初中半命題作文

時(shí)間：2024-09-23 11:21:43 初中作文我要投稿

初中半命題作文（通用6篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中半命題作文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中半命題作文（通用6篇）

　　初中半命題作文1

　　在生命的長(zhǎng)河中，時(shí)間如同一個(gè)記事本，而在那一個(gè)又一個(gè)的故事中，唯有那件事是那么的鮮明，難忘�！}記

　　“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”每當(dāng)說(shuō)起這首詩(shī)我都會(huì)想起那一件事，那一個(gè)執(zhí)著的生命。

　　在二月份人們還披著大衣行走在街頭，春天已悄然而至，隱蔽墻角處微微盛開(kāi)的野花，讓我的心不禁為這一動(dòng)。它是那樣孤單地立在墻角，雖然寒冷寂寞，但還堅(jiān)持地等待溫暖地到來(lái)，就像六年級(jí)的我一樣，在短短一瞬間改變了自己。

　　在這個(gè)寒冷的寒假，或許別人還在溫馨的被子里暖暖的睡上一覺(jué)，而我卻早早的起了床，準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班，窗外的寒風(fēng)卻仍在呼呼的刮著，已經(jīng)刮了四、五天了，沒(méi)有絲毫春天的痕跡。又要上補(bǔ)習(xí)班咯，唉，多么煩人啊，整個(gè)寒假就這么泡湯咯，媽媽給我遞過(guò)來(lái)衣服說(shuō)；“快點(diǎn)穿好，不要遲到啊�！蔽矣行┎荒蜔┑膶�(duì)媽媽說(shuō)；“能不能今天不要去上啊，明天再上行不行？”媽媽說(shuō)：“那怎么行，孩子啊，你要是比別人多吃一點(diǎn)苦，那么你就多收獲一份甜的`，我相信你一定能行的�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊給我圍上圍巾。于是我無(wú)奈的吃完早飯，與媽媽一起走出家門(mén)。

　　走在羊腸小道上，風(fēng)似乎更加大了一些，我將兩只手都伸進(jìn)口袋取暖。這時(shí)候，媽媽突然停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“兒子，快看，那里有一顆小花呢！”那是一朵嫩黃色的小花，花好像才剛剛開(kāi)放一般，弱不禁風(fēng)的靠在墻角，顯得十分瘦小。“看見(jiàn)沒(méi)？連一顆花都能在這里生存，盡管有許多的不良因素，但它不還是存活下來(lái)了嗎？?jī)鹤�，人也�?yīng)該這樣啊，要不怕困難才行��！”聽(tīng)完媽媽的話我驚呆了。

　　去的路上，我一直在想為什么花會(huì)開(kāi)呢？噢！我懂了，因?yàn)槟莾海号ㄩ_(kāi)。

　　初中半命題作文2

　　雨慢慢地停了，我走在回家的路上。突然傳來(lái)幾聲微弱的小鳥(niǎo)叫聲。呀，在一棵樹(shù)旁的地上有只小麻雀，它渾身濕透了，翅膀在有氣無(wú)力地拍打地面，全身在瑟瑟發(fā)抖。我蹲下來(lái)望著這可憐的小麻雀，用手帕輕輕地把它包住，然后捧在手里。

　　回到家后，我把暖氣爐打開(kāi)，將手工藝帕鋪在上面取暖，一會(huì)兒，小麻雀的羽毛干了，不過(guò)，它還在發(fā)抖，而且站不起來(lái)。怎么回事呢？我發(fā)現(xiàn)小麻雀的腿上受傷了，我趕緊從醫(yī)藥箱里拿出：消毒水、紅藥水、藥膏、紙巾、棉簽和繃帶，學(xué)著媽媽給我上藥的樣子，先用消毒水給小麻雀清洗傷口，然后用棉簽蘸了紅藥水幫小麻雀涂傷口，再扎上繃帶。“嗯，這還是挺好的�！蔽覍徱曋约旱慕茏鳎矣X(jué)得自己的“醫(yī)術(shù)”還是不錯(cuò)。小麻雀也嘰嘰喳喳地向我叫了，好像在說(shuō)謝謝呢？然后，我把加了溫水的小米給小麻雀吃，小麻雀吃得津津有味，看起來(lái)她很久沒(méi)有吃東西了。

　　我把鋪了棉花的.箱子來(lái)做小麻雀的房子，再把鳥(niǎo)食，放在箱子的一角，讓小麻雀養(yǎng)傷。

　　過(guò)了幾天后，小麻雀的傷差不多好了，我把小麻雀放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，小麻雀吱吱地叫著，跳來(lái)跳去，快活極了�？墒�，才那么幾天，小麻雀卻變了，變得不愛(ài)叫了�？粗饷孀杂勺栽诘男▲B(niǎo)，很像想飛出去的樣子。媽媽告訴我，它在想它的家了。

　　有一天，小麻雀在陽(yáng)臺(tái)上跳來(lái)跳去，我在淋花。小麻雀突然拍拍翅膀撲通一聲飛了出去。我心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)，小麻雀！你會(huì)回來(lái)看我嗎？”小麻雀回過(guò)頭，仿佛在說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的！”我的眼淚像掉了線的珍珠，滾了下來(lái)。

　　初中半命題作文3

　　感受四季，感受大自然，四季給了我們太多的歡樂(lè)。下面，讓我們一起來(lái)感受四季吧！

　　春天，當(dāng)我們還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，春天的使者——小草，早就伸了伸懶腰，推掉所有阻礙它生長(zhǎng)的障礙物，頑強(qiáng)地站了起來(lái)。在風(fēng)中搖曳著它那柔美的身姿，柳樹(shù)也在這生機(jī)勃勃的季節(jié)吐出來(lái)一點(diǎn)新綠，嫩葉早已趁我們不注意時(shí)悄悄地掛滿(mǎn)了枝頭。大自然是充滿(mǎn)生機(jī)的。

　　夏日，許多知名的，不知名的小花都在這烈日炎炎的夏日里綻放，你不讓我，我不讓你的.競(jìng)香媲美。閉上眼，仿佛是生活在一個(gè)人間天堂。夏日的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變，晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布，把大自然里一切能發(fā)出聲音的事物都請(qǐng)來(lái)了，為了這場(chǎng)演奏會(huì)，它們可真是商量了好久啊！一出場(chǎng)，都相互配合著，地上長(zhǎng)出了許多七彩的蘑菇。大自然是讓我們聆聽(tīng)聲音的。

　　秋天，果實(shí)累累，滿(mǎn)樹(shù)沉甸甸的果實(shí)，這是給勤勞的農(nóng)民的回報(bào)。香甜可口的玉米，甜蜜多汁的葡萄，還有那紫瑩瑩的茄子……在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們要收獲我們?cè)诖喝绽锊シN下的希望。大自然讓我們歡樂(lè)。

　　寒冬，潔白無(wú)瑕的六棱雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，接一片放在手心上，眨眼間就化了，涼絲絲的。放眼望去，大地都鋪上了一條白色的大絨毯。孩子們都跑了出來(lái)，我也緊跟著大部隊(duì)來(lái)到了雪地上，仨一伙兒，倆一隊(duì)兒，打起了“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，我家的小狗也來(lái)湊熱鬧，可它抵擋不住這嚴(yán)寒，快速地向家里跑去，在雪地上留下了一串串梅花印……大自然讓我們感受雪帶給孩子們的愉悅。

　　春夏秋冬，四季輪回，日歷雖翻過(guò)去了，但那些往事仍歷歷在目。我愿仔細(xì)品味大自然這杯香醇的咖啡，品味人生的味道！

　　初中半命題作文4

　　有一種愛(ài)，無(wú)以言表；有一個(gè)柔軟地方，蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心里。讓我們懷著一顆感恩的心去生活，去感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。

　　——題記

　　氣溫急速下降，盡管已換上了毛衣坐在窗戶(hù)緊閉的教室里，可還是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的，上課時(shí)總是感覺(jué)手很冷。透心的.冷。在寫(xiě)字的時(shí)候，手都是顫著的。若不是跟隨筆尖在移動(dòng)，恐怕早就沒(méi)知覺(jué)了。

　　終于下了課，便跑去洗手間洗手。盡管是同樣涼的自來(lái)水，但沖一下，可以順便活動(dòng)緊縮在一起的手指。哪知?jiǎng)偟�，就碰到了端著臉盆匆匆進(jìn)來(lái)的麻老師。在我看來(lái)，這種場(chǎng)合遇到老師已是極為尷尬的事，更不想借此機(jī)會(huì)搭訕，只想趕快沖完趕快走。

　　不料我用涼水淋完準(zhǔn)備走時(shí)，反被麻老師叫住。

　　“李雅楠，這樣洗怎么能行？”她邊說(shuō)邊打開(kāi)熱水器，“沖一下不頂事的。”然后又少接了點(diǎn)兒涼水與開(kāi)水混合。

　　“不要緊的，我只沖一下就沒(méi)問(wèn)題了�！蔽覒�(yīng)付了一聲。

　　這時(shí)，麻老師本已洗完，將水倒掉了。卻又重新接了半盆遞給我，“來(lái)來(lái)來(lái)，手涼吧？就該用熱水洗洗，”“這兩天降溫，又趕上甲流，更應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地洗手。”“吶，這是香皂，好好把手泡一泡，暖和暖和。以后記得帶上一個(gè)杯子，每天接上點(diǎn)兒熱水喝，不容易感冒。我先走了，洗完倒了水，把臉盆放回辦公室。”

　　“嗯�！�

　　我將手伸進(jìn)盆里，一股暖流從我的手襲入身體，一種溫?zé)嶙屛覐念^暖到腳。兩只手交叉著揉搓，又想起剛才老師的那番話，一種溫暖油然而生。

　　那是最樸實(shí)的話語(yǔ)，是一名老師對(duì)學(xué)生最體貼的關(guān)懷。這件小事，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。

　　麻老師是我們的班主任老師，而她早已將我們視為她的孩子。像母親般細(xì)心、體貼。無(wú)論一個(gè)學(xué)生對(duì)她有過(guò)多么大的不滿(mǎn)，都在她對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與愛(ài)中融化。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，我們感受到了她給予我們的溫暖，給予我們的愛(ài)。

　　我們感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。

　　初中半命題作文5

　　我讀懂了你愛(ài)“愛(ài)”一個(gè)充滿(mǎn)著溫馨的字。僅僅這一個(gè)字就包含了許多的真情，在這些真情中，最偉大的就是母愛(ài)了。我其實(shí)一點(diǎn)也不懂事，總是傷了母親的心，使母親難過(guò)，我也讀不懂母親的愛(ài)，到底是怎么一回事兒，直到昨天。每天我都很累，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故。昨天一放學(xué)，我到家第一見(jiàn)事情就是倒水喝。也許是因?yàn)槲姨＞脒€是因?yàn)槟菈貏偀甑乃c我過(guò)不去。手一滑，“啪”的一聲，水壺就掉在地上，開(kāi)水撒了一地，還冒著熱氣。母親聽(tīng)到這聲音，急忙從廚房里跑出來(lái)，一個(gè)不小心就摔了一跤。接著，母親握起我的手焦急的問(wèn)；“孩子，你沒(méi)事兒吧？”我望著母親這激動(dòng)的一時(shí)不知道該說(shuō)些什么，忽然的我發(fā)現(xiàn)我竟比媽媽高了，我看到了媽媽那幾根白發(fā)和那削瘦的臉龐。情不自禁的，心里一暖，鼻子一酸，那眼淚竟流了下來(lái)。母親見(jiàn)我怎么？X沒(méi)說(shuō)話還流淚心里更不好受了，問(wèn)：“孩子，和媽媽說(shuō)你是不是燙到哪里了？”我不想在讓母親擔(dān)心，笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事兒�！闭f(shuō)著，我就回房間寫(xiě)作業(yè)了。來(lái)到房間，我的心情久久不能平靜，剛才的一幕幕回蕩在我的腦海中，心中有了不一班的觸動(dòng)。那，那個(gè)就是母愛(ài)嗎？母親對(duì)孩子的愛(ài)。我恍然大悟：母愛(ài)，是生活中流露出來(lái)的真情。門(mén)開(kāi)了，母親端來(lái)一碗飯，帶著她的微笑說(shuō)：“孩子，餓了吧？快吃吧！”我望著母親，心里不知有多難受。

　　感謝母親，養(yǎng)育了我。此刻，我才真正明白“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的'道理了。此時(shí)此刻，在心里默念著：母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是渺小的，母愛(ài)是常見(jiàn)的，也是最真實(shí)的。她只為你默默的守護(hù)著，等著你說(shuō)出那幾個(gè)字：媽媽?zhuān)覑?ài)你。

　　初中半命題作文6

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)在地板上映下一條條亮斑。我靠在窗邊，輕輕地翻開(kāi)書(shū)，重溫這本不知看過(guò)多少遍的書(shū)，靜靜的，在夏日的午后。

　　曾幾何時(shí)，我也是那么的愛(ài)書(shū)，常常沉浸在書(shū)的海洋中無(wú)法自拔，以至于忘了時(shí)間，也忘了自己。那天，我正津津有味地看著書(shū)，在小說(shuō)的奇幻王國(guó)里神游時(shí)，只見(jiàn)書(shū)“嗖”得一聲不見(jiàn)了，我正納悶著，身后就有人開(kāi)口了：“該寫(xiě)作業(yè)了，先別看書(shū)！”一回頭，老媽瞪著眼睛站在我身后，面帶怒色。我只好戀戀不舍地放下書(shū)，但老媽一走，我又控制不住自己，忍不住看起了書(shū)，完全進(jìn)入了另一個(gè)世界……“吱_”門(mén)又開(kāi)了，我終于驚醒過(guò)來(lái)，這才意識(shí)到作業(yè)還沒(méi)做，驚慌失措地一回頭，老媽站在門(mén)口，面色鐵青，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，嚴(yán)厲地瞪著我。我的“結(jié)局”可想而知。可此后，我仍“屢教不改”，經(jīng)不住書(shū)的誘惑，以至于經(jīng)常受老媽的批評(píng)。

　　在學(xué)校中，我也是手不釋卷，對(duì)書(shū)有著難舍難分的感情。每天上學(xué)，我的書(shū)包總是鼓鼓的`，裝滿(mǎn)了書(shū)。下課時(shí)，我總會(huì)放棄出去玩的時(shí)間在座位上看書(shū)，從書(shū)中得到放松，汲取快樂(lè)。書(shū)中那些栩栩如生的人物仿佛出現(xiàn)在我的面前，跟我對(duì)話，陪我嬉戲。

　　從書(shū)中，我學(xué)到了很多道理：“不能因一點(diǎn)困難就半途而廢�！薄耙葘W(xué)會(huì)關(guān)心別人，別人才會(huì)關(guān)心你�！薄叭瞬荒芴运�，太小氣。”……這些道理幫我挺過(guò)了一道道難關(guān)，在困境之中激勵(lì)我，助我成功……

　　如今，我再一次翻開(kāi)這些書(shū)，和它們擁抱，重溫曾經(jīng)的那些感受，也是一種享受。

　　我淡淡地笑了，與書(shū)擁抱，收獲的是無(wú)盡的知識(shí)；與書(shū)擁抱，悟到的是人生的真諦；與書(shū)擁抱，得到的是精神的升華。

　　我合上書(shū)，窗前輕微拂，書(shū)香四溢。

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