搶飯記初中作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的搶飯記初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　中午，日光和煦，下課鈴不知什么時候敲響了，整個學校頓時沸騰了起來。

　　一陣風刮過，隨后襲來的是三個奔跑的同學，那就是我和我要好的兩個朋友：小楓和小青。

　　聞著飯香，我們就被牽引到了食堂。食堂里的飯菜可真謂是琳瑯滿目，我點了一份鴨腿套餐，他們兩個則點了兩份蓋澆飯。

　　或許是因為我有一個嗜好——好吃的東西都留到最后。這不，在油膩膩的、光滑的盤子里留下了一支完整的鴨腿。

　　太陽光撒下，鴨腿透過陽光，折射出金黃的光芒，好似金子般。太陽不停地躍動，鴨腿上的光澤就不停的閃爍，此起彼伏，一波未息一波又起，也蕩起了旁邊三位“吃貨”的心。

　　“喂！你這也不動，是不是留給我的呀！”小青調侃道。

　　我轉過頭去，發(fā)現(xiàn)他盤子里如被洗過一般干凈，要不是那絲絲油垢出賣了盤子，別人還真以為是誰無聊，把干凈的盤子端上了桌臺。再看看小青，黝黑的嘴邊泛起了一圈圈的“彩云”……紅的、白的、黃的……好似開了彩帛鋪！果真是名不虛傳的“光盤行動第一人”呀！

　　我還未開口，一旁的小楓立馬捂住嘴，壓著力，小聲說：“喂！看，看，咱班主任來了�！�

　　我心里一驚，下意識地向后望去，欲在茫茫人海中追尋班主任那別出一格的身影。

　　“嘿！就知道！”忽然，小青的聲音又響起，伴隨著那筷子敲擊盤子的聲音。

　　我意識到了什么，立馬扭頭：那完整的，泛著金光的鴨腿，已四分五裂。白嫩的就如水豆腐顏色的肉，已在兩雙筷子中“垂死掙扎”，只有幾塊兒依舊“藕斷絲連”。在一旁是小楓洋洋得意的臉和不停咂吧的嘴。

　　見勢不“妙”，我抓住了鴨腿，捏住肉忙嘴里塞兒。方才未獲得鴨肉的小青氣急敗壞地撈住鴨腿，扯下來幾塊還未進入我口中的肉，狼吞虎咽。

　　“呵！呵哈！”片刻，之聽對面?zhèn)鱽斫z絲的笑聲。我與小青扭過頭去，看見幾個素不相識的人在指指點點著什么，一邊還笑不停。我順著他們手指的方向發(fā)現(xiàn)，原來，是在笑我們！

　　“呀！丟臉！丟四班的臉！”小青忙扭過頭去，松開鴨腿，撈起小楓就跑，一邊跑還一邊搖頭晃腦。我尷尬地笑了兩笑，丟下那未啃光的鴨腿，慌忙地去追他倆。

　　太陽，灑在我們身上，好暖和……

　　透過蒙蒙紫玉，我看著昔日那充滿我們歡笑的食堂，不禁想起了那日的“鴨腿爭奪戰(zhàn)”，有些感慨：現(xiàn)在九年級，這樣的樂事，還會有嗎？

　　那個中午，那縷陽光，那年的我們，真好……

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