文學初中作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的文學初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

文學初中作文1
翻開那厚厚的一本書,散發(fā)著淡淡的墨香,我深深地吸了一口氣,就是她,一直陪伴著我,鼓勵著我,那是一個堅強的鮮活的靈魂。
曾幾何時,我一度的墮落,一度的沉迷,覺得生活就像是一杯白開水,百般無聊。
于是,上天讓我發(fā)現(xiàn)了她,在最底層的書箱中,她靜靜地躺著,雖布滿了灰塵,卻還是那樣新,那樣新。鬼使神差的,我拿起了那本書,翻開來,陣陣墨香,令人著迷。
我越讀越有勁,原本狹小的空間可以容納百物,豁然開朗,以前的我是多么無知啊!她,海倫。凱勒,雖為聾啞人,卻堅持完成了學業(yè),學了多種語言,就是她的那種牛勁。我震撼,非常震撼,這是怎樣一個人,怎樣一個堅強不屈,不向命運低頭的靈魂,這本書!
我欣喜,我彷徨。這樣健全的我,上蒼然我看到了大千世界,聽到了名曲歌謠,我是那么的`幸運,我還有什么理由去感嘆人生的無聊,真是可悲!
頓悟,天還藍,草還綠,我還年輕,不能虛度時光,要活得有滋有味!
拿起手中的筆,認真仔細地做完作業(yè),這感覺真好,抓緊時間復習,離期末考并不遙遠了!只聽見筆尖在紙上劃過“沙沙拉拉”的聲音。夜色昏暗,獨自泡了杯奶茶。遙望星空,只有少許的明星在閃耀,一切都籠罩在黑暗中。
忽然,一道清明的光射了下來,飛的我身上。我震驚。云開霧散,清明澄澈。暗嘆。
你就是我的指路明燈嗎?情不自禁地撫摸了下那本書。金色的題目《假如給我三天光明》顯得更加燦爛。是的,你是的,你用堅強不屈的靈魂指引著我。
翻開,淡淡墨香。
文學初中作文2
這次的大同體育節(jié)上,有一個有意思的集體項目一一齊心 協(xié)力向前沖。這可要考驗同學們之間的合作精神,20個同學 的腳一個連一個地綁起來.一起跑30米,最先到達終點的班為第一名。
離比賽還有幾個星期,我們班就開始了魔鬼似的訓練。剛 開始,我們都各走各的,有的.快,有的慢;沒走兩步就“全軍覆 沒”,重重地摔在地上爬不起來!熬凸帜悖吣敲纯旄蓡? ” “是你走慢了! ”……我們互相埋怨,怪這怪那。當時,我也特 別氣憤,心想:怎么遇上這么狴人,不知道齊心一點。要是把 我復制20個去參賽,準能拿第一!就這樣,一氣之下,仝隊解 散/,淮也不答理誰。后來,我冷靜下來一想,發(fā)現(xiàn)這不是某 個人的錯,而是我們?nèi)鄙賵F隊精神。想到這兒,我立刻跑去動 員他們,重新開始了訓練。這次,我們一邊練,一邊分析總結, 找方法,找技巧。我仔細琢磨著:我們要是規(guī)定了每步的距離, 并目-喊起拍子,喊“一”時單數(shù)列出左腳,雙數(shù)列出右腳,喊“二” 時單數(shù)列出右腳,雙數(shù)列出左腳,這樣一來,20個人不就像一 個人在走了嗎?有了這個方法,我們走的速度明顯加快了,從 岡五秒-步到一秒一步。在烈日下,我們練了昨多遍,大家都 學會了互相鼓勵。一直訓練了很久,沒有哪一個人不是汗流
滿面,沒有哪一個人不是筋疲力盡,但^始至終都沒有人提出 要休息。說實話,練到后來我真的是一點兒力氣也沒有了,摔 在地上,不靠同學們拉一把,根本爬不起來。我時刻都鼓勵著 自己,堅持下去,再練幾遍我們又可以進步一些,不要因為我 一個人而影響了集體的榮譽,這樣,我又強打起精神,認認真 真地參加訓練。
不知練了多長時間,我們這次的練4才結束。解開繩子, 我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經(jīng)被摔破了。腳脖子也腫了,全身都 濕透了。
我們一直都在訓練著,直到比賽那大。這場比賽我們得 了第三名,這個成績雖然不是最好的,但在訓練中,我們學會了合作,這也是我們參加比賽最大的收獲。
文學初中作文3
文學,從我呀呀學語開始,接觸的東西就是它。文學像一顆神奇的種子,在我幼小的心田里播種下希望,給我提供一片清新怡人的風景。
一年級開始,我漸漸學會了閱讀童話書。書上的圖案、文字、拼音十分吸引我,我不厭其煩地翻了一遍又一遍,看了一本又一本。小小的文學種子在我的心里漸漸萌發(fā)。
到了中年級,我學會了閱讀小說。我看起了曹文軒的《草房子》。金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣的六年,給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的`小學經(jīng)歷,讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。這本書也給我?guī)砹瞬灰粯拥纳,讓我的課余生活更豐富了。我沉浸在文學的殿堂里,身歷其境在故事情節(jié)中。
到高年級了,我愛上了外國文學。我常常是晚上躲在被子里悄悄地看。《湯姆叔叔的小屋》、《湯姆·索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》、《屋頂上的小孩》……不一樣的國家,不一樣的風俗習慣,不一樣的寫作風格,那篇篇文章,句句文字時時刻刻牽動著我澎湃的心潮。柔美的文章讓我心醉,勵志的文章讓我奮發(fā)向上。我的心臟連著文學的血脈,“撲通”“撲通”地跳著,我感覺我已與文學融為一體,我的心就是文學之心,文學的精神就是我的精神。
筆對于我,也是必不可少的。每當拿起筆的時候,我的心中總會涌起一種感動,世界上千千萬萬的作品,都是出自于這一個小小的東西。
興起時,我徜徉于文字之間,拿起筆桿,向那潔白的紙傾訴我內(nèi)心最深處的感情,這些文字都是我對生活最深刻的感悟,我喜歡聽筆尖與紙張摩擦的聲音,我享受著這種內(nèi)心感情一瀉而出的感覺,待我把心中所有的不快,所有的難過都傾訴在這紙上,我才真正感覺到了快樂,因為那種感情才是真摯的。
我愛上了文學。文學,它已融入了我的生活,它的誘惑是無窮的,它牽動著我的心……
文學初中作文4
敬愛的老師:
您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人。我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學子,引領他們走上成功之路!袄蠋煛,這兩個字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸D鷤兊?偉大,無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。 老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實肯干,實實在在一分鐘也不停歇。
老師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時,您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時,您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。
老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得,我們將不會辜負您對我們的期望的,長大以后我們定會成為社會有用的人才。
老師,您孜孜不倦地教誨,我們會一直記在心里,因為那是您最真誠的言語 。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里,收獲到同學們寄于您的每一份祝福!
祝您:節(jié)日快樂,萬事如意,身體健康,工作順利!
您的學生: 單*
20xx-**-**
文學初中作文5
小時候,爸爸有一個百寶箱,里面裝滿了他最寶貴的書,從不肯其他人碰,生怕我們撕壞了。
然而,爸爸越不肯我碰,我的好奇心就越強,好想看一看爸爸據(jù)說的“最棒的`書”。
6歲那年暑假,表妹來我家做客。有一天,乘爸爸不在家,我和妹妹決定去書房一探究竟。
我出去打探消息,媽媽在廚房做飯,外公在房間睡覺,無人干擾。表妹躡手躡腳搬來一張小凳,我踩上去夠到了花瓶下的書房鑰匙,這時,花瓶忽然搖搖欲墜,在柜子上跳起了芭蕾。我們嚇得魂不附體,紛紛伸出手準備接住。幸好有驚無險,花瓶轉了幾圏,又定住了。我們長舒了一口氣,拍拍胸脯,安慰了一下自己。
拿來鑰匙才發(fā)現(xiàn),是一大把,我只好暗暗叫苦。妹問:“怎么辦?”我連忙把食指放在嘴邊:“噓!小聲點兒。不能怎么辦,一把一把試唄!你去放哨,有人就立刻告訴我!”妹點點頭,跑去了。我盡力靜下心來,一把一把插進鑰匙眼里,可總插不進去,加上又緊張又害怕,豆大的汗珠從額角滾落下來,像電視劇里偷保險柜那樣。終于,功夫不負有心人,終于有一把擰開了這扇“神奇”的大門。
百寶箱放在書房書柜的最上層,我讓身手敏捷的表妹爬上去拿。表妹果然不負我厚望,爬到最上層,可惜她力氣太小,搬不動箱子。我便讓她一本一本接給我。書好厚,我都快捧不動了,正在我們緊張地傳遞著書本時,門突然打開,爸爸站在門外。我呆若木雞,表妹趕緊爬下來。但是,出乎意料,爸爸沒有罰我們,而是給我們講解里面有趣故事,我們聽得如癡如醉,體驗到了以前看的童話故事里所沒有的感情。長大后才知,那是中國的四大名著。
那次“偷”書,我體會到了文學的誘惑,無比強大的力量。
文學初中作文6
也許你聽過一首歌,歌詞是“不拋棄,不放棄”;也許你攻克難題時,老師會對你說:“快解出來了,不要放棄”;也許在長跑時,你會對自己說:“堅持一下就到終點了,不能放棄”。但是,我要告訴你,學會放棄。
為什么會這么說呢?因為從古至今,一個會在恰當場合彎腰;放棄自己的體面或財富的人都成就了一番事業(yè)。
劉備不顧關羽、張飛的勸阻三次徑去臥龍崗尋孔明而得臥龍;孫權不聽魯肅力薦遷怒龐統(tǒng)而失鳳雛。
孟買的佛學院在大門旁邊開了一扇小門,高不過150厘米,寬不過40厘米,剛入學的學生都要在小門進出,因為門太矮,所以大多數(shù)學生總要彎腰通過。這樣一個儀式讓學生明白,要想一心向學,必須先放棄自身的體面,以求得更為深刻的睿智,從而創(chuàng)造一個全新的自我。
比爾?蓋茨是微軟公司的總裁,他在發(fā)家致富的.同時,并沒有忘記感恩社會,他捐出了自己全部的財富,去幫助貧窮的人,他放棄了財富而得到了世人的敬仰。
放棄,在大自然中也體現(xiàn)得淋漓盡致。
暴風雪后,被詩人歌頌為“大雪壓青松,青松挺且直”的松樹被壓彎了,他旁邊的梧桐樹卻挺立著,但樹枝被壓折了,顯得狼狽不堪。原來,這是青松的處事技巧!放棄自己的挺拔,換得來年更好的生長。( )
魯迅說:“俯首甘為孺子!薄
雷峰說:“為人民服務”。
李詠說:“成熟的稻谷會彎腰”。
但放棄,不是妥協(xié),不是點頭哈腰,不是阿諛奉承。所以,李白說:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!
放棄,不等于懦弱,而是為人處世的態(tài)度與技巧。所以,當與風雨不期而遇時,不必要逞強好勝,學會利用放棄,迂回進攻。
文學初中作文7
“主人”這個字眼大家都很熟悉,我們在家里當主人去招待客人;在學校當主人招待來訪的領導;在自己的祖國當主人歡迎來至遠方的客人。我們是否曾做過自己的主人?也許大家都覺得這不難,但真真做的時候卻很難,它需要很強的意志力。記得那一次……
那是一個很美的'秋天,是一個豐收的季節(jié)。我獨自一人在領居家的果園里閑逛。果園里有許多果樹,果樹上掛著又大又紫的葡萄,又大又紅的蘋果,燈籠似的橘子,光是看看就令人垂涎三尺。我看著樹上的水果,摸摸餓壞了的肚子,吞了一口口水,我吧唧著嘴巴,很想馬上爬到樹上去把水果摘下來填填肚子。但我又在想:“我這樣做到底對不對呢?雖然是鄰居家的的果樹,但沒有經(jīng)過他們的同意這樣做不好吧?!蔽肄D了轉眼珠子又想:“我摘了吃他們應該不會怪罪我吧?而且這里這么多水果,也不差這幾個……”我一直在這兩個想法中掙扎著!暗降渍徽?不摘吧……我的肚子有很餓。摘吧……這樣做鄰居會不會以為我是一個小偷呢?”我苦苦地掙扎著,肚子一直“咕咕”地叫。我又看了一眼樹上的水果,那陣陣果香飄進我的鼻子里一直到達我的心里。我走在果樹面前,剛想爬在樹上摘水果吃時,一個聲音在我腦海里想起:“小欣,我們做任何事時都要經(jīng)過思考,盡管你很想怎么做,但你要用意志力征服這個想法,這時你就是你自己的主人了,這時就不是你的大腦在控制你了,而是你在控制你的大腦。”這是媽媽經(jīng)常對我說的話。我慢慢地從樹上下來,拍拍屁股,頭也不回的走出了果園,心里洋溢滿滿的成就感……
那一次我做了我自己的主人,我征服了自己。正是那一個選擇題,讓以后踏入社會的我更加懂得在利益與親人的面前我會選誰。
文學初中作文8
“吳音清韻軟,水蒼櫓聲柔。”伴著纖纖細雨,悉松微塵,青石瓦上留下步步腳印。那巷的深處,有著一座回憶的城。
也是這樣的雨季,也是這樣的青石瓦片,寂寂塵土覆于瓦下,路已泥濘。輕輕的風吹來輕輕的思念,淡薄的雨忽而那般深沉,風雨中紅色自行車,我在后面,奶奶在前面。那是怎樣的一條上坡路,路邊隨意擺放著幾片青瓦,盛著淺淺的塵水。兩排白楊微微彎起身軀,我在后面,奶奶在前面。一塊泥坑,一個打滑,我在上面,奶奶在下面。身下青瓦,染成自行車的顏色。
風愈加地猛烈,雨還在唰唰的下著,混合著我的淚水,眼前一片模糊,寂靜了,無聲的相望。白楊下,那身軀愈加地彎了。瓦下的塵,漸漸沾上了一層親情的模樣。
“我是怎么樣的想念你,我是怎樣的.想念你并且夢見你,我是怎樣的因為太過想念你而夢也夢不到你!边@么多年過去,不知道你在那兒還好嗎?我多么想讓你知道,有那么一個愧疚的孩子,獨自在心中把你想了千遍萬遍,淚水已經(jīng)不算什么了,酸楚依舊縈繞。過去的傷痛無法挽回,正如瓦下的塵,久久停留,遇見風,就化作風中一顆埃塵,遇見雨,就獨自擱下一淺塵水。靜靜回味。
文學初中作文9
在我很小的時候聽老哥總說“讀讀讀,書中自有黃金屋,讀讀讀,書中有女顏如玉”,那時童年的理解就是書里有好多好多錢財和美人,所以總感覺書里肯定有很多好玩的東西;家里老哥老姐比我大了好多,我可以不要做能做的家務事,父母對我約束又不多,所以做好老師布置的作業(yè)后就拿了老哥老姐的書看。
我小學畢業(yè)已經(jīng)看了多個版本的《三國演義》、《水滸》、《武松》還有《紅樓夢》了,不過我最喜愛看的還是《山海經(jīng)》雜志和《寓言故事》,而記憶優(yōu)為深刻的有個寓言,叫做“愚公移山”。說的是古代有一位老人,住在華北,名叫北山愚公。他的家門南面有兩座大山擋住他家的出路,一座叫做太行山,一座叫做王屋山。愚公下決心率領他的.兒子們要用鋤頭挖去這兩座大山。有個名叫河曲智叟的老頭子看了發(fā)笑,說是你們這樣干未免太愚蠢了,你們父子數(shù)人要挖掉這樣兩座大山是完全不可能的。愚公回答說:我死了以后有我的兒子,兒子死了,又有孫子,子子孫孫是沒有窮盡的。這兩座山雖然很高,卻是不會再增高了,挖一點就會少一點,為什么挖不平呢?愚公批駁了智叟的錯誤思想,毫不動搖,每天挖山不止。這件事感動了上帝,他就派了兩個神仙下凡,把兩座山背走了。
故事通過愚公移山成功的事情,反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力,多讀了也就悟出了一個道理要克服困難就必須下定決心,堅持不懈的努力。
其實我們讀書的過程就如在黑暗中聽人講故事,悟的過程就如在擦拭火柴,悟出的“道”和“理”就如黑暗中點亮的一盞燈;燈點多了,我們前進的路上也就光亮了。
文學初中作文10
一葉飄零而知秋,一枝勃發(fā)而見春。細節(jié)中往往折射出大千世界。學會留心,才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財富。
我們往往被電視中的轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引,卻不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛:悲傷時,父母的一個深情撫摸;難過時,朋友的一句貼心問候;失意時,老師的一個鼓勵的眼神。正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒有玫瑰的鮮艷奪目,沒有牡丹的雍容華貴,但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香,曠我之心,怡我之神。大愛希聲,真正的愛是不需要用華麗的詞藻來體現(xiàn)的,它只能用無聲的行動去表達。
學會留心,才能體會真正的愛。
我們也常常被動人心魄的絕美所折服:向往那“飛流直下三千尺”的.壯麗瀑布,陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山,好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細心留意生活,你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時分,在西邊的天空那一抹亮麗的紅,那一團燃燒的火;驟雨初歇,荷葉上那一滴翠綠,那一顆滾動的水珠;夜幕之中,那一彎彎的月,一顆顆閃閃的星……這一切的一切,不都很美嗎?
學會留心,你會發(fā)現(xiàn)到處都是美的風景。
成敗榮辱,皆是過眼云煙,只要有心靈的快樂才是永恒的。學會留心吧,于平淡處體會生命的愛與美,你會發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑,鳥兒在為你歌唱,小樹們在和你招手……學會留心吧,你的眼前會出現(xiàn)明亮的陽光,你的鼻子會嗅到誘人的花香,你的肌膚會享受春風的柔情……學會留心吧,你的生命會因此而充實、快樂,你的心中會燃起希望!
文學初中作文11
在我們每個人的身邊..都會有許許多多自己不太留意的人.是么?
但是,你有想過嗎?在這群人當中,或許有一些是在默默幫助你,默默的關心你和愛護你的嗎?
也因為每天我們都會看見許多不同的人..每天看見一些不同的事物..所以可能會讓你忽略了很多.. 忽略很多在關心你的人.忽略許多你該去關心的人..忽略許多你該留戀的事物..許許多多..
所以,我覺得我們應該去關心,愛護,幫助.身邊的每一個人.即使是只有一面之緣的人..只要別人有需要幫助..我們就應該伸出援助之手..去溫暖我們身邊的`每一個人..因為也或許就因為你幫了別人一個小小的忙..別人就可以在你失意的時候也幫助你..也可能別人會忘記你..但這個并不重要..因為..幫助了別人,也就足夠了..多幫助一些人..也會讓你更懂得做人的樂趣..你就可以活得更加的開心了.
所以,當別人有需要幫助時..你不要想著幫了別人就是想要別人的報答..你只要向著你這是在幫助一個你需要幫助和關心的人而已..用真心去對待自己身邊的每一個人..用真心去愛護,關心..自己身邊的每一個人..那樣..你的生活將會更加的精彩..更加的開心...
文學初中作文12
放棄”仿佛在每個人看來都是一個消極的字眼,意味著懦弱無能,我也曾經(jīng)這樣認為,但慢慢地我發(fā)現(xiàn),放棄是對現(xiàn)實的大徹大悟。茫茫人生,紛繁復雜,面對變幻莫測而包容萬象的大千世界,我們不可能總攬一切,現(xiàn)實既然已成定局,何必為了那些可望而不可及的事物,被路邊的荊棘刺的遍體鱗傷。放棄是一種明智的選擇。當我們站在雄偉的山峰腳下的.時候,也許每個人都曾決心要爬到頂峰。然后在狹長的山路上,我們開始了“旅程”。望著山腰美麗的風景,我們卻沒有停步,為了那個誓言,為了能夠到達那所謂的頂峰,我們拖著疲憊的身體繼續(xù)著那勞累的旅程。終于,我們到達了人間向往的頂峰,但是人們沒有想到山頂會是如此的蕭條、凄涼,于是人們開始想念山腰那美麗的風景,是那份執(zhí)著使旅游成為了一種職責,所以,放棄是一種美。放棄無謂的爭執(zhí),就像雷鋒說的那樣,把有限的時間投入到無限的為人民服務中去。放棄,是一種偉大。放棄追求富麗榮華,平凡一樣可貴,平凡的生活是踏實,幸福的,這正像海倫·凱勒想用整個人生去換取擁有視力的平凡三天;又像納蘭容若,要放棄一生的榮華富貴,去換取與平凡人的傾談。放棄,是一種幸福。不要再為沒有到過金字塔而苦惱,不要再為沒有見過天涯海角而悲憤,也不要再為沒有登過萬里長城而遺憾傷心。要學會放棄,這才是圓滿,放棄不是對失敗的執(zhí)著,而是對未來美好的預見。
文學初中作文13
文學它,是奔騰洶涌的黃河,哺育了中華民族,讓這個多民族融合永放光彩;它是一位哲學家,可以使一個失落的人找回生活的自信,讓生活變的有意義;它還是歷史的主宰,把那一幕幕驚心動魄、慘不忍睹、連年爭戰(zhàn)的歷史留給我們看,它可以扭轉乾坤,它可以改變歷史,它可以改變我們的命運,人類的知識源自于它,人類的食物源自于它,人類的一切的一切都源自于它。
它用五彩繽紛的文字描繪出一個個神奇的壯觀景象,如仙境般,這就是人間,一個至善至美的人間。當黑暗降臨時,它突然從空中架起一道彩虹,引導人們走向光明,離開黑暗。當人們擺脫了黑暗的統(tǒng)治,它又突然從空中消失,降臨到地面,當看到賣火柴的小女孩,它為之同情,看到諸葛亮的神機妙算,它為之贊嘆,看到我國健兒奪得一枚枚閃閃發(fā)亮的金牌,它為之歡呼;看到我國人民的精彩表演,它為之喝彩。它告訴我們生活是何等的豐富,他告訴我們?nèi)松呛蔚鹊木省?/p>
它培育了一代代的'詩人、小說家……它的功勞比天高,比海闊。有了它,我們便有了依靠,我們便有了目標。我們的生活離不開它,我們這個人類社會更離不開它。它扛著我國的春秋大業(yè),它和我們祖國永世長存。啊!它既有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的自然美,又有“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理美,更有“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的壯觀美。
它,就是我們心中的金字塔,文學便是它。
文學初中作文14
文學你是蒼茫的大地,是遼闊的天空;你是煙波浩淼的小島,是縈繞升空的炊煙。你輕輕地撥動琴弦,吸引了眾多過路人駐足傾聽觀看。你用你的心靈呼喚出千百年前的古人,請他們深情地訴說三國,大話春秋。你把人們帶入歷史的長卷,讓人們觀看赤壁之戰(zhàn)的悲壯與激烈,讓人們看到諸葛亮揮淚斬馬謖的赤膽忠心和大擺空城計的神機妙算,你讓久遠的歷史在現(xiàn)代的舞臺上生動再現(xiàn),讓人們在夢幻的王國中遨游,在自由的天空中展翅翱翔。你用靈巧的雙手,譜寫出一首首動人心弦的歌曲,編織著孩子們七彩的童年。古往今來,你讓多少文人墨士為了你而十年寒窗,又讓多少行人在書香中沉沉欲醉。你感化人的心靈,使誤入岐途的人迷途知返,使執(zhí)迷不悟的人棄暗投明,你是人類學習中的良師,生活中的益友。
你讓人們了解了大千世界的五彩繽紛,了解了大自然的雄奇壯麗。你酣暢淋漓的揮灑你那彩色的畫筆,栩栩如生的仙鶴,形象逼真的野花便盡在筆下;你用彩色的文字盡情地描繪大自然的美麗,祖國山河的壯麗,語出不凡,字字珠璣;你用清細柔嫩的語調(diào)唱出婉轉的曲子,歌頌黃河的壯觀,長江的源遠流長。你也會有感情地低吟一首小詩,或吟誦一篇文章:“山之仁,在于它涵納了蒼天古木,孕育了豺狼的'兇吼……”優(yōu)美的語句無不體現(xiàn)著你那博大的胸懷。你是沁人心脾的清泉,洗凈了人們心中的骯臟;你是熏人欲醉的春風,驅散了人們心中的烏云;你是一只無形的手,無時無刻在不鞭撻著人類心中那些卑微的東西。你使骯臟的東西變得干凈,讓人們不再為卑微的東西停留,你從無邊的苦海中救出那些奮力掙扎的人,使人們的情操得到了陶冶。文學,因為你的存在,而讓人們的生活變得如此豐富多彩,若是沒有你,人們可能現(xiàn)在還停留在那久遠的過去,永遠也不可能發(fā)展到高科技的今天。文學,世界因為你的存在而精彩!
文學初中作文15
不知不覺,都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的,北風在耳旁不停地呼嘯,強大風的力量吹起行人凝亂的頭發(fā),路上的人都“全副武裝”。這種天氣,就是拿一百萬元錢給我,我也不會踏出家門?商旃蛔髅溃瑓s壞了,只得冒著嚴寒、狂風,去補鞋。路上,寒冷的.北風,狠狠地刮,刮得我的臉像刀割一樣生疼。我不禁想:大冷天氣,補鞋人會出來嗎?一串串問號從腦中嘣地出來!走著走著,遠遠就瞅見補鞋老頭模糊的身影。近了,他那破舊單薄的棉衣,皺紋滿面蒼老的臉,毫無遮擋的印進我的眼簾,心里隱隱有著一種憐憫與同情。我柔和的說:“老爺爺,請給我修一修鞋子,它壞了!
補鞋的老爺爺用被凍僵的手接過去。啊,這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀!寒風使他的手變得通紅鐵青。補鞋人用嘴巴哈了哈手,吃力地干了起來。我站在一旁看著,心中有種莫名其妙的感動。雖然下著鵝毛般的大雪,但是,一種溫暖遍及全身,永遠不停流淌……“鞋補好了,拿去穿吧!崩蠣敔斦f。不知為何,我眼眶盈滿了淚水。當我離開時,回頭一看補鞋人干瘦的身影忽然變得高大起來。
平凡的美!真美!
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