開學(xué)初中作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的開學(xué)初中作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開學(xué)初中作文 篇1
我一直期望的初中生活從今天就要開始了,真希望在新的年紀,新的學(xué)校,和各位同學(xué)老師們相處融洽,學(xué)習(xí)愉快。一起度過愉快的'3年初中生活。
在來到這里之前,我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中,有三個學(xué)期我都得了雙百分,并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處,不過也有點小缺點,就是我是一個小動作太多,有時候會影響到其它同學(xué),以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。我比較喜歡文學(xué)還有音樂,曾經(jīng)也有文章在校刊發(fā)表過,課余時間喜歡聽聽悠閑的音樂。
新的學(xué)期里,我愿和大學(xué)共同進步,用我們最寶貴的幾年時間來完成學(xué)業(yè),有困難相互幫助,我一定會第一個上前。請大家監(jiān)
開學(xué)初中作文 篇2
開學(xué)了,兩個月的假日,夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,兩個月沒早醒,我還真舍不得我的假期生活。
我又迎來了新學(xué)期,在一個全新的起點,我期盼:明天的我會更精彩。因此,我一定要在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。在教室干干凈凈、生機勃勃、祥和向上的'新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進步。
在新學(xué)期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!成功不是靠夢想來實現(xiàn)的,而是靠自己的行動。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上要有新的成績,就要我不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲,學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負擔(dān)。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升,學(xué)習(xí)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅、悲傷都化作前進的助力和動力,不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我要向著自己的目標,奮力前進!新的學(xué)期,新的旅程,新的風(fēng)帆!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,這是征程,也許會有坎坷、艱險,我要戰(zhàn)勝一切困難到達成功的彼岸!
開學(xué)初中作文 篇3
六年的時光終于還是過去了,踏進中學(xué)的我們也有了新的面貌,不再以小學(xué)的身份來要求自己,而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士,這樣的場景使這所中學(xué)煥然一新,微笑著把我們攬入懷中,仿佛在對我們說:“這所中學(xué)需要你們!"
開學(xué)了,新校園,新氣象,新面貌。這一切都是那么陌生,然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方,它是我們的驕傲,而它定會以我們自豪!
開學(xué)了,新目標,新教導(dǎo),新理想。小學(xué)的目標只是考上好初中,而現(xiàn)在我們要考入好高中,新的校園給了我們新的教導(dǎo),讓我們具有遠大的理想,不僅是為學(xué)校,不僅是為自己,還是為了祖國的希望!
開學(xué)后的我們,每天醒來都會發(fā)現(xiàn)自己長大了,會時刻記得自己是中學(xué)生,中學(xué)的生活雖然非常艱苦,但是這是磨練;中學(xué)的生活雖然壓力非常大,這是奮斗;中學(xué)的規(guī)定雖然非常嚴格,但是這是我們前行的'墊腳石……
成為中學(xué)生的我們,會發(fā)現(xiàn)自己只能夠嚴格遵守,不能夠開玩笑,面對這樣的紀律,聰明的人會把它當(dāng)作是一種考驗,而還沉浸在小學(xué)時光的人會感到恐懼,感到這里非常怪異,無法適應(yīng)這樣的生活。
對我而言,小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣,無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力,六年的準備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ),讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學(xué)了”,多么簡單而普通的一句話,而它里面卻包含了我們的汗水,為了它,我們付出了那么多的努力,然而這一切都已成為了習(xí)慣,沒有人再去想它,只是為自己的未來做努力,但是有人問:"為了這些而付出那么多的汗水,值得嗎?"我們?nèi)詴卮穑骸爸档谩!?/p>
開學(xué)初中作文 篇4
終于到上學(xué)啦 ,過了一個無聊的寒假,上學(xué)的感覺竟是這么好。以前在沒有放假的時候,盼星星盼月亮的盼著假期快快來,而等到放假了,又盼著要上學(xué)。有時候連我們自己都不知道這是怎么回事,傻乎乎的。
這個學(xué)期和上一個學(xué)期一樣,同學(xué)沒有變,老師也沒有變。我學(xué)習(xí)的興趣卻變了,變得越來越積極了。不光是我,還有很多同學(xué)都變乖了。
我們交了作業(yè)紛紛坐到位子上,說起話來。家長把錢給了我們后就走了。我們坐在位子上,談?wù)撝粫龅?作業(yè),談?wù)撝倮镉腥さ氖。?dāng)然也有的人不說話,端端正正的坐在位子上。
第二天,我們上課了呢,老師雖然還是一樣的老師,但課卻不是一樣的課。環(huán)境也不是一樣的環(huán)境。所以學(xué)習(xí)的態(tài)度也要好。我們的注意力都是高度集中的,因為誰都不想再開學(xué)第一天就被老師罵,老師也不喜歡在開學(xué)第一天就罵人。因為那樣會一個學(xué)期同學(xué)都被老師罵。所以第一天同學(xué)們都表現(xiàn)的很乖,沒有讓老師發(fā)火。老師自然也很欣慰。
我真希望我們天天都能像今天這樣遵守紀律。
開學(xué)初中作文 篇5
今天是開學(xué)的第二天,有許多新人新氣象。例如:我們的老師換了。數(shù)學(xué)老師朱老師,現(xiàn)在由于種種原因,被調(diào)到了四年二班做副班主任,這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數(shù)學(xué)老師是數(shù)學(xué)組的組長:耿平老師。還有就是品德老師,原來是郭老師,現(xiàn)在變成了以前教我們美術(shù)的大隊輔導(dǎo)員王老師。那美術(shù)老師又會是誰呢?難不成是郭老師?這一切都暫且是一個謎,謎底就在學(xué)校,這一切都要拭目以待。
開學(xué)第一天,感覺每一張面孔都有一點陌生,那是因為許久不見,所以有一點想念。昨天是第一天開學(xué),最大的一個變化就是我們開始自己值日了。說起值日,我還是多多少少有一些經(jīng)驗的`,因為以前我也在家?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)事,不過干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日,但是我也要做好準備,到時候不能夠然別人看扁我呀,那樣可是會出笑話的。
第一天的作業(yè),雖然字面上有十項之多,但是寫的沒有幾樣,我回到家半個小時就寫完了?墒菫槭裁磸埣位圻說:“第一天就留十項作業(yè),太厲害了!”呢?我覺得一點都不多呀!
寫完了作業(yè),我也沒事干呀。干點什么呢?想來想去,最終還是決定幫媽媽干一點活吧,我都這么大了,不能夠總讓媽媽再干活了。然后,我就在房間里忙活了起來。把活干完了,雖然非常累,但是看著煥然一新的家,心里還是非常開心。
今天,老師留了非常少的作業(yè),為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業(yè),幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過去了,我的作業(yè)也快寫完了,我以后一定要聽媽媽的話,不讓媽媽操心。
真是有意義的一天!
開學(xué)初中作文 篇6
開學(xué)了,新的一學(xué)期,又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數(shù)非常低,我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法,我決定通過這學(xué)期的努力,做到幾點:
第一個階段:敘述一件完整的事情。注意記敘的要素:時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文,更不喜歡虛假的東西,內(nèi)容的.選擇在真實的前提下,進行寫作。述與寫同時進行,比如照片上的故事,讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片,敘述照片的故事,這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活),讓孩子們學(xué)會觀察;比如軍訓(xùn)的日子,讓孩子們學(xué)會體會訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材許多,不要求過嚴,只要能夠敘述出來就可以,這樣讓孩子們知道,寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段;描寫訓(xùn)練。這個階段的訓(xùn)練時間要長一些,大約一個學(xué)期。這個階段是豐富作文的階段,是非常重要的,一篇文章能否寫好,關(guān)鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。
首先進行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為:外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中,要告訴孩子們這些描寫的作用,要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。
然后進行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是非常大,它的作用有四個方面,點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是非常重要的,如果運用得適宜會讓文章生色。
最后進行場面描寫訓(xùn)練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的,有時又是獨立的,比如場面描寫中可以有人物描寫,可以有環(huán)境,這些要讓學(xué)生明白,我們分開訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上,在一定的時間內(nèi),人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互發(fā)生了關(guān)系而構(gòu)成的生活畫面的描寫,一般是對眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。
第三個階段:藝術(shù)加工。這個階段是穿插在作文訓(xùn)練中的,比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能夠打動讀者的心,想做到這些,要先打動自己。因為要調(diào)動多種感官,眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺,寫出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。
學(xué)校的生活又拉開了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心,學(xué)習(xí)進步,身體健康!
開學(xué)初中作文 篇7
“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑……”5月18日以來,我在工余時間參加了紅歌合唱團,隨著每天一遍遍練習(xí)《長征》,我對長征精神也有了新的領(lǐng)悟。
作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生,我領(lǐng)會“樂于吃苦、不懼艱難”的革命樂觀主義。工作之余,我積極參與組織上的各項活動:黨史競賽、紅歌大合唱、文藝表演等。難免占用到一些業(yè)余休息時間,我也退縮過,我也想放棄,但轉(zhuǎn)念一想,再苦再累不如紅軍長征苦累,再艱難再險阻不比紅軍長征艱辛。與其踟躕徘徊,不如奮勇前進!
面對定崗論文《南湖油田改善開發(fā)效果的研究》,我發(fā)揚“勇于戰(zhàn)斗、無堅不摧”的革命英雄主義。論文要求在6月底完成,而我缺乏經(jīng)驗、不熟悉工作環(huán)境和研究對象。如同紅軍翻雪山、過草地般,誰也不知道前方有什么困難險阻,只有吹起號角前進!近兩周,脫產(chǎn)培訓(xùn)大合唱,我只得擠出每天10點半到12點間的一個半小時,積極與導(dǎo)師溝通,最大范圍搜集資料,利用周末休息時間作圖、制表、寫論文。
作為一名剛剛參加工作的年輕人,我注重培養(yǎng)自己“重于求實、獨立自主”的創(chuàng)新膽略。我堅信年輕人要有自己的活躍思路,企業(yè)發(fā)展要有自己的創(chuàng)新思想。我從不拘泥于自己的'專業(yè)與研究領(lǐng)域,我在宣傳部門實習(xí)期間,我所學(xué)的東西,對專業(yè)亦有一定程度的幫助,讓我更深刻地詮釋、理解了地質(zhì)專業(yè),明確了個人奮斗方向。
任何成功不是一個人的努力,我相信唯有堅持“善于團結(jié)、顧全大局”的集體主義,才能獲得更大的成功。氣勢磅礴的一曲《長征》,不是某個人高超的演技能夠詮釋的,而是在幾十名歌唱家同心協(xié)力、共同配合下得以完美演繹!我十分感激在實習(xí)期間遇見的師傅和老師,在他們的幫助和指導(dǎo)下,我一點一點在學(xué)習(xí),一點一點在進步。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”長征正是在全體軍民同心的努力下,取得的偉大勝利。我的人生也如同長征,這只是一個起步階段,深刻領(lǐng)悟紅軍長征內(nèi)涵,發(fā)揚紅軍長征精神,我要在我的人生長征路上,走向勝利!
開學(xué)初中作文 篇8
我們開學(xué)的第一天,對于我來說今天有著特別的意義,昨晚我就興奮了一個晚上,因為我四年來的夢想就要實現(xiàn)了,你們猜是什么?告訴你們吧!我今天要作為升旗手,親手將鮮艷的五星紅旗升上我們油田一小的上空。
今天的天氣格外晴朗,風(fēng)和日麗,秋高氣爽,朵朵白云在蔚藍的天空飄蕩,不到七點我就激動地奔向?qū)W校,大門都還沒開呢!我們國旗班和管樂隊的同學(xué)要早到校做準備工作,我穿著干凈整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,身上的紅色綬帶更加鮮艷奪目,我們?nèi)齻升旗手個個精神抖擻。撲通、撲通,我的心激動地狂跳起來,全校三千多名師生齊聚廣場。
第一次升國旗,我要展示自己的最好的`精神風(fēng)貌,我從護旗手手中接過五星紅旗,端在胸前,昂首挺胸地走上升旗臺。當(dāng)雄壯有力的國歌響起,我卡好節(jié)奏,把五星紅旗拋向空中,陳昱銘和張雨昂將五星紅旗緩緩升起,幾千雙眼睛目光堅定地向著國旗行注目禮,連一年級的小同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地看著五星紅旗冉冉升起。鮮艷的五星紅旗在藍天白云的映襯下,猶如一團火焰,映紅了我們的臉龐。
升完國旗,我的心情仍然久久不能平靜。能成為升旗手,是我的幸運,也是對我四年小學(xué)生活的肯定,從上學(xué)之初我就立下志向:要爭當(dāng)三好學(xué)生,多做好事,為班級和同學(xué)們服務(wù),我是這樣想的也是這樣做的。在上幼兒園的時候我是護旗手,記得老師帶我們到一小參觀,看了升國旗儀式,我當(dāng)時就有了當(dāng)升旗手的夢想。我把這個夢想告訴了媽媽,媽媽說,升旗手可不簡單,這么光榮和自豪的任務(wù)一定會選擇優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任,要德智體美勞全面發(fā)展才行,我暗暗地下定決心,一定要為夢想而努力。七年來,我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是學(xué)校的體育健將,獲得了很多榮譽,當(dāng)少先隊輔導(dǎo)員朱老師告訴我要成為升旗手時,我長長的舒了一口氣,我的夢想終于實現(xiàn)了。今天是我第一次升國旗,雖然升旗儀式很簡短,但那種神圣和激情澎湃的感受讓我終身難以忘懷。
今天是開學(xué)第一天,新學(xué)期新氣象,寒假我已經(jīng)預(yù)習(xí)了八年級的功課,所以今天我感覺上課時胸有成竹,我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)和預(yù)習(xí)作業(yè)還獲得了優(yōu)秀作業(yè),新學(xué)期,我有了一個好的開始。我看了媽媽寫給我的寄語新學(xué)期,非常感動,我會珍惜這一年的小學(xué)時光,發(fā)揚成績,奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績報答老師和爸爸媽媽為我的付出。新學(xué)期,我要活出我的精彩,同學(xué)們,讓我們活出自己的精彩!
開學(xué)初中作文 篇9
9月2日那天,風(fēng)和日麗,沒有誰會想到,當(dāng)天下午會發(fā)生一件多么血腥的事情。
下午第二節(jié)美術(shù)課,上到一半,一只馬蜂從窗外飛了進來,使班上掀起了一片軒然大波。
馬蜂撲閃著薄翼,在教室上空橫沖直撞,“嗡嗡”的聲音伴隨著它肥胖的身軀,每繞過一個同學(xué),就會引發(fā)一陣驚呼。
全班的目光都已被它吸引。
這只無知無畏的馬蜂,悠閑地飛著,在教室里尋找令它感興趣的東西。一會兒停留在某個同學(xué)的膀子上,一會兒又在哪個漂亮的筆袋上歇歇腳,最終,它飛到了玻璃窗上,停止不動了。
周圍同學(xué)的臉上都掛著不懷好意的笑容?粗羁≥x舉著一本又厚又重的《新思維》越來越逼近馬蜂,我知道,它的末日來了。
“呯”地一聲響,在同學(xué)們的歡呼聲中,馬蜂的尸體從窗上滑下,留下了一道記錄人們“罪行”的痕跡,看不見,抹不掉。
我不會像很多同學(xué)一樣,抱以惡作劇的態(tài)度來看待這件事。我只是覺得,馬蜂很無辜,大家很殘忍。
可憐的小生物,從它選擇飛入這間教室就是一個錯誤。它不懂世故,更不懂人們的心,傻傻地以為世人所謂的“動物是我們的朋友,大家要愛護動物”的宣言都是發(fā)自內(nèi)心的?墒撬e了,為此付出了生命的代價。
我是真的不明白李俊輝為什么要拍死它,而且在結(jié)束馬蜂的生命的時候,嘴角還掛著一抹笑容。馬蜂不會隨便來傷害我們,我們又何必一定要把它弄死呢?為什么不能等它飛出教室呢?
目睹了事情發(fā)生經(jīng)過的美術(shù)老師幽默說道:“小心它的家人會帶著一大批馬蜂來尋仇!蓖瑢W(xué)們笑笑,沒有人會真正在意這句話背后的含義。
記得我曾在少年宮里看見過一只受傷的小貓,縮在路邊。一個過路的小女孩,五六歲的'幼齡,看見了小貓,跑過去抱起它哭,為小貓的傷難過不已。最后,小女孩求媽媽把小貓送去醫(yī)院。她們抱著小貓離開了,留下了一片熱融融的暖流,融在了冬日的空氣里。
而曾幾何時,我們丟了這種溫暖與善良,在長大的過程中。
馬蜂之死,給了我很多感觸。我相信同學(xué)們都沒有惡意,這對于大家來說,或許只是一場游戲,或許只是出于自衛(wèi)怕馬蜂蜇人,或許……而我疑慮的是,多年后的將來,他們是否會成為冷漠的人,是否再也不會記得,曾經(jīng)抹殺過的一個幼小生命。
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