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她初中作文

時(shí)間:2024-06-13 08:46:27 初中作文 我要投稿

她初中作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的她初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

她初中作文5篇

她初中作文1

  那天我笑了,因?yàn)槲以诟傎愔腥〉昧撕贸煽儭?/p>

  去年的中秋之夜,我們?nèi)覛g聚在一起,說說笑笑,談?wù)勶L(fēng)生。爸爸提議說:“我們來一分鐘競賽吧!一共有三項(xiàng),第一項(xiàng):一分鐘看誰吃的月餅多。第二項(xiàng):看誰一分鐘寫毛筆字多。第三項(xiàng):搶答。全家一共8個(gè)人,除我還有7人。這每項(xiàng)都

  微風(fēng)拂來,我歪歪頭看了看她們,凝視著那位婦女!澳阏f哩,花跟你一樣會痛的喊‘媽媽’的'……”這是我人生當(dāng)中聽到的第一個(gè)謊言,我笑了,笑得那么開心……

她初中作文2

  她,一個(gè)女孩子,卻一直孤獨(dú)著……

  在一個(gè)小鄉(xiāng)村里,有一個(gè)非常非常平凡的小女孩,她每天都很不高興,似乎在她的世界里,從來都沒有快樂,只有傷心和憂愁。

  她的笑容因?yàn)椴皇前l(fā)自內(nèi)心的開心,所以笑容特別特別的假,有的人看見了,就會說她,嘲笑她,她聽在心里,看在眼里,她依舊笑笑,不說話,也不生氣憤怒,轉(zhuǎn)身而去。

  她總是獨(dú)來獨(dú)往,家人總是說她內(nèi)向,可是沒有人知道她內(nèi)心在想些什么。其實(shí),她也渴望和其他人在一起玩,做什么事情都在一起,關(guān)系特別好,可是她好像注定一生孤獨(dú),她無法融入進(jìn)去,無法和其他人一起自在的`玩。

  她一直都在努力的做好自己,她想做一個(gè)討人喜歡的小女孩,她沒有姣好的容顏,她長得平凡的不能夠再平凡了,可是不管她怎么做,都不討人喜歡。

  她裝作不生氣,默默地安慰自己,可是無論怎么安慰,都騙不過自己,她知道這是在自欺欺人。

她初中作文3

  “說謊的孩子不是好孩子,那說謊的大人呢?”還沉浸在如此稚嫩的想法中時(shí),我已經(jīng)學(xué)會用微笑去面對。

  墻角、是一朵花,插在礦泉水瓶中,生死未卜;鄰家、有個(gè)小妹蹲在花的一旁,凝視著花;夢里、我這朵野花,無力地垂著頭,嘆息……

  原本在田埂上生活地好好的我,被一位細(xì)心的小女孩發(fā)現(xiàn)了,她緊緊的盯著我,眼睛里閃爍著光芒,臉頰紅撲撲的,天氣熱得很。小女孩徑直走向了我,近了,更近了……我很緊張,正想著接下來將要發(fā)生的'一切。果然……小女孩蹲下來,捧著我,我看到了她眼里的興奮,那透徹的眼睛里還閃過一絲……猶豫!這時(shí),一位和藹的婦女走過來,饒有趣味地問她:“看什么呢?”

  小女孩頭也不抬:“花!”

  唉……命該如此,現(xiàn)代社會,誰還會在乎我這朵毫不起眼的野花呢?該準(zhǔn)備好被摘的那種痛苦了。我緊閉著雙眼。

她初中作文4

  一個(gè)晴朗的星期天,我在家里閑著沒事干。正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候,我突然想到:鄰居家的'姐姐有一個(gè)漂亮的布娃娃,不如我自己親手做一個(gè)吧!

  說干就干,我翻箱倒柜地拿出所需材料:一只空紙盒、一只球、四只小的空紙盒、幾塊彩布、膠水以及針線包。接下來我就動(dòng)手了。首先,我用一只球當(dāng)娃娃的頭,一只空紙盒當(dāng)娃娃的身子,將它們用膠水黏在一起。接著把兩只小紙盒貼在娃娃身子左右兩側(cè),當(dāng)做娃娃的手。然后,將剩余兩只小紙盒貼在身子下部,娃娃的腳就完成了。嗯!布娃娃的身體結(jié)構(gòu)做好了,接下來就是裝飾了。我先把幾塊彩布縫在娃娃身上,再用彩筆在娃娃臉上畫出漂亮的五官。哈!一個(gè)美麗的布娃娃算是做好了。咦?布娃娃的頭發(fā)呢?!忘給它做頭發(fā)了!可是用什么來做頭發(fā)呢?用線?不行。繩子?也不行。想來想去實(shí)在想不出用什么來做布娃娃的頭發(fā)。

她初中作文5

  后面的人已經(jīng)發(fā)起了牢騷,師傅只得先把烤魚拿給其他人。不過因?yàn)榇司龘踝×四敏~的“最佳位置”。師傅的動(dòng)作放慢了很多。

  那人似乎也是發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),欲以此作為要挾:“你看,你不給我,大家都不好拿,你給我我馬上就走!

  師傅索性不再理他,繼續(xù)把魚放在后面人的盤子里,一個(gè),兩個(gè),我也拿到兩條魚。

  估計(jì)這樣的情況明顯出乎了他的`意料,看著后面的人一個(gè)一個(gè)地拿著魚走人,烤爐的魚越來越少,此君的臉色愈發(fā)難看?墒怯址挪幌伦约旱拿孀,只得硬撐著盤子舉在哪里。

  過了一會,烤爐里的魚已被取完,只剩下烤糊的小半條魚,望著還拿著盤子,面部僵硬站在哪里的這位仁兄,師傅把這小半條魚放到他的盤子里:“現(xiàn)在給你了啊。”

  那個(gè)人的表情更加郁悶,拿著盤子悄悄離開了。

  周圍的人都笑了,我也笑了。

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