立春初中作文

時間：2024-09-16 10:54:03 初中作文我要投稿

立春初中作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的立春初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

立春初中作文4篇

立春初中作文1

　　立春，一年之始也。

　　寒氣一如既往的貼著我的身體。我躺在床上，閉上了眼，卻見到草地不是特別綠，一些叫不上名的小鳥在空中飛行。一時間，我也不禁想象鳥兒一樣飛。不必是在空中翱翔，只要受一下春風的沐浴即可。

　　思緒像風一樣，把我從陸地上漸漸托起，我飄著，隨風而飄。一只鳥兒從我身邊飛過，它飛得很快，我想追上它，看看是什么鳥�？赡区B總是比我快。它飛到云里，便不見那鳥了。

　　看著腳下枯樹上鋪上那薄薄的綠，想看清是什么樣的芽，可是只能見到是一層綠色；屋頂上的花開了，開著一些小野花，在陽光下肆意的搖擺。陽光照著我發(fā)呆的身軀。一只鳥停在我的肩膀上，剛才我追的那只沒有錯，它是一只杜鵑。我能看著杜鵑，卻怎么也摸不著它。

　　風漸漸涼了，大了。我的眼睛在風的阻撓下，提前關(guān)閉了。我頭上傳來了杜鵑鳥歡快的叫聲。而我，卻像一只陀螺，在空中無力的旋轉(zhuǎn)。

　　我想感受春，卻忘卻了自己還是一個人。春天，立春，還是只能讓出芽草，新生鳥來體會罷了。

　　這里沒有草，沒有樹，沒有綠色。不過有鳥，因為我聽見了鳥叫。在這白色封閉的房間里，鳥又會在哪里？

　　屋外一切皆為灰色。灰色的天；灰色的街；灰色的房子；灰色的.人，就連那生動的綠，也被鋪上了灰色的陰影。

　　我想我能相信，這也不過是“立春有春春不來”罷了。

　　穿上艷麗的衣飾，卻掩不住灰色的身軀。這時也不再有“客路青山外，行舟綠水前”那副悠然自得的樣子了。

　　接近小跑地趕班車，卻只能望著車興嘆，連車也那么快。也罷，那就自己走�！盎疑娜舜┲疑囊�，灰色的包走在灰色的街。”

　　我很難將立春與這幅情景聯(lián)系在一起，畢竟心中的立春是春意盎然，春暖花開。

　　風起了，又覺著有些許冷。但是再暖的風，也不能蘇醒我那顆冰冷的心。我想我要用開心來迎接新的一年，我跳躍的�？墒俏夷浅林氐陌龅搅粟s路的人�！癡erzeihung（注：德語中的對不起）”，我說。可那行人沉重的臉讓我又回歸了沉重。

　　Verzeihung我的春風，Verzeihung我的立春。

　　我腦門上的一涼打破了沉重。我伸手一蹭額頭，濕濕的，估摸著是露水罷，立春早晨是沒有露水的。（注：有露水，只是見不太清）

　　又是一涼，這會兒在手背上。我仰望天空，幾滴“露水”滴在了我的臉頰上，清涼讓我意識到——下雨了。

　　也罷，淋浴就淋雨吧，畢竟雨可以“萬物復(fù)蘇”，也就讓這灰色的城市“復(fù)蘇”過來吧。

　　路人卻沒有功夫去搭理這雨。真是可惜，這是今年的第一場雨。

　　雨并沒有浸濕我。雨柔柔的，飄在我脖子上，不痛不癢。流進了我的衣服里，讓它去吧，讓他清涼我吧，洗清我這灰色的身體。

　　街上的人仍是沉重，讓我又回歸了沉重。

　　天放晴了，卻依然不見太陽，仍是灰色。

　　AufWiedersehen我的春雨，AufWiedersehen我的立春。（注：德語中的再見）

　　不知寫二十四節(jié)氣的人，為什么要把立春放在這一天？好吧，只能因為那時候是春意盎然。這情形我只能夢立春了。

　　陽春三月，立春可謂是先鋒�？伤秊楹稳绱巳崛�，使得我要嘆立春？

立春初中作文2

　　柳樹悄悄地抽出了細細的嫩芽，上面綴潔了淡黃色的嫩葉好可愛哦;一片片小草帶著泥土的芳香慢慢地、偷偷地鉆出頭來;一叢叢、一簇簇，又嫩又鮮艷的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋情不自禁的笑了;在春、夏、秋、冬這四個季節(jié)之中，有人喜歡烈日炎炎、綠樹成蔭的夏天，也有人喜歡秋高氣爽、碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚、寒風刺骨的冬天，而我卻喜歡萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春天。

　　春天，一個百花齊放、萬物復(fù)蘇，生機勃勃的季節(jié)。在這個季節(jié)里，許許多多的植物漸漸地、開始蘇醒了�？�，我們校園中的小草伸了個懶腰，似乎是一個沉睡已久的人慢慢的蘇醒過來了;我們校園中的小樹隨著春天的到來，慢慢地生根、發(fā)芽，漸漸地長高、長大;我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)好溪邊的柳條隨著春風的拂過，歡快的隨風搖擺，好像是在為春天的到來而感到高興呢。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！碑斘夷叵肫疬@一首詩時，我總會想起那春天的“代表”——柳樹。這首詩的.意思是：“高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂了下來，就像萬條輕輕飄動的綠色的絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風呀，它就像那一把靈活的剪刀”。寫的多好啊。

　　春天，一個生機勃勃的春天，在四季之中擔任“榜首”。春天似一位默默無聞、無私奉獻的清潔工，她在不知不覺中悄悄地到來，清潔完后，她又悄悄地離開。春天來了，來到了這個春暖花開的世界，在這個春暖花開、鶯歌燕舞的世界里，春天又像一個活潑可愛的小姑娘，無憂無慮、自由自在的在花叢中、草地上、小溪邊盡情的玩耍。是啊，美不勝收的春天多么的迷人啊。

　　因此，我愛春天，我愛這美麗的春天，我愛這萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春天。

立春初中作文3

　　時間過得飛快，春天在不知不覺中已經(jīng)到來，她預(yù)示著給我們帶來了新的目標，讓我們在春光明媚、百花盛開的春天，開始拼搏，去完成時代賦予我們的使命。

　　春天給我們帶來了載歌載舞的春風，她在交響樂的旋律中吹綠了大地。春天給我們帶來了春雨，她淅淅瀝瀝的下個不停，她沐浴了萬物，讓沉睡的花草蘇醒，讓萬物吃飽喝足，開始新的生活。春風吹綠了樹木，它們翩翩起舞，感謝春天的到來。春風吹走了嚴寒，又吹來了暖風，樹木在它的吹拂下長出了嫩芽，一陣春雨過后，桃李杏樹都開出美麗的花朵，在游客中大展風采，它們在春風的吹拂下舞動著枝條互相比美。

　　在春天明媚的陽光照射下，湖水、河流、小溪的冰雪融化……它們唱著歡快的歌感謝春天帶來的美景，春天她揮舞著馬良的神筆繪出美好的藍圖。她用神筆在花叢中輕輕一點，花朵立刻展開笑臉，在春風的吹拂下，百花齊放姹紫嫣紅，好一派春天的美景啊!

　　我邁著輕盈的步伐，走在上學的小路上，空氣中也開始彌散著花兒醉人的芳香，溫暖的春風吹拂著我，春天美麗的身影隨處可見。走進校園，校園的花草樹木是又是一凡春景，摻合上朗朗的`讀書聲，讓我覺得空氣是那么的舒暢，心情是那么的舒暢。春天讓我精神抖擻，信心倍增，我加快了前進的腳步，準備去迎接新的學習任務(wù)。

　　春天的到來，她讓南方遠行的燕子，高興地回到了家園。它們飛來飛去，跳上跳下感謝春天的到來。春天的到來，喚醒冬眠的動物，它們陸續(xù)走出洞穴，和朋友互相問候，齊聚在春光明媚家園，開始走向新的生活。

　　春天帶來了明媚的陽光，帶來了和暖的春風，讓大地回春，讓萬物復(fù)蘇，讓樹木發(fā)芽，讓花草盡情的生長開放，讓燕子、小鳥、冬眠的青蛙……享受著春天給它們帶來的快樂。春天給人類帶來了溫暖，讓休息了一冬天的人們走出家門，開始忙碌起來，等待豐收的秋天。

　　“一年之計在于春，一天之計在于晨。”同學們!朋友們!我們要在這美好的春天開始，勇敢地去面對一切挑戰(zhàn)!努力拼搏!爭取秋后得到更大的收獲!

立春初中作文4

　　“海日生殘夜，江春進舊年�！毙屡f交替乃自然規(guī)律。飄雪之后，春天還會遠么？——題記

　　老z是我們的班主任。高高的個子，頭發(fā)整潔地向后梳著，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

　　記得初一的時候，老z一進教室門，我們就被他的.外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心里盤算，這么“恐怖”的老師，今后三年有罪受了。當時幼稚的我們，以為男士當老師是很沒出息的表現(xiàn)，心里對老z很是不屑，總是和他對著干。在老z課上，我們從來不回答題目，就是想看看他這獨角戲如何演下往，想方想法地讓他在莊重的三尺講臺上出丑。

　　此刻，老z急躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無窮擴大；而他治學嚴謹、幽默風趣的優(yōu)點卻被我們自動過濾了。

　　那時，我們和老z相處在最冷的冬天。

　　初二了。老z突發(fā)奇想帶著我們幾個往他家的玉米地，沿途尋訪古跡。師命不敢違，我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒�。那次尋古之旅，成為我們和老z關(guān)系的轉(zhuǎn)折。

　　出發(fā)那天，天氣很好。老z率領(lǐng)著我們五個人騎著車子一路講解。從太原大學遺址到崇善寺，從太原城墻到兒童公園的紀念堂，我們沿途中用dv拍攝，手抄筆錄，完全沉醉在老z新奇的“語文課”中。學習知識，閱讀歷史，我們穿梭于知識之海時也漸漸看到了老z浮現(xiàn)出海面——博古通今的優(yōu)點。之后，我們往了老z在鄉(xiāng)下的家。途中，老z在車上給我們講了很多田間的趣聞。不知不覺中，我們與老z更親近了�，F(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn)，當時自己心中的情感，叫做崇拜。

　　此時，春天已悄無聲息地降臨了。

　　白駒過隙，我們一路瀟灑地走到了與老z分別的這一天。直至動筆答題的那一刻，才發(fā)覺心中強烈的不舍。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，老z用自己的人格魅力驅(qū)走冷冬，用他帶來的春的氣味熱和著每一個學生的心田。

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