn)以后的機遇。就如莊子所說的:勢為天子,未必貴也,窮為匹夫;未必賤也,貴賤之分;在行之美惡。當我回家的時候,我把成績單給了母親看,她不但沒有罵我反而鼓勵我讓我下一個學期繼續(xù)努力,趕上進度。

  就是這么一幅獨特的風景讓我深受啟發(fā)使我明白了,如果你們愿意做并有自己的訣竅,那么定能活出一個有意義的生命,定能再攀登到人生的高峰。

風景這邊獨好初中作文3

  山間小溪,竹林幽境,一切都是那么和諧,泉水激石、泠泠作響,滌蕩了心靈,只留一片澄澈。

  駕車來到周洛,峽谷中水汽朦朧,如臨仙境;仔細看,空氣中都是飄浮的細小水珠,溫度也比外面低了一些。

  順著小道漫步,路旁常有淺灘。潭水澄澈,潭底細石,直視無礙。捧起一瓢水,冰涼刺骨,經(jīng)過山間巖石土壤的沉淀,這水格外的清涼透徹。

  水邊卵石色澤不一,形態(tài)各異,卻都被那流水沖刷得光滑無比。山中巖石和苔蘚也滲透著水珠;有的,已成涓涓細流:真是清泉石上流啊!

  天心池中,流水回旋著清波。傳說,只要飲一口池中水,便可以永葆青春,幸福快樂。桂花橋上,花雖含苞欲放。但那縷縷清香卻以蕩漾在山谷中,桂花三里,沁人心脾,飄香整個峽谷,醉倒一路游人。

  沿途賞景、心中甚是愉悅。耳中聽到瀑布流水之聲,步伐加緊。不過多久,便看見一線瀑布從上傾瀉而下,卻并不是洶涌澎湃,而是,細流而下,經(jīng)山間巖石后,才形成此景。瀑布而下,日月潭水回清倒影。與之前潭水不同的`是,日月潭水顏色深綠,幽深而一望不可見底。

  再往上走,鳥兒也在山間鳴叫,好鳥相鳴,嚶嚶成韻。山林也漸漸變?yōu)橹窳郑诹珠g小徑中行走,心情是何等舒適和清新,山間霧氣越來越濃,在觀景臺上,眼前只有白茫茫一片,下方的景物全被霧氣遮擋住了,只能依稀辨認近處的竹林。在白茫茫的處境中,給人以一種如臨仙境,飄飄欲仙的感覺。

  塵世間的喧鬧和浮華,世俗間的名利與勾心獨角,在在這兒都煙消云散了。在這兒,沒有汽車的疾馳,沒有工地的嘈雜,沒有人來人往的喧鬧,沒有世俗音樂的擾人心神。在這兒,有的是清新自然,有的是泉水鳥鳴,有的是叢林竹山,有的是心靈里流淌的純凈。

  中華山清水秀,風景亦在多處。然而:這邊風景獨好!

風景這邊獨好初中作文4

  周五清晨,學校組織我們去了云門山腳下的一處風景區(qū)。

  實則,人生處處皆風景,獨缺慧眼來發(fā)掘;千里馬須伯樂識,好風景得人善尋。能從循規(guī)蹈矩的學校生活中躍出,離開校園外出游玩的感覺真棒!

  此次活動可是重磅企劃,僅僅一天的行程被排得滿而又滿,活動一個接一個。到了云門山,教練早已在那等候多時了。我們稍作整裝,緊接著便迎來了一次次活動,一個個考驗。

  早上的時光匆匆流逝,轉眼已是下午。吃過午飯后我們又接到了一個新的任務——尋找景點。道路兩旁嫩綠的小草,高聳的梧桐樹,青翠的竹林,如斯美景,竟不是讓學生駐足觀賞的!每個人都知曉肩負的任務,也都懷揣著一個勝利里的夢想。我多么希望這只是次單純的游玩。∥以副幻谰拔,也不愿攜帶著一個他人為我設置的任務而拋掉我對美的渴求。嗚呼!多麼希望世上人人皆歡悅,因為心情是種傳染病,它可以通過各種方式傳播請用快樂去感染大家吧!

  途中景色雖美,但我們都不能為了一己私利而在一處地方流連,人們都要和這個集體在一起團結的緊緊相擁,古今中外,概莫能外,任誰都不可獨善其身。誰也不能去做那破壞一鍋湯的老鼠屎,為集體添堵。盡管我們已是魚游釜底,也要和集體團結地撐下去,和集體奮力抵抗,哪怕那些抵抗是無謂的,我們也不能放棄集體。

  團結是一種強大的'力量,個人技藝可高超到獨擅勝場,但在集體中,一旦缺少了團結,力量不足,就會左支右絀,難以成事。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!蓖ㄟ^次活動,我對團結的重要性有了更深的體會,也體驗到了大自然之美好。我們是大自然的孩子,只是我們離開大自然太久了,甚至早已忘記了通向他的道路。我們整日奔波于學習,像沒有家的孩子,失去了家的方向。讓我們去貼近自然,回歸大自然的懷抱吧!

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