- 我們家不老的松_初中作文 推薦度：
- 相關推薦
松初中作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼乃沙踔凶魑�，希望能夠幫助到大家。
松初中作文1
又是一個雪花飛舞的季節(jié)，校園中，滿是光禿禿的樹，這也許就是北方冬天獨有的“景致”，而那邊教學樓前巍然屹立的松樹，成了校園中最獨特的色彩。
寒風中，它是冬天最壯觀的堅守。冬天是多么無味的季節(jié)啊!走到初中樓前，眼前猛地一亮，那是挺直的松樹。那松針與寒風針鋒相對，毫不退縮。風拼命地刮著，樹枝被吹得“嘩嘩”作響，只有樓前的青松，微微搖晃著，它圓錐似的身軀，自然穩(wěn)如泰山，濃密的枝干，阻擋著風的侵襲，不畏嚴寒，不懼風雪，保持著它強健的英姿。那邊，門口的保安正在值勤，他筆直地站立著，注視著進校的學生和老師，他的眼神，堅定而自然，也許是習慣了這份職業(yè)，也許是特殊的使命感，他真像是一棵松樹，在枯燥而光禿禿的冬天保持欣欣向榮的綠。究竟是樹像人，還是人像樹?一樣的筆直，一樣的堅定，一樣的'不怕困難。
美麗的季節(jié)，它是沉穩(wěn)而靈動的生命。松樹是極普通的，它在路邊極常見。柳樹用婀娜的姿態(tài)奪去人們的目光，桃樹、梨樹等以艷麗的百花爭相斗艷，可他們的美雖絢爛卻短暫。唯有松四季常綠，一直保持著那獨有的色彩——生命的色彩�？墒�，你有沒有發(fā)現(xiàn)，春天來臨了，它也會生出許多嫩綠的枝條，用自己青春的綠色點綴美麗的季節(jié)，它渾身是刺，可是這些枝條又緊密地靠在一起，沉穩(wěn)中又透著些許的靈動。這是屬于父親一樣的沉穩(wěn)，也像父親一樣的多變，它代表著力量，讓人們景仰。
花開的時候，它是迷人的風景。越是老松，就越穩(wěn)固，根扎得深，香氣也就愈加四溢�？拷纤�，就能聞到淡雅而濃郁的芳香。不同于花張揚而迷人的香氣，老松的香更像是一壺茶，細品而耐人回味。春末夏初的時候，樹上的松花開始采集了，松花的香味沁人心脾，將這些松花收集起來研碎，那是極好的營養(yǎng)品。盛夏的時候，慢慢走過滴落松油的水泥路，松香入鼻，令人放松下來。這時候，你一定會聯(lián)想起一位老人，在他經歷了世事的滄桑，他以自己人生的經驗，啟發(fā)著人們，它身上散發(fā)著的魅力，如松花一般平凡，卻有著極大的價值。
那棵松一直屹立在那里，始終提醒著我們，應像松一樣堅韌、沉穩(wěn)、樂觀，充滿活力。平凡的松樹不平凡，我們也終將不平凡。
松初中作文2
如果有愛的余地是否有愛的勇氣？雨隨著風的腳步走過了我的門前，用冷冷的風蕩滌我不屑的煩惱。溫柔的月光撫摸我疲憊的身軀，而天使是否可以帶我飛翔呢？當松開雙手的瞬間，我又是否坐好準備？是骨與骨分離的痛，還是擺脫煩惱的輕盈。當風還在吹時，我是否在大發(fā)雷霆？當雨還未停時，我是否還在哭泣？當時間不在行走時，我又是否還牽著他的手？
記得曾經我把“媽媽”這個專有名詞，當作一個安全的符號， “爸爸”這個專有名詞則是一個教我堅強的字符。記得曾經是父親將我托起高舉，他的愛意沁我心脾。是他告訴我無論怎樣要用心對世界，是媽媽將我摟入懷抱聆聽她的心跳真愛的美，是她教會我全心全意已最真誠的心態(tài)擁抱世界。
小時候總是媽媽在訓斥我，爸爸在安慰哭泣的我。也許也是因為這樣爸爸給我的感覺并不是很深，回想起來爸爸留給我的印象只是一個背影和平繁的微笑。對我來說爸爸的微笑是最平凡的，但我從不知爸爸他是多么的愛我。
但這種對爸爸模糊的印象就在那天它突然轉變了……
有一天，在爸爸的口袋里掉出來了一封信，記得當時我還開玩笑的說那是爸爸的情人寫給他的情書，其實我知道那是一封檢討書。當時我對爸爸說：“爸爸你也有寫檢討書的時候�。 笨晌医又戳丝床琶靼啄鞘前职值穆殕T寫給他的檢討書。
這時爸爸臉上似乎少了一個什么東西，對了是那每天掛在臉上的微笑。爸爸看著我說：“難道你連爸爸的字跡都會認錯嗎？”可我卻俏皮的說那是因為我眼花了沒看清。
事后我想了想，爸爸總把最美麗的微笑投進我的夢香；讓最有神的眼睛看著我成長；用最有力的臂膀將我高舉；以最溫和的雙手撫摸哭泣著的我。而我呢？又給過他多少的愛呢？我最多的.是給他添亂，惹麻煩。難道爸爸這么深的愛換來的只有這個嗎？
今天爸爸不在家，我好寂寞好孤單，我哭了我好想好想握著爸爸那雙粗大的手倚在他那健壯的肩上聽爸爸唱著歌給我講笑話。但是沒有。我等著爸爸給我打電話，但是今天也沒有……第一次家里這樣靜悄悄的，沒有往日的笑聲，也沒有吵鬧的辯論。我突然覺得，我已經離不開爸爸了，只是平時我不太注意這些罷了。
為什么總要在失去后才去珍惜，發(fā)現(xiàn)他的好，為什么總在年輪以轉動后才發(fā)現(xiàn)自己已經錯失了精彩，可有時你有會在時間中悟出人生的真諦。
蕩滌我煩惱的冷風是爸爸，撫摸我疲憊身軀的是爸爸，但能帶我飛翔的只有慢慢學會堅強的我……
松開雙手的瞬間，只有堅強。
松初中作文3
總把自己當珍珠，便有被埋沒的痛苦，不如安心地做泥土，任眾人把你踩成坦路。
——題記
黃沙漫漫，路程遙遠，時不時還會有風沙來襲，這就是人生的寫照。在人生的道路上，沒有誰可以一帆風順，因此，在人生路途中，我們要學會放松。
夏日朝時，一陣陣頑皮的風兒吹著樹葉，太陽懶懶地撥開淡淡的云層，好奇地瞧著大地。我背著書包，走在通往學校的路上。好友騎車停在我的身邊，向我遞來《決戰(zhàn)書》：邀請我周六和她去廣場比滑冰，看著她信心滿滿的笑容和揚長而去的身影，我就在心里發(fā)了狠——一定要打敗她。
黑壓壓的天空仿佛要吞噬整座城市。它張開陰暗潮濕的血盆大口，朝大地注射著寒冷。傾盆大雨噼里啪啦地打在陽臺的玻璃板上�！皳渫ā庇质且宦暰揄�。我扶著墻齜牙咧嘴地趴在地上。不記得這是第多少次，只知道盡管是一次次的嘗試，卻換來一次次的失敗。想起明天的比賽，我咬咬牙，起身，滑翔——摔倒。許是自信受了挫，許是跌的痛了，眼淚便簌簌地流了下來，漸漸開始哽咽，抽噎，直至最后竟變成了嚎啕大哭。爸爸聽見了，急忙上樓安慰我。當他知道原因后既好氣又好笑：“一個小小的比賽而已呀，何必那么認真呢？”我抬手抹掉掛在腮邊的眼淚；斷斷續(xù)續(xù)地說：“可，可是，那怎么說也是一場比賽呀！拿破侖，拿破侖，不，不是也說過‘不想當將軍的士兵，不是好，好士兵嗎？’”爸爸搖搖頭說道：“但是一個人如果每時每刻都把自己裝扮到最佳水平不是太累了嗎？適時的放松不也是一種美麗嗎？孩子，不是所有的人都可以像老鷹那樣飛向太陽，守護天空。麻雀小小的雖然不起眼，但是它也有它自己的光點呀。你看，就像這場比賽，你本來就不善于滑冰，又為什么一定要爭第一呢？以一顆平常心去面對這場比賽，讓心情放松一些，也許這一次就會變了樣。懂了嗎？”我似懂非懂地點點頭。“沒關系，總有那么一天，你會明白的'�！卑职中χ牧伺奈业念^。
雨珠順著草莖滑下，晶瑩剔透的，發(fā)出五彩的光芒。從草尖啪嗒地掉入一旁的水洼里。那場比賽我輸了，沒有以前深深的失落�？粗男δ�，我想起了爸爸的話“生活需要放松�！�
如果當不了英雄，我愿意做英雄經過途中的鼓掌者。別讓生活那么累。
松初中作文4
有人說玫瑰美麗，有人說牡丹漂亮，有人說荷花淡雅，還有人說桃花清香……但我喜歡的不是可愛的各種各樣的花，而是高大挺拔的松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都變黃了，掉落了，在秋風中翩翩起舞。松樹卻舒展著它綠油油的枝葉，它的葉子叫松針，像一根根又粗又長的大針。一束束松針在秋風中左右搖曳，好像在說：“我們不怕秋風！”
寒冷的冬天來臨了，鵝毛般的大雪在天空飛舞，風就像鋒利的刀片一樣刮得人們不敢出門，可是松樹卻蒼翠挺拔，不屈不撓，以他頑強的毅力和抗寒能力，一次又一次地戰(zhàn)勝了風和雪，等待春天的到來。頓時，我想起了詩句——“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”和“敬蒼松久經風雨不知寒”。同時，我還想起了一個故事：在抗日戰(zhàn)爭時期，有個叫雨來的小男孩在家鄉(xiāng)快樂地生活，突然有一天晚上，父親告訴他和媽媽——鬼子進村了，民兵到區(qū)上集合。第二天，交通員李大叔匆匆忙忙來到他家，隨后聽見日本鬼子唔哩哇啦地叫，李大叔躲進地洞。為了保護李大叔，小雨來面對鬼子的拳打腳踢堅強不屈。最后鬼子決定把雨來拉到河邊槍斃，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎到河里，化險為夷。雨來的精神令人佩服，難道他的這種精神不正和松樹的精神一樣嗎？
春天終于來了，牛毛般的細雨緩緩地滋潤著萬物。松樹也在春雨的呼喚下開了花，一朵朵黃色的小花在枝頭綻放，春風吹來，它們笑呀，笑呀……松樹下，有許多雜草和無名的.野花，這樣，更顯得松樹的美麗、挺拔、青翠。春風像母親柔和的手撫摸著孩子，孩子們在高大的樹下玩耍、嬉戲，他們是那么地開心。
我愛松樹青翠，更愛它的默默無聞和堅強挺拔。松樹渾身是寶，樹干是用途極廣的木材，也是優(yōu)質的造紙原料，松樹的脂液可制松香、松節(jié)油。夏天，它頭頂烈日，撐開綠色的大傘，讓人們乘涼，晚上人們還可以把樹枝當火把照亮前進的道路。
我默默地想：我也要做一個一切困難壓不倒的人，堅強地面對生活中的風風雨雨和坎坎坷坷。
松初中作文5
四季的雪松
在我們小區(qū)花園的小道上，生長著6顆挺拔、高大的雪松。它們的葉子常年都是綠色，所以有“常青樹”的美稱。雪松木材輕軟，具樹脂，不易受潮。我們小區(qū)的雪松高可達20多米，樹腰至少有3米粗，從遠處看就像6個鋼鐵般的軍人在小道兩旁站崗，保衛(wèi)著小道的安全。
春天。春天的雪松翠綠可愛。在春天，雪松的葉子上的雪會漸漸融化成水，使雪松的顏色開始顯露出來，露出了它美麗、白皙的肌膚。也正在這時雪松葉子的顏色也開始發(fā)生變化，由最初黃綠的顏色變成了嫩綠的顏色，給人萬象更新、朝氣蓬勃的感覺。春天不僅是個萬物復蘇的季節(jié)，也是我和我的小伙伴們開始了一年玩耍的季節(jié)。每到春天我們便要抓鬮抽簽，劃分各自的領域和界限。
夏天。夏天的雪松郁郁蔥蔥，我們幾個小伙伴玩累了就在高大的雪松下乘涼，有的人在那看書，有的'人在玩捉迷藏，還有的人竟打起了真人CS，總之我們玩的那叫一個不亦樂乎，回家的時候每個人基本上都是大汗淋漓。
秋天。秋天的雪松結了許多的松果，我們幾個小伙伴拿來長的樹枝，把樹枝系在一塊，我是里面最高的，所以打松果的艱難任務交給了我。我拿起樹枝咔咔兩下子就有十多顆松子掉了下來，“砸”在了我們的頭上。不一會兒就壘起了一座用松子搭建的小山。雖然那些松子不能吃，但是這畢竟是我們的戰(zhàn)利品啊，所以我們把打下來的松子分了，帶回了家。
冬天。冬天的雪松顯得格外美麗，一層薄雪覆蓋住了雪松3分之2的葉子，雖然被雪所覆蓋，但雪松絲毫沒有“退縮”，依然保護著小道，儼然一位盡職盡責的“站崗兵”。一旦下雪，我們幾個小伙伴就坐不住了，匆忙地寫完作業(yè)，然后挨家挨戶地找小伙伴打雪仗，有的人躲在樹后，突然被一個雪球所擊中，雖然被雪球擊中了頭部，但并沒有哭，而是拿起更大的雪球向對砸去，我們玩的這叫一個不亦樂乎��！
就這樣，雪松伴隨了我們度過了一年又一年，一月又一月。它不僅是個盡職盡責的“站崗兵”，更是我們忠實的伙伴，這6顆雪松我終身不會忘記！
松初中作文6
冬季，雪花一片一片的落下，覆蓋了這萬紫千紅的大地，使一切都變成單純的白色，單調卻不乏味，有一種不同尋常的美。但在這片片白色中總有那一抹綠色存在，它不是草的嫩綠，而是松的蒼綠�？v使雪那樣的大，那樣的急，他總會露出自己的色彩，與其他植物不同，它無須等到春的來臨，它，四季常青。
其實秋天時，就只有少數(shù)植物在迎風傲立了，當然松在其中，其他大多植物就都枯萎了，樹最是夸張，瘋了一樣的往下掉葉子，就像傷心過度的婦人那止不住的眼淚，掉落的葉子鋪滿了整條街，踩上去，便發(fā)出窸窸窣窣的聲音，像骨頭斷了一樣，很是脆弱。花兒？還不是一樣，花瓣落盡，只剩一根光禿禿干，在苦苦掙扎，很是滑稽。但松不一樣，它依舊那樣的高傲，那樣的挺拔，就像一位不染塵世的隱者，不，不對，它不是隱者，它是戰(zhàn)士，它沒有隱居山林，避開風雨，而是迎難而上，直面風雪，這是戰(zhàn)士的精神與魄力。
有很多人都贊美過松迎風傲立，直面風雪的堅強，但我喜歡的卻是它，在困苦，在孤單中都不流淚的堅強。其實，松在經歷冬的洗禮后顏色會變得微微黯淡一點，但只要冰雪融化了，它就會立刻重新翠綠起來，不會讓他人感知，憐憫。茫茫雪海中，所有的生命都已沉睡，但松不愿睡去，它不想遇到困境就進入睡眠，在無邊的黑暗中坐以待斃，把一切交給時間，等待春的到來，就像草一樣。它想用自己的努力，自己的毅力，熬過那無盡的.雪，無邊的寒，自己的命運為何要依傍他人？握在手中自己掌握的才是最真切的，自己的汗水澆灌出的花才是最絢麗的，才可以永恒。
我們的人生亦或如此吧，自己的命運，未來，生活，與別人有什么關系，既然沒有關系何必要讓他人做主，那點小小的困苦，咬一咬牙就挺過去了，何必滿城風雨，人盡皆知，這樣只會讓自己的不幸變成別人口中的笑柄！沒有任何價值，只是為那些幸災樂禍的人做了一次小丑罷了。當命運需要你逆風飛翔時，你有什么理由隨風而去。逆風的方向更適合飛翔，就算有前方千萬人的阻擋，只要你自己不投降，誰又能替你認輸；只要你自己不倒下，誰又能替你宣告失敗。下一站是不是終點又有何妨？記住，可以失望，但一定不能絕望！
做一個想松一樣的人吧，迎風傲立，直面風雪，在困苦，在孤單中不流眼淚，不需要他人的憐憫！挺立在蔚藍的天空下，仰望蒼穹，為了熬過那刺骨的冬，到達彼岸，而默默積蓄力量。
松初中作文7
我家院子里曾經長著一棵飽經滄桑的老松樹，這棵樹要比我年長幾十歲。父親跟我說過，他小的時候，這棵樹就已經很粗了�？此谴植诙蓾臉淦ぃ盟颇切量嗔艘惠呑优罎M皺紋的臉。它在我的心中，仿佛是我的一個爺爺級的長輩。我的童年差不多是在它的注視下度過的。
我們(指兄弟姐妹以及鄰居家的一些小孩)沒有看到過它開的花，只見到了它結的果。這可能是我們沒有細心觀察的緣故吧!它結的果我們叫“松塔”，因為它的模樣很像一座玲瓏小塔。聽說它里面的籽可以吃。所以每當起風時，我們總是守在院子里，如果有“松塔”掉落，我們幾個孩子就你爭我搶起來。
那時候，也實在太貪玩了，就讓爸爸在它的一個橫枝上掛了個沙袋，有事沒事就學著爺爺?shù)臉幼哟驇兹�，踢幾腳，練練拳腳功夫。爺爺是練這個的，我們多少也學了幾招。
可惜好景不長，某一年秋天到來的時候，父親卻用鋸子鋸掉了樹上的一些橫枝，說是要搭個棚子什么的，好放置雜物。沒有合適的地方掛沙袋了。然而擁有了被爸爸棄之不用的樹枝也不賴。我和伙伴們常常拿著松針當“飛鏢”使喚;較粗的松枝韌性雖不比竹篾板的韌性好，但也還能說的過去。于是我們用松枝做弓細繩當弦，然后用掃帚的細竹枝做箭，拿了個紙箱掛在墻上當箭靶，輪流著練一練各自的射擊技術。經過一段時間的練習，伙伴個個都可以稱得上是“百腳穿楊”(當時我們用腳掌丈量距離，一個腳掌挨一個腳掌丈量過去)�？墒沁@樣的事情父母“明令禁止”的'，我們只好趁大人不在家時偷著玩玩而已。此外，就是我們拿著自己從樹枝堆里選擇的材料為各自制造稱心的“兵器”。我們用斧子依據(jù)樹枝的特征做成很多種“兵器”：有長矛、大刀、寶劍、棍等，還有一位伙伴或是受了李小龍的影響，別出心裁地做了一個雙截棍。然后我們分成了兩路人馬，兩軍對壘，便一對一“廝殺”起來，你來我往，打斗得不亦樂乎。
然而，我們的好戲總是被父親打斷。那年秋季父親要給家里蓋新房子，就放倒了這棵老松樹，院子里沒有的它的濃蔭，強烈的陽光老遠射過來，照得人眼睛都睜不開。它的樹干做了我們房上的一根檁子。當我躺在炕上，看著還沒有打頂棚的房頂時，我總覺得那棵老松樹正用它流干了眼淚的眼睛(結疤)盯著我看，仿佛想要向我訴說什么。
松初中作文8
在我們這個年齡段，美的概念還是很模糊的。每個人欣賞美的眼光也都不一樣，一百個人有一百種不同的看法。而我，就喜歡大自然的自然美，寧靜美。美麗的松山湖就是這樣的一個地方。
春天的松山湖里，百花齊放、綠葉成蔭。無論你走在松山湖哪一條小路上，你都能看見路邊向你歡笑起舞的花兒、林間歡騰跳躍的小鳥、湖里不時探出頭來吐著水泡跟你打招呼的魚兒。你會驚嘆，在現(xiàn)代城市的喧囂里，這是一處多么難能可貴的寧靜美；你會忍不住駐足享受自然賜予你的每分每秒。
夏天的松山湖里，一棵棵參天大樹迎風搖曳，為你撐開一把把遮陽傘。在夜深人靜的時候，搬一把椅子坐在陽臺上享受這片靜謐的時光，那便是這個世界上最美好的事情了。月光如水，微風拂面，像媽媽溫柔的手撫摸在我的臉頰上。嘩嘩作響的樹葉聲和林間不知名的蟲兒淺唱低吟，合奏著人間美曲，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。湖面上波光粼粼，在微風中蕩起一陣陣漣漪，一時讓人產生一種錯覺，以為自己也是那湖里的一條自由自在游泳的魚兒。
秋天的松山湖更是美不勝收，別有一番風味。一陣秋風吹來，大樹們紛紛脫下舊裝，似乎要忙著為新年準備新衣。于是不同形狀和顏色的葉子漫天飛舞，像一只只歡快跳躍的蝴蝶。此時我總是情不自禁的加入它們的行列，與它們一起嬉鬧著、追逐著、歡騰著，徜徉在這片特別的樹葉雨中。累了，便地為床、天為被，躺在鋪滿落葉的草地上睡大覺。那巨大的、柔軟的、舒適的大床。讓你酣睡淋漓。
南方的天氣沒有明顯的'冬天，當果實成熟的時候，也許冬季就在悄悄臨近吧！果實本來是秋天的成績，可是在松山湖的冬季里，你也能看到熱烈綻放的花兒，枝頭高掛的果實，還有那四季都準備著跳躍龍門的魚兒。湖水依然還是那樣溫涼如初。這樣的地方怎能不讓人心生歡喜？怎能不讓人心曠神怡？怎能不讓人留連忘返？怎能不讓人熱愛珍惜？
正如蘇軾在《赤壁賦》中所說，“天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫莫取。惟江上之清風與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，是造物者之無盡藏也�！笔前�！大自然無言，但它把最珍貴，最美好的景物賜予了我們。
松山湖就是大自然贈予人類最好的禮物。無論我們有著怎樣的審美眼光和認知，我想：我們都會愛上自然界的這份恩惠。也祈禱這樣大愛無言的美能一直延續(xù)……
松初中作文9
大樹在春天發(fā)出嫩綠的新芽，長成綠葉。夏天的時候，大樹變成一把遮陰的傘，葉子密密麻麻，郁郁蔥蔥。秋天的時候葉子凋零，一星半點兒的葉子，在樹枝上晃蕩，好像馬上要落了，又好像很堅強的，不掉落。冬天來了，風雪打擊著樹枝，雨水滲入了樹干，不久之后，樹干的顏色越發(fā)青黑，上面堆了薄薄的一層雪，成為了一種新的藝術黑白畫。好像所有的書都要經歷這樣的四季，可是偏偏有的樹，就不這樣成長，它四季常青。
這種樹就是松樹，松樹一年四季都是綠色的，葉子到秋天都不會變黃凋落。這大多是因為松樹的葉子是成針狀的，可以減少水分的蒸發(fā)，也不容易凋謝。松樹就這樣一成不變地度過了一年四季，春天的溫暖，夏天的烈日，秋天的寒風，冬天的冷雪，對松樹的影響，似乎也就只有外觀上的一些刺激。春天是嫩綠，夏天是翠綠，秋天是灰綠，冬天是蒙上雪層的暗綠。在秋天的時候，天氣轉涼，松樹也會變涼，但是它挺立著，在冬天的時候，葉子也被雪花弄的冰冰的，但是還是綠綠的。常�？吹接械乃蓸渲Ω蓴嗔�，被冰凍了的那一塊松樹，樹干的顏色更加漂亮，是黑棕色的，葉子還是滿滿的綠色，綠的發(fā)亮，讓我的心受到了震撼。
松樹很長壽，可以活上千年之久。所以總有人也借著松樹的`長壽，將一些有關松樹的詩詞畫賦，送給老年人，祝賀他們長壽。別看松樹要活的久，又那么大，其實它還是具有觀賞性的，并不是一味的生長，而無形態(tài)之美感。不過自然是一個富有藝術感的雕刻家，美麗的事物多，哪樣不值得欣賞呢。其實松樹，就像是經歷了多年的風雨洗禮，還蒼勁有力，更加的讓人覺得有魄力，有意義。
松樹可不僅只有長的好，還有很多的，其它的作用。松木可以做很多家具，家具，也是很好的建筑材料。松脂可作松香。松果成熟后，里面的松子可以入藥，據(jù)說松果煎水還可以治胃癌，也已經被證實，說明松樹啊，還真是一棵寶樹。
松樹，就像是戰(zhàn)士，多年屹立不倒的戰(zhàn)士，可以和四季風霜雨雪戰(zhàn)斗，也終究挺立，并且一直一直，努力的成長成更加高大的松樹。人要像松樹一樣，不輕易被困難挫折打倒，永遠正直身上。松樹，同樣有一棵好的心，生的都是那樣有價值�？梢允切∷墒蟮募遥o它們溫暖，也可以為它們造糧食，給它們溫飽。也為人類，帶來不計其數(shù)的好處，只是，我們卻不能夠給松樹，帶去些什么。要說好好照料吧，自然的給予，是最幸福，人要是不去肆意妄為的破壞自然，大概就是我們給松樹，最好的禮物了。
松樹，可真是一個說不盡好處的寶樹。
松初中作文10
她是藍天，我們就是自由自在的鳥兒;她是港灣，我們就是未歸的船只;她是大海，我們就是嬉戲的魚兒……她，是龐老師，我們，是那五十六個可愛的孩子。
龐老師那一頭棕黃色的長發(fā)打著卷兒披在肩上，大眼睛里閃爍著太陽般的光芒，總是抹著深紅色口紅的嘴巴總能滔滔不絕地說出許多知識，無論在什么時候，她的背永遠是挺得直直的。
是她以身作則，教給了我們什么是堅持不懈，先人后己。那個雙休日，我們接到了龐老師犯頸椎病的消息。星期一，龐老師出乎所有人的意料——堅持來到學校給我們上課。龐老師在給我們講課的時候，總是一只手捂著脖子那一塊兒，從這個動作，大家都可以知道——她是有多么痛苦。但即使再疼，她講課的聲音還是如以前那般洪亮，動聽。她的聲音傳到了班級的每一個角落里，回響在每一位同學的腦海中。雖然現(xiàn)在龐老師身體不好，但是她依然是站得那么筆直，沒有倚在講臺上。我們都明白，她這么做是為了我們，為了讓我們上課更有精神。講著講著，龐老師的聲音變得沉重了，她漸漸的說不出話來，她的眼睛變紅了，她將身子轉了過去。她是疼哭的，即使是哭，她也不愿讓我們看到。我并不知道此刻的龐老師是有多難受，用“很”“非�！薄疤貏e”已經不能形容了。
龐老師不僅要給我們上課，還要每天在醫(yī)院和學校間奔波。為了給我們上課方便，龐老師將她一天的`課都調到了上午，然后上完就趕去醫(yī)院治療。她每天早晨那么早來學校，接著給我們上課，然后又趕到醫(yī)院，有的時候還得再回學校。也許你就這樣聽著都嫌累，覺得很麻煩，但是龐老師確實每天都在做，她還是個病人。身邊的老師、領導、學生家長、醫(yī)生們都勸龐老師，讓她和學校請病假，回家休息，要不然身體會垮掉的。而且醫(yī)生說了，龐老師如果再這么下去，每天這么勞累，是有可能上身癱瘓的。但是龐老師是這樣說的：“馬上就要期中考試了，如果我現(xiàn)在請病假回家休息，我是快活了，但孩子們呢，他們怎么辦?”一句短短的話語，深深地印在了我們五十六個同學每一個人的心里。
在我的心中，龐老師就像是一棵平凡而又偉大的青松，大風吹不倒，大雪壓不跨。
龐老師，讓我代全班五十六名同學向您說一句：您辛苦了!您是我們永遠的青松老師!
松初中作文11
初三是一首二胡曲，跌宕起伏；初三是一首詩，蕩氣回腸；但在我心中，初三卻成了媽媽反復叮嚀的一句話──孩子，初三是人生的關鍵，是未來的希望，你得加油啊！這樣的一句話，意味深長，卻不禁讓沉淀在我心中的那份巨大的壓力“膨脹”起來，讓我更加喘不過氣來。
前途漫漫，一切皆模糊了，讓我迷惘，令我不知所措。
一個痛苦的聲音從我心底吶喊出來──我要怎樣走好這關鍵的一步？這句話讓我?guī)姿薅紱]合得攏眼。再這樣下去，我非崩潰了不可。不行，我要給自己減壓！我要給自己松綁！
整整思考了30分鐘還沒有頭緒的幾何題，我決定放棄了，盡管那道題目8分，但客廳的`大鐘已經莊嚴地敲響11下了。我要睡覺！不再想那些煩人的公式定理，我想我媽給我煮的紅燒肉，想我和小伙伴一起打雪仗時的愉悅。想那最后一抹陽光灑向大地時的溫馨。于是，我美美的睡著了。我要放過自己，給自己一次自由飛翔的人生快樂！
雙休日我不再把自己悶在家里了，不再讓自己疲憊的身心與大山似的作業(yè)作殊死拼搏了。我要出去玩！我懷念家門口的那條小河，懷念那里的小魚小蝦，它們還生活得好么？除了我，還有誰去敞開心扉與它們交談呢？我還想去看看往年在我家屋檐下的燕子來了沒，我與它的約定它還記得嗎？還有還有，外婆家懷孕的“毛毛”生小狗仔沒？通向姑媽家的大橋建好了沒？我想要關心的事兒太多太多了。甚至連大地上的一草一木也想要去撫慰，傾聽它們的心聲。哇！原來不談作業(yè)的感覺真爽啊！
我要為自己松綁，將那些學習上的壓力拋到腦后去。我不再狼吞虎咽地吃東西，只為省下時間與作業(yè)搏斗。細細咀嚼，我發(fā)現(xiàn)原來我媽煮的菜真的很好吃啊！還有，我真的很饞耶；我不再急匆匆地上學校；不再把陪伴我的鬧鐘放在枕邊，讓它天還沒亮就叫醒我；不再讓自己與除學習以外的東西隔絕。
我為自己松綁了，我發(fā)現(xiàn)生活是這樣的五彩斑斕，人生的樂趣竟是這樣多，我發(fā)現(xiàn)這段時間我過得好快樂�。�
松綁讓我徹底解脫！我收獲了許多原來我不曾擁有的喜悅。
【松初中作文】相關文章：
我們家不老的松_初中作文07-20
松,松無可,松的意思,松賞析 -詩詞大全09-08
松,松王睿,松的意思,松賞析 -詩詞大全07-06
松,松陸肱,松的意思,松賞析 -詩詞大全08-07
松,松李嶠,松的意思,松賞析 -詩詞大全07-14
松,松鄭谷,松的意思,松賞析 -詩詞大全05-14
松,松修睦,松的意思,松賞析 -詩詞大全06-22
松,松徐夤,松的意思,松賞析 -詩詞大全09-25
松作文10-11