我的故事初中作文

時(shí)間：2024-07-02 06:37:50 初中作文我要投稿

我的故事初中作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的故事初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的故事初中作文6篇

我的故事初中作文篇1

　　我出生在一個(gè)書香之家，媽媽是一位小學(xué)教師，爸爸是一名報(bào)社編輯。想起來，我是幸運(yùn)地生活在了這個(gè)幸福的家庭里。

　　得語文者得天下。作家們都說，寫好作文，關(guān)鍵是要搞好閱讀。“書讀百遍，其義自現(xiàn)”“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。在我很小的時(shí)候，母親便為我開始為我打這個(gè)基礎(chǔ)。那時(shí)，我跟媽媽住在縣作文城郊的一所學(xué)校里，每天早晨，媽媽都會(huì)給我讀一個(gè)故事，這些故事有的出自《格林童話》，也有的出自《安徒生童話》或是《伊索寓言》。每晚，她再讓我背一首唐詩。這樣，從小我就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，為后來的寫作做了鋪墊，每當(dāng)提筆寫作文的時(shí)候，不敢說倚馬可待，但是總感覺有東西可寫。

　　四年級(jí)那年，我就轉(zhuǎn)學(xué)到爸爸所在城市安康，和爸爸一起生活、學(xué)習(xí)。畢竟父親是一家之長，他對(duì)我的要求格外嚴(yán)格，例如讀課文不許磕磕巴巴，如果發(fā)現(xiàn)我在背誦的課文有添字減字的時(shí)候，他的臉就會(huì)拉得長長的，非常威嚴(yán)，讓人望而生畏。記得那是一個(gè)下著瓢潑大雨的日子，我被留在少兒之家，已經(jīng)是夜晚，爸爸騎上自行車來接我，街上汽車的鳴笛格外扎耳，車子飛駛而過，在身上飛濺起許多泥點(diǎn)。走到半路，我突然想起語文書落在了少兒之家里，我怯怯了叫爸爸停下車，請(qǐng)他給我去取書。爸爸將我放下車，我站在路邊，雨傘外一條條雨線密而集中，雨衣的帽子已經(jīng)變成了飛流而下的'水簾。爸爸緩緩地往回駛?cè)�，我看不到他臉上的表情，不知道他是否在發(fā)怒，我惴惴不安地在原地等了十幾分鐘。終于看到爸爸從車流中艱難地?cái)D出來，我的心終于放了下來。

　　回家的路上，爸爸沒有責(zé)備我，只是問道：“今天的經(jīng)歷，是不是一篇很好的故事呢？以后一定要克服丟三落四粗枝大葉的毛病！”我一怔，連忙點(diǎn)頭。爸爸又問我“你站在那等我有什么感受�！蔽蚁肓讼�，答道：“怕”。爸爸搖頭說：“再想想，有沒有擔(dān)心語文書取不回來了，或是掉在地上弄臟了？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又問道：“見到語文書回來了，又有什么感受？”我答：“高興�！卑职中α诵�，又引導(dǎo)著：“有沒有失而復(fù)得的喜悅，見到語文書整潔干凈的欣慰，還有見爸爸平安歸來的快樂？”我再一次點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得有些哽咽。一陣沉默后，我們回到了家中，上樓梯時(shí)，爸爸說：“如果讓你把今天所發(fā)生的事寫成一篇作文，你會(huì)用什么題目呢？”這次我想了想回答：《丟失的書》。爸爸拉著我的手，從前胸掏出課本，把我的手放在語文書上，我感覺這本書散發(fā)著爸爸的體溫，暖暖的。爸爸說：“就叫《那本暖暖的語文書》吧”。一滴滾燙的水珠，這時(shí)落在了暖暖的語文書上。

　　那年我上四年級(jí)，正在學(xué)肖復(fù)興的《那墻綠綠的爬山虎》。我想起爸爸的提示正如葉圣陶先生對(duì)作家肖復(fù)興少年時(shí)的教導(dǎo)一樣，春風(fēng)化雨，潤物無聲，讓我銘記一生，受用不盡。

我的故事初中作文篇2

　　不同的人有不同的人生軌跡，不同的軌跡又向人們展示著不同的故事，不同的故事又帶給人們不同的感受。做為學(xué)生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但對(duì)于我來說，它們每個(gè)都是那么地重要，因?yàn)樗鼈兪墙M成我人生必不可少的'部分，正因?yàn)橛辛诉@些故事的連接，才有了如今的我。

　　我出生在一個(gè)很普通的家庭，該怎么說呢，我小時(shí)候的生活既可以說好也可以說不好，這也在于那什么心去看待吧。好在于：我有疼愛我的外公外婆，還有和幾個(gè)互相幫助的小伙伴。不好就是：在我很小的時(shí)候爸媽就不在我身邊，所以在我小時(shí)候也沒得到什么父愛與母愛。最讓我難以接受的就是：在我七歲那年，我最敬重的外公因?yàn)榘┌Y逝世了。那幾天我就如同一具軀殼，不知道該做什么，我真想指著蒼天大喊：你不讓我父母在我身邊我也不說什么，為什么還要奪走我最敬重的親人?但盡管傷心欲絕，但我還要好好地活下去。外公臨終前最后一句話就是：你要快點(diǎn)長大，要學(xué)會(huì)好好照片自己，你是男子汗，要好好…”話還沒說完，外公帶著遺憾就這么走了，留給我的也是遺憾和悲傷，外公就這么走了，連和我的最后一句話都沒說完，但他所要表達(dá)的意思我會(huì)永遠(yuǎn)地記在心里。外公的離去，給我的打擊很大，但也讓我成長了起來。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在后面的生活中，不管遇到了多大的困難，我都勇敢地堅(jiān)持了下來。在今后的生活中，我一直和外婆吃住在一起，哪怕最后父母回來了我還是和外婆住一起，因?yàn)檎掌馄懦闪宋疑囊徊糠�。但我是在一天天長大，而外婆確在一天天變老�？曜有值芤皇赘璁�(dāng)中的歌詞很能表現(xiàn)我現(xiàn)在的情感。那就是《父親》里的：時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流。誰都希望自己的親人能長命百歲，但事與愿違，現(xiàn)實(shí)有太多的不如意，所以現(xiàn)在我很珍惜和親人在一起的每一天。時(shí)間不多了，我要用盡我的余生好好報(bào)答他們，哪怕最后獻(xiàn)出我自己的生命

　　這就是我的故事，非常簡單，小時(shí)候接受愛，現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)地奉獻(xiàn)愛。在這里我用我最真摯的情感祝所有人：一生平安，合家歡樂，幸福團(tuán)圓。

我的故事初中作文篇3

　　冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀書好。我們隨著年級(jí)的增長，讀書的要求越來越高，可惜時(shí)間卻越來越短。

　　現(xiàn)在高年級(jí)了嗎，那些低年級(jí)的讀物不再適合我了。每當(dāng)我想看我喜歡的書時(shí)候，耳邊都會(huì)傳來熟悉的聲音再說：“快點(diǎn)做作業(yè)！”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業(yè)。

　　隨著時(shí)間越來越長，一個(gè)念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……

　　一天下午，我趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開，塞在作業(yè)本底下作業(yè)本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止。一看見那一排字，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，還有著一個(gè)獨(dú)特的書香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細(xì)地聽著媽媽的一舉一動(dòng)，小心翼翼，擔(dān)心一個(gè)不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

　　讀著讀著，我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽到一個(gè)熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下面的書為止，然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一到題目。這時(shí)媽媽走過來看見了說：“作業(yè)寫得真認(rèn)真，如果能寫得快一點(diǎn)那就更好了�！闭f完便走了出去。

　　我心中暗喜，還好媽媽沒注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書。心中有想起一件事：如果，作業(yè)做得太慢又不太像，現(xiàn)在還是先做幾道題再說吧！

　　我想完就做，刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽，耳邊時(shí)不時(shí)傳來噪音。在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，媽媽說道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧！”我心想著：原來剛才那聲音是媽媽在炒菜呀！想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。

　　在我吃的津津有味的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了我的房間，好像要檢查我的.作業(yè)。我心里暗說這不好，按照媽媽以往的習(xí)慣她一定先拿起本子檢查的，這樣一來不就會(huì)發(fā)現(xiàn)我看閑書了嗎？

　　在媽媽馬上就要發(fā)火之際，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出門外，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不專心做作業(yè)之類的話。

　　我在外面以求暫時(shí)的平靜，準(zhǔn)備好回去換批評(píng)的準(zhǔn)備。

我的故事初中作文篇4

　　我家有三口人：爸爸、媽媽和我。

　　爸爸是一名軍人，不但很少回家，還經(jīng)常去外地出差，因此，大多數(shù)時(shí)間，家里就只有媽媽和我。可是作為教師的媽媽也經(jīng)常早出晚歸，忙于教學(xué)，常常將我一個(gè)人留在家里。

　　慢慢地，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也學(xué)會(huì)了操心家里的事。比如，每次出門前，我先把自己的鑰匙帶上，然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如，我會(huì)常常問媽媽：“今天吃什么，要不要我?guī)兔Α俊笨�，我還真像個(gè)家里的小主人吧？

　　記得一個(gè)初冬的早晨，爸爸去西安出差了。早上出門前，我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著急趕著去上班的媽媽簡單地摸了摸包后說：“都帶上了！趕快走，要遲到了�！庇谑俏覀兙玩i好門急匆匆地走了。

　　初冬的早晨已經(jīng)有些寒意，薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著這座還沒睡醒的城市�？墒怯卸嗌傥幌駤寢屢粯悠椒驳睦蠋焸儏s要早早趕著去上班；我們這些求知的學(xué)生也要趁早多學(xué)點(diǎn)東西，要不怎么會(huì)說“一日之計(jì)在于晨”呢！

　　上完四節(jié)課后，一出校門，我就急忙往家趕。沒走幾步，突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來�！皨寢�！”我激動(dòng)地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來接我的。正想著終于可以和媽媽一塊回家時(shí)，媽媽卻焦急地問：“文文，你帶家里的鑰匙了沒？”

　　我匆匆摸了摸前胸，“好像沒有，媽媽，怎么了？”“唉！我今天忘帶鑰匙了，這可怎么辦呢，進(jìn)不了家門了�！笨粗鴭寢尳辜钡臉幼樱矣肿屑�(xì)地摸了摸棉衣里邊。忽然，一個(gè)硬硬的東西觸碰了我的手。

　　“媽媽，我?guī)ц€匙了！”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉(zhuǎn)悲為喜說：“文文，你真長大了！”聽到媽媽說這話，此時(shí)我感覺自己真的長大了，我無比自豪，揚(yáng)起小臉，鏗鏘有力地回答道：“好，以后我會(huì)更認(rèn)真對(duì)待每一件事的，請(qǐng)媽媽大人放心吧！”

　　媽媽牽起我的小手，冬日的陽光暖烘烘的，照著我們母女的背影，回家的路上處處留下了一位自以為長大了的女孩的銀鈴般的笑聲。

　　家長的.話:

　　女兒，看了你寫的作文，我們感到愧疚，但同時(shí)也很高興。女兒，你在園丁們的辛勤澆灌下，正朝著朝陽茁壯成長。女兒，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著眾人的關(guān)愛

　　你的每一次成功我們都倍感欣慰，希望你倍加珍惜今天這難得的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，懷揣一顆感恩的心，將來做一個(gè)有所為，而有所不為的人。女兒，加油！

我的故事初中作文篇5

　　近年來，我們江山市開展了創(chuàng)建國家城市的活動(dòng)。市江山市大街小巷，馬路，公園，居民小區(qū)等地方的環(huán)境面貌都發(fā)生了巨大的變化。大街上的紙屑果皮不見了，小攤小販也少了，人們的衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)了，到處是鮮花，綠化帶。但有部分人的衛(wèi)生意識(shí)還是很薄弱，也需要一些正直的'人去提醒那些不愛保護(hù)環(huán)境的人。

　　一天放學(xué)，我坐公交車回家。我坐在最后的那個(gè)位置上。那里有兩個(gè)男孩在我旁邊。似乎跟我是同齡的。他們?cè)谡奂堬w機(jī)，只見一個(gè)男孩從本子上撕下好多張紙給另一個(gè)男孩對(duì)她說，快點(diǎn)，把這本折完算了。只見另一個(gè)男孩把剛折好的紙飛機(jī)扔到窗外。我見到這種情形，馬上阻止了他們。我搶過那個(gè)男孩的手中的紙飛機(jī)。對(duì)他們說:“你們不要在折啦，你知道你們這樣會(huì)有怎樣的后果嗎？”一個(gè)男孩，笑嘻嘻的對(duì)我說:“不知道！”我聽啦，點(diǎn)點(diǎn)頭，忍住了氣，對(duì)他們說:“不知道可以，那我今天就跟你們講講。你們手中的這些紙可以打很多草稿的。他們不止可以拿來，折紙飛機(jī)。那么，大材小用干嘛？第二就是你們指的這個(gè)紙飛機(jī)，頭是尖的。你們這樣飛出去，如果這個(gè)尖的地方戳到了開電瓶車的人的眼睛上怎么辦！第三！你們?nèi)映鋈サ募垥?huì)掉在馬路上。清潔工人還要到馬路上去掃。如果一個(gè)不小心被車撞到了怎么辦。這個(gè)錢你出嗎，這個(gè)責(zé)任你負(fù)嗎？” 說了這么多，他們還是聽不進(jìn)去，嬉皮笑臉對(duì)我說:“你那么喜歡這些紙那送你好啦�！蔽铱吹剿麄冞@樣玩性。便很生氣的說:“你們比我早上車，我想應(yīng)該是文溪的。文溪一個(gè)教育那么好的學(xué)校，竟然教出了你們這樣的學(xué)生。我不信你們學(xué)校沒教過你們保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾嗎？特別是最近創(chuàng)衛(wèi)時(shí)間，每個(gè)人更應(yīng)該有保護(hù)環(huán)境這個(gè)意識(shí)，而你們，反而破壞我們城市里的人好好保護(hù)的環(huán)境。你們不會(huì)覺得羞恥嗎？” 他們聽了，沒有反駁我的理由，別沒話說啦。

　　創(chuàng)衛(wèi)國家城市，需要我們從身邊的小事做起。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，提高文明素質(zhì)，用自己的雙手，用愛心和智慧勇氣，積極投身到創(chuàng)衛(wèi)的行列中去。創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，然后我們行動(dòng)起來吧！

我的故事初中作文篇6

　　在我的成長中，發(fā)生了許多事情有快樂的，有悲傷的，有高興的，有痛苦的，但有一件事情，另我刻骨銘心，在我的記憶里揮之不去。

　　那是一件在我四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生的一件事，有一次，學(xué)校每年一度的'運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備開始，老師正在準(zhǔn)備選人選參加這個(gè)比賽項(xiàng)目，當(dāng)每個(gè)人選都有同學(xué)參加了，只有跑步還沒有人選，我便自告奮勇地報(bào)名，作跑步比賽的選手，當(dāng)時(shí)我心里真是很高興。

　　可是后來，想了想：從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一次運(yùn)動(dòng)會(huì)也沒有參加過，一塊獎(jiǎng)牌也沒有得過，這次雖然是侯選人，如若沒有特殊情況，我還是不能參賽呀！這么好的機(jī)會(huì)，我怎么能放過呢？于是，我便開始想辦法，讓自己參加比賽，一天，我想到了一個(gè)辦法，只要參加比賽的那個(gè)同學(xué)受傷了，我不就能參加比賽嗎？

　　于是，第二天，下午的時(shí)候，有一節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)們都上操場(chǎng)玩了，我俏俏回到教室，拿著從校警室借來的捶子，徑直走到參加比賽的那個(gè)同學(xué)的坐位上，把她椅上的螺絲拆了下來。結(jié)果，下課了，那個(gè)同學(xué)一回到自己的座位上一坐下來，椅子就散架了，她摔了下來，結(jié)果她的腿受傷了，不能參加比賽了，無庸質(zhì)穎，我這個(gè)候選人自然也成為了正式參賽的選手。在賽場(chǎng)上，因?yàn)槲覜]有多加練習(xí)，連銅牌也沒有拿到，不但自己沒有面子

　　還拖累了班總分的后腿。

　　這時(shí)：我才醒悟過來，在生活上還是學(xué)習(xí)上，損人利己的事情不要做，既損人又不利己的事情更不要做，大家一定要記住哦！

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