讀懂初中作文

時(shí)間：2024-07-10 21:17:49 初中作文我要投稿

精選讀懂初中作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的讀懂初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選讀懂初中作文匯編10篇

讀懂初中作文篇1

　　您就如那蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人；您就如那大樹一般，傳遞養(yǎng)分，哺育樹苗；您就如那園丁一般，辛勤勞動(dòng)，灌溉花朵；您就如那母親一般，養(yǎng)育子女，培養(yǎng)棟梁。

　　您，就是那令我敬愛的老師。

　　有時(shí)候我常常會(huì)想：老師到底是為了什么？為什么她要像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人？為什么她要像園丁一樣辛勤勞動(dòng)？為什么要像母親一樣哺育我們……這一連串的問題使我百思不得其解，而在一個(gè)假日的晚上，我終于知道了答案。

　　那是一個(gè)星期六的晚上，寒風(fēng)呼嘯，樹木發(fā)出瑟瑟的顫抖，仿佛是在傾訴這難忍的痛苦，月亮也膽怯的躲藏了起來，只有幾顆勇敢的星星還在做著最后的拼搏，迷蒙的月光下，厚實(shí)的大地仿佛也蜷縮著身子，靜靜的躺著。四周一片幽靜，寂靜的讓人害怕。

　　這時(shí)，我的視覺中出現(xiàn)了一道亮光，我扭頭一看,咦！辦公室的門怎么還開著？于是我疾步走了過去……

　　透過窗戶一看，原來是我的`老師正在里面工作呢！我的心被震動(dòng)了，“現(xiàn)在不是休息時(shí)間嗎？已經(jīng)十一點(diǎn)了��！”我滿腹狐疑的走上前輕輕的拍了老師一下，她把頭轉(zhuǎn)過來，疲憊的臉上露出一絲微笑:“詩宇，你怎么來了？還沒回去呢？”望著老師疲憊的身體和憔悴的臉龐，回想起，老師在滿天星斗的黎明陪我們跑操，在烈日炎炎里給我們軍訓(xùn)，在暴雨如注時(shí)護(hù)送我們回家——我的眼淚開始在眼里打轉(zhuǎn)了，終于我忍不住問道：“老師您這是為了什么啊？”老師微笑道：“這是我的工作啊！……”老師輕松而樸實(shí)的話已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心靈。

　　有人說倒立可以使眼淚不流出來，可我此時(shí)再也控制不住自己的感情。老師，您為我們付出的太多太多了，這已使我無法回報(bào)了，我惟有奮力拼搏，用行動(dòng)來寬慰你的心。

　　老師，您的聲音時(shí)常在我耳畔響起，您的笑容時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)，你的教誨時(shí)常在我心里徘徊，遇到挫折才知道您的可貴，走向成功才知道您的偉大，老師謝謝您！今天讓我讀懂了您，您對事業(yè)的執(zhí)著正是我學(xué)習(xí)的榜樣，你的事業(yè)是最崇高和偉大的！我愛您，老師…母親！

讀懂初中作文篇2

　　人們都說:老師如園丁，辛勤哺育著祖國的花朵，使他們成為祖國的棟梁;老師是人類心靈得以輔助的雙手，使一朵朵花積極向上，欣欣向榮我們老師的真實(shí)寫照呢?

　　記得有一次上晚自習(xí)時(shí)，別人都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，而我卻與同桌嘻嘻哈哈沒完沒了，老師把我叫到辦公室，語重心長的對我說:“你為什么就是長不大呢?我總相信你能行，因?yàn)槟愕念^腦聰明，外在條件也不錯(cuò)，可你為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，我那么相信你，而你卻一次又一次令我失望……” 聽了老師的話，我深深的感覺到老師在我身上傾注的心血是多么濃重，自己身上背負(fù)的希望是多么巨大。因此，我不敢直視老師，因?yàn)槲抑牢覠o法去從容面對，但我還是不禁抬起了頭，看了老師一眼，看到老師嚴(yán)厲而又溫和的目光。從這目光里，我不僅看到了老師的雙眼，看到更多的是老師對一個(gè)學(xué)生無盡的.愛，還有那種望子成龍的心情，想到自己，潸然淚下，總覺得自己的臉已無法存流在世，恨不得一下鉆到地縫里。

　　每當(dāng)看到老師慈祥、憔悴的臉，心中萬分感觸一迸而發(fā)，總覺得做一個(gè)老師真是太不容易了。但是，誰讓你們選擇了這么深沉的而又痛苦的職業(yè)呢?為了我們?我想是的。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，無情的歲月在老師的臉上刻下一道傷痕，每當(dāng)想起老師，淚水便在眼邊環(huán)繞，無法抑制。我真想說一聲:“老師，我愛你�！�

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，一陣陣暖流心中激蕩……”，讓這首歌在我們心中齊鳴，與我們同唱。

讀懂初中作文篇3

　　以前，面對挫折，我膽小過，害怕過，放棄過，老師經(jīng)常批評我，罰我，我很不甘心。我努力克制自己，克服困難戰(zhàn)勝挫折�？勺罱K還是于事無補(bǔ)。

　　六年級(jí)時(shí)，一天，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，老師說我做事不用心，遇到挫折總是選擇逃避，所以才會(huì)犯這么大的錯(cuò)誤，不能完全戰(zhàn)勝挫折，我默默地低下頭，聽著老師的訓(xùn)斥。

　　比如說：幾只小小的螞蟻，當(dāng)他們搬運(yùn)食物時(shí)，是那么的艱難，但他們沒有放棄過，一次沒有成功，他們就會(huì)嘗試著做第二次，第三次，第四次……，通過他們的堅(jiān)持，最終獲得了很多食物。

　　難道我們還不如這些螞蟻嗎？他們搬運(yùn)食物就如同我們搬運(yùn)一個(gè)比我們重很多的大石頭，它們也想過放棄，但為了自己的親人，它們必須堅(jiān)持下去，即使撐不住了，也要堅(jiān)持到最后一刻。

　　老師最后對我說了一句“挫折是對無能、悲觀的人有無底的深淵，而對那些敢于面對挫折，積極樂觀的人卻是一塊成功的墊腳石�！崩蠋煹腵一番話，讓我感悟很深，幾只小小的螞蟻可以為了別人而去努力拼搏，歷盡千辛萬苦，那么多挫折，那么多困難，但還是堅(jiān)持不懈，不言放棄，勇奪成功。

　　我拿起那張少得可憐的成績單，心想我要在哪里站起來，成功的終點(diǎn)，離我很近，同學(xué)們的掌聲在等著我。

　　挫折并不可怕，可怕的是，你失敗了，卻膽小地放棄了，挫折伴隨了我一生，我明白了，失敗時(shí)，不要放棄，不要退縮，成功時(shí)，不要驕傲，不要自滿。

　　現(xiàn)在，我如愿以償，成績比以前的好很多，我很感激哪個(gè)晴朗的一天，是它給了我鼓勵(lì)，讓我讀懂了挫折！

讀懂初中作文篇4

　　午后的陽光，透過窗隙輕柔的照在指間，像是輕柔的輕撫，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然想起“噠噠噠噠噠噠噠噠噠。”聲音，不知是這串陽光勾起我恒長的回憶，還是回憶讓陽光變得如昨日般的溫情。只是頃刻間，像呼吸著從前甜蜜幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，夢里又是那個(gè)瘦小的老人，我的眼角不禁流下了淚痕。

　　外婆干得一手好針線活。幾根針、一臺(tái)縫紉機(jī)、幾匹布、幾把剪子伴著她度過了一萬多個(gè)日子。外婆的子女不與她住在一起，外公英年早逝，孤單的她幾乎一輩子與針線做伴，盡管她從不缺打補(bǔ)丁的那點(diǎn)錢。

　　媽媽是外婆的嫡女，因此她對幾個(gè)外甥來說，更疼愛我?guī)追帧Ｋ倳?huì)不厭其煩地對媽媽打電話，說靈靈有什么衣服破了別出去補(bǔ)，哪來給她補(bǔ)。錢能省就省，別亂花。電話打多了，媽媽也煩了，因?yàn)榧词刮矣幸路屏耍谶@個(gè)年代誰還去打補(bǔ)�。课矣植蝗币路�！

　　但外婆不這樣認(rèn)為，每當(dāng)我們?nèi)タ此龝r(shí)，她總會(huì)看看我或者媽媽手中有沒有想要的。起初，媽媽以為她想讓我們買保健品或零食類的東西，便大包大包地給她提了過去。她先是很欣喜的接過，但看到那些禮物時(shí)，又失望的哼了一聲，接著怯的問：“還有什么嗎？”媽媽總是不耐煩地回問道：“媽，您到底想要什么？別悶在心里，我們都能給您買！”外婆有些不自然地笑了笑，說：“別買，我什么都不用，現(xiàn)在挺好的！”

　　有一次，我的書包要繡名字，恰好那天外婆來我家。她樂顛顛地對我媽說：“給我繡！給我繡！”媽媽拗不過她，但還是一再叮囑外婆：“繡好點(diǎn)，別把字繡錯(cuò)了！”因?yàn)檎l都知道，外婆不識(shí)幾個(gè)字。

　　幾天后，書包送來了。均勻、工整的針線讓媽媽大吃一驚，她問外婆：“您怎么會(huì)這些字的？”外婆笑笑：“我。。。。。。對照字典一筆一劃的繡。應(yīng)該沒什么問題吧。。。。。。但是”她愧疚地說：“還是有地方?jīng)]繡好，沒關(guān)系吧！”，見媽媽和我死經(jīng)=勁的搖頭。外婆才欣慰地笑了。突然她又一本正經(jīng)的說：“以后靈靈有什么東西破了，都送過來！我?guī)退a(bǔ)，我又不是不會(huì)，去外面那些攤子，瞎收錢，別為那些東西浪費(fèi)錢！“媽媽皺了皺眉頭，但還是沒說什么。我們卻都看到了，外婆盡力藏起的`那雙布滿針眼的手。

　　不知道外婆是得了什么癌，還好，查出來時(shí)早期。她現(xiàn)在每天都坐在自己的小屋里，為我的毛衣、衣服忙碌著。她還經(jīng)常外出幫別人補(bǔ)衣，也不知道為什么。有一次，我乘公交去看她，她見我一個(gè)人來，便偷偷地拿出一個(gè)罐子，說：“這些錢估計(jì)夠你上學(xué)用吧！”我打開罐子，也不過百把元的樣子，零零散散都是五塊、一塊的，這些都是她給別人補(bǔ)衣掙得，她肯定以為現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)扔同我媽上學(xué)一樣。我的淚噴涌而出，我也在淚水中讀懂了她對我的愛，我也在她的臉上，看到了她為我擋住的風(fēng)霜。

　　的確，外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘，讓人心酸。我不知道外婆還能陪我多少日子，只知道她頭上的白發(fā)再也不可數(shù)盡�！皣}噠噠噠。。。。。�！钡穆曇羧栽趬糁谢丨h(huán)蕩漾，但夢里的這個(gè)模樣，已有多久沒有探望？

　　愛，不是用華麗的語言肆意編織，愛，要像安穩(wěn)的縫紉機(jī)聲一樣，永遠(yuǎn)留在心上！

　　讀愛，懂愛，我讀懂了，外婆藏在針腳上對我密密的愛！

讀懂初中作文篇5

　　昨天晚上，我睡的那張子上鋪的墻紙掉了，我根本無法睡覺。

　　老班來了，讓我睡到隔壁的寢室，里面也有我很多好朋友，我心想：只是暫時(shí)睡一晚。沒想到我們寢室的人竟然當(dāng)成我永遠(yuǎn)不睡在這個(gè)寢室了。我很興奮，隔壁的同學(xué)很歡迎我，這個(gè)幫我拿被褥、那個(gè)幫我整理東西，突然，臨床的高美樂顫著聲音說：“劉婷，如果我們給你床上哪里的皮弄好，你會(huì)不會(huì)再回來？”“恩，會(huì)不會(huì)”陳百合問道，突然間，鼻子一酸，我想到了最好的朋友鄭何柬，就下來看她，她生氣的說：“你走，你都不要我了，你走啊，走啊，哼”“……”我沒有話可以說，我搖了搖她，她還是說：“你走”我突然覺得我離不開她了，我想讓她和我一起走，我趴在她床子上哭了，她也哭了。尚曦回來了，我們寢室人哭著對她說“咱們寢室有人要搬走了”“搬走搬走算了”她冷冷地說了一句，可是她卻坐到床邊久久不肯進(jìn)被窩，我不想走了，可是隔壁已經(jīng)幫我鋪好了，我過去看了看，小班過來找我“劉婷你是不是不想過來睡了？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢看王文華、李啟繁、張美晴的那三雙充滿期待眼睛，小班又說：“那就過去吧，你們寢室的人都愣住了，鄭何柬哭了，你也哭了，尚曦不肯進(jìn)被窩，所有人都不睡覺在等你”聽著小班的話，我又哭了，拿著衣服，回去了。

　　我和鄭何柬睡在一起，她說“我們寢室11個(gè)床位，你想誰那個(gè)就睡那個(gè)，只要?jiǎng)e走”“就是啊，別走了”她們異口同聲地說道�！昂冒桑銈兯�，我還在咱們寢室”于是，我上床睡覺了，我和鄭何柬把自己的心里話全部說了出來，哭著說著，她說“你不能走，你是我最好的朋友啊”我點(diǎn)了點(diǎn)頭我們回憶了過去。聽著我說著那么多的童年趣事，她卻說“我從小到大，幾乎……沒有讓我感到快樂的事情篇，你是我最好的朋友”我們又聊了好久，寢室里回到了以前，快樂地說著、笑著，我好快樂啊，王文華哭笑不得的'對我們說道：“對你們，我無語了，哎”

　　第二天，隔壁寢室的同學(xué)不生我的氣了，也知道我的心情篇，和我恢復(fù)到以前的關(guān)系。

　　我真正讀懂了友情篇，我明白了李婧杰的“交個(gè)朋友不容易，不要輕易說放棄”，我明白了“友誼是個(gè)無垠的天地，它多么寬廣啊”我明白了“巨大的危險(xiǎn)有這樣的妙處，它能使陌生人中間的友愛顯露出來”

　　那一刻，我感受到了友情篇的溫暖！

讀懂初中作文篇6

　　在大自然龐大和家族中，有人喜愛蔥郁的森林，有人喜愛蒼勁的松柏，有人喜愛頑強(qiáng)的小草，有人喜愛芳香的花朵，卻很少有人喜愛那既沒有亭亭玉立的外形也沒有逼人香氣的苔蘚。

　　提起苔蘚，人們可能馬上就會(huì)想起那一片片可憐的綠色，那一個(gè)個(gè)弱小的生命，很多人甚至?xí)䦟λ鼈冟椭员�，輕蔑之情溢于言表。這是人們沒有真正了解它的緣故。

　　如果你曾仔細(xì)觀察過苔蘚，你定會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)。它們是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，即使是那“春風(fēng)吹又生”的小草，也尚需一點(diǎn)泥土。而苔蘚除了需要幾點(diǎn)雨水，有時(shí)連一縷陽光也不需要，也能生長得那么生機(jī)蓬勃旺盛有力。無論是崇山峻嶺，還是莽林險(xiǎn)澗；無論是墻角屋后，還是籬笆樹根，苔蘚到處都可以安身立命，并且活得有滋有味，從容坦然。

　　一場新雨過后，只要有一個(gè)綠色生命萌發(fā)，繼而就會(huì)有成千上萬個(gè)，緊接著就會(huì)出現(xiàn)一大簇，一大片，一抹苔蘚雖然微小，然而，成千上萬的苔蘚聚集在一起，就組成了一個(gè)龐大的綠色整體，自豪地宣告著它們的存在。

　　苔蘚沒有嬌艷的花朵，沒有撲鼻的香味，沒有蜂飛蝶舞，沒有人駐足欣賞，它似乎被人忘記了，被這個(gè)世界忘記了，但它并不輕視自己的存在與力量、價(jià)值與作用，仍舊默默地堅(jiān)守著，默默地奮斗著，以青蔥的綠色點(diǎn)綴和渲染著一方方被人遺忘的角落，被世界遺忘的角落。肥沃的.土壤、豐沛的雨水和溫暖的陽光，可以長出奇花異草，但在生命難以立足難以成活的地方，除了苔蘚，又有誰能留下生命的色彩與痕跡呢？

　　苔蘚是最早登陸的綠色植物。它們匍匐于裸露的石壁，或潮濕的森林和沼澤地，以其頑強(qiáng)的態(tài)勢默默地繁衍。和樹木相比，一片苔蘚顯得微不足道；和森林相比，一片苔蘚顯得渺若塵埃，那是因?yàn)槿藗儾荒苷驹谔μ\的視角來看待生命。苔蘚也有強(qiáng)健的軀干，茁壯的枝條，青翠的綠葉，也有許多花朵，有美麗的花蕊。苔蘚也在呼吸，也在生存，也在成長；也在繁衍……苔蘚再弱小，也是大自然的一部分，也在為世界奉獻(xiàn)一抹綠色，也在為人類提供氧氣，也是自由自在活著的生命。

　　一片片苔蘚，多像生活中許許多多默默無聞平凡普通的小人物啊！

　　和名人相比，小人物渺小而卑微；和偉人相比，小人物平凡而普通。但小人物也有一個(gè)倔強(qiáng)的生命，也在為歷史的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。站在熱愛生命、敬畏生命、尊重生命的角度，人不分種族與膚色、高低與貴賤、健全和殘疾，都是一樣平等而偉大的。而且小人物也有小人物的自在和快活，渺小而卑微地活著，活得輕松自然，也許這才是上天賦予小人物的最完美的生命形態(tài)。

讀懂初中作文篇7

　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；而若沒有了你，我親愛的老師，我的世界將會(huì)變得一片黑暗，作文讀懂老師。

　　您，就像那陽光，就像雨路，就像那水源，在用愛哺育、培育著我們。在即將離開母校的時(shí)刻，我真心地想說一句：謝謝你，--老師。 “---，把筆給我扔了！”張老師逼視地望著，怒氣沖沖喊道。刷的一下，班里無數(shù)雙眼睛都盯著了我，頓時(shí)，我驚慌失措：語文課上，我“貪婪”的吮吸著您知識(shí)的甘露，全身心的投入了進(jìn)去，偶爾還不忘舉舉手，回答問題�！艾F(xiàn)在，同學(xué)間互相討論一下�！蹦届o地說�！坝谛棱暎蹅z討論吧？”“嗯�！薄邦~……你先說吧，我想把老師剛剛講的先記下來”“哦。挑山工朝著自己的目標(biāo)……” 于欣鈺說完，我剛想放下筆開口時(shí)，這時(shí)，您那句嚴(yán)厲的話就落在了我的身上“崔瑩瑩，把筆給我扔了。

　　都討論，你寫什么寫……”當(dāng)時(shí)，我很難過，心都碎了：這學(xué)期，我剛從河南老家轉(zhuǎn)到北京，這里的很多東西我都不適應(yīng)。

　　上課隨時(shí)記筆記，已是我們那兒的“家常飯”，現(xiàn)在，我只是把我想地寫出來，然后再和同學(xué)說……您的話語越來越重，終于，我那強(qiáng)忍的淚水奪眶而出�！拔抑皇窍胝f的寫說來！”我回答道。看見我哭了，您卻還說：“我知道你的自尊心很強(qiáng)，當(dāng)著大家的面說你，可你本來就做得不對，同學(xué)們，是嗎？”“是�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。此時(shí)的我再也忍不住，向火山爆發(fā)似的'趴在課桌上痛哭。“我到底怎么了？怎么這么脆弱？我為什么要哭？”我的心像刀絞一般，淚水不住地浸濕的衣裳。下課后，旁邊的同學(xué)都擁過來勸我：“別哭了，瑩瑩”“沒事，你別當(dāng)回事就成�！薄鞍Γ瑒e哭了。你哭又有什么用？開心點(diǎn)�！薄痪渚錅剀暗脑捳Z好比暖流流進(jìn)我的心窩。

　　想想吧，我哭又有什么用？這時(shí)，平時(shí)微細(xì)的情景涌到我的眼前：每當(dāng)我把作業(yè)寫得很好時(shí)，每當(dāng)張老師慷慨激昂地講課時(shí)，每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，每當(dāng)我們遇到難題百思不得其解，她眉頭緊皺時(shí)，每當(dāng)我們給她講鬼故事、和她談心時(shí)，每當(dāng)她像孩子般在操場上比我們還要興奮的玩耍時(shí)，我突然明白了這個(gè)在學(xué)生眼里嚴(yán)厲平凡的老師是那樣不平凡。她這樣做不就是在嚴(yán)厲的要求我們，讓我們做一個(gè)積極向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生嗎？她不就是在磨煉我們的毅力嗎？不就是指出我的缺點(diǎn)，讓我改正錯(cuò)誤，做一個(gè)頂天立地、完美的人嗎？……想著想著，我那冰冷的心已經(jīng)被火一般的心融化了。

　　多么好的老師啊，而我，卻一點(diǎn)也不知道她對我無私的愛，反而還頂撞…… 歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是新時(shí)代活力四射的少年，在即將離開小學(xué)，迎接中學(xué)的時(shí)候，我流瀉下一時(shí)的感受：遺憾，往往是世間最痛苦的事。所以：我要忘記昨天的痛苦，把握今天的時(shí)機(jī)，力爭明天的輝煌！輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我擦一擦眼淚，不留下一滴淚水。輕聲地對恩重如山的老師說：謝謝你，我親愛的老師，謝謝你，我的母校，即使我遠(yuǎn)在“他鄉(xiāng)”，我的心也會(huì)永遠(yuǎn)和你們在一起。

讀懂初中作文篇8

　　都說母愛偉大，那么為什么呢？我認(rèn)為母愛像一棵樹，在酷暑時(shí)給我一片陰涼的地方，在嚴(yán)寒時(shí)給我遮風(fēng)擋雨；母愛又像一盞指明燈，在我迷茫傷心時(shí)給我指出了一條安全溫暖的道路；母愛又像一個(gè)在極地里給我雪中送炭的人，在我迷失自己時(shí)，寒冷時(shí)，給我關(guān)愛與溫暖……

　　我相信大家一定都會(huì)騎自行車，騎自行車不僅環(huán)保，還能欣賞沿途的風(fēng)景。我在三年級(jí)時(shí)，媽媽教會(huì)了我騎自行車。

　　在學(xué)習(xí)騎自行車的第一天，我幼小的心靈充滿了興奮和激動(dòng)。媽媽告訴我只要雙手握著自行車的手把，兩眼往前看，騎就可以了。我以為騎車非常容易，就照著她教我的方法往前騎。沒想到腿還沒蹬上就摔倒了，我不禁哇地哭了出來，這時(shí)媽媽過來一邊把我扶起來，一邊和我一起分析原因。

　　在那時(shí)，我看見了母親鼓勵(lì)的目光，這就是母愛。

　　在學(xué)習(xí)騎自行車的第二天，我已經(jīng)不像第一天那么激動(dòng)與興奮了，甚至還有一些膽怯。媽媽好像看出了我的心思，一直用堅(jiān)定地目光鼓勵(lì)我，好像告訴我：加油，相信自己，你一定可以的。

　　沒想到騎完一圈后，我的'手一直緊緊地握著把，也沒有摔倒。我興奮不已。這時(shí)從母親的目光里我看到了一絲激動(dòng)與興奮，更看到了母親目光中充滿的肯定，這就是母愛。

　　第三天騎自行車，我早已不是那個(gè)膽小怯懦的小女孩了，我成為了另一個(gè)我，一個(gè)充滿自信堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

　　“沒事，我們再來一圈好嗎？”我歪著頭問媽媽，我雖然受了點(diǎn)傷，但是休息后繼續(xù)騎車，那時(shí)候，是媽媽的目光給了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　這是到現(xiàn)在已經(jīng)隔了四年了，在這四年里，我或多或少也受到些挫折，人生中哪有一帆風(fēng)順，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我便從母親的目光中獲得力量。

　　直到現(xiàn)在，我每每回憶起母親的目光，告訴著我，鼓勵(lì)著我，我讀懂了母親的目光。

讀懂初中作文篇9

　　只要你是一個(gè)正常人，那么就一定會(huì)有母親，可能是一個(gè)，可能是幾個(gè)。而我感受最深的，便是生身母親。

　　我的生身母親從我生下來到現(xiàn)在這11年里，完全做到了作為一個(gè)母親的職責(zé)。實(shí)際上，這個(gè)義務(wù)從某種角度來說是可做可不做的，光是給了我生命這一點(diǎn)，我就該感謝她。但是，全天下的母親都已將這看作自己該做的事了。

　　從我出生的那一刻起，母親她就細(xì)致地照顧、呵護(hù)我，生怕我受到一點(diǎn)傷害。在我很小的時(shí)候，總是依偎在她懷里，不斷地重復(fù)著：“媽媽，媽媽……”而她不但不認(rèn)為我煩，還不斷糾正我稚嫩的發(fā)音。再大一點(diǎn)，她便背唐詩、宋詞、元曲給我聽，用這些千古名句洗滌我的`心靈。上學(xué)了，我懂的東西也多了，也逐漸理解她的辛苦。再長大，我開始叛逆，不如意時(shí)還會(huì)怨也，說她不理解我，我也不知道她到底理不理解我，可是，母親，我讀懂了您。

　　那天，母親給我聽寫，結(jié)果我聽寫成績不好，她便叫我將每個(gè)單詞抄5遍，等我抄完，已是晚上十點(diǎn)半，明天還要上課，于是她將我訓(xùn)斥一道便叫我去睡覺。

　　第二天，我回家時(shí)，看見家里并沒有我在網(wǎng)上買的書，奇怪，母親不是已經(jīng)付款了嗎?便問道：“書呢?”媽媽說：“等你能把單詞拼好再說!”哎，沒有呀!我沒有再說“你答應(yīng)過的”、“不守信用”等這樣的話，便帶著恨意與一顆沉重的心去抄單詞了。

　　第三天回家時(shí)，家里無人(除我)，不過有兩本書——天哪!這不是我買的那兩本書嗎?怎么會(huì)在這里?我眼花了……直到母親回來后，一切才浮了出來。

　　原來，母親早就付了款，只是我態(tài)度不端正，便騙我說沒有而已。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那么本就不應(yīng)存在的恨意已煙消云散，剩下的，是一絲明悟……“合理的要求是鍛煉，不合理的是磨煉”。沒有哪個(gè)母親會(huì)害自己的孩子，哪怕孩子會(huì)害她。我想，這就是我所讀懂的母愛。

讀懂初中作文篇10

　　如果一年前，有人問我：爸爸媽媽你最喜歡誰?正常情況下我都會(huì)不假思索地回答：媽媽。因?yàn)榘职窒啾葖寢尵邆淞嗽S多我不喜歡的缺點(diǎn)與不足，而媽媽的敢笑敢言則更為我傾心。

　　小時(shí)候，爸爸他總為我規(guī)劃好了一切。我記得他以前總是說：小女孩字要寫好看，寫字不認(rèn)真怎么都學(xué)不好。于是，我那時(shí)一天到晚和字帖打交道，寫字慢悠悠的。我知道爸爸寫字很好看，所以對我不免要求高點(diǎn)，我也就認(rèn)了。不過除了這個(gè)，他還給我制定好多套學(xué)習(xí)計(jì)劃，至今我的墻上還貼滿了那張張任務(wù)表。從早上幾點(diǎn)起床干什么，多長時(shí)間到晚上上床睡覺，所有都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，可謂是無微不至。如果沒有按時(shí)完成任務(wù)就將會(huì)受到媽媽的連環(huán)炮攻擊。這樣下來，我也就養(yǎng)成了制定計(jì)劃的習(xí)慣。

　　上了初中，他雖然減輕對我的管束，但還總時(shí)不時(shí)地說：唉，我怎么沒看到你做這個(gè)，做那個(gè)。我在那時(shí)總心想：我明明有放在計(jì)劃里，只是你平常不關(guān)心。我一臉的不服。

　　但在一次假期散步時(shí)，我終于讀懂了那天。不知怎么的，談?wù)摰搅税职忠郧暗氖�，他說到他那時(shí)高考的時(shí)候，總唉聲嘆氣，不盡地惋惜，原來是這么回事：爸爸家里很窮，雖然他憑借智慧考上了好高中，但因離家過遠(yuǎn)就住了校，住校時(shí)二十幾個(gè)人一個(gè)房間，條件極差，多方面的原因造成了他的神經(jīng)衰弱，上課時(shí)精神恍惚，最后，他最拿手的一門考砸了，與成功擦肩而過。我聽完后，心想我居然還不知道有這么一出，看來爸爸對我的'苛刻嚴(yán)厲是因?yàn)樗?jīng)吃過這樣的苦，走過那樣的彎路，留下了終生的遺憾，而對我更多的是期望與幫助。

　　可憐天下父母心!若是爸爸早讓我了解他的這些陣年往事，也許也就避免了許多拌嘴與誤會(huì)。對他的討厭也瞬間被沖走了。想想真是后悔莫及，真不能那么早下定論。

　　如果現(xiàn)在有人再問我第二次：爸爸媽媽你最喜歡誰?我肯定也會(huì)不假思索地回答：都喜歡，因?yàn)樗麄兌紣畚�，只是愛的方式不同而已�?/p>

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