成長的感覺初中作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長的感覺初中作文，歡迎大家分享。

成長的感覺初中作文1

　　事情經(jīng)過了就不可能更改,走回頭路是不可能的,就像歲月不會(huì)回頭,河水不可能逆流而行一樣。“一切都可以從頭再來”,只能是安徒生式的童話。

　　那年春天,我轉(zhuǎn)學(xué)到了光明小學(xué),一系列的挫折,使我害怕了,后悔了。我真希望當(dāng)初別轉(zhuǎn)學(xué),希望回到以前的那個(gè)班。我害怕上學(xué),害怕與別人交流。期末考試,我一下子考砸了,媽媽哭了,老師告狀,我挨了打。

　　我不再沉浸在回憶童年美好時(shí)光了,我仿佛懂事了。那時(shí)我想:轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的春天已經(jīng)過去了,再不會(huì)向我走來;那個(gè)令我痛苦、羞辱的夏天也已經(jīng)過去了,不會(huì)再向我走來。金色的秋天來了,我就不會(huì)再讓它溜走。

　　那個(gè)六年級(jí)的秋天,我好像變了一個(gè)人,連我自己都感到了這種變化是那樣有力量,仿佛身上的每一塊兒肌肉都在變大變壯,甚至身高都一下子高了五六厘米。

　　我不再考慮別人,考慮老師,考慮環(huán)境,我只考慮自己的學(xué)習(xí)。

　　只在一瞬間,一個(gè)人就可以長大。我覺得我的長大就在那一瞬間,就在老師告狀、父親耳光后的一瞬間。當(dāng)然我應(yīng)該感謝老師的告狀,感謝父親的耳光。

　　如果說以前我還恨什么人的.話,那時(shí),我不恨老師、父母,不恨任何人、不恨轉(zhuǎn)學(xué)。我只恨自己,當(dāng)初為什么沒有毅力,沒有勇氣,為什么不堅(jiān)強(qiáng)!

　　一個(gè)人應(yīng)該受點(diǎn)挫折,應(yīng)該遍嘗這人世間的辛酸苦樂,要不,這個(gè)人是殘缺的。就像沒有見過下雪的人,是不懂得潔白的;沒有到過沙漠的人,是不懂得饑渴的;沒有跌倒過的人,是不懂得站起來所需要的勇氣和力量是那么重要的!

　　把挫折留給生命吧,就像把淚留給海風(fēng)留給帆!

　　“要容一夜抽千尺,別卻池園數(shù)寸泥�！背砷L的感覺可能就是這樣的迅猛,讓自己也讓大人吃驚!

成長的感覺初中作文2

　　踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。朋友問我：“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)？”我說：“不，不是討厭，是憎惡。”想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個(gè)季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情角色。

　　五年前的那個(gè)秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。也曾想避開老師、同學(xué)的.話語，在自己的天地里，活出一個(gè)新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了，只好全盤皆輸。我怕再錯(cuò)一次，我只能沉淪。

　　那一年，我用青春買下了一片茫然，也許“優(yōu)異”太過昂貴。也許“優(yōu)異”與我無份，“高雅”與我無緣。就這樣，我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。那一段，我用睡覺來填充我的空虛，我知道醒著是一種痛苦的折磨，因?yàn)橐�面�?duì)現(xiàn)實(shí)。之后，就是現(xiàn)在的我。后記（五年后的一天）歷史總是螺旋式地上升。朋友說：“你為什么不能面對(duì)它呢？”父母說：“孩子，該長大啦！”是呀，我為什么不能面對(duì)呢？感受著秋風(fēng)，感受著秋的陽光，心中突然很坦然，真的很坦然。畢竟一切都已成為時(shí)間的過去式。

　　路，是自己走出來的。這就是成長的感覺吧。

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